The seven pillars of terminology

Terminolojinin yedi sütunu HERIBERT PICHT 1. G İ R İ Ş Terminolojinin üst düzey amaçlarından birinin sistematik bilgi aktarımı olduğu varsayımından hareketle, ilk üç sütunun ‘sistematik’, ‘bilgi’ ve ‘aktarım’ sözcükleriyle temsil edildiğini görürüz. Bu, aşağıdaki şekilde gösterilebilir: Fig. 1 Bu üç sütun hayati önem taşısa ve teorik ya da uygulamalı olsun, her türlü terminolojik girişimin taşıyıcı unsurları olarak kabul edilse de, dördüncü bir sütun olan ‘terminolojik çalışma yöntemleri’ hâlâ eksiktir ve eklenmesi gerekir. Terminoloji aktarımının önemli bir parçası kayıt ve yaygınlaştırmadır; bunların hiçbiri Şekil 1’de ele alınmamıştır. Dolayısıyla beşinci bir sütun, yani terminografi eklememiz gerekir. Terminoloji hakkındaki bilginin yaygınlaştırılması için vazgeçilmez olan altıncı sütun, terminoloji eğitimine ve öğretimine ayrılmıştır. Ancak, mesleki iletişimin geniş bağlamında terminolojinin geliştirilmesi ve uygulanmasına ilişkin geniş alanı göz ardı edersek, terminolojinin ‘yapısı’ eksik kalır. Bu yedinci sütun, görünüşte heterojen bir dizi faaliyeti ve başka konuları kapsar; 8 Heribert Picht | The seven pillars of terminology Bununla birlikte, tümü bir arada mesleki iletişimde ve bilgi aktarımında önemli bir rol oynar, hatta bunları mümkün kılar. Aşağıda, yedi sütunun içeriğini daha derinlemesine ele almaya çalışacağız. 2. NESNE VE KAVRAM Terminoloji üzerine bilimsel araştırmaların en başından beri nesneler ve özellikle kavramlar, terminolojik yaklaşımın merkezinde yer almıştır; bu yaklaşım terminoloji literatürüne ve özellikle ulusal ve uluslararası düzeydeki temel terminoloji standartlarına geniş ölçüde yansımıştır. Wüster (1959/60 (2001: 22), nesneyi şu şekilde tanımlamıştır: İnsan düşüncesinin yöneldiği ya da yönelebileceği her şeye, felsefi dil kullanımında “Gegenstand” (nesne) denir. Olgular da bu anlamda nesnedir. ISO 1087-1:2000 şöyle der: Nesne: algılanabilen veya düşünülebilen her şey. Not: Nesneler maddi (ör. bir motor, bir kâğıt yaprağı, bir elmas), maddi olmayan (ör. dönüştürme oranı, bir proje planı) ya da hayalî (ör. bir tek boynuzlu at) olabilir. Daha ayrıntılı bilgi ISO 704:2000'de mevcuttur: Bu Uluslararası Standardın amaçları doğrultusunda nesne, algılanan veya tasarlanan her şey olarak tanımlanır. Makine, elmas ya da nehir gibi somut nesnelerden bazıları maddi kabul edilir; finansal planlamanın her bir görünümü, yerçekimi, akışkanlık ya da dönüştürme oranı gibi diğer nesneler maddi olmayan veya soyut kabul edilir; bir tek boynuzlu at, felsefe taşı ya da edebî bir karakter gibi başka nesneler ise bütünüyle hayalî kabul edilir. Terminoloji üretimi sırasında, bir nesnenin gerçeklikte gerçekten var olup olmadığına ilişkin felsefi tartışmalar bu Uluslararası Standardın kapsamı dışındadır ve bunlardan kaçınılmalıdır. Nesnelerin var olduğu varsayılır ve dikkat, iletişim amacıyla nesnelerle nasıl başa çıkılacağına yöneltilmelidir. A more extended view of the object is presented among others by Budin (1994: 203-208) and Picht (2003: 154-159; 2008: 91-97) where it is argued Terminologija | 2009 | 16 9 nesnenin bir bilgi birimi olarak değerlendirilmesi gerektiğini. Özellikle tarih ve arkeoloji gibi belirli konu alanlarında nesneler, önemli sayıda bilgi birimi oluşturur ve bu nedenle terminoloji açısından ilgi çekicidir. Kavramla ilgili akademik tartışmalar çok daha yoğun olmuştur. Üç yaklaşım öne çıkarılabilir: Kavram, bir • düşünce birimi olarak (düşünme süreci İngilizce çeviride yansıtılmadığından, Almanca ‘Denkeinheit’ sözcüğünün uygun olmayan bir çevirisidir); • bilgi birimi; • biliş birimi. Düşünce birimi olarak kavram için başkalarının yanı sıra şu tanımlar öne sürülmüştür: Wüster (1979: 7): Dolayısıyla kavram, bir düşünme sürecinin öğesidir. Kavram, böyle bir düşünme öğesidir. ISO 1087:1990: Bir nesne kümesinde ortak olan özellikler temelinde soyutlama yoluyla oluşturulan bir düşünce birimidir. Düşünme sürecindeki bir birim olarak kavramın zorunlu olarak bireysel bir nitelik taşıdığı ve bu nedenle profesyonel bir topluluğun kabul gören görüşünü gerçekten evrensel biçimde yansıtamayacağı ileri sürülmüştür (bkz. Dahlberg 1985 ve Picht 2004). Düşünme birimi olarak kavrama ilişkin şu tanım sunulmaktadır: Bir kavram, düşünen kişinin bireysel fikirleri ve bilgisi tarafından oluşturulur; onu oluşturan bilgi ve fikir parçaları özneler arası doğrulamaya tabi tutulmamış olabilir ve hatalı olabilir; kavramın yaşam döngüsü, düşünen kişinin zihninde meydana gelen bilişsel değişikliklere bağlıdır. The concept as a unit of knowledge has been introduced by Dahlberg (1985: 140). She claims: 10 Heribert Picht | The seven pillars of terminology Kavram, belirli bir nesne hakkında kanıtlanabilir ve gerekli önermeleri dilsel bir biçimde içeren bir bilgi birimidir. Kavram, seçilmiş bir nesne hakkındaki doğrulanabilir ve gerekli ifadeleri dilsel bir biçimde bir araya getiren bir bilgi birimidir. ISO 1087-1:2000’in en son sürümü şöyledir: Kavram: özelliklerin benzersiz bir birleşimiyle oluşturulan bilgi birimi. Bizim görüşümüze göre bu ISO tanımı bilgi bakımından oldukça yetersizdir ve tanımlanacak kavramla ilgili bilgilerin yalnızca bir bölümünü kapsar. Bu nedenle aşağıdaki tanımı öneriyoruz: Bir kavram, belirli bir zamanda profesyonel bir topluluk tarafından özneler arası düzeyde tanınan ve üzerinde uzlaşılan tüm özelliklerden (bilgi parçalarından) oluşur; biliş dinamikleri tarafından belirlenen bir yaşam döngüsüne sahiptir. Yukarıdaki tanımlara ek olarak kavram, bir biliş birimi olarak görülebilir. Bilgi birimi olarak kavram, yaşam döngüsü boyunca az çok sabit kalırken, düşünme birimi düşünen kişiye ve onun belirli bir andaki bilgisine göre değişir; biliş birimi olarak kavram ise bilgimizin gelişmesinin sonucu olarak ortaya çıkan kavramsal değişiklikler sırasında önem kazanır. Bu nedenle aşağıdaki tanımı öneriyoruz: Biliş birimi olarak kavram: yaşam döngüsü sona ermiş ve bu nedenle biliş dinamikleri doğrultusunda belirli sayıda özelliğin değişikliğine tabi olacak bilgi birimi; bunun sonucunda yeni ve bağımsız bir bilgi birimi ortaya çıkar. Yalnızca bilgi birimi olarak kavramın terminolojik bir veri bankasında depolanacak nesne olabileceği açıktır. 3. NESNELERİ VE KAVRAMLARI TEMSİL ETME BİÇİMLERİ Maddi görünümleriyle kendilerini temsil edebilen maddi nesneler dışında, diğer tüm nesne türleri ve tüm kavramlar, iletişim aracı olarak bir göstergeye ihtiyaç duyar. ISO standardı 1087-1:2000, ‘adlandırma’yı şöyle tanımlar: Terminologija | 2009 | 16 11 Bir kavramın, onu gösteren bir gösterge aracılığıyla temsil edilmesi. Not: Terminoloji çalışmalarında üç tür adlandırma ayırt edilir: semboller, adlar (isimler) ve terimler. Bu tanım yanlış değildir, ancak fazla kısıtlayıcıdır ve ayrıca bir çelişki içerir. Birincisi, yalnızca kavramlar bir göstergeyle temsil edilmez. İkincisi, notta yer alan adlandırma listesi kesinlikle eksiksiz değildir; ayrıca normalde nesneleri gösteren ‘adları (isimleri)’ da içerir. Nesneler ve kavramlar için temsil biçimleri Şekil 2’de gösterilmiştir. Fig. 2 Sözsüz temsiller ayrıca ses, koku ve tat yoluyla algılanan göstergeleri de içerir; örneğin, bir trenin kapıları kapanırken çalan uyarı sinyali, algılanabilir kılmak için gaza eklenen bir madde ve metillenmiş ispirto. Daha fazla ayrıntı için bkz. Laurén, Myking, Picht (2008: 109f). Terimin, sözel kavram temsilleri arasında açık ara en sık kullanılanı olduğu açıktır. Ancak mimarlık, anatomi ve çeşitli teknik disiplinlerde çizimin baskın temsil biçimi olduğu durumlar da vardır. 12 Heribert Picht | The seven pillars of terminology temsil. Örneğin yapı ruhsatına başvururken bir çizim zorunlu bile olabilir. Bir kavramın içeriğinin (içleminin) iletilmesi, açıklığa kavuşturulması ya da kesin olarak belirlenmesi gerektiğinde tanımlar ve açıklamalar vazgeçilmezdir; örneğin bir standartta veya hava trafiğindeki iletişim gibi sıkı biçimde denetlenen bir dilde. Betimlemeler yalnızca nesneler için kullanılmalıdır. Kişiler ve olaylar da nesne olduğundan, Einstein gibi bir kişiyi ya da Titanik’in batması gibi bir olayı tanımlamak tuhaf görünür. Bunlar betimlenebilir ve bu betimlemeler çoğu zaman bir tanımda bulunmayan zaman ve mekân göstergeleri içerir. Terminolojik ifadeler (Alm. ‘Fachwendung’) de aynı ölçüde önemlidir; örneğin ‘poliçe düzenlemek’. Bu yapılar da kavram temsilleridir; çünkü kavram bir dilde bu şekilde, başka bir dilde ise olağan bir terimle temsil edilebilir; ayrıca tanımlanabilir. Ayırt edici özellikleri, gösterdikleri kavram değişmeden fiilin yerine başka bir fiilin konamamasıdır. Ayrıca, bu ifadeler çevrilirken sözcüğü sözcüğüne çeviri yapılamaz; örneğin İngilizce: ‘vasiyet bırakmadan ölmek’ → Almanca: ‘ohne Hinterlassung eines Testaments sterben’. Bu yapılar kendilerine özgü terimler olarak nitelendirilebilir ve terim bankalarında bu şekilde ele alınabilir. Sözlü ve sözlü olmayan temsillerde, sözlü ya da yazılı bir metinde kullanılmalarına bağlı olarak simgeler ve formüller yer alabilir; örneğin ‘%’ işareti bir konuşmada ya da sözlü çeviride telaffuz edilmelidir ve NaCl gibi bir formül sözlü bir metinde her iki temsile de sahip olabilir. Gösterimler hem müze kataloğunda olduğu gibi nesneler için hem de UDC örneğinde olduğu gibi sınıflandırmadaki kavramlar için kullanılabilir. 4. SİSTEMATİKLEŞTİRME VE BİLGİNİN DÜZENLENMESİ İlk iki sütun, kavram ve nesne düzeylerinde bilişsel ve iletişimsel malzeme sağladı. Bu durum, varlıklar arasında açık ilişkilerin bulunmadığı atomlaştırılmış bilgiyle karşılaştırılabilir. Kavramsal açıdan tutarlı bilgide daha üst bir düzeye ulaşmak için sistematikleştirme ya da düzenleme vazgeçilmezdir. Terminolojinin bir bilgi alanı olarak tarihsel gelişiminin çok erken dönemlerinde, kavramları düzenleme gerekliliği fark edilmişti. Schlomann, geçen yüzyılın başlarında teknik konu alanlarında sistematik olarak düzenlenmiş sözlükler hazırlamıştı. Wüster, çeşitli çalışmalarında, Terminologija | 2009 | 16 13 kavramsal düzenleme için tutarlı bir kuramsal çerçeve oluşturmuştur. Kavramların sistemleştirilmesi, günümüzde terminoloji biliminin ve terminoloji çalışmalarının vazgeçilmez bir parçasıdır. Kavramsal düzenlemenin temeli, kavramlar arasında bulunabilecek ilişkilerdir. İlişkiler mantıksal ya da ontolojik olabilir. İlki kavramların benzerliğine dayanır; üst kavrama bağlı tüm alt kavramlar, üst kavramın bütün içlemini içerir/miras alır; ayrımlaştırma en az bir başka özellik eklenerek yapılır. Belirli bir düzeydeki bölümleme, seçilen bölümleme ölçütlerine göre belirlenir. Yalnızca mantıksal ilişkiler temelinde oluşturulan kavramlar sistemi genellikle ‘kapalı uçludur’; yani belirli bir zamanda başka alt kavramların bilinmediği noktada bölümleme sona erer. Ontolojik ilişkiler çok farklı niteliktedir. Soyutlamaya dayanan mantıksal ilişkilerin aksine bunlar, çevredeki, düşünülen ya da hayal edilen dünyada algılanan ilişkileri yansıtır. En sık görülen ilişkiler şunlardır: parçalı ilişki (yerel özelliklerin güçlü biçimde etkilediği), sıralı ilişki (zaman unsurlarının güçlü olduğu), nedensel ilişki, aktarım ilişkisi, genetik ilişki, karşılıklı bağımlılık ilişkisi ve diğerleri. Bazı ilişki türleri kimi alanlarda baskındır ve diğerlerinde nadiren görülür. Farklı ontolojik ilişkiler karşılaştırıldığında ontolojik ilişkilerin niteliği açıkça ortaya çıkar; örneğin aktarım ilişkisinde sıralı ilişkinin unsurları bulunabilir (bir taşınmazın satın alınmasındaki yasal adımlar); genetik ilişki çoğu zaman nedensel unsurlar içerir (‘yumurta – tavuk – dişi tavuk’ dizisini düşünün) vb. Ontolojik ilişkilerin karakteristik özelliği, mantıksal anlamdaki bölümleme ölçütlerini izlememeleridir. Yapılandırma amacına uygun olarak pragmatik biçimde belirlenmeleri gerekir; örneğin parçalı ilişkiye göre düzenlenmiş bir kavramlar sistemi kuramsal olarak açık uçludur, çünkü (kuramsal olarak) maddi nesnelerin bölümlemesi ancak bir atomun parçalarına ulaşıldığında durur. Bir yapıyı daha esnek kılmak, yani çeşitli ilgili yönleri tek bir kavramsal sistemde birleştirmek için sistem, ilişkilerin bir birleşimini, başka bir deyişle karma bir sistemi içerebilir. Bu durumda, bir ilişkiden diğerine geçişin, örneğin gösterim yoluyla, işaretlenmesi gerekir. (Örnek: 1.2-3 → 2, 1’in bir alt kavramını ifade eder ve 3, 2’nin bir parçasıdır). ISO 1087-1:2000 kavramlar sistemini şöyle tanımlar: Aralarındaki ilişkilere göre yapılandırılmış kavramlar kümesi. 14 Heribert Picht | The seven pillars of terminology ISO 704:2000 Terminoloji çalışması - İlkeler ve yöntemler ile Arntz/Picht/Mayer (2009), kavram sistemleri hakkında giderek daha ayrıntılı bilgiler sunmaktadır. Daha az kesin biçimde tanımlanmış bir düzenleme yöntemi ontolojiye göredir. Daha önce çeşitli tanımlar ortaya konmuştur. Bazı yazarlar ontolojiyi kavramlar sistemiyle eşdeğer sayarken, diğerleri bilgi düzenlemesinin çok sayıda başka yönünü de kapsama alır. Bu alanın terminolojik uygulama bakımından hâlâ daha fazla araştırmaya ve açıklığa kavuşturulmaya ihtiyacı olduğundan, Vaasa’da 2006’da (EAFT–NordTerm) düzenlenen Terminoloji, Kavramsal Modelleme ve Ontoloji Çalıştayı’nda sunulan iki tanımı vermekle yetineceğiz: Ontoloji: felsefi disiplin • Var olan (muhtemel) şeylerin incelenmesi • Gerçekliğin doğasının ve yapısının incelenmesi • Varlıklar alanı • Kategoriler ve ilişkiler • Niteleyici özellikler Ontoloji: kuramsal ya da hesaplamalı bir yapıt • “bir kavramsallaştırmanın açık ve biçimsel belirtimi” (Gruber) • Atıfta bulunduğu varlıkların doğası ve yapısı bakımından bir söz varlığının amaçlanan anlamını ifade eden belirli bir artefakt. 5. T E R M İ N O L O J İ K Ç A L I Ş M A ISO 1087-1:2000 terminolojik çalışmayı şöyle tanımlar: Kavramların ve bunların adlandırmalarının sistematik olarak derlenmesi, betimlenmesi, işlenmesi ve sunulmasıyla ilgili çalışma. Bu tanım, farklı görevler hakkında ilk fikri verir; ancak çalışma sürecinin kendisi için bir kılavuz işlevi göremez. Çalışma sürecinin genel aşamalarını ana hatlarıyla belirtmeden önce, semasiolojik ve onomasiolojik yaklaşım kavramlarını açıklığa kavuşturmamız gerekir. İlkinde terim incelemenin merkezindeyken, onomasiolojik yaklaşım kavrama odaklanır. Terminolojinin onomasiolojik bir çalışma yöntemi kullandığı söylenmiştir. Bu, gerçeklikle tam olarak örtüşmez; çünkü çalışma aşamasına bağlı olarak her iki yöntem de kullanılır. Terminologija | 2009 | 16 15 Farklı aşamaların kabaca bir taslağı şöyle olabilir: Konu alanının veya bir bölümünün seçilmesi Belge malzemesinin derlenmesi ve değerlendirilmesi Metinlerden ve diğer ilgili bilgilerden terim adaylarının çıkarılması (semasiolojik adım; çünkü bir kavramın bağlamda var olduğunun tek göstergesi, onun temsil biçimidir) Varsayımsal bir kavram sistemi olarak ön sistemleştirme Kavramların terminolojik analizi; ön kavram sisteminin, bu sistemin eksiksizliğinin ve kavramın sistem içindeki doğru yerinin doğrulanması dâhil (onomasiolojik adım) Temsil biçimlerinin analizi ve işlenmesi (semasiolojik adım): eşanlamlılığın açıklığa kavuşturulması her terim için dilbilgisel bilgiler terimin kullanım düzeyi terimin bölgesel kullanımı örneğin, görsel seçimi gibi diğer ilgili bilgiler Tanımların kavram sistemiyle uyumlu biçimde formüle edilmesi. Tanımlar sistemi, kavram sistemini yansıtmalıdır (onomasyolojik adım). Terminolojik verilerin kaydedilmesi. Bu adım, terminografiyle kesişim noktasını oluşturur. Yukarıdaki çalışma süreci, betimleyici terminoloji çalışmasını yansıtır. Bir terminolojinin standardizasyonu gibi her türlü kuralcı müdahale, kavramsal ve temsili gerçekliğin ortaya konduğu betimleyici terminoloji çalışmasına dayanmalıdır. Elde edilen veriler, her türlü uyumlaştırma veya standartlaştırma faaliyetinin hareket noktasını oluşturur. Müdahalenin kapsamı ve derecesi (burada yalnızca bir derecelendirme örneği olarak gösterilmiştir) Şekil 3'teki modelle açıklanabilir. Ayrıca modelin merkezinde bazı sosyodilbilimsel etmenler belirtilmiştir. 16 Heribert Picht | The seven pillars of terminology Şekil 3 (Picht 2005: 189-198) 6. T E R M İ N O G R A F İ Terminografinin temel görevi, terminolojik verileri örneğin bir kitapta veya veri tabanında sunmak ve böylece bunları farklı türde uygulamalara erişilebilir kılmaktır. ISO 1087, ‘terminografi’yi son yıllarda farklı biçimlerde tanımlamıştır. 1990 sürümü şöyledir: Terminoloji araştırmasıyla elde edilen terminolojik verilerin kaydedilmesi, işlenmesi ve sunulması. Not: ‘terminografi’, daha eski ‘terminolojik sözlükbilim’ ve ‘özel sözlükbilim’ terimlerinin yerini alır. ISO 1087-1:2000'de terminoloji şöyle tanımlanır: Terminolojik verilerin kaydedilmesi ve sunulmasıyla ilgili terminoloji çalışmasının bir bölümü. Terminologija | 2009 | 16 17 Not: Terminolojik veriler; terim bankaları, sözlükler, thesauruslar veya başka yayınlar biçiminde sunulabilir. İşlemenin terminolojik çalışmaya aktarılmış olduğu açıktır; bu oldukça makul görünmektedir, çünkü bu faaliyet, yöntemleriyle birlikte geliştirme aşamasına aittir; kayıt ve sunum ise bir ölçüde klasik sözlükbilimsel çalışmaya ve onun ürünlerine benzer. Terminografi ile sözlükbilim arasındaki ilişki için örneğin bkz. (Laurén, Myking, Picht 1998. chap. 11). Sistematik olarak düzenlenmiş terminolojik ürünlerde, tek bir kaydın yalnızca BİR kavramı, bu kavramın gösterim biçimleri ve kavram sistemindeki yeri hakkındaki bilgilerle birlikte içermesiyle kendini gösteren onomasiolojik ilke uygulanır. Günümüzün terminolojik veri bankaları (TDB), kayıt biçimlerinin tasarımı, bunlara dâhil edilen veri kategorileri ve kaydedilen bilgi miktarı bakımından geniş olanaklar sunduğundan, bu yazıda örnekler vermek anlamsız görünmektedir; çünkü kayıt biçimi esas olarak TDB'nin amacına bağlıdır. Bununla birlikte, üç ana veri kategorisi ayırt edilebilir: • Kavram ve onun sistemleştirilmesine ilişkin veriler • Kavramın gösterim biçimlerine ilişkin veriler • TDB'nin yönetimiyle ilgili idari veriler. ISO-standard 12620 Computer applications in terminology – Data categories, olası veri kategorileri ve bunların tanımları/açıklamaları hakkında değerli bilgiler sunar. 7. T E R M İ N O L O J İ E Ğ İ T İ M İ Terminoloji günümüzde bilimsel araştırmaları ve bunlara karşılık gelen uygulamaları olan bir bilgi alanı olarak yerleştiğinden, akademik bir disiplinin gereklerini karşılamakta; bu disiplin de eğitim programlarının ve öğretimin ön koşulu olarak görülebilmektedir. 1960’lı ve 1970’li yıllarda, özellikle LSP’ye yönelik ilginin artması ve bazı üniversitelerde LSP çalışmalarının başlatılmasıyla birlikte, terminoloji eğitimi bileşenlerine duyulan ihtiyaç açıkça ortaya çıktı. Ancak Batı ülkelerinde henüz öğretim materyali mevcut değildi. Sovyetler Birliği’nde ise ilk ders kitapları 1950’li yıllarda yayımlanmıştı. Batı ülkelerinde tutarlı bir ders sunan ilk kişi Wüster’di. 18 Heribert Picht | The seven pillars of terminology theoretical terminology at the University of Vienna in 1972. The manuscript of his lectures was edited by H. Felber and published in 1979 (two years after Wüster’s death) under the title Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und Terminologische Lexikographie. Since the early 80s, an increasing number of textbooks on terminology have been available in several languages. Terminoloji LSP’lerin önemli bir parçası olduğundan ve LSP’ler de tüm mesleki iletişim için vazgeçilmez olduğundan, terminolojinin genellikle LSP çeviri ve sözlü çeviri çalışmaları ile teknik yazım çalışmalarında bütünleşik bir eğitim bileşeni hâline gelmesi doğaldır. Günümüzde terminoloji eğitimi bileşenleri, çoğu kez kuramsal terminolojinin temellerini ve daha karmaşık sistemlere entegrasyonlarıyla birlikte çeşitli uygulama ve araçları (ör. TDB’ler, yarı otomatik terim çıkarımı) içeren farklı türlerdeki mesleki iletişim çalışmalarının bir parçasıdır. Daha fazla bilgi için örneğin Picht (1998: 975-982) kaynağına bakınız. Bir terminoloğun mesleki profili, Rat für Deutschsprachige Terminologie (RaDT) tarafından hazırlanıp yayımlanmıştır (2004). 8. Y E D İ N C İ S Ü T U N Yedinci sütun, terminolojiyle yakından ilişkili uygulamalardan veya terminoloji olmaksızın düşünülemeyecek faaliyetlerden oluşur. Bu makalede yerelleştirme ve terminoloji planlaması olmak üzere iki örnekten söz edilmelidir; ancak terminoloji ve telif hakkı, terminoloji ve bilgi yönetimi, sınıflandırmalar ve eşanlamlılar sözlüklerinde terminoloji, terminolojinin tarihsel gelişimi, terminolojiye yönelik farklı kuramsal yaklaşımlar, terminoloji ve biliş gibi konular da yedinci sütuna dahildir. Gerçekte, yedinci sütunun içeriğine daha doyurucu bir bakış sunabilmek için en azından kapsamlı bir makale gerekir. Yazılım programlarının yerelleştirilmesi, bir programın dilini (ör. İngilizce) başka dillere uyarlamak ve böylece programı diğer ülkelerde ve pazarlarda kullanılabilir hâle getirmek için terminolojinin günümüzdeki önemli bir uygulamasıdır. Yerelleştirme yalnızca basit bir çeviri değil, aynı zamanda başka bir dildeki şablonlarda kullanılan terim ve ifadelerin kültürel açıdan uyarlanması ve uyumlaştırılmasıdır. Yerelleştirme konusunda mükemmel bir bakış Reineke/Schmitz (Hrsg.) (2005) tarafından sunulmaktadır. Dil planlamasının bir parçası olan terminoloji planlamasının birçok farklı Terminologija | 2009 | 16 19 Biçimler ve amaçlar bakımından farklılık gösterir ve farklı düzeylerde gerçekleşir. Tüm düzeylerde ortak olan, terminolojinin mevcut durumuna bilinçli müdahaledir (korpus planlaması). Ancak dil ve terminoloji planlamasının tüm biçimleri için ön koşul, bir dilin statü planlamasını belirleyen bir dil politikasının varlığıdır. Uluslararası, bölgesel ve ulusal düzeyde terminolojik standardizasyon, standartlaştırılabilir konu alanlarında mesleki iletişimi iyileştirme amacı taşıyan bir terminoloji planlaması biçimi olarak değerlendirilebilir. Hayati önem taşıyan uluslararası, kural koyucu terminoloji planlamasına örnek olarak hava trafik kontrolünde kullanılan dil verilebilir. Bu durumda güvenlik gerekçeleri başlıca önem taşır ve kullanıcıların kabulü konusu tartışmasızdır. Uluslararası ve/veya ulusal işletmeler tarafından yürütülen terminolojik uyumlaştırma çalışmaları mutlaka daha az katı değildir. Bununla birlikte, belirli bir terminolojinin uygulama alanı işletmenin belgeleriyle sınırlıdır ve muhtemelen mesleki iletişimin türüne, örneğin uzmanlar arasındaki iletişime ya da müşterilerle iletişime göre uyarlanır. İletişim kalitesini artırmanın yanı sıra, belirli bir işletmenin terminolojisi, o terminolojiye ilişkin farkındalığı ve kabulü de artırır. Genellikle ulusal düzeyde gerçekleşen, terminoloji planlamasının bütünüyle farklı bir biçimi ise, belirli bir terminolojinin henüz bulunmadığı ya da mevcut terminolojinin yeterince gelişmediği ve söz konusu dilde bilgi aktarımının amaçlarına hizmet etmediği ilgili konu alanlarına yönelik terminolojilerin oluşturulması veya iyileştirilmesidir. Terminoloji planlaması açısından, bir dil topluluğunun başka bir dilin yerel dil üzerindeki giderek artan ya da hâlihazırda aşırı baskın olan etkisine ilişkin farkındalığı da aynı derecede önemlidir. Bu farkındalığın bir örneği, Domänenverlust im Deutschen başlıklı belgedir (RaDT: 2005). ‘Alan kaybı’ ve özellikle ‘alan dinamikleri’ konusunun kuramsal temellere daha çok dayanan bir incelemesi, Sprache, Domäne und Domänendynamik başlıklı makalede bulunabilir (Laurén et al. 2004: 5–13). 9. S O N U Ç Bu genel bakışın amacı, terminoloji alanındaki bileşenler hakkında fikir vermek ve aralarındaki karşılıklı bağımlılığı görünür kılmaktı. İlk beş sütun arasındaki bağlantı belki de en belirgin olanıdır; çünkü bileşenlerden birinin eksikliği, makul herhangi bir çalışmayı olanaksız hâle getirir. 20 Heribert Picht | The seven pillars of terminology terminoloji çalışmasını ya da araştırmasını zor, hatta imkânsız kılar; çünkü bileşenler birbirine son derece sıkı biçimde bağlıdır. Altıncı sütun, terminoloji çalışmalarını ve kuramsal araştırmaları sürdürmek ve geliştirmek için yeterli iş gücünün yetiştirilmesine temel sağlar. Yedinci sütun oldukça farklı konuları kapsasa da bunların tümü terminolojiyle yakından ilişkili ve önemlidir; çoğu zaman terminoloji çalışmasının ve araştırmasının katkısına da bağlıdır. REFERENCES Arntz R., Picht H., Mayer F. 2009: Einführung in die Terminologiearbeit. 6. verbesserte Auflage, Hildesheim: Olms Verlag. Budin G. 1994: Do we need an Object Theory? – International Conference on Terminology Science and Terminology Planning, Riga, 17–19 August 1992. International IITF-Workshop Theoretical Issues of Terminology Science. Riga, 19–21 August 1992. IITF-Series 4, Vienna: TermNet, 203–208. Dahlberg I. 1985: Begriffsbezeichnungen und Definitionstheorie. – Terminologie und benachbarte Gebiete, 1965–1985, Wien, 137–148. ISO 704:2000 Terminology Work – Principles and Methods. ISO 1087:1990 Terminology – Vocabulary. ISO 1087-1:2000 Terminology Work – Vocabulary. Theory and Application. ISO 12620:2000 Computer Applications in Terminology – Data Categories. Laurén Chr., Myking J., Picht H. (under medverken av Sigurdur Jónsson) 2008: Insikter om insikt. Nordiska termer om fackkommunikation, Oslo: Novus Forlag. Laurén Chr., Myking J., Picht H. 2004: Sprache, Domäne und Domänendynamik. – Fachsprache, 26, Jahrgang/Vol.: Heft 1–2/2004, 5–13. Laurén Chr., Myking J., Picht H. 1998: Terminologie unter der Lupe. Vom Grenzgebiet zum Wissenschaftszweig. Mit Beiträgen von Anita Nuopponen und Nina Pilke. German edition of ‘Terminologi som vetenskapsgren’. Wien: TermNet Publisher. Picht H. 1998: Terminologieausbildung. – Fachsprachen. Languages for Special Purposes. Ein Internationales Handbuch zur Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft. (HSK 14.1) Herausg.: L. Hoffmann, H. Kalverkämper, H. E. Wiegand in Verbindung mit Chr. Galinski, W. Hüllen. 1. Halbband, Berlin, New York: Walter de Gruyter, 975–982. Picht H. 2003: The Object – a Unit of Knowledge? – Лексикология. Терминоведение. Стилистика. Сборник научных трудов. Посвящается юбилею Владимира Моисеевича Лейчика, Москва–Рязань, 154–159. Picht H. 2004: Überlegungen zum Gegenstand und zum Begriff in der Terminologie. – Pluralität in der Fachsprachenforschung; K.-J. Baumann, H. Kalverkämper (Hrsg.): Forum für Fachsprachenforschung FFF 67, Tübingen: G. Narr Verlag, 313–340. Picht H. 2005: Normative and Descriptive Terminology Work – a Real Dichotomy? – Vital Problems of the English Linguistics and Linguistic Didactics, Moscow: Prometheus Publishing House, 189–198. Picht H. 2008: The Object is a Unit of Knowledge. – Synaps; Fagspråk, Kommunikasjon, Kulturkunnskap. Festskrift for Magnus Brekke: 21/2008. Norges Handelshøyskole, Bergen: Institutt for Fagspråk og Interkulturell Kommunikasjon, 91–97. Rat für Deutschsprachige Terminologie 2004: Berufsprofil – Terminologin, Terminologe. Ausgabe März 2005. Available at Schweizerische Bundeskanzlei, Sektion Terminologie, CH-3003 Bern. Rat für Deutschsprachige Terminologie 2005: Domänenverlust im Deutschen. Stirbt Deutsch als Fachsprache. Ein Thesenpapier. Available at Schweizerische Bundeskanzlei, Sektion Terminologie, CH-3003 Bern. Reineke D., Schmitz K.-D. (Hrsg.) 2005: Einführung in die Softwarelokalisierung. Tübingen: G. Narr Verlag. Wüster E. 1959/60 2001: Das Werden der Welt, schaubildlich und terminologisch dargestellt. – Terminologie und Wissensordnung. Ausgewählte Schriften aus dem Gesamtwerk von Eugen Wüster. H. Picht, K.-D. Schmitz (Hrsg.), Wien: TermNet Publisher, 21–51. Wüster E. 1979: Einführung in die Allgemeine Terminologielehre und Terminologische Lexikographie, Wien. Terminologija | 2009 | 16 21 SEPTYNI TERMINOLOGIJOS RAMSČIAI Pirmasis šio straipsnio tikslas – apžvelgti pagrindines žinijos sritis, kurias apima terminologija kaip teorinė ir taikomoji mokslinė disciplina. Nagrinėjamos sąvokos ir objektai, sąvokų ir objektų vaizdavimo formos, sąvokų tvarkymas ir klasifikavimas, terminologijos darbo metodologija, terminografija, terminologijos mokymas ir plati terminologijos taikymo sritis. Antrasis, dar svarbesnis straipsnio tikslas – išryškinti šių sričių ryšius, sąveiką ir tarpusavio priklausomybę. Gauta 2009-10-07 Prof.em.fil.dr.h.c. Heribert Picht Am Tannenkamp 16 D-27432 Bremervörde, Germany 22 Heribert Picht | The seven pillars of terminology