Viešoji nuomonė ir kalbų politika

L. KALDIEN. L'opinion publique et la politique des langues 287 Des DISCUSSIONS LAIMA KALĖDIENĖ Lietuvių kalbos institutas GENÉALE OPINION ET DIRECTION POLITIQUE OR LIETUVAI RÉQUIKE DIRECTION POLITIKOS? Il s'agit d'une question qui a été posée à plusieurs reprises au sein du Parlement européen. Les résultats du sondage sociolingvist de représentation de l'opinion (sur eux on parlera plus loin) forcèrent une fois de plus permenser la politique des langues de Lituanie, bien que sur le site de la Nationale commission des langues lithuaniennes il y ait seulement des directives de politique des langues lithuaniennes (ten appelées nationales): À cause de la politique de langue publique 20092013 m. guiries1. Les Rus, polkų et autres langues sont réglementées par la loi des minorités ethniques de la République de Lituanie2, duquel 4ojo et 5ojo articles ne se pose souvent des neaiškumų. La pritime de langue anglaise dans l'espace public, en plus de la loi de langue nationale de la République de Lituanie3, quelque peu pristabde la loi de protection des droits des consommateurs de la République de Lituanie4, et indirectement et la loi des termes du Banco de la République de Lituanie5. L'usage et l'enseignement des langues dans le système éducatif, en plus des correspondantes lois de l'éducation et science, sont directement réglementés par des instructions du ministre de l'éducation et science, dans les écoles supérieures par des ordres du recteur ou du doyen. Donc chaque langue […] a sa propre sagesse, ses propres lois, ses propres gairées, et un homme souvent nešsiverčia seulement avec une langue. Est cela et devrait être formée la politique de tous les langues usées en Lituanie? 1 Voir http://www.vlkk.lt/lit/10110 (žiūrėta 2009 10 25). 2 États connaissances, 1989, No 34-485. 3 Ibid., 1995, No 15-344; 2002, No 68-2760. Il est à noter que la Commission n'a pas été en mesure d'exécuter les obligations qui lui incombent en vertu de l'accord. 4 Ibid, 2007, No 12-488. 5 Ibid, 2004, No 7-129. 288 LEGBOS CULTEUR | 82 La politique des langues du monde s'organiser et comparer a tenté Jacques Leclercas de l'université Lavalio au Canada. Il a en 1988 ėmès se rassembler des documents réglementant la politique des langues diverses des pays, s'est arrangé leur traduction en fransūzes langue, sous classifié et en 1999 a publié sur internet 470 différents pays et des pays des documents réglementant la politique des langues6. 2008 a effectué une analyse des politiques des langues de ces pays7. Notre politique des langues là est appelée différenuot du statut juridique politique: la langue publique avoiriti plus droits que autres, aussi reconnues, langues. On nous appellent encore la politique de soutien de la langue officielle et d'exclusivité concernant les langues des minorités nationales. Païmine, que les Lituaniens caractéristique défybinis purizmas, appeléis kalbinis protekcionizmas. La politique des langues lithuaniennes presque pas distinguée des voisins et du destin des frères latvies et estes politiques des langues (souvent nous sommes aussi regroupés, similairement décrits). Hélas, années j'hliggsnį dans tel habits de politique des langues kupiną aruodą, refusement sur Lituanie effectuée des langues politique de qualité n'a pas rasta genys margas, a pasaulis encore margesnis. VIEŠOJI NUOMON APIE LEGABU USTOJIM Pour clarifier si la politique des langues menée en Lituanie correspond aux lūkesčius du langage, leurs opinions teirautasi lors d'une enquête sociolingvistine organisée8. En appliquant quantitatif méthode de sociologie (daugiapakopę tikimybinę atranką), enquêtés 1513 habitants de deux villes Lituaniennes Vilnius et Klaipėda (vraiement et Kauno) 1574 ans9. Le trianka préparé ainsi, 6 Žr. http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/index.html (žiūrėta 2009 10 30). 7 Adresse Lituanienne: http://www.tlfq.ulaval.ca/axleurope/lituanie/htm (žiūrėta 2009 10 30). 8 20072009 m. réalisé un projet soutenu du Fonds national de science et études de Lituanie Kalbų vartojimas ir tautinė tapatybė Lietuvos miestuose (Miestai ir kalbos) (http://projektai. et des scientifiques de l'institut de langue Lituanien. 9 Nemaža des chercheurs de sociologie autoritetingų évaluent vu.lt/miestaiirkalbos/, žiūrėta 2009 10 08). Projekto vadovė Meilutė Ramonienė; be Vilniaus universiteto mokslininkų, jame dalyvavo Vytauto Didžiojo ir Klaipėdos universitetų critiquement la signification académique des sondages d'opinion publique et sont même tendé kvestioner l'existence de l'opinion publique (Blumer 1969: 197199). Leur principal argument est le fait que le cognition social estąs un phénomène complexe, dépendant de la situation de l'individu et de ses relations sociales dans la société, donc mechaniquement son comptabiliser impossible. Très souvent répondant en raison de son statut social galįs n'avoir opinion ou pas emprunter elle de amis, voisinés, médias. Par conséquent, les sondages reflétant davantage la réaction émotionnelle et stéréotypiée des gens, et non pas bien L. KALDIEN. L'opinion publique et la politique des langues 289 que chaque habitant de Vilnius et Klaipėda devrait avoir la même probabilité d'être interrogé. Les interviews menées chez les répondants ont été données 64 questions: clarification de la composition ethnique des parents des répondants et de leurs propres et de leurs familles, identité ethnique et locale, maternelle et non-naturelle langue, leur consommation et niveau de maîtrise, consommation des langues dans l'espace public et privé, particularités de la consommation éducative et souhaitable des répondants et de leurs enfants dans les écoles, consommation et évaluation des tarmes et autre. L'un des résultats non attendus était ce que 8 pour cent. des répondants ont indiqué turį pas une, comme d'habitude, et même deux mèmes langues, la moitié d'entre elles ce était des Lituiniens et des russes. Tous ces répondants viennent de familles mixries10. Demander, comment maîtrisent leurs langues maternelles, la majorité des enquêtés ont indiqué les apprendre bien, particulièrement les Lituuves et les Russes (seuls 5 pour cent. Lituiniens et 4 pour cent. russes pensent qu'ils leur réussissent moyennement à écrire leur langue maternelle). 7 pour cent. polkų prétendent qu'ils leur aussi réussissent moyennement à écrire, et encore autant que polkiškai ils écrivent tout mal. 10 pour cent. polkų pensent qu'ils ne réussissent pasip non seulement le lire, mais aussi parler À propos. Užtat même trečdalis des représentants d'autres nationalités ont indiqué nekaip écritants leur maternéeja langue, quartadalis nekaip et lisants, et 12 proc. des respondentes esą difficile même parler leur maternéeja langue. et Bien qu'était espérée que tous les habitants de Lituanie assez bien savent Lituviquement et rusiquement, mais que seulement 1 proc. des participants du sondage indiqueront tout insolants Lituviquement n'était ni réflvota. On s'attendait à ce que déjà plus de 3 pour cent. indiquent nonants rusiquement. Cependant 42 pour cent. des répondants ne savent du tout anglais, très peu qui savent francūziquement, même trois quartels des enquêtées complètement nese parlberaient vokiquement. D'ailleurs, bon nombre n'a surpris tout un nenor apprendre des langues: seulement un sur cinq Vilnius ou Klaipėda résident a déclaré la volonté d'apprendre différents langues. Tas penktadalis apklaustųjų11 déjà apprends ou entendait apprendre anglais de. Nelietuviai a révélé que des langues litouves ils le plus souvent apprennent eux mêmes lisant, navigšant sur internet, regardant la télévision unefaire ou autre apprennent 27 pour cent. apprustųjų. Daugumas se plaignirent que leur est difficile d'apprendre des Lituiniens. Comme la plus importante motivation d'apprentissage ils ont indiqué norą secalbée avec pasvertée opinion. Rogeris Hoodas note aussi qu'esą important de séparer le soutien public de l'opinion de personnes bien informées: les sondages publics pouvant être faux (1989: 150–158). 10 Sur la perception de la langue maternelle voir Ala Lichačiova. Lituans rusų et rusakalbių maternos langue perception. KK 82, 2009, 253258. Elle a été adoptée par le Parlement européen et le Conseil des ministres le 1er mai 2009. 11 Puisque les plus jeunes répondants étaient cinqolikmečiai, ce, sans aucun doute, tas penktadalis et étaient des élèves des écoles secondaires, et dautres des étudiants des écoles supérieures. 290 KALBOS KULTŪRA | 82 lettus (71 pourcent), plus que le tiers d'un apprennent par respect au paysie, 29 pourcent. pour de meilleures perspectives de travail. Demandés d'évaluer les langues, presque tous les répondants ont dit que leur plus belle et la plus habituée en est leur langue maternelle. La langue Lietuvių considère nécessaire la plus en Lituanie, car elle esant la plus appropriée des domaines d'affaires et de la haute science, dans la vie publique. Prestižiškiausia vos ne unbalsiai reconnue anglais langue. Comme et qu'il fallait s'attendre, jeunes répondants mieux maîtrisent Lituiniens et anglais langues: seulement 1 pour cent. nelietuvių a indiqué jamais nerašantys lietuviškai. Les vieillissants répondants plus fréquemment essaient se parlerbêter rusiquement que angliciquement, et les jeunes à l'inverse. Les jeunes ressentent davantage les effets de globalisation: autrement que la globalisation appairaška ne appelnis le fait que même 14 pour cent. très jeunes gens se considèrent avant tout citoyens du monde ou europiečiais. La nationalité identité pour eux esą nélbui importante, mais leur materntąja langue ils considèrent la langue Lituiniens. Le plus inattendu sujet de cette enquête pourrait être considéré le fait que même la moitié des enquêtés voudraient laisser leurs enfants dans dvikolbes Lituiniensanglais écoles. Especiellement to souhaitauja jaunesnieji. SHEETIMO POLITIKA DL KALB PASIRINKIMO L'un des plus importants par sondage des problèmes émerskés est le choix de langue (ou langues) de enseignement visant plus efficace membres de la société de communication. ce n'est pas seulement largement discutée dans la société, mais est résêstina et langues politiques, particulièrement dans le domaine de la planification de l'éducation. Délice de la société tendue à penser que la principale langue de enseignement en Lituanie devrait être Lituiniens, cependant sont non rares les pensants, que l'enseignement peut se dérouler à diverses langues, particulièrement souléguée la nécessité du anglais. Partout dans le monde, la signification de l'anglais ne cesse de croître, son influence directe sur les langues nationales, aussi bien qu'il fait ressortir son impact sur le statut des langues nationales (Liddicoat, Baldauf 2008). Bûtama nationale, Lituanien langue est largement utilisée en Lituanie, cependant mondial mastu émerguse anglais langue influence a apraiškų et notre pays, car et ici anglais prestižas de langues anglais pas à un est plus important que sa propre langue prestij. Ainsi se pose une menace et au système écolinguistique de Lituanie12. 12 Ekolingvistika radosi dans la dernière décennie du siècle passé, c'est sorte sociolingvistique, dont le but est des langues ou des fonctionnement dans la société des recherches, le transfert en L. KALDIEN. Opinion publique et politique des langues 291 Une analyse de la situation de l'enseignement secondaire du système éducatif actuel a montré que bien que le besoin social de enseignement du anglais émergeait déjà auparavant (en année scolaire 20062007 86 % des élèves des écoles d'enseignement général mokėsi anglais, 47 % russe, 18 % vokieć, 3 % français; taigi 20062007 années scolaires un élève du secondaire ugdymo programme mokėsi 1,6 langues étrangères13), mais la politique de l'éducation de la Lituanie n'a pas été au temps pointue de manière que satisintų les besoins des citoyens. 2009 m. introduit précyvasse enseignement du anglais dans les écoles primaires depuis antros classeès du gu gu gu ou sera réussi, car manque manque des professeurs du anglais, puisque bons spécialistes en raison comparativement mal de rémunération ne vont travailler dans écoles. Angles langue fait visokeriopą effet à la même langues Lituanies: le moinscieu mokama angliški, le plus neprognoisée cette langue influence et interferencija. La politique officielle des langues en Lituanie est occupée par des positions défensives, n'est pas préparée la langue Lituiniens puoselėti et ugdyti nouveaux environnements: dans d'autres pays déjà implémenté, donc netruks venir et à la Lituanie remplaitinis, integralus, l'enseignement deux ou même plusieurs langues au cours de la même leçon. Que le statut de langue a des significations ultérieuram son destin, montre et ce, que la langue Lituiniens comme négimtée est apprisuse absoluuti majorité nelietuviens citoyens. Itin positive approche à l'essence de payer l'état la langue litoue peut être expliquée de la même façon, comme et approche à l'anglais de la paiement. Apibendrinant on peut dire que la société Lituane ne diffère rien du autres pays d'Europe, car réalise les actuelles européennes, de partie et du monde, principales communicatives langues, t. y. anglais langues, signification dans sa vie et de ses enfants. Beaucoup de ceux interrogés, qui désirent des écoles bibilingues, shitokį leur décision ont faite intuitivement, n'ayant rien entendues sur les dernières polinkies d'enseignement des langues et fades (plg. Ferguson 2006). APIBENDRINAMOSIOS NOTABES Les États membres sont tenus de respecter les dispositions de l'accord et de les respecter dans la mesure où elles sont compatibles avec les objectifs de l'accord. Les langues usées en Lituanie créées distinctes de langues politiques: Lituviens langue politique soutientasi Valstybinė lietuvių kalbos komisija, rusų, lenkų, kitą matavimą: parallagrečiai étudié tant des langues, tant et même de la société funkcionavimas. Les langues du contexte écologique de recherches sont considérés par Michaelis Hallidayus, 1990 m. publié un article New Ways of Meaning: the Challenge to Applied Linguistics. 13 Voir http.www.smm.lt/svietimo_bukle/docs://apzvalgos/Svietimas_regionuose_2007.pdf (visualisé 2009 09 21). 292 KALBOS KULTŪRA | 82 gudų ir kitų tautinių mažumų Tautinių mažumų ir išeivijos departament, laquelle serait prévue de toutes plus activement en Lituanie ustojamų langues perspectives, créée vientisa kalbų politikos vizija. prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės, anglų kalbos priežiūra atitenka Švietimo ir mokslo ministerijai. Reikalinga bendra integruota programa, Sociolingvistinė sondage des habitants de la ville a aidé à éclaircir l'opinion publique par certains opies questions de politique des langues. L'un des sérieux besoins est ce que la moitié des appréuntés émisskent le désiration de leurs enfants laisser dans dvikalbes Lituiniensanglais écoles. Attentionnable, que presque la moitié des répondants ne connaissent complètement anglais, bien qu'elle la considère prestijiškiausia. Peu de ce, beaucoup d'entre eux, particulièrement masculėlesnių, ni n'ont l'intention de l'apprendre. Un autre ryškėjantis et inquiétude soulevant polinkis est de l'apprendissement sur la nationalité identité poslinkiai: séštadalis appuustées jeunes des personnes apposaient décidé à être non Lituuviai, et europiečiai ou citoyens du monde. Cependant l'un des plus d'encourageants résultats du sondage est le fait que presque tous les grandes villes Lituaniennes habitants savent litawiquement, bien qu'il y a un couple de décennies sur de tels résultats ne seraient été possible ni pas rêver. LITERATŪRA Blu m e r H. 1969: Public Opinion and Public Opinion Polling. – H. Blumer. Symbolic Interactionism: Perspective and Method, Berkley: University of California Press, 195–208. Ferguson G. 2006: Language Planning and Education, Edinburgh University Press. Hall ida y M. 1990: New Ways of Meaning: the Challenge to Applied Linguistics. – A. Fill, P. Mühlhäusler (eds.), 2001: The Ecolinguistics Reader, London: Continuum, 175–202. Hood R. 1989: The Death Penalty: a World – wide Perspective, Oxford: Clarendon Press, 150–158. Lecle rc J. 2007: Laménagement linguistique dans le monde, Québec, TLFQ, Universitaté Laval. – Prieiga per internetą: http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/ index.html (žiūrėta 2009 10 30). Lid d icoa t A., Baldauf R. B. 2008: Language Planning in Local Contexts: Agents, Contexts and Interactions. – A. Liddicoat, R. B. Baldauf (eds.), Language Planning in Local Contexts, Clevedon: Multilingual Matters Ltd. Reçu 2009 11 10 L. KALDIEN. L'opinion publique et la politique des langues 293 PUBLIC OPINION AND LANGUAGE POLICY Summary The paper sets out to examine if the present language policy responds to the societys needs. A conclusion is made that presently Lithuania has no general policy of all languages used in the country; it only has a certain attitude formed towards the state Lithuanian language and legal basis established for the state Lithuanian language. Any other language can adopt some parts of the laws or decrees of the Government. Comme montré par les results d'un représentatif sociolinguistic research Language Usage and National Identity in the Cities and Towns of Lithuania (Cities and Languages), la situation ne répond pas aux needs of the society and the changing life. Presently, issues of using and teaching English are of special importance. A search for a better job determines that the society manifests an increased need to learn English; however, there is ne ne adequate plan of measures to be implemented nor resources; there are no qualified specialists either. The societys request that bilingual learning/teaching should be started at secondary schools has been rather unexpected. LAIMA KALĖDIENĖ Lietuvių kalbos institutas P. Vileišio g. 5, LT-10308 Vilnius Laima. K[email protected]