Mikalojaus Daukšos „Katekizmo“ (1595) sudėtiniai aiškinamieji sakiniai

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLVII (2002), 19-29 ARTŪRAS JUDŽENTIS Lietuvių kalbos institutas, Vilnius Questo articolo si occupa delle frasi complesse contenenti clausole complementari nel Katekizmas di M. Daukša e nel suo Trumpas budas pasisakymo nuodémiu (1595). Viene prestata attenzione alla struttura sintattica di queste frasi e alle relazioni semantiche tra le proposizioni. Vengono confrontate con i modelli di frase corrispondenti in lituano moderno standard. La conclusione è che il linguaggio di Dauksa non aveva complementi propri, nel senso di marcatori semanticamente vuoti di incorporazione. Invece, troviamo subordinatori che riflettono diversi tipi di relazione semantica tra complemento e predicato principale; Tipi simili di relazione semantica si riflettono nelle proposizioni avverbiali introdotte dagli stessi subordinatori. 0. IVADAS Le frasi esplicative del linguaggio comune attuale sono collegate con le congiunzioni plurali che, che o con le congiunzioni che iniziano una domanda indiretta (Ambrazas 1994: 669-670). Nelle grammatiche accademiche, le congiunzioni sono anche chiamate congiunzioni polifunzionali o asemantiche, perché collegano una frase secondaria a quella principale, ma non indicano la natura della loro relazione (Ambrazas 1994: 661; 1997: 720). Il confronto delle vecchie scritture lituane con la lingua comune attuale mostra che sono avvenuti cambiamenti fondamentali nella struttura delle frasi congiuntive composte. Questo articolo esamina due opere di Mikalojus Daukša pubblicate in convoluto nel 1595: il Catechismo® e * L’articolo è stato scritto sulla base del materiale del progetto “Frasi composte del Catechismo di M. Daukšos del 1595” sostenuto dalla Fondazione statale lituana per la scienza e gli studi. Progetto realizzato in collaborazione con Jūrate Pajédiene; numero di registrazione 96-163/3G. Ringrazio sentitamente il professor Axel Holvoet per le sue preziose osservazioni durante la stesura dell'articolo. In questo articolo, come nelle opere più recenti di linguistica lituana, si parla di frasi composte congiuntive, i cui elementi secondari dipendono dai verbi, dai sostantivi verbali, dagli aggettivi, dagli aggettivi e dagli avverbi che si trovano nel soggetto principale e hanno la funzione sintattica di fattore o complemento del soggetto principale (cfr. Ambrazas 1994: 665, 668-669; 1997: 725-726; Labutis 2002: 157-158). Il soggetto secondario delle frasi esplicative occupa la posizione dell’attore valenziale aperto dal soggetto principale (cfr. Labutis 2002: 157). *—IL CATECHISMO O SCIENZA PER OGNI CRISTIANO. Più avanti nell'articolo —Catechismo. 20 | ARTURO MEZZANINO I peccati del modo di parlare di Trump — frasi esplicative». A differenza dell'attuale linguaggio comune, essi usano le congiunzioni idant, ĉar e se(g(u)), con le quali Daukšos unisce anche le frasi secondarie circostanziali". La congiunzione che prevale nel linguaggio comune attuale per le frasi esplicative, kad® Daukšos, viene usata solo nelle frasi di causa e condizione temporali e vicine. 1. FRASI CON IDENT La congiunzione idant è la parola di congiunzione più usata da Daukša nelle frasi composte: nel Catechismo e nel Modo breve si trovano 144 frasi composte con questa congiunzione. La loro proposizione secondaria si collega con un collegamento sintattico diretto con il complemento della proposizione principale o modifica altre parti della proposizione principale. Le frasi richieste dal soggetto principale, cioè le frasi esplicative, costituiscono quasi la metà di tutte le frasi composte trovate con questa congiunzione (68 esempi). Frasi circostanziali, secondarie, che sono membri liberi della struttura semantica di una frase composta, sono state trovate nelle opere esaminate solo in pochi esempi in più rispetto alle frasi esplicative. Il soggetto principale non è richiesto, anche se le frasi secondarie che sono direttamente collegate a lui e che hanno l'indole di un oggetto (a) o di un effetto® (b) in una frase composta sono necessarie. Questi ultimi sono caratterizzati da risposte che evidenziano la funzione sintattica, ad esempio. : a) wiffos quella notte atait ///idgnt’ ant’ mūjfJų vžgrūtų //ir mus vifiégty. 169. (Le notti passano velocemente, e le tenebre cadono su di noi.) 18-20 Breve Buddha Pafifakimi o confessione Nitdemiu. Più avanti nell'articolo, il modo breve. Le frasi esplicative dell'antico lituano non sono state studiate in modo specifico. I dati sui singoli tipi, in particolare sull'uso delle congiunzioni, si possono trovare negli studi di A. Leskienas (1903), E. Hermannas (1912, 1926), J. Palionis (1967). Le frasi corrispondenti della lingua comune attuale sono state esaminate nelle grammatiche (Jablonskis 1911/1957, 1922/1957; Balčikonis, 1982; Balkevičius 1963; Sirtautas, Grenda 1988; Ambrazas 1972, 1976, 1994, Ambrazas, red. 1997; Labutis 2002); V. Būda (1979; vedi anche il suo 1987) ha scritto in particolare sulle frasi con complemento della lingua attuale. Le frasi composte congiuntive di scopo, causa, condizione ed effetto della lingua comune attuale e degli scritti antichi con queste congiunzioni sono state studiate più dettagliatamente da L. Drotvin (1958, 1961, 1962, 1963a, 1963b, 1964, 1967). Questi sono trattati anche nelle grammatiche lituane menzionate. Tra gli studi più recenti sui singoli tipi di frasi circostanziali si possono citare i lavori di S. Girdenienė (2000, 2001), E. Kibildaitė (2001), J. Liutkutė (Erichsmeier) (Liutkutė 1998, 2000, Erichsmeier 2002) e V. Našlėnaitė (Eberhardt) (2001, 2002). 6 L'uso della congiunzione kad nella lingua lituana attuale è descritto nello studio di J. Žukauskaitė (1957). L’articolo sostiene che nella struttura semantica dei verbi di scorrimento, o di movimento, non c’è una funzione di finito che possa essere espressa da frasi esplicative, per cui le relative frasi secondarie vengono classificate come circostanziali. Un'opinione diversa è quella dell'autrice del "Dizionario di congiunzione dei verbi lituani" N. Sližienė, cfr. ateiti (Sližienė 1994: 105). Nelle grammatiche accademiche, tali frasi sono considerate come descrittivi di connessione diretta (cfr. Ambrazas 1976: 836-842; 1994: 678-680, Ambrazas, red. 1997: 735-737 (clausole correlative)), e nelle grammatiche tradizionali — le circostanze di un verbo, di un segno o di un modo. 1957-1958: 11º; 1962-1963: 22º. Qui e ancora citato secondo l'edizione del Catechismo e del modo di Trump preparato da V. Jakštienė e J. Palionis norėiči (1995). Molte frasi didattiche del Catechismo | 21 b) téikis ia //teip abbracciare /e faw¢[p //accettare' /idgni né giwato-//ié /né la morte nôg tawés //né potesse bat’ at[kirta. (rdcj ią tak //obtapič /y ku [obie przyiąc /aby //ani w żywocie /ani w śmierci //od czyebie oderwana byč niemo-//gta.) 168, Le frasi secondarie non direttamente collegate al soggetto principale modificano con idant il suffisso (a) o il suffisso (b) della frase principale- *". Il significato del loro effetto è confuso con quello dello scopo, della cosa perseguita, cfr. : a) Sai che cosa fai che non fai mai? (Wiefs3e ty idkie lekarftwo ///jeby kto kr3ywo nie pr3y-//šięgat?) 79,, milédamas tawė meile teip' karfta idgnt’ wiffos iščios mano degt( mitéymu tawo (mi-//tuige cig [...] mitoščią tak gorą-/ca /aby wfsytkie wnętr3nošči //moie gorzaly w milosci twey) b) [...] // / // // 167, ,, Le frasi secondarie esplicative con idant nella frase composta hanno la funzione sintattica di fattore o complemento. Sono supplementari le frasi esplicative richieste da: a) verba desiderativa, cioè i verbi che indicano atti di volontà o sforzi per raggiungere un obiettivo, desiderare, prendersi cura e il composto fare la preparazione “impegnarsi, prendersi cura”: galū //melft Diewą /idgnt’ pér nū-//pēlnus /ir darbus [awy //fwetuiy fuffimyttų ant muf- // fu 66, , Tu idgnt' // bucsia come [crinia // Teftamento (Tyš chéial dbych byt iako Įkrzynia Teftame- // ntu) 166,, b) verba postulandi, cioè verbi e congiunzioni che indicano atti del linguaggio destinati ad influenzare il comportamento del destinatario (pregare, chiedere, comandare, supplicare '"napomnieč', jgraudenti ‘napominac’, fare paraginimgq): Come ho riempito il // vuoto con il comando di [...]? iddant' ir // Quelli che fanno la mafia sono // /t€ipaiag darity. (Come osserviamo il terzo //comandamento [...]? Cercando anche di far sì che gli altri // ci incarichino / Mf5ey ftuchali.) 79-80, c) verba timendi (verbo temere): biiokites /idant' Wie-//(špatis Diewas nė pėrtai-// [tų ko pikto ąnt iuffy (boyčie fię //[kardnia Božego) 81., d) verba sentiendi —la forma imperativa del verbo atminti (la congiunzione idant non è in genere caratteristica delle frasi con questi verbi): 0 Nelle grammatiche tradizionali sono considerati come frasi secondarie indicative (cfr. Jablonskis 1911/1957: 494-495; Balčikonis 1982: 125; Balkevičius 1963: 342, 345; Sirtautas, Grenda 1988: 163-164), 0 nelle accademiche — come frasi secondarie indicative o descrittive di congiunzione diretta (cfr. Ambrazas 1976: 830, 840-843). 22 | ARTURO MOZZANTI Ricordati del giorno né-//delos we [timbei. (Pamigtay dbys džien Nie-//džielny šwiečil.) 74,, e) verbi modali (che indicano la necessità deontica) e aggettivi usati predicativamente derėti, reikėti; Necessario, obbligatorio: ręikia //idant pagęrbtūmbimę a-//ng /per kury prifsiékeme. 78,,, f) verbi causativi in senso ampio (causativi puri e verbi che indicano che il soggetto, con il suo permesso, aiuto, ecc., crea le condizioni per un’azione o uno stato) —duoti “permettere, concedere”, padėti “aiutare- ”, fare “fare”, uczynič, sprawic: Jeig dabar manę //fwčiką pramitįfi /dik idąni //galéc3é giwatą mang [ti-//prei pataifit (Jefliže iefsc3e pr3y 3dro-//wiu mię 3achowaf3 /day dbych //mogt żywota mego [tatecznie // poprawic) 189 g) l'aggettivo vale: S3wėtas Jonas krikfstito-//iės [...] nė pa3inos //ėffąs wėrtū idgni autūwo //tawo diržėlį išrifstų. (Swiety Jan //Krąčičiel [...] ani [ig //3nat byč godnym /iżby v tr3e-//wika r3emyk rozwigzal.) 149, La funzione sintattica dell'agge14-17 ttivo è svolta dalle frasi esplicative che vanno nella posizione del nominativo del sostantivo, quando sono richieste dal significato del genere passivo del verbo postulandi sangrąžinė bendratis priminėtis (a)'? o i verbi che indicano il rapporto di identità tra argomenti proposizionali e la sua determinazione: zmanyć ‘esprimere’, przypisać ‘poczytac’, być ‘esprimere’ (b), ad es. : a) C3¢ gali priminétis /idgnt //nidemes wy[[okios [dugo-//tus kiekwiénas (Widruy [ig každy grzechu wfela-//kiego) 93, „, b) M. Che cosa è ifiméanos // Amen? Mo. Jddnt teip’ butū oppure / teip’ // tétamp’ teip / Dio mio. // (M. A coj3 [ig rosumie Amen? V. Aby tak bylo: taiko Bože day.) 43, „, AiLe frasi secondarie con l'indicativo idant nella frase principale possono avere parole di risposta che collegano più strettamente gli elementi della frase composta ed evidenziano la funzione sintattica della frase secondaria, ad esempio: "Del termine plg. Matthews (1997: 91); Per maggiori informazioni sulla modalità deontica, vedere 18-20) (1986, pagg. > Casi simili plg. 1964: 1º posto (41 punti). 23) e la sua interpretazione di un'altra canzone, "I'll Be There For You" (ep. (maiąli byč v Boga //platne /tedy tr3eba tego /aby //pochodžitly 3 mitošči.) 72,, “, Molte frasi composte con sostantivi assonanti o molto generici che svolgono il ruolo di parola di risposta sono tipiche della lingua polacca: daiktas, dalykas, graža, net širdis e così via”, il cui uso è stato sostenuto dalla natura del testo tradotto. Con tali sostantivi, l'artroide è spesso usato. Ad esempio: nė //necessario ėft cosa-//cosa /idanf spesso tu-//dovresti farlo. (nie ieft r3ecž // potr3ebna /aby fię to cżę-//[to cžynič miato) 117,,, Diikig man tą //malong /idgnt’ afš galtėcziė //būt méilingu tos geribes (Racžže mi dač tę ta-//[kg /abych ia mogt byč wd3ig-//cžen tego dobrodžieyftwa) 167,, Le frasi esplicative con idant sono caratterizzate dalla modalità deontica. Evidentemente, la vicinanza semantica di questo tipo di frasi esplicative alle frasi circostanti dell'oggetto, che trasmettono anche gli atti di volontà del soggetto. Ciò spiega anche l’uso della congiunzione idant nelle frasi con verbo timendi (paura, ecc.): tipologicamente, le frasi accessorie richieste da questi verbi derivano dalle frasi negative di scopo (cfr. Lichtenberk 1995). Di conseguenza, la congiunzione idant è caratteristica delle frasi finali del Catechismo e del modo Trump e di quelle frasi esplicative che sono affini a loro per quanto riguarda i rapporti semantici espressi. 2. FRASI CON il diritto La congiunzione che nel libro di Daukša in esame la parte composta della frase unisce 115 casi —è una delle congiunzioni più usate da Daukša per questo scopo. Quasi i due terzi delle frasi secondarie con jog (70 esempi) sono spiegative — questo è il tipo sintattico principale di queste frasi. Le frasi secondarie circostanziali con la congiunzione che si trovano nel Catechismo e nel Modo Breve la metà in meno. Essi hanno la funzione sintattica di circostanze di causa (a), condizione (b) o effetto (c) in una frase composta. Ad esempio: : a) Il re //David accettava [co-//miėfp fawėlfp raifsg žmogų: //iog būwo funumi ano di-//džio /o mieto priėtėlėus io //Jonatas (krol //Dawid pryimow do [totu //[wego chromego cżtowieka /iz //byt fynem onego wielkiego a //mitego pr3yiacield iego Jona-//ty) b) iog //Wiefspatié noréigi wel at-//eit ing tūs grinus namūs //mano ir iūfę ftowėt / 153 17-22 pradėk //laimint namūs tarno ta-//wo (gdyjes Pa-//nie /hciat te prišė w ten vbo-//gi dom /y w nim ftanąč /poc3ni //blogoftawič dom [tugi twego] 165,,, '*-—Plg. frasi simili della lingua attuale con sostantivi che passano nella parte nominale del dialetto vergogna, colpa, ecc. (Ambrazas 1976: 813, 820-821; 1994: 671). '* Nelle frasi con circostanze preposizionali Daukšos si usano anche le congiunzioni speciali nes(q) e kadang. 24 | IL MOVIMENTO DI ARTURO c) kas //yra žmogus /iog teip atme-//ni ij (co ieft cżtowiek /iz nan tak //pamietač racžyf) 162,, L'uso della congiunzione jog (a volte anche senza parole di risposta!) nelle frasi di circostanza causale è insolito per il linguaggio comune attuale". I rapporti semantici di preposizione nei testi di Daukša sono evidenziati dalle PAROLE di risposta todrin, drin to e porque to, usate nella frase principale. Le frasi condizionali con che sono caratterizzate da una preposizione della frase secondaria, non hanno parole di risposta. La proposizione secondaria dell'effetto con che a volte non è collegata al predicato principale, ma modifica la circostanza del modo'®, ad esempio: teip gėrai prif-//[idabdio tam if; maną //žmonės iog pataifimas /Ba3nic3ios /ir giwa-//tos krikf5c3ionifskos ///kitaip but nė galgio ///tiktai per tą fektą iau-//nūmo. (tak do-//br3e to obacžyli madr3y //ludžie /iz inacžey napra-//- wa koščiota Bože?" y r3e-//c3y pospolitey Chr3esci-/- /ianfkiey byč nie može /ie-//dno 3 tego mtodego našie-//nia) 6,,, Frasi spiegative secondarie con congiunzione che nella frase composta hanno funzione sintattica di fattore o suffisso. Sono suffissi quelle frasi che si uniscono: a) verbi di parola (verba dicendi) dire, dire, ecc., ad es. : Tė pafsiffakai iog [fu ti-//krūiu fawū kūnu nė vfsi-//taike (Niechay fię fpowiada z 3 // wtafnym čiatem [woim /nie //obchodžit fig) 126,,,, b) verbi che indicano attività mentale o valutazione epistemica (verba sentiendi) tikėti, tikėtis, žinoti, pažinti ‘riconoscere’, confessare, ricordare, non dimenticare, veizdyti ‘tenere presente’, išmanyti ‘capire’, prirašinėti ‘attribuire’, ad esempio: priwa-//tū žinot /iog tokios //nūdemes gali būt ar-//ba priefs Diewą /o //priefš mūs pacsius (potr3eba //wiedžieč z tdkowe gr3e-//chy mogą byč abo pr3e-//čiw Bogu /dbo pr3ečiw //nam [dmym] 116,, c) verbo causativo daryti: M. Kodrinag ią wa-//dina marinanč3ia? Mo. Che ii [...] fa questo ///iog atima [weikatg /ir gi-//watg ios /tai ėft /matonę //Diewo. 30 ^ (EN) The Death of Mr. Bean, su Metacritic, Metacritic. //V. È stato [...] c3yni /je //ona traci žywot [woy /to ieft //tafkę Božą.) 92 10-16 5 pagg. 1976: 867 abitanti. 1 Nella grammatica tradizionale tali frasi sono le circostanze del modo di tempo (cfr. Jablonskis 1911/1957: 506; Balčikonis 1982: 127; Balkevičius 1963: 357-358 (descrittivi delle circostanze); Sirtautas, Grenda 1988: 168), 0 grammatica accademica — collegamento diretto con frasi descrittive (cfr. Ambrazas 1976: 840—842; 1994: 680, Ambrazas, red. 1997: 735-737(clausole correlative)). 7 Per quanto riguarda il termine plg. Matthews (1997: 115-116); Per maggiori informazioni sulla modalità epistemica, vedere 18-20) (1986, pagg. IL CATECHISMO DI SAN PIETRO | 25 d) verbi emotivi, cioè verbi che indicano una reazione emotiva, come stupirsi, lamentarsi (cfr. Drotvinas 1963a: 17; 1964: 21), il composto dare la colpa “confessare (la colpa)”: nė reikia ftėbėtis ///iog nėkurios pgrfonos //nėbažnos nė rąda nū-//demių /išš kurių turė-//tų ditis kaltos (nie tr3eba //[ig džiwowač /iz niektore //perfony nabožne /nie ndy-// duią gr3echow /3 ktorych //by [i¢ mialy winnemi da-//wač) 115, „, [gali dare la colpa] iog nė tu-//rčio teip [tipro tikéiimo ///kaip dera ([može [ig dač winien] ij nie mial tak [td-//tec3ney widry /iako stufsa) 121,—-122,, La funzione sintattica dell’aggettivo è svolta da quelle frasi collaterali con il che, che sono richieste dalla forma inattiva del verborum dicendi (a), i verbi che indicano il rapporto di identità tra argomenti proposizionali, come imparare ‘esprimere’, uscire ‘(per ottenere qualche risultato”, essere ‘esprimere’ (b) e il composto che indica una valutazione epistemologica, come essere vero (c), ad es. : a) Ape tawė ¢ifskei //tarita é[t: iog priemei nufidé-//iušius /ir fu iėis walgei. (O tobie iawnie mo-//wiono /jes pr3yiwatc gr3e-//f5ne /y 3 nimiš iadt.) 150,,, B) M. Che cosa è fedėt ąnt //défsinés Diewo Tė//wo wi[fogalinc3io? Mo. 115,,-116, c) Vero eft tiefša iog ///ko nof žmogus iž iau-//niftes issigiėre /tąię //ir pafkuieiais mėtais //vitaiko (R3ec3 pewna //ieft /iš c3e® fig cžtek 3 mto-//du népije /to y na poto-// mne c3dfy 3achowa) 5,, Le parole di risposta aiS nelle frasi congiuntive con il verbo che sono usate raramente. Sebbene di solito dipendano dall'originale, si sono trovate anche frasi in cui la risposta usata non ha corrispondenza nell'originale. Queste sono le frasi con i verbi principali daryti (vedi l'esempio citato), išmanyti: M. Kaipag ifymanai ///Gime iš Marios mer-//gės? Mo. Teip' iog nė wéikahu // žmogaus /bėt wčikalu Dwa-//[ios (gwęetos pagimde ii mer-//ga pafilikdama (M. A iakož Jig to Jtalo? //V. Nie [prawg cżtowiecżą /dle //fprawę Ducha szwietego: po-//nieważ ona Panna 30ftata) 33,, La parola di risposta è necessaria in alcune frasi esplicative con una preposizione di frase secondaria (a), così come in frasi con verbi principali che indicano un nesso causale tra due proposizioni, per esempio prirašinėti ‘attribuire’ (b), cfr. : a) Che per coloro che spesso si fanno uccidere da fumi /e che a volte si fanno uccidere da fuoco /a volte si fanno uccidere da fuoco [...] ci possono essere due ragioni (JZ niemata 3 tych //co fię cżęfto [powid-//daią w nieidkim 3amiefga-//- niu y roftargnieniu fum-//nienia Įwego podežas [ig /nayduią [...] temu moje dwie pr3y-//ežynie naleszcz.) 111,-112, 26 | IL MOVIMENTO DI ARTURO b) taja tai malonei [...] priraf§in- €iu /iog ma-//nė tikéiimop tawop fswetop //pawadint [...] teikéis (twoiey to tafce [...] pr3ypifuig /jes //mig do widry twey Swigtey po-//wold¢ [...] racžyt) 185,186, Nelle frasi in esame, così come nelle frasi con la congiunzione idant, i sostantivi con significato astratto grazia, segreto, benefazione, ad es. : Bat i f5i-//tą nė ma3e[nj tawą gera-//darimą i3pa3iftu /iog manę //nig priektių daugiaro-- //py [...] i3wer3ei /ir išgėlbė-//i- ¢i (Ale y to //nie mnieyfse twoie dobrod3iey-/ Jtwo wy3nawam /jes mig od //pr3ygod rozmaitych [...] wyrwal y wybawit) 186, Come si evince dagli esempi forniti, le frasi esplicative con che sono particolarmente caratteristiche dei verbi che indicano il parlare o l'attività mentale (verba dicendi et sentiendi) e dei verbi emotivi. Quest'ultimo tipo di frasi esplicative è simile alle frasi circostanziali: l'argomento proposizionale può essere inteso non solo come oggetto di stupore (lamento, ecc.), ma anche come circostanza che esprime stupore (lamento, ecc.). Le proposizioni esplicative secondarie con jog sono caratterizzate dalla forma diretta del verbo in congiunzione. Ciò si riferisce al loro status di fatto'®: si presume che il contenuto della frase esplicativa corrisponda alla realtà. 3. FRASI CON se(g(u)) Tutte le 39 frasi secondarie con questa congiunzione nelle opere di Daukša in esame si riferiscono al congiuntivo della frase principale per mezzo di collegamenti sintattici diretti. Alcuni di essi, spiegativi, occupano la posizione del congiuntivo valentino del verbo o dell'aggettivo, altri, circostanziali, la posizione del membro libero. La maggior parte delle frasi composte di Daukša con la congiunzione pokud(g(- u)) sono circostanziali. Il loro accento laterale indica generalmente una condizione» (a); a volte, specialmente con un congiuntivo principale negativo, —concessione (b), ad es. : a) Jėi tau tėwas ta-//was liepty kokią nétié-//fa bitėt /ar ką [ubrift //ar //ką blogo padarit /turié-//- gu tu io tamė ktaufit? 81,,-82, b) Tau Tėwę matonėu- -//[es rod3iu nūdemęs mands ///kurés iéi norėcžė vifiépt po // akim tawo /nė galū. 133 ^ (EN, ES) 133 - La casa dei sogni, su Rotten Tomatoes, Flixster Inc. (EN, ES) 133 - La casa dei sogni, su FilmAffinity. 16-19 ' Per il termine, vedere. 1997: 125 presenze. Nelle frasi condizionali del catechismo e del modo Trump si usa ancora la congiunzione speciale kačeib(a). Frasi esplicative del catechismo | 27 Le frasi sudette non sono caratterizzate da parole di risposta. Prevale la preposizione di saluto. Nella frase di concessione, l'accento secondario va anche contro il proverbio principale. Nel Catechismo e nel Budismo Breve si trovano 11 esempi di frasi esplicative con la congiunzione se(g(u)). A questi si aggiungono i verbi emotivi (lamentarsi), i verbi dell’attività mentale (usare ‘rozbierac’), il verbo che indica il rapporto causale (condizione sufficiente o insufficiente) bastati, il verbo che indica le limitazioni della validità dell’affermazione escludere “escludere”, ad esempio: pakdka to ///iacz ma //chęć /ir walg /pri-//imt its e iacz to robi /kas //pridera darit (dofyč na tym /že ma //chęć y wolą przyiącz ie /gdy to //cžyni /co ieft winien cżynič.) 42. . [ispildiffimé dma] nė aprei[k]fdami nide-//miy ne3inomų (tiéktai ige-//mus /iai butū drin’ i3waifti-/- mo iy /tam kurėmi pridera (nie ob-//mawidigc /nie odkrywdigc // griechow potdiemnych (chy-//baby //dla veženia ich /temu ko-//mu pr3yftoi) 86,87, Le frasi secondarie esplicative con se(g(u)) sono richieste anche dalla congiunzione predicativa duotis kaltam, che significa “confessare (la colpa)”: [gali dutis kaltas] i¢i nu-//pute Ju [sirdimi ([može [ig dač winien] iefli v-//padat 3 vmyjftem) 121,-122 In tutti gli esempi citati la frase secondaria ha la funzione sintattica di complemento. La parola di risposta (come nell'originale) è data dalle frasi secondarie che seguono il verbo bastare. Il fatto che in tutti questi casi la proposizione secondaria sia una proposizione condizionale esplicativa e non circostanziale, indica che nelle stesse frasi complesse si usa la congiunzione jog per la congiunzione con se(g(u)). La scelta del congiuntivo nella traduzione lituana dipende in tutti i casi dall'originale, ad esempio: [Te [kandies graud3éi] Jog nė būwo kgntrus //priėpūlūfsė /arba iéi wel nė //turéio kgntrumo prié[pau-- //dofsė /arba rūpęščiūjjJę ([Niechay [ig tej v[kar3a 3a-//tofnie] J5 nie byt Cierpliwy //w pr3y-//padkdch pr3eciwnych /dbo ie-//fli te nie miat čierpliwošči w // dotegtosciach) 124 125, [gali dutis kaltas] iog nė tu-//réio teip [tipro tikéiimo / //kaip dera: o iéi nė Jęrgeios //ty pagūndų /ir dimoiimy ([moje [ig dač winien] ij nie mial tak [td-//tec3ney widry /idko ftufsa: a ie-//fli [ig nie wy[tr3egat tych po-//kus y mysli) 121, -122 | La funzione sintattica dell'aggettivo ha una frase secondaria, richiesta dal sostantivo che indica lo stato mentale della persona, però /bėda: Deia //man /iéig palkui teip tūtus //waiftus /nė būjiu Įwėikas iéi tac3ėu ir gnt kūno /ir ant //dūfgas ligą nūdemių kėšiū. (Io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo, io non sono un uomo.)