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Ensayo clínico de la eficacia de la terapia constructivista-sistémica en casos de violencia contra las mujeres

Guerrero Gómez, Rafael; García Martínez, Jesús

Abstract

En este artículo se presentan los resultados de un ensayo clínico que pretende comprobar la eficacia de una terapia de orientación constructivista en casos de violencia de género. El estudio ha utilizado una pequeña muestra (n=7). Todas las mujeres viven en un ámbito rural y proceden de un contexto socioeconómico bajo. El objetivo del trabajo es comprobar la viabilidad de una intervención terapéutica en violencia de género basada en un enfoque constructivista y sistémico, para lo cual se analiza si la sintomatología se reduce después de la intervención y si se generan nuevas construcciones que permitan explicar de un modo alternativo la experiencia de victimización. Para evaluar los síntomas se utilizaron los inventarios de ansiedad y depresión de Beck, así como la escala de síntomas de Derogatis. La rejilla se utilizó para medir los cambios de significados. Los resultados confirman que en la evaluación post-tratamiento, se aprecia una reducción significativa de los síntomas y la emergencia de construcciones de la identidad mucho más elaboradas

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Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. 269 R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es Di ección de los au o es: Depa amen o de Pe sonalidad, E aluación y T a amien o Psicológicos. Facul ad de Psico- logía. c/ Camilo José Cela, s/n. 41018 Se illa. Co eo elec ónico: [email p o ec ed] y [email p o ec ed] Recibido: diciemb e 2007. Acep ado: ma zo 2008. $SXQWHVGH3VLFRORJ D&ROHJLR2¿FLDOGH3VLFRORJ D2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. de Andalucía Occiden al y ISSN 0213-3334 Uni e sidad de Se illa Ensayo clínico de la e icacia de la e apia cons uc i is a-sis émica en casos de iolencia con a las muje es Ra ael GUERRERO GÓMEZ Jesús GARCIA MARTÍNEZ Uni e sidad de Se illa Resumen En es e a ículo se p esen an los esul ados de un ensayo clínico que p e ende com- SUREDUODH¿FDFLDGHXQDWHUDSLDGHRULHQWDFLyQFRQVWUXFWLYLVWDHQFDVRVGHYLROHQFLDGHgéne o. El es udio ha u ilizado una pequeña mues a (n=7). Todas las muje es i en en un ámbi o u al y p oceden de un con ex o socioeconómico bajo. El obje i o del abajo es comp oba la iabilidad de una in e ención e apéu ica en iolencia de géne o basada en un en oque cons uc i is a y sis émico, pa a lo cual se analiza si la sin oma ología se educe después de la in e ención y si se gene an nue as cons ucciones que pe mi an explica de un modo al e na i o la expe iencia de ic imización. Pa a e alua los sín o- mas se u iliza on los in en a ios de ansiedad y dep esión de Beck, así como la escala de V QWRPDVGH'HURJDWLV/DUHMLOODVHXWLOL]ySDUDPHGLUORVFDPELRVGHVLJQL¿FDGRV/RVUHVXOWDGRVFRQ¿UPDQTXHHQODHYDOXDFLyQSRVWWUDWDPLHQWRVHDSUHFLDXQDUHGXFFLyQVLJQL¿FDWLYDGHORVV QWRPDV ODHPHUJHQFLDGHFRQVWUXFFLRQHVGHODLGHQWLGDGPXFKRmás elabo adas Palab as cla e: muje es mal a adas, iden idad, eo ía de los cons uc os pe sonales, H¿FDFLDWHUDSpXWLFDWpFQLFDGHODUHMLOODAbs ac ,QWKLVDUWLFOHDUHSUHVHQWHGWKHUHVXOWVRIDQLQLWLDOFOLQLFDOWHVWDERXWWKHHI¿FDF RIa cons uc i is he apy applied o cases o gende iolence. Sample is so small (n=7). All he women li e in a u al scope and come om a low socioeconomic con ex . The aim o his wo k is o ske ch he iabili y o a he apeu ic in e en ion on gende iolence based in a cons uc i is -sys emic app oach. We a e in e es ed in e i y i he apy: a) educes symp oms; b) gene a es new use ul cons uc s. Symp oms we e e alua ed wi h Beck Anxie y In en o y, Beck Dep ession In en o y and De oga is’ Symp oms Check 270 Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es Lis . G id Technique was used o assess changes in cons uc s elabo a ion. Resul s FRQ¿UPDVLJQL¿FDQWUHGXFWLRQRIWKHV PSWRPVDQGWKHHPHUJHQF RIPRUHHODERUDWHGcons uc ions du ing pos - ea men assessmen . Key wo ds: Ba e ed Women, Iden i y, Pe sonal Cons uc Theo y, T ea men E ec- i eness E alua ion, Repe o y G id Technique. La iolencia con a las muje es a ec a a odas las clases sociales, a odos los ni eles HGXFDWLYRV DWRGRVORVHQWRUQRVJHRJUi¿- cos, po ello ep esen a un g an p oblema social y psicológico que ienen que a on a los sis emas de p o ección social (Fischbach y He be , 1997). Además, se puede consi- de a un g a e p oblema de salud pública (Heise y Ga cía Mo eno, 2002; Robe s, Law ence, Williams y Raphael, 1998) dada su al ísima p e alencia y po el hecho de que las epe cusiones psicológicas del mal a o y el abuso ísico cons i uyen un ac o de iesgo de salud a la go plazo (Koss, Koss y Wood u , 1991). Desde el pun o de is a uncional, el ag eso no sólo usa la iolencia pa a con- segui algo que no iene o pa a o za una si uación, sino pa a man ene e inc emen a un s a us quo de desigualdad (Jacobson y Go man, 1998). Po an o, debe en ende se más como un es ilo elacional o un p oble- ma c ónico que como una acción pun ual o p o ocada po una de e minada si uación. La iolencia no es á de inida únicamen e po el uso de ag esiones ísicas, sino que se pueden dis ingui cua o g andes mani es- aciones de la misma: psicológica, e bal, sexual, y ísica (He anz y Rod íguez, 2002). Dichas mani es aciones pueden da se simul áneamen e. El pa ón elacional ípico del mal a o se cen a en un ciclo de i a-a epen imien o- con ol po pa e del a ón y si e pa a ob e- ne el con ol de la elación, a a és del cual se consigue la subo dinación de la pa eja. En gene al, es os pa ones de elación comienzan a es ablece se en los p ime os años de con- i encia, sin emba go, es posible que ya se KD DQGH¿QLGRGXUDQWHHOQRYLD]JRLa sin oma ología que p esen an las muje es ag edidas po sus pa ejas inclu- ye dé ici de au oes ima y de au oe icacia (O a a, McLeod y Sha pe, 1996), así como sen imien os de culpa, aislamien o social y dependencia del mal a ado (Buchbinde y Eisiko i s, 2003; Echebu úa y de Co al, 1998). El mal a o es un ac o que gene a as o nos y sín omas psicopa ológicos de a ios ipos, como dep esión, es és pos au- má ico, baja au oes ima y sen imien os de culpa (Echebu úa y de Co al, 1998; Golding, 1999; Ma ud, 2004). De las dis in as in es- igaciones ealizadas se concluye que los sín omas más usuales padecidos po las mu- je es mal a adas se ag upan en dos bloques: a) uno ligado a la dep esión y la ansiedad que LQFOXLU DHQVXFDVRORVGp¿FLWGHDXWRHVWLPDy b) o o, menos ecuen e, elacionado con el es és pos aumá ico. Las e apias de la iolencia de géne o deben a ende a dos aspec os básicos: a) es- pe a la necesidad de comp ensión y ayuda de la íc ima, lo que implica que oda in o ma- ción debe se ecabada con un consen imien o exp eso po pa e de és a (Ma ud, Padilla y Gu ié ez, 2005; Velázquez, 2003; Walke , 1994); b) analiza los componen es elacio- nados con el pa ón de iolencia y con ol, los e ec os psicológicos del mal a o, las es a- egias usadas pa a en en a se y/o escapa al abuso, así como los ac o es que modula on las espues as al abuso y las es a egias de a on amien o (Du on, 1992). Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. 271 R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es Po o o lado, la e apia ha de busca es- a egias que si an pa a ayuda a las amilias (las muje es y su descendencia). Pa a log a es e obje i o, deben u iliza un en oque que les pe mi a a la s muje es elabo a una con- cepción dis in a del p oblema, gene ando un VHQWLGRGHH¿FDFLD QRGHDXWRLQFXOSDFLyQPa a consegui es e obje i o es necesa io c ea una buena alianza e apéu ica con las muje es (F iedlande , Escude o y Hea he- ing on, 2006; Ga ido y Ga cía-Cubillana, 2000). En gene al, el o ma o e apéu ico debe basa se en la lógica de una e apia del auma (Walke , 1994). Es os obje i os se pueden cub i an o con en oques de e apia indi idual como de g upo. Han sido muchos los en oques e apéu- icos p opues os pa a a a la iolencia de géne o, en e ellos el cogni i o-conduc ual (Echebu úa y de Co al, 1998; Ma ud, 2004) y el en oque de géne o (Co sí y Pey ú, 2003). Los au o es de endemos la pe inencia de las e apias cons uc i is as y sis émicas en es e campo po los siguien es mo i os: a) La concepción sis émica pe mi e ae al campo e apéu ico el en amado elacio- nal de la iolencia y el uncionamien o del mismo den o del sis ema amilia . Es o es posible hace lo incluso no con ando con la p esencia eal de la pa eja en la e apia, pe o sí eniendo en cuen a en WRGRPRPHQWRTXHODYLROHQFLDVHSHU¿ODcomo una es a egia elacional. b) Los cambios que se buscan suponen XQDPRGL¿FDFLyQLPSRUWDQWHQRVRORGHlas es a egias elacionales de la muje , sino de su iden idad. La íc ima debe eelabo a su sen ido del mundo y de sí misma. Es e es p ecisamen e el oco de las e apias cons uc i is as, an o en gene al (Win e , 1992), como de las cen adas en la ges ión de la iolencia o de la expe iencia aumá ica (Ha e y Neimeye , 1995; Neimeye , 2000; Sewell, 1997). c) Tan o los en oques elacionales (sis émi- cos), como los iden i a ios (cons uc i is- as), compa en p incipios epis émicos y WpFQLFRVFRPXQHVTXHEXVFDQUHGH¿QLUla expe iencia en é minos manejables po la pe sona, ec eando nexos de unión en e dis in os aspec os de la ida y de- ¿QLHQGRHOPDOWUDWRFRPRDOJRTXHVHOHhizo a la pe sona, no como algo que la pe sona se me ecía o que incluso llegaba a se . Los en oques cons uc i is as-sis- émicos pe mi en econs ui el sen ido del abuso en los p opios é minos de la muje mal a ada y buscan ac i amen e elemen os y episodios esolu i os y de au oc ecimien o en su p opia expe iencia i al (Ga cía-Ma ínez, 2004; Keskinen, 2004), lo cual los hace casa eó icamen e bien con dos de los p incipios básicos de las e apias en casos de mal a o: i) que la in e ención busque la ecupe ación de un auma; y ii) que p opo cione ecu sos a la clien e. Con ex o de abajo En es e abajo se plan ea un ensayo clínico sin g upo con ol sob e una mues a muy educida. El obje i o es comp oba la H¿FDFLDGHODWHUDSLDFRQVWUXFWLYLVWDVLVWpPL- ca en casos de iolencia de géne o. Se a a de un abajo inicial que p e ende asen a un p ime paso en la alidación de las e apias de FDPELRGHODLGHQWLGDGFRPRWHUDSLDVH¿FDFHVen es os casos. En cie a medida, la ausencia de g upo con ol ha es ado impues a po los equisi os del con ex o en el que se ealizaba la e apia. Se a a de un se icio de asis en- cia e apéu ica p es ado de o ma g a ui a en i ud de un con enio de colabo ación 272 Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es en e la Uni e sidad de Se illa y el Excmo. Ayun amien o de Lo a del Río (Se illa). Los ing esos en el p og ama se p oducen cuando hay alguna demanda po pa e del Cen o Municipal de In o mación a la Muje . No se abaja con un o ma o de e aluación du an e la lis a de espe a pues o que no iene sen ido e apéu ico e alua a una muje que no a a se a endida has a un cie o iempo después. Obje i os e hipó esis En es e p ime momen o del abajo se p e ende ob ene da os p elimina es sob e dos obje i os muy amplios: a) comp oba si la e apia cons uc i is a-sis émica log a educi las p incipales mani es aciones sin o- ma ológicas ligadas a la iolencia de géne o; b) comp oba si la e apia gene a cambios en la cons ucción de la iden idad. Es o se conc e a en las siguien es hi- pó esis: 1. El a amien o p oduci á una educción VLJQL¿FDWLYDGHORVV QWRPDVOLJDGRVDansiedad, dep esión y sensibilidad in e - pe sonal, es deci , en aquellos sín omas más ípicos de las muje es mal a adas. 2. La cons ucción de la iden idad se á más elabo ada en la e apa pos a amien o, lo que queda á e idenciado en la apa ición de cons uc os iden i a ios ( elacionados con el Yo) de con enidos más posi i os y menos disc epan es (meno con as e en e la cons ucción del yo y el yo ideal). 3. El a amien o se i á pa a elabo a mejo HOVLVWHPDGHVLJQL¿FDGRVGHODPXMHUORque queda á e idenciado en una mejo GH¿QLFLyQGHVXSRVLFLyQGH RHQODUHMLOOD/RVHMHVTXHGH¿QHQDO<RVHUiQmás explica i os ( end án un mayo po cen aje de a ianza explicada) y/o la posición del yo se á más ele an e en el eje que mejo lo explique (la con ibución ela i a del elemen o en el eje que mejo lo explique se á más ele an e). Me odología Mues a La mues a cons a de sie e muje es, odas esiden es en la localidad de Lo a del Río (Se illa), una población u al de poco más de 18.000 habi an es, con un al o índice de pa o y dónde las ac i idades económicas se cen an en la ag icul u a y o as a eas ag o- pecua ias Todas ellas ienen un ni el socio- económico bajo y la mayo ía no ha cu sado es udios más allá de la educación p ima ia. En gene al, los abajos que desempeñan (o desempeña on en el pasado) es án asociados a la ag icul u a, pues os de bajo ni el en la es au ación (cama e as, cocine as) o la limpieza. Su edad media es de 38,14 años (Sd= 9,51 años). Ins umen os y medidas La sin oma ología se e aluó con la Es- cala de Sín omas de De oga is (SCL-90-R, De oga is, 2002), el In en a io de Dep esión de Beck (IDB, Beck, Rush, Shaw y Eme y, 1979) y el In en a io de Ansiedad de Beck (IAB, Beck, B own, Eps ein y S ee , 1988). La p ime a se u ilizó po que pe mi e una e aluación global y ápida de una amplía gama de sín omas, lo que pe mi i á conoce el ango gene al de es os. Es á compues a po 90 sín omas ag upados en nue e ca ego ías: Soma ización (SO), Obsesión-compulsión (OB), Sensibilidad In e pe sonal (SIN), Dep esión (DE), Ansiedad (AN), Miedo- Hos ilidad (MH), Ideación pa anoide (IP) y Psico icismo (PS). Igualmen e, p opo ciona Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. 273 R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es una alo ación global de la sin oma ología que p esen a la clien e (GSI) y del núme o GHV QWRPDVTXHpVWHUH¿HUH763/DVGRVescalas de Beck se usa on como medio pa a ealiza una e aluación con e gen e y espe- F ¿FDGHORVGRVWLSRVGHV QWRPDVPiVW SLFRVen casos de mal a o (ansiedad y dep esión). Ambas es án compues as po 21 í ems. La ejilla u ilizada cons aba de15 elemen- os y los cons uc os se gene a on a a és del p ocedimien o de compa aciones diádicas. Los elemen os y el o den de compa aciones ue on igualados pa a oda la mues a. La eji- lla ue co egida median e el p og ama Reco d 4.01 (Feixas y Co nejo, 1996). Las medidas RSHUDWLYDVHOHJLGDVSDUDODUHMLOODVHUH¿HUHQ odas a la iden idad de la pe sona (aspec os au o econocidos del yo) y son de ca ác e undamen almen e cuali a i o: a) El con enido y núme o de los cons uc os DXWRGH¿QLGRUHVHQORVPRPHQWRVGHSUHy pos - amien o. b) El núme o de o den del eje que mejo explica al elemen o yo en ambos momen- os. El p og ama Reco d gene a siemp e 5 ejes explica i os o denados en unción del po cen aje de a ianza explicada, cuan o mayo es el po cen aje explicado más ele an e es dicho eje en el sis ema de cons ucción del suje o. c) La con ibución ela i a del elemen o yo ac ual en el eje que mejo lo explica. La con ibución ela i a es el peso que XQHOHPHQWRWLHQHHQODGH¿QLFLyQGHXQHMHGHVLJQL¿FDGRFXDQWRPD RUVHDmayo es la impo ancia del elemen o en el eje. G/DYDORUDFLyQLGLRJUi¿FDGHODDXWRHVWLPDp opo cionada po la ejilla (co elacio- nes en e los elemen os yo, yo ideal y el elemen o-con endo o os). Dado que in en amos comp oba si se han p oducido cambios en la iden idad de las muje es, la alo ación del elemen o yo ac ual es undamen al. Si hay cambios en la DXWRGH¿QLFLyQRUHOHYDQFLDGHORVLQGLFDGR- es de la ejilla en yo ac ual a lo la go de la e apia, se hab án p oducido cambios en la iden idad. La au oes ima, po su pa e, es un indicado de la au o alo ación del suje o que indica has a que pun o la pe sona e adecuada su iden idad. P ocedimien o La e apia suponía en e 12-15 sesiones de una ho a, dis ibuidas de la siguien e o ma: a) Sesión de elabo ación de la demanda y acep ación del caso (sesión 1). b) Elabo ación de la his o ia de ida y apli- cación de ins umen os (sesiones 2-4). c) En e las sesiones cua o y once se desa- ollaba la in e ención e apéu ica con la aplicación de écnicas cons uc i is as y sis émicas. d) En e las sesiones nue e y once se uel en a aplica los ins umen os de e aluación. e) En la sesión doce (o úl ima) se despide a la muje y se e ec úa una o ien ación hacia el u u o. Análisis es adís ico Se u ilizó la P ueba de Wilcoxon pa a comp oba las a iaciones p e-pos a amien- o en las dis in as escalas de sín omas ( alo 1. El manual ci ado es el único publicado po los au o es has a la echa, pe o se puede ene acceso a la e sión más ac ual del p og ama (4.0) en el po al elec ónico www. e apiacogni i a.ne 274 Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es global del SCL-90-R, alo es de cada una de las subescalas de es a p ueba y esul ados de los in en a ios IDB e IAB). Es a p ueba es la más adecuada pa a con as a mues as pequeñas elacionadas. Respec o a los indicado es de la ejilla, se de allan pa a cada muje los con enidos GHODDXWRGH¿QLFLyQQ~PHURGHRUGHQGHOeje más ele an e que explica el yo y con- ibución ela i a del yo en dicho eje. No es posible hace cálculos no pa amé icos en e es os indicado es ya que los ejes de los que VHH[WUDHQHVWiQGH¿QLGRVSRUFRQMXQWRVGL- e en es de cons uc os idiosinc ásicos y no pueden se con as ados numé icamen e. Resul ados Va iación de sín omas En la igu a 1 se pueden obse a las di e e encias encon adas en la p ueba de Wilcoxon en e las e aluaciones p e y pos- a amien o. Apa ecen a iaciones ele an es en los indicado es psicopa ológicos: IAB, IDB, y en las subescalas de Sensibilidad in e pe sonal (SIN), Ansiedad (AN), Psico- icismo (PS), Ideación Pa anoide (IP) de la p ueba de De oga is, así como en el Índice Global de Sin omas (IGS) de la misma. Po an o, se puede conclui que la e apia aplicada es á p oduciendo e ec os sob e la sin oma ología ansiosa y dep esi a y sob e la sensibilidad a los p oblemas y al juicio de los demás. Indicado es de la ejilla En la abla 1 se pueden encon a las a iaciones obse adas en las e aluaciones p e y pos a amien o en los indicado es se- leccionados de la ejilla. La abla mues a los siguien es esul ados pa a cada suje o: a) El con enido y núme o de los cons uc os DXWRGH¿QLGRWHVE(ORUGHQGHOHMHTXHPHMRUGH¿QHDOelemen o yo. c) La con ibución ela i a del elemen o yo &75DOTXHHMHTXHPHMRUGH¿QHDpVWHelemen o. d) Co elación yo-yo ideal. Figu a 1. Indicado es de sín omas (* p< 0.5 en T2). 0 50 100 150 200 250 P e a amien o 161 197 176 218 174 150 97,7 137 111 163 77,4 30,3 26,3 Pos a amien o 138 160 68,9 140 81,4 54,5 59,3 83,1 43,3 55,9 52,9 10,3 10,6 SO OB SIN* DE AN* MH AF IP* PS* IGS* TSP IAB* IDB*  Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. 275 R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es En la e aluación pos - a amien o se en- cuen an impo an es cambios cuali a i os: a) Apa ecen cons uc os nue os en cua o casos (incluyendo una eliminación de cons uc os de con enido nega i o). b) El alo o dinal del eje cambia en cua- o casos, en dos de ellos aumen a y en o os disminuye. En o os es casos, pe manece en el mismo ni el (eje 1). c) Pa a odas las muje es en las que el alo del eje ha aumen ado o se ha man enido en el eje 1, la con ibución ela i a (CTR) del elemen o yo al eje se ha inc emen ado o ha pe manecido en alo es al os. d) Las co elaciones que miden la au- oes ima (especialmen e yo-ideal) han mejo ado en cinco de los sie e casos. Tabla 1. Indicado es de la ejilla en las e aluaciones p e y pos - a amien o. En neg i a las a iaciones que ma can éxi o e apéu ico, en cu si a las a iaciones de acaso. Resul ados P e-T a amien o Caso &RQVWUXFWRVDXWRGH¿QLGRUHV1Eje CTR R Yo-Ideal 1En ega, ac i o, esponsable, apá ico, amis ad (6) 1 65 -0.220 2Insegu idad, desabo ido, ama gada (3) 1 93 0.181 3As ucia, colabo ado , ímpe u, since idad, inquie ud, don de gen es (6) 4 58 0.331 4*HQHURVRD XGDUHVSRQVDEOHDSDJDGRKRQHVWR¿HOKDEODGRUca iñoso, bueno (9) 4 15 0.107 5Fo aleza, sabe es a , o mal, ganas de i i (4) 3 31 0.649 6Hones idad, sencillo, ca ác e ue e, lib e de espí i u, simpa ía, Comp ensi o, dulzu a, jus o, educado, independien e (10) 1 75 0.755 7(0) 1 15 0.273 Resul ados Pos -T a amien o Caso &RQVWUXFWRVDXWRGH¿QLGRUHV1Eje CTR R Yo-Ideal 1 Ca iñoso, capilli a (2) 1 43 0.254 2 (0) 1 64 0.499 3Impo enciaFRODERUDGRUUHVSRQVDELOLGDGVLQFHULGDG250 -0.125 4Gene oso, ayuda , esponsable, o denadoKRQHVWLGDG¿HOhablado (7) 1 58 0.506 5Fo mal, sensible, alien e (3) 2 55 0.384 6Hones idad, ca ác e ue e, simpa ía, comp ensi o, jus o, LQGHSHQGLHQWH50.180 7(0) 1 58 0.718 276 Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es En la muje 1 han cambiado adical- men e los con enidos de su au ode inición y ha mejo ado, ambién de o ma d ás ica, la co elación con su ideal (pasa de nega i a a posi i a). La muje 2 ha cambiado de una DXWRGH¿QLFLyQQHJDWLYDDQRGH¿QLUVHGHHVD o ma (lo que cons i uye un cambio posi i o) y ha mejo ado sus ancialmen e la co elación con su ideal. En las muje es 4, 5 y 7 se han inc emen ado el o den del eje que las au o- GH¿QH ODFRQWULEXFLyQUHODWLYDDGHPiVGHinc emen a se la co elación yo-ideal. Es os cinco casos pueden se conside a- dos éxi os e apéu icos, ya que al menos uno de los indicado es de ipo iden i a io ha me- jo ado. En es de ellos, han mejo ado odos. En el caso de las muje es 3 y 6, los cam- bios de odos los indicado es iden i a ios son nega i os (los cons uc os pasan a con enidos nega i os, se educe el alo o dinal del eje, la con ibución ela i a y la co elación yo- ideal). Es os dos casos deben se conside a- dos, desde el pun o de is a de los cambios en la iden idad, acasos e apéu icos. No obs an e, hay elemen os de que pueden ayuda a en ende es os esul ados. En el caso de la muje 6, la e aluación pos - a amien o se ealizó en el momen o en el que ecibió una no icia sensible pa a ella: la LQ¿GHOLGDGGHVXPDULGRGXUDQWHODUHODFLyQFRQpVWHORTXHLQÀX yHQVXYDORUDFLyQGHsí misma en la segunda adminis ación de la ejilla (se au o alo aba como es úpida po no habe se pe ca ado de ello). En el caso de la muje 3, es aba pendien e de un juicio espec o a un negocio compa ido con su ex-pa eja y, en el momen o de la e aluación, se eía impo en e pa a ecupe a lo debido a abas legales. Po an o, en cinco de los sie e casos (71,42%) la in e ención e apéu ica ha p o- ducido cambios ele an es y posi i os desde HOSXQWRGHYLVWDGHODGH¿QLFLyQLGHQWLWDULDDiscusión y conclusiones (VWHHQVD RFO QLFRFRQ¿UPDODSULPHUDhipó esis plan eada, la sin oma ología de las muje es mal a adas se e educida de IRUPDHVWDG VWLFDPHQWHVLJQL¿FDWLYDGHVSXpVde la e apia. De mane a que hay da os que pe mi en a anza que la e apia cons uc i- YLVWDVLVWpPLFDHVH¿FD]HQODHOLPLQDFLyQGHla sin oma ología asociada a la expe iencia de mal a o. De hecho, las pun uaciones al- canzadas en las escalas del SCL-90-R po la media de las muje es de la mues a en la e a- luación pos a amien o se si úan en cen iles in e io es a 50 en odos los casos u ilizando el ba emo de población psiquiá ica, sal o pa a miedo-hos ilidad que pe manece en el cen il 60. Es deci , aún no ob eniéndose GLIHUHQFLDVVLJQL¿FDWLYDVODLQWHQVLGDGGHODsin oma ología se ha is o educida. Pa a las escalas IAB e IDB, los alo es del pos a a- mien o caen po debajo de los pun os de co e GHVLJQL¿FDFLyQFO QLFDPo o o lado, educciones es adís ica- PHQWHVLJQL¿FDWLYDVVHGDQHQORVYDORUHVGHlos dos in en a ios de Beck, así como en la ansiedad en la escala de De oga is. Es deci , en la gama ansiosa-dep esi a, sin oma ología TXHVHJ~QODOLWHUDWXUDFLHQW ¿FDHVODTXHVHda con más ecuencia en casos de mal a o (Echebu úa y de Co al, 1998; Golding, 1999; Ma ud, 2004). O o da o ele an e es la educción sig- QL¿FDWLYDGHORVYDORUHVGHOD6HQVLELOLGDGIn e pe sonal de la escala de De oga is. El con ex o i al de es as muje es (ambien e u al, la impo ancia del qué di án, educación adicional) y su si uación pe sonal (sen i- mien os de culpa, aislamien o social y depen- dencia del mal a ado ) son modulado es que explican que en es as muje es se agudicen aun más los sen imien os de imidez y e - güenza, la endencia a sen i se in e io a los Apun es de Psicología, 2008, Vol. 26, núme o 2, págs. 269-280. 277 R. Gue e o y J. Ga cia Ma inez Te apia cons uc i is a-sis émica en iolencia con a las muje es demás, la hipe sensibilidad a las opiniones y ac i udes ajenas y, en gene al, la incomodidad e inhibición en las elaciones in e pe sonales. Además, el ciclo de mal a o al que se han is o some idos y el acaso de su p oyec o de pa eja acen úan aun más es as endencias (Buchbinde y Eisiko i s, 2003; Echebu úa y de Co al, 1998). La educción de la sen- sibilidad in e pe sonal es un cla o indicado de mejo ía ya que mues a que ienden a es a menos p eocupadas po el juicio ajeno como elemen o o ien ado de su conduc a, que no se sien en in e io es y que la calidad de su elaciones con o os mejo a. También es ele an e la disminución VLJQL¿FDWLYDGHORVYDORUHVHQODVVXEHVFDODVde Ideación Pa anoide y Psico icismo de la p ueba de De oga is. Dada la in ensidad del mal a o y el g ado de de e io o pe sonal en la mayo pa e de los casos de la mues a, es as muje es llega on a e apia con un al o g ado GHVXVSLFDFLDQRVDE DQDTXLHQFRQ¿DUVXsi uación, suponían que no se les iba a c ee , se sen ían con inuamen e pe seguidas po su ag eso y expe imen aban una ue e hos- ilidad an e és e), po lo que los sín omas de ipo au o e e encial o pa anoide cumplían un JUDQSDSHOHQODGH¿QLFLyQGHOFXDGURLQLFLDOSe sabe que a a és de la iolencia el ag eso quie e pe pe ua e inc emen a un s a us quo de desigualdad (Jacobson y Go man, 1998), lo que p oduce en la íc ima un cla o emo au o e e encial a pe de la au onomía y el con ol de sí misma. Los esul ados indican que la e apia educe ambién es a clase de sín omas p opo cionando a las muje es HVWUDWHJLDVSDUDIRPHQWDUODDXWRFRQ¿DQ]D(F iedlande , Escude o y Hea he ing on, 2006; Ga ido y Ga cía-Cubillana, 2000). Es as muje es necesi an nue as a mas pa a en en a se y/o escapa al abuso, así como en enamien o e apéu ico pa a que se o- men en es a egias de a on amien o an e la g a edad de la si uación y espues as an e el abuso (Du on, 1992). Es e mismo a gumen o es álido pa a explica la educción de los alo es de Psico icismo, la e apia omen a un mayo sen ido de su in eg ación social y se sien en menos alienadas y menos ex añas o di e en es. Las hipó esis 2 y 3 (el a amien o p o- duce cambios cuali a i os que pueden con- c e a se en los dis in os indicado es de la ejilla) ambién se han is o con i madas. El es udio de los di e en es casos indica que, aunque no en odos ellos se p oducen los mismos cambios, és os si son ep esen a i os GHXQDPRGL¿FDFLyQQRWDEOHGHORVVLVWHPDVpe sonales de adsc ipción de signi icado (Neimeye , 1987). Po an o, las conclusiones que de ende- mos son las siguien es: a) El modelo de e apia sis émico-cons- WUXFWLYLVWDUHVXOWDH¿FD]FRPRIRUPDWRde e apia b e e en casos de mal a o o iolencia de géne o. E(OFRQWHQLGRGHODDXWRGH¿QLFLyQWLHQGHhacia una alo ación más posi i a al ¿QDOL]DUODWHUDSLDELHQSRUXQDPHUD o ación del polo del cons uc o o po la aplicación de cons uc os nue os. La segunda posibilidad (cua o casos) DSXQWDDXQDGH¿QLFLyQPiVSUHFLVD más cen ada en la au o egulación de la conduc a. F(OYDORURUGLQDOGHOHMHTXHGH¿QHDOyo se man iene o mejo a (cinco de los sie e casos), lo que indica la sensibili- dad de es e indicado como o ma de de e mina la mayo ele ancia dada a la p opia iden idad den o del sis ema de cons uc os. d) El alo de la con ibución ela i a del HOHPHQWR RHQHOHMHTXHPHMRUORGH¿QHmejo a en es de los casos; p ecisamen e