Veiksmažodžio „skatinti“ vartosena verstiniuose Europos Sąjungos dokumentuose

LINA MURINIENĖ Universitatea de Științe ale Educației din Lituania UTILIZAREA VERBULUI SKATINTI ÎN DOCUMENTELE TRADUSE ALE UNIUNII EUROPENE CUVINTE-CHEIE: stil administrativ, limbă comună, normare, semnificația cuvântului, documente traduse ale Uniunii Europene. NOTE INTRODUCTIVE Traducerea în limba lituaniană a actelor juridice și a altor texte ale Uniunii Europene este reglementată de mai multe documente: Ghidul practic comun al Parlamentului European, al Consiliului și al Comisiei pentru persoanele care redactează acte legislative ale Comunităților (așa-numitul Ghid practic comun), Ghidul precedentelor actelor elaborate în cadrul Consiliului Uniunii Europene (sau Ghidul precedentelor) și Ghidul de redactare a publicațiilor instituțiilor. Există incomparabil mai multe instrumente auxiliare (mai ales electronice) care reglementează limba traducerii. Se lucrează în mod special mult în domeniul terminologiei UE. Interesul pentru limba documentelor traduse ale UE a crescut în mod evident: se organizează conferințe comune ale instituțiilor UE și Lituaniei1, seminare și forumuri de discuții, se efectuează cercetări științifice. Una dintre acestea este cercetarea limbii documentelor Uniunii Europene, susținută de Comisia de Stat pentru Limba Lituaniană (coordonată de dr. Rasuo­lė Vladarskienė), desfășurată în cadrul Programului de cercetare a funcționării și schimbării limbii lituaniene comune, a dialectelor și a altor varietăți de limbă pentru perioada 2011–2020. În cadrul cercetării menționate privind limba UE, accentul s-a pus în principal pe fenomene gramaticale, mai ales pe utilizarea sintaxei (anumite combinații de cuvinte traduse). Unele dintre acestea sunt strâns legate de chestiuni privind utilizarea lexicului. Un astfel de caz este utilizarea verbului skatinti, discutată în acest articol. 1 Una dintre cele mai recente este cea de-a doua conferință a Forumului de terminologie lituaniană, desfășurată la 8 iunie 2012 în Seimul Republicii Lituania; a se vedea <http://ec.europa.eu/translation/lithuanian/ltf/documents/ltf_20120608_minutes_lt.pdf>. L. MURINIENĖ. Veiksmažodžio skatinti vartosena verstiniuose Europos Sąjungos dokumentuose 103 SENSURILE CUVÂNTULUI SKATINTI În dicționarele limbii lituaniene (DŽ6e, DŽ7, LKŽe) și în KancKP sunt prezentate, în esență, două sensuri ale cuvântului skatinti. DŽ6e, DŽ7 LKŽe KancKP skātin‖ti, ~a, ~o 1. a îndemna, a pune în mișcare: A-l îndemna la muncă (să muncească). A-l îndemna să învețe, să se unească. Propoziții îndemnătoare (lingv.). 2. fig. a susține (dorința): O inițiativă bună trebuie încurajată. skātinti, –ina, –ino tr. 1. I, M, L, Š, Rtr, DŽ a cere să se grăbească, să se zorească, să facă ceva mai repede, a îndemna, a pune în mișcare: Îl îndemn pe acela să plece J. Îndeamnă-i la muncă, ca să lucreze mai repede J. Îndeamnă, grăbește, zorește la lucru Škn. A îndemna la muncă NdŽ. Nu se cuvine să-l grăbești pe doctor Vkš. Târziu au îndemnat-o pe noră să se îmbrace și să plece la casa soțului S.Dauk. Administratorul, zăbovind, îndeamnă la lucru Žem. Cauză stimulatoare NdŽ. Conținutul aforismelor, proverbelor și zicătorilor este îndemnător, exhortativ rš. Printr-o propoziție îndemnătoare, o persoană își exprimă voința rš. Îndeamnă-mă, dar după ce m-ai hrănit VP41. Muncesc fără să fiu îndemnat și tot fără să fiu îndemnat mănânc Pvn. 2. a trezi, a susține dorința sau înclinația de a face ceva, a stimula: După prima cărticică au urmat și altele, iar toate ne-au bucurat, ne-au trezit și ne-au îndemnat la muncă J.Jabl. Cu acele trompete îi îndemnau pe soldați la luptă S.Dauk. Dacă elevul se străduiește, eforturile sale trebuie încurajate în mod deosebit: să fie lăudat ceea ce este mai bun în munca lui rš. Astăzi viața îi ridică și îi îndeamnă pe toți: muncește, creează! A.Gric. Obiceiul de a duce coroane, ca și flori proaspete, celui răposat este frumos și merită continuat rš. Obstacolele îl fac pe omul voluntar să se concentreze și îi stimulează eforturile rš. | Preparatele din ruită stimulează secreția bilei și a urinei rš. skātinti – pe lângă sensurile de a îndemna și de a activa, poate însemna, ca termen generic, recunoașterea și aprecierea meritelor (opusul sancțiunii); printre formele de stimulare se numără mulțumirea, lauda, premiul ș.a. Angajații sunt stimulați moral și material. În situații concrete, trebuie folosiți termenii corespunzători: Pentru munca bună i-a exprimat mulțumiri (nu l-a stimulat cu mulțumiri); i-a acordat un premiu (nu l-a stimulat cu un premiu). Așadar, DŽ6e, DŽ7 indică două sensuri – propriu și figurat. În LKŽe se disting, de asemenea, două sensuri (formulate doar puțin mai pe larg și 104 KALBOS KULTŪRA | 85 cu mai multe exemple). Utilizarea verbului skatinti este prezentată pe scurt în KancKP, unde, separând de îndemn și de activizare sensul general de recunoaștere și apreciere a meritelor, se recomandă folosirea unor cuvinte adecvate în cazuri concrete. În concluzie, se poate spune că, în stilul administrativ, utilizarea verbului skatinti este cu siguranță corectă în următoarele cazuri: în primul rând, pentru a exprima un îndemn și activizarea și, în al doilea rând (conform formulării din KancKP), pentru a exprima recunoașterea și aprecierea meritelor. Se disting următoarele cazuri de valență sintactică ale verbului skatinti (Sližienė 2004: 50–51): 1. Sens propriu 2. Sens figurat2 Nom a) Hum b) Abstr, – Anim (ret.) Acc Hum în Acc Abstr lângă Gen Abstr Inf S Nom Acc Nom a) Hum b) Abstr, – Anim Acc Abstr Analizând limba documentelor UE traduse, s-a observat că verbul menționat este folosit deosebit de frecvent, iar combinațiile sunt foarte variate, de exemplu: a încuraja luarea de măsuri, a încuraja respectarea legilor, a încuraja dezvoltarea, a încuraja activitatea, a încuraja inovarea, a încuraja competitivitatea, a încuraja alfabetizarea digitală, a încuraja dialogul, a încuraja guvernanța și altele asemenea. S-ar putea presupune că verbul skatinti este folosit mai des prin înlocuirea automată a unui cuvânt internațional cu unul lituanian, să zicem, în locul lui stimuluoti, aktyvinti (pentru echivalentele lituaniene ale acestor cuvinte, vezi KP L1, 18 și 103). Prin urmare, în cadrul cercetării au fost analizate atât texte lituaniene, cât și texte englezești. MATERIALUL DE CERCETARE Au fost analizate documentele publicate în baza de date EUR-Lex privind actele juridice ale Uniunii Europene. S-a încercat includerea unor texte din genuri cât mai diverse: decizii de punere în aplicare ale Comisiei, directive ale Parlamentului European și ale Consiliului, 2 Pateikta pastaba, kad kartais galima vartosena (su) Instr (Sližienė 2004: 51). L. MURINIENĖ. Veiksmažodžio skatinti vartosena verstiniuose Europos Sąjungos dokumentuose 105 avize ale Comitetului Economic și Social European, hotărâri ale Curții de Justiție, cereri de propuneri ale Comisiei Europene, procese-verbale ale ședințelor Parlamentului European etc. Toate cele trei forme principale ale verbului skatinti, -ina, -ino sunt folosite în 15 685 de documente3, de exemplu: Tempus programul încurajează cooperarea instituțională <...>. A se compara cu The Tempus programme promotes institutional cooperation (cerere de propuneri a Comisiei Europene). Statele membre ar trebui să încurajeze alimentarea cu energie electrică de la mal...<...>. A se compara cu Member States should encourage the use of shore-side electricity <...> (directivă a Parlamentului European și a Consiliului). <...> să le arate regiunilor mai puțin dezvoltate cum să stimuleze economia și prosperitatea fără a dăuna mediului. A se compara cu <...> to demonstrate to hitherto less-developed regions how to boost their economies and prosperity without damaging the environment (aviz al Comitetului Economic și Social European). REZULTATELE CERCETĂRII Combinațiile în care se folosește verbul skatinti pot fi împărțite în două grupuri: 1) combinații cu infinitivul; 2) combinații cu substantive. Nu s-au găsit combinații prepoziționale (skatinti į ką, prie ko). Combinațiile cu infinitivul nu ridică îndoieli din perspectiva normei lingvistice, de exemplu: a încuraja statele membre să transpună planul de acțiune al UE în legislația națională; este important să încurajezi Turcia să respecte propria politică externă; a încuraja adoptarea unei decizii adecvate; a încuraja exercitarea drepturilor cetățeanului etc. În schimb, despre combinațiile cu substantive se poate spune altceva. Acest grup ridică unele îndoieli cu privire la caracterul lor normativ, iar asemenea combinații abundă în textele UE. Întregul grup al combinațiilor cu substantive ar putea fi mai întâi clasifi- 3 Numărul a fost actualizat ultima dată la 3 decembrie 2012. Desigur, este posibilă o anumită marjă de eroare, deoarece infinitivul coincide ca formă cu participiul pasiv al trecutului, însă acesta din urmă este rar folosit și, prin urmare, nu influențează semnificativ rezultatele numărării. 4 Ortografia exemplelor prezentate nu este corectată. În acest caz, denumirea programului ar trebui pusă fie între ghilimele, fie redată cu un alt font. De asemenea, nu se discută dacă termenii folosiți sunt adecvați sau nu. 106 KALBOS KULTŪRA | 85 Astfel: 1) combinații cu substantive care denumesc o acțiune; 2) combinații cu substantive care nu denumesc o acțiune. Combinații din primul grup, al căror substantiv (abstract) denumește o acțiune: a încuraja activitatea, a încuraja dezvoltarea, a încuraja lupta, a încuraja cooperarea, a încuraja participarea; și combinații al căror substantiv (abstract) s-a concretizat, dar este în mod clar legat de acțiunea desfășurată: a încuraja integrarea (cf. integrării), a încuraja cooperarea (cf. cooperării), a încuraja discuțiile (cf. discutării), a încuraja concurența (cf. concurării), a încuraja controlul (cf. controlării), a încuraja reforma (cf. reformării). În al doilea grup ar intra combinațiile al căror substantiv nu are legătură cu o acțiune sau al căror sens s-a îndepărtat de sensul unei acțiuni ori al unui proces. Adesea, acesta denumește o însușire: a încuraja eficiența, a încuraja informarea, a încuraja acceptabilitatea, a încuraja egalitatea, a încuraja oportunitățile. În textele documentelor UE predomină combinațiile din primul grup. Din punct de vedere stilistic, astfel de combinații sunt rigide și inerte, însă sunt indispensabile în stilul administrativ și sunt tolerate. Mai multe dificultăți ridică al doilea grup. O acțiune sau un anumit proces poate fi încurajat într-un fel sau altul, dar nu este potrivit să se încurajeze o însușire (cel puțin în sensul propriu). Corectarea unor astfel de combinații depinde în primul rând de context. Combinația Formulare recomandată A încuraja eficiența energetică. A încuraja reducerea consumului de energie / A încuraja utilizarea energiei cât mai eficient. A încuraja informarea cu privire la drepturile cetățenilor Uniunii. A încuraja cetățenii Uniunii să se informeze cât mai bine cu privire la drepturile lor / A urmări ca cetățenii Uniunii să fie cât mai bine informați cu privire la drepturile lor. Ar trebui încurajată egalitatea de gen. Ar trebui încurajată respectarea principiului egalității de gen / Ar trebui urmărită egalitatea de gen. L. MURINIENĖ. Veiksmažodžio skatinti vartosena verstiniuose Europos Sąjungos dokumentuose 107 Combinație Se propune corectarea A promova egalitatea șanselor de angajare. A face astfel încât să se asigure egalitatea șanselor de angajare. A spori înțelegerea publicului cu privire la energia de fuziune nucleară și a promova acceptabilitatea acesteia pentru public. A spori înțelegerea publicului cu privire la energia de fuziune nucleară, astfel încât aceasta să fie (să devină) mai acceptabilă pentru public / A face energia de fuziune nucleară mai ușor de înțeles și mai acceptabilă pentru public. Aici ne-am putea întreba dacă exemplele prezentate pot rămâne necorectate, considerându-le combinații corecte. Nu este ușor să răspundem la această întrebare. Alături de combinațiile menționate se întâlnesc și următoarele cazuri de utilizare: a stimula economia, a promova bunăstarea, a stimula metodele, a promova strategia, a stimula știința etc. În continuare sunt prezentate câteva exemple în context mai larg. Eco-inovarea este una dintre cele mai importante provocări, poate chiar provocarea cea mai importantă, pentru a rămâne competitivi și a îndeplini obiectivele de sustenabilitate, precum și pentru a le arăta regiunilor până acum mai puțin dezvoltate modalități de a stimula economia și bunăstarea (=a dezvolta5 economia și a spori bunăstarea) fără a dăuna mediului. Cf.: Eco-innovation is a key – if not the key – way to remain competitive and achieve sustainability targets, but also to demonstrate to hitherto less-developed regions how to boost their economies and prosperity without damaging the environment (Avizul Comitetului Economic și Social European). La lansarea inițiativelor organizate în cadrul programului Anul european al cetățenilor, trebuie luată în considerare necesitatea de a identifica (=a stabili) obstacolele care îi împiedică pe cetățenii Uniunii să își exercite drepturile și de a promova modalități și strategii adecvate pentru înlăturarea acestor obstacole, precum și de a promova înțelegerea interculturală a discriminării și combaterea acesteia (=a încuraja adoptarea unor modalități și strategii adecvate de înlăturare a obstacolelor, a urmări o mai bună înțelegere interculturală a discriminării și a promova / intensifica lupta împotriva acesteia). Cf.: In the context of initiatives organised in the framework of the European Year of Citizens, consideration shall be given to identifying obstacles to the exercise of the rights by the Union citizens and to promoting appropriate ways and strategies to remove those obstacles, as well as to promoting inter-cultural understanding of discrimination and fighting against it (Decizia Parlamentului European și a Consiliului). 5 Cuvântul vystyti ar putea fi folosit aici, cf. DŽ₆₆, DŽ₇, unde este indicat al doilea sens al cuvântului menționat – a face mai perfecționat, mai complex, a dezvolta, a elabora: V. industria, știința, adevărul, cu mențiunea „livr.”. 108 KALBOS KULTŪRA | 85 Pentru a atinge un nivel mai ridicat de participare la sistemul de standardizare, organismele naționale de standardizare încurajează și facilitează accesul IMM-urilor la standarde și la procesul de elaborare a standardelor (= încurajează IMM-urile să acceseze standardele și procesul de elaborare a acestora și facilitează accesul / organismele facilitează accesul IMM-urilor la standarde și la procesul lor de elaborare și le încurajează să profite de acesta. A se compara: National standardisation bodies shall encourage and facilitate the access of SMEs to standards and standards development processes in order to reach a higher level of participation in the standardisation system (Decizia reprezentanților guvernelor statelor membre reuniți în cadrul Consiliului și al Consiliului). Solicitanții care doresc să obțină o subvenție pentru realizarea unor proiecte comune (=pentru realizarea unor proiecte comune) trebuie să fie instituții de învățământ superior publice sau private recunoscute de stat ori asociații, organizații sau rețele de instituții de învățământ superior, care urmăresc să promoveze (=să sprijine), să îmbunătățească și să reformeze învățământul superior. A se compara: Applicants for Joint Projects must be State-recognised, public or private higher education institutions or associations, organisations or networks of higher education institutions dedicated to the promotion, improvement and reform of higher education (Invitația Comisiei Europene de depunere a candidaturilor). Cel mai adesea, cuvântul skatinti este tradus din englezescul to promote, de exemplu: <...> cu scopul de a promova integrarea lor profesională, a se compara: in order to promote their vocational integration (Hotărârea Curții de Justiție, 2012 12 06). Programul va contribui în special la promovarea convergenței voluntare cu schimbările din sistemul de învățământ superior al Uniunii Europene, a se compara: In particular, the programme will promote voluntary convergence with EU developments in the field of higher education (Invitația Comisiei Europene de depunere a candidaturilor). De asemenea, poate contribui la promovarea multilingvismului și a mobilității studenților, profesorilor, persoanelor care urmează o formare profesională și a instructorilor acestora, a se compara: It can also help to promote multilingualism, the mobility of students, teachers, persons undergoing vocational training and their instructors (Decizia Parlamentului European și a Consiliului). Mult mai rar, cuvântul skatinti traduce engl. to boost, to encourage, to stimulate, to activate și altele. Așadar, rezultatele cercetării nu au confirmat ipoteza potrivit căreia verbul skatinti ar putea fi utilizat mai frecvent din cauza înlocuirii automate a cuvintelor internaționale (de exemplu, stimuliuoti, aktyvinti) cu un cuvânt lituanian. Rezultatele cercetării privind valența sintactică arată în mod clar că agentul acțiunii desemnate de verbul a stimula este destul de des abstract sau denotă un lucru neînsuflețit (cf. Sližienė 2004: 50), de exemplu: proiectul stimulează luarea de măsuri; măsurile prevăzute stimulează furnizarea unui număr mai mare de servicii etc. L. MURINIENĖ. Veiksmažodžio skatinti vartosena verstiniuose Europos Sąjungos dokumentuose 109 ÎN LOC DE CONCLUZII Verbul skatinti este larg răspândit în traducerile documentelor Uniunii Europene. Nu este ușor de stabilit care dintre cazurile de utilizare este incorect și care ar putea fi justificat. Utilizarea se situează pe un continuum: între norma limbii standard, uzul oscilant la limita normei și ceea ce nu mai este normă. După cum s-a afirmat deja, următoarele cazuri reprezintă, fără îndoială, norma limbii standard: în primul rând, utilizarea verbului skatinti pentru a exprima îndemnul și activarea și, în al doilea rând, pentru a exprima recunoașterea meritelor și aprecierea acestora. La limita normei oscilează utilizarea verbului împreună cu substantive abstracte care denumesc o însușire (skatinti informuotumą, skatinti efektyvumą) și cazuri similare. Dacă adoptăm o abordare mai tolerantă, aceste combinații ar putea fi considerate normă, înțelegând aici verbul skatinti nu ca activare sau dinamizare, ci ca intensificare a unei anumite însușiri. Aici se înscriu combinații precum skatinti daugiakalbystę, skatinti studentų judumą / mobilumą și altele similare. Combinațiile skatinti galimybes, skatinti potencialą, skatinti ekonomiką și altele ar trebui evitate mai degrabă. În locul lor, ar trebui folosite: didinti galimybes, stiprinti potencialą, plėtoti / vystyti ekonomiką și altele similare. Combinațiile în care verbul este folosit cu un sens impropriu trebuie corectate în funcție de context, de exemplu: skatinti strategijas (= skatinti / raginti kurti strategijas / imtis strategijų), skatinti prieigą (= skatinti naudotis prieiga), skatinti mokslą (= remti / palaikyti mokslą) și altele similare. BIBLIOGRAFIE ȘI SURSE Ghid practic comun. Disponibil online: <eur-lex.europa.eu/lt/techleg/pdf/2007_6655.pdf> (consultat la 20.11.2012). DŽ6e 2006: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. Šeštas (trečias elektroninis) leidimas. Kompaktinė plokštelė. Vyr. red. S. Keinys. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. DŽ7 2012: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas. Septintas pataisytas ir papildytas leidimas. Vyr. red. S. Keinys. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. EUR-Lex – baza de date a actelor juridice ale Uniunii Europene EUR-Lex. Disponibil online: <eur-lex.europa.eu/lt/index.htm> (consultat la 20.11.2012). Ghid de redactare a publicațiilor instituțiilor. Disponibil online: <publications.europa.eu/code/lt/lt-000100.htm> (consultat la 20.11.2012). KancKP 1998: Kanceliarinės kalbos patarimai. Pataisytas ir papildytas leidimas. Parengė P. Kniūkšta. Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Internetinis leidimas, 2007. Sudarė P. Kniūkšta, vyr. red. R. Vladarskienė. Prieiga per internetą: <kanceliariniaipatarimai.lki.lt> (žiūrėta 2012 11 20). 110 KALBOS KULTŪRA | 85 KP L1 2005: Sfaturi de limbă. Vol. 4: Lexic: 1. Utilizarea împrumuturilor (barbarisme, cuvinte internaționale). Aut. și coord. D. Mikulėnienė. Vilnius: Institutul de Editare a Științei și Enciclopediilor. LKŽe 2008: Lietuvių kalbos žodynas 1–20, 1941–2002. Redaktorių kolegija: G. Naktinienė (vyr. red.), J. Paulauskas, R. Petrokienė, V. Vitkauskas, J. Zabarskaitė. Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Prieiga per internetą: <www.lkz.lt> (žiūrėta 2012 11 20). Manualul precedentelor. Disponibil pe internet: <ec.europa.eu/translation/lithuanian/guidelines/documents/council_manual_precedents_lt.pdf> (consultat la 20.11.2012). S l i ž i e n ė N. 2004: Lietuvių kalbos veiksmažodžių junglumo žodynas 2(2), Vilnius: Lietuvių kalbos instituto leidykla. Primit la 06.12.2012 UTILIZAREA VERBULUI SKATINTI ÎN TRADUCERILE DOCUMENTELOR UNIUNII EUROPENE R e z u m a t Articolul analizează utilizarea verbului skatinti („a încuraja, a promova”) în limbajul administrativ, așa cum reiese din rezultatele cercetării științifice „Europos Sąjungos dokumentų kalba” („Limbajul documentelor Uniunii Europene”), desfășurate în perioada 2010–2012 și finanțate de Comisia de Stat pentru Limba Lituaniană. În cadrul acestei cercetări au fost analizate documente din baza de date EUR-Lex a legislației Uniunii Europene. Inițial, s-a presupus că verbul skatinti este destul de frecvent din cauza înlocuirii automate a cuvintelor internaționale, de exemplu stimuliuoti, aktyvinti, cu un cuvânt lituanian. Prin urmare, în timpul cercetării au fost analizate atât texte lituaniene, cât și engleze. Rezultatele acestei cercetări nu au confirmat ipoteza inițială. Toate combinațiile de cuvinte cu verbul skatinti pot fi împărțite în două grupe: 1) combinații cu infinitive; 2) combinații cu substantive. Combinațiile cu infinitive, de exemplu skatinti priimti tinkamą sprendimą („a promova luarea unei decizii adecvate”), naudotis piliečio teisėmis („a încuraja exercitarea drepturilor cetățeanului”) și altele asemenea sunt corecte, dar același lucru nu se poate spune despre combinațiile cu substantive. Astfel de combinații sunt numeroase în documentele UE, însă există îndoieli dacă respectă cerințele normelor codificate. Nu este ușor să se distingă care utilizare este în mod clar incorectă și care poate fi tolerată. Utilizarea se află adesea la limita normei. Combinațiile de cuvinte skatinti galimybes („a promova oportunitățile”), skatinti potencialą („a promova potențialul L. MURINIENĖ. Veiksmažodžio skatinti vartosena verstiniuose Europos Sąjungos dokumentuose 111 potential’), skatinti ekonomiką („a stimula economia”) poate fi considerată corectă, însă prioritate (cel puțin în stilul administrativ) ar trebui acordată combinațiilor didinti galimybes („a spori oportunitățile”), stiprinti potencialą („a consolida potențialul”), plėtoti ekonomiką („a dezvolta economia”), iar combinațiile cu sens distorsionat, precum skatinti būdus („a promova modalități”), skatinti strategiją („a promova strategii”), skatinti prieigą („a încuraja accesul”), skatinti aukštąjį mokslą („a promova învățământul superior”), nu ar trebui tolerate deloc. CUVINTE-CHEIE: stil administrativ, limbă standard, codificare, verbul skatinti, traduceri ale documentelor Uniunii Europene. LINA MURINIENĖ Catedra de Lingvistică și Comunicare Lituaniană T. Ševčenkos g. 31, LT-03111 Vilnius [email protected] 112 KALBOS KULTŪRA | 85