Konferencija „Moksliniai, administraciniai ir edukaciniai terminologijos lygmenys“

doi.org/10.35321/term26-14 Konferencia A terminológia tudományos, adminisztratív és oktatási szintjei REGINA KVAŠYTĖ Šiaulių universitetas, Latvijos universiteto Latvių kalbos institutas 2019. október 17–18-án a Litván Nyelvi Intézetben tartották a 3. nemzetközi tudományos konferenciát A terminológia tudományos, adminisztratív és oktatási szintjei címmel. A Litván Nyelvi Intézet (a továbbiakban: LKI) Terminológiai Központja 2003-ban kezdte meg a nemzetközi tudományos konferenciák szervezését; ezekre kétévente kerül sor, így ez már a 9. terminológiai konferencia volt Vilniusban. Az idei konferencia volt a legnagyobb: Litvániából és 16 külföldi ország (Ausztria, Dánia, Spanyolország, Olaszország, Horvátország, Lettország, Lengyelország, Norvégia, Románia, Oroszország, Grúzia, Szlovákia, Finnország, Svédország, Ukrajna, Magyarország) tudományos intézményeiből érkeztek előadók. A programban 32 külföldi és 13 litván kutató előadása szerepelt. A résztvevők között volt a világszerte ismert dán terminológiaelméleti kutató, Heribert Picht professor emeritus, valamint más neves terminológusok is. A konferenciát Albina Auksoriūtė, az LKI igazgatója nyitotta meg, és ő mondta el az üdvözlőbeszédet. Terminológusként emlékeztetett a terminológia jelentőségére a változó világban, és az UNESCO megbízásából 2005-ben a Nemzetközi Terminológiai Információs Központ (INFOTERM) által készített Terminológiai politikai irányelvekre hivatkozva hangsúlyozta a terminológia fejlesztésének szerepét a nemzeti nyelvek fejlődésében: „<...> fontos kapcsolat van aközött, hogy az egyén a kultúra, a tudomány és az üzleti élet minden területén használhatja anyanyelvét, illetve az adott nyelvet beszélő közösség társadalmi és gazdasági jóléte között. Azok az emberek, akiknek anyanyelvi terminológiája és szaknyelve fejletlen (vagy nem kellően fejlett), illetve akik anyanyelvüket nem használják az oktatásban és képzésben, nem jutnak anyanyelvű információhoz, vagy a munkahelyükön nem ezen a nyelven kommunikálnak, nem kapják meg a teljes körű fejlődéshez szükséges kedvező feltételeket <...> folyamatosan meg kell tervezni valamennyi nyelv terminológiáját, és kon- 280 Regina Kvašytė | Konferencija Moksliniai, administraciniai ir edukaciniai terminologijos lygmenys kretūs teisiniai, finansiniai ir administraciniai veiksmai jam palaikyti“ (GTP, 2005, Preface Vi). A. Auksoriūtė palinkėjo sėkmingos konferencijos, įdomių idėjų ir mokslinių atradimų, naudingų diskusijų ir šilto pabendravimo. A konferencia résztvevőit Henrik Nilsson, az Európai Terminológiai Szövetség (EAFT) elnöke és Christian Galinski, a Nemzetközi Terminológiai Információs Központ (INFOTERM) igazgatója köszöntötte (utóbbi távolról). Fő mondanivalója az volt, hogy az LKI által szervezett konferenciák kiváló példájává váltak a terminológusok nemzetközi és nemzeti szintű együttműködésének. Felidézve saját tapasztalatait (három alkalommal vett részt vilniusi terminológiai rendezvényeken), valamint a litván terminológusok INFOTERM-ben végzett munkáját (kiemelte A. Auksoriūtė hozzájárulását, aki 2009 és 2018 között a szervezet elnöke volt), Ch. Galinski hangsúlyozta, hogy a konferenciák fejlődnek, a tevékenység pedig egyre professzionálisabbá válik, mivel sikerült összefogni a terminológiai kérdések iránt érdeklődőket. A megkezdett munka folytatására és új tevékenységi területek bevonására biztatta a szervezőket. A konferenciát a három felkért előadó közül ketten nyitották meg. Johanas Myking, a Bergeni Egyetem (Norvégia) professzora a terminusformálásról beszélt: a terminológiaelmélet elméleti alapelveinek megközelítéséről és változásáról, különös tekintettel a motiváció jelentőségére. Larissa Manerko, a Moszkvai M. V. Lomonoszov Állami Egyetem (Oroszország) professzora a kognitív terminológiáról adott elő, mint a tudásszerkezetek megértésének egyik módjáról a szaknyelvi diskurzusban és a terminológiai rendszerekben. A plenáris ülés következő része egy videó-előadással kezdődött, amelyet Blanca Stella Giraldo Perez olvasott fel (társszerző: Ch. Galinski). Az előadás arról szólt, milyen források és gyakorlati eszközök használhatók a terminológia tanításában és tanulásában a lehető legjobb eredmény elérése érdekében. A résztvevők meghallgatták az olaszországi Elena Chiocchetti gondolatait a terminológiai munkáról Dél-Tirolban, Észak-Olaszország többnyelvű tartományában, amelynek célja a helyi közigazgatás számára szükséges német jogi terminológia fejlesztése, új terminusok alkotása és a terminológiai adatbankok kezelése. Lia Karosanidze, a Tbiliszi Állami Egyetem A. Chikobava Nyelvészeti Intézetének munkatársa áttekintette a grúziai terminológiai adatbank fejlődésének történetét és jövőbeli kilátásait, Dmitry Shilovskiy pedig a Moszkvai A. I. Jevdokimov Orvostudományi és Fogorvostudományi Egyetemről (Oroszország) az orvostanhallgatók rendszerszemléletének fejlesztésében megjelenő interdiszciplináris terminológiai kommunikáció sajátosságaira összpontosított. Terminologija | 2019 | 26 281 A harmadik meghívott előadó, dr. Anita Nuopponen a Vaasa Egyetemről (Finnország), a terminológiaoktatás aspektusait vizsgálta. A terminológiai kurzusok és oktatási programok leírásaira támaszkodva ismertette a különböző hallgatói csoportok számára alkalmazott korszerű oktatási típusokat. Henrik Nilsson, az EAFT elnöke, ezúttal a C.A.G Mawell / Next képviselőjeként az új, terminusok kezelésével kapcsolatos szakmai tevékenységek megjelenéséről, valamint a terminológusok európai, különösen svédországi helyzetéről beszélt. A Horvát Nyelvi és Nyelvészeti Intézet (Horvátország) munkatársai, Ana Ostroški Anić és Martina Pavić pedig a repülési terminusok angol és horvát nyelvű adatbázisának szemantikai keretek elvén alapuló létrehozását tárgyalták. Később a konferencia résztvevői szekciókban folytatták a munkát. Az A szekcióban (ahol angolul folyt az előadás) Esztera Sermann és Dóra Mária Tamás Magyarországról (arról, hogy miként írják le és osztályozzák a terminológiai bankokat és más virtuális terminológiai forrásokat), Igorīs Kudashevas és Olga Semenova a finnországi Tamperei Egyetemről (egy tematikus finn–orosz orvosi terminológiai szótár összeállítására irányuló projektről), Marekas Łukasikas és Piotras Sulikas a lengyelországi Slupski Pomerániai Akadémiáról (az interneten elérhető szakfordítói szótárak használatával kapcsolatos, a fordítók számára fontos kérdésekről), valamint a litván kutatók, Sigita Racekevičienė és Liudmila Mockienė a Mykolas Romeris Egyetemről, továbbá társszerzőjük, Andrius Utka a Vytautas Magnus Egyetemről (egy angol–litván szaknyelvi terminológiai adatbázis létrehozásáról) tartottak előadást. A B szekció munkáját (az előadások litvánul hangzottak el) Regina Kvašytė nyitotta meg, aki a Šiauliai Egyetemet és a Lett Egyetem Lett Nyelvi Intézetét képviselte; előadása a litván és lett terminológia összehasonlító vizsgálatáról szólt. A Vytautas Magnus Egyetem oktatói, Jolanta Kovalevskaitė és Agnė Bielinskienė részletesen tárgyalták a Terminologija ir terminografija című kurzusukban alkalmazott oktatási és tanulási formák egyikét, a deskriptív terminológiai projektet. Vidas Valskys, aki a Litván Fegyveres Erők Oktatási és Doktrínai Igazgatóságán dolgozik, a hadügyi terminusok kezelésének aktuális kérdéseit vizsgálta, Alvydas Umbrasas, az LKI Terminológiai Központjának munkatársa pedig feltárta a terminas szó használatának sokféleségét a Lietuvių kalbos žodyne. A konferencia második napjának programját a Szlovák Tudományos Akadémia L. Štúr Nyelvtudományi Intézetének terminológusa, Miroslav Zumrik nyitotta meg. Előadása a terminológiáról és az intézményi ontológiáról szólt; jogi szövegekre támaszkodva a figyelmet elsősorban az igékre összpontosította, mint 282 Regina Kvašytė Konferencija Moksliniai, administraciniai ir edukaciniai terminologijos lygmenys a bírósági határozatok nyelvének fontos összetevőire. Dace Šostaka a Lett Egyetemről a terminológia automatizálásának és lokalizálásának elméleti aspektusait ismertette, Jana Levická pedig a Szlovák Tudományos Akadémia L. Štúr Nyelvtudományi Intézetéből a melléknévképzők produktivitását tárgyalta a szlovák orvosi terminológiában. A szekcióülést Kristian Lewis, a Horvát Nyelvi és Nyelvészeti Intézet munkatársa zárta, aki a horvát terminológiában előforduló hamis barátokról tartott előadást, és ajánlásokat fogalmazott meg az ilyen esetek elkerülésére. A munka ezután, akárcsak a konferencia első napján, ismét párhuzamos szekciókban folytatódott. Az A szekcióban az előadók figyelme elsősorban a terminológia kognitív aspektusaira irányult. Larisa Alekseeva, a Permi Állami Egyetem (Oroszország) terminológusa a társszerzőivel – egyetemi kollégájával, Svetlana Mishlanovával és a Koppenhágai Üzleti Főiskola (Dánia) emeritus professzorával, Heribert Pichttel, aki szintén részt vett a konferencia munkájában – közösen készített előadást olvasott fel a metaforák terminusalkotási folyamatban betöltött szerepéről. Két másik oroszországi terminológus, Anastasios Sharapkova (Moszkvai M. V. Lomonoszov Állami Egyetem) és Margarita Lazareva (Permi Állami Egyetem) előadásai szintén a metaforákról szóltak. Az előbbi a kulturálisan sajátos szavak biológiai terminusokká válását tárgyalta, az utóbbi pedig a baktériumok megnevezésére használt mitológiai metaforákat. A kalinyingrádi Állami Műszaki Egyetem (Oroszország) képviselője, Elena Logunova a számítástechnikai közgazdaságtan terminusainak kognitív aspektusairól beszélt. Ezzel egy időben a B szekció ülése zajlott. Daiva Aliūkaitė (Vilniusi Egyetem) a Danguole Mikulėnienėvel (LKI) közösen készített előadásában az örökölt és új terminusok problémáit tárgyalta a hagyományos dialektológia és a kortárs regionális nyelvek diskurzusában. Nijolė Bliūdžiuvienė (Litván Nemzeti Martynas Mažvydas Könyvtár) az információs és dokumentációs terminusok szabványosítását ismertette, kolléganője, Violeta Černiauskaitė pedig a természetes és mesterséges nyelvek szabályozásának sajátosságait a könyvtártudományi terminológiában. Palmyra Zemlevičiūtė, az LKI Terminológiai Központjának vezetője, előadását a terminológia történetének szentelte: a 19. század végén és a 20. század elején használt emberi nemi szervek megnevezéseit vizsgálta. Mivel néhány előadó nem tudott megjelenni, lehetőség nyílt arra, hogy a munkát ne osszák tovább szekciókra, hanem mindenki együtt hallgassa az előadásokat. A Suwałki Állami Edvard F. Szczepanik Szakmai Főiskola (Lengyelország) professzora, Siergiejus Grinevas-Griniewiczius előadást tartott a statu nascendi terminológiáról – a terminológia kialakulásának korai Terminologija | 2019 | 26 283 a jogi terminológia sajátosságait (társszerző Elvira Sorokina, az oroszországi Moszkvai Területi Állami Egyetem munkatársa). Meghallgatták Konstantin Averbukh, a Moszkvai Bauman Állami Műszaki Egyetem (Oroszország) munkatársának, a szakmai identitás terminológiai aspektusáról szóló előadását. A Madridi III. Károly Egyetem (Spanyolország) képviselője, Ricardo Eito-Brunas előadásában a terminológiát a mérnöki tudomány alapjaként mutatta be, Nino Skhirtladze’e pedig a Tbiliszi Állami Egyetem A. Chikobava Nyelvészeti Intézetéből (Grúzia) a dialektális és archaikus lexikára mint a modern grúz terminológia forrására irányította a figyelmet. A konferencia záróülését a litván terminológia kérdéseinek szentelték; az előadásokat az LKI kutatói tartották. Asta Mitkevičienė az alternatív kötőszókat tartalmazó terminusokat tárgyalta, Aušra Rimkutė-Ganusauskienė a modern lábbeli-megnevezéseket, Dalia Sviderskienė a žemėvardis terminus használatát, Lina Rutkienė pedig az építőipari terminológia hibrid összetételeinek munkáját és fejlődését. Végezetül örömmel említhetjük, hogy a konferencia résztvevői kirándulást tehettek a Lituanistikos židinysbe, továbbá lehetőségük nyílt kötetlen környezetben beszélgetni és Vilniust megtekinteni. Az ilyen tevékenységek mindig hozzáadott értéket jelentenek a tudományos rendezvények számára: tájékoztatást nyújtanak az országról, ösztönzik a szorosabb kapcsolatokat, amelyekből gyakran együttműködés fejlődik ki, és erősítik a kölcsönös kapcsolatokat. Köszönet az idei terminológiai ünnep megszervezéséért a szervezőknek (az LKI Terminológiai Központjának), a támogatóknak (a Litván Tudományos Tanácsnak) és a partnereknek (Go Vilnius). Beérkezett: 2019-11-25 Regina Kvašytė Šiauliaii Egyetem P. Višinskio g. 38, LT-76352 Šiauliai A Lett Egyetem Lett Nyelvi Intézete Akadēmijas laukums 1, Rīga LV-1050, Lettország E-mail: [email protected] 284 Regina Kvašytė | Konferencija Moksli­nai, administraciniai ir edukaciniai terminologijos lygmenys