Лексикография и терминоведение

المعجمية وعلم المصطلحات СЕРГЕЙ ГРИНЕВ-ГРИНЕВИЧ معهد موسكو التربوي للعلوم الإنسانية جامعة بياليستوك إن الارتفاع الملحوظ في السنوات الأخيرة لاهتمام اللغويين بقضايا المعجمية وعلم المصطلحات يتيح النظر في الاتجاهات المعاصرة لتطورهما وتفاعلهما. وقد اتخذ هذا التفاعل طابعًا واسعًا إلى حد أن مجال التقاطع بين المعجمية وعلم المصطلحات تبلور في منتصف ثمانينيات القرن العشرين بوصفه تخصصًا مستقلًا – هو المعجمية المصطلحية، أو المعجمية العلمية والتقنية، أو علم صناعة المعاجم المصطلحية. وموضوع هذا العلم هو تطوير منهجية وأساليب عملية لإعداد معاجم المفردات المتخصصة، وتتمثل أهم المهام في وضع مبادئ تصنيف المعاجم المصطلحية، وتحديد مبادئ مسوغة علميًا لاختيار المفردات المتخصصة لأنواع معينة من المعاجم المصطلحية، فضلًا عن إرساء مبادئ موحدة لأكثر أساليب وصف المفردات المصطلحية وعرضها في المعاجم المتخصصة فعاليةً (من حيث الشرح والترجمة والإسناد وما إلى ذلك) (Гринев 1995). من المعروف أن المعجمية وثيقة الصلة بعلم المعجم، إذ تستفيد إلى حد كبير من نتائج البحوث المعجمية، وتوفر بدورها مادة لصياغة المسائل المعجمية وحلها. وتوجد صلة وثيقة مماثلة بين علم صناعة المعاجم المصطلحية وعلم المصطلحات – وهو العلم الذي يدرس الوحدات المعجمية المتخصصة في اللغة. وقد نشأ كثير من المسائل التي يبحثها علماء المصطلحات في سياق ممارسة إعداد المعاجم المصطلحية، كما يؤثر حل هذه المسائل في أساليب تأليف المعاجم. وفي الوقت نفسه، ترتبط دراسة أي مجال من مجالات المفردات المتخصصة ارتباطًا ثابتًا بعلم صناعة المعاجم المصطلحية. ويُدرس بعض المسائل – كالاختيار والتمييز 30 Сергей Гринев-Гриневич | Лексикография и терминоведение بين الأنواع المختلفة وتحديد معاني الوحدات المعجمية المتخصصة – في علم صناعة المعاجم المصطلحية وعلم المصطلحات على السواء. ثمة ثلاثة مناهج لتحديد موقع علم صناعة المعاجم المصطلحية في منظومة العلوم المعاصرة: اعتباره فرعًا من المعجمية (Герд 1986, Гринев 1986)، أو فرعًا من علم المصطلحات (Gaida 1990, Гринев 1993, Лейчик 2006)، أو علمًا مستقلًا (Гринев 1995)؛ غير أن هذه المناهج لا تؤثر في مضمونه. نشأ علم صناعة المعاجم المصطلحية فرعًا من المعجمية، لكنه ظل يميل إلى علم المصطلحات، لأن مسائل مثل إثبات الترادف والتجانس اللفظي وتعدد المعاني في المصطلحات، وتحديد معاني المصطلحات، واختيار مقابلاتها في اللغات الأجنبية، تُعالج تقليديًا ضمن علم المصطلحات. لذلك يرى كثير من علماء المصطلحات أن علم المصطلحات يشكل قاعدة نظرية لعلم صناعة المعاجم المصطلحية، بل إن بعضهم يعدّ هذا العلم فرعًا من علم المصطلحات. غير أن مجموعة من المسائل الخاصة بعلم صناعة المعاجم المصطلحية تبلورت في الآونة الأخيرة، مما يتيح النظر إليه بوصفه مجالًا معرفيًا مستقلًا يقع عند تقاطع المعجمية وعلم المصطلحات. كانت مقدمات تشكّل نظرية علم صناعة المعاجم المصطلحية كما يلي: – ظهور مفهوم المُعطى المعجمي في سياق البحوث العلمية المرتبطة بوضع تصنيف لأنواع المعاجم؛ – الحاجة إلى تعميم الخبرة المستمدة من الأعمال المتعلقة بإعداد أنواع مختلفة من المعاجم المصطلحية (الشارحة، والترجمية، والمعلوماتية، وما إلى ذلك)؛ – النظر إلى المعجم المصطلحي بوصفه نوعًا من النثر العلمي، وأخيرًا، – أتمتة أعمال صناعة المعاجم المصطلحية والمسائل المرتبطة بإنشاء المعاجم الآلية وبنوك البيانات المصطلحية. وبناءً على ذلك، تتمثل الاتجاهات الرئيسية لتطوير نظرية علم صناعة المعاجم المصطلحية المعاصرة فيما يلي: – وضع تصنيف موثوق وأنماط للمعاجم المتخصصة، – جرد المعايير المصطلحية، – تحليل تأثير التوجّه المنهجي للمعجم ومعاييره المنفردة في جودة إنجازه وخصائصه، Terminologija | 2008 | 15 31 – دراسة خصائص بنية معجم المفردات المتخصصة، – دراسة سبل انتقاء المعلومات المصطلحية وتنظيمها ضمن المعجم، فضلًا عن طرائق التمثيل الحاسوبي للبيانات المعجمية والمصطلحية. تُظهر نظرة عامة على مجالات النشاط المصطلحي أن المعجم إحدى الوسائل الأساسية لتمثيل المفردات المتخصصة ووجودها. يُعد جرد المصطلحات أحد المجالات الأساسية للعمل المصطلحي، أي جمع جميع مصطلحات مجال معرفي معين أو أحد فروعه ووصفها. وقد يكون ذلك عملًا مستقلًا تكون نتيجته معجمًا مصطلحيًا وصفيًا – اشتقاقيًا أو تاريخيًا أو لهجيًا أو تكراريًا، أو معجمًا للمصطلحات المستحدثة، وما إلى ذلك؛ غير أن الجرد غالبًا ما يكون شرطًا أوليًا ومرحلةً من مراحل العمل على توحيد المصطلحات، فتكون نتيجته عندئذٍ قائمة مصطلحات – مجموعة مصطلحات مرتبة وفق سمة معينة، كالسمة الأبجدية أو الموضوعية مثلًا. وعندما لا يُسمح بالخروج عن الفهم الأحادي للمصطلح (في مجالات الإنتاج والتجارة وما إلى ذلك)، تكون نتيجة التوحيد معيارًا مصطلحيًا ملزمًا للمتخصصين. أما إذا كانت المعايير الصارمة أكثر من اللازم وقد تعوق تطور الفكر العلمي، فتكون نتيجة التوحيد مجموعة المصطلحات الموصى بها. وتُعد المعايير المصطلحية ومجموعات المصطلحات الموصى بها نوعين من المعاجم المصطلحية التفسيرية. وعند المقارنة بين المصطلحات بلغات مختلفة وتوحيدها، تُعدّ معاجم مصطلحية ثنائية اللغة. ولتحسين المصطلحات وصوغ مصطلحات جديدة، تُعدّ معاجم العناصر المصطلحية. وتُستخدم المعاجم المصطلحية أيضًا في أعمال مصطلحية مثل التحرير المصطلحي (تقييم صحة استعمال المصطلحات واستبدال المصطلحات غير المناسبة بصيغ موصى بها وموحّدة)، والخدمات المعلوماتية المصطلحية، والتعليم المصطلحي 32 Сергей Гринев-Гриневич | Лексикография и терминоведение (إعداد المتخصصين وتعليمهم المفردات الأجنبية المتخصصة)، ويُستعان لهذا الغرض بـالمعاجم المصطلحية التعليمية. وفي الدعم اللغوي لنظم المعلومات والإدارة والتصميم المحوسبة، وكذلك للنظم الذكية، تحتل المعاجم المصطلحية المعلوماتية (المكانز، وقوائم التصنيف، وما إلى ذلك) موقعًا محوريًا. وهكذا، فإن معاجم المفردات المتخصصة هي حصيلة أو أداة تُستخدم في جميع الأنواع الرئيسية للنشاط المصطلحي تقريبًا. ولذلك يتزايد باستمرار دور المعاجم المتخصصة، وتتسع مجالات استخدامها ويزداد عددها. ففي ثمانينيات القرن العشرين، أُنشئ في الاتحاد السوفييتي أكثر من ألفي معيار مصطلحي، واستُخدم أكثر من 25 ألف وثيقة معيارية تضمنت ما يزيد على 200 ألف مصطلح (Волкова, Сафонкина 1988)، كما أُعدّ أكثر من 400 معجم معلوماتي واصف، ومئات عدة من أدلة التصنيف وقوائم التصنيف، وعدد كبير من المعاجم المصطلحية التعليمية (Гринев 1988). ويُستخدم حاليًا في روسيا 792 معيارًا مصطلحيًا، و22 368 معيارًا للمنتجات والعمليات التكنولوجية والخدمات تتضمن قسم «المصطلحات والتعريفات»، و1122 معيارًا للمنتجات تتضمن ملاحق مصطلحية. وعند تناول المشكلات المعاصرة المتعلقة بإنشاء الأنواع المختلفة من معاجم المفردات المتخصصة واستخدامها، ينبغي أولًا الإشارة إلى ظهور عدد من مجالات العمل الجديدة إلى جانب المجالات التقليدية. ترتبط مشكلات جودة المعاجم وطرائق فحص الجودة وتحسينها، قبل كل شيء، بتطبيق المنهج النظمي حيثما أمكن. وعند إعداد المعجم، يُنجز الجزء الأكبر من العمل على المستوى الدلالي: ففي المعاجم التفسيرية يجري تعريف المصطلحات، وفي المعاجم ثنائية اللغة تُنتقى المكافئات الأجنبية، وفي المعاجم التعليمية يُنجز الأمران معًا، أما في المعاجم المعلوماتية فيُحدّد المحيط الدلالي للمصطلح. وفي جميع هذه الحالات، لا بد من مراعاة ظاهرة انتظام المفردات المتخصصة في منظومة. وتُعد مشكلة تجلّي هذا الانتظام المنظومي في مجال المفردات المتخصصة، ولا سيما المفردات المصطلحية، من أكثر مشكلات علم المصطلح وصناعة المعاجم المصطلحية استعصاءً. ويعود ذلك أساسًا إلى تعدد طابع الانتظام المنظومي وتعقّده في هذا المجال من المفردات. Terminologija | 2008 | 15 3 3 يصبح من الضروري الحديث عن ثلاثة مستويات من النظامية الملحوظة في مجال المفردات المتخصصة: – نظامية معجمية غير صارمة تتسم بها المصطلحات بوصفها وحدات من مفردات اللغة؛ – نظامية تخصصية غير صارمة تتسم بها المصطلحات بوصفها وحدات من المفردات المتخصصة في اللغة، تعكس العلاقات المنظومية بين مفاهيم مجال معرفي متخصص، وأخيرًا، – انتظام صارم خاص تتميز به بعض المنظومات المصطلحية التي خضعت للتصنيف والترتيب. في هذه الظروف، يكتسب المنهج المنظومي أهمية خاصة في صناعة المعاجم المصطلحية. وفي الوقت الراهن، يُعدّ التصنيف الأولي للمصطلحات إلزاميًا عند إعداد المعاجم التعريفية المعلوماتية والمعيارية على السواء. وفي الوقت نفسه، يؤدي غياب هذا التصنيف عند إعداد المعاجم المترجمة والتعليمية والتعريفية غير المعيارية إلى انخفاض ملحوظ في جودة هذه المعاجم (عدم دقة التعريفات، وأخطاء في اختيار المقابلات الأجنبية، وعدم اكتمال عرض المفردات، والاعتماد على الحفظ الآلي، مما يقلل من فعالية اكتساب المفردات الأجنبية، وما إلى ذلك). وينبغي التنبيه هنا إلى أن تصنيف المصطلحات لا يزيد من عبء إعداد المعجم، بل يقلله. في مرحلة اختيار المفردات وإعداد قائمة مداخل المعجم، يتيح التصنيف تحديد مدى شمول الطبقات الموضوعية المختلفة للمفردات المتخصصة وتمثيلها، ووضع حدود واضحة للمعجم باستبعاد المصطلحات العارضة التي لا تنتمي إلى موضوعه، والكشف عن المرادفات المحتملة والفجوات المعجمية، أي ضمان اكتمال المعجم. فعلى سبيل المثال، عند إعداد الطبعة الثانية من المعجم الموسوعي للمصطلحات الطبية (صدرت الطبعة الأولى منه في 1982–84)، خضعت قائمة المداخل، المنظمة وفق 60 مجالًا موضوعيًا، للتصنيف. وكشف ذلك عن عدد كبير من المصطلحات الساقطة (حتى 10 آلاف)، وعن تصنيف موضوعي خاطئ لكثير من المصطلحات (ففي بعض المجالات كانت المصطلحات المنتمية إلى موضوعات أخرى تشكل ما يصل إلى 15–20% من المفردات). وفي حالات عديدة، كُشفت أزواج من المداخل المكررة التي عُرضت في الطبعة الأولى في مواد مستقلة ذات تعريفات متطابقة تقريبًا (مثل مصائد الغاز ومنشآت تنقية الغاز، والتحكم الحيوي والتحكم 34 Сергей Гринев-Гриневич | Лексикография и терминоведение البيولوجي، والورم الظهاري والورم الظهاري). وقد ظهرت هذه العيوب رغم عمل فريق كبير على إعداد المعجم طوال عشر سنوات، بسبب اعتماد المبدأ الأبجدي في إعداد قوائم المداخل الموضوعية؛ وقد أتاح التصنيف كشفها دون جهد كبير. وهكذا، يسهّل تصنيف المفردات المتخصصة إلى حد كبير، ويحد من أثر العوامل الذاتية في الاختيار، ويتيح المراجعة الذاتية أثناء العمل. في مرحلة إعداد الفهرس الرئيسي للمعجم، يسهّل تصنيف المصطلحات والمفاهيم التي تعبّر عنها كثيرًا وضع التعريفات العلمية للمصطلحات ومراجعتها، إذ يوضح هذا التصنيف المصطلحات الأعمّ القريبة والمصطلحات الخاضعة لها، وتتيح مقارنتها تحديد السمات الفارقة اللازمة التي ينبغي تضمينها في التعريف. ومن المناسب تطبيق هذا المبدأ أيضًا في المعجمية العامة: «لكي يتجنب المعجمي التباين في المعجم، ينبغي ألا يعمل بقائمة أبجدية من الكلمات، بل بمجموعات معجمية محددة منها ضمن أقسام الكلام المختلفة. فهذا وحده ما يتيح تحقيق الوحدة في التمييز بين المعاني، والتماثل في الشروح، واتساق طرائق عرض العبارات الاصطلاحية والأمثلة، والانتظام والتوحيد في الخصائص الأسلوبية... وأثناء معالجة مواد المعجم، سيكون التنظيم المنظومي للمادة نفسها، وانتقاء الكلمات ومجاورتها، ضمانًا لاتساق الأحكام وعدم تناقضها، ولإزالة الأخطاء والسقطات وأوجه عدم الاتساق» (Шведова 1981). ويتيح تصنيف المصطلحات أيضًا اختيار المصطلح ذي الصيغة الأوفق من بين المرادفات ليكون المصطلح الأساسي، أو على الأقل إجراء هذا الاختيار بوعي تام؛ بينما قد نجد في المعاجم التعريفية، عند غياب مثل هذا التصنيف، مصطلحات مترادفة واردة في مواد مستقلة من دون أي صلة فيما بينها. وفي المعاجم المترجمة، يتيح عرض المنظومات المصطلحية المتقابلة بلغات مختلفة في صورة مصنفة اختيار مقابلات أوفق وأقل عرضية، وتقليص نطاق المقابلات الترجمية وجعلها أكثر موثوقية. أما عند ترجمة المعاجم التعريفية الأجنبية، وهي ممارسة شائعة في إعداد- Terminologija | 2008 | 15 3 5 وبالتالي تُستعار أيضًا جميع أخطاء مؤلفي المعاجم الأجنبية وتصوراتهم الذاتية، مما يقلل من موثوقية المعجم الترجمي. ينبغي تحقيق المنهجية في المعجم الترجمي منذ مرحلة إعداد قائمة المداخل، لضمان اشتمالها على جميع المصطلحات اللازمة للمرحلة المصدر وتجنب تأثير منظومة مصطلحات لغة الترجمة. وبالطبع، يُحدَّد نظام المصطلحات بأكبر قدر من الموثوقية عندما تُقارن تعريفات المصطلحات أيضًا؛ لذلك سيكون من المفيد للغاية إعداد نوعين من المعاجم في الموضوع نفسه في آن واحد: معجم ترجمي ومعجم تفسيري، الأمر الذي من شأنه تحسين جودة هذه المعاجم (ولا سيما المنهجية وتمييز دلالات المصطلحات في المعجم الترجمي) وجعلها متوافقة وغير متناقضة. ويجدر إضافة أن تنظيم المصطلحات التي تشكل متن المعجم يسهّل كثيرًا إنشاء الإحالات المتبادلة. وإضافة إلى ذلك، يتيح التنظيم إعداد معاجم كبيرة الحجم من خلال توزيع الأقسام الموضوعية المنفصلة على عدة مؤلفين، مع مراعاة تخصصهم ومؤهلاتهم، مما يسهّل أيضًا إعداد المعجم ويسهم في رفع جودته. ويكتسب التنظيم أهمية خاصة عند تحديد دلالات المصطلحات وتفسيرها في المعاجم المتخصصة؛ إذ يساعد على تجنب الأخطاء الأكثر شيوعًا (التي تظهر في كل صفحة تقريبًا من المعاجم الحديثة)، وعلى توفير الجهد من خلال تبسيط اختيار السمات الأساسية لكل مصطلح، وكذلك اختيار المقابلات الأجنبية للمصطلحات. وقد اتسع نطاق استخدام المعاجم في الآونة الأخيرة. فإلى جانب تنامي الاهتمام، منذ تسعينيات القرن العشرين، في اللسانيات المعاصرة بقضايا الثقافة الإنسانية وتطور المعرفة، ظهرت إمكانات جديدة لاستخدام المعاجم التاريخية. وأتاح تطور علم المصطلحات التاريخي بوصفه تخصصًا علميًا مستقلًا إمكانية دراسة نشأة المصطلحات وتطورها بالاستناد إليها، ومن ثم نشأة المعارف المتخصصة وتطورها. كما أصبح من الممكن استخدام معاجم المترادفات لجمع المادة المعجمية وتحديد 36 Сергей Гринев-Гриневич | Лексикография и терминоведение حدود الحقول الدلالية. وقد وُضعت واختُبرت منهجية خاصة تتيح الكشف عن أبرز مزايا معاجم المترادفات الحديثة وعيوبها. ويسمح تحليل عمليات نشوء الحقول الدلالية وتطورها، بدءًا من المفردات الشائعة وصولًا إلى المصطلحات الأولية والمصطلحات الحديثة، بإعادة بناء تشكّل التصورات والمعارف والذهنية المعاصرة للإنسان. أظهرت مقارنة معاجم المترادفات الحديثة بلغات مختلفة تفاوتًا كبيرًا في إعدادها. فبينما تقدم معظم المعاجم الإنجليزية، على الرغم من جميع أوجه قصورها، معلومات كاملة نسبيًا عن الوسائل المعجمية للغة الإنجليزية، تعاني حتى أفضل المعاجم البولندية من نقص المعلومات وعدم اتساق عرضها.1 ويمكن ملاحظة أدنى مستويات الجودة في المعاجم الروسية؛ فعلى سبيل المثال، يورد مدخل монарх в Словаре синонимов русского языка 3. Е. Александровой (М., Русский язык, 2003) إضافةً إلى المترادف государь تعبيرات وصفية هي высочайшая особа, коронованная особа, Его величество، وكلمات قديمة لم تعد مستعملة، هي венценосец, порфироносец и помазанник божий، لكنه لا يتضمن الكلمات король, царь, император، التي ينبغي أن ترد فيه، بل إنها غائبة عن المعجم تمامًا. وتغيب عنه كلمات مألوفة كثيرة، في حين يضم عددًا كبيرًا من الكلمات العامية والقديمة، مما يكوّن تصورًا مغلوطًا عن اللغة الروسية، وكأنها فقيرة مقارنةً بالإنجليزية. يتغير النظر إلى العلاقة بين المفردات الشائعة والمفردات المتخصصة مع تطور علم المصطلحات. فالعلاقة لا تعدو أن تكون مقاربة وظيفية، وفقًا للصيغة المعروفة لغ. أ. فينوكور: «المصطلحات ليست كلمات خاصة، بل كلمات تؤدي وظيفة خاصة فحسب». وقد أتاحت الدراسات العديدة لخصائص تشكّل المصطلحات الكشف عن المرحلة الأولى لانفصالها عن المفردات الشائعة في صورة مصطلحات أولية. وبناءً على ذلك، أصبح من الممكن استخدام исторических словарей العادية بوصفها أداةً لدراسة تطور المصطلحات وإعادة بنائه، وكذلك تطور التصورات الإنسانية الوطنية والعامة. كانت دلالات كثير من كلمات الإنجليزية القديمة واسعة للغاية أيضًا؛ فكلمة wit كانت تعني الفهم؛ المعنى؛ الوعي؛ الذكاء؛ العقل؛ وكانت لكلمة tūn دلالات مكان مسوَّر؛ ضيعة؛ قرية؛ Terminologija | 2008 | 15 3 7 مدينة (قارن في اللغة الروسية بستان ومدينة)؛ والكلمة wiht – مخلوق؛ كائن؛ شخص؛ شيء؛ قطعة. في الأصل، كانت كلمة apple (تفاحة) تعني أيضًا أي ثمرة، وهو ما انعكس في مفردات عدد من اللغات: الألمانية Apfelsine (برتقالة، حرفيًا تفاحة صينية)، والإيطالية pomo d'oro (طماطم، حرفيًا تفاحة ذهبية)، والفرنسية pommes de terre (بطاطا، حرفيًا تفاحات الأرض). ويُفسَّر ذلك بأن التفاحة كانت أول ثمرة اكتشفها الإنسان، ثم اعتُبرت كل فاكهة أو خضراوات لاحقًا تفاحة، قبل أن يجري التمييز بينها والبحث عن أسماء جديدة لها. ويمكن الاستفادة من مثل هذه الوقائع في تحديد تسلسل اكتشاف الإنسان لأشياء ومجالات نشاط مختلفة واستئناسه بها، عند غياب أدلة أخرى. يلفت جميع الباحثين الانتباه إلى الاتساع المفرط لدلالات كثير من كلمات اللغات القديمة. وقد سُمّيت هذه الظاهرة في الأنثروبولوجيا اللغوية التزامن الدلالي. لدراسة هذه الظاهرة مبدئيًا في الإنجليزية القديمة، استخدمنا المعجم الوارد في ملحق مختارات من تاريخ اللغة الإنجليزية (إيفانوفا 1973). ومن السمات اللافتة للنظر في الكلمات الإنجليزية القديمة تنوع المعاني التي تشكل بنيتها الدلالية، على سبيل المثال: ambyr – ناشئ؛ متطابق أو مساوٍ؛ جميل، مواتٍ؛ beodan – يطلب، يدعو، يأمر، يعلن، يعرض، يعطي؛ bliþ – فرِح، مبتهج، حنون، طيب، لطيف، هادئ؛ brucan – يستخدم، يستمتع، يأكل، يستأجر؛ ceap – ماشية؛ بيع، صفقة، عمل، سوق؛ spēd – سرعة، نجاح، حظ، وسائل، ممتلكات. في حالات كثيرة، تشمل دلالة الكلمة الأنجلوسكسونية عددًا من المفاهيم الحديثة، على سبيل المثال: ārædan – يستشير، يعتني، يحدد، يفسر، يخمّن؛ cynn – صنف، نوع، عرق، أسرة، أمة؛ cræft – سلطة، قوة، فن، مهارة، مهنة، معرفة، مكر، سفينة؛ ellen – قوة، طاقة، شجاعة؛ feoh – ماشية، مال، قيمة، أتعاب، مكافأة، ممتلكات؛ 38 Сергей Гринев-Гриневич | Лексикография и терминоведение lār – التعليم، والإرشاد، والعقيدة، والعلم، والمبدأ؛ rūn – الهمس، والسر، والخفاء، والحرف. ومن السمات اللافتة الأخرى لمعاني الكلمات القديمة اجتماع مكوّنات لا تنسجم كثيرًا من وجهة نظر معاصرة. فعلى سبيل المثال، للكلمة feolah المعاني التالية: يشقّ، ويغرز، ويلتصق، ويبلغ، ويأتي، ويمرّ؛ dreorig – دمويّ، ومكتئب، وحزين، وقاسٍ، وجريح؛ pēd – النجاح، والحظ، والثروة، والسلطة، والسرعة؛ cofa – كهف، وحجرة، ومستودع؛ duguð – النضج، والكثرة، والمجد، والسلطة، والامتياز، والازدهار. غالبًا ما يستحيل التمييز بين هذه المعاني حتى في السياق، ولا يُستبعد أن يكون المقصود هنا معنى واسعًا يجمع في وحدة لا تنفصم مفاهيمَ تبدو متباينة للقارئ المعاصر. أحيانًا يضم معنى الكلمة القديمة مكوّنات متضادة تمامًا؛ فعلى سبيل المثال، كان معنى الكلمة dreogan «يعمل، ويفعل، ويعاني، ويفرح»؛ وكان معنى dwellan «يقتاد بعيدًا» و«يبقى»؛ أما gretan فكان معناه «يستقبل» و«يودّع». يمكن النظر إلى المعجم في الوقت الحاضر، في ضوء اهتمام علم اللغة بالجوانب اللغوية لعلم النفس والثقافة الإنسانية، بوصفه وسيلةً للتعبير المعجمي عن الصورة اللغوية للعالم. ويسهل ملاحظة هذه السمة في أقدم المعاجم، حين لم تكن الكتابة صوتية، وكانت المعاجم تُبنى وفق مبدأ موضوعي (ومن أمثلتها سومر ومصر والصين). عند دراسة المعاجم المعيارية، ينبغي الانتباه إلى مسألة تحديد نطاق التسامح (أي وضع الحدود المقبولة) للتنوعات الشكلية، وإلى مسألة إيجاد حلول موثوقة (لا تسمح بالتباس الكلمات المتقاربة). ولم تُدرس بما يكفي مسألة استخدام معاجم اللهجات المهنية والإقليمية واللهجات الفوقية للتمييز بين المفاهيم المتباينة. وفي مجال المعاجم الاصطلاحية الشارحة، باتت الحاجة ملحّة إلى وضع منهجية لتقييمها وفحص جودتها. Terminologija | 2008 | 15 3 9 أما فيما يتعلق بـالقواميس التعليمية ومشكلات تأليفها، فإن المبدأ المنهجي في ترتيب المادة فيها مفيد للغاية، وإن كان تطبيقه هنا لا يزال غير متسق بما يكفي. ولا يقتصر تصنيف الكلمات في مجموعات موضوعية على الإسهام في تجميع الكلمات المتقاربة في المعنى تجميعًا رشيدًا، بل يساعد أيضًا على كشف الروابط الداخلية بين بنية النموذج الذي تندرج فيه الكلمة ومحتواه المعجمي. ويتيح الترتيب الموضوعي للمفردات للمتعلمين دراسة أقسام معينة من القاموس أثناء تناول المادة، كما يمكّنهم من اختيار الوسائل المعجمية اللازمة لصياغة قول حول موضوع معين. وتشير بعض المعلومات إلى أن القواميس الموضوعية استُخدمت في القرن الماضي أيضًا كتبًا دراسية في التخصص المعني (Opitz 1983). يتوافق هذا الأسلوب في تنظيم المفردات مع الخصائص العمرية للمتعلمين (الحفظ القائم على الاستدلال المنطقي)، ويتيح تقسيم المفردات إلى موضوعات يمكن ربطها بموضوعات المقررات التخصصية ذات الصلة، كما يتيح أخيرًا إظهار الروابط الدلالية والاشتقاقية بين المصطلحات بوضوح. ولتيسير البحث عن المصطلحات استنادًا إلى السمات الشكلية، لا إلى السمات المضمونية فحسب، يمكن إضافة فهرس أبجدي بوصفه أداة مساعدة. يمكن ربط مشكلة تحسين جودة القواميس ثنائية اللغة واستخدامها في الدراسات التقابلية للغات بتطبيق المنهج العكسي. فالترجمة الصحيحة للمصطلحات الأجنبية تحدد إلى حد كبير جودة الترجمة، ولذلك يتوقف الكثير على جودة القواميس ثنائية اللغة. ولو كان لكل مصطلح أجنبي في القاموس ثنائي اللغة مقابل واحد فقط، لتيسرت مهمة المترجم تيسيرًا كبيرًا، ولأُحرز في الوقت نفسه تقدم هائل في تطوير أنظمة الترجمة الآلية الصناعية. غير أن دراسة القواميس ثنائية اللغة الحديثة تُظهر أن مشكلة إرساء مقابلات دقيقة بين مصطلحات اللغات المختلفة ما زالت بعيدة عن الحل. ويمكن تحديد تكافؤ ترجمة المصطلحات في القواميس باستخدام المنهج العكسي الذي طورناه. تتيح بيانات القواميس ثنائية اللغة الوافية إلى حد كبير الكشف عن خصوصية المصطلحيات الوطنية، وإن كان ذلك، على ما يبدو، ليس 40 Сергей Гринев-Гриневич | Лексикография и терминоведение على نحو كامل. ويمكن الافتراض أن سلسلة من الترجمات العكسية المتتابعة تتيح تكوين تصور عن دلالات لغة غير مألوفة، حتى، استنادًا إلى طبيعة المقابلات الترجمية واتجاهها، وإن كان هذا الافتراض يحتاج إلى تحقق تجريبي. ومن شأن مواصلة دراسة خصائص تطور دلالات المقابلات الترجمية في سياق الترجمات العكسية المتتابعة للمصطلحات أن تساعد على وضع معايير شكلية للانحرافات الدلالية في ترجمة المصطلحات، وكذلك على تدقيق حدود تعدد المعاني والاشتراك اللفظي، والتمييز بين المترادفات التامة والجزئية، وبين الترادف والتضمين الدلالي. ووفقًا لبياناتنا الأولية، تكفي دورتان كاملتان للكشف عن صيغ ترجمة المصطلحات غير المتكافئة. ومن المؤكد أن كشف صيغ الترجمة غير الدقيقة والزائدة وإزالتها سيسهم في تحسين جودة القواميس الاصطلاحية ثنائية اللغة، ويوفر ظروفًا أكثر ملاءمة لتطبيق أنظمة ترجمة آلية عالية الجودة. ستتيح البيانات المتعلقة بخصوصية الأنظمة المعجمية الوطنية الشروع في دراسة سبل وأسباب تباين أنظمة التصورات الوطنية (قارن الكلمات позор, урод, черствый في اللغات السلافية)، وربما تتيح تحديد اتجاهات معينة تظهر عند تباين تطور أنظمة التفكير الوطنية واستقراءها مستقبلًا، فضلًا عن تحديد المشترك والخاص في تطور أنظمة المعرفة البشرية، وهو أمر مهم لدراسة المعرفة العلمية وتطوير أنظمة الذكاء الاصطناعي. ЛИТЕРАТУРА Волкова И. Н., Сафонкина С. А. 1988: Автоматизированные методы подготовки словарей и указателей стандартизованных терминов. – Научно-техническая терминология. Вып. 8, 1–9. Герд А. С. 1986: Основы научно-технической лексикографии, Ленинград. Гринев С. В. 1986: Введение в терминологическую лексикографию (учебное пособие), МГУ, Москва. Гринев С. В. 1988: Основные направления развития терминологического обучения в СССР. – Научно-техническая терминология. Вып. 7, 4–8. Гринев С. В. 1993: Введение в терминоведение, МГУ, Москва. Гринев С. В. 1995: Введение в терминографию, Москва. Лейчик В. М. 2006: Терминоведение: предмет, методы, структура. Изд. 2-е, испр. и доп., Москва. Шведова Н. Ю. 1981: Однотомный толковый словарь (специфика жанра и некоторые перспективы дальнейшей работы). – Русский язык. Проблемы художественной речи. Лексикология и лексикография, Москва, 166–179. Gaida S. 1990: Wprowadzenie do teorii terminu, Opole. Opitz K. 1983: Special Purpose Lexicography: Dictionaries for Technical Use. – Lexicography: Principles and Practice, – London, 163–180. Terminologija | 2008 | 15 4 1 LEKSIKOGRAFIJA IR TERMINOLOGIJOS MOKSLAS Straipsnyje aptariamos naujos neseniai leksikografijos ir terminologijos sandūroje susiformavusios mokslinės disciplinos – terminografijos – tyrinėjimo kryptys. Žodynas yra pagrindinė specialiosios leksikos pateikimo ir gyvavimo priemonė, terminų žodynų kūrimas ir tobulinimas – tai įvairios terminologinės veiklos rezultatas. Pabrėžiama sisteminio požiūrio nauda sudarant įvairių tipų žodynus. Supažindinama su istorinių ir sinonimų žodynų naudojimu atliekant terminologinius ir žmonių mąstysenos evoliucijos tyrimus. Siūlomas reversinis verčiamųjų žodynų kokybės įvertinimo metodas. LEXICOGRAPHY AND TERMINOLOGY SCIENCE New trends in investigating common ground of lexicography and terminology science where a new scientific discipline – terminography was formed lately are discussed. Dictionary serves as the main means of presentation and existence of special vocabulary, various types of terminological work resulting in elaborating terminological dictionaries. Benefits of systemic approach to compiling various types of dictionaries are presented. New applications of historic dictionaries and dictionaries of synonyms in terminological research and investigation of evolution of human mentality are introduced. Using the reversibility method in appraising quality of translation dictionaries is suggested. Gauta 2008-11-23 Сергей Гринев-Гриневич Университет г. Белостока Waska 4, m. 20, Bialystok, 15-481, Poland E-mail: [email protected] 4 2 Сергей Гринев-Гриневич | Лексикография и терминоведение