Tarp „baltistikos“ ir „balticitas“, arba užsienio baltistikos klausimais

256 Acta Linguistica Lithuanica LXXVI PIETRO UMBERTO DINI Universidade de Pisa Diretrizes de pesquisas acadêmicas: comparativoji baltų kalbotyra, baltų kalbotyros istoriografija, prūsistika, transtimo mokslas. TARP BALTISTIKOS IR BALTICITAS, ARBA UŽSIENIO BALTISTICOS KLAUSIMAIS* 0. ĮVADINS PASTABOS Este texto objetivo discutir a evolução dos estudos baltísticos e suas perspectivas no mundo acadêmico estrangeiro (i. i. não baltos países). Como ficará a partir do que será dito, já na perspectiva esconde um certo desafio... Primeiro vale em passarem décadas olhar para a evolução baltistikos de um ponto histórico comum e tentar sucustai resumir tipo de voo de pássaro o que ocorreu durante este período. Me parece, poderia alegar que o destino dos estudos baltísticos na Europa estretamente relacionado com o próprio destino da Europa. Nos países europeus ocidentais observado comum traožas: estudos baltistikas encontraram atgarsį no mundo acadêmico juntamente com os países bálticos independemidades. Pois não por acaso coincidiu que tanto nos anos entreukario, tanto do passégio século última décadau o mundo acadêmico puxou atenção para as disciplinas baltistikas. Assim aconteceu em muitos países. E durante o período soviético nesses países o interessamento em línguas e culturas baltas no ambiente acadêmico ou era completamente zlugês ou, no melhor caso, vivia com dificuldade, no campo baltística trabalhava pavilhões cientistas. Por outro lado, Midurio e Eastern Europa baltas línguas e culturas foram e continuam a interessimasi, mas baltistika lá experimentou grandeí ideológico pressão. Na Europa Central o excepcional caso foi a Alemanha, e não é difícil entender por que isso aconteceu. uma por um lado, as relações deste país com os países bálticos sempre foram * Textas preparado 2017 m. 6 d. abril mês da Conferência Mundial lituanística (baltistikos) Lituanística (baltistika) contemporaneios ugdymo processos plenarmente sentêdio percaitato relatório. Conferência foi organizada sob o EU SF financiado projeto Fortificamento da cooperação entre centros estrangeiros baltísticos e Lituânia de ciência e estudos instituições e ocorreu em Vilniú, Universidade Lituana edukologijas. O texto conscienciosamente mantém-se características do estilo de comunicação verbal. Tarp baltistikos ir balticitas, arba užsienio baltistikos klausimais Įžvalgos Insights 257 fortes, eles não podem nem se comparar com nenhum outro país da Europa Ocidental. / E outra vertas, como sabe, precisamente na Alemanha longos nãožgijo zemyno jiazdos. Tad baltistika foi puoselėjama tanto na Alemanha Democrática, quanto Federacinėje Vostatos sobreviveu velha tradicionalinė kietijoje. Ir vienur, ir kitur – nors buvo primestos skirtingos ideologinės nuovokiečių komparamosios kalbotyros escola, que particularmente se sinilhou e baltistikos pesquisas. Toda a exceção foi dos Estados Unidos da América. Situações JAV não podem ser comparadas com Europa. Lá o ensino lituanística nas universidades assegurou as fundadas pelos fundos comunitários catedras de baltística (como está ex-em Chicago1 e como turbūt será Siatle). 1. KOKS GI ŠIANDIEN UŽÇENIO BALTISTIKOS VAIZDAS? parece-me que a principal problema da baltística estrangeira ainda é a estruturação e lugar desta disciplina das filologias e lingüotyras em ciências e studios, ou seja, para que baltistika (irijos ou outras estudos baltísticos) fosse ou tornassem-se savarankiška disciplina, seria preciso criar todos os níveis de estudos baltísticos (baccalauro, magistro, dottaro). Būtų idealmente, que pelo menos uma chaedra baltística, oferecendo todos os níveis de estudos, estivesse em cada país europeu com tradições baltísticas. E em alguns países, onde as ligações históricas e o interesse são particularmente fortes, poderiam ser, claro, e mais baltistikas katedras. Isso enfatêzo seria o ideal. No entanto e a partir deste ponto de vista a situação é de verdade desiguada. Tentarei ela consisti-la (nors bijau alguma coisa esquecer ou não especificamente indicar). Parece, são três diferentes zona de estruturação geográfico. (1)A primeira zona pertence àqueles países europeus onde os estudos baltísticos são (ou pelo menos assim parecem) muitomaj solidamente estruturados e têm perspectivas de futuro (como e.g. na Suécia2, na Finlândia, Cécia, Alemanha, Hengrijoje, Polónia e talvez outrour). Aqui disciplinas baltísticas podem ser integradas em indoeuropeistikos, slavistikos ou Norte Europa ou em semelhantes BA ou MA programas de estudos. (2) A segunda zona pertence àqueles países europeus, onde os estudos baltísticos são estruturados, mas baltistika tėra ensinado como separado curso (examino) 1 Ilinojaus lituanistikos (baltistikos) istoriją e presente apgvildeno Giedrius Subačius em seu relatório Lituanistikos studios chicago. 2 Do Pêterio Vanago relatório Baltos idiomas estudos universidade de Estocolmo: história e aktualijos, por inciso, explicava, que e na Suecia a situação toli gražu não é rožinė. PIETRO UMBERTO DINI Acta Linguistica Lithuanica LXXVI cija está Italijoje 2583. Semelhante, mas pavyzdžiui, kalbotyros bakalauro ar magistro studijų studentams. Tokia situapresumivelmente melhor situação em França (incluindo leccionamento à INALCO)4. Actualmente também pode ser ensinada em vários BA e MA programas de estudos. No entanto, os estudos baltísticos têm um futuro aqui miglota, a estes estudos ameaça perigos, particularmente n'esta época de permanentes reformas do ensino superior... (3) A Terça zona pertence àqueles países europeus, onde os estudos baltísticos (ainda?) não são estruturados. Tokia situação é, por exemplo, na Espanha. Mas hoje, infelizmente, mesmo e tals bastante profilios tradições baltistikos possuída num país como Noruega baltistika já nãoebedėstoma. Além disso, ainda há países, onde baltistikas tradições não existem ou quase não existem, por exemplo, Slovėnijoje, Croatijoje, Serbijoje, Gréijoje, Portugalijoje. Naturalmente, isso não significa que baltistikas seja necessária a cada país europeu (nort seria desejável). E também não significa que nesses países absolutamente não haja especialistas e conheovos: lá prevaleça spontaniška adinasi, paraarba peri-akademinė oferta: por exemplo, diversos projetos, ou tyrinėjimus savarankiškai realizam pavilhões cientistas ou grupos de cientistas. No entanto estes samprotavimos posso acabarti jujia gaida. Gostaria de mencionar atvirkščią fenškinį, que se desenrola fora das fronteiras da UE, em Suícária, onde os estudos baltísticos se pretendem revivir5. 2. BALTISTICOS APRIBŽTIS Um importante diferenciadois baltistikos nos países baltos e no estrangeiro bruožas é turbūt é que a últimaos forte sente-se precisa de definição. A baltística estrangeira precisa ser definida, como dizem, tanto horizontalmente, é dizer comparando ela com outras filologias e linguotyras, tanto verticalmente, é dizer comparando com a baltística dos países bálticos e no seu país. Baltística concepção e ensinamento nas universidades do mundo foi e ainda permanece incomodas fenškinys, dependendo do muitos ações. Normalmente, que o ensino constantemente mude: mudavam métodos, interesses, galas […] fadas. No entanto, independentemente de tudo isso, talvez vale dizer que baltistai Países Bálticos e baltistai 3 Do relatório de Guido Mchelinio foi aprendido que a situação do ensino de línguas lituanas universite de Parmos também crítica. 4 Aêkoju Hélène de Penanros por observações e informações per conferência. 5 Para esse propósito anunciada conferência Revitalizing Baltic Studies acontecerá 2017 m. maio mês de início. Incidentemente, recordo que em 2008 a primeira conferência surgiu na Comunidade Lituânica Suicaresa junta com o Instituto Lituânico de Língua e Vilniaus universidade (Internationale Konferenz zur litauischen Sprache und Literatur Position und Bedeutung des Litauischen im europäischen Kontext, 4.06.2008, Fribourg, Bern, Zürich). Tarp baltistikos ir balticitas, arba užsienio baltistikos klausimais Įžvalgos / Insights 259 no estrangeiro devido a diferentes tradições e diferentes audiências às vezes desiguodai entende e ensina o mesmo objeto de pesquisas. Não será assim que baltistas dos países bálticos e baltistas no estrangeiro diferem na que se guiam diferente noção de baltistikas, ou talvez e canonu? E diferente cânone da baltística guia-se implicitamente, até sem aperceber ou não particularmente apelando a aspectos teóricos... Talvez seja sensato nesta ocasião e nesta conferência a levantar a questão, se possível fundamentalística? É sensato considerar (e talvez tentar estabelecer) certa comum canona baltística? Ao mesmo tempo com isso surgem e outras questões, por exemplo, se baltistika como disciplina é suficientemente claramente definida? E quantas existem, se existem, dessas definições? Não será que a tal importante questão tanto teórica como de natureza aplicada ainda não está adequadamente respondida? Pode ser, que sobre esta problemá ainda muito pouco pensvota, pensyta. Quantas definições baltísticas conhecemos? Imaginei rápidos reunir pelo menos algumas definições de publicações que estavam po à mão (mas a esta temá seria vale aprofundar mais). Jānis Endzelīns, Ievads baltu filoloģij (1945: 5): Runājot tieši par baltu filoloģiju, var dizer, ka isso par pētamo objektu ir tā baltu tautu gara darbība, kas izpaužas mutesīj un rakstītos vai iespiestos tekstos, tātad senprūšu, leišu un latviešu literātūra (ar metriku) un mītija, pie kam baltu filoloģija rauga izsekot baltu valodu, attūru un ticstbas gaitai. Džakomas Devotas, Kvietimas ao baltų filologiją (2004: 83 [do italų k. tradução R. Klioštoraitytė]): Primeira tarefa da filologia baltas definir a noção de baltos comunrystė não como um ramo de árvore imóvel, mas como uma constante dinamicamente estabelecendo-se pôr-equilibrão entre opostos scourvios, que se descolam de vários pães. Jonas Kabelka, Baltų filologijos įvadas (1982: 6): Viena de tais filologias indoeuropias raakų é e baltų filologija, ou baltistika, cujo objeto de estudamento é baltų kalbos, baltų tautų literatūros bei tautosakos ryšium su šių tautų istorija ir kultura istorija. Rainer Eckert e kt., Die baltischen Sprachen (1998: 5; Vorwort): Die vorliegende Einführung in das Studium der baltischen Sprachen... verfolgt das Ziel, über die Sprachen an die einzigartigen Kulturen dieser Völker heranzuführen. PIETRO UMBERTO DINI 260 Acta Linguistica Lithuanica LXXVI A[lgirdas] S[abaliauskas], Lituvians kalbos enciklopedija (2008: 55): baltistika, baltų filologija, baltų tautų kalbų, literatūros ir nautosakos komparativas mokslas; em sentido amplo complexa branca da ciência, estudando baltas povos história, línguas, literatura, folklorą (pelo isso, de que baltos povos história, língua, literatura e folklores estudado, ainda se dividiu em lituanistiką, latvistiką, prūsistiką). O que é comum em todas estas definições? Tudo. Em todas as mencionadas definições acentua-se baltistikos ou baltos filologias historinė paskirtis, principalmente indoeuropeistinė, em cuja akiratį ingressina e língua, e literatura, e mitologia, e tautosaka e história. Encantador, que o termo filologija aqui é usado e entendido aproximadamente como kultūras visumos nagrinėjimas per kalbos prizmę. E tal é (ou longas foi) nos estúdios baltísticos pregajante concepção julgando a partir das descritas definições per gerą ultimo mešimtį. Nejauciama (ou não senticiama) nenhuma diferência entre etikečių, isso significava, que baltistika = baltų filologija, e atvirkščiai. É realmente hoje assim? Pode, por exemplo, alegar-se que baltistai e hoje são também e muitomaž isprusę indoeuropeistai? Toli bonžu não sempre. Pode, por exemplo, alegar-se que baltistai interessa não só língua, mas também literatura e ou nautosaka? / Toli bonžu não sempre assim é. E talvez mais velho também não sempre é exu. De fato, fornecidas definições nubrėžia ideais limites da disciplina. No entanto, por isso, estas reflexões dão base a levantar a questão, se baltistikos e baltos filologias etiquetas hoje ainda são percebidas sinonimamente? Turbūt já assim não. Na linguagem vartosena sente-se certa mudança semântica, e isso força a levantar tal pergunta. A propósito, expressinho muito comum em línguas. Bem conhecido, que palavras vivem mais tempo do que conceitos, então naquela mesma maneira (tá é na mesma palavra) chamamos já obsoleto ou simplesmente mudado conceitos. Cada língua pode fornecer muitos motivos de debilpnimento, perca ou outro de exemplos. Me parece que isso acontece (ou até já vyko) e com terminus technicus baltistika. Não sei, talvez seja só a minha impressão. Seria interessante, se respeitáveis colegas pudessem isso confirmar ou refutar. Considere-se ainda nas disposições da bem conhecida revista internacional Baltistica. 1965 m. no primeiro número da revista, num curto Redakção palavra (p. 5) apresenta-se e descreve-se o objetivo da revista: Nesta publicação serão publicados artigos de fonética das línguas baltas bem como de fonologia, acentuação, morfologia, sintaxe e léxica, além disso, será atribuída atenção metodica de estudos das línguas baltas, contactos com outras línguas indoeuropeias (especialmente slavas) e neindoeuropeias. Tarp baltistikos ir balticitas, arba užsienio baltistikos klausimais Įžvalgos / Insights 261 Como visto, acima de tudo foi importante definir o estudo da ciência barus, que serão dirbami isso é do trabalho científico barus entende-se, de todas as línguas baltas gramática e vocabulário barus. No entanto gãli observar é que nada não foi escrito sobre os métodos de pesquisas, que serão realizadas. Por quê? Portanto, que era de si próprio óbvio, que eles tinham de ser histórico-ligigativo, línguas de ligações e interfilologico de natureza. Tal convicção auto-entendida, por certo, mais claramente distingue e define-se imediatamente após Redakção palavra que segue no acadêmico Kosto Korsako artigo (p. 11): ...ais publicação depultas e dever é com ela ligar estreudžio atuais estudos de baltística com problemáticas actuais da internacional comparadíssima linguotyros, e especialmente com aqueles filologia ciência ramosas, que já de velho tem deilią tradicional ligação com baltística e é introduziuuses importantes contribuição em baltas povos passado, língua e cultura estudaiamento. Este e o atual objetivo do mesmo jornal online são muito claramente diferentes: O Jornal dá prioridade aos estudos históricos, comparativos e tipológicos das línguas baltas e seus tarminos, baltas e outras línguas a questões de ligações, baltas linguotyros historiografia [...] Desde 2006 ano o jornal dedica mais atenção sincronísticos estudos das línguas baltas atuais, incluindo trabalhos experimentais, gretinamuosius e aplicamos. A partir aqui claramente se vê que a percepção da disciplina em consideração experimentou uma certa lūžį. Parece-se que o científico jornal internacional sob o nome Baltistica entre seus objetivos ainda ainda grava a pesquisa prioritária de carácter histórico, mas marcadamente alteraça 1965 m. disposições e inclui em seus científicos barus também e pesquisas de carácter sincroninio. Lūžis registra-se desde 2006 m., embora os próprios mudanças começaram antes. Assim aconteceu, que durante os últimos dotris décadas de anos, muito mais pesquisas de natureza sincronista sobre as línguas baltas foi publicada tanto nos países bálticos, quanto e fora deles. Não é isso um reconhecimento de facto de que o conceito de baltistikos mudou significativamente? Diria que hoje baltos filologias etiqueta se relaciona apenas com diachronia e problemas do outro linguagem, e talvez precisamente com ekdotikos (com textos ligados) estudos. Por outro lado, baltistikos etiqueta mais lipdoma aos aspectos sinchronísticos e tipologicos da investigação. Como biau kaip postindoeuropeistinė (gal netgi postkomparatyvistinė) ir gal tipologibebūtų, esta baltistika suvokiama lanė. Diria que baltistikos etikė hoje sinonímiska baltos kalbotyros etiqueta. Me parece que de trinarês sistema, vyravusios até ultrųjų dešimtmečių, t. y. : PIETRO UMBERTO DINI 262 Acta Linguistica Lithuanica LXXVI • I) hiperonimas: 1. baltistika koiponimai: 2. baltų kalbotyra 3. baltų filologija formuojasi, ou talvez já susiformavo, ↙ ↘ dvinarė sistema, t. y. : • II) hiperonima: 1a. baltistika = 1b. baltos falotyra ↓ 2. baltas filologija linguisticamente falando, foi pereita de koiponimías em meronimías relação. Já há muito tempo Romanas Jakobsonas enfatizou, que Ferdinando de Saussuro diachronijos e sinchronijos dichotomija é só didactinė fikcija, ela não real. Portanto é preciso olhar, meu parecer, só positivamente para o fato, que sinchroniniai estudos incluídos na comum moderna baltistikos concepção. Para alguns baltistas preocupa-se um pouco que tradicionais diachroniniai linguistinai estudos quase já se expulsem daquele conceito e empurrarem para o segundo plano como baltos filologia... No entanto, creio que independentemente da preferência dada por cada cientista a um ou outro percepção desta disciplina, talvez tenhamos de acostumar-nos à canteira de baltística... Turbūt a própria noção do nosso ramo científico tem que tornar mais ampla. Incidentalmente, estrangeiros baltistas mais ou menos conscientiamente assim sempre e tinha que interpretar baltistiką, porque lhes é preciso falar mais sobre a floresta do que sobre árvores individuais, lhes é necessário apresentar geral visão de estudos baltísticos e não distinguir da filologia não só falotyros, mas também de literatura, mitologia, tradução e história cultural. Por outro lado, baltistas nos países bálticos podem se permitir prabangą dividir a disciplina em minulkesnes constituintes partes e assim garantir pesquisas progressas. E um e outro aspecto importante e útil. E uma e outra perspectiva podem conviver juntos harmoniosamente, porque delas resulta o que já em outro lugar chamei 6 Apie tai jau ne kartą esu samprotavęs panašiomis progomis, plg. KB, 2005, 11, 57–58; LZAVēsmossos comuns balticitas6. 2010, tis 64, 3./4., 132134; BF, 2010 [2011], 191/2, 135137). Tarp baltistikos ir balticitas, arba užsienio baltistikos klausimais Įžvalgos Insights 263 / 3. USIENIO BALTISTIKOS ATEITIES PERSPEKTYVOS Em particular, os baltistas estrangeiros obrigam a apitelkti a geral balticitatis concepção, demanati, tal sentimento de pertencimento e comum ou sentimento, juntando bálticos e não bálticos países baltistas. / Baltistika e balticitas são como dois polias, entre os quais ocorre o nosso como baltistas diálogo entre os países bálticos e estrangeiros. No estrangeiro estudos baltísticos e disciplinas destino depende tanto da atividade de isolados cientistas, quanto e de isoladas universidades estrangeiras políticas. No entanto não escondeis que atualmente em universidades de todo o mundo estreitas especialidades ameaçam perigos. Mais uma vez permitam-me aqui pasitelkter na Alemanha criado termo orchidėjinės specialybės (vo. Orchideenfächer) retoriką, e também dizer, que precisamente assim no estrangeiro baltistiką percepokia outros (ypač galingesnių) disciplinas representantes. Muito quem seria satisfeito, se ensinássemos não baltos filologiją, e algum que seja (sakyčiau, mas kokį) linguivísticas assunto comum. Sobre isso é preciso chatear não apocalipticamente, e blaiviai, objetivamente. Actualmente as condições da economia determinam inteiramente nova essencial distinção entre a Báltica e estrangeiros baltistas aparecimento e complica a situação das ciências humanitárias visur, países baltos e não baltos. No entanto, embora seja possível pensar, que nos países baltos não será ocorrido suicídio baltística, no estrangeiro surge séria ameaça baltística como disciplina: ela pode extinguir-se, então extinguissem e suas perspectivas de futuro. Tokia ameaça particularmente vista lá, onde estudos baltísticos não são solidamente estruturadas, e lá, onde tradições baltísticas ainda não existem, sua aparição passulėja. Em si claro, que as perspectivas de futuro da baltística estrangeira estão intimamente relacionadas com a garantia de continuidade. A questão de cêstinumo torna-se particularmente afius, pois pode não ficarti troca, quando em emeritūrą pasitrauks atual professura. E ainda pior, mudanças podem não restar não porque não haverá devidamente preparados jeunesnių especialistas, mas apenas porque não há apropriadas ciência políticas de soluções. Toli gražu not klestėti talvez excepto os países da primeira zona noutro lugar na Europa estudos baltísticos se esforçam evitar qualquer tipo de sumažimento e pelo menos manter agora a atual pėtão. 4. IŠŠŪKIAI UŽSIENIO BALTISTIKAI Penso, é claro, que a sobrevivência e apoio da baltística estrangeira é igual a própria sobrevivência e apoio da baltística dos países bálticos. Isso só de fora pode achar du skirtingi dalykai. O kaip žinoma, išorė yra apgaulinga. PIETRO UMBERTO DINI Acta Linguistica Lithuanica LXXVI 264 Então a pergunta surge: o que deveria fazer para que pudéssemos preservar os estudos baltísticos? Não lêpso, é mais fácil aovarar estes problemas, do que oferecer meios para os resolver... Aqui particularmente nada novo não. No entanto, pelo menos considerar os problemas e tentar apresentar propostas é necessário. Parece-me que poderiam ser não decisivas, mas úteis, as seguintes medidas: • Dengti e lecstyti cursos comuns (vadinasi, fortalecer universidades cooperaçãoção e kooperação) e preparar conjuntas estudos multidiašales pelo menos desde o MA pakopos. • Criação comum de projeto de estudos de doutorado por interligar em vários países operantes catedras de baltística; seria ideal que colaborassem todos os departamentos. Para esse fim utilizar as possibilidades kotutelos bem como os acordos internacionais já em vigor. • Oferecer um comum doutorado europeu, propondo por especialidades várias oportunidades de cooperação dos países. • Destinar curto prazo ou longo prazo financiavimento de baltística a professores e docentes, também e também a estrangeiros, para que fosse assegurado ensino, se a universidade local não pode ou não quiser utilizar para isso seu próprio orçamento. Mais fácil dizer o que não fazer, por exemplo: • Evitar a atribuição de dinheiro de projetos da União Europeia a universidades estrangeiras não recebendo deles óskaus pasijammento de assumir financiamento após o fim do projeto. Assim agir é trumparegiška, porque pode ser só esqueitamento de dinheiro (vista do ponto de vista longametés). Além disso, no estrangeiro целеvis reforçar já existentes foginhos baltistikos, e não abrir novos centros. Protingiai neste momento sutilar energia e fundos, e não as esbarstyti po trosutį po todo o mundo. O, lá onde todavia possível pensar sobre novos centros de abertura, vale consultar-se com mais antigamente veikianciais centrais, onde seria possível encontrar necessários e já qualificados funcionários. 5.PROJETAS7 Concludendo o relatório gostaria publicamente elogiar anterior projeto Lituânia aqui e lá realizados trabalhos e especialmente Lituanistines estudos katedros e projeto liderę Loretą Vilkienę por clara, corektišką e subalansuotą liderança. A atividade do atual projeto Promoção da cooperação de Centros Exteriores baltísticos e Lituânia de ciência e instituições de estudos (Nr. 09.3.1-ESFA-V-709-01-0002, valor 5,8 milhões. euros), suplanada 20172023 , abrange apenas mobilidade. 7 Este capítulo é escrito em parte com base no relatório de Ilja Lemeškina Kur veda užsienio baltistikos kelias?“, kurio tekstas taip pat skelbiamas šiame žurnalo numeryje.