Mikalojaus Daukšos „Katekizmo“ (1595) sudėtiniai sujungiamieji sakiniai

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLV (2001), 63-92 L'article traite des aspects sémantiques et syntaxiques de la coordination des phrases dans le Catéchisme de 1595 de Mikalojus Daukša (c'est-à-dire, à la fois le Catéchisme proprement dit et le Trumpas budas), en mettant l'accent sur les marqueurs de coordination et l'ordre des phrases. Les traductions ont été soigneusement comparées aux originaux. Les différences les plus frappantes par rapport au lituanien moderne ont été observées dans l'utilisation des conjonctions ir et o. En outre, l'utilisation de marqueurs composés de coordination, avec des marqueurs différentiels supplémentaires attachés postpositionnellement à la conjonction pour exprimer des nuances plus subtiles de sens, est plus caractéristique de la langue de Daukša que du lituanien moderne. 0. INTRODUCTION Cet article est une ébauche concernant une personnalité de la littérature minklų sudėtinius sujungiamuosius sakinius. Tai bene mažiausiai kalbos istorikų tirtas anglaise ancienne. Le livre se compose de deux parties : le premier chapitre est consacré à l'histoire de l'Église et à l'Évangile. IAKVBA LEDES-IIMA Theologa Socie-||tatis IESV//| Išgulditas iš Ligiu-//vio Lgkifiko ing Lietu-// wifką per Kunigą Mi-//katoiu Daugfa Kd-//nonika Semai-//c3iu./| Išlpaultas Wilniuie// Metūlę usgimimo//Wiefipaties 1595 (ci-après —Kathechismas) et Trumpas//Bodas Palildki-//mo/- ar i5pa3inimo/| Nūdemiu.//Drin tu kurie dašnai)/| wartéia tit Sakra-//mentu./ | Y3 tqkifko gnt Lietii-//wifiko pérgulditas./- /| WI L N I V I|/MėtūlTė M D XCV (ci-après —Trump Buddha). Dans cet article, les conjonctions de leurs deux phrases sont examinées de manière accélérée et constamment comparées entre elles. Comme les deux ouvrages sont traduits du polonais (pour l'origine du texte polonais, voir Michelini 2001: 228), leurs données sont comparées avec les originaux (NAVKA// CHRZESCIAN-- I/SKA./| Abo Katechizmik!- /|/dla d5iatek.//Pr3e3z D. Jakuba Lede-//3ma. Théologien 3hébreu// P. Jesulowego ndpild-//ny/ a tera 5 Wtolskiego/|/ na Pollkie pr3zeto-// jony./| W KRAKOWIE ir Krotki obycjay spo-//wiedji: dla tych/ktor3y//c3ęlto viywaig tego Sakrd-//- mentu: 5 Wiolkiego na/| Pollkie pr3etojony. ") * L’article publie une partie des résultats d’un projet soutenu par le Fonds d’État lituanien pour la science et les études (Sudėtiniai Daukšos 1595 m. Katekizmo sakiniai, numéro d’enregistrement 96-163/3G). La bibliothèque de l'université de Vienne possède une copie de l'œuvre de Johann Wolfgang von Goethe. Palionis 1995: 7-8). 64 | ARTŪRAS JUDŽENTIS, JŪRATĖ PAJĖDIENĖ Une phrase composée dans l'article est appelée une phrase ayant au moins deux centres syntaxiques, exprimés par des formes de verbes personnifiées ou non. La distinction entre les phrases composées et les phrases unies est essentielle pour comprendre les relations syntaxiques et semantiques entre les éléments d'une phrase composée. Ils sont au centre du travail. Dans la tradition de la linguistique, la structure syntaxique des phrases composées est étudiée comme l'expression d'une structure semantique. L'expression, qui est directement accessible au chercheur, est généralement suivie par le contenu. Cet article est une ébauche concernant l’art. La méthodologie de l'étude des phrases composées est assez cohérente dans la linguistique lituanienne. Elle est également adaptée pour les phrases conjonctives de Daukša, avec quelques modifications. L'accent est mis sur le moyen le plus important d'expression des relations sémantiques et syntaxiques des phrases composées - les mots conjonctifs. Les mots qui composent une phrase composée sont appelés conjonctions, pronoms relatifs ou adverbes relatifs. Il peut être accompagné d'autres conjonctions, pronoms, adverbes ou particules qui donnent des nuances supplémentaires à la relation significative des éléments ou précisent, mettent en évidence son caractère. Il existe plusieurs types de phrases composées : comparatives, contradictoires, distinctives, d'exclusion, de correction, de cause, de condition, de réduction et additionnelles. Il s'agit d'une version de l'épisode 11 de la saison 2 de la série télévisée d'animation Les Simpson (1970-1972). Il n'y a pas d'explication scientifique pour cette différence de taille entre les deux espèces (Ambrosius, 1994 : 708-716). La plupart des phrases de la grammaire lituanienne moderne sont composées de conjonctions. Ambrazas, red. 1994: 717— todėl šiame straipsnyje jie atitinkamai ir vadinami. Pour éviter la confusion des termes et mieux refléter la nature des relations entre les éléments, au lieu des indicatifs désignés dans la grammaire lituanienne actuelle (Ambrazas, red. 1994: 720) a été choisi le terme des relations additionnelles (cf. Ambrazas, red. 1994: 696). Dans de 719). Tokiais sakiniais reiškiami priežasties arba sąlygos prasminiai dėmenų santykiai, telles phrases, un point indique des circonstances supplémentaires liées au contenu de l’autre point ou une appréciation particulière du contenu du premier point, par exemple. : Jneiei ing iščia Mer-//gos pwęcżgusios Motinos || tawos | o tú kaip iq iskélai || nė izbitomol p garbélp (Whedles w || 5ywot Pdnienlki našwietfey //matki twey /a tak idkos ią pod-//nioft ku niewymowney chwale) 164, L'article distingue le type de rapports de précision composés. Dans ces phrases, un point précise le contenu d'un autre point, p. ex. : 2 Les bases de la méthodologie d'examen des phrases composées sont exposées dans les articles de Vytautas Ambraz (1972, 1977, 1982, 1986). 3 Pour les phrases additionnelles, voir 1963 : 331-333. Piročkinas (1964c: 99; 1964a: 109— 112; 1964b: 158, 163-165); Le Roi, red. (1976: 908). DAUKŠOS KATEKIZMO SUDĖTINIAI SAKINIAI | 65 [Pramintas nūg Chri-//ltaus] ir ifmdnos| mokiti-//nis/tai yra/kuris aplikrik-//- ftiigs/tiki ing Diewq/ir//- daro prilakimus io. (Jelt vejeri Chryltulow kto-//ry okriéiwfy lig/wiersy y wy-//5nawa jakon iego.) 10, La base de données de l'article est constituée de 376 phrases composées, sélectionnées des deux Catéchismes de Daukša. Les premiers chiffres qui suivent les passages de phrases composées dans les exemples indiquent le numéro de page supérieur de l’édition de 1995 », et le chiffre de format plus petit qui suit indique la ligne contenant le mot de connexion. L'original polonais de tous les exemples est donné entre parenthèses. Les phrases conjonctives composées sont étudiées en les divisant par les mots conjonctifs. Le texte est résumé en quelques phrases à la fin. 1. CONJOINTS AVEC LA CONJOINTE ou 1.1. Phrases su ou La conjonction ou les œuvres en question relient les formes personnelles des verbes (a) ou les éléments secondaires (b), par exemple. : a) ape kąšg bilo ar-//ba kam pričitiš fiitie//artikūtai? (0 cjžymje mowig/abo ko-//mu nalešžą te artykuty?) 25,, b) [peut-il être coupable] iei war-//gūfe |...) nęgeide pagalbos nūg Wie-//fpatés Diewo lawo/Fu ti-//kni/ir ftiprumi duxéiimu |...) arba iei nu-/|pūte fu firdimi/ir prabin-//gulei ape tatai apmauda-//- wo (Dans l'entreprise, il est toujours coupable) Jefli w pracdch |...) nie żądat//wlpomojenia od Pind Bogal| 3 pewną a niepochybną dufno-//scig |...) abo iefli v-//padat 5 vmyflem/y 3bytnie lig//o fralowat) to 122, Les rapports entre les points significatifs sont dans tous les cas DIFFÉRENTIELS. Dans l’original, ces phrases correspondent dans trois cas à des phrases composées avec la conjonction abo (comme dans les exemples cités), dans deux cas à des phrases singulières: paddres gnt’ fawes šimėl/| krišėus fweto/darau Ikai-//cziu] ou rokawčiūs lu [d-//wo liéla. (pr3e-Iljegnawpy lig kr3y3eTM swigtyTM/ rachuig fig// fwym fumnieniem.) || 5 68, tiiau/kaip’ kas dtdit | ar-//ba priauga wallarump ify-//mintingump/- tad’ iam’ né//gana wieno tikeiimo (lkoro kto pr3yid3ie do lat rozu-//mnych/tedy mu nie doly¢ nd/| wierse) 72, Dans la base de données (et dans les exemples de cet article), les caractères ont été transférés en acceptant la version translittérée de l’édition scientifique (Catéchisme de Mikołaj Daukša de 1595, préparé par Vida Jakštienė et Jonas Palionis, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla, 1995), le i simplifié avec un point et la notation triple 3, 3, j (en abandonnant 3), mais en restaurant les caractères gothiques et la notation des voyelles nasales par des tirets: g, g, į, y. Des changements similaires ont été appliqués aux phrases polonaises du Catéchisme de Ledesma — les caractères gothiques sont restaurés et les tirets sont marqués g, g, mais la notation double j, j choisie dans l’édition scientifique est conservée (cf. Palionis 1995: 34-36). Elles correspondent à la page du Catéchisme de Daukša de 1595, si la publication avait un numéro de page. 1662 : le 16 juin 1662, le pape Clément XII ordonne la construction d'une chapelle plus grande, plus élevée et plus large que la chapelle actuelle, en l'honneur de la Vierge Marie. : V7 didį tą geradarybę galėtų biii //prifkaitita/idgnt’ tu Wie-//fpatie Maieltoto/wieng// kartg ape nulsidéiusj 3mo-//gu padimotumbei/arba//tiektai io pageltiimbeis (Pour la grandeur de cette bienfaisance, il pourrait être| pociytano/kiedy ty Panie/| mdieltatu/raz iedno o griefinyTM// citowieku pomyślit/abo tylko//kiedy nari wipomniat) 162 1.2. Phrases avec ou encore Quelques cas avec un interrupteur ou va particule à nouveau. De telles phrases indiquent aussi des relations DIFFÉRENTIELLES entre les éléments. La partie postpositionnelle donne à la phrase une tonalité de proximité, plg. : Galii/| melli Diewą| idgnt’ per nū-||pēlnus] i darbus fawi/| fwetuiy lulfimytty an mil-//fu: ou wel: galii melli fwe-//tilius] idgnt iie Diewui/| Téwui fitq modlę milly//padiitix 66, [Te lkindies graudsei] Jog nė buwo kgntrus/- /priépiiliifse/arba iéi we¥ né//turéio kgntrumo priélpau-- |/dolsé/arba ripe¢séiillg ([Niechay lig te; vikaria 3d-//olnie) J nie byt éierpliwy//w pr3y-Ilpadkach pryeciwnych/abo ie-//[li te3 nie miat čierpliwošči w/| dotegloscidch) 125, Cette utilisation de la particule n'est pas caractéristique du langage courant actuel. Dans le dernier exemple, la particule est utilisée, comme dans l'original, à la troisième place du point. La première phrase n'a pas d'original. 1.3. Les su phrases ou... ou La conjonction ou... ou les verbes à la personne (a) ou à la personne (b) sont liés: a) nūdemes wyllokios (augo-||tus kiekwiénas/per kure///ar garbą am3ing tero-//ieėm'/ arba /ykibės/to pallau-//lo wertai jgyiem (grsechu wfeld-//kiego/3d ktory 4bé chwale wiecing// virdcify/abo kardnie tu nd swiecie [tu-//fine odnosif] 93, |, b) Jėi tau téwas ta-//was liepty kokią netié-//(a bilo | arba ką [ubrili//ar //kq pikto padarit | turié-//gu tu io tame kiauliui? (A quand tes parents t'auraient dit que tu n'étais pas vraie/| rolkazat rjec iakq nevrdg///dbo pechej iaki vtiynic: winien//jes go ltuchac?) 81, Démeny tarpusavio santykiai SKIRIAMIEJL. Dans le second exemple, la conjonction répétée correspond à l'unité de l'original. 1.4. Les phrases avec des mots conjonctifs à la base de la conjonction ou expriment des relations DEFINITIVES entre les éléments. La langue de l'épisode 3 est très différente de celle de l'épisode 2, en particulier en ce qui concerne les personnages principaux. La particule donne aux phrases une tonalité de rapprochement significative. 67 : Les Quatre Temps, op. CONJUNCTIONS OU UTILISATION DK ou 3 2 5 ou encore 1 1 2 ou... ou 2 2 Jungiamieji žodžiai K TB Iš viso Total 6 3 9 2. CONJECTIFS AVEC LA CONJOINTE bat 2.1. Phrases avec bat La conjonction bat, aussi bien dans le Catéchisme que dans le Bouddha Bref, relie généralement les éléments d'une phrase composée (dans les trois quarts des cas étudiés), par exemple : kiekwiename/| Sakramėntę dūltiš/mu- -//mus matone Diewol drin'//kokio ipacšio dalyko. Il faut être très attentif à l'accueil. (w kdjdym Sdakramen-//¢ie bywa nam dawana talka) || dla iakiey olobliwey r3ec3y: dle//ie tryeba godnie pr3yigc.) 95, La conjonction bat relie les formes personnelles homonymes des verbes (a), les formes communes (b), les éléments secondaires des phrases composées (c): A) M. Niideme se détache | qu'est-ce qu'il fait?|/Mo. Ne terioie matones Dile)-//wo- /nei nupėlno amgjino:|| paftordinimo: bat’ daro mé-//gy vidufusiu- /ir ankòllusiu/| méiteia (M. A griech powfiedni co c3yni?//V. Nie traci talki Bojey/dni //3altuguie piekid://ale ciyni cilo-//wiekd ojigblego w milosci) 93, b) Nes kitaip' ne butij/| géili/ir noréi iam’ géro/bat’ noréi iam’ pikto (Boby indc3ey nie bylo 3jycjyči!- /mu dobregol dle jycjyč mu ste-//go) 71, c) Tūrimę méiftis |...) iddnt’ nė numirtimbim’ nii-//demellg/bat iddnt’ miimus//duosų pagalbą) et i5gétbety. 57, Les phrases avec cette conjonction désignent généralement des relations significatives de la PRÉSENTATION (voir les exemples cités). Kai kuriais atvejais juose ryškus GRETINIMAS, pvz.: M. O fiefitoi ko?//Įmėldziamė) Mo. Jdant' Diewas faugo-||/ty] et [tiprintu mus galibé//fawa/nė dūdamas impuli|| ing pagūndimus: bat iddnt//dūtų mūmus pagatbą (M. A w foltey co?//V. Aby nam niedopuščit vpdsé//w pokuly: ale aby nam dat po-//moc) 55, Des phrases occasionnelles avec bat expriment des relations de référence proches de la référence, par exemple. : 68 | ARTŪRAS JUDŽENTIS, JŪRATĖ PAJĖDIENĖ [...] vous êtes nombreux//Mariiy- ?//Mo. Non beaucoup/seulement wiend//qui est dgguid: bét ią né// lama iednd/ktwiénu wardi wadinamg (|...) albo po-//dobno nie iednd ielth Panna// Maria./ Vl Y owfem o-//ra ielt w niebie: ale ią nie ie-//dnym imieniem 30wg) 60,, Les relations de sens de cette phrase sont influencées par une seule opposition lexicale : pas un. En fonction de la composition lexicale et de la structure grammaticale des sujets, dans certaines phrases avec bat, des relations significatives de DIFFÉRENCE sont marquées, par exemple : M. Koky wailtą tūri-//me fau gamint) idant/| gatétumbime Kitą pri-/|(fakimą išpildit?// Mo. Yra nė maja) bat’ fitie//p¢- ki didšėuly tarp kitų (M. Jakiego lekarftwa viywdc|/ mamy/ku 3achowaniu tego//pr3ykazania?|| V. Jelt niemato) ale te pigč mie-||d3y infymi.) Le 85e paragraphe de l'article 15 de la Constitution de la République de Corée stipule : « Le pouvoir exécutif est composé de cinq membres : le Premier Ministre, le Vice-Premier Ministre et les ministres ». L'original n'a pas de correspondances 3 phrases avec bar. Dans les autres cas, le commutateur bat correspond généralement au polonais ale; Dans un seul cas, la particule originale est tylko: Wisjius/- ragawimas|/|| wiles glitčiimas://Bat drąlfei tam jod5iu///- tiki girdéiimas. (Voir aussi : Œuvres complètes, 1762-1763.) Phrases avec bat maintenant Dalelyte dabar prisisliejusi prie jungtuko bat viename Trumpo Budo sakinyje. Ji sustiprina, souligne le contenu des accents PREPRIESA, cf.: [72 palsilfakai) Jog wel gėros largibes/- /nė turéio/gnt’ paiéutimy//fawij/- bat’ dabar nė grelle/| ij beginéiénciiy ([Niechay lig [powidda] J3 te; pilney [trazey nie//miat nad smyftami Iwoimi/ale//iefsc3e dopuficiat im biegdc) 127. 2.3. Phrases avec bat gandZiaus Les phrases avec cette conjonction signifient la PREMISSE laipsnio prieveiksmis, eidamas su jungtuku, ne pakeičia, o tik sustiprina prasminius dėmenų de sujets. Les relations supérieures, plg. : Nėnėriu mirtiés nufsi-//déiusiol bat gądžėusį/idgni//fugrifitij/ir butij giwas. (Niechcg// Smierci gryefinego/ale racżey//jeby lig nawrocit/- ad żyw byt.) 138, dar-//bai mano: o jak néwerti/|| i népridgrq- /bat ggd3éus//ltoig prief; Tawg? ([prawy moie: 0 id-//ko niegodne/- niepriyltoyne///dle y owfsem prieciwne tobie?) 188 | Le mot de liaison entre deux phrases bat gandżej correspond à l'original de la même construction ale raczej. C'est la première fois que l'on utilise le terme « conjonction » pour désigner une relation entre deux objets opposés. Les nombreuses phrases composées du catéchisme | 69 2.4. Phrases avec bat mehrs En allant avec la conjonction bat dans les adverbes de degré supérieur mehrs, comme gandZiaus, il renforce les rapports de prépositions entre les sujets, par exemple: tūri dutis/| kaltas |...) Jog nė padare to pal-//firgéiimo patailimė giwd-//tos fawės |...) bat tabiaus iog v3li-//kos tamgieg viwelsimé- /ir//nodboiimg/kurį turéio i5///pradsios (ma lig dač winien |...] z nie vciynit tey//pilnoséi w poprdawie jywotd//- fwego |...) y owfsem/- iz trwat//w teyje o3igblosci y niedbal-//[- twie ktore miat 5 prjodku) 121, Wiefipatie//tu néatdtremi nufidéiusiu/bat Yabiéus iūs wadini/ir/- /trauki fawelp. (Panie ty nie odpq-//d3af; gryefinych/y owfsem ie//wiywaf; y ciggnief; do Siebie.) 150, L'équivalent de l'original dans les deux cas est le même : le mot conjonctif y owszem. Il est à noter que la conjonction bat correspond dans ces cas à la langue polonaise. 2.5. Phrases avec la vitesse de bat La phrase dans laquelle la conjonction bat est utilisée avec les adjectifs de degré supérieur le plus rapide, ainsi que les phrases avec les mots conjonctifs bat gandžiaus et bat labiaus, expriment des relations PRÉDICATIVES évidentes entre les éléments : [Te palsilfūkai) Jog nė rūpinos idant || marintų wilsados fawūs]/|/- paiautinimus |...) bat’// grėicžėus /ekidio ią wil-//lame. ([Niechay lig [powidda) J; Il n ' y a pas de moyen de détruire le monde en un rien de temps, mais on peut le détruire rapidement.) 127, 5 La structure des conjonctions dans l'original et la traduction est identique. 2.6. Phrases avec bat enokig Cette conjonction est utilisée dans la phrase du Bouddha de Trump, qui exprime le contenu du sujet AVERTISSEMENT Avec la nuance de CONCESSION, par exemple: baido mang//tularépos nūdemes mgnos/| kuriomis tawo Maieltotqg//pažeidšėu: bat wienokig pri-//eg tam/dtmgnu gni dides/| mietafsirdiltes tawo ([trdfjg mie rosmdite//- grzechy moie/ktorymim/twoy//maieltat obrajit: dle iednak//pr3y tym pomni¢ na wielkie mi-// losierdsie twoie) 149 La conjonction de traduction correspond à l'original. 2.7. Propositions avec bat ni... ni Cette conjonction relie trois parties communes dans une phrase composée de Bouddha 7rumpo: kurio af; nufsi-/|déigs| wardū j[pėt nė ¢fmi/| wértas/bat nei įwadinet//- nei minči(ktore-/|gom ia gryefyny mianowdc nie//ieft godžien/ale ani wiywdc///ani wlpomindač) 134,, 70 | ARTŪRAS JUDŽENTIS, JŪRATĖ PAJĖDIENĖ Les relations significatives entre les éléments sont rapprochées. La traduction correspond littéralement à l'original. 2.8. Les phrases avec des mots conjonctifs dont la base est constituée par la conjonction bat expriment principalement des PREDICTIONS, plus rarement d’autres relations de sens. La traduction s'écarte rarement de l'original — généralement la conjonction bat correspond à la polonaise ale; Les conjonctions composées correspondent littéralement aux conjonctions originales. En comparant les phrases composées correspondantes du Catéchisme et du Bouddha de Trump, on constate que les mots conjonctifs utilisés dans ce dernier ouvrage sont plus variés, plus d'un tiers étant des phrases composées. En outre, dans le Bouddha court, les mots de connexion des phrases composées diffèrent dans certains cas de l'original: bat correspond à tylko; bat labiaus (même deux fois) —y owszem; bat gandžiaus —ale y owszem. L'utilisation des adverbes de degré supérieur avec la conjonction bat ne dépend pas toujours de l'original : on traduit assez librement la conjugaison originale y owszem. L'équilibre est renforcé par l'interaction entre les différents éléments. TABLEAU 2 UTILISATION DES CONJUNCTIONS AVEC LA CONJOINTE Jungiamieji žodžiai K TB Iš viso bat DK bat 15 10 25 bat maintenant 1 1 bat gandâge 1 2 3 bat plus grand 2 2 bat plus rapide bat une fois 1 1 bat plus... que 1 1 1 1 Total 16 18 34 3. CONJOINTS AVEC LA CONJOINTE et 3.1. Phrases avec et La conjonction et les éléments d'une phrase composée sont généralement liés par un seul élément, tant dans le Catéchisme que dans le Bouddha Bref, par exemple : tenai fwęetič[- i)i rėgi//wéidg Diewol kur yra tė-//wikfBešia mūrų) et nig tendi//rodžės didėlne galibe io//Maieltoto. (Tam Swigci wid3ą obli-//cše Boje/gd5ie ieft Oyciy3nd- //nafgal y gdsie lig// wigcey okdju-|/ie mo3nos¢ maieltatu iego.) 50, QUANTITES Catéchisme COMPOSANTS SECTIONS | 1 Les relations entre les démens dans ces phrases sont renforcées par la répétition dans le deuxième démen (comme ir dans l'original) un objet commun aux deux domaines, par ex. : Pa-||dūmi ing twirtas rq-//kas tawos fwgeczgušios)/ méites/ kūną dufiią mano idgni iis |...) patdimintumbei) ir its garbėlp lauplelp// |...) apgrefit’ teiktūmbeis. (Voir aussi : // ir <0xE2><0x84><0xB5> 0 ir {\displaystyle \aleph _{0}}, <0xE2><0x84><0xB5> 1 w {\displaystyle \aleph _{1}}, | <0xE2><0x84><0xB5> 2 {\displaystyle |...) \aleph _{2}}, y <0xE2><0x84><0xB5> 3 |...) {\displaystyle im \aleph _{3}}, a <0xE2><0x84><0ku xB5> 4 {\displaystyle \aleph _{4}}, <0xE2><0x84><0xB5> 5 {\displaystyle \aleph _{5}} ). [wey obrdcdc racjyt.) 181, Si le sujet du second démen coïncide avec l'objet du premier su démen, il est omis dans certains cas, comme dans la langue actuelle ir (a), o autres — pakartojamas b) : a) Tawė meldšiu iš-/|pajiltu/padėk ir man būlTiu// išganitas/ ir paltiprink ma-//néfir bulsiu apgintas (Ciebie profs¢ y// wsywam/ wipomo3 mig bedg || a 5bdawion/ || vkryep mig/ bedg a obronion) 136, , b) Akis wilsy mielgules Wie-//fpatié/ tawimp tūri [d-//wq paduxj/ didi ir tu iie-//mus péng iy/ mętū priwd-/ffomu. (OC3y wfytkich mily| Je ne te w connais pas. (we vfd-//nie/ a ty im Dawaf 3ivnost ich// c3alu prsyltoynego.) 182, La traduction peut être différente de l'originale, par exemple : dtmgnu gni dides// mietafirdiltes tawo) toi// même est/ qui man’ drilsibe/ iddni tawlp priei-//c3é/ quelle que soit ir son état. dilt/| (memorial na grand mi-//tošierdšie votre/ || a 100 mg/ 250 mg/ 500 mg/ // 1000 mg/ mi 2000 mg 1999 : La vie est belle / La vie est ku belle / La vie est belle (feat. 149, En général, les éléments des phrases examinées sont liés Dans les relations frontalières (comme dans les exemples cités). Parfois, les phrases avec une conjonction su signifient ir FRONTIER (a) MOTIVATION (b) CONDITIONS GÉNÉRALES (c) ar RÉDUCTIONS (d) les relations semantiques, par a) exemple: pawzėk gnt mangs nul-//lidéiusio jadingczio fwėto)/ wardo tawo: ir nė Je ne sais pas si j'aurais pu faire mieux. » « C'est une bonne chose. (Weijr3y mie nd misérable grie-// fnika wzywdigcego nom/| twego: nie rac; Je vais regarder. a na 3tošė moig/ abyš miat 3d-// mémoire twey bonté.) 140,, b) Tu man tai dawėi/ i||/ tawai tai matonei ma-//niemus/ kokiémus nūpel-//namus/ arba nė gimditoiu// manų prirafsinéiu (Silence) mi to Je ne suis y pas là. to 3allugom dboll parents de mes pr3ipiluię) 185 , c) Je vais me faire plaisir ! » « Je vais ir me faire plaisir ! (Données mi fournies par le a Gouvernement) mi na tym.) 156, d) Tawglp éidawo akléii/ || tawėlp kurtinéi/ tawėlp// paralísiumi |...) vimuftiéii ir// nė newiendm' izbitoiéis (Pour qui est-ce que je suis ?) do do Pdraliem 3ara jeni [...] a (Je ne sais pas, je ne sais pas.) 153, Dans les cas où les pronoms su tas/ta/tai ir sont utilisés avec une conjonction, il y a entre les éléments de la phrase composée Le deuxième élément donne des informations supplémentaires sur le contenu du premier élément ou donne une évaluation du contenu. to Le nombre de telles phrases Catéchisme 78 | ARTŪRAS JUDŽENTIS, JŪRATĖ PAJĖDIENĖ graudinimol ir įkwe-//pimo tawo gerop/dašndi/- /nė ktauléu | nei l¢kioiéu. (ndpomind-//nid y natchnienia twego ku do-//bremu čjęftokroč nie ftuchat///ani našladowat.) 187, Dans un seul cas, il relie deux formes de verbes négatifs : Jak i3pildifsimé/| fekmą|/kuris nė liepia//wogt?/- /|...) nė dari-//dami žatos/nei wienamé// turtė io |...) nei kokia nor //prijaltimi/nei wieno né-//apgaudami/ne priwadsio-//dami žatolp drugiego (Jako 3dchowamy šiodme? //[...] ani cšynigc fikody 3a-//dnemu w r3ecjach iego |...] dni jadng/| priyciyng nikogo nie podwo-/ld3qc do fkody drugiego.) 86, Les phrases avec un mot de connexion expriment dans tous les cas des relations entre des éléments proches, par exemple : [Tė [kūndies graudgėi] iei wel’ |...) iš népa-//3ino [gezių] išg réky io dii-//ty/gerėšniop Tawo: nei//iam dékawoio vi iūs ([Niechay lig te; vikaria jd-//olnie) ie-//lli tej |...) ich nie po-//5nat byč 3 rak iego ddne ku [we-//mu lepfemu/ani mu dsi¢ko-//wat 3d nie) 125, Dans l'original, le mot de connexion correspond dans huit cas au singulier ani (par exemple, dans la phrase citée 187), utilisé après le négatif et avant le positif. Dans deux cas (dans les phrases 86,, et 85,, citées plus haut), l'original utilise la conjonction répétitive ani... et : M. Koky wdiltq tiiri-//mé [au gaminit/idant//gatétumbime Kitą pri-/fakimą išpildii?//|- ...) né// Ikaitit knigų nė wiésliwy- ///nė katbėt' žodžių nei giedot/|/- giefmių gėdifkų (M. Jakiego lekarltwa viywdc//- mamy/ku 3achowaniu tego//pr3ykazania?!|| |...) nie ciytac ksigg wheteci-- //nych/ani moowič [tow/ani/- /špiewacz piešni nieucjczywych) 85, 86,, dans la phrase de la conjonction ani... ani la première partie va avec le verbe positif, 0 la seconde — avec le verbe négatif, 0 85, dans la phrase ses deux parties sont utilisées avec des démens positifs. En français, la phrase est une conjugaison de deux phrases : La phrase est une conjugaison de deux phrases : La phrase est une conjugaison de deux phrases : La phrase est une conjugaison de deux phrases : La phrase est une conjugaison de deux phrases. )| [...) nė apkatbė-- |/dami artimo) nei bitėda-//- mi nei tiell6s (Jakoj 3achowamy ofme?|| |...) nie poląd3aige blišniegoj niel/ mowigc nieprawdy) 87, 4.2. Phrases avec plus jamais Les phrases avec le mot conjonctif ni weer désignent généralement des relations PROXIMES entre les éléments, par exemple: M. Hoe i3pildifsime/| defimtq- ?/| Mo. Il n'y a pas d'équivalents en français : « Je n'ai pas d'équivalents », « Je n'ai pas d'équivalents », « Je n'ai pas d'équivalents », « Je n'ai pas d'équivalents », « Je n'ai pas d'équivalents » et « Je n'ai pas d'équivalents ». (M. Jako 3achowamy die-/| Sigte?/| V. Ne jqddigc mdigtnosci/|| dni 3adney rjec3y blisniego/nie//[tupim obycjadiem: ani mu 3ay-//rzge dobrd iego.) 88, 79 Dans plusieurs cas, les relations ATTITUDINAIRES marquées des sujets dépendent des sujets lexicaux Diewilte als’/| Diewas| sudėties, plg.: niekad’ negatéio- //mirt/nei wel k¢lt. 34, M. Qu'est-ce que tu fais de bien?/téwai funūmus fawo?|/Mo. Tu dois apprendre à grandir en grand-//[- méié] tu dois apprendre à être Dieu-//mes/diif itis ant’ mokflo/|| né ndrtini/nei wel’ tūpint (M. Coj mdią ciyni¢ dobry oy-/lcowie 3 Tyny Iwemi?|/V. Maig ie vciy¢/y [prawo-//- wdé: ani nazbyt karjge/ani nd-//3byt rolpuficidige]) 83, La particule postpositionnelle ne fait que renforcer les rapports de proximité ou de proximité des démens, mais ne change pas leur nature. Le mot conjonctif ni est de nouveau corrélé avec la négation du premier élément de la phrase et correspond à la conjonction répétitive ni... ni (cf. originaloani... ani) de Daukša, qui n'est pas utilisée dans les phrases composées. Il n'y a pas de phrase originale en lituanien avec cette conjonction (34,). Les autres phrases lituaniennes correspondent aux phrases originales avec la conjonction singulière ani (88,), la conjonction répétitive ani... ani (83,) et seulement dans un cas —la phrase avec ani fež: ne prieio|| top Sakramentop)/Iu tokiii/| prifsigatiwimu)/nei wel’//fairė tokio palsirgéiimo// pérrinkinéiime sietos [a-//wés/- kaip buwol kaltas. (nie priyfedt dol/tego Sakramentu 5 taką pr3y-/lprawg/ani te3 vciynit takiey//pilnošči w rozbierdniu lumnie-//nia Iwoie®/iako byt 43. En outre, les powinien.) 120, phrases composées avec des mots conjonctifs dont la base est la conjonction ni, mettent en évidence le rôle renforçant de la particule vėl et certaines différences entre les œuvres examinées : Daukša a traduit les phrases correspondantes du Catéchisme plus librement — les conjonctions répétitives de l'original sont traduites au singulier, les correspondances originales n'ont pas de particule postposiJungiamieji žodžiai K TB Iš viso tionnelle lituanienne. TABLEAU 4 CONJUNCTIONS AVEC LA CONJOINTE NI UTILISATION DK NI 5 6 11 NI NOUVEAU 3 1 4 Total 8 7 15 5. CONJECTIFS AVEC LA CONJOINTE o 5.1. Phrases avec 0 Les phrases composées avec une seule conjonction 0 expriment généralement des relations PROXIMES entre 80 | ARTŪRAS JUDŽENTIS, JŪRATĖ PAJĖDIENĖ mitek//WiėfGpaty Diewą gnt’ wil-//lo/o artimą kaip paty la-//wg (mituy Pana//Boga nade wfytko/a blišnie-//- go idko fam Siebie) 88 L’usage des phrases rapprochées avec la conjonction o dans les ouvrages examinés ne correspond pas à l’usage actuel : ils ont été choisis aussi dans les cas où il est maintenant habituel d’utiliser des phrases avec la conjonction i (cf. Ambrazas, ed. 1994: 568, 702), par exemple. : Atgréfk mang/| Wiefpatie fawėlp| o ne no-//rék nėrtet prie manę. 138 | Ripinkites lunélei |...) iddnt’ bu-//tiimbit’ iš [kaicsieus any//gėrūiųi yr ifrinktiiy io////o idant ne yfkaktumbit’//ing amžinas kan-//c3es hell’ing. (Starayčief lig [ynacikowie |...) dbyséie byli 3 lic3-//by onych dobrych i wybrdnych iego///a jebyscie lig nie doftali na meke//inferne.) 44. les sujets, par exemple : dúfios kiuj nu-//mirfita matonei Diewo | o//nė paddriulios gana wil-//famé v3 niidemes fawas (dufse/ktore vmierdiq w//tdlce Bojey/a nie vciynili nd//wfem dolyč 3a griechy 3d Iwo-/lie) Les phrases composées avec une seule conjonction 0 expriment généralement des relations PROXIMES entre les sujets, par exemple : dúfios kiuj nu-//mirfita matonei Diewo | o//nė paddriulios gana wil-//famé v3 niidemes fawas (dufse/ktore vmierdiq w//tdlce Bojey/a nie vciynili nd//wfem dolyč 3a griechy 3d Iwo-/lie) 43, L'usage des phrases comparatives avec la conjonction o ne peut pas être expliqué uniquement par l'influence de la langue polonaise, car elles n'ont pas toutes un original. Par exemple, cette phrase de Daukša n'a pas d'original : itlldi lutweére i//padare 5émg/ir willa kita//kas yra gnt 5émes |...) o ne tiektai futwėre|) ir padare/bet dabar gnt/| to prikiipia/apwéizdi/rū-//- pinaš |...) tū wiffū 31, Les phrases avec la conjonction o expriment rarement des relations de sujets tangibles, par exemple : af tawip giwgnii/o [a-//wip mirftu: tawip patg-//kii/o fawip prafjokitu (ia w tobie žywię//aw [obie vmieram: w tobie//trwam/aw [obie prsemijam] 169,, Les relations de sujets tangibles, comme le montre l'exemple cité, dépendent de la composition des démens lexicaux : les antonymes utilisés sont vivu: mirštu, pateku: prasokstu. 2000 : Le Seigneur des anneaux : Les Deux tours, de J.-C. à J.-C.. (Syn Bo3y nd niebie nie-//ma matki; a nd jiemi nie ma//Oyca.) 33, Les phrases occasionnelles avec la conjonction 0 indiquent des relations de NATURE (a) ou de CONDITION (b), par exemple. : a) tu elsi [atdulis pal6-//tinimas dufsios/|...]: Et qui tawg wertai reim-//tij/b- ¢driniku/ir téwainiu/| sera dm3ina lauplés. (ty ielt//[fodkie posilenie dufie moieyl //|...]: a ktoryby czyę godnie po-/[5ywat/- vc3eltnikiem y d5ied5i-//cem]/| b¢d5ie wiecsney chwaty.) 156, b) Békitg manglp/ku-/- /rie nuwargę/ir apliinkinti//- eltg/o af; iumūs sage-femme atilly. (Pod3-//cie do mnie wfylcy wy/ktorsy-- //Scie lig vprdacowadlil y véigzeni //ieltescie/a ia wam dam ochlo-// dg.) QUANTITES Catéchisme COMPOSANTS SECTIONS | 81 Iš Les deux premièrsu es o phrases neturi de l'épisode sont originales. Dans tous les cas où l'original est disponible, les phrases su 0 correspondent à des phrases su polonaises avec une conjonction a. La première po partie de la o phrase peut être suivie de l'adverbe teip(0), qui correspond à su l'ensemble de la première partie de la phrase ou au groupe de jo conjonctions. De telles phrases signifient Les relations entre les noeuds sont additionnelles. Les adverbes dans ces phrases conservent la signification générale de la manière de la circonstance ir su avec la conjonction ne formant pas une unité syntaxique distincte, par exemple : nūdemės ir nu-/|masgėtų] ištrauktų i3g// rgky priéfiniky múlTų o// teip’ |...) ijgétbety/ atpirkty// mus krauiu ir fawų fwgcséu-//liy. (nal)| ociyséitl] grsechow 5 ndfych/y// wyrwat nas rgk niepr3yia-//¢iol 3 nafych |...) a C'est ainsi qu'il nous a rachetés. 34, Les œuvres Tu de l'écrivain sont réparties en trois parties : La vie éternelle, La vie éternelle et La vie éternelle ddna et la vie 3e éternelle. (by-//wa a nam talka whytki-//mi cnotdmi: tak ltawamy lig// [ynmiy d3ied5icdmi wiecjnegol/ jywotd.) 96, Dans tous les cas, il s'agit d'une opération qui se fait par le biais a, po d'une ouverture. Dans le langage courant actuel, de telles phrases correspondsu ent à des phrases po avec une conjonction et, suivie d'un adverbe ainsi ou d'un synonyme de cette manière; Dans la grammaire lituanienne actuelle, les phrases similaires sont considérées comme CERTIFICATIONS (plg. Ambrazas, red. 1994: 720). Dans les cas où l'adverbe a partiellement perdu sa iš signification lexicale, il forme une unité syntaxique distincte su par une conjonction, le mot de connexion — teip(o) o (voir rubrique 4.4). (voir ci-dessous). Dans certains cas, le nom de po l'espèce est Daukšos associé à celui de la première espèce. su De telles phrases indiquent aussi des relations de sujets ADVERBIALES: Oui Jėfus Chriltus get-//betoiés milly dufia/ fu ir Vous// pour le corps ir fu 100 % de la [...] o production de vin po // ir (Jésus Chryltus 3babuchiel// naf/ 5 dufigl y 3 éiatem/ y 3 Bo-// ftwem [...]: a to Oui, sous le pain/ id-//ko vent) y 98, Jneiei ing Rechercher La Vierge de la Mère de Dieu || o th 100 mg/m2 ią nė wl 5ywot Les filles de nos mères, les filles de nos mères, les a filles de nos mères, ią ku 164.. Les deux premiers exemples sont des exemples d'utilisation ir de l'adjectif dans la première personne du singulier. 0 — Dans certains cas, le pronom conjonctif est po marqué par des noms verbaux qui répètent les formes personnelles du premier trait, par exemple: tdimi tabai to est/| firdis/ patdiminta dufsia/ kuri tawę. O ir // Wiefpatijus Diewą// fawą/ nupėlno priimi o ta-//mé priemimę/ dwafifka linx-//mibg būt papildita (O fciesliwy vmylt/y blogo-// ltawiona duf; d/ ktora čiebie// Pana Bogd Iwego 3dftuguie/ nabognie // priyigé| tym pr3y-// i¢Ciu/ a w duchownymwelelem by¢/| ndpetniona?) 157 De telles phrases indiquent aussi des relations FORCÉES. La traduction ir originale est identique. 82 | ARTŪRAS JUDŽENTIS, JŪRATĖ PAJĖDIENĖ 5.2. Phrases su 0 encore une fois Dans les trois phrases du Bouddha de Trump, la particule wieder est utilisée à la troisième place du second élément, qui, avec la conjonction, joue le rôle de lien entre les éléments et renforce les rapports prépositionnels exprimés par les phrases, par exemple: takie z matones Die-//wo tokioln nūdeme[ln|| prafsiradimo (kures//palfakem") nė impul-// dinéia. O ty wel kitij//nė pajilta (tacy 3d tilkq//Boją w takie gjechy do-//puficienia (ktorefmy po-/Iwiedsieli) nie wpadaigq.- //A tych 3aś drugich nie//5ndig) 115 Cette utilisation de la dalytė n'est pas typique de la langue commune actuelle. Dans tous ces cas, cela dépend encore de l'original: dans celui-ci, la particule zas est à la troisième place de la deuxième tache. 5.3. Phrases su o Dans le Catéchisme, on trouve une phrase composée avec la conjonction o mehres. Il s'agit d'une interprétation de l'expression « Je crois en Dieu le Père » (Ich glaube an Gott den Vater). // Mo. Jfmandul iog tikéda-//mi túrime ij mifei. Il y a des gens qui se disent qu'il faut se débarrasser de ces gens-là, et d'autres qui se disent qu'il faut se débarrasser de ces gens-là. 27,,-28, Le mot conjonctif Siame est utilisé dans la phrase comme une unité syntaxique distincte. La forme la plus courante est l'abréviation. La conjugaison ne modifie pas le sens de la phrase, elle ne fait que renforcer le rôle syntaxique de la conjonction. La structure et le rôle de la conjonction sont similaires à ceux de la conjonction bat gandzej et plus. Cette phrase n'a pas d'origine. 5.4. Phrases su 0 Dans deux phrases du Catéchisme avec la conjonction o, l'adverbe est utilisé immédiatement après. Les deux phrases expriment une DIFFÉRENCE, par exemple : M. O kadąš tūrimel|| žėktintiš ti 5¢kiu?//|..- .) kad rg-//dames kokime priwdlime///arba reikaté/o ipac3ei kel-//damiés i gūldami (M. A kiedyś mamy wžywdcz 3na-//mienia kr3y3id szwigtego?/| |...) gdy lig ndyduemy w id-//kiey potr3ebie: a ofobliwie w-//ftaigc/y ktddgc fig) 18, Qu'est-ce que tu as fait ? » « Mais qu'est-ce que tu as fait ? Willa tai) ko taris///ką išmano ir tiki |...) Bašnicje Rimo: o//ipac3ei kas krédoie Apd-//fitaty v3rakinas. (C'est-à-- dire que l'on a 3 3 {\displaystyle {\frac {3}{3}}}, c'est-à-dire que l'on a 3 3 {\displaystyle {\frac {3}{3}}}, c'est-à-dire que l'on a 3 3 {\displaystyle {\frac {3}{3}}}.) 22 Dans les deux cas, la traduction correspond à l'original: l'adverbe est particulièrement traduit avec la conjonction a qui passe osobliwie. Les nombreuses phrases composées du catéchisme | 83 5.5. Phrases avec o feip(o) Dans le Catéchisme et le Bouddha Bref, on trouve plusieurs phrases dans lesquelles l'adverbe tfeip(o) avec la conjonction o forme une unité syntaxique distincte, le mot de liaison. Dans ces phrases, l'adverbe a perdu sa signification de mode et est utilisé avec la conjonction pour indiquer une relation de CAUSE, cf. M. Qui est Mi-//fia?/| Mo. Il y a une pensée |...) et une amie elt af-//fierd/- quioi affierawoiė tg-//i¢g Chrilty Wiefpatį [...] O//teip reikia prieg mifėi) [u//didžiu nubainumu/ir wie-//3liwumu pribut’. (C'est-à-dire que l'on peut dire que l'on est en train d'écrire : « C'est-à-dire qu'on est en train d'écrire » ou « C'est-à-dire que l'on est en train d'écrire » ou « C'est-à-dire que l'on est en train d'écrire » ou « C'est-à-dire que l'on est en train d'écrire »). 99, Tu wel' teraz i dwdsig///- Tu willomis sitamis lawo-//mis [...] o teip//gali nulidét prief; rikig (Ma te3/] ieficie y duchd je wfiytkimi Sitdmi [wo-///imi [...] a tak moje grjefy¢/prieciw po-// rigdkowi) 126, L'utilisation d'un seul adverbe dans les œuvres de Daukša n'a pas de signification de cause. Les conjonctions *o todrin ou *o z tego, qui correspondent le mieux à l'expression formelle des conjonctions originales a dlatego, a przetoż, ne sont pas utilisées par Daukša. Le mot conjonctif 0 teip est utilisé dans les exemples cités comme teip et todrin, et donc comme synonyme. La conjonction polonaise correspondante a tak, que Daukša traduit par 0 teip, est également synonyme dans ces cas des conjonctions a dlatego, a przetoż. Il est donc possible de dire que l'utilisation du mot de connexion 0 teip dans la traduction de Daukša dépend directement de l'original. 5.6. En résumant l’examen des phrases avec des mots conjonctifs dont la base est constituée par la conjonction 0, on peut tirer les conclusions suivantes: ces phrases expriment avant tout des relations PROXIMES entre les éléments. En outre, ils peuvent désigner les relations PREDICATIVE, EXCLUSION, CAUSE, CONDITION et FORCÉE; Dans les œuvres de Daukša étudiées, la conjonction o correspond toujours à la conjonction de l’original a. Son utilisation assez fréquente à la place de la conjonction i, qui n’est pas caractéristique de la langue courante actuelle, ne peut être expliquée par l’influence de l’original; Les postpositionnels utilisés avec une conjonction renforcent et précisent les rapports significatifs des éléments d'une phrase composée. dans tous les cas, ils ont des équivalents de l'original; la conjonction spécialisée o mehrs, utilisée de la même manière que bat gandzeug, irlabiaus, peut être typique de la langue parlée de l'époque; o teip est utilisé comme un mot de connexion entre teip et todrin, et donc un synonyme et dépend directement de l'original. 84 | Arthur Judzentis, Jūrate Pajėdienė Tableau 5. CONJOINTS AVEC LA CONJOINTE o DK o 19 34 53 o encore 3 Jungiamieji žodžiai K TB Iš viso 3 o plus 1 1 o particulièrement 2 2 o teip(o) 1 1 2 Total 23 38 61 6. CONNEXION plus loin Le terme de « complexe » n'est utilisé que dans le contexte de l'architecture de l'espace. Juo siejami būsenas žymintys dalyviai: rgkd isgani-//toio mdno/būdamas teip//tūtus kartas palitétas- ///liga tac3gu fūiimtas) an-//tru kartu mirftu. (La 3e compagnie de la 3e division de cavalerie, composée de 30 000 hommes et de 30 000 hommes de la 3e division de cavalerie, composée de 30 000 hommes et de 30 000 hommes de la 3e division de cavalerie, composée de 30 000 hommes et de 30 000 hommes de la 3e division Jungiamasis Zodis K TB Iš viso de cavalerie- ). Elle correspond à la construction originale. TABLEAU 6 2000 : La vie est belle 1. 7. CONJOINT tad(a(g)) Ainsi, (a) Daukšos n'est pas utilisé au début du deuxième trait comme les autres mots conjonctifs, mais à la deuxième (a) ou troisième (b) place, caractéristique des particules et non des conjonctions. Cependant, il est considéré comme un mot conjonctif, car il remplit la fonction de lien entre les sujets, plg. : a) Tawēlp éidawo akléii/|/tawēlp kurtinéi/- tawēlp| priltotiéiil ir// newiendm’ ne izbitdieis. Ta-/Įwėlp tad’ ir af nulidéiglis/| ir pawdrggs drtiniis (Do parališiumi vimuftiéii/ta-//wélp welino Ciebie pr3ycho-- //d5ili slepi/do čiebie glufiy/do- //¢iebie Paralizem 3araženi) do//¢iebie opgtdnil a jadnemus lig//niewymowit. A toi donc y//ia griefiny et ngdsny pr3ystgpu-//ig) 153, Les nombreuses phrases composées du catéchisme | 85 b) pour beaucoup de choses tu peux//pardonnes| neg af; Il est possible de poursuivre. Notmelkig mangs//tad’ mietéulgs Wiefipatie// niig malones tawos (wigcey// mojef; odpuscié/ ty niili lig ig// mogg dopuséié. Nie odrju-//caye mig tedy mily Pdnie od/| taiki twey) 137, Les phrases avec cette conjonction désignent généralement des su relations de sens de la NATURE. (comme dans le dernier exemple). Dans certains cas, les relations évidentes PROPOSITIONS-CONCLUSIONS sont considérées comme des variantes de celles-ci, par exemple : willos// dūdemeš kuriofnori// kad palsiddro/ wčikės||/ wiénu budu i5g ty// dwigiy. |...) Entre ces// donc deux façons nii-//demiy/wienas vigili//darimė (wfytkie gryechyl- /ktorekolwiek bywdial/ po-/|petnione/dsieig lig iednyTM/- /obycjdiem 3 tych dwu [...] Mied3y//- tym tedy dwoidkim fpo-// lobem grzechow/ieden//- nalesy w cynieniu) 114, Les phrases avec tad (a) peuvent également indiquer des relations CONDITIONNELLES, par exemple. : Augficsqulieii Sera-/[phinai |...) daroš ma-//5éuleis papilleis po akim//tawo. Kaipog tad’ af pik-//talis] ir 5¢malis padaras/- /drisiu tawglp prieit (naywysfy Serdphini |...) mdiq lig 5d na-// podleyfe motyliki pr3y bytno-//- S¢i twoiey. 148) : « Je ne veux pas que tu me fasses de la peine » (v. 148) ; « Je ne veux pas que tu me fasses de la peine » (v. 148). Dans les cas où les phrases désignent les plus patys génériques CONNEXES ou Les relations de TEMPS, donc(a) joue le rôle d'une conjonction, ne d'une o particule, par exemple: peut ajouter// willis nulsideiimus/ not-//boiimus/ kuriė iféit ir | iš kii-//no/ ou vrédo |...) C'est ce qu'on appelle le « faux ». [kundimg gni fawės| tėgi-|Įvšrif (pr3ydač mo-//še wBytkie grzechyy niedbal-||ftwa/ktore pochod3ą 3 Itanu//dbo 3 vrigdu [...] Dokonawfy tedy tey takiey jdto-//by na lig/ niechayje 3akoricjy) 131 La forme la plus longue de la conjonction est alors utilisée dans une seule phrase : noreei ata-//dégt dūfjei manai) tamgl//Sakramenté méita apsiedii-//tinio ap3iediutinelp| et tokiii// man palirédii. Téikili ta-//da dūt/ Wiefipaiié tai¢g/| firdj prief; tawé (chéiates od-//kryé dufsy moiey tym w lakrd-//mencie mitosc oblubierica ku// małżonki/ takim y mi [ig po-//kd3dé: rdc3e dač mi tedy/ Pd-//nie/ toj lerce przyjciwko tobie) 168, , Su Dans la particule postpositionnelle augmentée, cette jonction n'est utilisée qu'une seule fois; Il va à la première place dans le démens: M. Tewas irgu Die-//wu?// Mo. Oui./| M. O lunus yrdgu// Dieu ? Mo. Oui./| M. O Dwalia fwg-//t6ii est Dieu ? Mo. Oui./| M. Tadag est trois// Diewai? (M. Oeil d'Ieltie Dieu? V.Jelt./| M. A Syn ieltse Dieu ? V. Jelt./| M. A Duch ielt š. Dieu? V. Jelt./| M. A wigc [4 tr3ey Les dieux ? 26, Cette phrase désigne la déclaration — CONCLUSIONS des relations significatives. 86 | ARTŪRAS JUDŽENTIS, JŪRATĖ PAJĖDIENĖ Dans l'original, la conjonction tad(a) correspond dans tous les cas à tada, comme dans la traduction où elle se trouve à la deuxième ou troisième place du point. La forme tadag dans le texte polonais correspond à la conjonction composée a wiec. TABLEAU 7 UTILISATION DU CONJUNCTIF tad(a(g)) Jungiamasis Zodis K TB Iš viso DK tad(a(g)) 3 7 10 8. LE MOT DE CONNEXION c'est Dans les phrases avec une conjonction, ce sont les relations INDICATIVES entre les éléments qui sont exprimées dans les deux cas. 10 Et il leur dit : « Voici, j'ai vu le Seigneur, et voici, il est avec moi ; et voici, je suis avec vous. (Jelt vešeri Chryltulow kto-|/ry okrzčiwBy lig] wiersy y wy-// 3nawa jakon iego.) 10, [peut-être qu'il y ait un chat)J3 pa3inias firdgs [a-//wos/iog ios ne lgrgeio:/| wéikatilsé| qui vigutéiol/ lauplélp Diewol/ c'est-à-dire:// iog iy nė dare takiū Tu cji-//Mtumit widuryiéiu/ drinj pa-//ties Diewo/ jak biwo kat-//tas ([moje lig dač winien] Z nažnošči vmyltu [wego/|| iš iey nie prieltrjegal w [prd-//wdch- /ktore naležaty ku [fuzbie//Pdarilkiey/to ielt/iz ich nieciy-//nil 3 taką ciyltoséig wngtrsng//- dla [dmego Boga idko byl/| powinien) 123, Dans l ' original, dans le premier cas, le mot conjonctif n ' a pas d ' équivalent, 0 dans le second cas, jj correspond à jest. to TABLEAU 8 CONJUNCTIF c'est l'UTILISATION DK c'est 1 1 2 Jungiamasis žodis K TB Iš viso 9. CONJOINT teip jog Dans les deux cas, les éléments de la phrase soudée sont reliés par la conjonction teip jog dans les ouvrages en question. Cette phrase est une variante de la relation CAUSE-EFFET : funūs Diewo/| tapes žmogumi išcioie//Mergos Marias] atpir-//ko mus gnt Krijeus idant// mus pėrgabentu niig kai-//rés ant definės: teip iog š[ę]-//ktas krišeus fwéto kuriū)/žėklinames est comme fum-//ma koki willo tikčiimo//- milly. (fyn Bošjy ltawfy li¢//cštowekiem w jywočie Matki Bożej/| Mariey/odkupit nds nd kr3y-//šu/- aby nas prjenioll 5 de gauche à droite: oui 17 Jneiei ing is¢ia Mer-//gos ffwécigeuses Mère || tawos Jo tú comme ią iskélai//né izbitomolp garbélp] teip//iog iei dawéi nė isbilomg//- malong/gnt’ vildugoiimol| ios. (Wfedtes wi žywot Pdnierilki naswigtfey//mdtki twey Ja tak idkos ig pod-//niolt ku niewymowney chwale takes iey dat niewymowng td-//lk¢ ku jdchowdniu iey.) Le terme est utilisé dans le langage courant pour désigner une phrase qui est parfois utilisée comme un préfixe de phrase. TABLEAU 9 UTILISATION DU CONJOINT teip jog DK teip jog 1 1 2 Jungiamasis žodis K TB Iš viso 10. CONNEXION todrin(ag) Les phrases avec des éléments de conjonction indiquent des relations de CAUSE significatives, par exemple : entre kuriy//beaucoup wos sera nodeme-/- /mis atldiltinomis//wienokig willfados nė-|| pritekimas/ir pražęgi-I- /mas kokldi [...] Todrinag fitie//qui eit tobutumop //ne tūri iy comme nor pi-//gai aplaist. (miedsy ktoremi)| wiele ich/ledwie b¢dg//grsechdmi pow fedniemi- /| wfakje iednak ieft jawfe/| niedolkondtosc|y wyltg-//pek idki [...] Dla tego či ktor3y idą ku//dofkondtoséil nie madig/| ich ledd iūko opufic3dc) 117, La particule qui suit directement la conjonction et qui n'est pas liée à la conjonction, mais au pronom qui la suit, ne fait donc pas partie de la conjonction, cf. : S3etonas būwo grajūs if//prigimimo. Todrinag i mėsį//iéi bė nūdemes bulfimė) tėi-//paia taplime grašumis (fa-//tan byt pigkny 3 prsyrodsenia./| Pr3etožy my/iefli be3z* grzechu bg-// dziemy| tedy te3 j0ltdniemy pigknemi) 57 La conjonction est généralement utilisée avec la particule postpositionnelle augmentée et seulement dans une phrase sans elle : dawéi mani/| vi peng kūną tawg fwétg//giwg/[...] Tédrin’ meld5iu i-//dgni man butiimbei mat6-//numi (dates mi 3a po-//karm čiato twe žywel [...] Pr3eto//- profig dbys mi byt talkaw) 171 Dans l'original, ces phrases ont deux correspondances : avec les conjonctions dlatego ou przeto(z) (voir exemples cités). Dans plusieurs cas, les conjonctions composées a przetoz (a) et a dlatego (b) sont utilisées dans l'original: