Gramatinių formų vartojimas lietuvių kalbos moksliniame stiliuje

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLVI (2002), 173–183 Użycie form gramatycznych w naukowym stylu języka litewskiego VIDA ŽILINSKIENĖ Lietuvos teisės universitetas, Vilnius Artykuł przedstawia dane dotyczące częstości występowania podstawowych części mowy (rzeczowników, przymiotników, czasowników) oraz ich form fleksyjnych w litewskich tekstach naukowych. Opracowanie opiera się na „Słowniku frekwencyjnym współczesnego pisanego języka litewskiego” (Grumadienė & Žilinskienė 1997), a dokładniej na jego wersji elektronicznej zawierającej dane dotyczące języka nauki (Grumadienė & Žilinskienė 1996). Ponadto porównano częstość występowania części mowy w języku tekstów naukowych z ich częstością w odmianach języka używanych w tekstach biznesowych i publicystycznych. Obecnie, gdy coraz częściej spotykamy się z językiem litewskim w społeczeństwie informacyjnym, badanie różnych stylów, a nawet tekstów z konkretnych grup tematycznych w obrębie jednego stylu, na różnych poziomach języka staje się coraz bardziej aktualne. Dotyczy to przede wszystkim statystycznych badań poszczególnych poziomów języka (leksyki, morfologii, słowotwórstwa). Po opisaniu struktury morfologicznej litewskiego stylu publicystycznego i użytkowego oraz wskazaniu różnic i podobieństw w użyciu części mowy i ich podstawowych form gramatycznych (zob. Žilinskienė 2002: 106–116) ważne jest ustalenie, jak formy te są używane także w stylu naukowym. Gdyby stwierdzono, że użycie niektórych form gramatycznych w tekstach reprezentujących różne style jest stabilne, a innych wyraźnie się różni, byłoby jasne, na czym należy skupić największą uwagę przy rozstrzyganiu kwestii automatycznego rozpoznawania, tłumaczenia i innych powiązanych zagadnień. Zarówno w badaniu struktury morfologicznej stylu publicystycznego i użytkowego, jak i w niniejszym opracowaniu korzystano z komputerowej wersji słownika frekwencyjnego stylu naukowego, pochodzącej ze „Słownika frekwencyjnego współczesnego pisanego języka litewskiego” (Grumadienė, Žilinskienė 1997) (Grumadienė, Žilinskienė 1996). Teksty do opracowania słownika frekwencyjnego tego stylu zebrano z publikacji naukowych wydanych na Litwie w latach 1990–1995 (monografii, artykułów, referatów, czasopism naukowych) lub prac zatwierdzonych przez instytucje naukowe (rozpraw doktorskich, streszczeń rozpraw doktorskich, sprawozdań, patentów). Niektóre teksty trzeba było zaczerpnąć z nieco wcześniejszego okresu, ponieważ w pewnych dziedzinach nauki publikowano bardzo niewiele prac w języku litewskim1, na przykład w omawianym okresie nie ukazały się po litewsku artykuły naukowe ani tezy konferencyjne z niektórych dziedzin chemii, biologii 1 Przyjęto rygorystyczne założenie, że próbki (fragmenty tekstu ciągłego obejmujące 1000 użyć wyrazów) do słownika frekwencyjnego będą wybierane wyłącznie z publikacji ściśle naukowych, a nie z podręczników, publikacji popularnonaukowych itp. 174 | V I D A Ž I L I N S K I E N Ė dziedzin2, natomiast w przypadku teologii nie udało się znaleźć ani jednej monografii w języku litewskim i trzeba było uwzględnić wyłącznie artykuły. Styl naukowy reprezentowało osiem grup tematycznych: 1) nauki rolnicze (agronomia, leśnictwo, weterynaria, zootechnika); 2) nauki przyrodnicze (astronomia, biologia, chemia, geografia, geologia i mineralogia, fizyka); 3) nauki humanistyczne (architektura, historia sztuki, etnologia, filozofia, folklorystyka, historia, językoznawstwo, literaturoznawstwo, muzykologia, teatrologia); 4) nauki matematyczne (matematyka, logika, statystyka, informatyka, teoria systemów), 5) nauki medyczne (medycyna, farmacja, stomatologia); 6) nauki społeczne (pedagogika, ekonomia, politologia, psychologia, socjologia, prawo, zarządzanie, bibliotekoznawstwo i księgoznawstwo); 7) nauki techniczne (inżynieria rolnicza i środowiska, technologia chemiczna, elektronika i elektrotechnika, energetyka i technika cieplna, zarządzanie i technologia informatyczna, mechanika, materiałoznawstwo, metrologia i pomiary, technologia transportu, budownictwo); 8) nauki teologiczne (teologia fundamentalna, teologia dogmatyczna, teologia moralna, skrypturystyka (Pismo Święte), patrologia (tradycje wczesnego Kościoła), historia Kościoła, teologia pastoralna, prawo kanoniczne). Grupy tematyczne wybrano z uwzględnieniem klasyfikacji dziedzin i kierunków nauki, zatwierdzonej uchwałą Rządu Republiki Litewskiej nr 739 z dnia 7 października 1992 r. Z publikacji dotyczących wymienionych dziedzin i kierunków nauki (uwzględniając także fakt, że publikacji z niektórych dziedzin, np. humanistycznych i technicznych, było bardzo dużo, a z innych bardzo mało) losowo wybrano 300 próbek, tj. fragmentów spójnego tekstu obejmujących 1000 użyć wyrazów3, a następnie obliczono słowniczki frekwencyjne dla każdej próbki, z nich — dla każdej grupy tematycznej, a z tych — słownik frekwencyjny stylu naukowego. Przy obliczaniu częstości wyrazów (leksemów) policzono również częstość ich form gramatycznych, którymi zajmiemy się w niniejszym artykule. Na początek przyjrzyjmy się użyciu części mowy w tekstach naukowych (zob. tabela 1). TABELA 1. UŻYCIE CZĘŚCI MOWY W STYLU NAUKOWYM Część mowy Liczba użyć wyrazów Użycie wyrazów (%) Rzeczownik 121 696 43,73 Czasownik 50 958 18,31 Przymiotnik 32 806 11,79 2 Wcześniej wielu naukowców z określonych dziedzin publikowało swoje prace wyłącznie po rosyjsku, a teraz część z nich rzuca się do pisania wyłącznie po angielsku. W ten sposób pojawia się dwojaki problem: po pierwsze, teksty naukowe w języku litewskim nie są pisane albo są pisane bardzo rzadko, a zatem terminologia danej dziedziny nie jest rozwijana ani tworzona; po drugie, warto byłoby wiedzieć, na jakim poziomie napisano te teksty po angielsku. 3 Spójny tekst właśnie ukazuje rzeczywiste użycie części mowy i ich form gramatycznych. GRAMATINIŲ FORMŲ VARTOJIMAS MOKSLINIAME STILIUJE | 175 Część mowy Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%) Spójnik 21 247 7,63 Zaimek 18 899 6,79 Przyimek 12 073 4,34 Przysłówek 11 753 4,22 Partykuła 5 963 2,14 Liczebnik4 2 863 1,03 Wykrzyknik 48 0,02 Wyraz dźwiękonaśladowczy 5 0,002 Jak wynika z tych danych, w stylu naukowym najczęściej używa się rzeczowników, tj. niemal połowa (43,73%) wyrazów tekstu naukowego to rzeczowniki. Znaczną część tekstów naukowych (30,10%) stanowią również wyrazy należące do dwóch pozostałych części mowy – czasownika i przymiotnika. A zatem wyrazy należące zaledwie do trzech części mowy zajmują niemal trzy czwarte (73,83%) analizowanych tekstów. Korzystając z komputerowych słowników frekwencyjnych stylu naukowego, urzędowego i publicystycznego (Žilinskienė 2002: 106–116), opracowanych według tej samej metodologii (więcej na ten temat zob. Žilinskienė 1998: 219–227) na podstawie tekstów opublikowanych w latach 1993–1995, porównajmy użycie części mowy w tekstach tych stylów, ponieważ porównanie najlepiej pozwala ukazać rzeczywistą sytuację (zob. tabelę 2). Dane z tej tabeli pokazują, że: 1) we wszystkich trzech stylach wyraźnie dominują rzeczowniki, tj. język rzeczownikowy jest charakterystyczny dla wszystkich porównywanych stylów, przy czym w publicystyce rzeczowników jest mniej niż w tekstach dwóch pozostałych stylów; 2) o zróżnicowaniu słownictwa we wszystkich tych stylach decydują przede wszystkim dwie te same części mowy – rzeczownik i czasownik; części służebne mowy oraz zaimek (który pod względem statystycznym zawsze zachowuje się jak służebna część mowy), reprezentowane przez zaledwie kilkadziesiąt różnych wyrazów (nie wystąpień wyrazów) w tekstach wszystkich stylów, tj. stanowiące bardzo niewielką część słownictwa, zajmują mniej więcej od jednej czwartej do jednej piątej tekstów (20,90% w stylu naukowym, 22,59% w stylu urzędowym i 26,13% w stylu publicystycznym); 3) we wszystkich stylach drugą pod względem częstości użycia częścią mowy jest czasownik 4 Zgodnie z przyjętą praktyką przy opracowywaniu słowników frekwencyjnych uwzględniono tu tylko te liczebniki, które zapisano słownie; liczebniki zapisane cyframi arabskimi lub rzymskimi uwzględniono wyłącznie w opisie struktury statystycznej. 176 | VIDA ŽILINSKIENĖ …; w porównywanych stylach jego użycie niewiele się różni; 4) różni się użycie przymiotników — występują one najczęściej w tekstach naukowych5, a wyraźnie rzadziej w publicystyce i stylu urzędowym; 5) wszystkie rzeczowniki, zaimki, przymiotniki i liczebniki w tekstach naukowych, urzędowych i publicystycznych stanowią odpowiednio 63,34%, 62,34% i 56,54%; 6) ogólnie rzecz biorąc, pod względem użycia wszystkich części mowy teksty naukowe są bliższe tekstom urzędowym. TABELA 2. UŻYCIE CZĘŚCI MOWY W STYLU NAUKOWYM, URZĘDOWYM I PUBLICYSTYCZNYM Część mowy Styl naukowy Styl urzędowy Styl publicystyczny Liczba wystąpień słów Użycie słów (%) Liczba wystąpień słów Użycie słów (%) Liczba wystąpień słów Użycie słów (%) Rzeczownik 121 696 43,73 126 520 45,27 109 724 38,54 Czasownik 50 958 18,31 54 491 19,50 59 814 21,01 Przymiotnik 32 806 11,79 22 462 8,04 20 175 7,09 Spójnik 21 247 7,63 23 706 8,48 22 973 8,07 Zaimek 18 899 6,79 22 438 8,03 27 346 9,61 Przyimek 12 073 4,34 12 354 4,42 14 272 5,01 Przysłówek 11 753 4,22 9 817 3,51 16 541 5,81 Partykuła 5 963 2,14 4 629 1,66 9 806 3,44 Liczebnik 2 863 1,03 2 778 1,00 3 695 1,30 Wykrzyknik 48 0,02 299 0,11 328 0,12 Onomatopeja 5 0,002 11 0,005 13 0,005 5 Kaip matome, šie rezultatai atitinka A. Bitinienės (žr. Bitinienė 1995: 11–19) padarytą išvadą, kad moksliniame stiliuje teksto informatyvumą, be daiktavardžio, didina ir būdvardis, t. y. abi šios kalbos dalys padeda perteikti faktinę informaciją. GRAMATINIŲ FORMŲ VARTOJIMAS MOKSLINIAME STILIUJE | 177 Przyjrzyjmy się użyciu przypadków najczęściej występującej części mowy — rzeczownika — przedstawionemu w tabeli 3. TABELA 3. UŻYCIE PRZYPADKÓW RZECZOWNIKÓW W STYLU NAUKOWYM Liczba pojedyncza Liczba mnoga Przypadek rzeczownika Liczba wystąpień słów Użycie słów (%) Liczba wystąpień słów Użycie słów (%) Dopełniacz 37 703 46,47 18 546 45,85 Mianownik 18 391 22,67 9 355 23,13 Biernik 10 763 13,27 5 828 14,41 Miejscownik 5 534 6,82 2 068 5,11 Narzędnik 5 488 6,766 2 939 7,27 Celownik 3 234 3,999 1 685 4,17 Wołacz 19 0,022 29 0,07 Z danych w tabeli 3 wynika, że w tekstach naukowych spośród przypadków rzeczownika wyraźnie wyróżnia się użycie dopełniacza — stanowi on niemal połowę wszystkich form przypadkowych rzeczowników. Tak wysoka częstość form dopełniacza wiąże się przede wszystkim z tym, że w tekstach formy dopełniacza najczęściej pełnią funkcję przymiotników relacyjnych; świadczy o tym fakt, że częstość form dopełniacza niektórych rzeczowników (z których część jest używana bardzo często, np. kultūra, duomenys, lietuviai, mokslas, veikla, šalis, energija i in.) przewyższa częstość pozostałych przypadków tych samych rzeczowników. Wysoką częstością odznaczają się także dwa inne przypadki — mianownik i biernik, choć, jak widać z tabeli, mianownik jest niemal dwukrotnie częstszy niż biernik. Zatem w tekstach naukowych trzy najczęstsze przypadki stanowią ponad 80% wszystkich form przypadkowych rzeczowników. Trzy rzadziej używane przypadki (z wyjątkiem wołacza) tworzą bardziej wyrównaną grupę. Ponadto w badanych tekstach naukowych odnotowano 113 użyć nieodmiennych rzeczowników. Porównując bezwzględne częstości form przypadków liczby pojedynczej i mnogiej (tabela 3), widać, że każda konkretna forma przypadku liczby pojedynczej występuje około dwa razy częściej niż odpowiadająca jej forma liczby mnogiej. Ogólny stosunek form liczby pojedynczej i mnogiej rzeczowników przedstawia się następująco: liczba pojedyncza — 81 132 (66,73%), liczba mnoga — 40 450 (33,26%), liczba podwójna — 1 (0,001%). 178 | VIDA ŽILINSKIENĖ Zatem w tekstach stylu naukowego formy rzeczowników w liczbie pojedynczej są używane dwukrotnie częściej niż formy liczby mnogiej. Taki sposób użycia wiąże się przede wszystkim z tym, że liczba pojedyncza jest członem nieoznaczonym opozycji; po drugie, choć wiele rzeczowników występuje zarówno w liczbie pojedynczej, jak i mnogiej, częściej jednak używa się liczby pojedynczej, zwłaszcza w przypadku wyrazów nazywających materiały, procesy lub pojęcia abstrakcyjne, których liczba mnoga często nabiera znaczenia szczególnego (np.: elementas, medžiaga, vanduo, kultūra, veikla, matavimas, santykis, valdymas, sluoksnis, masė, gamyba, visuomenė i in.). W tekstach omawianego stylu rzeczowniki rodzaju męskiego są używane znacznie częściej niż rzeczowniki rodzaju żeńskiego: rodzaj męski — 73 296 (60,28%), rodzaj żeński — 48 287 (39,72%). Taki sposób użycia, rzecz jasna, również wiąże się z tym, że rodzaj męski jest nieoznaczonym członem opozycji. Jak wynika z danych w tabeli 1, drugą pod względem częstości częścią mowy w tekstach stylu naukowego jest czasownik. Najczęściej używane czasowniki w tekstach o charakterze rzeczowym to: būti, galėti, turėti, vadinti, sudaryti, naudoti, nustatyti, pateikti, skirti, nebūti, priklausyti, atlikti, gauti, reikėti. Już na podstawie kilkunastu z tych czasowników można zrozumieć, o czym najczęściej pisze się w tekstach stylu naukowego. Stosunek poszczególnych form czasownika przedstawiono w tabeli 4. TABELA 4. UŻYCIE FORM CZASOWNIKOWYCH W STYLU NAUKOWYM Forma czasownika | Liczba użyć form wyrazowych | Użycie form (%) Formy osobowe | 20 483 | 41,20 Imiesłowy | 19 180 | 37,64 Bezokolicznik | 7 266 | 14,26 Półimiesłowy przysłówkowe | 3 365 | 6,60 Półimiesłowy przymiotnikowe | 659 | 1,29 Formy przysłówkowe na -tinai | 5 | 0,01 Z tej tabeli wynika, że w tekstach naukowych najczęściej stosuje się formy osobowe, a tylko nieco rzadziej imiesłowy. Tak dość częste użycie imiesłowów w stylu naukowym wskazuje zapewne, że w tekstach tych często stosuje się czasy złożone GRAMATINIŲ FORMŲ VARTOJIMAS MOKSLINIAME STILIUJE | 179 czasu, np.: Niektóre kompleksy zaprojektowane zgodnie z zasadami architektury barokowej zostały wzniesione na miejscu budynków lub kwartałów zniszczonych podczas wojny. Aby określić przedział wartości pomiarowych, zmieniano stosunki rezystancji wzdłużnej stref. Jak można było się spodziewać, wśród form osobowych zdecydowanie dominują formy trybu oznajmującego: tryb oznajmujący – 19 328 (94,36%), tryb przypuszczający – 1 015 (4,96%), tryb rozkazujący – 140 (0,68%). Na podstawie badań nad użyciem form gramatycznych w innych stylach języka litewskiego można oczekiwać, że poszczególne style charakteryzują się określonym użyciem czasów czasownika (zob. Žilinskienė 2002: 106–116). Udział czasów trybu oznajmującego w tekstach stylu naukowego przedstawiono w tabeli 5. TABELA 5. UŻYCIE CZASÓW CZASOWNIKA W STYLU NAUKOWYM Czas czasownika | Liczba użyć form wyrazowych | Użycie form (%) Czas teraźniejszy | 12 901 | 66,75 Czas przeszły dokonany | 5 475 | 28,33 Czas przyszły | 780 | 4,04 Czas przeszły częstotliwy | 172 | 0,89 Jak wynika z tej tabeli, w tekstach naukowych najczęściej stosuje się formy czasu teraźniejszego, tj. są one ponad dwukrotnie częstsze niż formy drugiego głównego czasu — czasu przeszłego dokonanego. Wiąże się to zapewne z tym, że styl naukowy najczęściej rejestruje odpowiednie zjawiska rzeczywistości istniejące przez cały czas, ich związki i prawidłowości, opisuje procesy produkcyjne lub eksperymenty itp. Np.: Najbardziej na wydeptywaniu cierpią zbiorowiska podmokłych łąk, torfowisk i zagłębień, gdzie występuje luźna, delikatna darń torfowców. Na wschód od pałacu rozciąga się parter ogrodowy, od północy przylega do niego oficyna, od południa — spichlerz, a obok spichlerza stoi stajnia. Jeśli funkcjonariusz, który ma obowiązek temu zapobiec, nie udaremni przestępstwa... Podobne wyniki, tj. że w tekstach naukowych czas teraźniejszy jest znacznie częstszy od czasu przeszłego dokonanego, opublikowała A. Bitinienė, która zbadała 38,5 tys. wyrazów (zob. Bitinienė 1995: 11–19). Również łotewscy językoznawcy w tekstach naukowo-technicznych zbadanych w 1966 r. (292 tys. użyć wyrazów) odnotowali aż 93,1 proc. czasu teraźniejszego (zob. Jakubaite i in.1968: 122). Użycie form osobowych czasów trybu oznajmującego przedstawiono w tabeli 6. Wynika z niej, że zdecydowanie dominuje trzecia osoba, co świadczy o jej szczególnej pozycji w systemie osób. Dlatego zapewne całkowicie uzasadniona jest opinia niektórych językoznawców (Žulys 1974: 83– 180 | VIDA ŽILINSKIENĖ 92), że tej formy nie należy uznawać za formę osobową; ponadto zwraca uwagę większa niż w przypadku pozostałych osób częstotliwość pierwszej osoby liczby mnogiej. Prawdopodobnie wiąże się to z tym, że w tekstach naukowych także pojedynczy autor, opisując eksperyment, komentując uzyskane wyniki badań lub wyciągając wnioski, często używa liczby mnogiej, np.: łączymy, tworzymy, zauważamy, nazywamy, zbadaliśmy, ustaliliśmy. TABELA 6. UŻYCIE OSÓB CZASOWNIKA W TRYBIE OZNAJMUJĄCYM W STYLU NAUKOWYM Osoba czasownika Czas teraźniejszy Czas przeszły dokonany Czas przyszły Czas przeszły niedokonany Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%) Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%) Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%) Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%) Lp. 1 os. 45 0,35 27 0,49 7 0,89 – – Lp. 2 os. 19 0,15 4 0,07 8 1,03 – – Lm. 1 os. 522 4,05 190 3,47 275 35,26 7 4,07 Lm. 2 os. 2 0,02 2 0,04 3 0,38 – – 3 os. 12 313 95,44 5 252 95,93 485 62,44 165 95,93 Jak wynika z danych w tabeli 4, oprócz form osobowych w stylu naukowym często używa się również imiesłowów. Ich rozkład według strony przedstawia się następująco: imiesłowy strony czynnej – 4 539 (23,67%), imiesłowy strony biernej – 14 641 (76,33%). Zatem wyraźnie widać, że w tekstach naukowych imiesłowów strony biernej używa się trzykrotnie częściej niż imiesłowów strony czynnej. Użycie czasów imiesłowów obu stron wykazuje tendencję podobną do tej, którą obserwujemy w przypadku czasów form osobowych (zob. tabelę 7), tj. form czasu teraźniejszego używa się częściej niż form czasu przeszłego, jednak przewaga ta nie jest tu tak wyraźna. GRAMATINIŲ FORMŲ VARTOJIMAS MOKSLINIAME STILIUJE | 181 TABELA 7. UŻYCIE CZASÓW IMIESŁOWÓW W STYLU NAUKOWYM Czas imiesłowu Strona czynna Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%) Strona bierna Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%)Czas teraźniejszy 2 608 57,46 8 275 56,52; Czas przeszły dokonany 1 923 42,37; Czas przeszły niedokonany 3 0,07; Czas przeszły 6 060 41,39; Czas przyszły 5 0,11 30 0,20; Imiesłów konieczności 276 1,89 Przyjrzyjmy się jeszcze jednej ważnej części mowy – przymiotnikowi. W tekstach stylu naukowego najczęściej używa się następujących przymiotników: duży, różnorodny, główny, nowy, ważny, wspólny, mały, społeczny, odrębny, różny, prawdziwy, charakterystyczny, wysoki, równy, naukowy, polityczny, ostatni, ekonomiczny, dobry, specjalny. Omówmy częstotliwość kategorii gramatycznych przymiotnika. Użycie przypadków przymiotników przedstawiono w tabeli 8. TABELA 8. UŻYCIE PRZYPADKÓW PRZYMIOTNIKÓW W STYLU NAUKOWYM Przypadek przymiotnika Liczba pojedyncza Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%) Liczba mnoga Liczba wystąpień wyrazów Użycie wyrazów (%)Mianownik 6 406 34,23 4 136 30,52; Dopełniacz 6 066 32,41 4 962 36,62; Biernik 2 992 15,99 2 102 15,51 182 | VIDA ŽILINSKIENĖ Liczba pojedyncza Liczba mnoga Przypadek przymiotnika Liczba użyć wyrazów Użycie wyrazów (%) Liczba użyć wyrazów Użycie wyrazów (%)Narzędnik 1 667 8,91 1 196 8,83Miejscownik 903 4,82 657 4,85Celownik 672 3,59 498 3,68Wołacz 10 0,05 – – Z tabeli widzimy, że podobnie jak w przypadku rzeczowników można wyróżnić grupy często używanych (mianownika, dopełniacza, biernika – stanowią one ponad 80% wszystkich przypadków przymiotników) i rzadko używanych (narzędnika, miejscownika, celownika) przypadków przymiotników; jednak dopełniacz przymiotników nie jest tak częsty jak dopełniacz rzeczowników, który w tekstach występuje w miejscu przymiotnika relacyjnego. Ponadto użycie odpowiednich przypadków przymiotników w liczbie pojedynczej i mnogiej nie różni się tak bardzo jak w przypadku rzeczowników (por. tabelę 3). Łączny stosunek form przymiotników w liczbie pojedynczej i mnogiej jest następujący: liczba pojedyncza – 18 716 (58,00%), liczba mnoga – 13 551 (42,00%). Zgodnie z oczekiwaniami w tekstach badanego stylu rodzaj męski przymiotników jest używany częściej niż rodzaj żeński: rodzaj męski – 18 200 (55,48%), rodzaj żeński – 14 067 (42,88%), forma niemająca rodzaju – 539 (1,64%). Ponieważ w języku litewskim formy określone przymiotników i innych części mowy używanych w funkcji przymiotnikowej stosuje się przede wszystkim w terminach, wskazując istotną (wyróżnioną) cechę terminu wyrażonego rzeczownikiem, można oczekiwać, że w tekstach naukowych form określonych powinno być więcej. Rzeczywiście znaleziono je w tekstach: 7,01% wszystkich przymiotników, 12,47% imiesłowów strony biernej czasu teraźniejszego, 2,61% przeszłego i 27,59% przyszłego6. Zatem przeprowadzone badania pokazują, które formy gramatyczne podstawowych części mowy są najbardziej charakterystyczne dla litewskich tekstów naukowych, czyli na które formy gramatyczne przede wszystkim będą musieli zwrócić uwagę specjaliści pracujący w dziedzinie automatycznego rozpoznawania i tłumaczenia. 6 Są to wyłącznieprzyszłe różne przypadki imiesłowu (zob. tab. 7). GRAMATINIŲ FORMŲ VARTOJIMAS MOKSLINIAME STILIUJE | 183 WNIOSKI 1. W tekstach naukowych w języku litewskim najczęściej używaną częścią mowy jest rzeczownik, do którego należy niemal połowa (43,73%) wyrazów tekstu; dwie pozostałe podstawowe części mowy – czasownik i przymiotnik – stanowią 30,10% tekstu. 2. W tekstach naukowych przypadki rzeczowników (z wyjątkiem wołacza) dzielą się pod względem częstości użycia na grupę podstawową (dopełniacz, mianownik, biernik) i peryferyjną (miejscownik, narzędnik i celownik); szczególnie wysoka częstość charakteryzuje dopełniacz, tj. w tekstach tego stylu niemal połowa form przypadków to formy dopełniacza. 3. W stylu naukowym najczęściej używane są osobowe formy czasownika (41,20%), nieco rzadziej imiesłowy (37,64%). 3.1. W tekstach naukowych osobowe formy czasownika i imiesłowy czasu teraźniejszego są używane częściej niż formy i imiesłowy czasu przeszłego (jest to szczególnie charakterystyczne dla form osobowych). 3.2. W tym stylu wśród osobowych form czasownika wyraźnie dominuje trzecia osoba; spośród rzadko używanych form innych osób większą częstością wyróżnia się pierwsza osoba liczby mnogiej. 4. Przypadki przymiotników w stylu naukowym, podobnie jak przypadki rzeczowników, również dzielą się na grupy przypadków używanych często i rzadko, przy czym dopełniacz przymiotników nie jest tak częsty jak dopełniacz rzeczowników. 5. W tekstach naukowych dominują liczba pojedyncza oraz rodzaj męski rzeczowników i przymiotników jako nieoznaczone człony opozycji. 6. Pod względem użycia części mowy teksty naukowe są bliższe tekstom użytkowym. LITERATŪRA BITINIENĖ, A. 1995: Mokslinio stiliaus morfologinės ypatybės. Terminologija 2, 11–19. GRUMADIENĖ, L., ŽILINSKIENĖ, V. 1996: Dažninis dabartinės rašomosios lietuvių kalbos žodynas: mokslinis stilius (kompiuterinis variantas). GRUMADIENĖ, L., ŽILINSKIENĖ, V. 1997: Dažninis dabartinės rašomosios lietuvių kalbos žodynas: mažėjančio dažnio tvarka, Vilnius: Mokslo aidai. JAKUBAITĖ, T., e.a. 1968: Latviešu valodas biežuma vārdnīca. I- sēj., 2 daļa, Rīga: Zinātne. ŽILINSKIENĖ, V. 1998: Dažninis dabartinės rašomosios lietuvių kalbos žodynas: pirmieji tyrimo rezultatai. Lietuvių kalbotyros klausimai 39, 219–227. ŽILINSKIENĖ, V. 2002: Lietuvių kalbos morfologijos formos dalykinio ir publicistinio stilių duomenimis. Lituanistica 1 (49), 106–116. ŽULYS, V. 1974: Trečiojo asmens nėra. Kalbotyra 25 (1), 83–92. Vida Žilinskienė Lietuvos teisės universitetas Ateities g. 20, 2057 Vilnius, Lietuva [email protected] Gauta 2002 04 09