Linksnių vartojimo dažnumas ir daiktavardžio reikšmė

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA LII (2005), 59–65 Η συχνότητα χρήσης των πτώσεων και η σημασία του ουσιαστικού Ineta Savickienė Vytauto Didžiojo universitetas Χρησιμοποιώντας τις έννοιες του Kurylowicz για τις γραμματικές και τις συγκεκριμένες πτώσεις, οι γραμματικές πτώσεις εξετάζονται ως προς τις συντακτικές τους λειτουργίες και οι συγκεκριμένες ως προς τις σημασιολογικές τους λειτουργίες. Η υπόθεσή μας είναι ότι, στατιστικά, η συχνότητα μιας πτώσης είναι αντιστρόφως ανάλογη προς τον βαθμό λειτουργικής της σήμανσης. Αποδεικνύεται ότι οι γραμματικές πτώσεις (ονομαστική, αιτιατική και γενική) είναι συχνότερες από τις συγκεκριμένες (δοτική, οργανική και τοπική). Οι διαφορές στη συχνότητα των πτωτικών τύπων συγκεκριμένων λέξεων αντανακλούν τη σήμανση της πτώσης και τη σημασιολογία του ουσιαστικού. Η μελέτη βασίζεται σε ανάλυση της ομιλούμενης λιθουανικής γλώσσας με τη χρήση του προγράμματος CHILDES. Η συχνότητα των πτωτικών τύπων και οι σημασίες τους διερευνήθηκαν στην ομιλία προς ενήλικες (ADS), στην ομιλία προς παιδιά (CDS) και στην παιδική ομιλία (CS). Διαπιστώθηκε ότι παρόμοιες τάσεις ισχύουν στα CDS και CS, αλλά διαφορετικές στο ADS. Παρατηρήθηκαν σημαντικές διαφορές που σχετίζονται με την έμψυχοτητα. Τα αποτελέσματά μας επιβεβαιώνουν την υπόθεση ότι η σημασία ενός ουσιαστικού επηρεάζει τη σημασιολογία των επιμέρους πτώσεων και τη δυνατότητα εμφάνισής τους. 1. ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ Η αρχή που διατύπωσαν οι γλωσσολόγοι του εικοστού αιώνα, σύμφωνα με την οποία ο προφορικός λόγος διαφέρει από τον γραπτό και, γι’ αυτό, θα πρέπει να θεωρείται σημαντικότερος για την έρευνα, έτυχε ευρείας αποδοχής. Ο Leonardas Bloomfieldas (1935: 21) υποστήριξε ότι η γραφή δεν είναι γλώσσα, αλλά απλώς ένας ορισμένος τρόπος καταγραφής της γλώσσας. Οι απόψεις του Bloomfieldo επηρέασαν επίσης τη σκέψη της θεωρητικής γλωσσολογίας, ιδίως τη σύνταξη. Αξίζει να θυμηθούμε ότι και ο Johnas Lyonsas (1977: 39–42) επισήμανε τις διαφορές στη γραμματική και το λεξιλόγιο που διακρίνουν τον προφορικό από τον γραπτό λόγο. Τόνισε ότι στις εγγράμματες κοινωνίες η σχέση μεταξύ προφορικού και γραπτού λόγου είναι πολύ περίπλοκη — οι ποικιλίες του προφορικού και του γραπτού λόγου σε μια συγκεκριμένη γλώσσα μπορεί να είναι εν μέρει ανεξάρτητες. Ωστόσο, τέτοιες διαπιστώσεις δεν αναιρούν την προτεραιότητα του προφορικού λόγου, καθώς αυτός εξακολουθεί να είναι πρωτίστως αναγκαίος για τους σκοπούς της επικοινωνίας, ακόμη και στις ιδιαίτερα εγγράμματες κοινωνίες. Επιπλέον, ο άνθρωπος κατακτά πρώτα τον προφορικό λόγο και αναμφίβολα εύκολα, ενώ η εκμάθηση του γραπτού λόγου απαιτεί πολλά χρόνια και συνήθως δεν γίνεται τόσο εύκολα ούτε πάντα με επιτυχία. Στην παρούσα εργασία θα επιχειρήσουμε να εξετάσουμε την κατηγορία της πτώσης στη λιθουανική γλώσσα, η οποία περιλαμβάνει περισσότερα από ένα επίπεδα της γλωσσικής δομής. Κατά την περιγραφή των πτώσεων, είναι αναπόφευκτο να χρειαστεί να βασιστούμε- 60 | I N E T A S A V I C K I E N E στούμε στη σύνταξη και τη σημασιολογία, καθώς μόνο αν συμπεριληφθούν όλα αυτά τα επίπεδα μπορούμε να σχηματίσουμε μια εικόνα της κατηγορίας της πτώσης. Θα προσπαθήσουμε να εξετάσουμε αν διαφέρει η συχνότητα χρήσης των πτώσεων στις συνομιλίες ενηλίκων και παιδιών. Το άρθρο αυτό γράφτηκε με βάση υλικό συνομιλιών1. Οι συνομιλίες ηχογραφούνταν συστηματικά σε audiocassette και μεταγράφονταν σε υπολογιστή σύμφωνα με το σύστημα CHILDES2. 2. Η ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΤΗΣ ΠΤΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΗ ΛΙΘΟΥΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ «Η κατηγορία της πτώσης περιλαμβάνει διάφορα επίπεδα της γλωσσικής δομής. Επομένως, δεν είναι δυνατόν να αποκαλυφθούν όλα τα χαρακτηριστικά της σε ένα μόνο επίπεδο. Στη μορφολογία περιγράφεται το σύστημα των πτωτικών τύπων, το οποίο όμως δεν είναι άνευ σημασίας· οι παραδειγματικές σχέσεις βασίζονται πάντοτε σε ό,τι σημαίνει ο ένας ή ο άλλος πτωτικός τύπος μέσα στη συνταγματική δομή» (Paulauskienė, 1994: 98). Αν θεωρήσουμε την πτώση μαζί με τις προθέσεις ως μία λειτουργική κατηγορία, στο κέντρο της θα βρίσκονται οι υποκειμενικές–αντικειμενικές σχέσεις, ενώ στην περιφέρειά της οι έννοιες των επιρρηματικών προσδιορισμών. Στην εμπρόθετη κατασκευή, η πτώση του ουσιαστικού συνδέεται με την πρόθεση του ρήματος, η οποία απαιτεί συγκεκριμένη πτώση — γενική, αιτιατική ή οργανική. Στη λιθουανική γλώσσα οι προθέσεις χρησιμοποιούνται συχνότερα με τη γενική (ant, be, prie, iš, dėl, iki), την αιτιατική (į, pas, per, pro, prieš, apie) και την οργανική (su, po). Οι εμπρόθετες κατασκευές δηλώνουν κυρίως μια γενική σημασία τόπου και, σπανιότερα, άλλες περιστάσεις (Ambrazas, red., 1994; Paulauskienė 1994; Valeckienė 1998; Šukys 1998). Ο Jerzy Kuryłowicz διαίρεσε όλες τις πτώσεις σε δύο ομάδες. Ονόμασε την ονομαστική, την αιτιατική και τη γενική «γραμματικές», λόγω της πρωταρχικής συντακτικής λειτουργίας τους. Οι υπόλοιπες πτώσεις (δοτική, οργανική και τοπική) είναι «συγκεκριμένες» — έχουν πρωταρχική σημασιολογική λειτουργία και συχνά εξαρτώνται από το συγκεκριμένο πλαίσιο, δηλαδή από τις λεξικές σημασίες του ρήματος και του ουσιαστικού που συνδέεται με αυτό (Kuryłowicz 1964: 31, 188–189). Επομένως, οι λειτουργίες των πτώσεων είναι συντακτικές και σημασιολογικές. Τα ουσιαστικά συνδέονται συνήθως με το ρήμα, το οποίο αποτελεί το κέντρο της πρότασης και απαιτεί συγκεκριμένη πτώση. Ορισμένες πτώσεις συνδέονται με άλλα ουσιαστικά. Adelė Valeckienė (1998: 251–252) teigia, kad svarbiausi linksniai sakiniui formuoti yra galininkas ir vardininkas. Pagal savo pirmines sintaksines funkcijas jie susiję su 1 Η ανάλυση της παρούσας εργασίας βασίζεται σε διάφορα μικρά σώματα κειμένων συνομιλιών. Το πρώτο περιλαμβάνει συνομιλίες παιδιών με ενηλίκους, δηλαδή περίπου 35 ώρες ηχογραφήσεων (βλ. Savickienė 2001, 2003), ενώ το δεύτερο περιλαμβάνει συνομιλίες μεταξύ ενηλίκων, δηλαδή περίπου 9 ώρες ηχογραφήσεων (υλικό που συγκέντρωσε η συγγραφέας). Οι συνομιλητές ανήκουν σε διαφορετικές ηλικιακές και έμφυλες ομάδες. Τα κυρίαρχα θέματα των συνομιλιών σχετίζονται με καθημερινά ζητήματα, βιωμένες εντυπώσεις και μελλοντικά σχέδια. 2 Το πρόγραμμα αυτό επιτρέπει την εκτέλεση όλων των εργασιών απομαγνητοφώνησης και κωδικοποίησης με πολύ μεγαλύτερη ακρίβεια και σχετικά γρήγορα. Επιπλέον, επιτρέπει την αυτόματη ανάλυση εκτενών κειμένων συνομιλιών. Το σύστημα CHILDES περιλαμβάνει δύο εργαλεία. Το πρώτο είναι η μορφή απομαγνητοφώνησης και κωδικοποίησης CHAT. Το δεύτερο είναι το πακέτο προγραμμάτων ανάλυσης CLAN. Με βάση τα προγράμματα CLAN Combo, Kw al, Freq, πραγματοποιήθηκαν στατιστικές μελέτες του υλικού, τα αποτελέσματα των οποίων επέτρεψαν τη διατύπωση συμπερασμάτων σχετικά με τη συχνότητα χρήσης του λεξιλογίου και των γραμματικών κατηγοριών (MacWhinney 1994). LINKSNIŲ DAŽNUMAS IR DAIKTAVARDŽIO REIKŠMĖ | 61 με τη μεταβατικότητα του ρήματος και σχετίζονται μεταξύ τους όπως η ονομαστική ως υποκείμενο και η αιτιατική ως αντικείμενο. Με την ονομαστική και την αιτιατική συνδέεται η γενική. Η γενική που συνδέεται με ρήματα σχετίζεται λειτουργικά στενά με την αιτιατική και μπορεί να επιτελεί λειτουργία αντικειμένου. Επομένως, στην παραδοσιακή λιθουανική γλωσσολογία η ονομαστική, η αιτιατική και η γενική κατατάσσονται στις γραμματικές πτώσεις, ενώ η δοτική, η οργανική και η τοπική στις σημασιολογικές. Η πιο χαρακτηριστική συντακτική λειτουργία της ονομαστικής είναι το υποκείμενο, ενώ της αιτιατικής και της γενικής το αντικείμενο. Ωστόσο, οι λειτουργίες των πτώσεων δεν περιορίζονται σε αυτές που απαριθμήθηκαν· υπάρχουν πολύ περισσότερες. Για παράδειγμα, η γενική σε συνδυασμούς με ρήματα δηλώνει αντικείμενο, μέρος του ή αόριστη ποσότητα. Η γενική με πρόθεση μπορεί επίσης να επιτελεί επιρρηματικές λειτουργίες, ενώ σε ονοματικές φράσεις να λειτουργεί ως προσδιορισμός. Η αιτιατική, πέρα από το άμεσο αντικείμενο, μπορεί να δηλώνει επιρρηματικούς προσδιορισμούς τόπου και χρόνου. Η δοτική που δηλώνει αντικείμενο μπορεί επίσης να επιτελεί διάφορες σημασιολογικές λειτουργίες: τελικού αποδέκτη, ωφελούμενου και βιώνοντος. Η οργανική, πέρα από τη διττή σημασία αντικειμένου (οργάνου και συνοδείας), μπορεί επίσης να δηλώνει επιρρηματικούς προσδιορισμούς τόπου και χρόνου. Η τοπική, εκτός από τον τόπο, μπορεί να δηλώνει και χρόνο. Επομένως, οι πτώσεις έχουν κύριες και δευτερεύουσες σημασίες. Νεότερες έρευνες στη λιθουανική γραμματική υποστηρίζουν ότι δεν μπορεί να γίνει αυστηρή διάκριση μεταξύ γραμματικών και σημασιολογικών πτώσεων και ότι «μόνο συγκεκριμένες περιπτώσεις χρήσης των πτώσεων μπορούν να χαρακτηριστούν γραμματικές ή σημασιολογικές» (Holvoet, Semėnienė 2004). 3. Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ Η κατηγορία της πτώσης, ως μία από τις πιο σύνθετες αλλά και ενδιαφέρουσες κατηγορίες της γλώσσας, προσφέρει στους ερευνητές τη δυνατότητα να τη μελετήσουν από διάφορες οπτικές. Η πραγματική χρήση αποκαλύπτει την πολυδιάστατη φύση της κατηγορίας της πτώσης και τη δυνατότητά της να αποκτά διαφορετικές σημασίες σε διαφορετικά συμφραζόμενα. Εξετάζοντας τη χρήση των πτώσεων σε διάφορα συμφραζόμενα, θα προσπαθήσουμε να δούμε ποιες πτώσεις —γραμματικές ή σημασιολογικές— χρησιμοποιούνται συχνότερα και με ποιες σημασίες. Οι προκαταρκτικές μελέτες της ομιλούμενης λιθουανικής γλώσσας δείχνουν την ακόλουθη κατανομή των πτώσεων ως προς τη συχνότητα χρήσης: συχνότερα χρησιμοποιείται η ονομαστική, δεύτερη σε συχνότητα είναι η γενική, τρίτη η αιτιατική, τέταρτη η δοτική και έπονται η οργανική και η τοπική. ΠΙΝΑΚΑΣ 1. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ ΧΡΗΣΗΣ (%). ΠΤΩΣΗ Ον. Γεν. Αιτ. Δοτ. Οργ. Τοπ. 46% 19% 21% 6% 4% 3% Η χρήση των πτώσεων συνδέεται στενά με την επικοινωνιακή περίσταση, τα συμφραζόμενα και τους ίδιους τους συμμετέχοντες στη γλωσσική πράξη. Έχουν παρατηρηθεί εμφανείς διαφορές στη χρήση των πτώσεων σε περιπτώσεις- 62 | INETA SAVICKIENĖ σεις, όταν ένας ενήλικας μιλά με έναν ενήλικα (SSK)3, με ένα παιδί (VSK) ή όταν μιλά ένα μικρό παιδί (VK) (βλ. πίνακα 2). Τα δεδομένα της έρευνας δείχνουν ότι, ως προς τη χρήση των πτώσεων, οι VSK και VK μοιάζουν πολύ περισσότερο μεταξύ τους (βλ. Savickienė 2000, 2002) παρά με τις SSK. Παρά τις μεγάλες διαφορές, παρατηρούνται και ομοιότητες: η ονομαστική είναι η συχνότερα χρησιμοποιούμενη πτώση και στις τρεις ομάδες. Η χρήση των υπόλοιπων πτώσεων διαφέρει. Η ομάδα SSK χρησιμοποιεί τη γενική πολύ συχνότερα από την αιτιατική, ενώ στις VSK και VK η αιτιατική είναι ελαφρώς συχνότερη. Οι SSK χρησιμοποιούν επίσης τη δοτική διπλάσια συχνά, ενώ η χρήση της οργανικής και της τοπικής είναι σχεδόν ίδια με εκείνη στις VSK. Όλες οι ομάδες χρησιμοποιούν την τοπική με παρόμοια συχνότητα. ΠΙΝΑΚΑΣ 2. ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ (%): SSK VS. VSK VS. VK ΠΤΩΣΗ Ον. Γεν. Αιτ. Δοτ. Οργ. Τοπ.SSK 32% 18% 28% 9% 5% 3% VSK 48% 21% 19% 5% 4% 3% VK 59% 19% 15% 4% 2% 2% Όπως φαίνεται, η συχνότερη είναι η ονομαστική (το μη σημαδεμένο μέλος), ενώ στο άλλο άκρο της κλίμακας βρίσκονται η τοπική και η οργανική, οι σπανιότερες πτώσεις. Η τοπική (η σπανιότερη σε ολόκληρο το πτωτικό σύστημα) θεωρείται το πλέον σημαδεμένο μέλος. Τα αποτελέσματα είναι παρόμοια στις SSK, VSK και VK: συχνότερα χρησιμοποιούνται οι γραμματικές πτώσεις, ενώ οι σημασιολογικές παραμένουν στην περιφέρεια του συστήματος. Η συχνότητα των επιμέρους πτώσεων διαφέρει, ιδίως της ονομαστικής. Η τελευταία είναι σχεδόν 10 ποσοστιαίες μονάδες συχνότερη στην ομιλία των VK από ό,τι στις VSK και μάλιστα 27 μονάδες συχνότερη από ό,τι στις SSK. Η συχνή χρήση της ονομαστικής στις VSK και VK αποτελεί ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της παιδικής ομιλίας και της ομιλίας που απευθύνεται στα παιδιά, ιδίως κατά την πρώιμη περίοδο κατάκτησης της γλώσσας (Savickienė 1999, Voeikova, Savickienė 2001). Τα δεδομένα δείχνουν ότι οι γραμματικές πτώσεις, δηλαδή η ονομαστική, η αιτιατική και η γενική, είναι πολύ συχνότερες από τις συγκεκριμένες πτώσεις: τη δοτική, την οργανική και την τοπική4. Συνεπώς, το λειτουργικά σημαδεμένο υποσύστημα των συγκεκριμένων πτώσεων χαρακτηρίζεται από χαμηλή συχνότητα. Η συχνότητα των γραμματικών πτώσεων διαφέρει σημαντικά από εκείνη των συγκεκριμένων πτώσεων. Η συχνότητα της γενικής και μόνο είναι μεγαλύτερη από τη συνολική συχνότητα όλων των συγκεκριμένων πτώσεων. Οι τάσεις χρήσης των πτώσεων στη γραπτή λιθουανική γλώσσα είναι παρόμοιες: οι γραμματικές πτώσεις είναι συχνότερες από τις συγκεκριμένες (Žilinskienė 1979: 78–88). Συχνότερα χρησιμοποιείται η γενική (43%), ενώ η ονομαστική και η αιτιατική χρησιμοποιούνται με παρόμοια συχνότητα (20% και 18% αντίστοιχα) (Gelumbauskaitė 2003). 3SSK – ομιλία που απευθύνεται σε ενήλικα (αγγλ. adult directed speech, ADS), VSK – ομιλία που απευθύνεται σε παιδί (παιδική ομιλία· αγγλ. child directed speech, CDS), VK – παιδική ομιλία (αγγλ. child language). 4 Εφόσον ο Kuryłowicz δεν διέκρινε την κλητική πτώση, δεν αναφέρεται ούτε εδώ. LINKSNIŲ DAŽNUMAS IR DAIKTAVARDŽIO REIKŠMĖ 63 Τα στατιστικά δεδομένα για τις σλαβικές γλώσσες (ομιλούμενες) είναι παρόμοια: ρωσικά: Ον. – 32,6, Γεν. – 25,3, Αιτ. – 22, Δοτ. – 4,1, Τοπ. – 10,1, Οργ. – 5 (Zemskaja 1979: 74)· πολωνικά: Ον. – 34,2, Γεν. – 29,8, Αιτ. – 19,2, Δοτ. – 4,8, Οργ. – 4,4, Τοπ. – 7,6 (Laskowski 1989: 212). Είναι ενδιαφέρον ότι στα πολωνικά και στα ρωσικά συχνότερη είναι η αιτιατική, ενώ στη λιθουανική η γενική. Η συνολική συχνότητα των πτώσεων δεν αποκαλύπτει ακόμη τα πάντα για την κατηγορία της πτώσης. Η στατιστική των πτώσεων επηρεάζεται σημαντικά από τη σημασιολογία του ουσιαστικού (Laskowski 1989: 207–226). Για να ελεγχθεί αυτός ο ισχυρισμός, πρέπει να εξεταστεί ποια σημασία έχει για τη στατιστική των πτώσεων η σημασιολογική αντίθεση «έμψυχο / άψυχο». Στους πίνακες που παρατίθενται παρακάτω παρουσιάζονται χωριστά τα δεδομένα των SSK, VSK και VK. ΠΙΝΑΚΑΣ 3. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ (%) ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΕΜΨΥΧΟΥ / ΑΨΥΧΟΥ ΣΤΟ SSK Πτώση | Ον. | Γεν. | Αιτ. | Δοτ. | Οργ. | Τοπ. Έμψυχο | 36,32 | 8,24 | 46,31 | 6,48 | 2,17 | 0,48 Άψυχο | 11,53 | 19,56 | 45,77 | 1,92 | 14,20 | 7,02 ΠΙΝΑΚΑΣ 4. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ (%) ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΕΜΨΥΧΟΥ / ΑΨΥΧΟΥ ΣΤΟ VSK Πτώση | Ον. | Γεν. | Αιτ. | Δοτ. | Οργ. | Τοπ. Έμψυχο | 55,2 | 8,9 | 11,1 | 8,5 | 2,5 | 0 Άψυχο | 35,2 | 29,6 | 23,1 | 0,4 | 5,1 | 5,7 ΠΙΝΑΚΑΣ 5. ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΠΤΩΣΕΩΝ (%) ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΕΜΨΥΧΟΥ / ΑΨΥΧΟΥ ΣΤΟ VK Πτώση | Ον. | Γεν. | Αιτ. | Δοτ. | Οργ. | Τοπ. Έμψυχο | 65,0 | 8,7 | 9,9 | 6,9 | 1,5 | 0 Άψυχο | 44,4 | 29,0 | 18,8 | 0,1 | 3,0 | 3,8 Η στατιστική διαφορά μεταξύ των ουσιαστικών που δηλώνουν έμψυχα και άψυχα είναι πολύ εμφανής. Η συχνότερη πτώση των έμψυχων ουσιαστικών στα VSK και VK είναι η ονομαστική (η συχνότητά της είναι πολύ μεγαλύτερη από εκείνη όλων των άλλων πτώσεων μαζί), ενώ στο SSK είναι η γενική, η συχνότητα της οποίας είναι συγκρίσιμη— 64 | INETA SAVICKIENE …την ονομαστική κατά 10% ακόμη. Στην ομάδα των άψυχων ουσιαστικών του SSK, η ονομαστική βρίσκεται μόλις στην τέταρτη θέση —μετά τη γενική, την αιτιατική και την οργανική— και υπολείπεται ακόμη και κατά 34% από την πτώση που χρησιμοποιείται συχνότερα. Από τις γραμματικές πτώσεις, η αιτιατική είναι το περισσότερο σημαδεμένο μέλος στην ομάδα των έμψυχων (χρησιμοποιείται σχεδόν εξίσου σε όλες τις ομάδες: SSK 8,24%, VSK 8,9%, VK 8,7%), ενώ η γενική (VSK 23,1% και VK 18,8%) και η ονομαστική (SSK 11,53%) είναι οι περισσότερο σημαδεμένες στις ομάδες των άψυχων. Η δοτική των άψυχων είναι το περισσότερο σημαδεμένο μέλος (SSK 1,92%, VSK 0,4%, VK 0,1%), ενώ η οργανική και η τοπική είναι αρκετά συχνές σε όλες τις ομάδες. Από την άλλη, η συχνότητα της δοτικής των έμψυχων είναι πολύ υψηλή, ενώ η τοπική σχεδόν δεν χρησιμοποιείται καθόλου (με εξαίρεση το SSK 0,48%). Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι υπάρχουν σαφείς διαφορές στη χρήση της δοτικής και της τοπικής με έμψυχα/άψυχα ουσιαστικά. Στην περίπτωση της δοτικής, η αιτία αυτής της διαφοράς είναι ότι η πτώση αυτή επιτελεί συχνότερα τις λειτουργίες του ωφελούμενου, του αντιλαμβανόμενου ή του βιώνοντος (για τις σημασιολογικές λειτουργίες βλ. Jakaitienė 1988· Valeckienė 1998). Η κατάσταση της τοπικής είναι παρόμοια με εκείνη της δοτικής, όμως η πτώση αυτή καταλαμβάνει οριακές θέσεις —στο υποσύστημα των έμψυχων ουσιαστικών η τοπική σχεδόν δεν χρησιμοποιείται καθόλου. Αυτό οφείλεται στο ότι η συνηθέστερη λειτουργία της τοπικής είναι να δηλώνει τόπο. Είναι προφανές ότι αυτή η λειτουργία αφορά μόνο άψυχα αντικείμενα. Επομένως, η τοπική είναι η περισσότερο σημαδεμένη πτώση στο υποσύστημα των έμψυχων ουσιαστικών, ενώ αποκτά διαφορετικό καθεστώς μεταξύ των ουσιαστικών που δηλώνουν άψυχα αντικείμενα. Από την επισκόπηση των στατιστικών των πτώσεων προκύπτει ότι η συχνότητα χρήσης τους διαφέρει σημαντικά ανάλογα με το υποσύστημα στο οποίο ανήκουν. Τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν την άποψη ότι η σημασία του ουσιαστικού καθορίζει όχι μόνο τη σημασιολογία των επιμέρους πτώσεων, αλλά και τις δυνατότητες χρήσης τους. 4. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Στο σύστημα των πτώσεων παρατηρούνται έντονες διαφορές στη συχνότητα χρήσης, οι οποίες σχετίζονται με τις ιδιαιτερότητες του προφορικού λόγου. Από την εξέταση των ομάδων ουσιαστικών που δηλώνουν έμψυχα/άψυχα προκύπτει ότι η συχνότητα χρήσης των πτώσεων διαφέρει σαφώς. Η σημασιολογία του ουσιαστικού καθορίζει τη συχνότητα χρήσης των πτώσεων. Ωστόσο, σημασία δεν έχει μόνο ποιες πτώσεις χρησιμοποιούνται συχνότερα στη συνομιλία. Το θέμα, οι συμμετέχοντες και η περίσταση της συνομιλίας καθορίζουν επίσης την κατανομή των πτώσεων. Με βάση την ταξινόμηση των πτώσεων του Jerzy Kurylowicz σε γραμματικές και συγκεκριμένες, επιχειρήθηκε να εξεταστεί αν οι λεγόμενες γνήσιες γραμματικές πτώσεις —η ονομαστική, η γενική και η αιτιατική— χρησιμοποιούνται συχνότερα με τις βασικές και όχι με τις δευτερεύουσες σημασίες τους. Θα θέλαμε να συνοψίσουμε τα αποτελέσματα χρησιμοποιώντας τους ορισμούς της «ιεραρχίας των πτώσεων»: «Οι πτώσεις διατάσσονται σε μια κλίμακα ανάλογα με το αν κωδικοποιούν κεντρικές ή περιφερειακές λειτουργίες της πρότασης» (Holvoet, Semėnienė 2004: 33). LITERATŪRA AMBRAZAS, red., 1994: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. BLOOMFIELD, L. 1935: Language, London: Allen & Unwin. LINKSNIŲ DAŽNUMAS IR DAIKTAVARDŽIO REIKŠMĖ | 65 GELUMBauskaitė, K. 2003: Daiktavardžių linksnių vartojimo dinamika. Magistro darbas, Kaunas: VDU. HOLVOET, A., SEMĖNIENĖ L. 2004: Linksnio teorijos pagrindai. Holvoet, A., Semėnienė, L., red., Gramati­nių kategorijų tyrimai, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas (Lietuvių kalbos gramatikos darbai, 2), 11–33. JAKAITIENĖ, E. 1988: Leksinė semantika, Vilnius: Mokslas. KURYLOWICZ, J. 1964: The inflectional categories of Indo-European, Heidelberg: Carl Winter Universitätsverlag. LASKOWSKI, R. 1989: Markedness and the category of case in Polish. Tomić, O.M., ed., Markedness in synchrony and diachrony, Berlin etc.: Mouton de Gruyter, 207–226. LYONS, J. 1977: Semantics. Vols. 1–2, Cambridge: Cambridge University Press. MACWHINNEY, B. 1994: The CHILDES Project: Tools for Analyzing Talk, Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. PAULAUSKIENĖ, A. 1994: Lietuvių kalbos morfologija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. SAVICKIENĖ, I. 1999: Lietuvio vaiko daiktavardžio morfologija. Dak­taro disertacija, Kaunas: VDU. SAVICKIENĖ, I. 2000: Linksniai šnekamojoje kalboje. Darbai ir dienos 24 (Kaunas: VDU), 89–98. SAVICKIENĖ, I. 2001: Linksniavimo paradigmų formavimasis vaikų kalboje. Lituanistica 3(47), 58–69. SAVICKIENĖ, I. 2002: The emergence of case distinctions in Lithuanian. Voeykova, M. D., Dressler, W. U., eds., Pre- and Protomorphology: Early Phases of Morphological Development in Nouns and Verbs, München – Newcastle: LINCOM Europa (Lincom studies in Theoretical Linguistics, 9), 105–115. SAVICKIENĖ, I. 2003: The Acquisition of Lithuanian Noun Morphology, Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften. SLOBIN, D. I. 1985: Introduction: Why study acquisition crosslinguistically? Slobin, D. I., ed., The Crosslinguistic Study of Language Acquisition. Vol. 1, Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 3–27. ŠUKYS, J. 1998: Lietuvių kalbos linksniai ir prielinksniai: vartosena ir normos, Kaunas: Šviesa. VALECKIENĖ, A. 1998: Funkcinė lietuvių kalbos gramatika, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. VOEYKOVA, M. D. 1998: Acquisition of diminutives by a Russian child: preliminary observations in connection with the early adjectives. Gillis, S., ed., Studies in the Acquisition of Number and Diminutive Marking (Antwerp Papers in Linguistics, 95), 97–113. VOEYKOVA, M. D., SAVICKIENĖ, I. 2001: The acquisition of the first case oppositions by a Lithuanian and a Russian child. Wiener Linguistische Gazette 67–69, 165–188. ZEMSKAJA, E. A. 1979: Русская разговорная речь, Москва: Наука. ŽILINSKIENĖ [Жилинскене], V. 1979: Статистический анализ морфологии литовских газетно-журнальных текстов. Автореферат дис. канд. филол. наук, Вильнюс. Ineta Savickienė Vytauto Didžiojo universitetas S. Daukanto g. 28, 44246 Kaunas, Lietuva [email protected] Gauta 2005 05 23