Valores personales, creencias ambientales ecocéntricas y comportamiento ecológico de trabajadores brasileños : el caso del Ministerio Público del Distrito Federal y Territorios

Quade ns de Psicologia | 2011, Vol. 13, No 1, 35-45 ISNN: 0211-3481  h p://www.quade nsdepsicologia.ca /a icle/ iew/918 Valo es pe sonales, c eencias ambien ales ecocén icas y com- po amien o ecológico de abajado es b asileños: el caso del Mi- nis e io Público del Dis i o Fede al y Te i o ios Pe sonal alues, en i onmen al belie s and ecological beha io o B azilian employees: he Case o Public Minis y o he Fede al Dis ic and Te i o ies Suely Touguinha Minis é io Público do Dis i o Fede al e Te i ó ios Claudia Pa o Uni e sidade de B asília Resumen Es e es udio analizó las elaciones en e alo es, c eencias ambien ales y compo amien o ecológico de abajado es de una ins i ución pública b asileña ubicada en B asilia. Una mues a de 295 abajado es del Minis e io Público del Dis i o Fede al y Te i o ios (52,5% muje es) con media de edad de 39 años (DT = 8,3) espondió es escalas. Una de los alo es pe sonales, una del compo amien o ecológico y una de las c eencias ambien ales en el con ex o de abajo. Los esul ados e ela on que las c eencias ecocén icas, los alo es de uni e salismo y es imulación y la edad ue on p edic o es posi i os de compo amien o eco- lógico, mien as pode y ni el de escola idad ue on p edic o es nega i os de ese ipo de compo amien o. Es o sugie e que la ins i ución debe en a iza el o alecimien o de me as de au o- anscendencia, el desa ollo de ac i idades más dinámicas, desa iado as y que pe mi an a los se ido es pe cibi en ajas pe sonales y que los mues en a la población como suje os sin onizados con las aspi aciones sociales de un mundo mejo , compa ible con la imagen de la ins i ución que ep esen an. Palab as cla e: Valo es Pe sonales; C eencias Ecocén icas; Compo amien o Ecológico de T abajado es Abs ac This s udy in es iga ed he ela ionships be ween pe sonal alues, en i onmen al belie s and ecological beha io o employees in a public o ganiza ion o B asilia. A sample o 295 employees o Public Minis y o he Fede al Dis ic and Te i o ies (52.5% women) wi h mean age o 39 yea s (SD = 8.3) answe ed h ee scales. The i s one measu ed he ecologi- cal beha io , he second one assessed en i onmen al belie s, bo h in he con ex o wo k, while he las one measu ed pe sonal alues. S anda d mul iple eg ession analyses showed ha he ecocen ic belie s, he alues o uni e salism and s imula ion and age we e posi- i e p edic o s o ecological beha io , while powe and educa ion le el we e nega i e p e- dic o s o such beha io . This esul s sugges s ha he ins i u ion should emphasize he s eng hening o sel - anscendence goals, he de elopmen o mos dynamic, challenging and allow se e s o ecei e pe sonal bene i s ha show he popula ion as subjec s in une wi h he social aspi a ions o a wo ld be e compa ible wi h he image o he ins i u ion hey ep esen . Touguinha, Suely y Pa o, Claudia h p://quade nsdepsicologia.ca 36 Keywo ds: Human Values; Ecocen ic Belie s; Ecological Beha io o Employees In oducción 1 La cons a ación de que muchos ecu sos na u- ales ini os se es án ago ando y el aumen o de los p oblemas ambien ales con ibuye on pa a la eme gencia, en las úl imas es déca- das, de un in e és especial en la cues ión am- bien al. Según Rica do de Cas o (1997), los elemen os cons i u i os del escena io de la c isis am- bien al de la ac ualidad no ienen una uen e na u al, ni dependen de la sue e: son enó- menos cla amen e gene ados po los se es humanos po medio de sus elaciones con el medio ambien e que c eó la cul u a a a és del iempo, de ahí la necesidad de encon a un equilib io en e la sa is acción de las nece- sidades indi iduales y o ganizacionales y el uso acional de los ecu sos na u ales. La concepción de desa ollo sos enible, has a ecien emen e en endido como c ecimien o económico, se cambia poco a poco pa a la noción de desa ollo socialmen e esponsable, con ede inición de las elaciones en e el se humano y la na u aleza. Ac ualmen e en B asil, muchas leyes han sido publicadas pa a egula las acciones del go- bie no, de las emp esas y de la sociedad en gene al hacia el desa ollo económico y social y del medio ambien e. A p incipios de los años 90, el gobie no ede al inició un p og a- ma llamado Agenda Ambien al de la Adminis- ación Pública (A3P), coo dinado po el Minis- e io de Medio Ambien e (MMA), con el obje- i o de in oduci la a iable ambien al en las ac i idades adminis a i as y ope a i as del Es ado (MMA, 2006). En el manual con in o - mación sob e el p og ama, hay pau as pa a educi el consumo, eciclaje de papel, aho- o de agua y ene gía, ges ión ambien al de los esiduos, comp a de ma e iales y con a- ación de se icios con ca ac e ís icas sos e- nibles, como, po ejemplo, ma e iales no con aminan es, de made a ce i icada, bienes du ables y que no u ilice mano de ob a escla- a, en e o os, además de la calidad me- dioambien al del ambien e labo al en ins i u- ciones públicas, obse adas en las elaciones 1 Agencia de pa ocinio: Minis é io Público do Dis i o Fe- de al e Te i ó ios de abajo, bien como en las condiciones so- cioambien ales en que se abaja. La esencia del p og ama u o o igen en la Agenda 21, lanzada en la Con e encia de las Naciones Unidas sob e el Medio Ambien e y el Desa ollo (CNUMAD) de Río de 1992, cuyo ob- je i o ue impulsa a los municipios y en ida- des locales a que elabo en planes de acción local, con el obje i o de log a un desa ollo más esponsable, con el cambio de la cul u a de los esiduos en la plani icación y las accio- nes pa a el consumo sos enible. La A3P busca, a a és de la coope ación en e dis in as en- idades del Es ado, en e o os obje i os, con ibui a la o mación de ac o es que, en eje cicio de su ciudadanía, puedan p o oca cambios den o de la c isis socio-ambien al. Un es udio sob e la ges ión del medio ambien- e se e ie e al conjun o de acciones di igidas a minimiza el impac o ambien al de la ac i- idad humana. Como ha señalado En ic Pol (2003), es en p ime luga , la ges ión de la conduc a humana, an o en el en o no in e no y como en el ex e no de las o ganizaciones. Po lo an o, las p ác icas elacionadas con la ges ión ambien al deben inco po a los alo- es del desa ollo sos enible en la o ganiza- ción social y los obje i os co po a i os de la emp esa y la adminis ación pública, un p o- ceso con inuo de mejo a de la ges ión. Pol (2003) en su es udio, dijo que los desa íos ac uales de la Psicología Ambien al ha p e- sen ado al menos dos dimensiones: una de in- e ención, con el in de gene a cambios en el medio ambien e, y o a de ges ión, ambos basados en los pa áme os de la sos enibilidad como un nue o alo social posi i o. Pa a Jean-Philippe La on aine (2000), ecolo- gía y p o ección del medio ambien e son no- ciones que pene an cada ez más en el co a- zón de las o ganizaciones y que eje cen c e- cien e in luencia en los p ocesos y en las o- mas de decisión. La sensibilización y la o - mación de las pe sonas en cues iones de p o- ección del medio ambien e ienen a se uno medio de acili a el desa ollo de alo es e des en las o ganizaciones, alo es es os que ga an izan el éxi o de las polí icas am- bien ales. Valo es pe sonales, c eencias ambien ales ecocén icas y compo amien o ecológico Quade ns de Psicología | 2011, Vol. 13, No 1, 35-45 37 Michael Maloney y Michael Wa d (1973) com- p enden que los p oblemas ambien ales son causados po compo amien os humanos desadap ados, y po es a azón, la Psicología asume el ol de colabo ado a en la educción de es os p oblemas. En ese sen ido, el es udio de alo es y ac i udes, así como sus modi ica- ciones, puede con ibui pa a o ece in e - enciones que posibili en cambios en el com- po amien o ecológico de los se es humanos. In es igaciones apun an algunas a iables co- mo p edic o as del compo amien o ecológi- co, ales como alo es, c eencias y ac i udes (Bech el, Co al-Ve dugo & Pinhei o, 1999; S e n, Die z & Kalo , 1993; Schul z & Zelezny, 1998). En e los es udios ace ca de la elación del compo amien o humano y alo es pe sona- les, se puede des aca el abajo de Shalom Schwa z (2005) – que conside a alo es como p edic o es de compo amien os – cuya eo ía o ien ó es a in es igación. Como señalan Al- a o Tamayo y Shalom Schwa z (1993), los alo es ienen aíces de o den mo i acional. De acue do con ellos, “la psicología conside a los alo es como uno de los mo o es que ini- cian, o ien an y con olan el compo amien o humano. Ellos cons i uyen un p oyec o de i- da y un es ue zo pa a alcanza me as de ipo indi idual o colec i o” (p. 331). Además de los alo es, la o ma como las pe - sonas pe ciben el medio ambien e puede de- e mina su compo amien o de p ese ación o de des ucción del medio. Analiza las c eencias de los indi iduos, p incipalmen e sus c eencias ambien ales, es impo an e pa a comp ende su elación con el medio ambien- e. La li e a u a p esen a e idencias de ela- ción signi ica i a en e cie as c eencias am- bien ales y compo amien os especí icos, co- mo el consumo de agua, la educción y el e- ciclaje de esiduos. Paul S e n, Thomas Die z y Linda Kalo (1993) en a izan que la o ien ación de alo es puede a ec a c eencias y ac i udes de los indi iduos y, consecuen emen e, su compo amien o; ellos demos a on empí icamen e la co ela- ción posi i a de los compo amien os p oam- bien ales y los alo es bioes e icos. Paul S e n, Thomas Die z, Linda Kalo y G e- go y Guagnamo (1995) in es iga on la elación en e alo es pe sonales y c eencias ambien- ales en la o mación de ac i udes y acciones p oambien ales, u ilizando el modelo de es- uc u a uni e sal de alo es de Schwa z (1992), con adap aciones. Los esul ados indi- ca on que la disponibilidad pa a mani es a acciones p oambien ales es unción an o de los alo es cuan o de las c eencias, señalando los alo es como p edic o es de c eencias y compo amien os p oambien ales. Las exp esiones u ilizadas en la li e a u a pa- a nomb a compo amien o ecológico son muy di e si icadas, pe o ienen signi icados comunes (Co al-Ve dugo, 2001). El concep o ecológico asumido en ese es udio es u ilizado en sen ido posi i o – el mismo que p oecológi- co – que comp ende an o las in enciones cla- as y conscien es de las acciones en a o del medio ambien e como el impac o de esas so- b e el medio (Pa o, 2004). Conside ando la de e minación del gobie no b asileño de asocia c ecimien o económico a desa ollo social y p ese ación ambien al, y eniendo en cuen a que comp ende los as- pec os asociados al compo amien o p oam- bien al de los indi iduos pod á con ibui pa a es ablece es a egias de in e ención más e icaces, así como pa a o mulación de polí i- cas públicas más compa ibles con la ealidad b asileña (Pa o, 2004), ese es udio u o como obje i o in es iga las elaciones en e alo- es pe sonales, c eencias ambien ales y com- po amien o ecológico de abajado es b asi- leños del Minis e io Público del Dis i o Fede- al (MPDFT) en dos ca e as dis in as – p omo- o es de Jus icia y se ido es de las á eas ad- minis a i a y ju ídica. Mé odo El MPDFT ha implan ado desde 2002 un p o- g ama de ges ión y de educación ambien al que iene como obje i os la concien ización de sus abajado es pa a cambios de conduc a y ges ión de los ecu sos na u ales u ilizados en sus abajos de mane a sos enible. De su pa e, la ins i ución ha hecho cambios en la in aes uc u a pa a disminui los cos es y u i- liza los ecu sos na u ales de modo acional, bien como ha implan ado la ecogida selec i- a de sus esiduos y cambiado los asos de plás icos po asos de id io, en e o as ac- ciones con obje i os sos enibles. Pa icipan es La mues a ue compues a po 295 abajado- es de una o ganización pública de B asilia – Touguinha, Suely y Pa o, Claudia h p://quade nsdepsicologia.ca 38 MPDFT – (52,5% muje es) con media de edad de 39 años (DT = 8,3). Los pa icipan es p e- sen aban media de 9 años de abajo en es a o ganización, dis ibuidos en e las dos ca e- as, siendo 24,2% de p omo o es de Jus icia y 75,6% de se ido es de las á eas adminis a i- a y ju ídica. Además, 44,4% enían o mación supe io o posg ado, 47,8% había ecibido al- gún ipo de o mación ambien al en los úl i- mos dos años, 26,1% ya había pa icipado en en enamien o ambien al. Ins umen os El cues iona io u ilizado en es e es udio con- sis ió en un ins umen o de compo amien o ecológico y o o de c eencias ambien ales, desa ollados pa a es e es udio, basados en la Escala de Compo amien o Ecológico – ECE (Pa o y Tamayo, 2006) y en la Escala de C eencias Ambien ales – ECA (Pa o, 2004), espec i amen e, además del Pe il de Valo- es de Schwa z (2005) en su e sión educi- da, añadiéndose a iables socio- demog á icas. Las escalas o iginales de compo amien o ecológico y c eencias ambien ales se han adap ado a los ambien es labo ales de los pa icipan es y los cambios ue on some idos a análisis de los jueces y a la alidación se- mán ica, ealizada con pe sonas des acadas del g upo es udiado. La Escala de Compo amien o Ecológico en Ambien e O ganizacional cuen a con un ac o (9 í ems; α = .77), con í ems elacionados con la ealidad del ambien e o ganizacional: eci- claje, aho o de agua y ene gía y limpieza. La ecuencia de la conduc a es medida con una escala de ipo Like de cinco pun os, en don- de 1 es nunca y 5 es siemp e. También se incluye on es a iables de con- ol de la deseabilidad social (DS) pa a con- ola la in luencia de las no mas sociales en elación al medio ambien e, ca ac e ís icas del suje o “ecológicamen e co ec o”. (Ej.: Si eo a alguien i a la basu a en el colec o equi ocado, ad ie o que no es pa a ello; Sal- go ecogiendo en las salas el ma e ial ecicla- ble que la gen e ae de sus hoga es a la ins i- ución). La Escala de C eencias Ambien ales en Am- bien e O ganizacional cuen a con un ac o (12 í ems; α = .72), que mide el g ado de conco dancia de las pe sonas con elación a las a i maciones, se u ilizando la escala ipo Like de cinco pun os, en donde 1 es desacue do o al y 5 es acue do o al. (Ej.: Economiza agua y ene gía demues a p eo- cupación con la escasez de esos ecu sos; La selección de esiduos es impo an e pa a el medio ambien e). El Pe il de los Valo es (PV) de Schwa z (2005) en su e sión educida – PQ21– con ein iuna desc ipciones de pe sonas que p e- sen an me as, deseos y aspi aciones di e en- es, indicando los diez ipos mo i acionales de alo es de Schwa z (1994), alidada pa a la ealidad b asileña po Claudia Pa o (2004). Los pa icipan es e alúan el g ado de seme- janza en e ellos y las pe sonas desc i as, usando una escala de ipo Like de seis pun- os (1 = esa pe sona se pa ece mucho conmigo y 6 = esa pe sona no se pa ece nada conmi- go). Además, había cues iones sob e edad, géne o, escola idad, posición y unción, iempo de abajo en la ins i ución, o si pa icipa on de ac i idades de educación ambien al o de p o- ección al medio ambien e en los úl imos dos años, en el con ex o de la o ganización o ue- a de ella. P ocedimien os Los ins umen os ue on au o adminis ados y ellenados po medio elec ónico, po la ed de la ins i ución. El sis ema no admi ía í ems en blanco pa a las es escalas. Los pa icipan es pa icipa on olun a iamen- e y de o ma anónima, ecibiendo la ga an ía de sigilo en sus espues as. Ellos ecibie on un mensaje solici ando su colabo ación, seguido de las o ien aciones es anda izadas sob e la o ma adecuada de ellena el cues iona io. Análisis de los da os Median e análisis p elimina es se in es iga on los supues os básicos pa a análisis mul i a ia- dos y la alidez de los ins umen os de medi- da pa a la mues a es udiada. Las escalas de compo amien o ecológico y de c eencias ambien ales en ambien e o ganiza- cional se some ie on a análisis ac o iales ex- plo a o ios, u ilizando el mé odo de los ejes p incipales (PAF) pa a la ex acción de los ac o es, mien as que la escala de alo es (PQ) ue some ida al análisis del “meno es- pacio común” – SSA (Smalles Space Analysis). Valo es pe sonales, c eencias ambien ales ecocén icas y compo amien o ecológico Quade ns de Psicología | 2011, Vol. 13, No 1, 35-45 39 Esa écnica ue u ilizada po Schwa z (1994) pa a alida los ins umen os de alo es, una ez que pe mi e cap a la dinámica de ela- ciones en e los alo es en la es uc u a de compa ibilidades y de con lic os p econizada po su eo ía. A con inuación, se ealiza on análisis de e- g esión múl iple es ánda pa a in es iga las elaciones di ec as en e los alo es pe sona- les, las c eencias ambien ales y los compo - amien os ecológicos de los abajado es en la o ganización. Resul ados Los esul ados es án di ididos en dos pa es. La p ime a pa e a a de e i ica los supues- os p e ios necesa ios pa a pode ealiza los análisis mul i a iados y de la alidación de las dos escalas u ilizadas en el es udio, y la se- gunda, p esen a los hallazgos obje o de ese es udio. Según los índices Kaise -Meye -Olkin (KMO) y el Ba le ’s Tes el ac o de compo amien o ecológico ue in e namen e consis en e y bien de inido po los í ems; el KMO ue de 0,781 y el Ba le ’s Tes ue signi ica i o (χ2 = 983,772, d = 105, p < 0,001). Del mismo mo- do, en la escala de c eencias ambien ales el índice KMO ue de 0,787 y el Ba le ’s Tes ue signi ica i o (χ2 = 957,028, d = 105, p < 0,001). Esos análisis no indican p esencia de mul icolinea idad o singula idad y p esen an índices sa is ac o ios de ac o abilidad pa a las dos escalas, con o me ecomiendan Ba ba- a Tabachnick y Linda Fidell (2001). Pa a la alidación de los ins umen os, se ea- liza on análisis ac o iales explo a o ios, em- pleando el mé odo de los ejes p incipales (PAF) pa a la ex acción de los ac o es sob e los í ems de las escalas de compo amien o ecológico y de c eencias ambien ales po se- pa ado. Los es í ems de deseabilidad social no en a on en los análisis ac o iales. Te- niendo en cuen a el g á ico de dispe sión (sc ee plo ) y los au o alo es supe io es a uno, se ha ex aído un ac o pa a cada esca- la. Siguiendo el c i e io de pun o de co e de .30 pa a la inclusión de un í em en la in e p e a- ción de un ac o , 9 í ems de los 12 o iginales en la escala de compo amien o en ambien e o ganizacional u ie on ca gas ac o iales en uno ac o especí ico. La Tabla 1 p esen a la solución uni ac o ial, que explica 23,03% de a ianza. El ac o se denomina Compo amien o Ecoló- gico (α = .77) y se ca ac e iza po acciones elacionadas a eciclaje, limpieza y aho o de agua y ene gía especí icas del ambien e labo- al (Ej: “Tomo el papel u ilizado pa a esc ibi en el o o lado”; E i o despe dicia ene gía”) Í ems Fac o 1 h2 Me p eocupo con despe dicio de pa- pel 0,70 0,48 E i o despe dicia ene gía 0,59 0,35 Mo ilizo mis colegas pa a educi el consumo de ene gía 0,58 0,34 Hablo con mis colegas sob e de ensa del medio ambien e 0,55 0,30 Uso el o o lado del papel usado pa a esc ibi apun es 0,51 0,26 Ti o el aso desca able en el colec- o p op io pa a ese ipo de esiduo 0,50 0,25 E i o despe dicio de agua 0,50 0,25 Pongo el papel que puede se eci- clado en cajas de ecogida selec i a 0,49 0,24 Ti o la basu a en la basu e a 0,41 0,17 Po cen aje de a ianza 23,03 E ique a del ac o F1 = Compo a- mien o ecológico Tabla 1. Ca gas ac o iales, comunalidades (h²) y po cen- aje de a ianza pa a la ex acción de los ejes p incipales sob e los í ems de la Escala de Compo amien o Ecológico en Ambien e O ganizacional. Se ealiza on análisis pa a a e igua si la deseabilidad social in luyó en las espues as de los abajado es. Los esul ados indican que esa a iable puede habe in luido en las espues as sob e el compo amien o ( = 0,53; = 0,27; = 0,26) y las c eencias ( = 0,15) y sugie en que esa mues a pa ece sensible a es e aspec o. Los análisis desc ip i os e ela- on que la mues a señala ue e endencia a p esen a compo amien os ecológicos y c eencias ambien ales ecocén icas (Tabla 2). Fac o es M DT Compo amien o ecológico 3,98 0,51 C eencias ecocén icas 4,77 0,32 Tabla 2. Media y des iación ípica de compo amien o ecológico y c eencias ecocén icas. Touguinha, Suely y Pa o, Claudia h p://quade nsdepsicologia.ca 40 En la escala de c eencias ambien ales, am- bién con el pun o de co e de .30 pa a la in- clusión de un í em en la in e p e ación del ac o , 12 í ems de los 15 o iginales en la es- cala de c eencias ambien ales en ambien e o ganizacional u ie on ca gas ac o iales en uno ac o especí ico. La Tabla 3 p esen a la solución uni ac o ial, que explica 21,17% de a ianza. Í ems F1 h2 Debo me p eocupa con el despe dicio de agua 0,70 0,49 Economiza agua y ene gía demues a p eocupación con la escasez de esos e- cu sos 0,64 0,42 Cada uno de noso os debe colabo a pa a disminui la p oducción de esiduos sólidos (papel, aso de plás ico, en e o os) 0,59 0,35 La selección de esiduos es impo an e pa a el medio ambien e 0,57 0,32 El consumo exage ado de papel ag a a los p oblemas con el medio ambien e 0,55 0,31 Usa papel eciclado hace sen ido pa a el medio ambien e 0,51 0,26 Sepa a la basu a con o me a su ipo (plás ico, id io, me al, papel, hospi a- la io y o gánico) ayuda a p ese a el medio ambien e 0,43 0,19 Despe dicia papel gene a se ios p o- blemas al medio ambien e, pe o no puedo hace nada sob e eso 0,37 0,14 Reu iliza hojas de papel con ibuye pa- a minimiza el uso de los ecu sos na u- ales 0,37 0,14 No es necesa io economiza agua po que la na u aleza es capaz de ecupe a se ácilmen e de los usos excesi os 0,37 0,14 La exis encia de basu e as pa a ecogida selec i a es impo an e pa a la p ese - ación del medio ambien e 0,36 0,13 El uso de basu e as p opias pa a i a papel usado colabo a pa a la ecogida selec i a 0,34 0,12 Po cen aje de a ianza 21,17 E ique a del ac o F1= C eencias Eco- cén icas Tabla 3. Ca gas ac o iales, comunalidades (h²) y po cen- aje de a ianza pa a la ex acción de los ejes p incipales sob e los í ems de la Escala de C eencias Ambien ales en Ambien e O ganizacional. El ac o se denomina c eencias ecocén icas y se ca ac e iza po a i maciones ela i as a la p eocupación con el medio ambien e y e- leja in e dependencia en e se humano y medio ambien e, eniendo en cuen a el am- bien e labo al (Ej.: “Cada uno de noso os debemos abaja jun os pa a educi la p o- ducción de esiduos sólidos (papel, aso de plás ico y o os)”; “Debo me p eocupa con el despe dicio de agua)”. Los análisis del “meno espacio común” – SSA (Smalles Space Analysis) en la escala de a- lo es con i ma on la exis encia de los diez i- pos mo i acionales de alo es de Schwa z (1992; 1994; 2005). Análisis p elimina es iden i ica on e ec o de sup esión en el ipo mo i acional de alo con o midad. Así, esa a iable ue e i ada de la ecuación de eg e- sión, en la in es igación del pode p edic i o de los alo es y de las c eencias sob e el compo amien o ecológico, con o me eco- miendan Tabachnick y Fidell (2001). A con inuación, se ealizó el análisis de eg e- sión múl iple es ánda (mé odo in oduci ) siendo el ac o de compo amien o ecológico como a iable dependien e y los nue e ipos mo i acionales de alo es pe sonales, las c eencias ambien ales ecocén icas y las a- iables demog á icas como a iables indepen- dien es, pa a e alua el pode p edic i o de los alo es y de las c eencias sob e el com- po amien o ecológico. La Tabla 4 p esen a los esul ados de la e- g esión múl iple pa a el ac o de compo a- mien o ecológico. Valo es de uni e salismo (s ² = .17; ß = .21) y es imulación (s ² = .17; ß = .21), c eencias ecocén icas (s ² = .17; ß = .19) y edad (s ² = .22; ß = .24) ue on p edic- o es posi i os del compo amien o ecológico, mien as pode (s ² = -.10; ß = -.13) y ni el de escola idad (s ² = -.12; ß = -.13) ue on p e- dic o es nega i os de ese ipo de compo a- mien o. Tene alo es de uni e salismo y es- imulación, c eencias ecocén icas, más edad y más ni el de escola idad con ibuye a la ex- p esión de acciones ecológica. Po o a pa e, ene alo es de pode di icul a o impide la exp esión de esas acciones. Es os esul ados sugie en que los que se p eo- cupan con el bienes a de odos y de las o as o mas de ida, que buscan desa íos y no e- dades, se p eocupan con el equilib io del me- dio ambien e y con el ago amien o de los e- cu sos na u ales, además de ene en cuen a una isión de in e dependencia en e se hu- mano y na u aleza, son aquellos que p esen- Valo es pe sonales, c eencias ambien ales ecocén icas y compo amien o ecológico Quade ns de Psicología | 2011, Vol. 13, No 1, 35-45 41 an compo amien os más ecológicos, así co- mo los mayo es y de ni el de escola idad más al o. Ya aquellos que alo izan el s a us so- cial, el p es igio y el dominio sob e los o os y los ecu sos p esen an menos compo amien- os de ese ipo. Va iables Compo amien- o Ecológico (VD) Edad Escola i- dad C eencias Ecocén i- cas Uni e salis- mo Es imula- ción Pode B ß s ² Compo amien- o Ecológico (VD) 1,00 Edad 0,30 1,00 0,02 0,24*** 0,225 Escola idad - 0,15 - 0,12 1,00 -0,06 -0,13* -0,123 C eencias Eco- cén icas 0,28 0,03 0,04 1,00 0,29 0,19** 0,175 Uni e salismo 0,26 0,04 0,03 0,20 1,00 0,16 0,21** 0,170 Es imulación 0,19 -0,05 0,03 0,17 0,16 1,00 0,10 0,21** 0,168 Pode -0,23 -0,10 0,08 -0,07 -0,10 0,023 1,00 -0,07 -0,13* -0,104 In e cep o = 1,851 R² = 0,30 R² co egida = 0,26 R = 0,55 Va iabilidad única = 0,12 Va iabilidad compa ida = 0,18 *** p < 0,000 ** p < 0,001 * p < 0,05 Tabla 4. Reg esión múl iple es ánda de la edad, la escola idad, las c eencias ecocén icas y los alo es de uni e sa- lismo, es imulación y pode sob e el compo amien o ecológico Finalmen e, los análisis que in es iga on se había di e encias en e las dos ca e as dis in- as de los pa icipan es de la mues a es u- diada con elación a los compo amien os ecológicos y las c eencias ambien ales eco- cén icas no e ela on di e encias signi ica i- as en e los dos g upos. Eso sugie e que los compo amien os y las c eencias es án dise- minados en la ins i ución, independien e de las ca e as y de la na u aleza del abajo ealizado. Discusión Conside ando la inexis encia de es udios se- mejan es en ambien es labo ales en B asil, los esul ados demues an que el compo a- mien o ecológico y las c eencias ambien ales p esen an un ac o cada uno en el con ex o de la mues a es udiada. Conside ando la ba- ja a ianza de esos ac o es (sólo explican el 23% y 21% de la a ianza, espec i amen e), se puede supone ambién que deben de exis- i o as dimensiones no con empladas en esas escalas. Sin emba go, es ele an e mejo a la calidad psicomé ica de las medidas, haciendo los ajus es necesa ios pa a adecua los compo - amien os y las c eencias a las dis in as un- ciones exis en es en los ambien es labo ales an o de ins i uciones públicas, como la in- es igada, como p i adas, además de inclui su di e sidad. Los esul ados de es e es udio iden i ica on la p edicción de los alo es más elacionados a las cues iones ambien ales, las c eencias am- bien ales ecocén icas y las a iables socio- demog á icas, como edad y ni el de escola i- dad, sob e el compo amien o más ecológico o menos ecológico de los se ido es de la ins- i ución pesquisada. El ipo de alo uni e salismo ue p edic o posi i o pa a el compo amien o ecológico, lo que sugie e que las pe sonas de la ins i ución que anscienden in e és indi iduales y que ienen como me as la comp ensión, la ole- ancia, la p o ección isando el bienes a de los suje os en gene al y de la na u aleza son las que mani ies an más ese ipo de compo - amien o. Los alo es de las pe sonas que, con o me Schwa z (2005), compa en me as que los lle an a desa íos, c ea i idad e inno ación, ida a iada y exci an e, siemp e ac i as, Touguinha, Suely y Pa o, Claudia h p://quade nsdepsicologia.ca 42 ocupadas e impulsi as ambién se asocia on posi i amen e a compo amien o ecológico. Los esul ados indica on que el ipo de alo es imulación eje ce impac o en los compo - amien os ela i os a economía de agua y ene gía y al desca e selec i o en el ámbi o de la o ganización. A su ez, el ipo de alo pode ue p edic o nega i o, señalando elación incompa ible con el compo amien o que p econiza el uso no abusi o de los ecu sos na u ales y el des- ca e selec i o de los esiduos de la ins i u- ción. Es a elación nega i a e ela que cuan o más me as de pode esas pe sonas p esen an, menos compo amien os ecológicos mani ies- an. Es os esul ados es án en línea con esul- ados de o os es udios, como Pa o (2004), P. Wesley Schul z y Lynne e Zelezny (1998), so- b e el pode p edic i o de los alo es sob e las ac i udes ambien ales. Con elación a las c eencias, es e es udio con- i mó la in luencia de las c eencias ambien a- les ecocén icas sob e el compo amien o ecológico, co obo ando con las pesquisas ace ca de esa emá ica. Be na do Ruiz, E nes- o Rod igues, Juan To isco y S ephany Hess (2006) demos a on la con ibución de las c eencias sob e la elación pe sona–ambien e pa a explica compo amien o ambien almen- e esponsable. Pa o (2004) señaló el papel mediado de las c eencias sob e la elación en e alo es y compo amien o ecológico y demos ó la in luencia de las c eencias eco- cén icas sob e el compo amien o de ac i- ismo, de economía de agua y de ene gía, y de compo amien o ecológico gene al. Los esul ados de es e es udio pueden habe sido a o ecidos po el ambien e o ganizacio- nal al amen e sensible a la emá ica ambien- al. Sin emba go, como a i man Isolda Gün - he y Ludmila Cunha (2004), di e en es á eas de la Psicología ecomiendan que no se deba es udia las pe sonas apa adas del con ex o en que es án inse idas. En la ins i ución es u- diada hay un sec o de ges ión y educación ambien al bas an e ac i o, que p omue e ac- ciones de capaci ación y o mación de sus empleados con is as al desa ollo de conduc- as más sos enibles, en línea con la Agenda Ambien al de la Adminis ación Pública – A3P (MMA, 2006). A su ez, la p opia ins i ución ha hecho cambios en su es uc u a de ins alacio- nes y se icios pa a adecua se a p ác icas más sos enibles. Aunque las ins alaciones elec o-hid áulicas adap adas pa a economía de agua y ene gía eléc ica es én p esen es apenas en los edi i- cios p opios de la o ganización, los demás cambios p omo idos po el g upo de ges ión ambien al en oda la ins i ución a o ecen el desa ollo de c eencias más ecocén icas. Así, conside ase impo an e ealiza nue os es u- dios an o en esa ins i ución como en o as con menos condiciones socioambien ales a- o ables, de modo a p o undiza la comp en- sión de es e ema en el con ex o labo al. La li e a u a e isada y los esul ados de es a in es igación sugie en que el g upo de ges ión ambien al de la ins i ución debe p osegui la adap ación de la in aes uc u a de la o gani- zación con el in de omen a , cuando sea po- sible, y cada ez más, el desa ollo de las c eencias que p omue an una mejo a en la calidad medioambien al, an o en el in e io cuan o en el ex e io de la ins i ución. Sin emba go, a pesa de sus limi aciones, es e es udio con ibuye pa a la iden i icación de aspec os especí icos del compo amien o eco- lógico en ambien e o ganizacional, eniendo en cuen a la ins i ución in es igada. Es ú il como pun o de pa ida pa a elabo ación de ins umen os que pe mi an la comp ensión de esos compo amien os en el ámbi o de o as ins i uciones públicas dispues as a cumpli los disposi i os de la A3P (MMA, 2006). Según Li ia Bo ges (2005), uno no puede espe- a una o al iden idad en e los abajado es de una misma o ganización, pe o de ni eles je á quicos di e en es, a pesa de cie as se- mejanzas. Pa a un diagnós ico cla o de alo- es, c eencias y compo amien os del conjun- o de se ido es de esa o ganización, se ía necesa io in oluc a odos sus ni eles je á - quicos. La con inuación de in es igaciones en esa línea colabo a á con el a ance del cono- cimien o sob e la ealidad ambien al y los compo amien os a ella asociados, en las o - ganizaciones públicas b asileñas. Conside ando que la cues ión ambien al, se- gún En ic Pol (1997), es un p oblema que si o igina en el compo amien o y en las expe- iencias de las pe sonas, indi idual y colec i- amen e, y que no hay solución posible pa a el p oblema sin que se abaje la dimensión humana y social, es e es udio colabo a con la ins i ución in es igada en el sen ido de que, a pa i de ello, pueden se azadas me as y Valo es pe sonales, c eencias ambien ales ecocén icas y compo amien o ecológico Quade ns de Psicología | 2011, Vol. 13, No 1, 35-45 43 es a egias pa a la capaci ación y o mación en educación y ges ión ambien al de se ido- es y abajado es empo a ios que hacen pa e del cue po o ganizacional, isando la modi icación de las elaciones en e el se humano y el medio ambien e. Con base en nues os esul ados ace ca de los alo es, se puede suge i , po ejemplo, como es a egia del p og ama de capaci ación de la o ganización in es igada, ac i idades más di- námicas, a iadas, desa iado as, pa a es imu- la el compo amien o más ecológico, alo i- zando el medio ambien e. Del mismo modo, ac i idades en que los se ido es de las dos ca e as pe ciban en ajas pe sonales, que se mues en a la población como suje os a ina- dos con las aspi aciones sociales de un mundo mejo en é minos ambien ales – mo i adas, po ejemplo, po la pe cepción de los iesgos y de las amenazas que ac ualmen e se p e- sen an, como las ecien es g andes inunda- ciones en el país –, e lejando su p opia ima- gen y el imagen de la ins i ución que ep e- sen an. Con elación a los aspec os demog á icos, en coincidencia con la mayo ía de los abajos, ambién la edad y el ni el de escola idad ue- on asociados a los compo amien os ecológi- cos. Los de más edad y más ni el de escola i- dad ue on los más p eocupados con las cues- iones ambien ales y mani es a on ene más ese ipo de compo amien o. Es o puede su- ge i la endencia que pueden ene los mayo- es, con mayo madu ez y esponsabilidad, de con ibui más a compo amien os ecológicos en gene al. Además, un mayo ni el de esco- la idad, implica más in o mación sob e esa p oblemá ica y, a su ez, es a más in olu- c ados en su esolución, sea la a iable que mues e más compo amien os p o- ambien ales. Es necesa io mucho más que indi iduos sim- pa izan es a la causa ambien al pa a habe cada ez más pe sonas con compo amien o ecológico, incluso en condiciones des a o a- bles a su mani es ación. Es necesa io cambia alo es, y cambio de alo es equie e en e- namien o y o mación con ac i idades que ex- apolen el ni el de sensibilización de las pe - sonas. Conside ando que nues o es udio ha u ilizado a iables indi iduales pa a in es iga el con- ex o labo al elacionado a p oblemá ica am- bien al, conside ase impo an e añadi a ia- bles o ganizacionales en la con inuación de es udios ace ca de esa emá ica. Es posible, po ejemplo, que la cul u a o ganizacional pueda media las acciones ecológicas en las o ganizaciones. De esa mane a, es udios u u os debe ían in- es iga los alo es o ganizacionales en la pe cepción de los suje os, eniendo siemp e en cuen a co elaciones con los pa áme os de la sos enibilidad como nue o alo social posi i o, que debe pe mea las adminis acio- nes públicas y p i adas, de modo a analiza en qué medida es os abajado es p esen an más o menos alo es, ac i udes y compo a- mien os ecológicos, en consonancia con las aspi aciones de la sociedad con empo ánea. Re e encias Bech el, Robe ; Co al-Ve dugo, Vic o & Pinhei- o, José (1999). En i onmen al belie s U.S., B a- zil and Mexico. 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