Užsienio terminologijos mokyklų apžvalga

ИЗ ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ОБЗОР ЗАРУБЕЖНЫХ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИХ ШКОЛ Основы терминологической науки пытались заложить в четвертом десятилетии XX века. Интерес к терминологии возник одновременно в нескольких странах — Австрии, Германии, России и Чехии. Работы ученых этих стран позволяют выделить две терминологические школы: Венскую и русскую. Представители этих школ придерживаются сходных принципов; различие лишь в том, какой части теории уделяется наибольшее внимание. Можно выделить три подхода, которые по существу не противоречат друг другу: ▪ Терминология — междисциплинарная, но самостоятельная наука. Общая теория терминологии основывается на подходе, согласно которому главное — характер понятий, их связи, а также отношения между терминами и понятиями. Такой переход от понятия к термину отличает методы терминологии от методов лексикографии. ▪ Основное внимание уделяется философии, то есть логической классификации систем понятий. ▪ Основное внимание уделяется языкознанию, которое рассматривает терминологию как часть словарного состава языка, а специальные языки — как подсистемы общелитературного языка. К терминологии применяются методы лингвистики и лексикографии (Felber 1984: 31; Cabré 1999: 7). Венская школа основывается на трудах австрийского ученого и инженера Э. Вюстера. В 1931 году ему была присуждена докторская степень за диссертацию «Internationale Sprachennormung in der Technik» («Международная нормализация технического языка»), защищенную в Штутгартском университете. В том же году работа, в которой были изложены основы теории терминологии, была расширена и опубликована. В 1935 году книга была переведена и опубликована в СССР. В этой работе, не утратившей актуальности и по сей день, терминология рассматривается как средство коммуникации; исследуются характер понятий, связи между ними, их свойства и определения, образование терминов, стандартизация и интернационализация понятий и терминов. Результатом терминологических исследований Э. Вюстера стала общая теория терминологии. Важный ее аспект — стандартизация понятий и терминов. 119 После Второй мировой войны Э. Вюстер посвятил большую часть времени разработке принципов терминологии для ISO (Международная организация по стандартизации). Он сам подготовил проекты почти всех документов. Результат многолетней работы Э. Вюстера — около 500 публикаций по терминологии, стандартизации терминов, документированию, транслитерации, теории символов, классификации, теории тезаурусов, УДК (Универсальной десятичной классификации) и др. Коллега и последователь Э. Вюстера Х. Фельбер считает наиболее важными следующие работы: «Internationale Vereinheitlichung von technischen Fachausdrücken» («Международная унификация технических терминов») (1957), «Das Worten der Welt» («Наименование мира») (1959), «Die Struktur der sprachlichen Begriffswelt und ihre Darstellung in Wörterbüchern» («Структура языкового мира понятий и его представление в словарях») (1959), «Begriffs- und Themaklassifikationen. Unterschiede in ihrem Wesen und ihrer Anwendung» («Классификации понятий и тем. Различия в их сущности и применении») (1971), «Die Umkehrung einer Begriffsbeziehung und ihre Kennzeichnung in Wörterbüchern» («Обращение отношения между понятиями и его обозначение в словарях») (1974) (Felber 1984: 34). В сжатом виде идеи Э. Вюстера изложены во введении в общую теорию терминологии и терминографию, подготовленном им самим для слушателей курса терминологии, читавшегося в Венском университете. «Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und terminologische Lexikographie» («Введение в общую теорию терминологии и терминологическую лексикографию») было опубликовано уже после смерти Э. Вюстера, в 1979 г., в качестве 8-го тома издания «Schriftenreihe der Technischen Universität Wien». Подробнее об Э. Вюстере см. Terminologija 5, 126–129. Далее идеи Венской школы развивают Х. Фельбер, Г. Будин, К. Галинский, В. Недобити. Заслуживает упоминания подготовленное Х. Фельбером учебное пособие «Terminology manual» («Руководство по терминологии») (UNESCO, Paris, 1984). Наиболее яркая черта Венской школы — внимание к понятиям и направленность терминологической работы на стандартизацию терминов и понятий. Терминологией здесь преимущественно занимаются специалисты отдельных областей. В этом направлении работает большинство стран Центральной и Северной Европы — Австрия, Германия, Норвегия, Швеция, Дания. Создание теоретических основ русской терминологической школы началось в начале 1930-х годов. 120 Методологию терминологической работы достаточно профессионально изложил основоположник русской терминологической школы Дмитрий Лотте. Имея инженерное, а не филологическое образование, он достаточно квалифицированно исследовал такие лингвистические явления специальной лексики, как синонимия, полисемия и омонимия, словообразование и словосочетание, аббревиация лексических форм различных типов, заимствование и ассимиляция лексем и морфем, установил общие принципы упорядочения терминологии и сформулировал важнейшие требования к «идеальному» термину. Работы Д. Лотте, Э. Дрезена, Г. Винокура, А. Реформатского заложили основу русской терминологии. В 1933 г. была создана Комиссия технической терминологии Академии наук СССР (Комиссия технической терминологии), позднее — Комитет научной и технической терминологии, ныне — Комитет научной терминологии (Комитет научной терминологии), главной задачей которого было создание теории терминологии и методологии упорядочения терминологии. Второй этап развития терминологии в Советском Союзе начался в конце 1940-х годов и продолжался до конца 1960-х. В этот период исследовался статус термина, вызвавший острые дискуссии (работы А. Реформатского, Л. Капанадзе и др.), соотношение терминов и номенклатурных наименований, логические аспекты терминологии и вопросы перевода терминов. Следующий этап развития русской терминологии, пришедшийся на 1970–1980-е годы, характеризовался заметным увеличением числа терминологических работ, расширением географии исследований и появлением региональных центров и терминологических групп. Основным направлением исследований становится почти стандартизированное структурно-семантическое описание конкретных терминологических систем. Центром терминологических исследований остается Москва; в нескольких организациях этого города ведется терминологическая работа. Комитет научной и технической терминологии продолжает исследования, начатые Д. Лотте. В Московском полиграфическом институте Т. Канделаки начала читать первый специальный курс теории терминологии. Интенсивные разносторонние исследования терминологии проводились на филологическом факультете Московского государственного университета, где работали П. Денисов, В. Даниленко, В. Лейчик, В. Прохорова, П. Веселов, Р. Цаголова. Кроме того, здесь была создана терминологическая группа проф. О. Ахмановой, в которую входили Г. Агапова, Н. Гви 121 шани, М. Глушко, С. Гринёв, В. Налепин; здесь же был опубликован один из первых учебников русской школы по терминологии «Terminology: Theory and Method» («Терминология: теория и метод»). В это время возникает Ленинградский терминологический центр, уделявший основное внимание историческим исследованиям в области терминологии (Л. Кутина, Ф. Сороколетов, Е. Коновалова, Е. Чупилина, А. Герд), терминографии (А. Герд, А. Моисеев, М. Антонова), а также изучению номенов (Л. Комолова). Б. Головин основал Горьковскую терминологическую группу. В нее входили Р. Кобрин, В. Немченко, К. Авербух, Л. Пекарская, О. Макаричина и др. Группа отличалась тем, что начала шире применять методы лингвистической статистики, искать наиболее распространенные модели образования терминов, исследовать проблемы автоматизации терминологических исследований и т. д. В Горьковском государственном университете в 1970–1980-е годы издавался сборник «Термин и слово», в котором публиковались статьи о специфике термина и терминологических систем, функционировании терминов в научных текстах и сравнительных исследованиях терминов разных языков. В то же время, что и Горьковская, возникает Воронежская группа под руководством С. Иванова и Е. Анюшкина. Она уделяла значительное внимание проблемам терминографии, исследовала техническую терминологию и широко применяла статистические методы. В 1980-е годы воронежские терминологи издавали сборник научных трудов «Отраслевая терминология». В сборниках рассматривались актуальные проблемы терминологии, связанные с созданием, функционированием и развитием терминов отраслей хозяйства. Терминологические исследования проводились также в Омске и Челябинске. Омский терминологический центр под руководством Л. Ткачевой изучал экстралингвистические процессы в терминологии, социолингвистические аспекты создания терминологии, идеологизацию научных и технических терминов. Челябинская терминологическая группа, основанная Л. Шкатовой, решала ономасиологические проблемы русской терминологии, ежегодно проводила конференции и публиковала их материалы. В последнее десятилетие XX в. наблюдается качественный скачок в развитии терминологии, большое значение для которого имели уже рассмотренные терминологические группы и центры, издаваемые ими сборники научных трудов, а также 122 еще несколько организаций и фундаментальных трудов, опубликованных после 1990 года. Основную работу по стандартизации терминов выполняет Всероссийский научно-исследовательский институт классификации терминологии и информации по стандартизации и качеству (Всероссийский научно-исследовательский институт классификации терминологии и информации по стандартизации и качеству), который с 1968 г. издает научно-технический информационный сборник «Научно-техническая терминология» («Терминология науки и техники»). В начале последнего десятилетия XX в. тематика сборника значительно расширилась: в нее были включены вопросы теоретического упорядочения терминологии, ее создания, а также формирования новых отраслей науки и систем новых терминов. Группа по терминологии, созданная в Институте языкознания Академии наук под руководством А. Суперанской, подготовила фундаментальные монографии «Общая терминология: Вопросы теории» («Общая терминология: Вопросы теории») (1989) и «Общая терминология: Терминологическая деятельность» («Общая терминология: Терминологическая деятельность») (1993). Эти труды ознаменовали переход от количества к качеству и к новому теоретическому уровню терминологии. В 1992 г. было создано Харьковское объединение лексикографов под руководством В. Дубичинского. В объединение входят ученые из разных стран, изучающие проблемы упорядочения терминов и лексикографии. Оно организует научные конференции и семинары, материалы которых публикует в сборнике научных трудов по лексикологии и лексикографии «Vocabulum et vocabularium» (1994–1998), а также издает информационный бюллетень «Lex». Важным событием, подтвердившим начало нового этапа упорядочения терминов в России, стало создание в 1993 г. по инициативе В. Татаринова Российского общества терминологов (РоссТерм). Основные задачи общества: координация научных исследований в области терминологии и терминографии, организация научных конференций и семинаров, публикация трудов в сборнике общества «Терминоведение» («Терминология», гл. ред. В. Татаринов), поддержание связей с зарубежными терминологами и др. Общество ежегодно организует международные научные конференции «Терминологические чтения РоссТерма», материалы которых публикуются в сборнике «Терминоведение» («Терминология») (1994–1998) и «Термино- 123 ведение и преподавание иностранных языков“ („Terminologija ir užsienio kalbų dėstymas“) (1999). К крупнейшим достижениям терминологии последнего десятилетия XX в. относят монографии В. Лейчика и Л. Бесекерской «Терминоведение: предмет, методы, структура» («Терминология: объект, методы, структура») (1998) и В. Татаринова «Теория терминоведения. Т. 1. Теория термина: история и современное состояние» («Теория терминологии. Т. 1. Теория термина: история и современное состояние») (1996). В этих серьезных теоретических трудах обобщены результаты терминологических исследований последних 30 лет, изложены важнейшие постулаты теории термина, основные направления и методы терминологических исследований, актуальные проблемы и задачи развития терминологии. Для терминологии важны идеи С. Гринёва, изложенные в его книгах «Введение в терминоведение» («Введение в терминоведение») (1993) и «Исторический систематизированный словарь терминов терминоведения» («Исторический систематизированный словарь терминов терминоведения») (1998). Такой словарь составлен впервые; он охватывает 3245 терминов. По мнению автора, этот словарь свидетельствует о достаточной зрелости терминологии как комплексной научной прикладной дисциплины. Актуальными и перспективными представляются исследования определений терминов в монографии С. Шелова «Определение терминов и понятийная структура терминологии» («Определение терминов и понятийная структура терминологии») (1998). В работе по-новому рассматриваются такие вопросы, как языковая природа терминов, типы определений терминов, понятийная структура терминологии и др. Основные направления и методы терминологических исследований русской школы, применявшиеся до 1972 г., определены и представлены в двух книгах хрестоматии В. Татаринова «История отечественного терминоведения. Т. 2. Направления и методы терминологических исследований» («История отечественного терминоведения. Т. 2. Направления и методы терминологических исследований») (1995, 1999). Другие школы и центры терминологии. Пражский центр терминологии возник на основе Пражской школы функциональной лингвистики. В 30-е годы XX в. в Чехии развивалась теория литературного языка, то есть нацио- 124 … национального многофункционального языка и его стилистической дифференциации, а также теория культуры языка, заложившая основы современной терминологической деятельности в Чехии и Словакии (Vančura, Kopecký, Čoda). Пражский терминологический центр опирался также на идеи E. Wüster. Придерживались точки зрения, что язык науки, то есть специальный язык, является функциональным языком. Минимальная единица функционального языка — термин. Терминологическая система — это система обозначений (designations), которые называют систему понятий. Пражские лингвисты выделяли четыре стиля: профессиональный, эстетический, публицистический и разговорный. Профессиональный стиль считается ядром общелитературного языка. Термин — профессиональная лексическая единица и часть профессионального функционального стиля национального общелитературного языка. Лингвистические нормы могут быть кодифицированы. Это помогает обеспечить устойчивость языка. Кодификация терминологии — представление терминов и определений, обозначающих понятия, в терминологических словарях и стандартах. Большее внимание уделялось стандартизации, поскольку стандарты разрабатываются определённым учреждением и потому надёжнее и объективнее словарей, составляемых отдельным лицом. Выделяются четыре аспекта практической работы: 1) анализ научных и технических текстов, 2) применение методологии культуры языка (сознательное усвоение), 3) применение принципов теории номинации, включая теорию словообразования, 4) применение логических принципов для классификации терминов и понятий (Felber 1984: 35–36). Основное внимание уделяется структурному и функциональному описанию специальных языков, значительное внимание отводится стандартизации. Терминологическую работу в Чехословакии в основном вёл Комитет Чехословакии по стандартизации терминологии, которым руководили Институт чешского языка и Словацкая академия наук. Наиболее известным представителем Пражской школы считается L. Drozd. Следует упомянуть труды терминологов Чехии и Словакии — L. Drozd, «Deutsche Fach- und Wissenschaftssprache» («Немецкий профессиональный и научный язык») (совместно с W. Seibicke, Wiesbaden, 1973), J. Horecký, «Základné problémy terminológie» («Основные проблемы терминологии») в издании «Aktuálne problémy lingvistickej terminológie» (Bratislava, 1976), B. Havránek, «Terminologie» («Терминология») в издании «Ottov slovník naučný nové doby. Dodatky VI. S. 1074» (Praha, 1943), B. Poštolková, M. Roudný, A. Tejnor, «O české terminologii» («О чешской терминологии») (Praha, 1983). 125 M. T. Cabré skiria keturis terminologijos raidos etapus: ištakų (1930–1960), kūrimosi (1960–1975), būmo (1975–1985) ir plėtros (1985 – iki šių dienų) (Cabré 1999: 5). Pirmuoju etapu didžiausią įtaką terminologijos raidai turėjo minėtos mokyklos, 20 a. VIII ir IX dešimtmečiais terminologinė veikla išplito Kanadoje, Prancūzijoje, Belgijoje, Skandinavijos šalyse, pastaruoju metu – ispaniškai ir portugališkai kalbančiose šalyse ir Japonijoje bei Kinijoje. В Канаде основное внимание уделяется сопоставлению терминов разных языков, вопросам перевода и словообразования терминов, их употреблению и стандартизации, а также терминологическим банкам. Словообразование терминов исследовал и термин неонимии предложил один из наиболее известных канадских терминологов G. Rondeau. Следует упомянуть его работу «Introduction à la terminologie» («Введение в терминологию») (Montreal, 1984). О терминологии много писали A. Rey и R. Kocourek. В Канаде и других франкоязычных странах основное внимание уделяется традиционному лингвистическому подходу к терминологии; терминологическая деятельность часто ориентирована на перевод и языковое планирование. В 1979 г. в Университете Лаваля в Квебеке был создан исследовательский центр «Groupe Interdisciplinaire de Recherche Scientifique et Appliquée en Terminologie» (GIRTERM), которым руководил проф. G. Rondeau. В Скандинавии терминологическая работа развивается очень быстро. В конце 1970-х — начале 1980-х гг. здесь были созданы терминологические центры и национальные терминологические банки. В странах Северной Европы основное внимание уделяется эмпирическим исследованиям, применению методов E. Wüster к областям, где их прежде не использовали, например к праву или экономике, а также обучению терминологии. Преобладает прагматичный подход к стандартизации: стандартизировать следует только то, что необходимо и целесообразно. Следует упомянуть учебник по терминологии «Terminology: an introduction» («Терминология: введение»), подготовленный H. Picht и J. Draskau в Копенгагенской школе экономики (Guildford, Surrey, 1986). Терминологическая работа ведётся и в других странах Европы. В Германии основное внимание уделялось не столько терминологии как таковой, сколько специальному языку. Теория терминологии развивается параллельно с теорией классификации и инженерией знаний. Следует упомянуть труды L. Hoffmann, I. Dahlberg и K.-D. Schmitz. В Великобритании 126 в сходном направлении работал J. C. Sager в Манчестерском университете. Наиболее известные его труды — «English special languages. Principles and practice in science and technology» («Специальный английский язык. Принципы и практика в области науки и техники») (совместно с D. Dungworth и P. McDonaldu, Wiesbaden, 1980) и «A practical course in terminology processing» («Практический курс обработки терминологии») (Amsterdam / Philadelphia, 1990). Терминологам могут быть интересны труды наших соседей — S. Gajda, «Wprowadzenie do teorii terminu» («Введение в теорию термина») (Opole, 1990), и V. Skujiņa, «Latviešu terminoloģijas izstrādes principi» («Принципы разработки латышской терминологии») (Rīga, 1993). Терминологическая деятельность в странах Европы весьма широка и разнообразна. Во многих странах созданы национальные терминологические центры и терминологические банки. В 1996 г. в Дании была основана EAFT — European Association for Terminology (Европейская ассоциация по терминологии). Среди организаций, развивающих терминологическую деятельность в мировом масштабе, прежде всего следует назвать пять: Infoterm, TermNet, IITF, ISO TK/37 и GTW. Infoterm — International Information Centre for Terminology (Международный информационный центр по терминологии) — был основан в 1971 г. по инициативе E. Wüster. Его цель — поддерживать сотрудничество в области терминологии и развитие надёжной многофункциональной терминологии, предоставлять информацию о терминологической деятельности в разных странах и создавать сеть терминологических организаций. В конце 1970-х гг. UNESCO поручила Infoterm разработать план международной терминологической сети. В 1988 г. была основана организация TermNet. В её задачи входят разработка и распространение программного обеспечения для терминологической работы, подготовка и выпуск печатных изданий, организация обучения. В настоящее время TermNet насчитывает около 50 членов из 20 стран. Совместно с Infoterm, GTW и IITF эта организация готовит и ежеквартально выпускает журнал «TermNet News» («Новости TermNet»), в котором основное внимание уделяется терминологическим банкам, обучению терминологии, языковому планированию и стандартизации терминологии. Кроме того, организация выпускает монографии, библиографии и сборники материалов конференций. IITF — Internationales Institut für Terminologieforschung (Международный институт терминологических исследований) — был основан в 1989 г. как Aust- 127 международная ассоциация, основанная на законах [Австрии]. С 1990 г. IITF раз в полгода выпускает журнал «Terminology Science and Research» («Наука и исследования в области терминологии»), посвящённый различным теоретическим аспектам терминологии, а также составляет и издаёт сборники докладов конференций и терминологические словари; с 1991 г. выпускает серию монографий «IITF Series». В этой серии вышли следующие книги: H. Felber «Allgemeine Terminologielehre und Wissenstechnik. Theoretische Grundlagen» («Общая теория терминологии и инженерии знаний»), U. Reinke «Der Austausch terminographischer Daten» («Обмен терминографическими данными»), «Selected Readings in Russian Terminology» («Избранные труды по русской терминологии»), «International Conference on Terminology Science and Terminology Planning. IITF Workshop Theoretical Issues of Terminology Science» («Международная конференция по науке о терминологии и планированию терминологии. Семинар IITF по теоретическим вопросам науки о терминологии»), B. Moschitz-Hagspiel «Die Sowjetische Schule der Terminologie (1931–1991)» («Советская школа терминологии»), P. Weissenhofer «Conceptology in Terminology Theory, Semantics and Word Formation» («Концептология в теории терминологии, семантике и словообразовании»), «Beiträge zur Terminologie und Wissenstechnik» («Вопросы терминологии и инженерии знаний»), P. Sandrini «Terminologiearbeit im Recht. Deskriptiver begriffsorientierter Ansatz vom Standpunkt des Übersetzers» («Терминологическая работа в правовой сфере»), C. Laurén, J. Myking, H. Picht «Terminologie unter der Lupe» («Исследования терминологии»). Технический комитет 37 «Терминология» был учреждён в 1936 г. по инициативе E. Wüster. После Второй мировой войны его деятельность продолжил комитет Международной организации по стандартизации (ISO), сохранивший прежнее название. В настоящее время действуют три подкомитета, разрабатывающие стандарты, регламентирующие принципы и методы терминологии, составление терминологических словарей и компьютеризацию терминологии. GTW — Gesellschaft für Terminologie und Wissenstransfer (Общество терминологии и передачи знаний) — основана в 1986 г. как международная ассоциация, действующая на основании законов Германии; её целью было проведение в 1987 г. первого конгресса по терминологии и инженерии знаний (TKE). Это мероприятие проводится раз в три года и посвящено компьютеризации терминографии. 128 Периодических изданий, посвящённых терминологии, немного, поэтому необходимо упомянуть журнал «Terminology» («Терминология»), который «John Benjamins Publishing Company» выпускает дважды в год с 1994 г. Он посвящён теоретическим и практическим проблемам терминологической работы; особое внимание уделяется новым областям, например представлению и передаче данных, информационным технологиям, базам данных по терминологии. Немало статей посвящено терминологии отдельных областей. LITERATŪRA Cabré M. T. Terminology: Theory, methods and applications, Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 1999. Felber H. Terminology manual, Paris: UNESCO, INFOTERM, 1984. Гринев С. В. Введение в терминоведение, Москва, 1993. Новодранова В. Ф. Терминологический взрыв в 90-ые годы XX в. – Научно-техническая терминология: научно-технический реферативный сборник. Вып. 1, Москва, 2000, 4–9. Суперанская А. В. Терминология XX века. – Ten pat, 37–38. Jolanta GAIVENYTĖ-BUTLER Albina AUKSORIŪTĖ Jolanta GAIVENYTĖ-BUTLER Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius E. paštas [email protected] Gauta 2001 09 25 Albina AUKSORIŪTĖ Lietuvių kalbos institutas Antakalnio g. 6, 2055 Vilnius E. paštas [email protected] 129