Lexicography, Terminography and the Role of New Mobile Devices in Teaching Terminology

Lexikografi, terminografi och nya mobila enheters roll i undervisningen i terminologi1 ÁGOTA FÓRIS Károli Gáspár University TERMIK PÉTER GAÁL Károli Gáspár University TERMIK NYCKELORD: undervisning i lexikografi och terminologi, masterprogram i terminologi, nya verktyg i utbildningen, smarttelefoner, surfplattor 1. INLEDNING Arbetet med att etablera och lansera Master in Terminology inleddes för två år sedan, och därmed har utbildningen av terminologer införts på masternivå inom den ungerska högre utbildningen. Master in Terminology är ett tvåårigt program vid humanistiska fakulteten vid Károli Gáspár-universitetet i Budapest. Undervisningsspråket är ungerska. Det första året omfattar introduktions- och specialistkurser (främst inom lingvistik), och det andra året fokuserar på praktik, där studenterna får möjlighet att arbeta som praktikanter vid olika institutioner (jfr Fóris 2011, 2013). Terminologi, lexikografi och terminologihantering utgör programmets kärninnehåll. När läroplanen utformas är en central fråga, utöver att ta med de viktigaste teorierna och metoderna inom lexikografi och terminologi, vilka moderna verktyg (deras användning, innehåll och form) vi bör fokusera på i utbildningen. För inte så länge sedan var stationära datorer toppmoderna, men snart blir de ett minne blott, och det verkar som om även bärbara datorer (laptops, netbooks) kommer att vara föråldrade om några år. Aktuella trender visar tydligt att smarttelefoner och surfplattor sprids. Vissa av dessa apparater mäter sig redan med vanliga persondatorer 1 Tack. Denna studie stöddes av Bolyai János Postdoctoral Fellowship (Ungerska vetenskapsakademin). Terminologija | 2013 | 20 75 både vad gäller prestanda och funktionalitet, och de förväntas snart överträffa PC-datorer. I dag erbjuder smarttelefoner och surfplattor, precis som vanliga datorer, ett brett utbud av programvara och kan utföra olika uppgifter. Artikeln behandlar den vikt som läggs vid moderna verktyg inom masterprogrammet i terminologi och de möjligheter som dessa öppnar, framför allt inom undervisningen i lexikografi och terminologi. 2. LEXIKOGRAFI OCH TERMINOLOGI I PROGRAMMET Genom utvecklingen och sammankopplingen av telekommunikations- och informationsteknik samt etableringen av internet och andra nätverk har användare fått enkel och snabb tillgång till information och möjlighet att överföra den. Systemens genomsläpplighet mellan olika yrkesområden underlättas av precisa definitioner, jämförelser mellan specifika system och deras harmonisering. Infokommunikationssystemen och internets utbredning har i grunden förändrat metoderna för terminologisk forskning och tillämpningar samt möjligheterna att undervisa i terminologi. Om databasen inte bara innehåller definitioner av begrepp utan även uppgifter om relationerna mellan begreppen och kännetecknen hos sådana relationsnätverk, blir det lättare att hantera den stora mängd information som de innehåller och möjligt att använda informationen på ett så effektivt sätt som möjligt. Dessa semantiska system och ontologisystem underlättar ett effektivt och snabbt urval av den information som behövs. Terminologers kompetenser omfattar främst att utforma terminologiska system med avseende på världens entiteter och att utveckla det system av termer som förmedlar information i ontologier (med hänsyn till fackkunskap och principer för verbal kommunikation). Inom masterprogrammet förmedlas kunskaper med ett onomasiologiskt angreppssätt, kopplat till begreppssystem. Beskrivningen av relationer mellan begrepp, skapandet av termer och definitioner, användningen av verktyg för terminologihantering samt principer för terminologiska system grundade på den senaste forskningen har en viktig roll i läroplanen. Spridningen av elektroniska och mobila applikationer kräver att material om modern terminologi förmedlas och används med detta synsätt, vilket endast är möjligt med specialister som utbildats för ändamålet. Kärninnehållet i masterprogrammet i terminologi består av: semantik; onomastik; morfologi; ordbildning, termbildning; terminologi, lexikografi; språkpolitik; språkplanering, språk 76 Ágota Fóris, Péter Gaál | Lexicography, Terminography and the Role of New Mobile Devices in Teaching Terminology rättigheter; korpuslingvistik; terminologihantering, terminografi och dokumentation; standardisering, kvalitetsledning. Studenterna går på föreläsningar om terminologi under utbildningens andra termin, om lexikografi och terminologihantering (både föreläsningar och seminarier) under den tredje terminen och deltar i terminologiseminarier under den fjärde terminen. Vår aktuella artikel fokuserar på nyligen lanserade enheter inom lexikografi och terminografi. 3. NYA VERKTYG INOM LEXIKOGRAFI OCH TERMINOLOGI Den snabba och omfattande spridningen av mobila kommunikationsverktyg under de senaste åren har lett till betydande förändringar inom terminologi och lexikografi. För tio eller tjugo år sedan var vanliga stationära datorer toppmoderna. Men snart kommer inte bara stationära PC-datorer, utan även vanliga bärbara datorer (laptops och netbooks) att bli föråldrade för användarna. Aktuella trender förebådar de mobila kommunikationsverktygens era (t.ex. smarttelefoner och surfplattor). Här är lite statistik om dessa trender: Pew Internet & American Life Projects undersökning från 2013, som sammanställde statistiska uppgifter från 2011 till 2013 i USA, visade att 55% av mobiltelefonanvändarna har en smarttelefon och att endast 45% av dem har en traditionell mobiltelefon (Pew Internet & American Life Project, 2013). (År 2011 var förhållandet det omvända, så betydande förändringar har skett under de senaste två åren.) Liknande trender kunde observeras för surfplattor. Enligt prognosen från 2013 från International Data Corporation (IDC) kommer antalet sålda surfplattor att närma sig antalet sålda bärbara datorer och överstiga antalet stationära datorer. Smarttelefoners och surfplattors prestanda ökar stadigt; de mest avancerade modellerna är nästan lika kraftfulla som en genomsnittlig PC, och kommer sannolikt snart att överträffa PC-datorer. Men när det gäller storlek och bärbarhet lämnar mobila verktyg redan nu PC-datorer bakom sig. Dessa egenskaper gör dem lämpliga för att köra och använda olika applikationer, till exempel – vilket är viktigt ur terminologins synvinkel – elektroniska ordböcker, terminologidatabaser eller andra programvaruprodukter för översättningsstöd. Elektroniska ordböcker (främst nätordböcker) är framtiden (och kanske redan nutiden) inom terminologi och lexikografi, medan pappersbaserade referensverk hamnar i skuggan. Sylviane Granger (2012) framhåller sex fördelar och innovationer hos elektroniska ordböcker (jämfört med pappersordböcker): korpusintegrering, fler och bättre data, Terminologija | 2013 | 20 77 effektiv åtkomst, anpassningsmöjligheter, hybridisering (användning av egenskaper från olika typer av referensverk) och användarbidrag. Det är lätt att se att moderna ordböcker under 2000-talet måste ha alla dessa sex egenskaper för att kunna användas effektivt inom översättning, utbildning och industri. Nätordböcker kan klassificeras som institutionella referensverk på internet eller kollektiva, kostnadsfria flerspråkiga referensverk på internet (Fuertes-Olivera 2010). Kollektiva ordböcker blir allt populärare bland ordboksanvändare, även om de ofta beskrivs som ordböcker fyllda med ”oautentisk” och ”opålitlig” information. De mest välkända gemensamt skapade referensverken är Wiki-ordboksprojekten, såsom Wikipedia eller Wiktionary. Ur terminologins synvinkel är det kanske mest intressanta Wiki-projektet TermWiki, som är en kostnadsfri, flerspråkig, nätbaserad, kollektiv terminologidatabas. Det som gör TermWiki nytt och intressant är att det förenar egenskaperna hos kollektiva, kostnadsfria flerspråkiga ordböcker med egenskaperna hos populära sociala nätverkssajter. TermWiki gör det möjligt för lekmän, fackpersoner, terminologer och översättare att dela kunskap, redigera termartiklar eller skapa helt nya artiklar. Tillförlitligheten hos den här typen av terminologidatabaser kan förbättras genom att fackpersoner deltar i redigerings- och granskningsarbetet. Användningen av elektroniska ordböcker på mobila plattformar skiljer sig något från traditionell datoranvändning, eftersom skärmarna på smarttelefoner och surfplattor är mycket mindre än skärmarna på vanliga PC-datorer och laptops, och man skriver på ett virtuellt tangentbord i stället för ett traditionellt. För bekväm och effektiv användning av elektroniska ordböcker på mobila plattformar måste vi ta hänsyn till smarttelefoners och surfplattors egenskaper. Det finns två möjligheter: att skapa en mobilversion av ordbokens webbplats eller en mobil ordboksapp. Hittills har det publicerats få studier om mobila ordböcker, eftersom de började dyka upp i stort antal först för ett eller två år sedan. Ett gott exempel är Deny A. Kwarys (2013) artikel, som behandlar mobila affärsordböcker och deras utvecklingspotential. Därför kommer mobil lexikografi att vara ett viktigt område för framtida lexikografisk forskning. Smarttelefoner och surfplattor kan snart komma att användas i undervisningen i terminologi. Att använda mobila verktyg under en föreläsning kan vara ett enkelt och effektivt sätt att göra studenter bekanta med olika nätordböcker och terminologidatabaser. De flesta tonåringar och personer i tjugoårsåldern 78 Ágota Fóris, Péter Gaál | Lexicography, Terminography and the Role of New Mobile Devices in Teaching Terminology har redan dessa apparater, så de behöver inget datorsal – bara en internetanslutning – för att få tillgång till dessa elektroniska referensverk. Men enkel åtkomst finns inte bara i klassrummet, eftersom mobila verktyg följer oss praktiskt taget varje ögonblick i livet, så vi kan få tillgång till ordboksinformation utan stationära eller bärbara datorer. Förutom utbildning kan arbetsplatsen vara en annan arena för den dagliga användningen av mobila verktyg. Globaliseringen gör att allt fler verksamhetsområden kräver språkstöd. Smartphones och surfplattor (på grund av sin storlek) kan följa med de anställda hela tiden, oavsett var de arbetar. När de behöver en ordbok eller en termdatabas behöver de alltså inte gå till sin stationära dator varje gång. En annan fördel är den inbyggda röstigenkänningen i mobila operativsystem och andra applikationer, som ersätter långsam och komplicerad inmatning. (Till exempel kan en fabriksingenjör inte lämna maskinerna och apparaterna när han behöver slå upp en okänd term. Men det är inte nödvändigt, eftersom han kan få tillgång till den information som behövs med hjälp av sin smartphone.) Behovet av mobila ordboks- och terminologiapplikationer är betydande. Om vi tittar på Google Play (en av de mest populära nätbutikerna för applikationer på Internet) ser vi att det finns många offline- och onlineordböcker (både gratis och avgiftsbelagda) och några terminologiapplikationer att ladda ner. De flesta tillgängliga terminologiapplikationerna på Google Play handlar om medicinsk och finansiell terminologi. Nedladdningsstatistiken visar dock att dessa appar inte är lika populära som mobila ordböcker. Därför följer att de bara har ett fåtal användare, men denna trend kan lätt förändras genom att utveckla apparna och göra människor medvetna om att de finns. 4. S L U T S A T S E R Nuvarande terminologiska arbetsmetoder bygger på användning av informations- och språkteknologiska verktyg. Syftet med Master in Terminology är att bidra till vår integration i det europeiska området för högre utbildning genom att utbilda yrkesverksamma som kan använda modern teknik och är förtrogna med den språkliga bakgrund som krävs för dess utveckling. Kvalificerade terminologer skulle kunna ta aktiv del i Ungerns deltagande i Europeiska unionens integrationsprocess. Den teoretiska och praktiska utbildningen på hög nivå, med en bred grund, Terminologija | 2013 | 20 79 gör det lätt för utexaminerade att hitta arbete. Eftersom terminologens yrkesroll tidigare var okänd fanns det inga behov eller regler på området i Ungern. Därför är en annan viktig uppgift, vid sidan av att utbilda terminologer, att göra arbetsmarknaden medveten om de ekonomiska och yrkesmässiga fördelarna med att anställa en sådan. De första utexaminerade studenterna har snabbt fått arbete vid forskningsinstitut, tekniska översättningsbyråer och företagsutvecklingscentrum som terminologer, projektledare och översättare. Utbildning i terminologi, terminografi och lexikografi (inklusive att göra studenterna förtrogna med moderna verktyg och programvaruprodukter) spelar en viktig roll i undervisningen. Mobila enheters framväxt och spridning skapar nya uppgifter och utmaningar för terminologi och lexikografi. Kraven på tillgänglighet och enkel användning av traditionella elektroniska (nätbaserade) källor och referensverk via smartphones och surfplattor kommer sannolikt att fortsätta öka. För att uppnå detta räcker det inte att överföra befintliga elektroniska referensverk till mobila plattformar. Det är definitivt nödvändigt att optimera dem för så effektiv användning som möjligt. Vad gäller den teoretiska bakgrunden bör forskningen inom terminologi och lexikografi utvidgas till att omfatta forskning om mobila ordböcker och termdatabaser. Resultaten av sådan forskning kan bidra till att skapa bättre och mer tillförlitliga applikationer samt en mer aktuell utbildning för studenter. REFERENCES Fóris Á. 2011: A terminológia mesterszak indításának előzményei. [Proceedings of MA in Terminology]. – Hungarológiai Évkönyv. E. Kárpáti, O. Nádor, T. Szűcs (szerk.), Pécs: PTE BTK – Dialóg Campus 12 (2011), 110–120. Fóris Á. 2013: Terminology Master in Hungary a Case Study. – Buletin Ştiinţific. La formation en terminologie. Actes de la Conférence Internationale de Bucarest 3–4 novembre 2011. C.-Ş. Stoean, N. Ivanciu, R. Constantinescu-Ştefănel, A. Loretz (eds.), Bucarest: ASE, 100–105. Fuertes-Olivera P. 2010: Lexicography for the Third Millennium: Free Institutional Internet Terminological Dictionaries for Learners. – Specialised Dictionaries for Learners (Lexicographica Series Maior 136). P. Fuertes-Olivera (ed.), Berlin: De Gruyter, 193–208. Granger S. 2012: Introduction: Electronic Lexicography – From Challenge to Opportunity. – Electronic Lexicography. S. Granger, M. Paquot (eds.), Oxford: Oxford University Press, 1–14. Kwary D. 2013: Principles for the Design of Business Dictionaries on Mobile Applications. – Hermes Journal of Language and Communications Studies 50, 69–81. LEKSIKOGRAFIJA, TERMINOGRAFIJA IR NAUJŲ MOBILIŲJŲ ĮTAISŲ VAIDMUO MOKANT TERMINOLOGIJOS Terminologijos magistro programa sukurta ir pradėta dėstyti 2011 m.; taip terminologų rengimas Vengrijoje tapo aukštojo mokslo dalimi. Programos branduolį sudaro terminologija, leksikografija ir terminijos tvarkyba. Šiuolaikinės leksikografijos tendencijos rodo išmaniųjų telefonų ir planšetinių kompiuterių panaudojimo plėtrą. Kai kurie 80 Ágota Fóris, Péter Gaál Lexicography, Terminography and the Role of New Mobile Devices in Teaching Terminology iš šių įrenginių savybėmis ir funkcionalumu prilygsta vidutiniškiems asmeniniams kompiuteriams; manoma, kad greitai turėtų juos ir pralenkti. Šiandien išmaniuosiuose telefonuose ir planšetiniuose kompiuteriuose, kaip ir įprastiniuose kompiuteriuose, yra labai įvairios programinės įrangos, jie gali atlikti įvairias užduotis. Straipsnyje aptariamas modernių priemonių vaidmuo ir jų teikiamos galimybės, mokant leksikografijos ir terminologijos pagal Terminologijos magistro programą. Gauta 2013-10-25 Ágota Fóris Károli Gáspár University TERMIK Reviczky u. 4, 1088 Budapest, Hungary E-mail [email protected] Péter Gaál Károli Gáspár University TERMIK Reviczky u. 4, 1088 Budapest, Hungary E-mail [email protected] Terminologija | 2013 | 20 81