Apie rusiškus keiksmažodžius latvių kalbos vadovėlyje

LATVİCE DERS KİTABINDA RUSÇA KÜFÜRLER HAKKINDA Letonya basınında (Latvijas avīze, Nr. 29 (3955), 2010 01 29, www.la.lv) Artis Drēziņš’in, bir Letonca okul ders kitabındaki Rusça küfürler hakkında yazdığı bir makale yayımlandı – Krievu lamuvārdi latviešu valodas mācību grāmatā. Belki bu yazı Litvanyalı dilbilimciler ve genel kamuoyu için de ilgi çekici, hatta yararlı olur; güncel kamusal kullanım meseleleri üzerine tartışmaya ve düşüncelerini paylaşmaya teşvik eder. Makalenin yazarı, Iluta Dalbina ile Inese Lāčauniece’nin yazdığı ve “RaKa” yayınevinin yayımladığı ortaöğretim okullarına yönelik Letonca ders kitabının 1. bölümünün haftanın en çok konuşulan ders kitabı hâline geldiğini belirtiyor. Kitap bu popülerliği hiç de okullarda değil, gazeteciler arasında kazandı: onu önce TV5 televizyon kanalı fark etti, ardından internet portalları ve Rusça gazeteler. Bu kitapta bu kadar özel olan ne? 87. sayfasında en ağır Rusça küfürler basılmış. Yazarlar, dilbilimci Inta Urbanoviča’nın “İnternette düşük üsluplu sözcük dağarcığı” başlıklı, “Kamusal alanda ana dil” konferansında sunduğu bildiriden yararlanmışlar. Öğrencilerden dilbilimcinin metninden bir parçayı okumaları ve sınıfta bunun üzerine tartışma yapmaları isteniyor. Ders kitabında vulgarizmler, konuşma dili sözcükleri ve barbarizmler açıklanıyor; bunların kullanımı da eleştirel biçimde değerlendiriliyor. Alıntı: “İnternette, dışavurumcu anlatım sözcükleri olarak işlev gören başka dillerden vulgarizmlere sıkça rastlanır: bl*n, bl*g, pi***ts, h**ną, po**i ve benzeri.” (Gazete yazı işleri, kitapta bu sözcüklerin bu tür durumlarda kullanılan yıldızlar olmaksızın, eksiksiz biçimde basıldığını ekliyor. Bu arada makale, söz konusu ders kitabının bir sayfasının fotoğrafıyla resimlenmiş; o sayfaya sanki büyüteçten bakıldığında, adı geçen küfürler “bütün ihtişamıyla” ortaya çıkıyor.) A. Drēziņš şöyle yazmaya devam ediyor: “Anne babalarımıza uygun olan, artık bize uygun değil”: Yazarlar, Oskars Wilde’ın bu sözünü “Letonca konuşuyor muyuz?” başlıklı kitap bölümüne motto olarak kullanmış. Yazarlarından birine sesleniyorum; öyle anlaşılıyor ki anne babalarımızın konuştuğu dil artık ona da uygun değil... Riga’daki Pļavnieki Lisesi öğretmeni Iluta Dalbinia benimle konuşurken beni okumaya davet ediyor 348 KALBOS KULTŪRA | 82 yalnızca o tek, 87. sayfayı değil, kitabın tamamını ya da en azından ilgili bölümü; böylece kaba sözcüklerin neden anıldığını anlayayım, onları bağlamlarından koparıp sansasyon yaratmayayım: “Kitabın kendine özgü bir yöntemi var; her bölüm, üzerinde durduğumuz bir sorunu ortaya koyarak başlıyor, öğrencilerden birlikte düşünüp dili çözümlemeleri isteniyor. Onuncu sınıf öğrencileriyle konuştuğumuzu anlamak gerek; küçük çocuklarla değil. Bu sözcükleri tahtaya yazmalarını ya da ezberlemelerini istemiyoruz. Tam tersine, bu tür sözcüklerin kullanımını önlemek istiyoruz ve öğrencilerin onlar hakkında olumsuz görüş bildirmelerini bekliyoruz. Sizce dile yönelik bir tutum öğretmek kolay mı? Üstelik internette, müstehcen sözcüklerin anıldığı çeşitli öğretim materyalleri bulunabiliyor. Öğretmenler bu materyalleri kullanamaz mı?” OKULLAR HER ŞEYİ KULLANABİLİR Devlet Eğitim İçeriği Merkezi halkla ilişkiler uzmanı Kristīne Ilgaža, ders kitaplarını herkesin yayımlayabileceğini ve öğretmenlerin derslerinde hangi kitapları ya da başka kaynakları kullanacaklarını belirleyen bir yasa bulunmadığını; önemli olanın, öğrencilerin öğretim standardında öngörülen kapsamda bilgi edinmesi olduğunu açıklıyor. Öte yandan uygulamada öğretmenler, Devlet Eğitim İçeriği Merkezi tarafından akredite edilmiş kitapları kullanmaya çalışıyor; çünkü bunları satın almak için devlet desteği alabiliyorlar. K. Ilgaža ilginç bir noktaya dikkat çekiyor: Kitabın normalde “akredite edilmiştir” yazan iç kapağında, kitabın genel ortaöğretim müfredatındaki “Letonca” dersinin standardına göre hazırlandığı belirtiliyor (vurgu A. Drēziņš’e ait. – D. M.). Dikkatle okunmadığında bu ibare, kitabı satın alanları yanıltabilir. Yeni standart kısa süre önce yürürlüğe girdi ve “RaKa”, bu standarda göre kitap yayımlayan ilk yayınevi oldu. Ancak Devlet Eğitim İçeriği Merkezi temsilcileri, Letonca ders kitabına Rusça küfürlerin alınmasını olumsuz değerlendirirken vulgarizmlerin başka yollarla açıklanması gerektiğini vurguluyor. LETA haber ajansı da K. Ilgaža’nın, söz konusu merkezin sansür kurumu olmadığı için böyle bir kitabın derslerde kullanılmasını yasaklama yetkisi bulunmadığı yönündeki açıklamasını aktarıyor. “RaKa” yayınevinin baş editörü Vilnis Purēns, ders kitabının akreditasyon sürecinin henüz önlerinde olduğunu söylüyor. Şimdilik yalnızca ilk baskı yayımlandı ve kitap için bu bir deneme dönemi. V. Purēns şimdiye kadar kaç adet basılıp satıldığını söylemek istemedi, ancak öğretmenlerin kitabı Apie rusiškus keiksmažodžius latvių kalbos vadovėlyje 349 kullanıyor. Şimdi yalnızca geri bildirimleri beklemek gerekiyor. Yaklaşık bir yıl sonra kitabı geliştirip yeniden yayımlayacaklarmış; belki de o zaman, büyük bir hoşnutsuzluğa yol açarlarsa Rusça küfürler de çıkarılır. Peki bunun sonucunda daha az mı kullanılacaklar? diye soruyor V. Purēns. Ona göre bu sözcükler yüzünden koparılan gürültü yapay biçimde yaratılmış: “Bunu, benimle devlet dili olan Letonca konuşamayan Rus gazeteciler çıkardı; bu kitap hakkındaki yorumlarda, kitabın kendisinde olduğundan daha fazla sansürsüz küfür okudum... Kitabın yazarlarına katılıyorum: çoğu zaman ne söylediğimizi düşünmüyoruz ve bu kötü. Bu kitap, bilinçli yaşa gelmiş gençler için tasarlandı; onlara şöyle konuşulduğu gösteriliyor ve bunun iyi olmadığı anlatılıyor.” DAHA İYİSİ „DOMUZ“ DİYELİM! Letonca Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri Derneği başkanı ve Āgenskalns Devlet Gimnazyumu Letonca öğretmeni Anita Vanaga’nın yorumu: “Rusça küfürler biliniyor ve argo sözlüğünde de yer alıyor; ancak bu, özel bir yayın ve onların baştan sona yazılıp açıklanmış olarak görülebileceği tek yer. Uzman dilbilimciler tabu sayılan kaba küfürleri tanımlar, ama adlarını vermez. Kitabın yazarları gençlerin duygularıyla oynuyor; ancak bu, ters etki yaratabilir: Sözcükler kitapta yazılı oldukları için kullanılıyor... Bu sözcüklerin kullanımında eğitsel bir etki de görmüyorum.” Letonya Dili Enstitüsü’nün baş bilim insanı Valentina Skujinija’nın (Valentīna Skujina) yorumu: “Yaşça daha büyük bir dilbilimci olarak (I. Dalbiniai ile I. Lačauniece 40 yaşında), dilde —sahnede, ekranda, kitaplarda— çöplerin yayılmasını kabul edemiyorum. Rusçanın üç katlı küfürlerini İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra Letonya’ya sınıf dışına itilmiş unsurlar yaydı. Bu sözcüklerden kitapta söz edilmesi, kullanımlarına karşı mücadeleyi yalnızca göstermelik kılıyor; bunları kullananların sayısı daha da artacak. Rusça küfürler hiç kullanılmamalı, hatta anılmamalı; sonuçta kendi küfürlerimiz var, örneğin „domuz“!” DAIVA MURMULAITYTĖ Litvanca Dili Enstitüsü P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius [email protected] 350 KALBOS KULTŪRA | 82