Terminology and social-economic globalization
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Terminologia e globalização socioeconômica
ÁGOTA FÓRIS
Berzsenyi Dániel College, TermIK
O objetivo deste estudo é demonstrar os efeitos da globalização económica e social sobre a globalização linguística, bem como os tipos de problemas e tarefas implícitos para a terminologia. As línguas mundiais e as línguas minoritárias diferem acentuadamente quanto às razões pelas quais causas universais e específicas das dificuldades terminológicas parecem estar relacionadas com as línguas e os novos domínios. Neste estudo, examino esses efeitos e ilustro o fenómeno com exemplos.
GLOBALIZAÇÃO
O processo de globalização sempre fez parte do processo de desenvolvimento; portanto, a própria globalização não é um fenômeno novo (ver Kozma 2002, Kozma–Fóris 2002a); o que aumentou recentemente foi apenas a escala e a velocidade das mudanças. De fato, devido à aceleração do desenvolvimento científico e técnico, o que acontece agora é que as consequências da globalização também surgem rapidamente e em grande número. Essas consequências são: um enorme aumento da produtividade, a concentração da produção mundial nas mãos de algumas poucas empresas multinacionais, o esgotamento das fontes globais de energia, a explosão demográfica mundial, a poluição ambiental em grande escala, o rápido fluxo de bens manufaturados em grandes quantidades, a escala gigantesca da quantidade e velocidade da informação, a formação de novos tipos de redes de alianças etc. Nesta nova fase de desenvolvimento, as redes mundiais de informática e telemática oferecem enormes possibilidades a todas as áreas da ciência, da indústria, da economia e das atividades sociais. As grandes redes globalizadas que controlam a economia mundial, as redes sociais, as redes biológicas e as redes de informação são todas regidas por leis semelhantes (Barabási 2002, Csermely 2005).
À medida que o ritmo do desenvolvimento se acelera, surge um grande número de produtos e métodos que melhoram ou modificam substancialmente nossa qualidade de
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vida. O surgimento das redes de telecomunicações e telemática, bem como o fluxo, o armazenamento e a acessibilidade da informação a uma velocidade quase ilimitada e em quantidade quase ilimitada, proporcionam — entre outras coisas — a oportunidade de aprendizagem ao longo da vida. Infelizmente, não estão disponíveis as condições subjetivas necessárias para aproveitar realmente essas oportunidades. As instituições e os especialistas nas áreas de educação, desenvolvimento e formação são avessos às novas oportunidades. A produção em massa de materiais elaborados para esses fins e o desenvolvimento de métodos e ferramentas modernos para facilitar seu processamento estão atrasados. Apesar disso, podem ser observadas algumas tendências positivas. A educação a distância e as universidades virtuais, possibilidades já disponíveis e utilizadas na Internet, indicam que a nova forma de aprender independentemente do espaço e do tempo já começou (Kozma–Fóris 2002b).
No último terço do século XXth, a pressão econômica deixou claro que a produção limitada por fronteiras e privada de conexões naturais não é competitiva. Era óbvio que somente por meio da cooperação entre países a economia e a cultura europeias poderiam competir com a América do Norte, integrada em um sistema político e econômico coerente, e com o Extremo Oriente, integrado pelo capital. Junto com a globalização científica e técnica, surgiram conexões regionais através das fronteiras. No início, formaram-se relações bilaterais, que gradualmente evoluíram para cooperações regionais multilaterais (como a Comunidade de Trabalho dos Alpes e do Adriático, ver Horváth 1998, Földes–Inotai 2001, Fóris 2002). Essa estrutura favorece novamente o pensamento em regiões multinacionais. O regionalismo, que enfatiza a igualdade dos membros em todas as questões e a cooperação mutuamente benéfica, é um dos pilares das políticas econômicas e culturais da União Europeia.
A língua, além de seus papéis no pensamento e na transferência de informações, sempre foi um importante veículo da identidade nacional nas culturas europeias. Desde a Era do Iluminismo, devido ao papel vital da língua, o direito de usar a língua materna tornou-se um dos principais objetivos dos movimentos que lutavam pela independência nacional; e, inversamente, negar esse direito era um meio de assimilar as minorias.
Muitos consideram o imperialismo linguístico da língua inglesa uma consequência natural ou até inevitável da globalização (Phillipson 1992). Os resultados mais recentes do desenvolvimento tendem a surgir primeiro nos países economicamente mais desenvolvidos e a se disseminar a partir daí. Novos objetos e processos
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são nomeados primeiro na língua de seu inventor. Na maioria dos casos, até mesmo os inventores têm dificuldade para introduzir novos termos. Por exemplo, os físicos descobrem continuamente novas partículas elementares e estão ficando sem possibilidades de diferenciá-las com novos nomes; por isso, são obrigados a usar nomes de cores para identificar as partículas adicionais (verde, amarelo, vermelho). A relação entre conceitos e signos linguísticos é desambiguada com a ajuda de léxicos e dicionários.
A dimensão linguística das aquisições de uma área linguística a partir de outra pode ocorrer de várias maneiras. Uma possibilidade é que o signo linguístico seja assimilado junto com o conceito: por exemplo, palavras e expressões estrangeiras emprestadas sem alterações significativas, empréstimos, decalques, outras formações de palavras ou a criação de novas palavras.
A cultura europeia contemporânea evoluiu a partir das conquistas de civilizações anteriores e faz uso de muitas coisas provenientes delas. Essa integração também ocorreu no plano das línguas. Palavras de civilizações anteriores (grego, latim) podem ser encontradas em todas as línguas europeias. Obviamente, isso também se aplica a línguas mundiais como o inglês, o espanhol ou o alemão. O empréstimo de palavras estrangeiras é uma componente natural das relações econômico-culturais e da herança cultural. Por exemplo, devido ao desenvolvimento industrial, um grande número de palavras emprestadas do alemão foi incorporado à língua húngara, e a disseminação dos esportes causou um efeito linguístico semelhante.
Em virtude do boom científico e tecnológico, surgem novos desenvolvimentos em quantidade e variedade excessivas para serem incorporados espontaneamente à língua; por essa razão, a harmonização nacional tornou-se necessária.
É evidente que, em vez de ignorar esse desenvolvimento, temos de desempenhar um papel ativo no processo. Isso significa aceitar tanto os efeitos positivos quanto os negativos da globalização.
Considerando as conquistas do início do século 21st, podemos afirmar, no que diz respeito à preservação das culturas e línguas do mundo, que a tecnologia moderna, a variedade de meios disponíveis, a mobilidade pessoal e o sucesso proporcionam oportunidades inteiramente novas de aprendizagem e educação. No decorrer desse desenvolvimento, temos todas as condições para manter a diversidade cultural e linguística que evoluiu ao longo de milhares de anos. A tendência à uniformidade também faz parte do desenvolvimento técnico e, muitas vezes, parece ser o caminho mais fácil para moldar nosso futuro, sobretudo por razões econômicas.
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TERMINOLOGIA E GLOBALIZAÇÃO
A globalização está se tornando cada vez mais acentuada, e alguns processos cujos efeitos antes não eram perceptíveis parecem ser fenômenos novos simplesmente porque se manifestam de forma mais vigorosa.
Como resultado da globalização, surgem numerosos conceitos novos e, consequentemente, novos termos, em ritmo acelerado. Os conceitos de novas ferramentas, processos, relações etc., bem como os termos que os designam, difundem-se muito rapidamente entre as línguas. Portanto, dispomos de pouco tempo para associar um termo ao conceito e integrar o novo termo ao sistema terminológico existente. As línguas menores têm duas opções: ou adotam a palavra internacional junto com o conceito, ou criam uma palavra nova. Surgem novas profissões, ocupações e disciplinas, e aparecem numerosos problemas terminológicos que precisam ser resolvidos em pouco tempo. Os conceitos criados atualmente são tão complexos e carregados de conteúdo científico-profissional que sua adequação ao sistema terminológico exige conhecimentos científicos abrangentes. Além disso, o trabalho terminológico requer controle e apoio organizados.
As mudanças rápidas e em grande escala que ocorrem hoje também alteram a qualidade dos fenômenos, objetos e conceitos. Se considerarmos um período de 150–200 anos, veremos que o letreiro pendurado na fachada da oficina foi substituído por técnicas de publicidade multimídia, e os veículos puxados por cavalos foram substituídos por redes modernas de transporte. Em comparação com seus predecessores, ambas as melhorias oferecem qualidades completamente diferentes de tempo, espaço, dimensão e eficiência. Da mesma forma, os fenômenos linguísticos manifestam-se de novas maneiras e em novas variedades.
O isolamento das línguas para fins específicos diminuiu significativamente graças à melhoria e à disseminação dos sistemas de comunicação, e os sistemas conceituais técnicos já não se restringem a uma única profissão, sendo também conhecidos entre profissionais de outras áreas. Os sistemas conceituais e terminológicos das diversas profissões estão se tornando cada vez mais interligados e influenciando-se mutuamente.
Em minha pesquisa, inicialmente procurei mostrar as novas características das mudanças na terminologia húngara, mas percebi que uma parcela significativa dessas mudanças tem natureza universal. As mudanças terminológicas são as seguintes (para mais detalhes, ver Fóris 2005):
(1) Uma mudança de paradigma provocada pelo desenvolvimento. Durante o paradigma
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mudança, muitos problemas são causados pelo fato de os paradigmas antigos e novos estarem presentes simultaneamente.
(2) Novos conceitos e termos que se referem a esses paradigmas surgem em quantidades imprevistas e a uma velocidade maior do que nunca. Esses termos são incorporados às linguagens técnicas em muito pouco tempo (o processo que antes levava décadas foi reduzido a alguns meses ou até semanas) e também são introduzidos muito rapidamente na língua geral.
(3) Devido à elevada taxa de difusão e incorporação, é muito difícil corrigir termos incorretos após sua criação (tanto nas linguagens técnicas quanto na língua geral).
(4) Hoje, o papel da investigação científica é essencial; por isso, a aplicação de métodos científicos e de padrões acadêmicos é de importância fundamental para o desenvolvimento terminológico.
(5) A necessidade de cooperação interdisciplinar segundo padrões acadêmicos é mais explícita do que nunca nos trabalhos terminológicos. A formação de sistemas conceituais e terminológicos só é possível com a aplicação simultânea de conhecimentos mais técnicos e linguísticos.
(6) O contato entre várias línguas aumentou prodigiosamente graças à globalização, sobretudo devido ao desenvolvimento dos sistemas de comunicação e à consequente intensificação da interação entre as línguas.
(7) O uso inequívoco da terminologia de uma língua só é possível mediante a definição precisa do conceito a que um termo se refere, e essa definição deve ser formulada de acordo com os conhecimentos científicos atualizados. Isso garantirá um uso consistente nos vários níveis linguísticos.
(8) A renovação da terminologia deve ser realizada por meio da cooperação de todos os campos do conhecimento envolvidos e com base em fundamentos científicos.
(9) As chamadas obras de referência (vários tipos de dicionários, bancos de dados, corpora), compiladas com a ajuda da tecnologia moderna, desempenham um papel importante tanto na pesquisa linguística quanto na aplicação de seus resultados (ver Hartmann 2001). A produção dessas obras exige amplo investimento intelectual e financeiro. A tecnologia moderna (o computador, a internet, a multimídia) não só facilita e agiliza esse trabalho, como também oferece oportunidades para a criação de novos princípios e novos métodos de trabalho.
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Esses componentes são a essência da mudança de paradigma e as principais causas da mudança de abordagem.
Embora as características dos processos terminológicos listadas acima tenham surgido em línguas faladas em áreas economicamente desenvolvidas, suas consequências são, em muitos aspectos, diferentes no caso das línguas pequenas e das línguas mundiais. A seguir, destacarei os problemas relacionados e indicarei o efeito que tais mudanças têm no desenvolvimento da terminologia.
Como vimos, as mudanças ocorridas nos processos relacionados à terminologia são consequência do desenvolvimento. A globalização é uma das principais características das redes modernas de relações e está presente nos processos linguísticos, assim como em qualquer outro segmento da vida social.
Por globalização linguística entendemos o processo pelo qual um número cada vez maior de elementos linguísticos comuns é incorporado a várias línguas devido à frequência crescente da interferência linguística que acompanha o desenvolvimento. O avançado nível de desenvolvimento tecnológico atual favorece a formação de relações em todos os campos entre falantes de línguas diferentes. Esse contato contínuo estende o fenômeno da interferência linguística ao mundo desenvolvido inteiro e assegura sua permanência. A globalização linguística é mais palpável no processo pelo qual os conjuntos naturais de termos das línguas estão se tornando uniformes, mas também está presente em outras áreas do uso da língua. (Pense na estrutura cada vez mais unificada dos CVs e dos concursos.)
Para usar as línguas de forma eficaz e inequívoca, temos de garantir que a terminologia, que cresce rapidamente e é característica das sociedades globalizadas, alcance um estágio que permita aos membros de uma comunidade linguística falar entre si na própria língua. O objetivo de um sistema terminológico/conceptual é assegurar a troca inequívoca de informações entre falantes de uma mesma língua, bem como entre falantes de línguas diferentes. Nas circunstâncias mencionadas acima, obras de referência, como corpora monolíngues e multilíngues de textos técnicos, bancos de dados terminológicos e dicionários terminológicos, são necessárias para o uso cotidiano, a pesquisa e o desenvolvimento da terminologia. Somente quando estiverem à nossa disposição será possível utilizar sistemas de informática, telemática e multimídia para desenvolver as línguas nacionais.
No caso das línguas mundiais, a compilação dessas obras de referência é um empreendimento comercial lucrativo, pois elas são utilizadas em um território amplo. Por exemplo, o mercado de obras de referência para a língua inglesa é
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mundial. Devido ao enorme número de usuários, os custos de produção serão recuperados principalmente por meio da venda direta e, em parte, pelo retorno indireto da aplicação. Nas áreas em que ainda não vale a pena investir nos custos de produção dessas obras de referência, por exemplo, no caso de domínios recém-emergentes, os compiladores financiam seu trabalho com os lucros de outras obras ou com verbas governamentais. Comunidades economicamente desenvolvidas que falam línguas mundiais têm condições de realizar esses investimentos em infraestrutura.
However, small languages (Pusztay 2006) are spoken by small communities, and this results in many hindrances as regards the compilation of reference works. Because the population is small in numbers, it is impossible for the people to work in every area of science, industry, commerce etc. at equally high standards and levels of specialization, therefore the reference works of certain areas are not in demand. As the size of the studied domains is rather small, the demand for using terminology reference works is also low, and consequently financing the compilation of such reference works cannot be expected to be a profitable business investment. For that reason, funding for the compilation of terminology reference works is generally obtained from government sources, which offer restricted possibilities. Under these circumstances, the infrastructural conditions that would serve the development of small languages takes a lot more time to evolve. As a positive example, let me mention the cooperation of Belgium and the Netherlands for the benefit of Dutch terminology: the two countries have been funding the creation of free and openly accessible terminology databases (but they do not give financial support to the commercially motivated publishing of dictionaries) (Steurs 2005).
Pelas razões acima mencionadas, a Hungria está atrasada na criação de obras de referência terminológicas sincrônicas. O Corpus Nacional Húngaro é um corpus de húngaro contemporâneo de acesso aberto, mas não contém textos de linguagens técnicas. Outros corpora, bancos de dados terminológicos ou léxicos de referência não estão disponíveis ao público. Foram compilados vários dicionários especializados com fins comerciais, e várias instituições húngaras mantêm bancos de dados para fins terminológicos e uso interno, mas nenhum deles é acessível de forma gratuita e aberta.
Terminological harmonization (see Cabré 1996) has not yet taken place within the Hungarian language area. A further difficulty is caused by the fact that the majority of new EU standards (more than 70% of them) are not available in Hungarian, only in English, and the terminology section
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dos padrões também só está disponível em inglês e a um custo elevado. Por causa disso, a investigação, a tradução, a interpretação, o ensino etc. enfrentam sérias dificuldades. O desenvolvimento económico, científico, cultural etc. é impensável sem o uso adequado da língua, em consonância com as exigências dos tempos modernos, e a terminologia contribui fundamentalmente para isso. A terminologia desempenha um papel fundamental na economia nacional e na rede das nossas relações internacionais. Um exemplo: um problema básico dos antigos países socialistas é que a sua terminologia económica não é compatível com a terminologia empresarial e financeira do mundo ocidental orientado para o mercado. Todo o sistema conceptual foi adotado do Ocidente e, por consequência, foi necessário estabelecer um novo sistema terminológico nas línguas recetoras. À semelhança da mudança do sistema político, a mudança do sistema económico levou os especialistas a dizer «não temos palavra para isso» quando se deparavam com problemas terminológicos.
Em comparação com as línguas mundiais, as línguas pequenas são mais fortemente afetadas pelas línguas estrangeiras. As figuras de proa da ciência, da banca, das finanças, da administração etc. são, na prática, bilingues (inglês e língua materna) no que diz respeito à comunicação profissional. Por outro lado, a maioria das pessoas que utiliza esses serviços é monolingue. Os cientistas e os líderes da vida económica e social têm grande interesse em fazer com que o seu meio compreenda as suas realizações e objetivos e em permitir que o público os utilize. Os problemas de comunicação na sociedade podem causar tensão, como no caso das atitudes contraditórias em relação às realizações da biotecnologia ou à disseminação de fontes alternativas de energia. O desenvolvimento de um sistema terminológico nacional atualizado por meio da harmonização internacional poderia ser uma forma de aliviar essa tensão.
Na cooperação académica e profissional, duas tendências desenvolvem-se simultaneamente: uma é a diferenciação profissional, que se concentra num campo restrito; a outra é a integração de estratos académicos e profissionais muito diferentes. A vantagem da rede de relações que se desenvolve no século 21st é que os colaboradores podem acrescentar a sua parte de conhecimento à rede de problemas a resolver sem demora e num formato pronto a usar. Mas a vantagem de integrar conhecimentos de várias áreas profissionais só pode ser aproveitada se houver comunicação profissional de diferentes níveis de profundidade entre as áreas profissionais envolvidas. Construir-
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um sistema terminológico segmentado de acordo com as necessidades dos utilizadores é uma condição fundamental para alcançar esse objetivo. Acima de tudo, isso significa definir termos em diferentes níveis.
Uma forma de satisfazer a procura cada vez maior por bases de dados terminológicas, em conformidade com os objetivos das pequenas nações, poderia ser criar bases de dados nacionais que atendam às finalidades específicas, evidentes no uso efetivo (isto é, com dimensão, nível académico e conteúdo adequados).
As pequenas nações não participam em todos os setores comerciais (por exemplo, os Estados bálticos não produzem uvas e vinho, enquanto os países sem litoral não estão familiarizados com a pesca marítima), ou podem participar apenas em subáreas de certos setores (por exemplo, apenas na venda e operação de dispositivos de telecomunicações, mas não no seu desenvolvimento e produção); ao passo que têm grande interesse noutros domínios (como a administração da União Europeia ou o turismo).
O conteúdo, a dimensão e o nível académico das obras de referência terminológicas devem ser ajustados às exigências do uso nacional. O conjunto comum de interesses nacionais mútuos deve ser determinado em várias línguas. Mediante uma seleção pragmática, o investimento financeiro e intelectual poderia ser significativamente reduzido. No entanto, é uma grande tarefa estabelecer os termos que designam conceitos básicos, bem como aqueles que são de interesse público e de uso geral e que, por isso, devem ser selecionados do repertório terminológico dos setores profissionais.
As bases de dados já existentes nas línguas mundiais poderiam servir de modelo para o desenvolvimento de bases de dados em línguas menores. Outras bases de dados nacionais já existentes (não públicas, de língua geral etc.) poderiam servir de ponto de partida para o desenvolvimento da terminologia nacional, uma vez que um termo já associado a um conceito e definido em conformidade com ele poderia ser utilizado de imediato. As tarefas de desenvolvimento da terminologia nacional incluem: a seleção dos termos necessários, a harmonização dos sistemas conceptuais e terminológicos da língua de partida e das línguas de chegada, a escolha do termo adequado (designação do conceito), o desenvolvimento da terminologia e a disponibilização pública e gratuita dos resultados. Isso asseguraria não só a introdução de novos termos, mas também a harmonização dos termos.
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CONCLUSÕES
Devido às características geográficas, econômicas e científicas das pequenas nações, o conjunto de termos continuamente utilizado nas línguas menores não abrange todo o repertório terminológico; alguns domínios não chegam a integrar a terminologia nacional, enquanto outros são contemplados apenas parcialmente.
Portanto, basta ampliar as bases de dados terminológicas nacionais e os dicionários terminológicos para incluir os termos efetivamente utilizados. Durante o processo de minimização, é preciso resolver duas tarefas que exigem cooperação interdisciplinar: a) selecionar os termos utilizados nos domínios em questão e na língua geral; b) processar os termos selecionados (integrá-los ao sistema conceitual, encontrar os designadores adequados, fornecer definições em vários níveis, armazenar os dados e torná-los acessíveis etc.). Obras de referência existentes nas línguas de maior circulação podem ajudar nessas tarefas. A tradução, a adaptação ao sistema nacional e o preenchimento das lacunas de termos ausentes constituem a maior parte da classificação da terminologia (Cabré 1998). Seria benéfico fornecer definições em vários níveis para os termos de determinados domínios, pois, em alguns domínios, as necessidades de informação sobre um dado conceito variam muito entre usuários, distribuidores, fabricantes, pesquisadores e desenvolvedores.
Parece que a comunicação em uma língua menor pode envolver parte do conjunto de terminologia internacional; portanto, o conjunto de terminologia nacional necessário poderia integrar o conjunto internacional.
Seria muito benéfico criar o banco de dados terminológico minimizado das línguas menores da União Europeia (ou de alguma parte da UE).
O desenvolvimento coordenado da terminologia das línguas menores poderia ser uma forma eficaz de preservar o multilinguismo da União Europeia. Isso contribuiria para a preservação das línguas e culturas nacionais em meio à globalização.
Para executar este plano, os participantes do desenvolvimento conjunto da terminologia devem acordar princípios comuns de pesquisa, desenvolvimento e aplicação da terminologia, bem como os métodos, a divisão das tarefas e as condições operacionais e financeiras. Quanto ao último item da lista, certamente seria possível obter financiamento dos fundos da União Europeia destinados à aprendizagem de línguas.
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REFERENCES
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TERMINOLOGIJA IR SOCIALINĖ BEI EKONOMINĖ GLOBALIZACIJA
Dėl mažų tautų geografijos, ekonomikos ir mokslo ypatumų jų kalbų terminija neaprėpia viso pasaulio terminijos; be to, kai kurių sričių tautinės terminijos dar nėra, kitų sričių terminija sukurta tik iš dalies.
Nacionalinės terminų duomenų bazės ir terminų žodynai turėtų ribotis tik iš tikrųjų vartojamais terminais. Minimizavimo proceso metu reikėtų išspręsti du tarpdalykinio bendradarbiavimo uždavinius: a) atrinkti terminus, vartojamus tam tikrose srityse ir bendrinėje kalboje; b) atrinktus terminus apdoroti (nustatyti jų vietą sąvokų sistemoje, rasti tinkamus žymenis, parengti keleteto lygmenų apibrėžtis, užtikrinti duomenų laikymą ir prieigą prie jų ir kt.). Juos gali padėti išspręsti didžiųjų pasaulio kalbų informaciniai terminijos ištekliai. Vertimas, pritaikymas prie tautinės sistemos ir terminijos spragų užpildymas užima didžiąją terminijos klasifikacijos dalį (Cabré 1998). Tam tikrų sričių terminų keleto lygmenų apibrėžtis tikslinga parengti dėl to, kad gali labai skirtis informacijos apie tam tikrą sąvoką kai kuriose srityse poreikis, kylantis vartotojui, prekiautojui, gamintojui, tyrėjui, tobulintojui ir kūrėjui.
Mažųjų tautų kalbos gali vartoti tik dalį pasaulio terminų, o tam tikra speciali tautinė terminija, kaip šaltinis, gali sudaryti visos tarptautinės terminijos dalį.
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Būtų labai naudinga sukurti mažųjų Europos Sąjungos (ar jos tautų dalies) kalbų minimizuotą terminologijos duomenų bazę.
Koordinuota tokių kalbų terminijos plėtra gali būti veiksmingas įvairiakalbiškumo išlaikymo Europos Sąjungoje būdas. Tai padėtų išsaugoti tautines kalbas ir tautines kultūras globalizacijos sąlygomis.
Kad būtų galima įgyvendinti tokį planą, terminijos kūrėjai ir tobulintojai turėtų susitarti dėl bendrų terminijos tyrimo, tobulinimo ir vartojimo principų, taip pat ir dėl užduočių pasiskirstymo, darbo ir finansavimo sąlygų. Finansavimą būtų galima gauti iš Europos Sąjungos kalbų mokymo fondų.
Gauta 2007-02-13
Ágota Fóris
Berzsenyi Dániel College
Berzsenyi tér 2, 9700 Szombathely, Hungary
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