Terminologei ir pedagogei Angelei Kaulakienei – 75

257Terminológia | 2021 | 28 doi.org/10.35321/term28-12 A terminológusnak és pedagógusnak A 75 éves Angele Kaulakienėnek LINA RUTKIENĖ Lietuvių kalbos institutas ORCID-azonosító: orcid.org/0000-0001-6661-3115 Ez év június 15-én a terminológus, pedagógus, bölcsészdoktor Angelė Kaulakienė szép, 75. felidézni széles körű tevékenységét, áttekinteni életének főbb tényeit évfordulóját ünnepelte. E fontos évforduló alkalmából szeretnénk és munkásságát. A leendő terminológus Panevėžys körzetében, Naujamiestisben született Juozas és Janina Mogeniai családjában. Amikor Angelė fél éves volt, szülei a tenger mellé, Klaipėdába költöztek. A kislány gyermekkora a háború utáni gyermekek többségéhez hasonlóan telt: kenyérért sorban állva, a szülőknek a házimunkában segítve, gyermekjátékokat játszva – a második világháborúban lerombolt épületek alapjai játszóterekké váltak. A leendő terminológust már gyermekkorában minden érdekelte, ami a nyelvvel kapcsolatos. Furcsállta, hogy a litván nyelv nem mindenütt egyforma: a klaipėdaiak 258 Lina Rutkienė | A terminológus és pedagógus Angele Kaulakienė 75 éves – a gyerekek csúfolták a szüleitől örökölt panevėžysi nyelvjárása miatt. A leendő nyelvész korán elhatározta, hogy megtanul oroszul: tanítója a szomszédok vele egykorú kislánya lett, Angelė pedig litvánul tanította őt. A gyermekkorban megszerzett orosznyelv-ismeret hasznára vált e nyelv iskolai tökéletesítésekor, később pedig a disszertáció megírásakor és a terminológiai munkában. A leendő terminológus a klaipėdai 9. középiskolában tanult meg jól franciául (A. Kaulakienė 1954–1965 között járt ebbe az iskolába), ahol a Sorbonne Egyetemen végzett kiváló tanárnő, Pranutė Grigaitė tanított. A nyelv, akárcsak az irodalom iránti érdeklődést az iskola igazgatójának, a Litván SZSZK érdemes tanárának, Steponas Skeivysnek a litván nyelvés irodalomórái erősítették. Ez a pedagógus arra törekedett, hogy a nyelvi és irodalmi tényeket tágabb összefüggésben mutassa be, és szélesítse a tanulók látókörét. A pedagógus órái által inspirált négy osztálytársnő, köztük a későbbi terminológus is, Vilniusba érkezett, hogy litván nyelvet és irodalmat tanuljon. Így 1965-ben Angelė Mogenytė felvételt nyert a Vilniusi Állami Pedagógiai Intézetbe – ettől kezdődött életének vilniusi időszaka. Angelė szeretett tanulni, tanulmányai könnyen mentek, arról azonban, hogy az taps terminologe, prisimena, net pagalvoti negalėjo – žodį terminologija išgirdo tik atėjusi dirbti į Lietuvių kalbos ir literatūros institutą. Intézet Szótári Osztályán A. Kaulakienė (a fizikus Juozas Kaulakisszal a negyedik évfolyamon kötött házasságot) 1969-ben kezdett dolgozni. Az Intézetben akkoriban számos személyiség, az anyanyelv ápolója dolgozott: Kazimieras Gaivenis, Jonas Kruopas, Kazys Ulvydas, Aleksandras Vanagas és mások. A személyiségekkel, saját területük szakembereivel való találkozások gyakran megváltoztatják az ember tevékenységének, sőt életének irányát is – a fiatal nyelvészre nemcsak a klaipėdai 9. középiskola fent említett litván szakos tanára, S. Skeivys, hanem a neves szótáríró és pedagógus, J. Kruopas is ilyen hatást gyakorolt – éppen ő vezette be A. Kaulakienėt a terminológia tudományába. J. Kruopas „felajánlotta Angelė Kaulakienėnek, hogy dolgozzon a Szótári Osztályon létrehozott Terminológiai Csoportban. A fiatal nyelvész örömmel beleegyezett, nem is sejtve pontosan, milyen nehéz munka vár rá” (Vladarskienė 2015: 6). Kezdetben a Terminológiai Csoport mindössze két munkatársból állt: A. Kaulakienėből és Jonas Klimavičiusból, később pedig K. Gaivenis is csatlakozott, és a csoport vezetője lett. A csoportban való munkakezdés után az egyik fontosabb feladat az orosz mérnök és terminológus, Dmitrij Lotė Как работать над терминологией: основы и методы (1968) (Terminológiai munka: alapok és módszerek) című könyvének fordítása volt (1973). Ez a könyv segített A. Kaulakienėnek megérteni a terminusokkal szemben támasztott követelményeket, és felfogni, hogyan kell összeállítani a terminusrendszereket. Csak e könyv lefordítása és a 259Terminologija | 2021 | 28 terminológiai munka alapelveinek megismerése után javasolták a fiatal kutatónőnek, hogy tudományos cikkeket írjon, később pedig doktori disszertációt készítsen. Már első publikációi is a litván terminológia aktuális kérdéseivel foglalkoztak. Az Intézetben dolgozva – a szótárírókat segítve, valamint tudományos folyóiratok (Kalbos kultūrai, Mūsų kalbai és mások), tudományos ismeretterjesztő és egyéb kiadványok (Tarybiniam mokytojui, Vakarinės naujienos, később – Lietuvos rytui, Inžinerijai és mások) számára publikációkat írva – a terminológus felelős nyelvápolóként mutatkozott meg, akit érdekelt a nyelv helyessége és tisztasága; publikációinak jelentős része a nyelvi visszásságok megvitatásával foglalkozott. A terminológus a terminusképzés, a szemantikai pontosság, a motiváció, a szinonímia és a rendszerszerűség kérdéseit magyarázta. A szovjet korszakban, amikor az orosz nyelv szóképzési modelljei alapján alkotott terminusok özönlöttek a litván nyelv terminológiájába, a terminológiai és normatív munka különösen fontos volt. A kutatónő litván kölcsönszavak megfelelőit, a litván nyelv szóképzési rendszerének megfelelő új képzéseket javasolt; fontos volt számára, hogy a szó szerkezete és használata ne mondjon ellent „a litván nyelv szóképzésének kialakult törvényszerűségeinek” (Kaulakienė 1984). A. Kaulakienė felidézi, hogy a Terminológiai Csoport vezetője, K. Gaivenis arra buzdította a munkatársakat, hogy gyorsan reagáljanak az orosz nyelvből átvett szavakra, litván terminusokat javasoljanak, hogy az átvételek ne váljanak gyakran használatosakká. A terminológusnő nem kerülte a gyermeknyelv megvitatását sem, a gyermekeket cikkei címzettjeinek tekintette (egyébként ma a médiában nagyon hiányoljuk a gyermeknyelv iránti ilyen felelősségvállalást). Például 1983-ban, a Lietuvos pionieriusban a kerékpárfajtákat tárgyalva, a fogalom lényeges jegyeit és a felhasználók számára való kényelmet figyelembe véve, a paspirtukas terminust javasolta. A tudósnő örül annak, hogy ez a nemfogalmi terminus meghonosodott a használatban, és fajfogalmi terminusok is megjelentek. Az Intézetben dolgozva a fiatal terminológusnő beiratkozott a filológiai tudományok doktori képzésére, és megírta Vertiniai dabartinėje lietuvių technikos terminijoje című doktori disszertációját, amelyet 1983-ban védett meg a Vilniusi Egyetemen (1993-ban honosították mint a bölcsészettudományok doktorát). A. Kaulakienė a téma aktualitás alapján választotta – akkoriban különösen sok terminust alkottak más nyelvek mintái alapján, saját eredetű morfémák felhasználásával. A tudósnő a műszaki tudományok terminológiájának kutatását a továbbiakban is folytatta. Amikor kialakulóban volt a litván számítástechnikai terminológia, A. Kaulakienė bekapcsolódott e terület terminológiájának kutatásába. Különösen fontos volt számára, hogy a litván számítástechnikai terminológia rendszerezett és szabályozott legyen, valamint hogy elfogadható legyen a litván és a kölcsönzött terminusok aránya. Terminológiai munkája során meglehetősen sokat érintkezett más tudományterületek szakembereivel, tőlük merítette a legújabb tudományos ismereteket. E kapcsolatokból közös publikációk is születtek, például 260 Lina Rutkienė | A terminológus és pedagógus Angele Kaulakienė – 75 éves így Valerijonas Žalkauskas fizikussal és Giedrė Fledžinskienė formatervezési szakemberrel a számítógépes színek terminusait vizsgálta, és a fizika, a képzőművészet, az informatika és a nyelv ismereteit átfogó tanulmányt készített (bővebben l. Fledžinskienė és mtsai 2000), A. Kaulakienė a számítástechnikai terminológiával Vytautas Valiukėnas fizikussal együtt is behatóan foglalkozott és írt róla (l. Kaulakienė, Valiukėnas 1996). A különböző területek szakembereinek közös tanulmányai, amelyekben megalapozottan magyarázzák az új fogalmakat és az azokat jelölő terminusokat, igen fontosak a motivált, pontos és szabályos terminusok használatba vételében. Kompetens szakemberként A. Kaulakienė értékelte az iskolai tankönyvek, tudományos és ismeretterjesztő folyóiratok, kétnyelvű és többnyelvű szótárak terminusait, dolgozott a Litván Nyelvi Állami Bizottság Terminológiai Albizottságában, nyelvészeti kiadványok szerkesztőbizottságaiban, doktoranduszokat irányított és segített, valamint doktori bizottságok (védési tanácsok) tagja volt. A. Kaulakienė terminográfiai tevékenysége különös figyelmet érdemel. A terminológus társszerzője a Radioelektronikos terminų žodynas (2000), az Aiškinamasis tekstilės terminų žodynas (2001), az Automatikos terminų žodynas (2004), a Radioelektronikos terminų elektroninis žodynas (2005, 2011), valamint a Didysis anglų–lietuvių kalbų politechnikos žodynas [elektroninis išteklius] (2012) című kiadványoknak. A kutatónő összesen több mint 50 szótár elkészítéséhez járult hozzá: nemcsak szerkesztette őket (a szótárszerkesztők egyikeként tevékenykedett), hanem lektorálta és terminusaikat is rendezte. A fizika, a rádióelektronika, a metrológia, az automatika, az elektrotechnika, a számítástechnika és más tudományos, valamint műszaki területek terminológiája A. Kaulakienė terminológusnak köszönhetően is rendszereződött és szabványosodott. A Litván Nyelvi Intézetben (1991-ig Litván Nyelvi és Irodalmi Intézet) A. Kaulakienė 38 évig (1969–2007) dolgozott. Az Intézetben írt A. Kaulakienė-cikkek többsége a Terminologija című tanulmánykötetben gyűlt össze. Terminográfia. Terminológia (2014). A nyelvésznő tevékenységének leírásába még egy irányt kellene beilleszteni – a pedagógiai tevékenységet. A műszaki terminológiába való elmélyülés és annak ismerete vált talán a legfőbb okává annak, hogy A. Kaulakienė-t éppen műszaki egyetemekre hívták dolgozni. A Vilniusi Állami Pedagógiai Intézetben megszerzett pedagógiai munkával kapcsolatos ismereteket ezeken az egyetemeken már a gyakorlatban is alkalmazni lehetett. 1995-től A. Kaulakienė a szaknyelvi kultúrát, amelynek egyik legfontosabb témája a szakterminológia, a Kaunasi Műszaki Egyetemen oktatta, és az Egyetem Litván Nyelvi Tanszékének vezetője volt (1996–2000). „Igényes, elvhű, ugyanakkor empatikus, megértő és támogató vezető, kollegiális, soha nem utasítja el a segítségnyújtást, és fejlődésre ösztönöz. Tehetséges oktató- 261Terminologija | 2021 | 28, a szakterületét kiválóan ismerő szakember” – tanúsítja az egyetem oktatója, A. Kaulakienė kolléganője, Vilija Celiešienė (Angelė Kaulakienė: bibliografinė rodyklė 2015: 10). 2001-ben a terminológust meghívták dolgozni a Vilniusi Gediminas Műszaki Egyetemre, ahol 2012-ig a Litván Nyelvi Tanszék vezetője volt. „Kaulakienė egyik legnagyobb érdeme a VGTU-n az volt, hogy kezdeményezésére a hallgatók számára konzultációkat kezdtek tartani a szakdolgozat megírásával kapcsolatban, valamint ellenőrizték a záródolgozatok nyelvi helyességét; ez nemcsak arra késztette a hallgatókat, hogy nagyobb figyelmet fordítsanak a nyelvhelyességre, hanem a dolgozatvezetőiket is arra ösztönözte, hogy jobban érdeklődjenek a megfelelő terminusok megalkotásának lehetőségei iránt” – írja a Litván Nyelvi Osztály jelenlegi vezetője, Rasuolė Vladarskienė (2016: 20), aki tovább folytatja az A. Kaulakienė által megkezdett munkát. A Litván Nyelv Tanszék vezetőjeként a nyelvész különösen nagy figyelmet fordított a Tanszék oktatóinak szakmai továbbképzésére, szakmai hozzáértést követelt meg, továbbá arra törekedett, hogy az Egyetemen olyan feltételeket teremtsenek, amelyek pozitív hozzáállást alakítanak ki az oktatókban és a hallgatókban az anyanyelv iránt. Az egyetemeken A. Kaulakienė kiváló, a hallgatók által nagyra értékelt pedagógusként is megmutatkozott. A docens nem sajnálta idejét a hallgatók konzultációira, gondosan ellenőrizte a doktoranduszhallgatók munkáit, és megmagyarázta e munkák nyelvi hiányosságait. A nyelvész nemcsak a szakterület nyelvének megtanítására törekedett, hanem a litván nyelv iránti szélesebb szemlélet kialakítására és a fiatalok nyelv iránti tiszteletének nevelésére is. A hallgatókkal végzett munka, valamint a szakterületük nyelvében való elmélyülés arra ösztönözte A. Kaulakienė-t, hogy ne csak tudományos cikkeket írjon a hallgatók nyelvéről és a szakterületi nyelvi kultúra felsőoktatási intézményekben való oktatásának szükségességéről, hanem tankönyveket is készítsen. A Kaunasi Műszaki Egyetemen Leonora Domininka Barzdžiukienė és V. Celiešienė kolléganőivel együtt kiadta a Baigiamasis studijų darbas: kalbininkų patarimai: teorija ir tvarkyba (1992, 2005) című tankönyvet, a Vilniusi Gediminas Műszaki Egyetemen pedig Angelika Petrėtienė, Lina Rutkienė és Regina Žukienė kolléganőivel együtt a Kalbininkų patarimai studentams: teorija ir praktika (2007, 2008, 2010) című tankönyvet. Fontos megemlíteni, hogy az új kiadású könyveket aktualizált anyaggal egészítették ki – a terminológus folyamatosan érdeklődött a szakterületi nyelv időszerű kérdései iránt, és erre másokat is ösztönzött: oktatókat és hallgatókat egyaránt. A Vilniusi Gediminas Műszaki Egyetem Litván Nyelv Tanszékének vezetőjeként A. Kaulakienė a fiatalabb kolléganők Tanítómestere is volt, és a Tanszék munkatársai cikkeinek nem hivatalos szerkesztőjévé vált – felelősséget érzett mások munkájának minőségéért is. A tudósnő rendkívül tiszteletteljesen és felelősségteljesen viszonyult más szerzők szövegeihez: precízen javított, még az idézeteket is ellenőrizte, de csak azt javította, ami szükséges volt, nem erőltette rá saját véleményét. 2009-ben a terminológus kiadta legfontosabb művét – a monográfiát, a litván fizikai terminológia fejlődéséről. 262 Lina Rutkienė | A terminológus és pedagógus Angele Kaulakienė 75 éves – a fizikai terminológia fejlődése. Ez a könyv a fizikai terminológia sok éven át folytatott kutatásai és a litván nyelvészeti tudományos kiadványokban publikált cikkei alapján íródott. A monográfia azokat a terminusokat iš ilgą – 160 metų – laikotarpį apimančių šaltinių – nuo pirmųjų populiarinamųjų fizikos straipsnių, išspausdintų laikraščiuose Keleivis (1849–1880) vizsgálja, amelyeket az Aušra (1883–1886) című lapban, valamint a legújabb normatív terminográfiai fizikai kiadványokban gyűjtöttek össze. A könyvben a szerző szótárírói tapasztalata is megmutatkozik: a kiadvány egyik alkotóeleme a fizikai terminusok fejlődésének szótára. Ebben a szótárban látható a terminus „használatának kezdete, a fogalom megnevezésének fejlődése, a mai használatban meghonosodott terminus, így a szótár rendkívül értékes fizikai terminológiai anyagot tartalmaz, amelynek alapján még számos tudományos kutatás végezhető” – állítja Albina Auksoriūtė (2009: 271). A. Kaulakienė monográfiája különösen értékes litván terminológiai kiadvány, a benne közölt kutatási eredmények pedig a terminológiai információ fontos forrását jelentik. A. Kaulakienė tudományos és pedagógiai tevékenységének eredményeit a litván műszaki tudományok számos képviselője, tankönyvek, szótárak és egyéb tudományos kiadványok szerzői, fordítói és szerkesztői, valamint a leendő és jelenlegi nyelvészek is hasznosítják. A nyelvésznő munkássága nemcsak a litván terminológia tudománya, hanem általában a litván tudományos diskurzus szempontjából is jelentős. „Szerettem dolgozni” – így nevezi meg egyszerűen nagy munkái okát A. Kaulakienė terminológus, terminográfus, recenzens és pedagógus, a bölcsészettudományok doktora. Tőle nemcsak a terminológia tudományának ismereteit sajátítjuk el, hanem a felelősségtudatot és a szerénységet is. IRODALOM Auksoriūtė Albina 2009: Angelė Kaulakienė. A litván fizikai terminológia fejlődése [recenzió]. – Terminologija 268–272. 16, Fledžinskienė Giedrė, Kaulakienė Angelė, Žalkauskas Valerijonas 2000: A számítógép színterminusai. – Terminologija 7, 9–17. Kaulakienė Angelė 1983: A kerékpár, a roller és a matrica. – Lietuvos pionierius, január 22. Kaulakienė Angelė 1984: A műszaki szakemberek nyelvének fogyatékossága. – Vakarinės naujienos, március 19. Kaulakienė Angelė, Valiukėnas Vytautas 1996: A számítástechnika és fő terminusai. – Terminologija 3, 56–64. Vladarskienė Rasuolė 2015: Angelė Kaulakienė – terminológus és pedagógus. – Angelė Kaulakienė: bibliográfiai mutató, szerk. O. Juršaitė, L. Rutkienė, Vilnius: Technika. Vladarskienė Rasuolė 2016: A kreatív terminológus (Angelė Kaulakienė 70 éves). – Gimtoji kalba, június, 19–21. Beérkezett 2021-08-18 Lina Rutkienė Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio u. 5., LT-10308 Vilnius E-mail: lina.r[email protected]