Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres en la geografía española

m119 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 DOI: https://doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres en la geografía española Approximation to production and leadership of women in Spanish geography Carmen Egea Jiménez1 orcid 0000-0002-6629-6890 Belen Pedregal Mateos2 orcid 0000-0003-1473-8463 Emilia Soledad Guisado Pintado2 orcid 0000-0003-1115-4059 1 Universidad de Granada. España. 2 Universidad de Sevilla. España. Fechas • Dates Recibido: 2023.09.29 Aceptado: 2023.11.29 Publicado: 2023.12.12 Autor/a para correspondencia Corresponding Author Carmen Egea Jiménez [email protected] Artículo original Original Article Resumen El artículo muestra el panorama de la representación de las mujeres en la geografía española a través de distintos indicadores relacionados con la producción científica (artículos, libros y capítulos de libros) y el liderazgo (responsables de grupos de investigación, presencia en los comités científicos de revistas y coordinación de libros). El estudio se basa fundamentalmente en la explotación de la información del portal bibliográfico Dialnet, cuyo repositorio ha servido de aproximación para el análisis de la producción científica en la geografía española de hombres y mujeres. El análisis del liderazgo ha sido complementado con otras fuentes disponibles en internet sobre dirección de grupos de investigación y participación en comités editoriales de revistas científicas. Los resultados muestran un mayor número de autores que de autoras adscritos a las tres áreas de conocimiento de la Geografía (Física, Regional y Humana), aunque con matices por institución y áreas, una mayor trayectoria y profusa producción de aquellos, así como un panorama desigual en lo relativo al desempeño actual en puestos de liderazgo. Palabras clave: mujeres, geografía, liderazgo, producción, Dialnet m120 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 Abstract The article presents the panorama of women representation in Spanish geography through the analysis of different indicators of scientific production (articles, books, and book chapters) and leadership (head of research groups, presence on scientific committees of journals and coordination of books). The study is fundamentally based on the exploitation of information from the Dialnet bibliographic portal. The analysis of leadership has been complemented with other sources of information related to research group coordination and participation in editorial committees of scientific journals. The results show a greater number of male geographers than female geographers belonging to the three geographic areas (Physical, Regional and Human) though there are slightly differences regarding the institution and the area of knowledge. Results also highlight the greater production of the males and an imbalance panorama regarding leadership. Keywords: women, geography, leadership, production, Dialnet. 1. Introducción El estudio de la producción y liderazgo de las geógrafas españolas se enmarca en los estudios sobre mujer y ciencia. La cuestión de las mujeres en la ciencia no es un tema nuevo ni tampoco un tema del que ya se haya escrito todo; al contrario, cada vez son más los estudios y las reflexiones que señalan -desde diferentes ánguloslas desigualdades entre mujeres y hombres. Interesante es saber cómo se construyen y se consolidan esas desigualdades. Así, en 2013, Tacoronte publicaba un artículo acerca del papel ideológico que tiene el positivismo y el evolucionismo entre finales del siglo XIX e inicios del siglo XX para justificar y definir la inferioridad femenina: “los caracteres tipológicos del hombre adulto normal prueban que la mujer es un organismo retenido en un estado de permanente infantilización” (Novoa Santos, 1929 en Tacoronte, 2013: 66). Desde la ciencia se mostraba que las mujeres habían evolucionado menos que los hombres, encontrándose en niveles inferiores al igual que las razas no blancas. Van de Eyden (1994) señala el origen de este pensamiento en Aristóteles, el cual “a partir de su teoría de los humores, consideró a la mujer como un hombre imperfecto o deformado, ya que el semen constituía el origen del alma [...]. Las características que definen la naturaleza femenina impiden a las mujeres, según el filósofo, cualquier pensamiento racional” (Van de Eyden, 1994: 92-93). Esto no hace sino construir una ideología que se practica a lo largo de la historia. Desmontarla ha llevado años de lucha, reivindicaciones e investigación sobre el papel que a lo largo de la historia ha jugado y juega la mujer en la ciencia. Ejemplo de estos estudios son los trabajos de Pérez Sedeño (2003), Guil Bozal (2008), Salas (2011), Santesmases (2017) y Val (2017). En ellos se visibilizan a muchas mujeres que, a lo largo de la historia, han sido relegadas a un segundo plano en de la ciencia, así como las características de ese proceso. Importante es señalar aquí los trabajos de García-Ramon y Puyol (2004), García-Ramon et al. (2012) y Puyol y García-Ramon (2012). Además de estos estudios, la investigación sobre el rol y reconocimiento de las mujeres hila más fino para mostrar el camino que aún queda por recorrer para alcanzar una situación de igualdad donde no haya que estar continuamente alerta ni a expensas de los mecanismos de paridad o discriminación positiva. En este sentido la literatura especializada se enriquece con términos propios como el efecto Matilda, el techo de cristal o el suelo pegajoso. El efecto Matilda se refiere al “prejuicio por el que no se reconocen los logros de las mujeres investigadoras” (García-Jiménez et al., 2022: 95). En relación con este concepto, el estudio de García- m121 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 Jiménez et al. (2022) se refiere a las prácticas de citación donde los hombres tienden a citar más a hombres que a mujeres, de esta manera la cultura científica estaría “negando a la mujer como fuente de referencia y autoridad desde las primeras etapas de formación universitaria” (GarcíaJiménez et al., 2022: 95). En un sentido similar se puede citar el trabajo de Segado et al. (2011). El techo de cristal por su parte “hace referencia al freno que se impone a las mujeres para ascender profesionalmente, producto de características que se adjudican tácitamente al género femenino; […] si bien es una práctica invisible, es suficientemente frecuente como para constituir uno de los fenómenos centrales en la experiencia de las mujeres en el campo laboral” (Fardella et al., 2021: 5). Es una forma sutil y encubierta, tan interiorizada que a veces tiene lugar de forma “natural” (Cano, 2011); “se ejerce desde coaliciones implícitas de poder entre varones, que actúan mediante muy sutiles conductas de invisibilización, ninguneo, menosprecio, distorsión de sus palabras y actuaciones, descalificaciones, etc. […] tan “naturalizadas” y son tan habituales que en muchas ocasiones pasan desadvertidas, no sólo para los varones, sino incluso a veces para las propias protagonistas que no aciertan a descifrarlas, achacando sus problemas para ejercer el poder a elecciones personales o a falta de ambición” (Guil Bozal, 2008: 214). Los ejemplos son muchos y variados. La revista Nature publicó en 1997 un estudio realizado por dos investigadoras que mostraba por qué los hombres tenían el doble de posibilidades más que las mujeres de obtener una beca posdoctoral. La investigación mostró que los evaluadores asignaban a los hombres, sólo por el hecho de serlo, una ventaja equiparable al valor de 20 publicaciones científicas en revistas de prestigio (Pérez Sedeño, 2023). El estudio de Martín-Alvárez y Párraga (2022) señala en el caso de estudiantes de Medicina que el número de mujeres colegiadas es superior al de los hombres, sin embargo, solo el 5,6% de ellas está al frente de colegios médicos y sociedades científicas. En las facultades de medicina se advierte que tan solo hay 4 mujeres decanas frente a 34 hombres. Además del techo de cristal está el piso pegajoso que recoge el efecto acerca “de cómo las mujeres en la academia tienden a tomar roles de gestión y tareas de mantenimiento subvaloradas por la organización universitaria, lo que tiene como efecto aplanar sus carreras y entorpecer su ascenso hacia puestos de poder” (Fardella et al., 2021: 5). Torres y Pau (2011) señalan que el “suelo pegajoso […] ilustra las dificultades a las que se enfrentan las mujeres graduadas para acceder a los primeros niveles de la carrera académica” (Torres y Pau, 2011: 2). Estos aspectos están estrechamente relacionados con el liderazgo, el cual hace referencia a la fuerza dinamizadora de un grupo capaz de motivar y orientar a una determinada comunidad para la consecución de unas metas propias (Lorenzo, 2005). El concepto de liderazgo femenino ha sido ampliamente tratado y hace referencia a la participación de las mujeres en diferentes posiciones de poder, donde no sólo ejercen un papel de tomadoras de decisiones, sino que dirigen grupos de trabajo y tienen la oportunidad de implementar propuestas (Vila-Concejo et al., 2018). Este liderazgo además toma forma a través de los puestos o cargos que la sociedad reconoce como prestigiosos y por tanto que otorgan cierto estatus en la carrera profesional. Así, la representación que tienen las geógrafas en el campo de la investigación en España también puede medirse a través de las acciones, responsabilidad y cargos o puestos de relevancia que desempeñan. En otras palabras, las actividades de liderazgo y posiciones de prestigio relacionadas con el campo de la investigación en educación superior. La preocupación por alcanzar una igualdad real en el ámbito académico-científico queda de manifiesto en los recientes informes y/o publicaciones que ponen de manifiesto y permiten reflexio- m122 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 nar sobre el camino andado y el que aún queda por recorrer. Así, en el estudio titulado Libro Blanco. Situación de las mujeres en la ciencia española (Sánchez de Madariaga et al., 2011) se pone de relieve el trabajo que aún queda por hacer para conseguir una mayor igualdad sobre todo en los niveles más altos de la jerarquía académica donde la presencia de las mujeres aún sigue siendo menor. En una línea similar se publica en 2022 el segundo informe sobre Mujeres e Innovación (Ministerio de Ciencia e Innovación, 2022). El presente artículo se enmarca en este contexto para, a través de dos aspectos clave en el ámbito académico-científico, la producción y el liderazgo, analizar el panorama de la representación de las mujeres investigadoras en la geografía española. 2. Metodología El trabajo parte del análisis de la información facilitada por el portal bibliográfico Dialnet 1 sobre la producción científica en geografía. Se trata de un proyecto iniciado por la Universidad de la Rioja con el fin de dar mayor visibilidad a la literatura científica hispana en los ámbitos de las Ciencias Humanas, Jurídicas y Sociales. Actualmente se constituye como el mayor proyecto de cooperación interuniversitaria de habla hispana en el que colaboran más de cien instituciones, bibliotecas universitarias, públicas y otras instituciones o bibliotecas especializadas. En este portal se ha realizado una búsqueda de mujeres y hombres adscritos a alguna de las tres áreas de conocimiento de la geografía en universidades o centros de investigación españoles: Geografía Física, Análisis Geográfico Regional (AGR) y Geografía Humana. Como resultado se ha obtenido una ficha personal por autora y autor de la que se ha explotado la información sobre la institución a la que se adscriben, área de conocimiento y periodo de publicación recogido, que en este trabajo se ha asimilado como años de trayectoria. Sobre su producción científica y liderazgo se ha analizado el número de artículos de revista, libros, colaboraciones en obras colectivas (capítulos de libros y actas de congresos) y tesis dirigidas. Con esta información se ha generado una base de datos preliminar que se ha depurado para garantizar la coherencia y calidad de la información analizada. En primer lugar, se han eliminado aquellas fichas que no tenían ninguna producción o una producción muy incompleta. Por lo general, se trata de autoras/es con adscripción distinta a una institución universitaria o de investigación (empresas o administraciones locales o autonómicas) o que han sido colaboradoras/es en algún departamento o estudiantes de doctorado del área de conocimiento en un periodo de tiempo muy limitado. Suelen además participar en alguna obra colectiva. Por tanto, como criterio general, se han seleccionado y analizado autoras/es que cuentan con más de dos publicaciones, preferentemente obras no colectivas y con más de un año de periodo de publicación (no reciente) y adscripción a una universidad o centro de investigación español. Se han detectado igualmente investigadoras/es claramente mal asignadas a un área de conocimiento que no les correspondía, corrigiéndose esta deficiencia. Finalmente, en caso de adscripción institucional múltiple se ha realizado una búsqueda complementaria (internet y/o firma en última publicación si es reciente) para asignar la última institución de referencia. Hay que advertir, por último, que dado el origen hispano de las instituciones que conforman Dialnet, la producción científica que recoge proviene de bases de datos y repositorios de este ám1. https://dialnet.unirioja.es m123 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 bito, quedando las revistas y editoriales anglosajonas o de otros ámbitos claramente subrepresentados. Otro sesgo identificado en esta fuente tiene que ver con el nivel de cobertura de las fichas, probablemente relacionado con los procedimientos de inserción y de gestión por parte de las revistas, bibliotecas y servicios responsables de las instituciones a las que pertenecen. La propia fundación advierte que las fichas recogen referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En cualquier caso, se asume que, aunque no es un inventario exhaustivo de la producción bibliográfica, sí se trata de una base de datos muy completa, robusta y adecuada a los objetivos de este trabajo. Como resultado, se han analizado las fichas de 370 autoras y 787 autores adscritos a alguna de las tres áreas de conocimiento de la geografía y que visibilizan su producción científica en Dialnet, independientemente de su categoría y situación laboral, así como de su vinculación actual o no a una institución española universitaria o de investigación. De esta forma, la base de datos contiene autores/as que han sido estudiantes o personal laboral temporal que han colaborado durante un tiempo limitado con grupos de investigación de las instituciones analizadas pero cuya trayectoria profesional ha seguido otros derroteros. Igualmente, se identifican producciones sólidas de autoras/es ya jubiladas. Adicionalmente a esta fuente de información, el liderazgo y prestigio en el campo de la geografía se ha analizado a través de cuatro vertientes que, si bien están interrelacionadas, son objeto de métricas diferentes y suponen indicadores complementarios de la importancia y alcance del papel de las geógrafas en el campo de la investigación. Éstas son: 1) la dirección de grupos de investigación en el ámbito de la geografía y dependientes de universidades u organismos de investigación (por ejemplo el Centro Superior de Investigaciones Científicas –CSIC-); 2) cargos dentro del comité editorial y/o asesora/asesor de revistas españolas de geografía y afines; 3) presencia en el comité directivo o ejecutivo de asociaciones vinculadas a la ciencia geográfica de relevancia en el ámbito nacional; y 4) liderazgo en la autoría de publicaciones científicas, coordinación de obras colectivas y dirección de tesis recogidas en Dialnet. En concreto, para examinar el liderazgo vinculado a la dirección de grupos de investigación se ha utilizado como fuente principal el catálogo de grupos de investigación publicado por la AGE en 2022 2 y cuya redacción, a su vez, se nutrió de información recibida de las asociadas/os de la AGE y las personas responsables de los grupos de investigación. En este informe se detalla el nombre del grupo de investigación, la universidad o centro al que pertenece y el nombre de la directora/ director. Dado que el año de referencia de los datos era 2020, estos se han actualizado a 2023 teniendo en cuenta las bajas y/o cambios que se habían producido en la dirección de algunos grupos, para tal fin se usaron las páginas webs de los diferentes grupos. Así, se ha contado con una base de datos de 111 grupos de investigación. En segundo lugar, se ha analizado el desempeño de cargos de responsabilidad y liderazgo en los comités editoriales de revistas cuya editorial y publicación es de ámbito nacional. Se usaron dos fuentes primarias para realizar un primer listado de dichas publicaciones, por un lado, las revistas recogidas en Dialnet vinculadas a la geografía (un total de 197) y, por otro lado, el listado de revistas que recoge la AGE dentro de su web como revistas científicas de temática geográfica. Al listado se le aplicaron una serie de filtros para garantizar en cada caso su representatividad. En primer lugar, que la editorial fuese española y que la revista estuviese en activo a fecha de julio de 2023 y con el último volumen publicado en este mismo año. El segundo filtro aplicado fue la 2. https://www.age-geografia.es/site/wp-content/uploads/2020/12/catalogo-grupos-diciembre-2020-1.pdf m124 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 cadencia de publicación de las revistas, diferenciando entre aquellas de publicación periódica (al menos bianuales) de las de publicación anual o esporádica. Las revistas resultantes (un total de 27 periódicas e indexadas y 9 anuales) se han clasificado en función de su indexación en Journal Citation Reports (JCR-Web of Science), la base de datos SCOPUS-SCI, Emerging Sources Citation Index (ESCI) u otra. Cada una de las revistas seleccionadas se ha analizado en base a la consulta de los datos públicos disponibles en sus portales web. Los parámetros utilizados en el análisis han sido el número de editoras/es, número de las/los asistentes de edición, número de mujeres/ hombres en el comité editorial, número de mujeres/hombres en el comité científico, número de editoras/es honorarias/os, número de editoras/es asociadas/os. En tercer lugar, se ha considerado el desempeño de cargos por parte de las geógrafas españolas en activo en consejos de dirección y consejos asesores de las principales asociaciones de geografía de ámbito español. Primero se ha elaborado un listado con las asociaciones más relevantes, usando como fuente principal las recogidas en la web de la AGE que se ha completado a partir de diversas búsquedas en internet y conocimiento previo de las autoras de este manuscrito. El listado preliminar se sometió a una serie de filtros (asociaciones en activo a fecha de julio de 2023, asociaciones con cobertura nacional - obviando así las de carácter regionaly asociaciones con una trayectoria de al menos 10 años) que se consideraron fundamentales para garantizar la representatividad de dichas asociaciones y por tanto el papel de liderazgo asociado. En este análisis no se tuvieron en cuenta las asociaciones de jóvenes geógrafos bien por carecer de datos oficiales (sin sitios web actualizados), bien por su carácter efímero, lo que dificultaba un análisis robusto de los datos sobre los miembros de dichas asociaciones. El total resultante de asociaciones se ha analizado en base a una serie de criterios: número de presidentas/presidentes, número de secretarias/ os, número de tesoreras/os y número de mujeres/hombres en la junta directiva. Por último, para el análisis del liderazgo vinculado a la autoría de publicaciones científicas (primera autora de artículos científicos), la coordinación de libros (en solitario o con otros colegas mujeres y/o hombres) y la dirección en solitario o en codirección de tesis doctorales se usó la base de datos Dialnet. Para ello se siguió el mismo procedimiento descrito anteriormente en el cual se analizaron individualmente cada una de las fichas de las geógrafas. En este caso, las variables consideradas en la exploración del liderazgo fueron: número total de publicaciones, número de publicaciones como primera autora, número de publicaciones como coautora, número de publicaciones como coautora en artículos liderados por una mujer/hombre, número de coordinaciones de libros en solitario, número de coordinaciones de libros con otras/os colegas como coautora, número de coordinaciones de libros con mujeres/hombres como coordinadora/ coordinador principal, número total de coordinación de libros, número total de tesis dirigidas, número de tesis dirigidas en codirección y número de tesis en codirección con mujeres/hombres. Las bases de datos se han elaborado mediante el programa Atlas.ti, usado de manera auxiliar solo para este cometido más cuantitativo que cualitativo. 3. Trayectoria, producción y liderazgo: un análisis con resultados desequilibrados 3.1. Localización institucional y trayectoria El primer acercamiento a la representación de las geógrafas en el panorama científico español se realiza a través del análisis de las áreas de conocimiento a las que se adscriben sus trabajos, insti- m125 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 tuciones de pertenencia y amplitud de sus trayectorias, según el periodo de publicación recogido en la fuente analizada. Por lo que respecta a las áreas de conocimiento (Tabla 1) se observa una clara preeminencia de geógrafas en el área de Geografía Humana (43,5%), seguida por Análisis Geográfico Regional (31,4%) y Geografía Física (25,1%). Esta distribución está en consonancia con los valores observados para los hombres, aunque con algunos matices de diferencia: la representación de las mujeres en el área mayoritaria (Humana) se sitúa casi 5 puntos porcentuales por encima respecto a los hombres, en detrimento de las otras dos áreas en las que hay una menor representación (-2,6 puntos en el caso de AGR y -2,3 en el de Geografía Física). Tabla 1. Distribución por sexo y áreas de conocimiento Áreas de conocimiento Mujeres Hombres Total Diferencia (%M - %H) Total % Total % Total % Análisis Geográfico Regional (AGR) 116 31,4 267 33,9 383 33,1 -2,6 Geografía Física 93 25,1 216 27,4 309 26,7 -2,3 Geografía Humana 161 43,5 304 38,6 465 40,2 4,9 Total 370 100 787 100 1157 100 0,0 Fuente: elaboración propia a partir de la información de Dialnet (julio 2023). Si se consideran las instituciones a las que pertenecen, las autoras se distribuyen entre un total de 48, casi todas ellas universidades, agrupándose algo más de dos tercios en 20 universidades españolas (Tabla 2). En la cabeza del ranking se encuentra la Universidad de Sevilla con 41 geógrafas, el 11,1% del total. Se trata de una importante representación, que casi dobla a la segunda en la lista, la Universidad Autónoma de Madrid, con 26 autoras que suponen el 7% del total. En el caso de los geógrafos, la Universidad de Alicante se sitúa en el primer puesto con 50 geógrafos, seguida de nuevo por la Universidad de Sevilla con 44, el 6,0 y 5,6% del total, respectivamente. A estas tres universidades de mayor peso (Sevilla, Autónoma de Madrid y Alicante) se suman otras tres que, en su conjunto, constituyen los seis primeros puestos con mayor representación de autoras/es de geografía a nivel nacional: Universidad Complutense de Madrid, Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Valencia. Un análisis pormenorizado de la paridad por sexo en estas seis primeras universidades (Tabla 3) muestra invariablemente la menor representación de autoras, aunque con grandes variaciones: desde valores que oscilan entre una escasa diferencia del 3,5% de mujeres respecto a los hombres en la Universidad de Sevilla, a instituciones en donde ellos triplican la representación de ellas como es el caso de la Universidad de Alicante (con 77% de hombres frente al 23% de mujeres) o la Universidad de Valencia (74% de hombres frente al 26% de mujeres). Cuando se amplía el análisis de paridad al resto de las instituciones (Tabla 3) y se calcula la proporción de mujeres sobre el total de ambos sexos de cada institución, el hallazgo es un equilibrio destacable en las Universidades del País Vasco (52% de mujeres), Cantabria (52%) León (50%) y UNED (47%). En el otro extremo, con diferencias considerables se sitúan las universidades de Salamanca (21% de mujeres), Barcelona (20%), Valladolid (17%), Oviedo (17%) e Islas Baleares (16%). m126 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 Tabla 2. Distribución por sexo en las veinte primeras instituciones R. Institución Mujeres R. Institución Hombres Total % Total % 1 Univ. de Sevilla 41 11,1 1 Univ. de Alicante 50 6,4 2 Univ. Autónoma de Madrid 26 7,0 2 Univ. de Sevilla 44 5,6 3 Univ. Complutense de Madrid 23 6,2 3 Univ. de Valencia 43 5,5 4 Univ. Autónoma de Barcelona 20 5,4 4 Univ. Autónoma de Madrid 37 4,7 5 Univ. de Valencia 15 4,1 5 Univ. Complutense de Madrid 36 4,6 6 Univ. de Alicante 15 4,1 6 Univ. Autónoma de Barcelona 36 4,6 7 Univ. de Extremadura 13 3,5 7 Univ. Santiago de Compostela 34 4,3 8 Univ. de Zaragoza 13 3,5 8 Univ. de Zaragoza 29 3,7 9 Univ. de La Laguna 13 3,5 9 Univ. de Murcia 28 3,6 10 Univ. de Cantabria 13 3,5 10 Univ. de Barcelona 28 3,6 11 Univ. del País Vasco 12 3,2 11 Univ. de Las Islas Baleares 26 3,3 12 Univ. de Alcalá 11 3,0 12 Univ. de Valladolid 25 3,2 13 Univ. de Murcia 11 3,0 13 Univ. de Oviedo 25 3,2 14 Univ. Santiago de Compostela 11 3,0 14 Univ. de La Laguna 25 3,2 15 Univ. Castilla La Mancha 10 2,7 15 Univ. de Alcalá 24 3,0 16 Univ. de Granada 10 2,7 16 Univ. de Granada 22 2,8 17 UNED 9 2,4 17 Univ. de Extremadura 21 2,7 18 Univ. Pablo de Olavide 8 2,2 18 Universidad de Málaga 21 2,7 19 Univ. de Málaga 8 2,2 19 Univ. Castilla La Mancha 17 2,2 20 Univ. de León 8 2,2 20 Univ. de Salamanca 15 1,9 TOTAL 290 78,4 TOTAL 586 74,5 R: posición en el ranking. Porcentajes calculados sobre el total de autoras o autores analizados. Fuente: elaboración propia a partir de la información de Dialnet (julio 2023). Tabla 3. Paridad en las seis primeras instituciones Universidad Mujeres Hombres Total Diferencia Total % Total % Total (%M-%H) Universidad de Sevilla 41 48,2 44 51,8 85 -3,5 Universidad de Alicante 15 23,1 50 76,9 65 -53,8 Universidad Autónoma de Madrid 26 41,3 37 58,7 63 -17,5 Universidad Complutense de Madrid 23 39,0 36 61,0 59 -22,0 Universidad de Valencia 15 25,9 43 74,1 58 -48,3 Universidad Autónoma de Barcelona 20 35,7 36 64,3 56 -28,6 TOTAL 140 246 386 Orden descendente según la columna “total” por institución. Fuente: elaboración propia a partir de la información de Dialnet (julio 2023). Por su parte, el análisis de los años de trayectoria refleja valores medios similares para hombres y mujeres, en torno a los 26 años. Sin embargo, estos valores sintetizan amplitudes muy distintas que llegan hasta los 55 años en el caso de las mujeres, cuyo año inicial se sitúa en 1967, y a los 69 años en el caso de los hombres, con un inicio del periodo en 1939 (Figura 1). Los valores modales para ambos sexos se sitúan en torno a los 35 años de trayectoria, cuyas carreras comenzaron en gran parte en la década de 1980. La Figura 1 pone de relieve, además, la preeminencia global de m127 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 los geógrafos frente a las geógrafas que se hace aún más acuciada entre los que cuentan con 20 años de producción. Figura 1. Número de autores/as según años de trayectoria. Fuente: elaboración propia a partir de la información de Dialnet (julio 2023). Es de destacar respecto al inicio del período de publicación que, para finales del siglo pasado ya hay constancia de publicaciones del 70% de las geógrafas; muchas de ellas con currículos consolidados. Dentro de este amplio grupo merecen ser destacadas las autoras con los periodos de publicación más amplios (más de 45 años) e incluso actualizados hasta fechas muy recientes en casi todos los casos (Tabla 4). Tabla 4. Geógrafas con el período de publicación más amplio (más de 45 años) Autora Área Institución Período de publicación Años del período Gómez Mendoza, Josefina Regional Universidad Autónoma de Madrid 1967 - 2022 55 Frutos Mejías, Luisa M. Regional Universidad de Zaragoza 1968 - 2020 52 Ocaña Ocaña, M.Carmen Humana Universidad de Málaga 1971 - 2022 51 Estalella i Boadella, Elena Humana Universidad Autónoma de Barcelona 1970 - 2020 50 Redondo González, Ángela Humana Universidad Complutense de Madrid 1972 - 2022 50 García Ramón, Maria Dolors Regional Universidad Autónoma de Barcelona 1970 - 2020 50 Jordá Borrell, Rosa M. Regional Universidad de Sevilla 1973 - 2023 50 Castejón Arqued, Rosa M. Regional Universidad de Barcelona 1970 - 2019 49 Sanjaume Saumell, Eulalia Física Universidad de Valencia 1974 - 2021 47 Brandis García, Dolores Humana Universidad Complutense de Madrid 1975 - 2022 47 Cruz Villalón, Josefina Humana Universidad de Sevilla 1973 - 2020 47 García Ballesteros, Aurora Humana Universidad Complutense de Madrid 1969 - 2016 47 Molina Ibáñez, Mercedes Humana Universidad Complutense de Madrid 1975 - 2022 47 Sanz Herráiz, Concepción Física Universidad Autónoma de Madrid 1976 - 2022 46 Delgado Viñas, Carmen Regional Universidad de Cantabria 1976 - 2022 46 Orden descendente según total de años del periodo. Fuente: elaboración propia a partir de la información de Dialnet (julio 2023). m134 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 revistas indexadas (Figura 6). De esta forma, si bien en 17 se sobrepasa el umbral (32%) lo que parece responder al cumplimiento de la propuesta realizada por el FECYT sobre Buenas Prácticas Editoriales en Igualdad de Género, en 11 de ellas la representación de las mujeres está muy por debajo de este umbral, aun siendo revistas y publicaciones con un marcado carácter geográfico 4. Complementariamente, solo en 4 revistas (AGER, BAGE, Documents D’Analisi Geográfica y Estudios Geográficos) el porcentaje de mujeres supera el 50% y por tanto se sitúa por delante de la de los geógrafos. El análisis detallado de los diferentes roles adquiridos, en puestos de liderazgo dentro de Comités editoriales, muestra que el 39,2% de las geógrafas desempeñan cargos como editoras jefe (Figura 7), asistente de edición o editoras asociadas. Destaca que en las dos únicas revistas JCR analizadas (BAGE y Scripta Nova) las mujeres desempeñan puestos de editoras jefe y asistentes de edición y representan el 52,7% y el 47,4% respectivamente del total de miembros (Figura 6). Resaltar también que solo una mujer ocupa un puesto de Editora Jefe Honoraria (Cuadernos de Investigación Urbanística) si bien este número asciende hasta 6 en el caso de los geógrafos. Este dato indica la desigualdad en la ocupación de estos puestos entre geógrafos y geógrafas, lo cual parece mostrar que se trata de un estatus tradicionalmente asumido por los hombres. Estos porcentajes son muy similares en lo que respecta a la representación de las geógrafas en los comités editoriales, con un 40,5%, y en los comités científicos asesores con un 37,30% frente al 61% de media que supone la representación de los colegas geógrafos en estas posiciones (Figura 7). Figura 7. Representación de la mujer geógrafa en puestos de liderazgo y responsabilidad en el campo de la geografía. Nota: las flechas rojas discontinuas marcan los umbrales de representación considerados en el análisis (32% y 50%). Fuente: Elaboración propia a partir de varias fuentes citadas en el texto. Finalmente, se analiza el rol de las geógrafas en el liderazgo de asociaciones de relevancia en la Geografía española. Con tal fin se consideraron un total de 11 asociaciones las cuales están compuestas por un total de 155 miembros entre los consejos de dirección y consejos asesores. El 36,1% de los miembros son mujeres, por encima del umbral mínimo de representación escogido (Figura 7). No obstante, la presencia femenina vuelve a ser muy dispar ya que de las 11 asociacio4. En el comité editorial y científico siempre hay un 10% al menos de miembros de universidades extranjeras con lo cual los números finales son ligeramente menores en cuanto a la representación de las geógrafas y geógrafos españoles. m135 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 nes solo en 4 (Asociación Española de Climatología, Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo AECIT, Fundación Nueva Cultura del Agua y Real Sociedad Geográfica Española) supera el 32%, y solo en una (Colegio de Geógrafos) esta presencia es mayor del 50% y por tanto supera la representación de los geógrafos. Atendiendo en detalle al desempeño de puestos en ellas, los datos muestran cómo en el 84,6% de los casos la presidencia recae sobre un hombre, descendiendo este porcentaje hasta el 61,5% en el puesto de secretario. Es decir, solo encontramos 4 asociaciones presididas por mujeres (15,4% del total). En la tesorería se alcanza un equilibrado promedio del 50%. Estos resultados se repiten en relación con la pertenencia a los comités generales de dichas asociaciones donde las mujeres solo representan un 39,9% (Figura 7). En último lugar, y como ocurriera con los comités editoriales, es necesario resaltar que, si bien se identifican 7 geógrafos como socios de honor de dichas asociaciones, en el caso de las geógrafas este valor es nulo. Este dato parece indicar que los cargos honorarios en las asociaciones tienen una clara relación con el sexo, y que son los geógrafos los que reciben este reconocimiento, reflejando de este modo las consecuencias del efecto Matilda descrito anteriormente. 3.4. Liderazgo en la autoría de publicaciones científicas y dirección de tesis doctorales El liderazgo también está estrechamente relacionado con la firma de publicaciones y el orden de autoría cuando se trata de trabajos colegiados. En el caso de los artículos analizados, el 34% de ellos (1.843) se corresponden con autorías individuales de mujeres (Figura 8), si bien solo un 3,2% de estas (59) tienen 10 o más artículos como únicas autoras, este valor sube a 7,3% para las que cuentan con cinco o más artículos publicados en solitario. En el caso de los artículos en coautoría el 24% de las veces lo hace como primera firmante. Destaca el 26% de publicaciones de artículos en los que las geógrafas participan como coautoras de trabajos dirigidos por hombres frente al 16% que lo hacen en trabajos donde la primera firmante son mujeres (Figura 8). Figura 8. Análisis del liderazgo de la mujer geógrafa en la producción científica y dirección de tesis. Fuente: Elaboración propia a partir de Dialnet. m136 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 De forma análoga, en el caso de la coordinación de obras colectivas, este número asciende a 284 libros en los que las geógrafas han participado en su coordinación. De estas obras, un 20% se corresponde con coordinaciones en solitario y en un 27% de las ocasiones lo hacen como primera autora en coordinación con otros investigadores (Figura 8), destacando el bajo porcentaje de mujeres que ejercen este liderazgo siendo solo un 6,5% de la muestra las que han dirigido obras en solitario (y asociadas a perfiles con más de 50 años de trayectoria). Este porcentaje sube al 16,2% de geógrafas que han liderado obras colectivas en coautoría. Esto parece indicar, la falta de liderazgo en este campo por parte de ellas lo cual puede atender a la carencia de oportunidades ya que el número es mayor cuando lo hacen colectivamente, o cuando participan en obras colectivas en las que los hombres lideran la primera firma las cuales suponen un 37% e implican a un 19,2% de las geógrafas. En cuanto a la dirección de tesis (Figura 8), los resultados muestran una realidad diferente a la analizada hasta el momento, pues del total de las 603 tesis dirigidas por mujeres, el 50% las han dirigido en solitario y el 24,2% lo hacen en codirección, pero ejerciendo ella como primera directora lo cual denota el liderazgo que ejercen en este campo las geógrafas. En el resto de los casos, en la codirección del 19% de las tesis la primera persona que firma es un hombre y solo en el 7.1% es una mujer, lo que parece mostrar una tendencia de codirigir con un colega como una manera de alcanzar los criterios de paridad. Analizando en detalle los datos de cuantas mujeres llegan a la dirección de tesis llama la atención que si bien en un 50% de las veces dirigen tesis en solitario (Figura 8), esta labor solo es desarrollada por aproximadamente un tercio de las geógrafas (30,5%), el 24,1% de las mujeres lo han hecho como directora principal en codirección con otros investigadores, el 29,2% han participado en la codirección de tesis y el 16,2% restante no ha dirigido aún ninguna. Por último, en cuanto al número total de tesis dirigidas, solo un 35% de las geógrafas han dirigido una tesis, el 32,7% ha dirigido entre dos y cuatro y el 10% ha dirigido cinco o más. Por tanto, si bien el liderazgo de la mujer en la dirección de tesis en solitario es notable, esta labor está relegada solo a un pequeño volumen de ellas. 4. Discusión y conclusiones Hace más de 20 años, la Unión Europea publicó un informe 5 para promocionar la igualdad de género en las políticas científicas de los países miembros. En él se señalaban medidas para equilibrar la representación de hombres y mujeres en el sistema científico, entre ellas: “visibilizar datos de la situación de las mujeres en el sistema científico, desagregados por sexo; exigir paridad en todos tribunales de evaluación; arbitrar formulas para la conciliación entre la vida profesional, familiar y personal de mujeres y varones investigadores; propiciar la conciencia de género mediante la potenciación de Estudios de las Mujeres y de Género, Seminarios y Asociaciones de Investigadoras, etc.; promover medidas diversas que favorezcan la igualdad respecto a los varones: acciones positivas, cuotas, fomento de vocaciones científicas entre las mujeres, campañas para el cambio de estereotipos de género en la ciencia, etc.; crear Observatorios de Igualdad o Unidades de Mujer y Ciencia, que velen por el cumplimiento de todos estos objetivos” (Guil Bozal, 2008: 228-229). Estas medidas han contribuido, sin duda, a contrarrestar las dinámicas que responden a las prácticas invisibles reconocidas en la literatura científica como techo de cristal en virtud, entre otras cuestiones, a las exigencias normativas que obligan a las instituciones científicas a atender a los criterios de paridad en los tribunales de evaluación y comités de representación. Pero a pesar 5. Science policies in the European Union: promoting excellence through mainstreaming gender equality. m137 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 de estos avances, queda aún un largo camino por recorrer para alcanzar la paridad, siendo aún necesarios estudios como éste que visibilicen la situación de las mujeres en el sistema científico. En el análisis de la representación de las mujeres en las instituciones y áreas de conocimiento de la Geografía española se muestra un panorama donde es menor la presencia y representación de ellas en todos los indicadores aplicados. Quizás, las menores diferencias se encuentran en las adscripciones a las áreas de conocimiento en donde la distribución por sexo se encuentra relativamente equilibrada, con un mayor peso del total de mujeres y hombres en el área de Geografía Humana, seguida por AGR y Geografía Física. No ocurre así con los indicadores de paridad en las instituciones de mayor relevancia en el panorama geográfico español, en donde hay grandes diferencias de presencia femenina y masculina con la excepción de algunas universidades que merecen destacarse por su equilibrio: universidades de Sevilla, País Vasco, Cantabria, León y UNED. En el otro extremo merecen destacarse las universidades de Valencia y Alicante que, encontrándose entre las seis primeras instituciones referentes en la producción científica española en Geografía, presentan una desequilibrada presencia de autores, por encima del 70%, frente a menos del 30% de autoras. En lo referente a la producción, la media de publicaciones de las mujeres es siempre inferior a la de los hombres, aunque el 40% de ellas supera la media de 1 a 2 publicaciones al año. Donde únicamente las mujeres superan a los hombres es el área de Geografía Física en la publicación de libros y capítulos de libros, siendo también en esta área donde menos se publica en comparación con Humana y Regional; en cualquier caso, cuando se trata de artículos –tipo de publicación más valorada curricularmente, la producción de los hombres supera a la de las mujeres. En general, estos valores se corresponden con trayectorias de producción científica de 26 años de media, aunque con amplitudes muy distintas que llegan hasta los 55 años en el caso de las mujeres, cuyo año inicial se sitúa en 1967, a los 69 años en el caso de los hombres, con un inicio del periodo en 1939. En cuanto al liderazgo y puestos de reconocimiento, si bien las geógrafas tienen una presencia por encima del umbral 32% de representatividad en la mayoría de los puestos de reconocimiento en revistas científicas y -algo menoren las asociaciones, sí existe una gran desigualdad interna de distribución de roles dentro de los comités. Así, son menos del 25% de las revistas analizadas donde la representación de mujeres supera el 50%, 18,2% en el caso de las asociaciones, existiendo aún puestos de reconocido estatus (Editor/a jefe Honorario/a o Socio/a de Honor) reservados para los hombres. No obstante, las mujeres ocupan cada vez más puestos de relevancia, a veces impulsados por políticas y acciones de igualdad de género como las buenas prácticas de género implantadas por la FECYT para las revistas de editoriales españolas, aunque aún existen ámbitos donde están infrarrepresentadas. Estos ámbitos están relacionados con puestos “tradicionalmente” reservados al sexo masculino y con las “habilidades y capacidades”, también masculinas, para desempeñar cargos de relevancia y/o prestigio (el nombrado efecto Matilda). En este sentido, las últimas tendencias muestran cómo los grupos de investigación parecen evolucionar hacia una co-dirección entre mujeres y hombres, o una dirección única por parte de geógrafas (sobre todo en el área de Geografía Humana). Análogamente, el liderazgo en la coordinación de obras colectivas (47%) y de primera autoría en artículos científicos (58%) parece ser un campo en el que actualmente la representación no es equitativa si bien se asume el sesgo generacional que se está produciendo debido a la reorientación de las trayectorias de investigación a un ámbito más internacional con la consecuente publicación en revistas anglosajonas infrarrepresentadas en la base de datos usada en el análisis. Por último, hay que destacar el liderazgo en dirección de tesis m138 Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 3.0 e-ISSN 2340-0129 DOI: http://dx.doi.org/10.30827/cuadgeo.v62i2.29116 Egea Jiménez, C. et al. (2023). Aproximación a la producción y liderazgo de las mujeres… Cuadernos Geográficos 62(2), 119-139 en solitario, si bien es un campo reservado solo para una minoría y relacionado con el volumen de estudiantes que deciden emprender una carrera investigadora realizando la tesis doctoral. En conclusión, los indicadores analizados han revelado importantes diferencias en los patrones de producción y liderazgo de las geógrafas y geógrafos en el ámbito español en las últimas décadas. Estas disparidades encuentran su origen en varias causas, como la larga tradición de los hombres en puestos de responsabilidad, las trayectorias más cortas y, en ocasiones, abruptas de las mujeres, y la escasa visibilidad del trabajo de las geógrafas en ciertos campos. Sin embargo, algunos indicadores parecen estar contribuyendo a atenuar esta tendencia, entre ellos, la proyección internacional de las carreras más recientes y la búsqueda de paridad en comités respondiendo en parte a las exigencias normativas. Bibliografía • Cano-Belmonte, M. (2011). Análisis de género y productividad científica de las profesoras españolas del área de Biblioteconomía y Documentación.Cuadernos de Gestión de Información,1, 29-34. 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