Terminologija „Lietuvių kalbos žodyne“

doi.org/10.35321/term26-08 Terminologia în Dicționarul limbii lituaniene ALVYDAS UMBRASAS Institutul Limbii Lituaniene R E Z U M A T Articolul analizează datele din domeniul terminologiei și practicii terminologice, colectate din Dicționarul limbii lituaniene (LKŽ). Este o încercare de a citi dicționarul într-un mod oarecum diferit. Pornind de la ideea că rădăcina termin- semnalează un anumit tip de informație terminologică, din LKŽ au fost colectate cuvintele care conțin această rădăcină, precum și definițiile sensurilor și exemplele ilustrative în care apar astfel de cuvinte. Materialul acumulat permite să privim LKŽ nu doar ca pe un dicționar de uz general, ci și ca pe o sursă de informații de specialitate. Exemplele ilustrative sunt deosebit de utile în acest sens. Prin intermediul lor se pot descoperi teoria și practica terminologiei, dificultățile muncii terminologice, evoluția termenilor și altele asemenea. CUVINTE-CHEIE: Dicționarul limbii lituaniene, informație terminologică, exemplu ilustrativ, termen, terminologie. A B S T R A C T Articolul analizează date terminologice colectate din Dicționarul limbii lituaniene (Lietuvių kalbos žodynas – LKŽ). Este o încercare de a citi dicționarul într-un mod oarecum diferit. Având în vedere că rădăcina termin- transmite un anumit tip de informație terminologică, din LKŽ au fost colectate cuvintele care conțin această rădăcină, precum și definițiile sensurilor și exemplele ilustrative care includ astfel de cuvinte. Informațiile adunate permit să privim LKŽ nu doar ca pe un dicționar de uz general, ci și ca pe o sursă de informații de specialitate. Exemplele ilustrative sunt deosebit de utile, deoarece oferă o perspectivă asupra teoriei și practicii terminologiei, a provocărilor muncii terminologice, a evoluției termenilor și așa mai departe. CUVINTE-CHEIE: Dicționarul limbii lituaniene, The Dictionary of the Lithuanian Language, informație terminologică, enunț ilustrativ, termen, terminologie. Așa-numitul Mare Dicționar al limbii lituaniene (LKŽ) este o operă remarcabilă a lexicografiei lituaniene. Caracterul său remarcabil ține atât de amploare, cât și de natură, de durata elaborării și de ansamblul creatorilor săi. Oameni din mai multe generații au adunat, timp de 100 de ani, și au cuprins în 20 de volume peste câteva 162 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne cuvinte folosite în ultimele secole – de la scrierile vechi până la textele secolului XX, de la dialecte până la limba comună, de la terminologia populară până la cea științifică. Dicționarul de tip tezaur cuprinde atât limba vorbită, cât și limba scrisă. Potrivit Victoriei Daujotytė, acesta este un text fundamental al culturii lituaniene, al cărui autor este poporul. Încheiat, dar fără a putea fi încheiat definitiv. „Cu toții suntem (sau vom fi) consemnați în el, morți și vii, precum și cei care vor veni încă pe această lume ca lituanieni” (Daujotytė 2002: 35–36). După cum se arată în descrierea versiunii electronice a dicționarului, cuvintele au fost colectate pentru acesta de câteva mii de culegători, textul dicționarului a fost redactat de 70 de scriitori, iar 23 de redactori l-au revizuit. În aproximativ 22 de mii de pagini sunt descrise circa 0,5 milioane de cuvinte-titlu și subtitluri, variantele lor și frazeologisme, fiind prezentate aproximativ un milion de exemple ilustrative. În total, textul conține peste 11 milioane de cuvinte. Un text de asemenea amploare, cu numeroase exemple, poate fi privit nu doar în mod tradițional, ca dicționar, ci și ca un corpus aparte, în care sunt prezentate concentrat diverse situații de utilizare a cuvintelor, dezvăluind atât formele gramaticale ale acestora, cât și combinabilitatea și semantica lor. Este deosebit de interesantă evaluarea textului din perspectiva conținutului, căci exemplele cuprind anumite informații despre realitatea prezentă sau trecută și consemnează atât atitudinile valorice ale celor care au furnizat materialul dicționarului, cât și ale redactorilor acestuia, viziunea lor asupra lumii etc. Cu alte cuvinte, dicționarul poate fi citit ca un anumit text cultural, prin intermediul căruia ne putem cunoaște pe noi înșine. Epocile în care a fost redactat dicționarul (cea mai mare parte a fost scrisă în perioada sovietică) și-au lăsat amprenta asupra textului. Deși în acele vremuri trebuiau neapărat incluse exemple destinate cultivării conștiinței socialiste1, „pentru știință cele mai importante erau faptele din dialecte și din textele vechi, enunțurile vii, care reliefau viața, gândirea, creativitatea, istețimea și măreția poporului, condamnând nimicnicia” (Vitkauskas 2002: 11). Multă vreme, LKŽ a fost un instrument auxiliar pentru alte cercetări, însă acum devine el însuși obiect de cercetare și se vorbește despre o lectură diferită a dicționarului (Zabarskaitė 2012: 241); se încearcă abordarea articolului său lexicografic ca discurs, în care pot fi evidențiați actori, situații etc. (Zabarskaitė 2010: 136; 2012: 249). Jolanta Zabarskaitė presupune că LKŽ, datorită modului său aparte de creare, reflectă mentalitatea lituaniană și reprezintă un model al lumii lituaniene până în prima jumătate a secolului XX2. Discursul articolului lexicografic reflectă atitudini lingvistice, sociale, ideologice și psihologice. 1 La pregătirea versiunii electronice a LKŽ, „s-a renunțat la evaluarea sovietică prezentă în definițiile unor cuvinte” (Naktinienė 2012: 93). 2 Majoritatea exemplelor ilustrative din LKŽ au fost colectate aproximativ până la mijlocul secolului XX (Zabarskaitė 2012: 247). Terminologija | 2019 | 26 163 Dat fiind că autorul dicționarului este colectiv, acest lucru conferă obiectivitate datelor (Zabarskaitė 2010: 128; 2012: 247). Pe baza exemplelor prezentate în LKŽ au fost deja efectuate mai multe cercetări, care au acordat atenție sistemelor de valori și imaginilor înregistrate în LKŽ – pe baza articolelor lexicografice ale statului și ale autorităților și ale legii a fost analizată viziunea noastră politică asupra lumii (Zabarskaitė 2010); pe baza materialului lui Adalbert Bezzenberger prezentat în LKŽ au fost descrise lagunele, zona lagunară și locuitorii acesteia (Zabarskaitė 2012); imaginea scorușului a fost dezvăluită în detaliu, incluzând atât aspectele practice și biologice, cât și pe cele folclorice și mitologice (Gritėnienė 2016); pe baza dicționarului discutat a fost analizată noțiunea de dicționar în sine, precum și imaginea acestuia (Gritėnienė 2017). Aurelija Gritėnienė, care a cercetat reprezentarea dicționarului în LKŽ, afirmă că „reprezentarea concretă a dicționarului prezentată în cercetarea sa s-a format în conștiința specialiștilor în lingvistică – lexicografi, gramaticieni, dialectologi și cercetători din alte ramuri ale științei limbii –, precum și a oamenilor de cultură apropiați acestora și a autorilor de literatură beletristică” (Gritėnienė 2017: 14). Desigur, această afirmație se referă la creatorii LKŽ și la autorii exemplelor ilustrative selectate pentru LKŽ, în care este menționat dicționarul. Diversitatea LKŽ ca sursă lexicografică justifică așteptarea ca noțiunea fundamentală de lexicografie dicționar să fie dezvăluită. Citind textul dicționarului atât pe verticală, cât și pe orizontală, se pot acumula materiale interesante pentru diverse cercetări. Studiul A. Gritėnienė a devenit un prilej de a privi LKŽ din perspectiva terminologiei. Obiectul cercetării din articol îl constituie datele terminologice din LKŽ legate de termenul termen, de derivatele și sinonimele acestuia (au fost excluse alte sensuri ale lui termen, prin care este desemnată o noțiune neterminologică). În întregul text al dicționarului au fost căutate cuvinte cu rădăcina termin- – atât termenul propriu-zis, cât și terminologia, terminia etc., adică, în esență, derivate ale termenului, precum și alte cuvinte prin care este desemnat conceptul de termen. Se presupune că acolo unde apare rădăcina termin- se pot găsi anumite informații terminologice. Scopul cercetării este de a arăta, prin analiza cuvintelor-titlu din LKŽ care conțin rădăcina termin-, precum și a explicațiilor sensurilor și, în special, a exemplelor ilustrative cu asemenea cuvinte, ce date despre știința și practica terminologiei sunt consemnate în LKŽ. Folosind în principal metoda analitică descriptivă, se urmărește să se cerceteze nu doar ce anume și cum este prezentat (ceea ce ține mai mult de perspectiva lexicografică), ci și ce informații au fost selectate pentru dicționar și ce spun exemplele ilustrative despre chestiuni de terminologie. În cercetare s-au folosit atât versiunea tipărită a LKŽ, cât și cea electronică. Ele sunt privite, în esență, ca o singură sursă (menționându-se uneori diferențele). La nevoie, s-a recurs și la Fișierul digital al suplimentelor la Dicționarul limbii lituaniene (în continuare – LKŽPK). 164 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne CUVINTE-CHEIE În LKŽ sunt prezentate3 câteva substantive cu rădăcina termin-, prin care sunt denumite unele dintre cele mai importante concepte ale științei terminologiei: • termen DŽ, DŽ1, KlK19,71; L, Š, Rtr nj. „1. KŽ, TŽŽ lingv. cuvânt sau grup de cuvinte care exprimă cu precizie un concept dintr-o știință, tehnică sau artă“; • terminologie DŽ, NdŽ, LTEXI273, TŽŽ lingv. „ansamblul termenilor“; • terminologie TrpŽ, KŽ, LTEXI274; LL254, L, Rtr „1. DŽ, NdŽ știința termenilor“, „2. DŽ, NdŽ vezi terminologie“; • terminolog NdŽ; KlbXVIII33 „specialist în terminologie“; • terminologizare TŽŽ „transformare în termen și traducere ca termen“. Sensurile sunt explicate concis, dar acest lucru este suficient pentru un dicționar general. Aceste concepte nu sunt explicate mult mai detaliat nici în dicționarele specializate (cf. KTŽ 1990; MTŽ 20054). LKŽ include, de asemenea, mai multe adjective și verbe derivate din termenii menționați: • terminologic BŽ22, NdŽ, KŽ „1. care ține de terminologie“, „2. caracteristic unui termen“; • terminologic NdŽ „care ține de terminologie“; • terminologic KŽ; L, Rtr „vezi terminologic“; • a terminologiza „vezi a transforma în termen“; • a transforma în termen5 rš „a transforma în termen“; • a terminologiza „a utiliza în terminologie“. Având în vedere că LKŽ, în general, nu includea prea multe cuvinte internaționale și derivatele acestora6, lista este relativ lungă (de exemplu, în uzul larg- 3 În articol, abrevierile surselor de cuvinte și de exemple corespund celor indicate în LKŽ. 4 În KTŽ 1990 apar doar terminas, terminija, terminologija. Acești termeni se găsesc și în MTŽ 2005, însă acolo este inclus nu terminologizacija, ci terminizavimas. În terminologia noastră, aceștia sunt termeni concurenți; de pildă, în cele din urmă, K. Gavenis a ales să folosească terminologizacija (Gavenis 2002: 18), iar J. Klimavičius susține terminizaciją (Klimavičius: 2002: 131). Termenul terminolog nu apare în dicționarele de terminologie, dar ar putea fi inclus acolo pe bună dreptate (a se vedea Umbrasas 2018: 107–108). 5 În LKŽPK este înregistrat și suterminti: Un lucru asemănător s-a întâmplat și cu pirmininkas și viršininkas: ei sunt suterminti din piovėjas, cel care conduce prima brazdă (de obicei la vechea moșie), și kerdžius, vătaful mai vârstnic care se ocupă de păstorii satului LEXXXI81 (limbajul nu a fost corectat). O asemenea formă apare ocazional și în uzul actual, de exemplu s u t e r m i n t i bendrieji žodžiai (Didžiurgienė, Grigonienė 2010: 31). În numele sistematicității termenilor înrudiți, haplologia nu ar trebui justificată în acest caz, întrucât derivatul este format totuși de la terminas, nu de la termas. 6 Juozas Balčikonis, care a devenit în 1930 directorul LKŽ aflat în pregătire, intenționa să includă în dicționar numai cuvintele internaționale folosite în vorbirea vie, adică în dialecte (Vitkauskas 2002: 9). Terminologija | 2019 | 26 1 6 5 orientat mai mult spre limbajul general, DLKŽ₇ include doar terminas, terminija, terminologija, terminologas, fără niciun derivat). În știința terminologiei actuale există mult mai mulți termeni cu rădăcina termin-; mulți dintre ei au fost discutați de Regina Kvašytė, în comparația sistemelor terminologice din lituaniană și letonă. De pildă, se folosesc și determinizavimas, reterminizavimas, transterminavimas, terminografija, terminotyra, terminoidas, kvazterminas, termynas (Kvašytė 2013: 130). Desigur, acestea nu se găsesc în LKŽ. În uzul actual, terminas nu are sinonime lituaniene consacrate⁷. įvardas al lui Antanas Vireliūnas părea să aibă șanse să concureze cu terminu, dar nu s-a impus. Se pare că l-ar fi putut împiedica asocierile cu vardas; s-au auzit acuzații neîntemeiate privind formarea sa incorectă, deși, după cum a observat pe bună dreptate Jonas Klimavičius, derivarea sa — de la įvardyti — este impecabilă (Klimavičius 2002: 132), iar motivația este clară. LKŽ înregistrează: įvardas Š, BŽ265, NdŽ „denumire, numire; termen” (Ryžuasi privačiai išspausdinti tuos įvardus, kurie jau perėję per „Švietimo darbo“ lapus Vr.); įvardynas Ser „dicționar de terminologie” (Šiame įvardyne tėra tie įvardai, kurie yra išspausdinti „Švietimo darbe“ Vr.). Įvardotyra (Klimavičius 2003: 12) pare să fi apărut doar în uzul emigranților lituanieni⁸, de aceea nu a fost inclus în LKŽ. Totuși, în LKŽ se pot găsi sinonime puțin cunoscute pentru termen. Alături de o propoziție a lui Antanas Baranauskas este prezentat sakmuo (neol.) „2. termen, cuvânt”: Norėdamas reiškiai saky pamokslus, tegul nededa pamokslan sakmenų, po mokslinyčias tesakomų A.Baran. Adevărat, aici nu este foarte clar dacă sakmuo nu este folosit pur și simplu cu sensul de „cuvânt”9. Din textele lui Jurgis Pabrėža, LKŽ înregistrează neobișnuitul ženklinsena „terminologie”: Stipresnioji ženklinsenoji ankštara vadinas, kad ilgybė jos keletą kartų praeit savo losną platybę P. Derivatul de la ženklinti este motivat— 7 Termenii internaționali dubletas, profesionalizmas sunt menționați de J. Klimavičius drept sinonime ale lui termen existente în terminologie (Klimavičius 2002: 132), însă, funcțional, acești termeni nu sunt totuși întru totul identici cu termenul. 8 Pe site-ul Centrului de Cercetare și Studii Lituaniene din Chicago (Lithuanian Research and Studies Center) (http://www.lithuanianresearch.org) se poate găsi informația că arhiva lor Adomas Varnas conține articolul prof. A. Varnas „Despre problematica cercetării denumirilor din viața cotidiană” (circa 1961). 9 Terminas este folosit uneori și cu sensul de „cuvânt”, mai ales în alte limbi (Klimavičius 2002: 132). În LKŽ, la lelioti „a certa, a ocărî, a hărțui, a cicăli”, ca nuanță de sens este dat exemplul Leliojamās terminas K.Būg, care probabil se referă mai degrabă la sensul de „cuvânt”. În LKŽPK există fișe cu propoziții din textele lui Zigmas Zinkevičius, în care chiar și cuvintele traduse sunt descrise prin cuvântul terminas (formularea nu a fost corectată): Terminas Baltarusija yra naujas; Terminas Vilniaus kraštas, arba Vilnija (Wileńszczyzna), atsirado po I pas. karo, Lenkijai emus reikšti pretenzijas į rytinę Lietuvos dalį. Asta Mitkevičienė a atras atenția și asupra acestor exemple din LKŽPK — nu este pe deplin clar dacă aici sensul lui termino a fost extins sau dacă termenul a fost determinologizat, adică transformat într-un cuvânt obișnuit (Mitkevičienė 2016: 76–77). 166 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne … este destul de transparentă, iar natura termenului, după cum afirmă Kazimieras Gaivenis, este semnificativă (Gaivenis 2002: 10). De asemenea, în propoziția lui J. Pabrėža R e i š k i a i (terminai) apei įvairingą padalyseną P. este ilustrat cuvântul padalysena „împărțire”. Din comentariul explicativ inserat în ilustrație10 reiese că sensul „termenilor” este folosit reiškiai. Forma de singular ar fi, probabil, reiškis (derivat de la reištti). Dintr-un motiv oarecare, cuvântul nu este inclus în LKŽ ca articol de dicționar; poate că există îndoieli cu privire la interpretarea lui sau pur și simplu a fost omis. Totuși, se vede că J. Pabrėža, cunoscut creator de cuvinte noi (multe dintre creațiile sale lexicale s-au păstrat în nomenclatura biologică11), a încercat să contribuie și la exprimarea termenului esențial al terminologiei. Trebuie menționat că în LKŽ este inclus și cuvântul nomenklatūra „1. TrpŽ «totalitatea termenilor dintr-un anumit domeniu științific sau de activitate»”. Este oferit exemplul Geografijos nomenklatūra DŽ. Explicația dată nu evidențiază diferențele dintre nomenklatūros ir terminijos. Într-adevăr, nomenklatūra se folosește, de regulă, numai cu referire la denumirile obiectelor și realităților dintr-un anumit domeniu (KTŽ 1990: 134; MTŽ 2005: 41), de exemplu, nomenclatura biologică (denumirile plantelor și animalelor) și nomenclatura anatomică (denumirile organelor), cel mai frecvent analizate de terminologii noștri, etc. Pentru o discuție despre relația dintre nomenclatură și terminologie și despre diferitele concepții asupra nomenclaturii, a se vedea și Шеллов 2006. EXPLICAȚII ALE SENSURILOR Este de înțeles că, atunci când explică cuvintele, LKŽ recurge la cuvinte înrudite logic, cu aceeași rădăcină, adică terminija, terminininis, suterminti sunt explicate prin folosirea cuvântului terminas, iar explicarea termenului care denumește o persoană, terminologas, îl asociază cu terminologija și așa mai departe (vezi secțiunea anterioară). De asemenea, este de înțeles că, de exemplu, įvardas, įvardynas sunt explicate prin sinonime, adică sunt folosite cuvintele terminas, terminologija. Cuvintele din aceeași microsistemă se definesc unele prin altele. În explicațiile cuvintelor care nu aparțin acestei microsisteme, în LKŽ nu sunt menționate cuvinte cu rădăcina termin-, cu excepția termenului terminas. Există doar câteva alte definiții de cuvinte în care este menționat terminas, de exemplu, transkripcija – „2. LTEXI379 lingv. transcrierea numelor proprii din alte limbi și a termenilor științifici cu literele propriei limbi”. Este explicată utilizarea terminologică a cuvântului: lie lis – „3. în termeni compuși, despre o plantă cu frunze în formă de limbă”: Vėdrynas lie lis (Ranunculus lingua) LBŽ. Švatykas lie lis P.; nykštukas – „|| folosit ca parte a unui termen compus, desemnând ceva foarte mic”: Šikšnosparnis nykštukas – 10 În LKŽe, elementul numit „comentariu explicativ în ilustrație” este scris cu caractere cursive (ilustrația propriu-zisă, cu caractere drepte). 11 Kartais jo naujadarai atgaivinami dabar norminant biologijos vardyną (Auksoriūtė 2015: 64). Terminologija | 2019 | 26 167 unul dintre cei mai mici lilieci ai noștri rš. La marginea pădurii se unduiesc mestecenii pitici beržai J.Marc. Spectrele stelelor pitice EncV1243. La explicația câtorva alte cuvinte se adaugă între paranteze un comentariu12 care precizează domeniul căruia îi aparține termenul: įlaiškis „începutul, introducerea unei scrisori (termen din corespondența comercială 13)”; kargen(is) „persoană care împinge cu o prăjină, pe sub apă, o barcă înainte (termen al pescarilor)”; kulninė „un anumit14 instrument de fier; calapod (termen al confecționerilor de saboți)”; nugimdyti „a îndepărta fătul (termen juridic arhaic)”. Cuvântul grūdukas nu este explicat deloc; se precizează doar că este „1. termen de țesut”: Austa aštuoniom nyt im, verta po porą grūdukų suvartai KzR. În esență, acesta este același tip de metacomentariu ca cele menționate anterior (între paranteze). EXEMPLE ILUSTRATIVE Exemplele ilustrative (de obicei propoziții dezvoltate, dar uneori și sintagme de tip nominativ prezentate sub formă de propoziție) sunt, s-ar putea spune, partea cea mai interesantă a LKŽ. Ele oferă nu numai informații lingvistice și gramaticale15, ci și un anumit conținut de specialitate. În LKŽ sunt incluse în total peste 10016 de exemple care conțin cuvinte cu rădăcina termin-. În acestea se pot găsi diverse informații terminologice. Caracteristicile și tipologia termenilor Așa cum s-a menționat deja, termenul este definit în LKŽ drept „un cuvânt sau o sintagmă care desemnează cu precizie un concept dintr-un anumit domeniu al științei, tehnicii sau artei”. Se pot afla mai multe informații despre termeni din exemplele prezentate în diverse articole (cuvintele-titlu ale acelor articole pot să nu aibă nicio legătură cu terminologia). Unele exemple dezvăluie sugestiv esența termenului – Termenii sunt nucleul limbajului specializat, de domeniu rš17 (nucleu18). De la 12 În LKŽe se precizează că parantezele conțin „un comentariu explicativ în definiția sensului”. În dicționarul tipărit, acesta este scris cu un font drept mai mic (alături de explicația sensului, scrisă cu caractere cursive). 13 În LKŽe comentariul a fost eliminat; definiția este „începutul unei scrisori de afaceri, introducere”. 14 În LKŽ, definiția a fost modificată în „un astfel de unealtă de fier, plug (termen al cizmarilor de saboți)”. 15 A. Mitkevičienė a distins, din exemplele ilustrative prin care sunt explicate termenul în LKŽe și LKŽPK, sintagme atributive, obiective și subiective cu cuvântul termen (Mitkevičienė 2016: 75–77). 16 Articolele de dicționar în care sunt prezentate aceste exemple sunt puțin sub 100, deoarece uneori un singur articol conține mai mult de un exemplu relevant. 17 Abrevierile trš (scrieri sovietice) și rš (scrieri) au fost uniformizate în versiunea electronică a dicționarului (LKŽe), unde se scrie rš; în consecință, aceasta a fost înlocuită și în articol în cazul acestui exemplu și al altor câteva. 18 Aici și în continuare, între paranteze, după abrevierea sursei se indică articolul de dicționar în care apare exemplul respectiv. 168 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne termenii cuvintelor specializate diferă prin semnificație și prin gradul de definire a acesteia, însă sfera conceptelor desemnate de același termen poate varia: Sens terminologic rš (terminologic); Termenul „diminutiv” este înțeles aici în sens larg KlK12,47 (sens). Știința este un domeniu important în care se manifestă termenii, iar nevoia de termeni se face simțită mai ales odată cu apariția unor noi realități: Termeni științifici și denumiri ale unor noi invenții rš (invenție). În știință se creează adesea sisteme de termeni abstracți, a căror înțelegere necesită o pregătire de specialitate adecvată: Elementele artei sunt foarte greu de înțeles prin intermediul termenilor abstracți rš (sąvokoti „a înțelege, a percepe”); Un termen abstract este uneori greu de înțeles FT (atsajus „detașat, desprins, abstract”). În terminologia lituaniană, substantivele și grupurile nominale incluse de obicei în dicționarele de termeni sunt considerate termeni: Funcția nominativă este îndeplinită cel mai bine de substantive și de construcțiile acestora, care se pretează cel mai ușor la standardizare și terminologizare KlK25,9 (terminologizare); Nu doar cuvintele din stilul științific, ci și grupurile de cuvinte sunt specializate, terminologizate și abstractizate KlK25,5 (a terminologiza). Trăsăturile termenului și cerințele impuse acestuia reies din următoarele exemple: Termenii se deosebesc de cuvintele obișnuite sau de grupurile acestora prin univocitate, sistemicitate și neutralitate stilistică MLTEIII542 (sistemicitate); Terminologie sistemică, exactă, uniformizată și corectă rš (a uniformiza); La crearea termenilor nu se poate ține seama exclusiv de criteriul conciziei KlK21,10 (concizie). Atât din punct de vedere lingvistic, cât și logic, exactitatea este unul dintre cele mai importante criterii ale calității unui termen: Exactitatea termenilor rš (exactitate); Numim exact termenul care exprimă trăsăturile esențiale ale conceptului desemnat KlK42,37 (exact); De la denumirile nomenclaturale și terminologice se cere un grad maxim de exactitate19 K.Daukš (terminologic). Exactitatea este asociată de obicei cu univocitatea, definirea sensului și motivația, însă, după cum observă pe bună dreptate K. Gaivenis, în practică aceste aspecte sunt greu de atins și nu sunt neapărat la îndemâna celor care standardizează sau cercetează termenii 19 În dicționar este o greșeală de corectură; ar trebui să fie exactității. Terminologija | 2019 | 26 169 înțelese în mod identic. În general, înțelegerea uniformă și universală a termenilor este probabil imposibilă, împiedicând progresul științific. Dacă uneori se ajunge la univocitate, aceasta se obține doar „prin lupta continuă a opiniilor” (Gaivenis 2002: 38–39). Aceste exemple din LKŽ ilustrează, în esență, doar un ideal teoretic, care ar trebui tratat nu ca o cerință, ci ca o dorință de a se limita la un singur domeniu sau la un microsistem terminologic (Keinys 2013: 50): Termen univoc rš (univoc); Una dintre cele mai importante caracteristici cerute unui termen este univocitatea rš (univocitate); Faptul de a avea mai mult de un sens este considerat, de regulă, un defect al termenului rš (a avea); Într-o terminologie perfect organizată, fiecare concept ar trebui să aibă un termen distinct rš (a organiza). Termenii pot fi clasificați din diverse perspective. În terminologia lingvistică, clasificarea se bazează adesea pe structura termenului – Se pot distinge termenii monolexicali și termenii compuși rš (monolexical). Se consideră că, în opoziție cu termenul compus, termenul simplu este mai sistematic (MTŽ 2005: 74), dar în uzul terminologilor lituanieni predomină, prin tradiție, termenul monolexical, menționat în LKŽ. Criteriul de clasificare este numărul de cuvinte20. Structura este analizată și la nivelul unui singur cuvânt: Termenul compus prin sudare rš (sudat), Termeni formați prin contragere rš (contrat). Din punct de vedere al domeniului, apare mai întâi necesitatea clasificării termenilor pe domenii (acesta este criteriul principal de selecție a termenilor în dicționare). Diversitatea domeniilor terminologice se observă și în exemplele din LKŽ: Termen tehnic DŽ (termen); Ministrul de interne avea dreptul să stabilească perioadele de vânătoare rš (a stabili); Patria lituanienilor, letonilor și prusacilor, după cum arată termenii cinegetici, trebuie căutată într-un ținut împădurit K.Būg (împădurit); Termenii de rudenie legați de linia familiei soției sunt mai variați în limbile indo-europene și au o origine mai recentă rš (termen); Grupe de cuvinte tematice etimologizate (denumiri de pești, păsări, termeni de rudenie și altele asemenea) BIV 145 (tematic); 20 Termenii pot fi clasificați nu după numărul de cuvinte, ci după numărul de rădăcini. În standardul lituanian (traducerea standardului ISO), lucrarea Terminologie prezintă termenii termen monoradical (engl. simple term) și termen pluriradical (engl. complex term) (LST ISO 1087-1:2005). Totuși, o astfel de clasificare nu este caracteristică terminologiei lituaniene, fapt menționat și în nota standardului lituanian. 170 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne Cum vor putea farmaciștii, dorind să alcătuiască o terminologie proprie, să se descurce fără botanică? LTII432 (sutaisyti); Cel mai adesea, termenul gnoseologie desemnează știința care studiază condițiile necesare posibilității cunoașterii EncIX207 (žymėti); Oamenii au moștenit din spiritul limbii o bogată rezervă de termeni geografici foarte frumoși, sugestivi și pe deplin adecvați LTII160 (vaizdus). Terminologii lituanieni acordă adesea atenție originii termenilor și trasează o distincție între termenii lituanieni și cei împrumutați: Fiecare limbă are, în orice ramură a terminologiei, atât termeni proprii, cât și internaționali K1K25,14 (terminija); Majoritatea termenilor împrumutați din alte limbi sunt așa-numiții termeni internaționali rš (terminas). În contextul împrumuturilor se vorbește adesea, în general, despre existența unei terminologii proprii și unice: Fiecare limbă are o terminologie proprie rš (nuosavus); Istoriografia națională nu s-ar fi putut dezvolta cu succes fără o terminologie lituaniană proprie rš (terminija). Principiul evitării împrumuturilor a fost promovat în terminologia lituaniană încă de primul nostru teoretician al terminologiei, Stasys Šalkauskis: „<...> împrumutarea cuvintelor străine în scopuri terminologice este justificată mai ales atunci când termenul necesar nu poate fi obținut nici prin adaptarea limbajului popular, nici prin crearea unui termen nou, prin compunere sau derivare” (Šalkauskis 1991: 39). O terminație lituaniană adăugată unui termen nelituanian, chiar dacă internațional, nu este neapărat o soluție – La unii termeni internaționali, terminațiile lituaniene par atașate fără rost K1K25,21 (prisegioti). Pe lângă împrumuturi, sunt adesea menționate și calcurile. Acestea prezintă trăsături de străinătate, motiv pentru care uneori sunt numite împrumuturi ascunse (Gaivenis 2002: 58; Kaulakienė 2014 [1981]: 233). În terminologia lituaniană se vorbește cel mai adesea despre calcuri de structură și calcuri semantice; acestea au fost studiate în principal de Angelė Kaulakienė (pentru concepte, vezi Kaulakienė 2014 [1979]: 194; 2014 [1981]: 234). LKŽ consemnează și aceste fenomene: Calcurile apar cel mai adesea mai întâi în literatura științifică tradusă și în dicționarele de termeni traduse și sunt creații lexicale ale traducătorului K1K27,32 (verstinis); În fiecare ramură a terminologiei există multe calcuri semantice KlbXXV(1)41 (ver tinys). Terminologija | 2019 | 26 171 Crearea și gestionarea termenilor În domeniul terminologiei sunt relevante câteva activități – crearea termenilor, gestionarea, sistematizarea și utilizarea lor rš (gestionare); Gestionarea terminologiei rš (gestionare). Persoana care efectuează această activitate este gestionarul termenilor rš (gestionar). Este important să folosim termenii în mod corespunzător – Nu este suficient să ai termenul potrivit, trebuie să știi și să-l folosești KlbXVIII22 (a folosi), dar, în orice caz, mai întâi trebuie să avem termenii. Crearea și gestionarea lor reprezintă o muncă dificilă; au existat și există întotdeauna domenii a căror terminologie nu este sistematizată și în care se simte lipsa termenilor – Terminologia noastră în acest domeniu încă nu este bine elaborată A,Janul (a elabora). Părintele limbii lituaniene standard, Jonas Jablonskis, hotărâse în mod clar care sunt sursele limbii standard și se ghida după limba vie a oamenilor (Piročkinas 1986: 7). El a aplicat aceleași principii și terminologiei, iar discipolii lui J. Jablonskis s-au ghidat după ele: Și termenii trebuie creați la fel cum sunt create cuvintele obișnuite ale limbii de către oameni J.Jabl (a crea); Printre termenii lui Jaunius se numără destui care, cel puțin mie, mi-e greu să-i justific prin legile limbii oamenilor J.Jabl (a justifica); Ei forjează termenii fără a ține seama de specificul limbii lituaniene Mt (a ține seama de). S. Šalkauskis a acordat, de asemenea, multă atenție „adaptării cuvintelor din limba oamenilor la necesitățile terminologiei” (Šalkauskis 1991: 24); una dintre regulile străvechi formulate de el afirmă că „nu este necesar nici să se creeze un termen nou, nici să se împrumute unul străin, dacă un cuvânt din limba obișnuită a oamenilor poate fi adaptat pe deplin satisfăcător unei necesități științifice” (Šalkauskis 1991: 55). Sursele limbii obișnuite pot fi diverse, chiar și folclorul – „Răsfoind poveștile, vei da peste «termeni gata făcuți» LTII160 (a răsfoi). Limba obișnuită a oamenilor este numită și limba populară; multe cuvinte din aceasta au ajuns în dicționarele de termeni (vezi fig. 1 din LKŽPK). Deși în spațiul public auzim uneori acum că nu este nevoie să-i învățăm limba maternă pe vorbitorii nativi, limba standard și, mai ales, terminologia ei nu sunt un dat de la sine, ci bagajul de cunoștințe se acumulează treptat, încă din copilărie – Toți adolescenții și tinerii învață termenii noștri rš (tânăr). J. Jablonskis considera chiar că învățarea limbii în sine era mai importantă decât învățarea termenilor despre limbă: Trebuie să-i învățăm nu atât termenii gramaticii, cât aspectele vii ale limbii J.Jabl (viu); La școală trebuie să-i învățăm nu atât termenii gramaticii și diversele complicații ale limbii, cât aspectele vii ale limbii J.Jabl (complicație). 172 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne Fig. 1. Exemplu din LKŽPK privind traducerea în termeni a cuvintelor din limba populară Terminologii apreciază contribuția lui J. Jablonskis, care „a pus bazele terminologiei limbii noastre literare contemporane, atât conturând o concepție despre ceea ce trebuie să fie terminologia, cum trebuie creată, de unde trebuie preluată și cum trebuie formată — concepție care, în esență, a rămas neschimbată până astăzi —, cât și dezvoltând și sistematizând terminologia, creând el însuși, atunci când era necesar, termeni din diverse domenii și ajutându-i pe alții să facă același lucru” (Keinys 2010: 83). Diverse exemple din LKŽ arată meritele lui J. Jablonskis în domeniul terminologiei, de pildă: J. Jablonskis... s-a apucat să satisfacă acea mare nevoie –... nevoia unei terminologii sistematizate și uniformizate KlbV18 (a uniformiza); [J. Jablonskis] a ajutat la stabilirea termenilor pentru mai multe domenii științifice KlbV62(J.Balč) (a stabili); J. Jablonskis a susținut și necesitatea standardizării terminologiei KlbXVIII24 (standardizare); Jablonskis nu era adeptul lituanizării stricte și necondiționate a tuturor termenilor Z.Žem (lituanizare); Aici el (J. Jablonskis)... a contribuit la formarea termenilor din matematică și din alte ramuri ale științei KlbV60(J.Balč) (ramură); Am convenit ca noi, matematicienii și fizicienii, să proiectăm termenii specialităților noastre, iar apoi Jablonskis să-i treacă prin sita limbii (să-i prelucreze din punct de vedere lingvistic) Z.Žem (a trece); Termenii (ai lui J. Jablonskis) creați... pentru teoria proporționalității sunt regula triscaitė, daugias-kaitė, împărțirea proporțională KlK29,8 (triscaitis). Până la J. Jablonskis, terminologia noastră aproape că nu fusese sistematizată, după cum o atestă și aceste fraze scrise în secolul al XIX-lea de Vincas Kudirka (exemple asemănătoare sau prescurtate din aceleași Terminologija | 2019 | 26 173 Prezentarea repetată a propozițiilor în LKŽ arată, se pare, importanța lor și a informațiilor pe care le conțin: Terminologia lituaniană încă nu este aproape deloc șlefuită V.Kudir (apsklambyti); Terminologia lituaniană abia apucă să iasă din cercul limbii cotidiene, că îndată se dovedește că încă nu este aproape deloc șlefuită V.Kudir (skridulys); Mai este nevoie de mult timp și de multă muncă până când [terminologia lituaniană] se va șlefui și se va desăvârși V.Kudir (apdailinti); Mai este nevoie de mult timp și de multă muncă până când [terminologia] se va șlefui, se va desăvârși și va căpăta o formă coerentă V.Kudir (aptąstyti). Organizarea terminologiei este o muncă lentă și dificilă, care, în esență, nu se oprește niciodată: Analizarea termenilor, mai ales revizuirea și crearea unora noi, este o treabă foarte anevoioasă Vr (byla); Terminologia constituită este în continuare organizată, precizată și îmbunătățită rš (tvarkyti). Munca trebuie desfășurată consecvent și cu chibzuință – Când se începe organizarea terminologiei, trebuie mai întâi să se stabilească ce merită și ce este necesar să fie transformat în termeni K1K37,45–46 (terminti). Este mai bine ca termenii să fie cei consacrați J.Jabl (įprastinis). Principiul stabilității21 este important în terminologie, deși respectarea tradițiilor poate fi privită în moduri diferite, inclusiv ca un fel de încăpățânare: Ei se agață atât de orbește de termenii deja elaborați Mt (žabalas); Totuși, acesta este un obiectiv îngust, iar dacă am urmări doar acest scop, am tot cârpăci [termenii] la nesfârșit K1K47,14 (taisalioti). Stabilitatea este asociată cu maturitatea terminologiei, însă evoluția și progresul termenilor sunt firești, fiind determinate atât de schimbările conceptelor, cât și de dorința de a reduce numărul formelor terminologice concurente: Cu timpul, poate că unul sau altul dintre acești termeni va fi abandonat (va ieși din uz) J.Jabl (atkristi); Terminologia actuală a lingvisticii lituaniene este foarte variată și instabilă LTII302 (kalbomokslis); Progresul limbajului sportiv... nu se poate limita doar la găsirea unor termeni lituanieni frumoși GK1938,99 (pažangėjimas); În anii Marelui Război pentru Apărarea Patriei, numeroși termeni din vechea terminologie militară au primit un sens nou rš (perprasminti). În limba lituaniană, cuvintele derivate sunt de câteva ori mai numeroase decât cele simple, nederivate (Urbutis 1978: 62). Acest lucru este caracteristic și terminologiei, numai că derivatul 21„Unitățile de limbă folosite de multă vreme și bune nu pot fi înlocuite cu unele și mai bune” (Gaivenis 2002: 90); „termenii trebuie să fie stabili, să nu fie schimbați la fiecare câțiva ani sau la fiecare zece-cincisprezece ani. Uneori, termenii consacrați și folosiți pe scară largă, chiar dacă nu sunt pe deplin exacți, sunt mai buni decât cei noi și exacți, deoarece înlocuirea termenilor în conștiința utilizatorilor nu este un lucru simplu” (TV 2006: 2). 174 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne nu este neapărat creat special pentru nevoile terminologiei; poate fi preluat ca atare din limba comună și terminologizat. Dacă este necesar, formantelor derivationale li se atribuie o semnificație specială – Utilizarea terminologizată a sufixelor menționate nu împiedică, ci facilitează comunicarea științifică KlK7,29 (a terminologiza). Nu orice cuvânt nou format este potrivit pentru terminologie; el trebuie să respecte atât regulile derivării lexicale, cât și să se integreze în sistemul celorlalți termeni: Formarea termenilor are propriile legi FT (formare); Cuvintele artificiale de acest fel nu sunt potrivite ca termeni J,Jabl (artificial). Și termenii compuși sunt corelați între ei în ceea ce privește forma de exprimare; unul dintre cele mai caracteristice trăsături lingvistice ale acestora este forma adjectivală definită: Pentru a exprima nu calitatea unui obiect, ci caracteristica sa distinctivă, adică semnificația terminologică, în text ar trebui folosite și formele adjectivale definite KlK25,31 (terminologic). Din motive de comoditate pot fi folosite formele scurte ale termenilor – În terminologia științifică și tehnică sunt permise mai multe modalități de abreviere a termenilor KlK26,32 (abreviere). Terminografia este o metodă tradițională de organizare a termenilor. De la începutul secolului al XX-lea au fost publicate deja peste 600 de dicționare de termeni lituanieni. Este adevărat că, după restabilirea independenței, avântul dicționarelor de termeni, care a durat două decenii, s-a mai temperat în ultima vreme (Gaivenytė-Butler 2016: 251). Deși în LKŽ sunt ilustrate peste 200 de intrări prin propoziții care conțin cuvântul dicționar (Gritenienė 2017: 3), dicționarul de termeni este menționat doar de câteva ori. Aflăm atât despre tipurile de dicționare, cât și despre specificul prezentării termenilor în acestea: Dicționar de termeni NdŽ (termen); Dicționar explicativ de termeni specializați SkŽ279 (dicționar); Ordinea lexicografică a prezentării termenilor DŽ1¹ (lexicografic); Pe lângă nomenclatorul plantelor, J. Pabrėža a scris un dicționar de termeni morfologici de botanică KlbXVIII11 (nomenclator); Tezaurul reflectă cât mai complet lexicul unei limbi sau termenii unui anumit domeniu științific ori tehnic LTEXI291 (tezaur). La organizarea și ordonarea (sau chiar dezordinea) termenilor contribuie mulți oameni – autorii manualelor și monografiilor, redactorii sau traducătorii dicționarelor, standardelor și actelor normative etc. În prezent, activitatea de organizare a termenilor, din punct de vedere lingvistic, este coordonată de Comisia de Stat pentru Limba Lituaniană; în perioada sovietică, această activitate era desfășurată la Institutul Limbii Lituaniene, precum și la Academia de Științe. În LKŽ nu au fost incluse exemple de instituționalizare a activității terminologice, deși unele au fost consemnate, după cum se vede din LKŽPK (a se vedea Fig. 2). Terminologija | 2019 | 26 175 Fig. 2. Exemplu din LKŽPK despre instanțele terminologiei Particularități terminologice Exemplele ilustrative din LKŽ oferă nu numai informații generale despre teoria și practica terminologiei, ci și cunoștințe despre termeni concreți, istoria lor și problemele terminologice soluționate. Deși părea deja consacrat, termenul limbă comună ridică din nou întrebări în zilele noastre; conceptul său este analizat, fiind deosebit de relevant în contextul politicii lingvistice (Vaišnienė 2017), precum și relația sa cu alți termeni conexi; se propune folosirea termenului limbă standard (Smetonienė, Smetona, Valotka 2016) sau se argumentează împotriva acesteia (Pupkis 2017). LKŽ consemnează anumite fapte din evoluția acestui termen deosebit de important pentru lingvistică22: Termenul pentru limbajul scris a apărut la începutul acestui secol, a fost consacrat de J. Jablonskio, apărat de K. Būgos și folosit în mod curent până la sfârșitul anilor douăzeci KIK49,33 (general); Au existat și alte modificări ale termenului pentru limba scrierilor – «limbă scrisă» și «limbă de scriere», folosite de K. Būga și de R. Bytautas, care i-a urmat KIK19,26 (raštkalbė); Susținătorii limbii literare au fost mai pasivi, o vreme nu s-au implicat în dispute și și-au exprimat poziția continuând să folosească termenul obișnuit KIK49,35 (velti). LKŽ oferă, de asemenea, enunțuri despre terminologia gramaticii, crearea acesteia și creatorii ei: Romanii au împrumutat de la greci știința gramaticii, cu toate concepțiile și toți termenii ei EncIX514 (paskolinti); 22 Pentru detalii, a se vedea articolele din care au fost preluate exemplele din LKŽ, și anume Kniūkšta 1985; Piročkinas 1970. 176 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne Multe dintre (J. Jablonskio) terminologia creată în domeniul lingvisticii sunt încă folosite astăzi K.Kors (termen); Printre altele, de la el avem întreaga terminologie gramaticală KlbV62(J.Balč) (a avea; propoziție dintr-un articol despre J. Jablonskis); Jaunius trebuia... să făurească termenii gramaticii LTII321 (J.Jabl) (a făuri); Pasivul lui Jaunius (passivum) nu este tocmai potrivit pentru terminologia gramaticală J.Jabl (pasiv); Aici, ceea ce Jaunius a introdus fără rost în terminologia manualelor obișnuite LTII320 (J.Jabl) (a introduce; propoziție din recenzia la Gramatica limbii lituaniene (1911) de Kazimieras Jaunius); Astfel de cuvinte nu ar trebui să-și găsească locul (nu ar trebui să fie folosite) nici la formarea termenilor gramaticali J.Jabl (a obține). Există afirmații preluate din texte din diverse domenii, referitoare la autorul, înțelesul sau răspândirea unui termen sau altuia: Aristotel a folosit primul termenul etică și i-a atribuit sensul de știință a moralei din (termen); Acum termenul baltai este folosit pe scară largă de oamenii de știință din diverse țări din (universal); Cercetătorii folclorului au introdus termenul dvasiagerys EncVII292 (dvasiagerys); Prin termenii „jauja” sau „reja”, žemaičiai înțeleg următoarele clădiri aflate sub același acoperiș: hambarul, șopronul pentru paie, baia pentru uscare, magazia de pleavă și altele din (reja). Unele propoziții consemnează schimbări în terminologia anumitor domenii și încercări, nu neapărat reușite, de a distinge sau de a înlocui termeni: În perioada analizată, cuvântul vienata se impusese pentru a exprima conceptul de unitate, înlocuind termenul vienatis folosit până atunci KlbXXXI(1)72 (vienatis); Când va fi nevoie să distingem conceptul de cântec religios de cel de cântec, în viitor vom folosi ambii termeni în paralel B.Sruog (în paralel); Jablonskis se certase multă vreme cu P. Vileišis în privința acelui termen, dar nu reușise să-l convingă pe editor că „preț” este un cuvânt mai bun decât „marfă” J.Balč (editor). În „Teoria aritmeticii”, la prezentarea pentru prima dată a denumirii unui concept, alături de termenul nou („voronez”) era indicat între paranteze și termenul vechi folosit pentru desemnarea acelui concept: împărțire (divizare), împărțitor (cel care împarte), cât (rezultat al împărțirii), multiplu (saikojas) KlK29,11 (saikojas); Dar după ce am auzit la Palanga că valurile mării se numesc rულינגiais, am socotit că termenii (termenii) vilnėtas, vilnelėtas, puțin înclinați spre lână, lânică, i-am schimbat în termeni rulingiuotas, rულინგeliuotas P (rულინგiuotas). Terminologija | 2019 | 26 177 Se întâlnesc propoziții în contexte normative în care autorii indică termenii care trebuie corectați și propun variantele lor: Am considera că, pentru uzul cotidian, termenul dintr-un singur cuvânt šratinukas ar fi mai comod, iar dacă am dori să descriem mai exact acel instrument de scris, l-am putea numi šratinis pieštukas KIK15,66 (šratinis); Având doi termeni – gaze inerte și gaze inactive, pentru gazele nobile și gazele prețioase ar trebui să renunțăm KIK23,57 (nobil); Propunem să numim astfel de încălțăminte trumpaauliai, deși se folosește și termenul žemi aulinukai KIK35,34 (trumpaauliai); Pentru spiritul brut, termenul žalias spiritas este mai potrivit KIK34,38 (žalias). Există și propoziții pur expresive – prin intermediul metaforelor se evidențiază abundența, complexitatea și caracterul elaborat al termenilor: Creierul se usca într-un labirint fără ieșire, plin de tot felul de termeni rš (išeiti); Lucrările de critică îi descurajează pe mulți profesori de literatură prin academicismul rece și aglomerările de termeni specializați sp (sangrūda); Poezia se agață de podoabele terminologiei (tehnice), încercând să țină pasul cu epoca și cu moda J.Marcin (terminologija). Trebuie adăugat că exemplele din LKŽ arată că termenul este uneori menționat în comentarii metalingvistice inserate, când este necesar să se indice sursa sau autorul termenului: Lituanianul din fiecare regiune pronunță cuvântul diferit, „îl nusūokia” (termenul lui Daukantas) în felul său K.Būg (nusūokti); În termenii săi, către žodžūgis, din care au luat naștere formele dialectale distincte LKXIX76 (žodžūgis). Sursele exemplelor Privind toate exemplele ilustrative din LKŽ discutate, în care este menționat termenul, sinonimele sau derivatele sale, se observă că la alcătuirea dicționarului au fost folosite surse diverse. Cel mai adesea — s-au găsit 28 de exemple — nu este indicată o anumită sursă sau un anumit autor, ci se menționează doar că datele provin din limba scrisă (rš). Publicația din care au fost preluate cele mai multe enunțuri de natură terminologică este Kalbos kultūra (K1K) — această sursă este indicată pentru 22 de enunțuri. S-a recurs destul de mult și la Kalbotyra — au fost incluse 9 enunțuri. Nu este de mirare că s-a consultat pe larg opera lui J. Jablonskis, întrucât s-a învățat de la el — au fost incluse 11 exemple. Nu există nicio îndoială că textele acestui autor erau considerate printre cele mai importante surse ale LKŽ. 178 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne Pentru unii autori care au menționat în lucrările lor termenul sau derivatele acestuia (de exemplu, J. Balčikonis, V. Kudirka, Kazimieras Būga), au fost incluse câteva enunțuri, în timp ce de la alții s-a preluat mai des câte unul (de exemplu, Augustinas Janulaitis, Balys Sruoga, Justinas Marcinkevičius). Statistica exemplelor ilustrative provenite de la acești și alți autori și din alte publicații este prezentată în tabelul 1. Tabelul 1. Sursele exemplelor ilustrative din LKŽ analizate23 rš 28 B.Sruog 1 KlK 22 B 1 J.Jabl 11 DŽ 1 Klb 6(9) DŽ1 1 LT 4(6) GK 1 J.Balč 4 J.Marcin 1 V.Kudir 4 K.Daukš 1 Encl 3 K.Kors 1 K.Būg 3 LK 1 P 3 LTE 1 Vr 3 MLTE 1 FT 2 NdŽ 1 Mt 2 SkŽ 1 Z.Žem 2 sp 1 A.Janul 1 În total 112 CONCLUZII Dicționarul limbii lituaniene cuprinde nu numai o multitudine de cuvinte și explicații ale acestora, ci este și un text complex despre noi. În el sunt consemnate nu doar experiența îndelungată a vieții cotidiene a poporului și realitățile sale, ci și cunoștințe din diverse domenii științifice. Cercetarea arată că din LKŽ se pot afla destul de multe despre știința terminologiei. LKŽ nu consemnează toți termenii cu rădăcina termin- cunoscuți în terminologia actuală (desigur, acesta nu este un dicționar de termeni), dar consemnează— 23 Alături de abrevierea LKŽ este indicat numărul exemplelor. Dacă era indicată atât publicația, cât și autorul, exemplele au fost atribuite autorului, iar în dreptul publicațiilor, între paranteze, este indicat numărul exemplelor și al celor atribuite autorului. Aici sunt avute în vedere două propoziții ale lui J. Jablonskis din Lietuvių Tautos și trei propoziții ale lui J. Balčikonis din Kalbotyros. Terminologija | 2019 | 26 179 acestor termeni și ale derivatelor lor sunt suficiente pentru a cuprinde nucleul cuvintelor legate de rădăcina menționată. Totodată, se observă că de-a lungul evoluției istorice s-au căutat sinonime pentru termen. Și nu este vorba doar despre uitatul, dar încă familiarul įvardas, ci și despre forme mult mai vechi, deja necunoscute: sakmenys, reiškiai, ženklinsena. În explicațiile sensurilor din LKŽ, termenul este menționat rar; de cele mai multe ori, rădăcina termin- este folosită pentru explicarea cuvintelor care au aceeași rădăcină. Doar la câteva cuvinte există comentarii care precizează că acel cuvânt este un termen dintr-un anumit domeniu. Cea mai mare comoară o constituie exemplele ilustrative. În LKŽ au fost găsite peste 100 de exemple în care este menționat termenul, derivatele sau sinonimele sale. Multe au fost preluate din surse nespecificate ale limbii scrise (probabil, din contextul lingvisticii); s-a recurs adesea la revista Kalbos kultūra, precum și la textele lui J. Jablonskis și la altele. Aceste enunțuri oferă o imagine destul de cuprinzătoare asupra teoriei și practicii terminologiei. În LKŽ, termenii se dezvăluie ca fiind inima limbajului de specialitate. Aici se pot găsi informații despre ce este considerat termen, ce cerințe se impun termenilor și cum sunt clasificați (din perspectiva originii, a structurii și a conținutului). Se acordă multă atenție creării și standardizării termenilor. De la J. Jablonskis (numeroase enunțuri îi arată meritele în domeniul terminologiei) vine atenția acordată legilor limbii poporului – nici principiile creării termenilor nu trebuie să contravină acestora. Se întâlnesc regrete că terminologia unor domenii încă nu este standardizată și stabilită. Se înțelege că standardizarea termenilor este o muncă dificilă, care consumă mult timp și trebuie desfășurată cu consecvență, fără a face modificări fără rost. Terminologia este acumulată în dicționare de termeni. Unele enunțuri consemnează istoria și evoluția anumitor termeni. Se pot afla informații despre autorii termenilor și răspândirea lor; există și propuneri nu neapărat reușite privind modul în care ar trebui înlocuit un termen sau altul. În exemplele din LKŽ, viața terminologică este în plină efervescență. Acest lucru arată că LKŽ este mai mult decât un dicționar, iar o lectură mai aprofundată a acestuia va oferi, în viitor, material pentru numeroase cercetări. Creatorii dicționarului au adunat în el o multitudine de informații care, odată sistematizate, s-ar putea dovedi surprinzătoare chiar și pentru ei înșiși. SURSA PRINCIPALĂ LKŽ – Lietuvių kalbos žodynas I–XX. Atsak. / vyr. red. J. Balčikonis, J. Kruopas, K. Ulvydas, V. Vitkauskas, Vilnius, 1941–2002. LKŽe – Lietuvių kalbos žodynas (t. I–XX, 1941–2002), e. variantas. Redaktorių kolegija: G. Naktinienė (vyr. red.), J. Paulauskas, R. Petrokienė, V. Vitkauskas, J. Zabarskaitė. Programuotojai: E. Ožeraitis, V. Zinkevičius, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2005 (atnaujinta versija, 2017). Prieiga per internetą: http://www.lkz.lt. 180 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne SURSE SUPLIMENTARE DLKŽ₇ – Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. Vyr. red. St. Keinys. 7-asis patais. ir papild. leid., Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2012; e. variantas, 2015 (atnaujinta versija, 2017). Prieiga per internetą: http://lkiis.lki.lt. KTŽ 1990: Gaivenis K., Keinys St. Kalbotyros terminų žodynas, Kaunas: Šviesa. LKŽPK – Skaitmeninė Lietuvių kalbos žodyno papildymų kartoteka, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2015. Prieiga per internetą: http://lkiis.lki.lt. LST ISO 1087-1:2005 Lucrare terminologică. Vocabular explicativ. Partea 1. Teorie și aplicare (identic cu ISO 1087-1:2000). MTŽ 2005: Kvašytė R. Mokomasis terminologijos žodynėlis, Šiauliai: VšĮ Šiaulių universiteto leidykla. LITERATŪRA Auksoriūtė A. 2015: Naujieji dekoratyvinių augalų genčių vardai. – Terminologija 22, 61–77. Daujotytė V. 2002: Pamatinis kultūros tekstas. – Dvidešimt Lietuvių kalbos žodyno tomų. Sudarė J. Zabarskaitė, Z. Šimėnaitė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 34–38. Didjurgenienė A., Grigonienė G. 2010: Inovatyvus požiūris į specialybės kalbos dėstymą aukštojoje mokykloje. – Mokslo taikomieji tyrimai Lietuvos kolegijose 7, 27–33. Gaivenis K. 2002: Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys, Vilnius: LKI leidykla. Gaivenytė-Butler J. 2016: Ilona Mickienė, Birutė Briaukienė. Lietuvių terminologijos aspektai. Metodinė mokomoji knyga [e. išteklius], Vilnius: Vilniaus universitetas, 2016, 67 p. [recenzija] – Terminologija 23, 240–255. Gritėnienė A. 2016: Šermukšnio vaizdinys „Lietuvių kalbos žodyne“. – Tautosakos darbai 52, 85–104. Gritėnienė A. 2017: Žodyno vaizdinys Lietuvių kalbos žodyne. – Bendrinė kalba 90, 1–19. Prieiga per internetą: http://www.bendrinekalba.lt/?90. Kaulakienė A. 2014 [1979]: Priešdėliniai ir priesaginiai darybiniai vertiniai lietuviškoje politechnikos terminijoje. – Kaulakienė A. Terminologija. Terminografija. Terminija. Straipsnių rinkinys, Vilnius: Technika, 192–204. Kaulakienė A. 2014 [1981]: Semantiniai vertiniai lietuvių politechnikos terminijoje. – Kaulakienė A. Terminologija. Terminografija. Terminija. Straipsnių rinkinys, Vilnius: Technika, 233–243. Keinys St. 2010: Mintys apie didelį kalbininką ir terminologą Joną Jablonskį 150-tų gimimo metinių proga. – Terminologija 17, 80–92. Keinys St. 2013: Dėl mokslo terminų vienareikšmiškumo supratimo. – Terminologija 20, 47–55. Klimavičius J. 2002: Kazimieras Gaivenis. Lietuvių terminologija: teorijos ir tvarkybos metmenys, Vilnius: LKI leidykla, 2002, 148 p. [recenzija] – Terminologija 9, 129–147. Klimavičius J. 2003: Lietuvių terminografija: praeities bruožai, dabarties sunkumai ir uždaviniai. – Terminologija 10, 9–32. Kniūkšta P. 1985: Pirmiausia literatūrinė kalba, po to bendrinė. – Kalbos kultūra 49, 33–62. Kvašytė R. 2013: Lietuvių ir latvių kalbų terminų su šaknimi termin- mikrosistema. – Terminologija 20, 123–139. Mitkevičienė A. 2016: Terminas kontekste (žodžių junginio lygmuo). – Terminologija 23, 73–104. Naktinienė G. 2012: Elektroninio Lietuvių kalbos žodyno naujovės. – Kalbos kultūra 85, 92–102. Prieiga per internetą: http://www.bendrinekalba.lt/?85. Piročkinas A. 1970: Literatūrinės kalbos terminas ir jo analogai. – Kalbos kultūra 19, 25–32. Piročkinas A. 1986: Jono Jablonskio kalbos taisymai, Kaunas: Šviesa. Pupkis A. 2017: Standartinė kalba? – Bendrinė kalba 90, 1–16. Prieiga per internetą: http://www.bendrinekalba.lt/?90. Smetonienė I., Smetona A., Valotka A. 2016: Dėl standartinės kalbos termino. – Lietuvių kalba 10, 1–14. Prieiga per internetą: http://www.lietuviukalba.lt/index.php/lietuviu-kalba/article/view/217. Šalkauskis S. 1991: Raštai II: Filosofijos ir pedagogikos terminija, Vilnius: Mintis. TV 2006: Terminologijos vadovėlis: Europos Komisijos Vertimo raštu generalinio direktorato Lietuvių kalbos departamento vertėjams, Liuksemburgas. Prieiga per internetą: https://ec.europa.eu/info/sites/info/files/terminology_guidelines_lt.pdf. Umbrasas A. 2018: Asmenų pavadinimai kompiuterijos žodynuose. – Terminologija 25, 107–127. Terminologija | 2019 | 26 181 Urbutis V. 1978: Žodžių darybos teorija, Vilnius: Mokslas. Vaišnienė D. 2017: Bendrinės kalbos samprata Lietuvos Respublikos teisės aktuose ir kalbos politikos kontekste. – Bendrinė kalba 90, 1–19. Prieiga per internetą: http://www.bendrinekalba.lt/?90. Vitkauskas V. 2002: Didysis akademinis mūsų Žodynas. – Dvidešimt Lietuvių kalbos žodyno tomų. Sudarė J. Zabarskaitė, Z. Šimėnaitė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 8–14. Zabarskaitė J. 2010: Politinis pasaulėvaizdis didžiajame Lietuvių kalbos žodyne (valstybė, įstatymas, valdžia). – Parlamento studijos 9, Vilnius: Lietuvos nacionalinė Martyno Mažvydo biblioteka, 125–143. Prieiga per internetą: http://www.parlamentostudijos.lt/Nr9/9_kalba_1.htm. Zabarskaitė J. 2012: Kitoks didžiojo „Lietuvių kalbos žodyno“ skaitymas: Adalbertas Bezzenbergeris, marios, pamarys, pamariškis. – Mažoji Lietuva: paribio kultūros tyrimai. Sudarė G. Blažienė, N. Morozova, J. Zabarskaitė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 239–271. Шелов С. 2006: Номенклатура versus терминология (три подхода к выделению номенклатурных наименований). – Terminologija 13, 33–47. TERMINOLOGY IN THE DICTIONARY OF THE LITHUANIAN LANGUAGE (LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS) S u m m a r y The Dictionary of the Lithuanian Language (Lietuvių kalbos žodynas – LKŽ) is an exclusive work of the Lithuanian lexicography. It is significant for its broad scope, long preparation time and the abundance of authors. This dictionary not only contains many words and their interpretations, but also it is a multifaceted text that can be analysed as a corpus. It includes a variety of scientific knowledge. The article investigates terminological data collected from the LKŽ. The data unfolds through the words with the root termin- that were used in different parts of the dictionary. The study shows that the LKŽ is an extensive source of terminological knowledge. Though the LKŽ does not contain all the terms with the root termin- that are known today in the field of terminology, the terms and their derivatives found in the dictionary are sufficient to cover the kernel of words related to the before mentioned root. The core term is terminas “term”, what is more, it was observed that Lithuanian synonyms for this word were searched for in the Lithuanian language. In the LKŽ, meaning interpretations include the word terminas very rarely. Usually, the root termin- is used to interpret words with the same root. The greatest treasure of the dictionary is illustrative examples. Over 100 examples were found in the LKŽ, including the term terminas, its derivatives or synonyms. Many of them were taken from unnamed written language sources (probably, linguistic contexts), as well as, from the linguistic journal Kalbos kultūra (“Language Culture”) and the texts of famous linguist Jonas Jablonskis and others. These sentences given as examples allow for a rather broad picture of the theory and practice of terminology. The terms in the sentences presented in the LKŽ unfold as the core of the expertise language. Here, the information on what a term is considered, what the requirements for the terms are, how they are classified (on the aspects of origin, structure and content) is found. A lot of focus is dedicated to the creation process and management of terms. Numerous sentences show Jonas Jablonskis’ merits to terminology, his attention to usual language laws – the principles of term-creation cannot contradict them. Regrettably, the terminology in some fields has not yet been settled. Naturally, the management of terms is a difficult, time-consuming work requiring a systematic approach. It is mentioned that the 1 8 2 Alvydas Umbrasas | Terminologija Lietuvių kalbos žodyne terminology is stored in the dictionaries of terms. Some sentences reflect the history and development of certain terms. The authorship and prevalence of the terms are presented. There are some proposals that should be changed. In the illustrative examples of the LKŽ, terminological life is boiling. This shows that the LKŽ is more than a dictionary, and its comprehensive analysis is going to result in more research in the future. If more systemized, the information put in the dictionary by the authors might make the latter unexpectedly surprised. Gauta 2019-08-26 Alvydas Umbrasas Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius E. paštas alvydas.umbr [email protected] Terminologija | 2019 | 26 183