Rygiškių Jono „Lietuvjų kalbos sintaksės“ pavyzdžiai
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VITAS LABUTIS
Universidad de Vilna
EJEMPLOS DE LA SINTAXIS DE LA LENGUA LITUANA DE JONAS RYGIŠKIS
PALABRAS CLAVE: Jonas Jablonskis, sintaxis, ejemplos, fuentes, formas de presentación.
No hace mucho se cumplieron 100 años de la aparición de la Sintaxis de la lengua lituana de Jonas de Rygiškiai (Jonas Jablonskis), parte I (Seinai, 1911). Al proponernos examinar los ejemplos de esta gramática —un rasgo especialmente destacado de ella—, deberíamos decir algo acerca de las circunstancias en las que se escribió esta obra, que sigue siendo importante para la ciencia de la sintaxis y para el desarrollo de los manuales escolares.12
Ni las primeras gramáticas de nuestra lengua, de los siglos XVII–XVIII, ni las gramáticas científicas elaboradas en la segunda mitad del siglo XIX (August Schleicher, 1856; Friedrich Kurschat, 1876; Antanas Baranauskas, Kalbamokslis lietuviškos kalbos, 1896; Kazimieras Jaunius, Lietuvių kalbos gramatika, reproducida mediante hectografía en 1897), ni otras gramáticas de menor importancia habían ofrecido una descripción sistemática de la sintaxis de toda la lengua lituana.
Desde sus primeros pasos en el campo de la gramática lituana, J. Jablonskis comprendió cuán duros eran los yermos de la sintaxis, cubiertos de malas hierbas. Ya en 1890, al reseñar la Lietuvišką gramatiką del sacerdote Mykolas Miežinis, destacó lo que primero se necesitaba para emprender tal trabajo: comprender por uno mismo las reglas a partir de «nuestras canciones, adivinanzas (acertijos), dichos y proverbios» (JR IV: 3). J. Jablonskis examinó algunos hechos de la sintaxis lituana en el artículo «Medega sintaksiui», publicado en Varpe en 1893. Una versión revisada de ese artículo se incorporó también al capítulo «Keli sintaksio įstatymai» de la Lietuviškos gramatikos de J. Jablonskis, publicada en 1901 (JRR I: 158–177).
1 La citaremos de las obras más accesibles para los lectores de J. Jablonskis, el tomo I de Obras escogidas (compilado por Jonas Palionis), pp. 436–548, y abreviaremos el título como Sintaxis de J. Jablonskis o simplemente Sintaxis.
2 Sintaxis Las circunstancias de creación y publicación de la Sintaxis han sido descritas por J. Palionis en la introducción a las Obras selectas de Jono Jablonskis, «J. Jablonskis y sus manuales de lengua lituana». Todo ello se trata con especial detalle en el estudio de A. Piročkinas J. Jablonskis, promotor de la lengua lituana estándar (1978); estos aspectos también se destacan en las cartas de Jono Jablonskis, preparadas por Arnoldas Piročkinas (1985), y en más de uno de sus artículos. La importancia de los ejemplos de la Sintaxis de J. Jablonskis también se menciona en estudios generales sobre la historia de la lengua lituana (de Petras Jonikas, Jonas Palionis, Algirdas Sabaliauskas, Zigmas Zinkevičius y otros).
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LA NECESIDAD DE MANUALES DE LENGUA LITUANA: PRETEXTO DE LA SINTAXIS DE J. JABLONSKIS
Tras recuperarse la prensa lituana, la lengua lituana comenzó a abrirse camino en las escuelas, por lo que surgió la necesidad urgente de elaborar programas de lengua lituana y escribir manuales. J. Jablonskis también se incorporó a estas labores: creó un programa de lengua lituana para las escuelas primarias3 y para los futuros profesores de esta materia que ingresaban en el seminario de maestros de Panevėžys, asesoró a los autores de silabarios (Povilas Višinskis, Ksaveras Sakalauskas y otros) y participó en concursos para evaluar silabarios. En los silabarios de P. Višinskis y K. Sakalauskas se intentó llevar a la práctica las ideas difundidas por J. Jablonskis, según las cuales los manuales debían basarse ante todo en la lengua viva y el folclore. Sin embargo, no había ningún manual de lengua lituana plenamente adecuado para las escuelas primarias; menos aún los había para los cursos superiores.
J. Jablonskis tenía la intención de preparar una nueva edición de la gramática de 1901, en la que la sintaxis debía separarse de la morfología y muchas otras cosas debían revisarse (véase Palionis 1957: 32–33). No obstante, en 1909 J. Jablonskis decidió escribir una Sintaxis independiente de la lengua lituanaSintaksę. En aquel momento, le parecía más necesario un manual sistemático de sintaxis. La práctica lingüística también necesitaba mucho reglas sintácticas sistematizadas: sin ellas, era difícil esperar que disminuyeran los errores en este ámbito4.
CÓMO SE ESCRIBÍA Y PUBLICABA LA SINTAXIS DE J. JABLONSKIS
Desde el otoño de 1908, J. Jablonskis trabajaba como profesor de latín en el gimnasio de Brest. Para él, cargado de trabajo pedagógico, ocupado en editar los relatos de Žemaitė y en otras tareas, no era fácil encontrar tiempo para dedicarse a la sintaxis de la lengua lituana. Una vez más, J. Jablonskis decidió sacrificar las vacaciones de verano por su trabajo creativo. Pero seguían pesando las difíciles preocupaciones derivadas de una ortografía cambiante y de la elección incierta de los términos gramaticales lituanos. Aquí conviene
3 El programa de lengua lituana para las escuelas de J. Jablonskis fue aprobado y publicado en 1909 en el suplemento «Mokykla» de Lietuvos ūkininkas (Buivydienė 2012: 189).
4 Al responder a las inquietudes de la Comisión de Manuales, J. Jablonskis constató la escasez de buenos manuales escolares y resumió sus ideas así: «Cómo habría que escribir un manual y qué les falta a los actuales es una cuestión muy difícil. Para hablar en serio de qué manuales son ahora los más necesarios, podremos hacerlo después de decidir qué manuales son los más necesarios» (JR V: 236).
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Nuestros lingüistas.
Sentados: Šlapelis, J. Jablonskis, el sacerdote J. Laukaitis.
De pie: el estudiante K. Būga, el estudiante J. Balčikonis.
Este verano, nuestros expertos en lengua se reunieron en Seinuose durante varias semanas para debatir cuestiones lingüísticas. Pronto tendremos una nueva gramática y una nueva sintaxis. Tras examinar las cuestiones principales, los lingüistas distribuyeron así el trabajo: el profesor J. Jablonskis escribe la sintaxis, el doctor J. Šlapelis, la gramática, y K. Būga publicará una obra sobre ortografía.
FIG. 1. Fotografía del semanario ilustrado de los cristianodemócratas lituanos del 5 de octubre de 1909, Šaltinis (n.º 39)
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había que encontrar asesores y colaboradores. La oportunidad surgió inesperadamente: algunos sacerdotes de la generación más joven por fin se preocuparon por depurar el lenguaje de las oraciones lituanas y decidieron incorporar a J. Jablonskis a esta tarea. En varias ocasiones, los sacerdotes convocaron reuniones de consulta; a una de ellas, celebrada a comienzos de 1909 en Punskas, invitaron también a J. Jablonskis, y unos meses después, en otra reunión en Vilna, participaron ya no solo Jonas Jablonskis, sino también Kazimieras Būga, Juozas Balčikonis y Jurgis Šlapelis (véase Piročkinas 1978: 62–63)5.
En el verano de 1909, varios sacerdotes de Sejny, junto con los lingüistas J. Jablonskis, K. Būga, J. Balčikonis y J. Šlapelis, revisaron el lenguaje de las oraciones. Los lingüistas también emprendieron trabajos de sintaxis de la lengua lituana (véase la fig. 1). Allí, J. Jablonskis y sus colaboradores debatieron la ortografía de la Sintaxis que se proyectaba y los términos fundamentales6. Entonces, en Sejny, logró escribir una parte considerable de su Sintaxis. Después, J. Jablonskis siguió trabajando en ella durante todo un año. Trabajó con prisa, sin escatimar su salud. En una carta a Kazimieras Jokantas confesó lo duro que había trabajado, sin descansar (Piročkinas 1985: 160). La mayor parte de la Sintaxis se escribió, al parecer, en el verano de 1910 en Puziniškis, en la finca de los Petkevičiai. Probablemente siguió revisándola también tras regresar a Brest. El texto de la Sintaxis de J. Jablonskis se publicó por primera vez en el otoño de 1910, en dos números de la revista mensual para sacerdotes Vadovas, editada por J. Laukaitis (Piročkinas 1978: 69)7. Para que estuviera al alcance del público, la Sintaxis debía publicarse también como volumen independiente. A comienzos de 1911 apareció la primera mitad de ese volumen y, a principios de junio del mismo año, la sociedad de Laukaitis, Dvaranauskas y Narjauskas publicó en Sejny la obra completa de Rygiškių Jonas, Lietuvių kalbos sintaksę (véase la fig. 2)8. El propio autor también lo anunció en el periódico Viltis (JR IV: 64). J. Jablonskis consideraba esa obra la primera parte del manual de Sintaxis que había proyectado y prometía publicar pronto la segunda: el estudio de los casos y las preposiciones. Por desgracia, esta no apareció hasta 17 años después.
5 Se conservan varias fotografías tomadas por la comisión de lingüistas que trabajaba en Sejny. Una de ellas se publicó en 1909 en el n.º 39 de Šaltinis (véase la fig. 1). Es interesante la información que aparece bajo esa fotografía: que J. Jablonskis escribía allí también la Sintaxis y cómo se habían repartido las tareas los lingüistas participantes. Uno de los organizadores de esos trabajos era el sacerdote Juozas Laukaitis. Anteriormente había trabajado como ayudante principal de A. Baranauskas y, más tarde, había enseñado también lituano en el seminario sacerdotal de Sejny. Además, fundó y dirigió las publicaciones católicas Vadovas y Šaltinis. J. Laukaitis conocía los trabajos lingüísticos de J. Jablonskis y sentía simpatía por él.
6 Al final del prólogo, el autor agradece a sus ayudantes, en especial a K. Būga: «si no fuera por K. Būga, por su laboriosidad, por su dedicación a la causa de la ciencia [...], este trabajito sería aún más deficiente».
7 La biografía del sacerdote J. Laukaitis se describe con más detalle en el libro publicado recientemente Lietuvybės kovų verpetuose (eds. Kairiūkštytė, Gudonytė 2009: 164–168).
8 Tres años después, sin haber olvidado la rapidez con que los habitantes de Sejny imprimieron la Sintaxis y los elogios que le prodigaron, J. Jablonskis les reprochó con pesar: «Los escritores de Sejny son quienes menos estudian esa sintaxis; así, al menos, habría que deducirlo del lenguaje actual de “Šaltinis” y “Vadovas”» (JR III: 54).
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Al abrir la Sintaxis de J. Jablonskis, que comprende 110 páginas, el lector debe leer un «Prólogo» bastante informativo de cuatro páginas. Allí el autor, con mucha modestia, califica su publicación de «obra hecha con prisa y en medio de la escasez»: «no todas las partes de esta sección están elaboradas por igual, [...] ni están todas escritas con la misma claridad». Y, al recordar otra tarea de esta Sintaxis, el autor dice gráficamente que sería para la lengua escrita apenas un «calzo», que no le aportaría gran cosa9.
FUENTES DE LOS EJEMPLOS DE LA SINTAKSĖS DE J. JABLONSKIS
Casi tres cuartas partes del «Prólogo» mencionado están dedicadas a comentar los ejemplos de la Sintaxis y sus fuentes. El autor consideraba que eran cuestiones de suma importancia. Dice: «El material (más tarde precisó: “los ejemplos” (véase la fig. 3)) lo recopilé casi todo (“todo”) de la lengua de la gente» (JRR I: 437). En términos generales, por «lengua de la gente» se entiende no solo el habla tradicional seleccionada de los habitantes del campo, sino también el folclore, tomado no únicamente de lo que oyó el autor, sino también de colecciones de recopiladores de confianza.
Se intenta localizar esos grupos de fuentes de la lengua hablada por la gente según los límites administrativos de las regiones de habla lituana de aquella época. En esto, el autor tuvo que enfrentarse a considerables dificultades para hacer corresponder las provincias y los distritos de la época zarista con los dialectos. En la Sintaxis se utilizaron bastantes fuentes: se enumeran 51 con número, pero muchas abreviaturas incluyen dos o varias localidades; por ejemplo: Kp. (22) abarca las hablas de los alrededores de Kupiškis, Šimonys y Skapiškis, y junto a ellas se incluyen también Kp.d., es decir, Kupiškio dainos. Así pues, parece que se pueden identificar el doble o incluso más fuentes de ejemplos.
Las fuentes se dividen en dos grupos principales: el primero reúne ejemplos seleccionados del habla coloquial y del folclore; el segundo, de la lengua escrita. No están estrictamente diferenciados, porque para J. Jablonskis era más importante la calidad y la fiabilidad de los ejemplos que la categoría a la que pertenecían. También importa el orden en que se describen las fuentes, pues se numeran según este. Basándose en ese número, el lector debe averiguar qué significa la abreviatura en la lista alfabética de fuentes que aparece más adelante, ya que en el texto los ejemplos solo llevaban una abreviatura y un número. Por ejemplo, en la lista alfabética encontramos el n.º 19: se trata de Nerekonys, una aldea situada entre Švobiškis y Joniškis, según la descripción de localidades de la gobernación de Kaunas10.
9 Aun así, J. Jablonskis aconsejó en más de una ocasión a quienes escribían que leyeran atentamente esa Sintaxis (véase más adelante).
10 J. Jablonskis a veces ofrece, junto a los ejemplos e incluso en algunos de sus artículos, las mismas abreviaturas de las fuentes.
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canciones (Vlk. 2), anotadas por Augusto Leskynas. Aquí se añaden también los escritos de Kristijonas Donelaitis (Dn. 3).
Se indican cuatro fuentes de ejemplos lingüísticos suvalkianos: la aldea de Rygiškiai, en el distrito de Naumiestis; la zona de Marijampolė y el distrito de Vilkaviškis (concretamente, Rygiškių Sv.); las canciones de Liudvinavas (Ld.d.)13; los cuentos y las canciones de Garliava (Grl.d., Grl.p.), recopilados en su día por el profesor Karl Brugmann14. Entre ellas se intercala la fuente de los dzūkos de Seinai. Así, entre los suvalkianos en sentido amplio (según la gobernación de Suwałki) figura también una fuente de los suvalkianos en sentido estricto (según el dialecto), así como una inserción de los dzūkos de Seinai.
La mayor cantidad de fuentes de ejemplos procede de la antigua gubernia de Kaunas, que comprendía la mayor parte de Žemaitija, Lituania central y oriental: los distritos de Kaunas, Raseiniai, Telšiai, Panevėžys, Šiauliai y Ukmergė de aquella época, así como las localidades de la zona de Zarasai. Aquí se indican nada menos que 17 fuentes distintas. De esos lugares procede una gran cantidad de ejemplos recopilados por el propio J. Jablonskis; muchos otros los recibió también de lingüistas y personas con las que el autor trató: Juozas Balčikonis, Kazimieras Būga, Kazimieras Jaunius, Jurgis Šlapelis, Petras Avižonis, Jonas Šliūpas, entre otros. Con una doble fuente (Sln., Sln.d.) se señalan los ejemplos de habla coloquial y de canciones publicadas que Mato Slančiauskas aportó desde Gruzdžiai (entonces Grūzdžiai) y Žagarė.
De la gubernia de Vilnius solo se contaba con «pocos» ejemplos: únicamente de los distritos de Švenčionys y Trakai; sin embargo, esta última fuente abarca hasta cinco localidades muy dispersas: Žasliai, Onuškis, Punia, Jieznas y Valkininkai. También se ofrecen ejemplos de Lazūnai (distrito de Ašmena) y Zietela (actual Zietela) (distrito de Slonim), que pertenecían a Lituania. A veces J. Jablonskis no indica los lugares concretos, sino que utiliza nombres genéricos de fuentes: Žemaičių (Žm., Žm.d. 35), Rytų Lietuvos (Rt. 36)15.
Se recurrió con mucha cautela a ejemplos de la lengua escrita. Aquí distingue las fuentes del siglo XIX de los escritos «antiguos». Entre las primeras, además de los ya mencionados escritos de K. Donelaitis, cita los escritos de Motiejus Valančius, Simonas Daukantas y Žemaitė, Anykščių Šilelį, Šiaulėniškį Senelį, Lietuvių pasakas, Visuomenės įnamius, Antano
13 Son canciones populares lituanas que Filip Fortunatov y Vsevolod Miler anotaron en 1871 en los alrededores de Liudvinavas (entonces en el distrito de Kalvarija) y que se imprimieron en cirílico en Moscú (en 1872 y 1873).
14 Publicadas en la colección que editó junto con A. Leskynas, Lietuvių liaudies dainos ir pasakos iš Prūsų ir Rusijos Lietuvos (en alemán, 1882).
15 En la Sintaxis de J. Jablonskis se tomaron más o menos ejemplos de cada subdialecto importante; apenas había ejemplos únicamente de los dzūkos occidentales (de las actuales comarcas de Alytus, Druskininkai, Lazdijai, etc.).
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Las Dainas de Juška (canciones) y el Žodyną (diccionario), etc. A veces, la fuente de los textos se indica simplemente con R. 45. Entre los textos antiguos se mencionan obras de Mikalojus Daukša, Konstantinas Sirvydas y algunos otros escritores. También se emplea la abreviatura de fuente Rr. 51 (por el contenido de los ejemplos, cabe pensar que se trata simplemente de textos religiosos).
Una lista de fuentes tan variada, incluso heterogénea, y no siempre rigurosamente diferenciada ni definida, permite suponer que J. Jablonskis recopilaba ejemplos desde su época de estudiante y que disponía de algún tipo de fichero para ellos. Es cierto que en una carta de J. Jablonskis a K. Būga solo se alude modestamente a una «mezcolanza» de ejemplos propios (Piročkinas 1985: 89).
Abundancia de ejemplos
La abundancia de ejemplos en la Sintaksė de J. Jablonskis salta enseguida a la vista del lector. Uno de los primeros críticos de esta obra, el joven poeta Kleopas Jurgelionis, residente en América, se apresuró a contar, al cabo de apenas seis meses, unos 2300 ejemplos en la Sintaksė. Los contó y se indignó: según él, se habían incluido tantos «solo para deslumbrar a los escritores», y la mayoría de esos ejemplos eran de suvalkianos o procedían de obras editadas por el propio J. Jablonskis. A aquel crítico impulsivo apenas le importaba para quién estaban destinados los ejemplos ni cómo se presentaban. Al parecer, tampoco había leído con atención el citado «Prakalba», que incluía numerosas fuentes de diversa índole. Contagiados por una aritmética de ejemplos no demasiado significativa, nosotros también contamos algunos. Incluyendo las oraciones ideadas y comentadas por J. Jablonskis, encontramos aproximadamente 2900 ejemplos. Sin embargo, quizá sean menos interesantes las cifras concretas16 que ciertos tipos de ejemplos, su comparación y sus proporciones.
Los tipos de ejemplos de la Sintaksė de J. Jablonskis, una vez revisados, se dividen en tres grupos principales: 1) ejemplos de la lengua hablada, 2) del folclore y 3) de la lengua escrita.
Los ejemplos de la lengua hablada (dialectos) constituyen alrededor de un tercio del total de hechos sintácticos analizados. A este grupo adscribimos no solo los ejemplos que indican expresamente que proceden de los llamados suvalkianos (kapsai y zanavykai), sino también unos 100 ejemplos que el propio J. Jablonskis anotó en los alrededores de Rygiškiai y presentó sin ninguna indicación de procedencia. Con todo, en la Sintaksė encontramos también numerosos datos recogidos tanto en Samogitia (en Alsėdžiai, Kvėdarna y otros lugares) como en el centro de Lituania (en las proximidades de Šiauliai, Panevėžys, Pasvalys y Žagarė). Si los reuniéramos en un solo recuento-
16 K. Jurgelionis también ofrece algunas de esas cifras concretas; A. Piročkinas las comenta y amplía (véase Piročkinas 1978: 86).
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do todos estos ejemplos, veríamos que casi igualan en número a los de los llamados suvalkianos. Los ejemplos de los dialectos orientales (Kupiškis, Anykščiai, Dusetos y otros), así como los marcados simplemente con la abreviatura Rt., constituyen también casi un tercio de todas las oraciones atribuidas a la lengua hablada. Se tomaron varias decenas de ejemplos de los dialectos de la Lituania prusiana, muy cercanos, como se sabe, al dialecto «suvalkiano».
J. Jablonskio didžiai vertintos tautosakos17 Sintaksėje galima suskaičiuoti taip pat maždaug trečdalį (daugiau kaip 900) visų surinktų pavyzdžių. Jie pateikti kartu su vietos, kur buvo užrašyti, pavadinimu (pvz., Grl.d. – Garliavos dainos, arba surinkėjo vardu, pvz., Dk.p. – Daukanto pasakos, Sl.d. – Slavočinskio dainos). Tokius pavyzdžius skyrėme ne pagal vietą ir ne pagal užrašytoją, o pagal tautosakos žanrą. Tai šiek tiek iškreipia tarmių duomenų vaizdą, tačiau priežodžiai, patarlės, net ir dainos bei pasakos plinta iš vienos šnektos į kitą, kartais nepaisant nė tarmių ribų18. Lengviausiai įsimenami ir lengviausiai keliauja iš vienos šnektos į kitą priežodžiai ir patarlės – Sintaksėje jų pažiėriama apie 500.
A más de un lingüista (A. Leskine, K. Brugmann, F. Fortunatov y otros) le fascinaban la lengua de las canciones populares lituanas, su melodía y su ritmo. Estas también circulaban en varias versiones por distintos dialectos. J. Jablonskis tomó ejemplos no solo de los recopiladores de folclore (S. Daukantas, S. Stanevičius, M. Slančiauskas, J. y A. Juška), sino también de textos anotados por lingüistas. En la Ld.d. (canciones de Liudvinavas), llamadas así y anotadas por F. Fortunatov y V. Mileris, se cita unas 30 veces en la Sintaksė19. En total, aquí se ofrecen unos 300 ejemplos de canciones.
Las oraciones de los cuentos son más largas y más difíciles de recordar: en la Sintaksė hay unas 150. Hay algo más de 20 acertijos. En total, se encuentran más de mil ejemplos folclóricos.
Se presentan más de 200 ejemplos de la lengua escrita (textos) procedentes de relatos de Žemaitė; los demás ejemplos escritos pueden ordenarse aproximadamente así, en orden decreciente: de Visuomenės įnamiai, de M. Valančius, de Šiaulėniškio Senelis, de Juozapas Silvestras Dovydaitis; de Anykščių šilelis, de A. Baranauskas; de M. Daukša, etc. Quedan bastantes ejemplos de este tipo cuya procedencia se indica de forma general como R y Rr. En total, los ejemplos tomados de textos constituyen aproximadamente un tercio de las oraciones analizadas en la Sintaksė.
17 En su polémica con Vincas Krėvė en 1926, J. Jablonskis insistía ante los escritores en que «tautosakinės kalbos (la lengua del folclore) no pueden despreciarla (los escritores)...» (JR V: 65).
18 El ejemplo de J. Jablonskis juoda duona – ne badas, «pan negro no es hambre», citado de S. Daukantas, el autor de este artículo lo oyó en el dialecto de Daukšiai (en el extremo sudoriental de la zona de los kapsai), cuando aún no sabía leer; allí, sin embargo, tenía también una continuación: Juoda duona – ne badas, stora marškiniai – ne nuogas.
19 Al parecer, posteriormente ningún otro manual de lengua lituana volvió a indicar estas canciones de manera directa.
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Ejemplos entre los asuntos de sintaxis
J. Jablonskis ordenó los ejemplos según el plan de los manuales tradicionales de sintaxis, en el que se distinguen cuatro partes principales: 1) la oración y sus partes, 2) los casos complejos de la oración simple, 3) los tipos de oración, 4) las oraciones compuestas y las peculiaridades de su estructura. Para atender a las necesidades de la práctica de la lengua escrita, suele añadirse también algo sobre puntuación; así se procedió también en Sintaksėje.
Allí donde, en la descripción sistemática de sintaxis destinada a un manual, el autor se limita a exponer brevemente, sin abordar casos más complejos de expresión y análisis, en Sintaksėje bastan unos pocos ejemplos elementales, que ni siquiera necesitan referencia a la fuente. Así se presenta brevemente el concepto de oración y sus partes principales —sujeto y predicado—, por ejemplo: Žmonės vasarą pluša dirba. Višta – paukštis y similares. Se recuerda que hay oraciones simples en las que falta alguna parte de la oración expresada explícitamente: Bėgi. Sustok. Kas čia verkia? – Vaikas. Jau temsta. Šalta. Bus lietaus.. Estas tres últimas oraciones se consideran impersonales.
Para las partes secundarias de la oración hay que recurrir a oraciones más largas, con referencias a las fuentes y en mucha mayor cantidad. Así, para los complementos y los modificadores se necesitaron dos párrafos con unos 70 ejemplos: Mažas kupstas didelį vežimą parverčia. (Pr.); Jis savimi veža rugius. (Als.); Pirkta duona – ne skalsi. (Dk.). Para las distintas circunstancias, descritas brevemente, se encuentran alrededor de 60 ejemplos: Rytoj važiuosim miškan. Dabar įsijuosę visi dirba nuo ryto iki vakaro. (Žm.); Medžių šakos obuoliais linko. (Kp.); Vakar visą dieną išbuvau namie. (Sv.).
El vocativo, o llamada, no se considera una parte independiente de la oración: supuestamente es otro «elemento aislado»: Tu, tėve, būk ir supūk... (Sln.); Tylėk, varle, klausyk, ką dėdė sako. (Kp.).
Los ejemplos brotan en abundancia cuando se empieza a hablar de «la composición y la variedad de la oración». Ahora se ofrecen alrededor de 20 ejemplos del sujeto. Entre ellos, los más interesantes son los expresados por un infinitivo o junto con un nominativo: Kam bus malonu vargti! (Žm.); Alus gerti sveika. (Sv.)20; Metas jau bus ir rugiai pjauti. (Kp.).
A la parte central y más problemática de la oración —el predicado y sus tipos— se dedican en Sintaksėje más de 150 ejemplos. He aquí al menos una oración de cada grupo: Bėda kojas taiso. (Pr.); Tas arklys buvo rietų nasrų. (Sv.); Kalpokas viliasi gausiąs daug pinigų. (Žt.); Ponas – ne brolis. (Dk.); Jau namai matyti. (Žt.). Aquí mismo, el autor reflexiona sobre la posible diferencia entre las últimas oraciones
20 Los aficionados habituales a la cerveza repiten el ejemplo Alus gerti sveika, incluso sin haber oído hablar de la Sintaksė de J. Jablonskis.
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la interpretación: qué atribuir al sujeto y qué al predicado. Ante más de una oración problemática, J. Jablonskis dice: «La pregunta determina la respuesta».
J. Jablonskis no trató por separado la concordancia como uno de los modos de expresar las relaciones sintácticas; sin embargo, en Sintaksėje se habla del atributo concordado, y la concordancia del predicado con el sujeto se examina detalladamente en dos párrafos, cada uno con tres o más apartados. He aquí algunos ejemplos interesantes de este tipo de concordancia: Nadie lo sabe. (Nr.); Asomaos al menos uno, hermanitos. (Ps.); El oso y la osa, ambos así. (Pr.); Qué vergüenza huir, tras salir sana. (Kv.); Las bayas están sanas. (Sv.); Los bosques de los antiguos eran amados, en muchas canciones se cantaba… (An. Š.).
A los casos particulares de expresión del complemento y al complemento complejo especial se dedican de nuevo unos 100 ejemplos. Veamos al menos algunas oraciones con complemento complejo: Katrė, al ver al marido enfadado, guardó silencio. (Val.); Todos sabían que Mikė era capaz de engañar. (Val.); ¿No has visto por ahí a doce hermanos volando como cuervos. (Ps.).
En la descripción general se enumeran cinco complementos circunstanciales: de lugar, tiempo, modo, finalidad y causa. Su expresión se trata con más detalle a partir del complemento circunstancial de finalidad; junto a este aparece también el complemento circunstancial de propósito, y después se presentan los de tiempo, modo, causa, condición y concesión21. Para cada complemento circunstancial se distinguen de dos a cinco variantes, cuya diversidad expresiva se ilustra con 10 o 20 ejemplos cada una. Vale la pena mencionar solo algunos casos más singulares.
Finalidad: La doncella es hermosa de mirar, dulce de hablar. (D.); No soy una patita para nadar por los mares, ni un cuclillo para cantar en el bosque. (Ld.d.).
J. Jablonskis comprendía cuán variados eran los dativos con infinitivo que expresaban finalidad, por lo que no escatimó ejemplos en Sintaksėje: No todas las bocas tienen gachas que sorber. (Sv.); La madre recibió un niño para cuidar los cerdos. (Val.); Las manzanas secas son muy buenas para comer secas y para hervirlas para la cerveza. (Rt.); Hoy es un buen día para que las abejas suban. (Nr.).
Sintaksėje hay también otras particularidades relacionadas con los diversos ejemplos. J. Jablonskis clasifica, en esencia, los ejemplos de oraciones subordinadas según la pregunta planteada por la oración principal a la que responde la subordinada. Desde este punto de vista, las oraciones sin conjunción pertenecen a los mismos grupos que las que contienen una palabra subordinante. A veces resulta dudoso el tipo asignado a alguna que otra oración. Por ejemplo, no es fácil reconocer una subordinada predicativa en un caso como este: Los tuyos son hermosos, pero los míos, da pena mirarlos. (Žt.).
21 La expresión de los complementos circunstanciales de lugar no se aborda, al parecer, porque se considera que corresponde tratarla con más detalle en el estudio de los casos y las preposiciones, mientras que los adverbios que funcionan como complementos circunstanciales pertenecen a la morfología.
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Entre las oraciones subordinadas circunstanciales, destacan especialmente a la vista las temporales: hay 95. En la Sintaxis se dividen incluso en 10 subgrupos. Aquí aparecen oraciones con conjunciones dialectales y también asindéticas: Kaip cuando la abuela remendaba las estacas, yo era pequeña. (J. d.); Te curarás, lig te casarás. (Sl.); Cabalgaba por el campito: la tierra retumbaba. (D.).
Encontraríamos más ejemplos algo extraños, en su mayoría dialectales: El curita no vendrá, pero está enfermo. (Als.); Kaip como se ha robado, acaba en nada. (Sln.) (Incluidos entre las oraciones causales.)
J. Jablonskis consideraba también subordinadas ciertas expresiones comparativas peculiares: Defiende, como una avefría a sus polluelos. (Pr.); Se retuerce, it como si le doliera una muela. (Val.) (La puntuación es jablonskiana.) En más de una ocasión, en la Sintaxis se admite que una oración subordinada puede adscribirse también a otro grupo.
Muchos han observado en la Sintaksėje de J. Jablonskis las inusuales «oraciones subordinadas condensadas», formadas por un participio, un participio adverbial o un gerundio, con los que pueden «coincidir» otras palabras, sus acompañantes: El diablo, convertido en ratón, hizo un agujero en el barco. (Ps.); Como ave diurna, el ser humano no descansa de noche. (Vs.).
El autor escribe siempre entre comillas el nombre de esas oraciones subordinadas «condensadas» y añade la observación de que no son subordinadas propiamente dichas, sino solo partes peculiares de la oración. El propio J. Jablonskis tiende a separarlas con comas, pero considera que «el signo de la coma no puede, por supuesto, tener aquí valor decisivo» (§58)22.
Sintaksėje entre los ejemplos de oraciones parentéticas figuran también casos en los que se intercalan en el discurso directo palabras del narrador: «Tú, madre, quédate junto al enfermo», dijo el padre, «y yo voy a traer al médico». (Žt.). Entre los ejemplos de palabras parentéticas aparecen también partículas (mat, rasit, galbūt, tarsi y otras): El hombrecillo estaba, como si, clavado a tierra. (R.).
Consideramos que J. Jablonskis respaldó con ejemplos convincentes la distinción entre el caso en que el hablante comunica un hecho que conoce con certeza y aquello que solo ha oído decir a otros, mientras él mismo permanece como al margen, sin saber cómo sucedieron realmente las cosas23; compárese El águila respondió: «Lo vi y lo sé: de día vuelan como cuervos, y de noche viven como personas en una montaña». (Ps.) y El águila respondió: había visto y sabía que de día vuelan como cuervos... (Ps.). J. Jablonskis empleaba también el discurso participial para expresar observaciones y experiencias inesperadas: Al cabo de tres días, los padres miran: toda una multitud de serpientes se arrastra hacia su patio. (Ps.). Lamentablemente, en sus escritos ya observaba que a menudo no se respetaba esta tendencia al uso del discurso participial: Gavom
22 En nuestros días, la puntuación de esos grupos (construcciones) de palabras de tipo participial se deja al criterio de quien escribe.
23 Hoy estos casos se consideran una categoría peculiar de evidencialidad.
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la noticia de que pronto saldrá un nuevo periódico. Según J. Jablonskis, «sería más natural» escribir: Hemos recibido la noticia de que pronto saldrá un nuevo periódico.
Hasta nuestros días, los manuales de sintaxis suelen basarse en la clasificación de las oraciones compuestas coordinadas en copulativas, adversativas, disyuntivas y explicativas. Así las denominó J. Jablonskis en Sintaxis. Para ilustrar esas variedades de oraciones coordinadas, se ofrecen unos 60 ejemplos de cada una. Ya entonces J. Jablonskis dudaba de que la partícula gi, usada en textos escritos, fuera adecuada para expresar oposición: Una muchacha joven (mongola) puede beber 10–15 tazas de té, mientras que los hombres adultos beben el doble. (R.).
Entre las oraciones de consecuencia, de resultado y de coordinación explicativa encontramos también algunas sin conjunción: Aprecio muchísimo los guisantes blancos: se cuecen rápidamente y son muy saludables para comer.
Después de las oraciones coordinadas se añaden las llamadas «yuxtapuestas». Suelen ser oraciones con elementos oracionales homogéneos: El pescado y el huésped al tercer día apestan. (Val.), pero también aparecen aquí oraciones compuestas propiamente dichas: El reseco y el tostado no comen ni dejan comer a los demás (Spyna). (Kp.). Al concluir el capítulo sobre las oraciones compuestas, en Sintaxis se subraya que a veces hay muy poca diferencia entre la subordinación y la coordinación: Cargó tanto el carro que ni los caballos pueden tirar de él (véase § 72).
Al final del manual de sintaxis conviene hablar también de la puntuación. Aquí se expone según los signos de puntuación, aunque también se enuncian las reglas generales de puntuación. La mayoría de los ejemplos de las oraciones compuestas coordinadas y de los casos de puntuación más particulares se toma de textos escritos.
Formas y finalidad de presentar los ejemplos
Como pedagogo experimentado, J. Jablonskis comprendía bien que en Sintaxis sería útil apoyarse en varios métodos. Allí donde es posible confiar en que los alumnos ya tienen cierta noción de cómo determinar el tipo de un hecho sintáctico, y donde no se permite profundizar en la estructura, las formas de expresión y los casos más difíciles, resulta útil recurrir al llamado método inductivo. Según este método, suele presentarse primero una serie de ejemplos en los que se destaca algún fenómeno sintáctico y luego se explica su esencia y se ofrece una definición generalizada. Este método se sigue en los diez primeros párrafos de Sintaxis, así como al presentar los elementos de la oración, las oraciones subordinadas circunstanciales y, a veces, también otros temas. La expresión de los elementos de la oración, su diversidad y los casos más complejos de oraciones y elementos oracionales se abordan mediante el método deductivo: primero se expone cierta generalización y se clasifican los fenómenos sintácticos, y después se presentan oraciones que ilustran todo ello.
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A menudo, en Sintaxis se comentan los ejemplos seleccionados de textos y se señalan las distintas maneras posibles de evaluarlos y analizarlos. Se trata de una especie de método razonado. A veces, el autor bromea y se inventa ejemplos ingeniosos, como si no fueran propios del estilo de un manual. Sin embargo, ni siquiera en esos casos J. Jablonskis se aparta de la verdad científica. Así, en el séptimo párrafo se empieza a hablar de la importancia de los elementos principales de la oración y luego se escribe: «Que algún bocazas se nos acercara y dijera de repente, sin que nadie se lo preguntara (énfasis mío – V. L.): “En el tejado está sentado”; entonces su enunciado aún no sería una oración gramatical». O también: al demostrar que en algunos casos el estilo indirecto con participios expresa los pensamientos con más precisión que los verbos, J. Jablonskis incorpora incluso su seudónimo a una situación inventada: supongamos que encontrara en un periódico escrito sobre sí mismo: «El vecino de R-kių Jonas lo denunció (lo llevó ante la justicia), diciendo que le había robado el caballo (del vecino)»; entonces él (Jablonskis) podría denunciar al director de ese periódico por dar crédito a las palabras de aquel vecino. El periódico debería haber escrito: «El vecino de R. Jonas lo denunció, diciendo que le había robado el caballo… o sospechaba que él había robado el caballo».
LA SINTAXIS DE J. JABLONSKIS Y LA NORMALIZACIÓN GRAMATICAL
Como se ha mencionado, en el «Prólogo» J. Jablonskis dijo modestamente que aquel manual no sería de gran utilidad para la lengua escrita. Sin embargo, sí fue (y sigue siendo) útil. La Sintaksė de J. Jablonskis constituye un sólido apoyo para el uso de la gramática de la lengua lituana, por supuesto, para quien quiera separar aquí el grano de la paja.
Al corregir errores de este tipo relacionados con la sintaxis, que todavía eran ciertamente frecuentes en los textos de entonces, el propio J. Jablonskis recordaba ya desde 1912 que sobre ello ya se había escrito en su Sintaksė. Lamentablemente, incluso ante tal alusión, quienes ya tenían prejuicios contra la obra de J. Jablonskis o no la habían estudiado a fondo ni comprendido se lanzaron a buscar toda clase de defectos y a menospreciar su trabajo. Dejando de lado los ataques inventados de Druskius (Adomas Jakštas (Dambrauskas)) y K. Jurgelionis contra la Sintaksė y su autor, mencionaremos únicamente con qué claridad J. Jablonskis justifica que no considera su Sintaksė ningún «corán»; no se jactó de ella, sino que solo quiso destacar en ella ejemplos de la lengua de la gente... (JR IV: 111)24.
24 No se entiende cómo se pudo llamar dictador al autor, diciendo que tachaba todo sin miramientos, si en la Sintaksė se ofrecen incluso seis posibles sustitutos para una sola construcción, pirm neng, pirma negu....
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La Sintaksė de J. Jablonskis sirvió de base para la normalización de nuestra gramática y para las propias descripciones sistemáticas de los fenómenos sintácticos de la lengua lituana, cuya orientación metodológica puede definirse como «de las funciones a la expresión». El autor sabía que, pasado un tiempo, las regularidades que había establecido podían olvidarse; sin embargo, los ejemplos de buen uso que las mostraban, arraigados en la memoria como señales de camino, indican cómo, en determinadas circunstancias, nuestros antepasados conseguían expresar sus ideas en un lituano hermoso.
El sistema de la Sintaksės de J. Jablonskis, aunque revisado y ampliado, contribuyó a fortalecer nuestra lengua a través de muchos otros manuales y diversas descripciones gramaticales. Así, en 1985, en el exilio, Juozas Masilionis publicó para los lituanos de Estados Unidos un nuevo manual, Lietuvių kalbos sintaksė. También aquí se reconocen las tradiciones de la Sintaksės de J. Jablonskis, difundidas a través de los manuales de Petras Klimas, Zigmas Kuzmickis, Leonardas Dambrūnas, Pranas Gailiūnas junto con Juozas Žiugžda, entre otros. Se vuelve a subrayar que la Sintaksė de J. Jablonskis siempre había sido un inagotable caudal de ejemplos (Masilionis 1985: 5). De hecho, probablemente encontraríamos en toda descripción de nuestra sintaxis medianamente exhaustiva el proverbio «Juoda duona – ne badas», que J. Jablonskis citó quizá cuatro veces.
CONCLUSIONES
1. J. Jablonskis escribió la Lietuvių kalbos sintaksę pensando ante todo en la carencia de manuales de esta materia para los cursos superiores de la escuela, lo cual contribuyó en parte tanto a la abundancia de ejemplos como a su disposición. Empezó a recopilar ejemplos para la Sintaksei cuando estudiaba en Moscú, unos 30 años antes.
2. Empezó a escribir la Sintaksę cuando era maestro en Brest; en 1909, junto con sus colaboradores K. Būga, J. Balčikonis y J. Šlapelis, encontró refugio en Seinuose. Prosiguió el trabajo también en el verano de 1910, en la finca de los Petkevičiai, en Puziniškis. La Lietuvių kalbos sintaksė de Rygiškių Jonas se publicó como volumen independiente en junio de 1911. La mayoría de las fuentes de los ejemplos se indican con referencias concretas.
3. Según cálculos aproximados, hay unos 2900 ejemplos. De acuerdo con las fuentes, su distribución es aproximadamente la siguiente: alrededor de un tercio procede de la lengua hablada, algo más de la tradición oral y menos de un tercio de textos escritos.
4. Los ejemplos se presentan siguiendo el esquema de la sintaxis tradicional: la oración y sus partes, los tipos de oraciones, las oraciones compuestas subordinadas y coordinadas, las llamadas oraciones subordinadas reducidas y las oraciones yuxtapuestas; al final, el uso de los signos de puntuación. J. Jablonskis defendió con argumentos el discurso indirecto
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(lengua participial). En más de una ocasión se recuerda en Sintaksėje que, en los casos más complejos, una misma oración puede interpretarse y analizarse de varias maneras. Para presentar ejemplos se emplean varios métodos: el inductivo, el deductivo y el argumentativo.
5. Los ejemplos correctos y bellos del idioma lituano, especialmente del folclore, recopilados por J. Jablonskis fueron a menudo como un granero para otras gramáticas nuestras. Más de un autor de manuales de lengua lituana del siglo XX, así como investigadores de la ciencia sintáctica, utilizaron en mayor o menor medida la Sintakse de J. Jablonskis como modelo sistemático de descripción de la sintaxis lituana. Las reglas y tendencias de uso que estableció contribuyeron a consolidar muchas normas de la gramática lituana.
LITERATŪRA
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Gauta 2012 12 20
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EXAMPLES IN LIETUVIŲ KALBOS SINTAKSĖ
(SYNTAX OF THE LITHUANIAN LANGUAGE)
BY RYGIŠKIŲ JONAS
Summary
The first comprehensive and systemic description of the syntax of the Lithuanian language Lietuvių kalbos sintaksė (Syntax of the Lithuanian Language) was presented by Jonas Jablonskis under the pseudonym of Rygiškių Jonas as a textbook of a vitally important part of the language at the time when after the lifting of the ban on the Lithuanian press the Lithuanian language was making its way into schools. Jablonskis wrote Lietuvių kalbos sintaksė in a year. Kazimieras Būga, Juozas Balčikonis and Jurgis Šlapelis helped him to resolve issues related to orthography and terminology.
Jablonskis’ Lietuvių kalbos sintaksė was published in Seinai on the initiative of the priest Juozas Laukaitis in the monthly of religious direction Vadovas in the autumn of 1910. As a separate book it was published in 1911 also in Seinai.
In the foreword of the publication Jablonskis pointed out how important for this work were the examples (2900 of them) and introduced their sources. One third of them are examples of the spoken language form various villages, examples from folklore comprise more than a third (over 900) and examples of best language taken from the writings of 19th century (works of Kristijonas Donelaitis, Žemaitė, Motiejus Valančius, Simonas Daukantas and other) make up less than a third.
Examples in Lietuvių kalbos sintaksė are arranged according to the traditional plan of the textbooks of this subject – a sentence, parts of the sentence, types of the sentence, composite sentences and their kinds. For the first time in Lithuanian grammars punctuation marks with the rules of their usage and illustrative sentences were provided. The researched publication helped to bring out and to substantiate the norms of the grammar: first of all it can be seen in the rules set for various matters of syntax and based on convincing examples; in addition various mistakes ingrained in syntactic construction were indicated.
The majority of 20th century textbooks of this subject continued the traditions of Jablonskis’ Lietuvių kalbos sintaksė. Some of the examples (especially from the folklore) were widely used by the authors of textbooks as well as scientific works.
KEYWORDS: Jonas Jablonskis, syntax, examples, sources, presentation methods.
VITAS LABUTIS
Vilniaus universitetas
Universiteto g. 5, LT-01513 Vilnius
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