Vaida Buivydienė, Regina Žukienė. Aiškinamasis svarbiausių literatūros ir kalbotyros terminų žodynėlis

DIANA ŠILOBRITAITĖ Lietuvių kalbos institutas Vaida Buivydienė, Regina Žukienė. Verklarend woordenboekje van de belangrijkste termen uit de literatuur en de taalkunde: een didactisch-methodisch boek Vilnius: Vilniaus kolegija, 2008, 128 p. Dit alfabetisch geordende verklarende woordenboekje van termen uit de literatuur en de taalkunde door V. Buivydienė en R. Žukienė is, zoals in het voorwoord wordt vermeld, „bestemd voor de voltijd- en deeltijdstudenten van de Faculteit Pedagogiek van het Vilniaus kolegija die verschillende vakken op het gebied van de Litouwse taal en literatuur studeren, voor colleges en zelfstudie“ (3). In het woordenboekje worden alfabetisch de belangrijkste en meest voorkomende termen uit de literatuur en de taalkunde opgenomen, die „zijn geïllustreerd met uiteenlopende voorbeelden uit het gebruik in fictie, wetenschappelijke literatuur en spreektaal“ (3). Het woordenboekje is samengesteld aan de hand van diverse literatuurbronnen (19 titels zijn vermeld). Er wordt aangegeven dat „bij het samenstellen van het woordenboekje ook andere literatuur is geraadpleegd, die is opgenomen in de achterin de uitgave bijgevoegde aanvullende literatuurlijst“ (3). Een dergelijke literatuurlijst ontbreekt echter in het woordenboekje. Hoewel het woordenboekje toelichtingen bevat op afkortingen, verkortingen en tekens, ontbreekt een uitgebreide beschrijving van de opbouw. Ook de criteria voor de selectie van de termen zijn onduidelijk. Het woordenboekje heeft geen goedkeuring van de Valstybinė lietuvių kalbos komisija. Het roept vragen op dat termen uit twee verschillende wetenschapsgebieden in één uitgave worden opgenomen. De lezer kan zich afvragen waarom in één terminologisch artikel, zonder enige verwijzing, zowel betekenissen van taalkundige als van literaire termen worden gegeven, bijvoorbeeld: anagram – een stijlfiguur die ontstaat door de letters van een gekozen woord of woordgroep (de zogenoemde grondvorm) van plaats te verwisselen <...>; anagrammen is ook een benaming voor gedichten <...> (9). Archetipas (12, 14) wordt uitsluitend als literaire term gedefinieerd, terwijl het in de taalkunde met een andere betekenis wordt gebruikt: Da- Terminologija | 2009 | 16 273 bartinėje istorinėje kalbotyroje šiuo terminu dažnai vadinama prolytė (KlbŽ 1990: 24). Prolytė – kalbos mokslo metodais atkurta gyvojoje kalboje ir raštijos paminkluose nepaliudyta senovinė žodžio forma ar kuri nors jo dalis (KlbŽ 1990: 162). De lemma’s en soorttermen die in het artikel bij het hoofdlemma worden vermeld, zijn voorzien van accenttekens; de accentuering staat tussen haakjes aangegeven, maar accentueringsfouten zijn niet uitgebleven, bijvoorbeeld: beschrijvende (=beschrijvende) grammatica (39), vergrotende (=vergrotende) trap (59), bijvoeglijk naamwoord (=bijvoeglijk naamwoord) (20), contrastieve (=contrastieve) grammatica (39), vergelijkende (=vergelijkende) grammatica (39), stellende (=stellende) trap (59), controlevraag (=controlevraag) (55), rōtininkai (=rōtininkai) (95), waternaam (=waternaam) (118), aanwijzende voornaamwoorden (=aanwijzende voornaamwoorden) (47), enz. De term moralité is zonder accentteken aangetroffen; ook het nevenbestanddeel van de term instrumentalis van oorzaak is niet van een accentteken voorzien. Het woordenboekje vermeldt de etymologie van termen van vreemde oorsprong. De etymologie van het bepalende element van samengestelde termen wordt toegelicht na dat element, bijvoorbeeld analytische [Gr. analitikos – verband houdend met analyse] taal (9). Dit gebeurt echter niet consequent (van sommige termen wordt de etymologie niet vermeld), bijvoorbeeld: afemie (5), acroteleutos (7), alfabeticus (7), anakreontische lyriek (9), dactylisch rijm (22), syncope (99), skaldas (101), enzovoort. De etymologie van de term adressant wordt onnauwkeurig vermeld, bijvoorbeeld Duits Adrese (=Adressant) (5). Bijna alle koptermen zijn correct, maar enkele termen zouden moeten worden gecorrigeerd, bijvoorbeeld: alofrase (=alofrasie) (8), definitie (=definiendum) (12), Aesopisch (=Aesopisch) (33) (LLE 2001: 136), incunabulum (=incunabelen) (44), beeldvormingsmethoden (=methode) (117). Hoewel de meeste termen die in de lemma’s worden gebruikt eveneens correct zijn, komen ook niet-aanbevolen en te corrigeren termen voor, bijvoorbeeld rolė (niet aanbevolen: = rol (TT 1992: 91)) in het lemma over de term repliek (92). In het lemma over de term gedachtestreep (20) is een te corrigeren term aangetroffen: <...> om directe rede van de rede van de auteur (=auteur) te onderscheiden. De vraag rijst waarom de kopterm archetype tweemaal wordt vermeld (in één geval niet alfabetisch) en op twee manieren wordt gedefinieerd, bijvoorbeeld: archetype – overdracht van generatie op generatie van een beeld uit het collectieve onbewuste met universele betekenis (12) en archetype – poëtisch teken. Een beeld uit de mythologie, folklore, rituelen of gebruiken wordt in poëzie of proza een archetype genoemd (14). Synoniemen worden in het woordenboekje tussen haakjes vermeld, verbonden met het voegwoord of en meestal niet als koptermen opgenomen. Deze presentatievorm wordt echter niet altijd consequent gevolgd, bijvoorbeeld: Woordspeling – <...>. Zie ook Woordspel (vgl. Woordspel (of woordspeling) <...>) (50, 126). 274 Diana Šilobritaitė De synoniemen retorische aanspreking en apostrofe zijn niet verbonden door het voegwoord of (93), terwijl de synoniemen herinneringen, memoires (15) door een kabel zijn gescheiden. Hierbij moet worden opgemerkt dat het in de Litouwse terminografie gebruikelijk is om synoniemen van termen door een kabel te scheiden – deze manier om synoniemen te presenteren is ook voorgeschreven in de Algemene eisen voor het opstellen van terminologische woordenboeken, goedgekeurd door de Staatscommissie voor de Litouwse taal (VLKK) (TŽRBR 2007). Er is een geval waarin tussen haakjes slechts één synoniem wordt vermeld, maar in de definitie twee, bijvoorbeeld: Alfabet (of alfabet) – alle letters van een schrift, in een bepaalde volgorde gerangschikt; alfabet, letterschrift (5). Refrein wordt vermeld als synoniem van refrain (86), maar bij de afzonderlijk opgenomen term refrein (92) wordt dit synoniem niet vermeld. De termen amfibolie (8) en dubbelzinnigheid (27) worden onderscheiden en niet als synoniemen vermeld, hoewel ze in het Woordenboek van taalkundige termen als synoniemen worden beschouwd. Anderzijds is er ook sprake van het omgekeerde: de twijfelachtige synonymie van termen (in de Litouwse literatuurencyclopedie worden ze niet als synoniemen beschouwd), bijvoorbeeld idylle (of pastorale, bucoliek) (43). Bovendien zijn de termen pastorale (79) en bucoliek (20) in het woordenboekje ook als koptermen opgenomen, maar er wordt nergens verwezen naar de term idylle. Wat de synoniemen in het woordenboekje betreft, moet ook worden opgemerkt dat het er vaak aan systematiek ontbreekt, bijvoorbeeld: alofrasie (of variant van een fraseologisme) (8), allograaf (of grafeemvariant) (8), allomorf (morfemvariant) (8), terwijl niet wordt vermeld dat ook de term allofoon (8) een synoniem heeft: foneemvariant. Het is onduidelijk welke termen worden voorzien van de verwijzing ook genoemd en wat hun verhouding tot synoniemen is, bijvoorbeeld: Filosofische lyriek – een type lyriek dat is gebaseerd op levensbeschouwelijke vraagstukken en de zogenoemde ‘eeuwige’ vraagstukken. Wordt ook met andere termen aangeduid: ideeënlyriek, reflectieve lyriek, intellectuele lyriek, gedachtenlyriek, metafysische lyriek (34). Heraldisch gedicht – <...> (ook wel gedicht bij een wapenschild, over een wapenschild genoemd) (40). In de TŽRBR staat dat elke betekenis van een term wordt genummerd en als zelfstandige eenheid wordt gedefinieerd (het wordt afgeraden betekenissen in te voeren die door puntkomma’s of op andere wijze van elkaar zijn gescheiden). In het besproken woordenboekje worden betekenissen in sommige gevallen echter weergegeven na een puntkomma, een kabel en een punt, bijvoorbeeld: archief – instelling die oude documenten en manuscripten verzamelt, bewaart, ordent en bestudeert; het gebouw waarin deze instelling is gevestigd; de verzameling van die documenten (14); anagram – retorische figuur die ontstaat door de letters van een gekozen woord of woordgroep (het anagramobject genoemd) om te wisselen <...>; met anagrammen worden vaak berijmde Terminologija | 2009 | 16 275 werken <...> (9): een toespeling – een hint naar iets bekends, een stijlmiddel – een uitdrukking die aan een bekend feit herinnert <...> (8); archetype – een poëtisch teken. Een beeld uit de mythologie, folklore, riten of gebruiken in poëzie of proza wordt een archetype genoemd (12), enz. Onvoldoende en onduidelijke definities van sommige termen, bijvoorbeeld: Apogeum – het grootste succes, de bloeiperiode (13). Interpretatie – uitleg van betekenis; uitvoering van een kunstwerk op eigen wijze (45). Historische roman – een specifiek romansoort die is ontstaan in het tijdperk van de romantiek (46). Koloriet – kleurrijkheid, eigen karakter (56). Cultuur – alles wat door de fysieke en intellectuele arbeid van de samenleving is voortgebracht; opvoeding, ontwikkeling (58). Situatie – toestand, omstandigheden, geheel van omstandigheden (100). Beeld – een geschilderd, beschreven of verbeeld tafereel uit het leven (117). Het woordenlijstje bevat zeer veel drukfouten. Op sommige pagina’s staan de termen niet alfabetisch gerangschikt (12, 92). Hoewel elk woordenboek een belangrijke stap is op een bepaald wetenschappelijk gebied, valt te betwijfelen of dit leerwoordenboekje met literaire en taalkundige termen de Litouwse terminografie zal verrijken. Het valt op dat bijna alle termen en hun definities zijn overgenomen uit het Woordenboek van taalkundige termen en de Litouwse literatuurencyclopedie. Er worden geen nieuwe, originele termen en definities gegeven; daarom zouden de zaken die volgens deze recensie voor verbetering vatbaar zijn, evenals allerlei missers, niet in een didactische publicatie thuishoren. LITERATŪRA KlŽ. 1990: Kalbotyros terminų žodynas. Vilnius. LLE 2001: Lietuvių literatūros enciklopedija. Vilnius. TT 1992: Terminologijos taisymai. Vilnius. TŽBRB 2007: Terminų žodynų rengimo bendrieji reikalavimai. Patvirtinta Valstybinės lietuvių kalbos komisijos 2007 m. gruodžio 20 d. posėdžio protokoliniu nutarimu (rekomendacija R-4, Inf. pran., 2007-12-29, Nr. 100). Interneto prieiga: <http://www.vlkk.lt/lit/programos/zodynu-reikalavimai.html>. Gauta 2009-12-01 Diana Šilobritaitė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5. LT-10308 Vilnius E. paštas: [email protected] 276 Diana Šilobritaitė