Kazimieras Gaivenis – lietuvių kalbos puoselėtojas

Kazimieras Gaivenis – υπερασπιστής της λιθουανικής γλώσσας RASUOLĖ VLADARSKIENĖ Τεχνικό Πανεπιστήμιο του Γκεντιμίνας του Βίλνιους ΒΑΣΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ: λεξιλόγιο, ορολογία, τυποποίηση της γλώσσας, διάδοση γλωσσικών συστάσεων Ο Kazimieras Gaivenis πέρασε στην ιστορία της λιθουανικής γλωσσολογίας ως ένας από τους σημαντικότερους Λιθουανούς ορολόγους. Με αυτόν τον γλωσσολόγο συνδέονται η ενίσχυση της λιθουανικής ορολογίας κατά το δεύτερο μισό του 20ού αιώνα, η σύνταξη λεξικών όρων και τα ζητήματα της ορολογικής τακτοποίησης· έτσι παρουσιάζεται τόσο στην Παγκόσμια Λιθουανική Εγκυκλοπαίδεια (VLE VI), όσο και στην Εγκυκλοπαίδεια της Λιθουανικής Γλώσσας (LKE 2008: 180), καθώς και στην Ιστορία της έρευνας της λιθουανικής γλώσσας του Algirdas Sabaliauskas (2012: 233–235) και σε άλλες εκδόσεις. Αυτός ο τομέας εργασίας ήταν ο σημαντικότερος γι’ αυτόν, και εδώ επιτέλεσε το μεγαλύτερο μέρος του έργου του. Στον βιβλιογραφικό κατάλογο του K. Gaivenis, που εκδόθηκε το 2003 (KG 2003), παρατίθενται οι πολυάριθμες δημοσιεύσεις του, οι οποίες μαρτυρούν την πολυσχιδή και συνάμα συνεπή δραστηριότητα αυτού του γλωσσολόγου. Όλα τα έργα του περιστρέφονταν γύρω από την ορολογία και όσα σχετίζονται με αυτήν: το λεξιλόγιο, τη σύνταξη, τον τονισμό και την προφορά, την ονοματολογία, τη γλώσσα της επιστήμης και τη διοικητική γλώσσα, τη μετάφραση. Τόσο όταν εξέταζε θεωρητικά προβλήματα της ορολογίας όσο και πρακτικά ζητήματα ορολογικής τακτοποίησης, ο K. Gaivenis ήταν πάνω απ’ όλα υπερασπιστής της λιθουανικής γλώσσας. Το άρθρο εξετάζει την κανονιστική, επιμορφωτική και παιδαγωγική δραστηριότητα αυτού του ορολόγου. Ο K. Gaivenis ήταν ένας ε ρ γ α τ ι κ ό ς ε ρ γ ά τ η ς τ ο υ γ λ ω σ σ ι κ ο ύ π ο λ ι τ ι σ μ ο ύ. Και όχι μόνο επειδή έγραψε περίπου 60 άρθρα για την έκδοση Kalbos kultūra, συνέβαλε στην προετοιμασία της και υπήρξε επί μακρόν μέλος της συντακτικής επιτροπής της. Ο γλωσσικός πολιτισμός απασχολούσε τον K. Gaivenis σε όλη του τη ζωή· αφιέρωσε ολόκληρη τη ζωή του στο να γίνει η γλώσσα όσο το δυνατόν πιο καλλιεργημένη, ώστε οι άνθρωποι να γνωρίζουν τις δυνατότητες που προσφέρει και να μπορούν να τις αξιοποιούν σωστά. Για εκείνον ήταν σημαντικά όχι μόνο η ορθότητα της λιθουανικής γλώσσας και η σωστή διαμόρφωση των όρων, αλλά και η παραστατικότητα, η ελκυστικότητα, η ακρίβεια, η σαφήνεια και οι αισθητικές, καθώς και οι ηθικές, ιδιότητες της γλώσσας — η γλωσσική εθιμοτυπία. Terminologija | 2014 | 21 209 Από το 36ο έως το 74ο τεύχος (1979–2001), δηλαδή επί 23 χρόνια, ο K. Gaivenis ήταν μέλος της συντακτικής επιτροπής του περιοδικού Kalbos kultūra. Εκείνη την εποχή, σκοπός και αποστολή αυτής της έκδοσης ήταν να τελειοποιήσει και να βελτιώσει τη μητρική γλώσσα, ώστε να μπορεί να ανταποκρίνεται όσο το δυνατόν καλύτερα στις ανάγκες της κοινωνίας. Το Kalbos kultūra καθόρισε και καθιέρωσε τις κατευθύνσεις της τυποποίησης της λιθουανικής κοινής γλώσσας στα μεταπολεμικά χρόνια, καθώς και τον χαρακτήρα της εργασίας για τον γλωσσικό πολιτισμό. Ήταν η πρώτη περιοδική έκδοση που άρχισε να κυκλοφορεί στη μεταπολεμική Λιθουανία και ήταν αφιερωμένη στη γλωσσική πρακτική. Το είδος των άρθρων καθοριζόταν από έναν από τους σημαντικότερους τότε στόχους του Kalbos kultūra — να παρέχει γλωσσικές συμβουλές στο κοινό με όσο το δυνατόν πιο εκλαϊκευμένο, προσιτό και κατανοητό τρόπο (Kniūkšta 2002). Οι ιδέες που προωθούσαν οι συνεργάτες και οι συγγραφείς αυτής της έκδοσης ήταν αποδεκτές από τον K. Gaivenis, γι’ αυτό και συμμετείχε πρόθυμα στη δραστηριότητα για τον γλωσσικό πολιτισμό. Η πρώτη δημοσίευσή του στο Kalbos kultūra ήταν το άρθρο «Ανακρίβειες στη χρήση ονοματικών μετοχικών κατασκευών», που δημοσιεύτηκε στο τέταρτο τεύχος το 1963· ήταν ένα από τα πρώτα άρθρα του. Στο επόμενο, το πέμπτο τεύχος, δημοσιεύτηκαν ήδη δύο άρθρα του, και έτσι συνεχίστηκε κάθε χρόνο, με αρκετά άρθρα, επί τριάντα χρόνια, ώσπου το 1994 άρχισε να εκδίδεται ξεχωριστό περιοδικό ορολογίας. Τα περισσότερα άρθρα του γλωσσολόγου (πάνω από 33), που δημοσιεύτηκαν στο Kalbos kultūra, ήταν, όπως είναι φυσικό, αφιερωμένα στην ορολογία — εκεί εξέταζε γενικά προβλήματα της ορολογίας και πρακτικά ζητήματα σχετικά με τη δομή σύνθετων όρων, την ορθότητα των ονομασιών και τη μετάφραση όρων. Ωστόσο, ο K. Gaivenis δεν περιοριζόταν μόνο στην ορολογία. Ομοίως, η δραστηριότητά του ως καλλιεργητή της γλώσσας δεν περιοριζόταν στο περιοδικό Kalbos kultūra. Έγραφε για τη γλώσσα όχι μόνο σε περιοδικά γλωσσολογίας και γλωσσικής πρακτικής, αλλά και σε άλλες εκδόσεις, απευθυνόμενες σε αναγνώστες κάθε είδους: σε γενικές εκδόσεις Vakarinės naujienos, Lietuvos rytas, Nemuno kraštas, Gimtasis kraštas, Kalba Vilnius, Tarybinė moteris, Moteris, Tarybų darbas, Laikas ir įvykiai, στην εφημερίδα της γενέτειράς του, στην περιοχή της Ούτενα· σε επαγγελματικές εκδόσεις Žemės ūkis, Kooperatininkas, Savininkas, Tarybinė mokykla, Bibliotekų darbas, Statyba ir architektūra, Sportas, Mūsų gamta, Mūsų sodai, Sveikatos apsauga, Lietuvos fizikos rinkinys, Fizikų žinios· σε πολιτιστικά έντυπα Literatūra ir menas, Kultūros barai, Pergalė· σε εκδόσεις για όσους ενδιαφέρονταν για τις επιστήμες Mokslas ir gyvenimas, Mokslas ir technika, Už tarybinį mokslą (Kaunas), Mokslo Lietuva· σε εκδόσεις για μαθητές Lietuvos pionierius, Moksleivis. Αυτή η πληθώρα και ποικιλία εκδόσεων δείχνει ότι με όλη του τη δραστηριότητα ο K. Gaivenis προσπαθούσε να συμβάλει όσο το δυνατόν περισσότερο στην επιμόρφωση της κοινωνίας και στην καλλιέργεια του γλωσσικού της αισθήματος 210 Rasuolė Vladarskienė | Kazimieras Gaivenis – lietuvių kalbos puoselėtojas της εκπαίδευσης, γι’ αυτό επιδίωκε ο λόγος του να διαδοθεί όσο το δυνατόν ευρύτερα, να φτάσει σε όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους διαφόρων επαγγελμάτων και να ασκήσει πάνω τους όσο το δυνατόν μεγαλύτερη επιρροή. Αξίζει να αναφερθούν μερικά πράγματα που ξεχωρίζουν καθώς ξεφυλλίζουμε τα έργα του K. Gaivenis, στα οποία διατυπώνονται γλωσσικές συστάσεις. Όπως έχει ήδη αναφερθεί, ο γλωσσολόγος έγραφε κυρίως για ζητήματα ορολογίας και ρύθμισης των όρων, πρωτίστως για εκείνα που θεωρούσε σημαντικά εκείνη την εποχή· αρκετά από τα σύντομα άρθρα του γράφτηκαν επειδή ζητούνταν απάντηση σε κάποια απορία που είχε προκύψει. Το Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας (από το 1990, Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας) παρείχε έως το 1995, όταν οι εργαζόμενοι της Κρατικής Επιτροπής Λιθουανικής Γλώσσας άρχισαν να συμβουλεύουν το κοινό, τηλεφωνικές συμβουλές για γλωσσικά ζητήματα σε οργανισμούς και ιδιώτες. Πολύ συχνά οι ερωτήσεις αφορούσαν όρους, γι’ αυτό οι ορολόγοι του Ινστιτούτου είχαν πράγματι αρκετή πρόσθετη εργασία. Ο K. Gaivenis συμβούλευε πρόθυμα τόσο τους ενδιαφερομένους όσο και τους νεότερους συναδέλφους για την καταλληλότητα των όρων. Ο K. Gaivenis εξέταζε όχι μόνο προβλήματα ορολογίας, αλλά και άλλα λεξιλογικά ζητήματα. Με εξαιρετικό γλωσσικό αισθητήριο, ο γλωσσολόγος εφιστούσε την προσοχή του κοινού σε ιδιαίτερα λεξιλογικά φαινόμενα, τα οποία θα μπορούσαν να το παραπλανήσουν και να βλάψουν τη γλωσσική καλλιέργεια. Για παράδειγμα, σε ένα άρθρο προειδοποιεί για τις παγίδες των λέξεων —τα παρώνυμα— που δηλώνουν εντελώς διαφορετικά πράγματα, αλλά ακούγονται πολύ παρόμοια. Τέτοιες λέξεις παραπλανούν όχι μόνο μαθητές, αλλά και έμπειρους εργαζομένους του Τύπου· εφιστά την προσοχή στον συνδυασμό λέξεων šokti pasiutišką sambo, επειδή το sambo είναι είδος αυτοάμυνας, και το διορθώνει σε šokti pasiutišką sambą· συμβουλεύει να μη συγχέονται οι σημασίες των λέξεων afektas ir efektas, kompanija ir kampanija (Gaivenis 1980). Τον γλωσσολόγο τον γοήτευαν οι λεξιλογικές ιδιομορφίες· μοιράστηκε με τους αναγνώστες τις παρατηρήσεις του για την ποικιλία των λέξεων στο βιβλιαράκι Margas žodžių pasaulis, όπου έγραψε για την ποικιλία των λέξεων: «[Ο]ι λέξεις μπορεί να είναι κρυψίνους και πανούργες. Πλάι στις σαφείς και μονοσήμαντες λέξεις, στη γλώσσα ζουν εκατοντάδες και εκατοντάδες λέξεις που παραπλανούν λόγω συνειρμών. Άλλοτε είναι ενδιαφέρουσες κι άλλοτε — οδυνηρά διδακτικές» (Gaivenis 1987a: 79). Ακριβώς την παγίδα τέτοιων λέξεων αποκάλυπτε στους χρήστες της γλώσσας και τους μάθαινε πώς να μην πέφτουν στις λεκτικές παγίδες. Ο K. Gaivenis έδινε ιδιαίτερη έμφαση στην ακρίβεια της μετάφρασης· στο άρθρο «Μερικές λεξιλογικές ανακρίβειες στις μεταφράσεις πεζογραφίας» αγανακτούσε για τους ακατάλληλα επιλεγμένους βοτανικούς και ζωολογικούς όρους ακόμη και έμπειρων μεταφραστών. Παρέθεσε ένα παράδειγμα από τη μετάφραση της νουβέλας του I. Bunin Mitios meilė: «βελούδινες μαυροκόκκινες σφήκες ανακάτευαν προσεκτικά τα άνθη... Οι σφήκες, ή οι σκούρκοι, είναι ριγωτές σαν ζέβρες και δεν ανακατεύουν καθόλου τα άνθη. Ρίχνοντας μια ματιά στο πρωτότυπο, Terminologija | 2014 | 21 211 γίνεται σαφές ότι επρόκειτο για имели, και έπρεπε να μεταφραστεί ως σφήκες-μέλισσες ή βομβίνοι». Στη συνέχεια, στο άρθρο ασκείται τεκμηριωμένη κριτική και σε άλλους όρους που δεν αποδόθηκαν με ακρίβεια· συνιστάται στους μεταφραστές να λαμβάνουν υπόψη την επιστημονική ορολογία και ονοματολογία. Επισημαίνεται ότι το γκρίζων τσίχλων αποδόθηκε ανακριβώς, επειδή οι ορνιθολόγοι δεν χρησιμοποιούν τον σύνθετο όρο είδους γκρίζες τσίχλες, καθώς κατά κάποιον τρόπο γκρίζες είναι επίσης τόσο η τσίχλα η κοινή όσο και η τσίχλα η κεδρότσιχλα. Στη νουβέλα έπρεπε να μεταφραστεί ως τσίχλες των αγρών. Εφιστώντας την προσοχή στις ανακρίβειες της μετάφρασης, ο γλωσσολόγος όχι μόνο παραθέτει ορισμούς λεξικών, αλλά ταυτόχρονα μαθαίνει στους αναγνώστες να τα χρησιμοποιούν, ιδίως όταν μια λέξη είναι πολυσήμαντη ή χρησιμοποιείται σε ιδίωμα, ώστε αντί για το σούρουπο να μην εμφανίζεται μια αόριστη σκοτεινιά και η αφρίζουσα κβας να μη μετατρέπεται σε ξινό λάχανο (Gaivenis 1966a: 25–28). Ως ορολόγος γνώριζε πολύ καλά τις ιδιαιτερότητες των όρων και έβλεπε πώς εισχωρούν και στην κοινή χρήση· και εδώ διέκρινε έναν ορισμένο κίνδυνο. Στο άρθρο «Μερικές παρατηρήσεις για τη χρήση τεχνικών όρων και επαγγελματισμών με μεταφορική σημασία» (Gaivenis 1966b: 55–56), ο συγγραφέας επισημαίνει ότι η μεταφορική χρήση τεχνικών όρων πρέπει να είναι εύκολα κατανοητή στον αναγνώστη και λογικά δικαιολογημένη, δηλαδή παρακινημένη, π.χ.: «Είναι καλό που οι ποιητές μας επιτέλους απελευθέρωσαν την ε ν έ ρ γ ε ι α που ήταν κρυμμένη στα ά τ ο μ α της σκέψης <...> Σε αυτό το βιβλίο υπάρχει κι άλλη ψυχρή απόλαυση μιας πρωτότυπα σ υ ν θ ε τ η μ έ ν η ς εικόνας». Ωστόσο, επικρίνει περιπτώσεις όπου οι όροι συσκοτίζουν το νόημα της πρότασης και χρησιμοποιούνται αδικαιολόγητα, π.χ.: «Η σκέψη εδώ δεν έχει πλέον ποιητικό ε λ α τ ή ρ ι ο». Οι όροι χρησιμοποιούνται στη γλώσσα της επιστήμης· για τον K. Gaivenis είχε επίσης μεγάλη σημασία σε ποιο πλαίσιο και σε ποιες προτάσεις θα εμφανίζονταν. Κατανοώντας πλήρως ότι οι σωστοί όροι από μόνοι τους δεν αρκούν για να αναπτυχθεί η επιστημονική γλώσσα, έγραφε τόσο για τις γενικές αρχές της επιστημονικής γλώσσας όσο και για άλλα συγκεκριμένα ζητήματα από τα οποία εξαρτάται η κατάστασή της. Συμβούλευε πώς να συνδυάζονται σωστά οι λατινικοί και οι λιθουανικοί όροι, πώς να δηλώνεται με ψηφία η ποσότητα ή η σειρά αντικειμένων· δίδασκε τους τύπους των τακτικών αριθμητικών και τη σωστή ανάγνωση αριθμών υψωμένων σε δυνάμεις. Αναγνώριζε ότι η γλώσσα των επιστημονικών έργων έχει αρκετές δικές της ιδιαιτερότητες. Οι σκέψεις του K. Gaivenis για την ανάπτυξη της λιθουανικής επιστημονικής γλώσσας παραμένουν πολύ επίκαιρες και σήμερα: «Κάποιος επιστήμονας λέει μάλιστα ότι η γλώσσα μας είναι φτωχή, άκαμπτη, ότι όταν λες ή γράφεις κάτι σε άλλη γλώσσα, δεν μπορείς ούτε να προσθέσεις ούτε να αφαιρέσεις τίποτα. Στην πραγματικότητα, πρόκειται για ψευδαίσθηση, απάτη. Αυτό που μας λείπει δεν είναι οι όροι ούτε οι ειδικές συντάξεις, αλλά συχνά ο σεβασμός προς τη μητρική γλώσσα. Τα πάντα μπορούν να εκφραστούν 212 Rasuolė Vladarskienė | Kazimieras Gaivenis – lietuvių kalbos puoselėtojas με λιθουανικές λέξεις, να διατυπώνουμε τα πιο σύνθετα προβλήματα και να εκφράζουμε τις σημαντικότερες σκέψεις. Αρκεί να μην φοβόμαστε να πούμε κάτι που κανείς δεν έχει πει ακόμη, να το πούμε με σύνεση, λογικά και, πάνω απ’ όλα, στα λιθουανικά. Επομένως, πρέπει να δημιουργούμε τη γλώσσα της επιστήμης· κανείς δεν θα τη δημιουργήσει για εμάς» (Gaivenis 1987b: 19). Ανταποκρινόμενος στις ανάγκες της κοινωνίας, ο K. Gaivenis συμβούλευε πώς να αποφεύγονται οι αδυναμίες της γραφειοκρατικής γλώσσας και πώς να συντάσσονται σωστά τα υπηρεσιακά έγγραφα και τα πρακτικά συνεδριάσεων. Περιγράφοντας δε τα χαρακτηριστικά του γραφειοκρατικού ύφους, έγραφε ότι, μολονότι σε αυτό το ύφος «δεν είναι χαρακτηριστική η πολυλογία και η παραστατικότητα, είναι όμως περιττή και η τεχνητή φτώχυνσή του, η προσπάθεια να τα βγάζει κανείς πέρα με μία μόνο λέξη, ενώ υπάρχουν τουλάχιστον αρκετά ακριβέστερα ισοδύναμα. Για παράδειγμα, ποιος δεν γνωρίζει ότι η πειθαρχία, οι κανόνες – παραβιάζονται, ο όρκος – καταπατάται, η ησυχία – διαταράσσεται, αναστατώνεται, η τάξη – διασαλεύεται. Από αυτά τα ρήματα σχηματίζονται αντίστοιχα και ονομασίες για τους δράστες, πρβ.: παραβάτης της πειθαρχίας, των κανόνων – παραβάτης, του όρκου – επίορκος, της ησυχίας – ταραξίας, αναστατωτής, της τάξης – διασαλευτής». Ο γλωσσολόγος θεωρεί λανθασμένο το να αρχίζει η λιθουανική λέξη παραβάτης να εκτοπίζει τους προαναφερθέντες συγγενικούς της όρους, κατ’ αναλογία προς τη ρωσική γλώσσα, όπου σε αυτές τις περιπτώσεις χρησιμοποιείται μία μόνο λέξη (Gaivenis 1967: 71). Φρόντιζε όχι μόνο για την ορθότητα της γραπτής γλώσσας, αλλά και για τα χαρακτηριστικά της προφορικής, επισημαίνοντας τα προβλήματα στη γλώσσα των αγροτών: αδόκιμα μεταφραστικά δάνεια, λάθη στον τονισμό και στην προφορά. Στην εφημερίδα Tarybinis mokytojas εξέταζε με ποιους τρόπους θα έπρεπε να καλλιεργείται ο προφορικός λόγος. Το ότι ο K. Gaivenis ήταν εξαιρετικός παιδαγωγός και ενδιαφέρων αφηγητής φαίνεται από τα παιδαγωγικά άρθρα του για μαθητές στο Lietuvos pionieriuje. Συγκεντρωμένα, εκδόθηκαν ως βιβλιαράκι με τίτλο Nuostabioji žodžio šviesa (Gaivenis 2014). Μολονότι τα άρθρα γράφτηκαν μεταξύ 1979 και 1988, είναι τόσο ελκυστικά ώστε θα έπρεπε να αρέσουν και στη γενιά των ψηφιακών παιδιών, επειδή η γλώσσα αλλάζει πολύ αργά και πολλά από τα θέματα που περιγράφονται παραμένουν επίκαιρα ακόμη και σήμερα. Σε αυτά, ο γλωσσολόγος αφηγείται με πολύ ζωντανό και παραστατικό τρόπο, σε γλώσσα κατανοητή στα παιδιά, για τα μέρη του λόγου, εξηγεί την προέλευση των λέξεων και τις ποικίλες ιδιαιτερότητες της ιστορίας της γραμματικής και του λεξιλογίου, παρουσιάζει τις γλώσσες γειτονικών λαών (Λετονών, Τσιγγάνων) και πιο μακρινών εθνών, θεμελιώνει τη συγγένεια των γλωσσών στις ομοιότητες και τις διαφορές τους, εξηγεί πώς προέκυψαν τα επώνυμα, διδάσκει λέξεις ευγένειας και μιλά για τις ονομασίες των μανιταριών, των πουλιών και των χρωμάτων. Για να γίνουν πιο κατανοητά στους μαθητές τα σύνθετα γλωσσικά φαινόμενα, ο K. Gaivenis τα παραλληλίζει ευρηματικά με πράγματα γνωστά στα παιδιά. Για παράδειγμα, να πώς αποκαλύπτει με μαεστρία τη σημασία των συμφραζομένων για μια λέξη: «Λέ- Terminologija | 2014 | 21 213 ξη μοιάζει κάπως με μέδουσα. Φαίνεται όμορφη και φυσική μόνο μέσα στο νερό. Αν βγάλεις τη μέδουσα από το νερό, δεν θα μείνει από αυτήν παρά ένας σβώλος ζελέ. Η λέξη είναι κι αυτή ζωντανή μόνο μέσα στην πρόταση, σε ένα συγκεκριμένο γλωσσικό ύφος» (Gaivenis 2014: 126). Κάθε άρθρο δείχνει την προσπάθεια να καλλιεργηθούν οι ικανότητες των μαθητών να μιλούν και να γράφουν σωστά, με ακρίβεια, σαφήνεια, παραστατικότητα και ευγένεια, προσελκύοντάς τους με τις ποικιλίες και τις ιδιομορφίες της γλώσσας. Μιλώντας για τις γλωσσικές συμβουλές του K. Gaivenis, είναι απαραίτητο να εξετάσουμε σε τι βασιζόταν όταν διατύπωνε τις συστάσεις του και με ποια κριτήρια θεμελίωνε τις προτάσεις του. Καλούσε να μην απομακρυνόμαστε από τη λαϊκή γλώσσα (Gaivenis 1970), παρόλο που κατανοούσε ότι «η απομάκρυνση της γλώσσας της επιστήμης από τη λαϊκή γλώσσα είναι φυσικό και νομοτελειακό φαινόμενο πιθανότατα σε πολλές γλώσσες, αλλά δεν πρέπει να επιταχύνεται τεχνητά» (Gaivenis 1987b: 20). Κατά την επιλογή ενός όρου, πρότεινε να λαμβάνεται υπόψη η συστηματικότητα της ορολογίας, χωρίς όμως να θεωρεί απαραίτητη την απαίτηση της συντομίας. Υποστήριζε ότι κάθε όρος πρέπει να είναι ορθός τόσο μορφολογικά όσο και γραμματικά, όχι όμως και σύντομος (Gaivenis 1991: 34). Θεωρούσε ότι η απαίτηση για σταθερότητα και παραδοσιακότητα των όρων είναι εξίσου σημαντική με τη συστηματικότητα (Gaivenis 1973: 21). Επισήμαινε τη σημασιολογική διαφάνεια των όρων. Κατά τη γνώμη του, δεν είναι απολύτως ακριβές να θεωρούνται ακατάλληλοι οι μη διαφανείς όροι, επειδή, όταν ένας όρος χρησιμοποιείται συχνά, η σημασιολογική του διαφάνεια εξασθενεί, και αυτό είναι φυσικό φαινόμενο (Gaivenis 1987b: 20). Επέκρινε λέξεις με παράξενο και ακατανόητο σχηματισμό, π.χ. banguotavimas (Gaivenis 1981: 63), και διαφωνούσε με δυσκίνητους όρους (išstovą, atstovą) (Gaivenis 1981: 64). Διορθώνοντας τα μεμπτά γλωσσικά φαινόμενα, ο K. Gaivenis ήταν μετριοπαθής και τόνιζε ότι είναι σημαντικό «η γλωσσική καλλιέργεια να μην επισκιάζεται από την ενοχλητική διδακτικότητα και να μη συγχέονται οι λεπτομέρειες με τα σημαντικά ζητήματα» (Gaivenis 1990: 19). Αντιμετώπιζε με επιφύλαξη την επιφανειακή στάση της κοινωνίας απέναντι στα γλωσσικά λάθη και προέτρεπε να εξετάζεται διεξοδικά το φαινόμενο πριν διατυπωθούν συστάσεις: «Οι άνθρωποι που εργάζονται έξω από τον κλάδο της φιλολογίας, αλλά ενδιαφέρονται για ζητήματα γλωσσικής καλλιέργειας, συχνά ταυτίζουν το γλωσσικό λάθος με τον λανθασμένο σχηματισμό λέξεων. Αυτό δεν είναι απολύτως ακριβές: ένας λανθασμένος σχηματισμός μπορεί σε ορισμένες περιπτώσεις να μην αποτελεί γλωσσικό λάθος, ενώ ένα απολύτως ορθός νεολογισμός μπορεί μερικές φορές να είναι επιζήμια και αποφευκτέα λέξη. Κατά την αξιολόγηση των νεολογισμών πρέπει να διευκρινίζεται όχι μόνο η μορφολογική τυπολογία τους, αλλά και σε ποιο γλωσσικό πεδίο λειτουργούν, αν έχουν άλλα λιθουανικά ή διεθνή ισοδύναμα και ποιες είναι οι μεταξύ τους σημασιολογικές σχέσεις» (Gaivenis 1974: 27). Επομένως, ο γλωσσολόγος διατύπωνε γλωσσικές συστάσεις με μεγάλη υπευθυνότητα, αφού πρώτα εξέταζε διεξοδικά το φαινόμενο που επέκρινε, ενώ για το καθήκον απέναντι στη γλώσσα έγραφε: «Όλοι εμείς 214 Rasuolė Vladarskienė | Kazimieras Gaivenis – lietuvių kalbos puoselėtojas ζούμε μέσα στο σπίτι της γλώσσας. Αυτό το σπίτι το έχτισαν για εμάς από λέξεις γενιές και γενιές ανθρώπων επί πολλούς αιώνες. Καθήκον μας είναι να το βελτιώσουμε και να το ομορφύνουμε ακόμη περισσότερο. Και να το αφήσουμε έτσι στις επόμενες γενιές – στον χρόνο που έρχεται» (Gaivenis 1987a: 111). Έτσι έπραξε σε όλη του τη ζωή και άφησε στις μελλοντικές γενιές νεολογισμούς που δημιούργησε, συστήματα όρων που τακτοποίησε και μια σεβαστική, υπεύθυνη στάση απέναντι στη γλώσσα. Ο K. Gaivenis, σημαντικός μελετητής της ορολογίας κατά το δεύτερο μισό του περασμένου αιώνα, ήταν γλωσσολόγος με ευρύτατα ενδιαφέροντα. Σε όλη του τη δράση μεριμνούσε για την αναβάθμιση της γλωσσικής παιδείας της κοινωνίας· παράλληλα με το επιστημονικό του έργο, ασχολήθηκε ενεργά με την κανονιστική, ενημερωτική και εκπαιδευτική γλωσσική δραστηριότητα και τη διάδοση της γνώσης: έγραφε πολλά για τα επίκαιρα γλωσσικά ζητήματα σε εκλαϊκευτικά και επιστημονικά έντυπα. Ο γλωσσολόγος παρείχε συμβουλές με μεγάλη υπευθυνότητα, αφού πρώτα εξέταζε διεξοδικά το προβληματικό φαινόμενο, και καθοδηγούνταν από τα κριτήρια της συστηματικότητας, της σταθερότητας και της λαϊκής γλώσσας. Το πλούσιο θεωρητικό και πρακτικό έργο του μελετητή της ορολογίας αποτελεί τεράστια συμβολή στην καλλιέργεια της λιθουανικής γλώσσας και στην ανάπτυξη της γλωσσικής παιδείας της κοινωνίας. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΠΗΓΕΣ Gaivenis K. 1966a: Keletas leksinių netikslumų prozos vertimuose. – Kalbos kultūra 11, 25–28. Gaivenis K. 1966b: Keletas pastabų dėl techninių terminų ir profesionalizmų vartojimo perkeltine reikšme. – Kalbos kultūra 11, 55–56. Gaivenis K. 1967: Kanceliarinis stilius. – Kultūros barai 8, 71. Gaivenis K. 1970: Nenutolkime nuo liaudies kalbos. – Žemės ūkis 10, 39. Gaivenis K. 1973: Terminijos ugdymo vingiai. – Kalbos kultūra 25, 19–27. Gaivenis K. 1974: Naujadaras naujadarui nelygu. – Kalbos kultūra 27, 27–30. Gaivenis K. 1980: Paronimai – klastingi žodžiai. – Kalbos kultūra 39, 48–50. Gaivenis K. 1981: Terminologijos smulkmės. – Kalbos kultūra 41, 62–66. Gaivenis K. 1987a: Margas žodžių pasaulis, Vilnius: Mokslas. Gaivenis K. 1987b: Pasakyti logiškai ir lietuviškai. – Kalbos kultūra 52, 19–21. Gaivenis K. 1990: Rūpintis mokslo kalba ir terminija. – Kalbos kultūra 59, 17–19. Gaivenis K. 1991: Pora terminologijos mažmožių. – Kalbos kultūra 61, 32–34. Gaivenis K. 2014: Nuostabioji žodžio šviesa, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla. Kniūkšta P. 2002: Kalbos politika, teorija ir praktika „Kalbos kultūroje“ – Kalbos kultūra 75, 9–30. KG 2003: Kazimieras Gaivenis. Bibliografijos rodyklė. Sudarė A. Noreikaitė, Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla. LKE 2008: Lietuvių kalbos enciklopedija, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Sabaliauskas A. 2012: Lietuvių kalbos tyrinėjimo istorija 1980–2010, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. VLE VI – Παγκόσμια εγκυκλοπαίδεια της Λιθουανίας 6 (Fau–Goris), Vilnius: Ινστιτούτο Εκδόσεων Επιστήμης και Εγκυκλοπαιδειών, 2004. KAZIMIERAS GAIVENIS – ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΟΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΤΗΣ ΤΗΣ ΛΙΘΟΥΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το άρθρο αναδεικνύει τον ρόλο του διακεκριμένου Λιθουανού ορολόγου Kazimieras Gaivenis στη λιθουανική γλωσσολογία και ορολογία. Ήταν ένας πολυσχιδής, αλλά και προσηλωμένος γλωσσολόγος, του οποίου η δράση συνέβαλε στην ενίσχυση της λιθουανικής ορολογίας, στη σύνταξη ορολογικών λεξικών και στην τακτοποίηση των όρων. Terminologija | 2014 | 21 215 Πέρα από το επιστημονικό του έργο, ο Gaivenis ασχολήθηκε επίσης με την τακτοποίηση της ορολογίας, καθώς και με την ενημέρωση της κοινωνίας για διάφορα ζητήματα γλώσσας και ορολογίας· δημοσίευσε πολλά άρθρα για διάφορα γλωσσολογικά θέματα σε επιστημονικά περιοδικά και εκλαϊκευτικά περιοδικά. Οι συμβουλές του για προβληματικά ζητήματα ήταν μελετημένες και τεκμηριωμένες, και βασίζονταν στα κριτήρια της συστηματικότητας, της σταθερότητας και της σύγχρονης ζωντανής γλώσσας. Τα πολυάριθμα θεωρητικά και πρακτικά έργα του Gaivenis συνέβαλαν σημαντικά στην ανάπτυξη της λιθουανικής γλώσσας και της γλωσσικής κουλτούρας. Παραλήφθηκε 2014-12-08 Rasuolė Vladarskienė Τεχνικό Πανεπιστήμιο Gediminas του Vilnius Λεωφ. Saulėtekio 11, LT-03227 Vilnius Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο [email protected] 216 Rasuolė Vladarskienė | Kazimieras Gaivenis – lietuvių kalbos puoselėtojas