Terminologijos renginiai Lietuvių kalbos institute

Litvanya Dil Enstitüsündeki Terminoloji Etkinlikleri JOLANTA GAIVENYTĖ-BUTLER, DIANA ŠILOBRITAITĖ Lietuvių kalbos institutas 2011 yılının Ekim ayında Litvanya Dil Enstitüsünde iki terminoloji etkinliği düzenlendi. Uluslararası bilimsel konferansı Terminoloji metodolojisi, uygulamasının bugünü ve geleceği Litvanya Dil Enstitüsü Terminoloji Merkezi, uluslararası terminoloji bilgi merkezi Infoterm ile birlikte düzenledi. 12–13 Ekim tarihlerinde gerçekleştirilen etkinlik, Terminoloji Komisyonunun kuruluşunun 90. yıl dönümüne adanmıştı. Eğitim Bakanlığına bağlı olarak kurulan bu Komisyonun çalışmalarına, dönemin çok sayıda tanınmış bilim ve toplum insanı katılmıştı: Kazimieras Būga, Jonas Jablonskis, Pranas Mašiotas, Antanas Smetona, Juozas Tumas-Vaižgantas, Antanas Vireliūnas ve diğerleri. Beş yıl faaliyet gösteren Komisyon, çeşitli alanlardan çok sayıda terimi değerlendirip onayladı; bunların bir kısmı 1924'te yayımlanan Įvardai, arba terminai, priimti Terminologijos komisijos adlı sözlükte yer aldı. Çelişkili değerlendirmelere konu olmuş olsa da Komisyonun çalışmaları, Litvanca terminolojiyi sistemli biçimde standartlaştırmaya yönelik ilk girişimdi. Konferansa İrlanda, Avusturya, Belarus, Letonya, Polonya, Litvanya, Rusya, Macaristan ve Almanya'dan konuşmacılar katıldı. Konferansın ilk günü bildiriler İngilizce sunuldu. En çok dikkat, terminoloji biliminin gelişimine, terminolojinin genişlemesine, bilgi ve iletişim teknolojilerinin geliştirilmesine ve terminoloji çalışmalarında kullanılmasına, ayrıca terminoloji ve uzmanlık dili eğitimine ilişkin konulara ayrıldı. İlk iki bildiri terminoloji biliminin gelişimine ayrılmıştı. Davetli konuşmacı Heribert Picht, terminolojinin ayrı bir disiplin olarak ortaya çıkışının nedenlerini ve ön koşullarını; ayrıca standardizasyonun, Almanca konuşulan ülkelerde ortaya çıkan Wirtschaftslinguistik hareketinin, E. Wüster, E. Drezen ve D. S. Lotte'nin çalışmalarının ve L. Hoffmann'ın önerdiği modelin terminolojinin gelişimi üzerindeki etkisini gözden geçirdi. Terminoloji okullarını incelerken konuşmacı, bu okulların temel yaklaşımlarının 198 J. Gaivenytė-Butler, D. Šilobritaitė Terminologijos renginiai Lietuvių kalbos institute Terminoloji kuramından farklı değildir. H. Picht’e göre terminoloji, metadisipliner niteliğiyle öne çıkan, modern dilbilimin bağımsız bir disiplinidir. Sergiusz Grinev-Griniewicz (Białystok Üniversitesi, Moskova Beşerî Bilimler Pedagoji Enstitüsü), terminoloji biliminin tarihine özel söz varlığını inceleme yöntemlerinin gelişim tarihi olarak bakılabileceğini belirtti. Farklı dönemlerde uygulanan sistemik, tipolojik, semiyotik ve parametrik yaklaşımları; terimlerin yapısal çözümleme ve tanımlanabilirlik yöntemlerini ve konuşmacının kendisinin önerdiği antropodilbilimsel yaklaşımı ele aldı. Ágota Fóris (Budapeşte Károli Gáspár Üniversitesi), terminoloji ile metin dilbilimi arasındaki bağlantıları anlattı. Metnin yedi özelliğinden konuşmacı özellikle tutarlılığa dikkat çekti; metinde bilginin kodlanması ve kodunun çözülmesinde terminolojinin rolünden söz etti. Dublin Şehir Üniversitesinin İrlandaca birimi Fiontar çalışanları Brian Ó Raghallaigh ve Gearóid Ó Cleircín’in sunumu, Avrupa Birliği kurumlarının çok dilli terminoloji veri tabanı IATE’deki İrlandaca terimlere ayrılmıştı. İrlandacanın Avrupa Birliği’nin resmî dillerinden biri olmasıyla İrlandaca terminolojiye duyulan ihtiyaç arttı. Konuşmacılar terminoloji geliştirme ve yönetme deneyimlerini paylaştı, bu çalışmayı yürüten İrlanda kurumlarını ve terim bankasını tanıttı. Letonya Üniversitesine bağlı Leton Dili Enstitüsünden Valentīna Skujiņa ile aynı üniversitenin Matematik ve Bilişim Enstitüsünden Ilze Irēna Ilziņa, çevirinin Leton terminolojisinin gelişimine etkisini ve terminolojinin uyumlaştırılmasında uluslararası terminoloji standartlarının önemini anlattı. Öğleden sonraki oturumu başlatan diğer davetli konuşmacı, Infoterm Direktörü Christian Galinski’nin sunumunda içerik uyumluluğunun önemine ve uyumluluğu sağlamada uluslararası standartların rolüne ağırlık verildi. Standardizasyon konusunu, Köln Uygulamalı Bilimler Üniversitesinden Klaus-Dirk Schmitz sürdürdü; terminoloji verilerinin değişiminde uluslararası standartların yararlarını anlattı. Liudmila Ryçkova (Janka Kupała Grodno Devlet Üniversitesi), özel amaçlı dil öğretimi üzerine sunum yaptı. Konuşmacı, bilgi toplumunun oluşmasıyla terminolojinin yalnızca belirli alanlardaki uzmanlar için değil, daha geniş sosyokültürel bağlamda da giderek önem kazandığına dikkat çekti. Moskova’daki Viktor Vinogradov Rus Dili Enstitüsünden Sergei Şelov’un sunumu, terminoloji bilgi tabanındaki örtük bilgiye ayrılmıştı. Konferansın ikinci günü Litvanca terminolojiye ayrılmıştı. Sunumlar Litvanca yapıldı. Sabah oturumunda çeşitli alanlardaki Litvanca terimlerin gelişimi konu edildi— Terminologija | 2011 | 18 1 9 9 —Terminoloji Komisyonunun faaliyetleri ve Litvanca terminoloji tarihindeki rolü ele alındı. Litvanya Dil Enstitüsü Terminoloji Merkezi Başkanı Albina Auksoriūtė, Terminoloji Komisyonunun (1921–1926) faaliyetlerini gözden geçirdi; Komisyonun görevlerini ve yaptığı çalışmaları ele alarak bunların Litvanya’da terminolojinin sonraki gelişimi açısından önemini değerlendirdi. Vilnius Eğitim Üniversitesi’nden Vincentas Drotvinas, dinleyicileri eski yazmalardaki ve 17.–18. yüzyıl iki dilli sözlükbilim çalışmalarındaki zanaatkâr adlandırmalarıyla tanıştırdı. Malzeme çeşitli açılardan ele alındı: konuşmacı sözlüklerde terimlerin sunuluş özelliklerini, zanaatkârların uzmanlaşmasını, Doğu Aukštaitija ve Batı Aukštaitija sözlüklerinin kökenini, adlandırmaların kullanım tarihini ve başka konuları inceledi. Litvanya Dil Enstitüsü Terminoloji Merkezi çalışanları, çeşitli bilim alanlarının terminoloji tarihine ilişkin konuları ele aldı. Palmira Zemlevičiūtė, Keleivis gazetesinin (1849–1880) sağlık konulu yazılarında kullanılan terimlerin kökenini ve eş anlamlılığını gözden geçirerek tıp terimi hâline gelmeyen sözcüklere dikkat çekti. Robertas Stunžinas, halk yapı terminolojisindeki tür adlarını ele aldı ve terimlerin cins ve tür bakımından çözümlenmesinin önemli bir terminoloji görevi olduğunu vurguladı. Baltijos šalių floroje (1993–2003) adlı yayında kullanılan Litvanca ve Letonca bitki cinsi adlarının kökenini Solvita Labanauskienė ele aldı. Konuşmacı, Baltık dillerindeki bitki cinsi adlarından birkaç grubu karşılaştırdı ve Litvanca ile Letoncadaki bitki cinsi adlarının benzerliklerini ve farklılıklarını vurguladı. Diana Šilobritaitė, 19. yüzyıl sonu ile 20. yüzyıl başında yaşamış Litvanyalı toplum önderi Petras Vileišis’in aritmetik ders kitabı Keturi svarbiausieji veikalai aritmetikos (1886) içinde kullanılan terimlerin oluşturulma yollarını ve araçlarını inceledi ve bunları günümüz matematik terimleriyle karşılaştırdı. Asta Mitkevičienė, Terminoloji Komisyonunun Litvanya edebiyat bilimi terminolojisi tarihindeki rolünden söz ederek bu Komisyonda hangi edebiyat bilimi terimlerinin görüşüldüğünü gözden geçirdi. Ayrıca edebiyat terimlerindeki eş anlamlılığı ele aldı. Alvydas Umbrasas, el yazması Rusça-Litvanca hukuk terimleri sözlüğünün (1920) yapısını inceledi. Konuşmacıya göre, söz konusu sözlüğün yapısı terim sözlükleri için alışılmış değildir. Öğleden sonraki oturumda günümüz Litvanca terminolojisinin sorunları tartışıldı. Audra Ivanauskienė (Litvanya Devlet Litvanca Dili Komisyonu), Komisyonun terminoloji çalışmalarını tanıttı. Doğru terminolojinin yaygınlaştırılmasını sağlama hedefini vurguladı; ayrıca Litvanya ve Avrupa 200 J. Gaivenytė-Butler, D. Šilobritaitė Terminologijos renginiai Lietuvių kalbos institute Birliği kurumları ile uzmanların terim kullanımı konularındaki iş birliğine dikkat çekti. Avrupa Komisyonu Çeviri Genel Müdürlüğü Litvanca Dil Dairesinden Egidijus Zaikauskas, Avrupa Birliği kurumlarında Litvanca terminoloji üzerine konuştu; çeviri terminolojisini ve metin terminolojisini, hukuki tutarlılığı, belge çevirisinin süresini ve başka konuları ele aldı. Šiauliai Üniversitesinden Regina Kvašytė’nin sunumu, bilimsel çalışmalara ve sözlüklere dayanarak Litvanca ve Letonca terminoloji üstdillerinin özelliklerini belirlemeyi amaçlıyordu. Litvanca ve Letoncada termin- köküyle oluşturulan terimlerin mikrosistemini inceledi. Vytautas Magnus Üniversitesinden Erika Rimkutė, Gintarė Grigonytė, Andrius Utka ve Loic Boizou’dan oluşan yazar ekibinin sunumunda, dilbilimsel bir yöntem kullanarak Litvanca terimleri otomatik olarak belirleme girişimleri tanıtıldı. Bazı bilgisayar programlarının kullanılmasıyla olası terimleri belirleme sürecinin nasıl hızlandırılabileceği vurgulandı. Vilnius Üniversitesi Matematik ve Bilişim Enstitüsü Bilişim Metodolojisi Bölümünden Gintautas Grigas ve Tatjana Jevsikova, İngilizce-Litvanca bilişim kalıp ifadeleri üzerine sunum yaptı. Yazılımın Litvancalaştırılmasını hızlandıracak ve terim çevirilerinin niteliğini artıracak araçlara ağırlık verildi. Vilnius Üniversitesi Çeviri Çalışmaları Bölümünden Markas Paura, kompiuterių virusas (bilgisayar virüsü) kavramını ve bu kavramın disiplinler arası niteliğini ele aldı. Kaunas Teknoloji Üniversitesinden Vilija Cielienė’nin sunumunda, farklı kökenlerden gelen eş anlamlı Litvanca bilişim terimlerinin yapısı gözden geçirildi; öğrencilerin hangi terimleri kullanma eğiliminde olduğu incelendi ve tercihlerini belirleyen etkenler tartışıldı. Šiauliai Devlet Kolejinden Eglė Dumšienė, bilgi sistemleri teknolojisi programının bitirme projelerinde bilişim terimlerinin kullanımını inceledi. Konuşmacı bu terimlerdeki hata gruplarını (yabancı sözcükleri, terim oluşturma ve biçim hatalarını vb.) belirtti. Vilnius Üniversitesi öğrencisi Agnė Strelkauskytė, Facebook sosyal ağ sitesinin söz varlığını ve terminolojisini inceledi ve bunları diğer ağların siteleriyle karşılaştırdı. Konferans çalışmalarını Terminoloji Merkezi çalışanı Alvydas Umbrasas özetledi. Konferans programına ve özetlerine Litvanya Dil Enstitüsünün internet sitesinden ulaşılabilir. Konferans sunumlarından yola çıkılarak hazırlanan makalelerin bir bölümü bu Terminologijos sayısında yayımlanıyor; birkaç makale daha derginin on dokuzuncu sayısında basılacak. Terminologija | 2011 | 18 201 17–18 Ekim tarihlerinde Terminoloji Merkezi tarafından düzenlenen terminoloji seminerinde dersleri, Avrupa’nın en seçkin terminologlarından biri olan emekli profesör Heribert Picht verdi. Öğretim görevlisi olarak on altı ülkede düzenlenen terminoloji eğitimlerine katıldı; misafir profesör olarak Norveç Ekonomi Okulunda (Norges Handelshøyskole) ders verdi ve uzun yıllar Kopenhag İşletme Okulunda (Copenhagen Business School (Handelshøjskolen)) çalıştı. Araştırma alanları şunlardır: kuramsal ve uygulamalı terminoloji, özel amaçlı dil (LSP), bilgi yönetimi ve terim bankaları, dil ve terminoloji planlaması, terminoloji eğitimi ve mesleki iletişim. Profesör Heribert Picht, 1997’den beri terminoloji alanındaki başarılarından dolayı uluslararası terminoloji bilgi merkezi Infoterm tarafından verilen Eugen Wüster Ödülü’ne layık görülen ilk terminologdur. 2007’de John Benjamins yayınevi, onun onuruna Indeterminacy in Terminology and LSP başlıklı terminoloji makaleleri derlemesini yayımladı (ed. Bassey Edem Antia). Seminerin ilk gününde Prof. H. Picht üç ders verdi. Terminology, LSP and professional communication (Terminoloji, özel amaçlı dil ve mesleki iletişim) başlıklı derste terminoloji disiplininin gelişimi, diğer dilbilim disiplinleri arasındaki yeri, terminoloji ile özel amaçlı dil arasındaki ilişki ve bunların mesleki iletişim ve genel olarak bilgi aktarımı açısından önemi ele alındı. Object, concept and their representational forms (Nesne, kavram ve bunların temsil biçimleri) başlıklı ders, terminolojinin temel kavram ve terimlerine ayrılmıştı. Profesör; nesne, kavram ve terim anlayışından, nesne sınıflandırmalarından, kavramların kaplam ve içleminden, terim oluşturmanın dilbilimsel, toplumdilbilimsel ve yöntemsel ilkelerinden, terim tanımlarından, terminolojik birleşiklerden, kavramların sözel olmayan temsil biçimlerinden ve bunların terminoloji veri tabanlarına dâhil edilmesinin öneminden söz etti; uluslararası standartlardaki temel terminoloji terimlerinin tanımlarını gözden geçirerek dinleyicilerin dikkatini bu tanımlardaki tutarsızlıklara çekti. Knowledge ordering at conceptual level (Kavram düzeyinde bilgi düzenleme) başlıklı derste nesneler arasındaki, kavramlar arasındaki ve kavramlarla terimler arasındaki ilişkiler ele alındı. Seminerin ikinci gününde iki konu incelendi. Language planning and terminology planning (Dil ve terminoloji planlaması) başlıklı ders; dil planlamasının amaç, araç ve kurumlarını, terminoloji planlamasının düzey ve yöntemlerini, terminolojinin standartlaştırılmasını ve çeşitli faaliyet alanlarında diller arasındaki ilişkileri ele aldı. Indeterminacy, the 202 J. Gaivenytė-Butler, D. Šilobritaitė Terminologijos renginiai Lietuvių kalbos institute sciences and professional communication (Belirsizlik, bilimler ve mesleki iletişim) başlıklı derste H. Picht, belirsizlik ile kesinliğin gerçek bir ikilik oluşturup oluşturmadığını sorguladı; düşünme birimi olarak kavram, bilgi birimi olarak kavram ve biliş birimi olarak kavram için tanımlar önerdi. Epistemolojik belirsizlik ile metinde kullanılan terimin (kavramın temsilinin) yol açtığı belirsizliğin birbirinden ayrılması gerektiğine dikkat çekti ve terminoloji yöntemlerinin terminolojik birimin kesinliğini sağlamak üzere nasıl uygulanabileceğini gösterdi. Seminer katılımcılarına katılım belgeleri verildi. Alınış tarihi: 2011-12-05 Jolanta Gaivenytė-Butler Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected] Diana Šilobritaitė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas [email protected] Terminologija | 2011 | 18 2 0 3