Reikšmių apibrėžimo ypatumai „Bendrinės lietuvių kalbos žodyne“: augalai ir gyvūnai
Full text
ANŽELIKA GAIDIENĖ, DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Institut de langue lituanienne
PARTICULARITÉS DE LA DÉFINITION DES SENS
DANS LE DICTIONNAIRE DE LITUANIEN STANDARD: PLANTES ET ANIMAUX
MOTS-CLÉS: sens, définition, définition cognitive, définition traditionnelle, dictionnaire, Dictionnaire de lituanien standard.
REMARQUES INTRODUCTIVES
Les notions de sens lexical d’un mot et de définition du sens d’un mot sont indissociables des dictionnaires explicatifs. Savons-nous comment les rédacteurs de dictionnaires conçoivent ces notions? Les introductions des dictionnaires explicatifs de langue lituanienne présentent généralement de manière assez formelle les méthodes d’explication des sens des mots et leur représentation graphique dans les articles de dictionnaire. Il n’est toutefois pas toujours clair quelle conception du sens lexical est adoptée dans ces dictionnaires, quelles formules définitionnelles sont appliquées pour définir les mots de différents groupes sémantiques, quels traits du sens lexical sont le plus souvent mis en évidence, etc.
Le présent article porte sur la description des catégories des plantes et des animaux dans les dictionnaires. Plusieurs raisons ont motivé le choix de ces catégories: comme la botanique et la zoologie disposent d’une terminologie très développée, les mots désignant des plantes et des animaux peuvent être définis (et tendent à l’être) de manière très scientifique, en mentionnant leur appartenance à différents règnes, familles, genres, etc.; d’un autre côté, les mots désignant des plantes et des animaux sont courants, familiers, employés et entendus constamment, si bien qu’on peut aussi les définir de manière quotidienne, en mentionnant les traits typiques associés à ces plantes et à ces animaux. Face à ces deux possibilités, les dictionnaires explicatifs de langue lituanienne ne procèdent pas de la même façon.
L’article examine les définitions de sens de plusieurs noms concrets désignant des plantes et des animaux. Les noms ont été choisis dans le manuscrit du Dictionnaire de lituanien standard (ci-après BŽ) et dans la partie déjà publiée en ligne1.
L’objectif de l’article est d’examiner les particularités de la définition des sens de mots sélectionnés désignant des plantes et des animaux dans le Dictionnaire de lituanien standard et de formuler des propositions concernant la rédaction des définitions de ces noms et d’autres noms du même domaine.
1 L’étude s’appuie sur la partie de ce dictionnaire publiée en ligne (http://bkz.lki.lt) ainsi que sur le manuscrit des parties qui n’ont pas encore été publiées.
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Pour atteindre cet objectif, les tâches suivantes ont été définies:
1) montrer comment les rédacteurs du BŽ conçoivent le sens lexical d’un mot;
2) déterminer quelle conception de la définition du sens d’un mot — traditionnelle ou cognitive — est le plus souvent adoptée dans le BŽ pour définir les noms génériques des catégories « plante » et « animal », ainsi que les mots appartenant à ces catégories (animaux domestiques, arbres, fruits, etc.), et les comparer aux définitions figurant dans d’autres dictionnaires explicatifs du lituanien ainsi que dans certains dictionnaires de l’anglais et du russe;
3) déterminer quels traits sont le plus souvent retenus dans le BŽ pour définir les noms spécifiques des catégories choisies — plantes et animaux.
1. CONCEPTIONS DU SENS DU MOT ET DICTIONNAIRE DE LA LANGUE LITUANIENNE STANDARD
En linguistique, il existe de nombreuses conceptions sémantiques: structuraliste, cognitive, logique, etc. (voir plus en détail Jakaitienė 1988: 30–40; Gudavičius 2007: 14–27, etc.). Le tableau 1 ci-dessous présente les conceptions sémantiques synthétisées par Dirk Geeraerts (2006: 387), qui existent ou ont existé en linguistique à une époque donnée2.
TABLEAU 1. Conceptions sémantiques (d’après D. Geeraerts)
PÉRIODE
CONCEPTION
PRINCIPES FONDAMENTAUX
DOMAINE EMPIRIQUE
PRINCIPE EXPLICATIF
1870–1930
Sémantique historico-philologique
La langue comme expression de soi de l’individu ou de la communauté
Énoncés sur l’évolution des sens
Principes d’efficacité et d’expression
1930–1975
Sémantique structuraliste
La langue comme structure autonome
Énoncés sur les relations sémantiques paradigmatiques et syntagmatiques
Décomposition du sens ou postulats de signification
1970–
Sémantique logique
La langue comme référence aux mondes possibles
Énoncés sur les conditions de vérité / fausseté des propositions
Décomposabilité algorithmique du sens (d’une unité linguistique complexe)
1975–
Cognitive
La langue comme
Énoncés sur
Naturel
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sémantique outil cognitif flexibilité, structure interne, fondement expérientiel, caractère encyclopédique, etc. catégorisation (prototypicité) et stratégies cognitives
On pourrait sans doute considérer que les sémantiques structuraliste et cognitive sont les plus répandues en linguistique; elles proposent des conceptions entièrement différentes de la signification du mot.
Pasak Nikolajaus Boldyrevo (Boldyrev 2004: 7–8), viena iš teorinių struktūralistinės semantikos pozicijų – tarp lingvistinių ir ekstralingvistinių veiksnių yra aiški riba, t. y. žodžio reikšmė nepriklauso nuo to, ką kalbėtojas žino apie realų ar menamą pasaulį (plačiau žr. Gaidienė 2016: 16). Kitaip sakant, struktūralistų požiūriu, reikšmė yra gana savarankiška organizuota semantinių elementų visuma (Jakaitienė 2010: 56).
Pasak kognityvistų, žodžio reikšmė yra pažintinės veiklos rezultatas (Mikلسkas 2009: 40), mąstomosios būties apraiška (Jakaitienė 1988: 40), t. y. žodžio reikšmė kognityvistų suvokiama kaip neatsiejama mentalinio turinio, kurį formuoja atitinkamos srities žinios, dalis (Gudavičius 2011: 113). Žodžio, apskritai lingvistinio vieneto, reikšmės perduoda tik dalį mūsų žinių apie pasaulį, o pagrindinė jų dalis slypi su jais siejamuose konceptuose (Boldyrev 2014: 87). Galima teigti, kad leksinė reikšmė yra kalboje, konkrečiame pasakyme aktualizuojama koncepto dalis. Svarbu pabrėžti, kad žodžio reikšmė tampa suprantama tik kitų kognityvinių struktūrų (kurios sužadinamos kalbėtojų sąmonėje) kontekste ir visiškai nesvarbu, ar šios struktūros yra verbalizuotos, t. y. žodžio reikšmė siejama su kognityviniais kontekstais – kognityvinėmis struktūromis arba žinių blokais, kurie ir leidžia tas reikšmes suprasti (Boldyrev 2004: 8–9; plačiau žr. Gaidienė 2016: 21).
Daugelis kalbininkų (plg. Geeraerts 1989: 142; Vežbickaja 1996) sutinka, kad „<...> visiškai įmanoma suderinti ir kognityvinį, ir struktūrinį požiūrį į žodžio reikšmę“ (Jakaitienė 1988: 57). Būtent tokį žodžio reikšmės sampratos – kognityvinės ir struktūralistinės – derinį taiko BŽ rengėjai. Struktūralistinis žodžio reikšmės aspektas natūraliai atsiskleidžia analizuojant sintagminius ir paradigminius aiškinamųjų žodžių santykius konkrečiuose pasakymuose (iliustraciniuose pavyzdžiuose) bei jų santykius su savo hiponimais / hiperonimais ar sinonimais ir pan., o tiriamos tų žodžių sąsajos su platesnėmis mentalinėmis struktūromis (konceptais) leidžia jų reikšmių apibrėžtis papildyti prototipiniais požymiais, daugiareikšmio žodžio reikšmes susieti į motyvuotą tinklą ir kitaip patobulinti žodyninio straipsnio struktūrą.
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Ainsi, dans cet article, en nous appuyant sur les définitions des mots désignant des plantes et des animaux figurant dans le BŽ, nous montrerons comment ces deux conceptions sémantiques sont combinées.
Les dictionnaires explicatifs sont souvent critiqués parce qu’ils n’appliquent pas de façon cohérente une conception donnée du sens lexical. Selon Evalda Jakaitienė (2005: 81), dans le Dictionnaire de la langue lituanienne contemporaine3 (rédacteur en chef S. Keinys), les mots courants et quotidiens sont définis au moyen d’un petit nombre de traits sémantiques, tandis que les plantes, les animaux et autres éléments bien connus sont définis en détaillant leurs traits sémantiques. Plusieurs facteurs expliquent cette hétérogénéité dans la définition des sens: la diversité du lexique, la fonction du dictionnaire, son public cible, etc. En lexicographie contemporaine, la théorie des prototypes est souvent proposée pour éviter les incohérences dans la définition des sens des mots (voir notamment Geeraerts 2006: 327–355). Tout d’abord, cette théorie aide le lexicographe à dégager les traits essentiels du sens d’un lexème et propose également des outils conceptuels permettant de présenter de manière cohérente les sens des mots polysémiques, par exemple sous la forme d’un réseau de sens motivé, dominé par un ou plusieurs nœuds (prototypes).
2. LA THÉORIE DES PROTOTYPES ET LA PRATIQUE LEXICOGRAPHIQUE
La notion de prototype est associée aux recherches expérimentales menées au XXe siècle par Eleanor Rosch, dont les résultats ont montré que certains membres d’une catégorie possèdent davantage de traits caractéristiques de cette catégorie que d’autres, et que les limites des catégories elles-mêmes ne sont pas nettes. E. Rosch a appelé prototype le membre le plus typique d’une catégorie, celui qui permet de reconnaître cette catégorie (Ungerer, Schmid 2006: 10). De manière générale, la catégorisation de la réalité qui nous entoure, envisagée par les spécialistes de la psychologie cognitive sous l’angle de l’activité cognitive humaine, est devenue essentielle (Kubriakova 1996: 45–46).
La conception de l’appartenance catégorielle proposée par la théorie des prototypes s’opposait à la théorie classique. Selon la théorie classique, les limites des catégories sont nettes: tous les membres d’une même catégorie partagent le même ensemble de traits (nécessaires), de sorte que les membres appartenant à cette catégorie sont égaux les uns par rapport aux autres (Dirvenas 2009: 15). Nous reproduisons ci-dessous le 4tableau5 de Holger Diessel, qui résume les différences entre la théorie classique et la théorie des prototypes (voir le tableau 2).
3 E. Jakaitienė s’est appuyée sur la quatrième édition du Dabartinės lietuvių kalbos žodyno, publiée en 2000.
4 Pour plus de détails, voir http://www.personal.uni-jena.de/~x4diho/Script.Language%20and%20Cognition%201.pdf.
5 Informations traduites par A. Gaidienė.
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TABLEAU 2. Différences entre la théorie classique et la théorie des prototypes
Théorie classique
Théorie des prototypes
Les catégories sont définies en fonction de caractéristiques communes.
Les catégories sont définies en fonction de leur meilleur membre.
Les catégories ont des frontières nettes.
Les catégories ont des frontières floues.
Tous les membres d’une catégorie sont égaux.
Certains membres d’une catégorie sont meilleurs que les autres.
La signification des catégories est constante.
La signification des catégories dépend de la culture et du contexte.
La sémantique cognitive a emprunté à la psychologie cognitive la notion de prototype et a commencé à l’appliquer. Selon Aloyzas Gudavičius (2009: 67), « [l]e prototype — un objet ou un phénomène qui, aux yeux des locuteurs, semble typique, exemplaire, normal au milieu de la diversité des objets ou phénomènes semblables — est devenu le centre de la description sémantique ».
En lexicographie, la notion de prototype peut être utilisée et appliquée à deux niveaux:
a) le sens d’un mot est défini à partir d’un prototype. Définir les sens de cette manière éloigne des critères logiques de nécessité et de suffisance, puisque la définition énumère d’abord les caractéristiques qui décrivent le membre prototypique de la catégorie (Jakaitienė 2005: 82).
b) parmi les sens d’un mot polysémique, est considéré comme prototypique celui qui, dans l’esprit du locuteur moyen (de la communauté linguistique), est spontanément associé à ce mot. Autrement dit, les différents sens d’un mot sont structurés selon le même principe que les différents membres d’une catégorie, c’est-à-dire que l’on considère qu’un mot possède un sens prototypique auquel sont associés des sens moins prototypiques. Selon les membres du groupe Pragglejaz (2007: 3), les sens prototypiques tendent à être plus concrets; ils désignent des choses plus faciles à imaginer, à voir, à entendre, à toucher, à sentir ou à goûter, sont liés aux actions corporelles, sont plus définis et sont souvent historiquement plus anciens, sans être nécessairement plus fréquents. Dans les dictionnaires, ces sens sont souvent présentés en premier.
Rolando Mikulsko (2009: 72) teigimu, „[v]ienas pagrindinių leksikografinio apibrėžimo uždavinių yra padėti žodyno skaitytojui atpažinti žodžiais žymimų kategorijų atstovus tikrovėje“. Būtent tai padaryti padeda prototipus apibrėžiantys požymiai. Nors
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L’utilité de la théorie des prototypes pour les lexicographes est indéniable, mais son application pratique présente des difficultés: distinguer les traits véritablement prototypiques des traits non prototypiques. Selon E. Jakaitienė (2005: 83), « l’une des tâches les plus complexes de la lexicographie consiste à déterminer combien et quels traits de la chose désignée par un mot (prototype ou concept) doivent être inclus dans une explication fiable du sens et comment les organiser dans cette explication ». Cet article tente d’examiner comment les auteurs du BŽ s’acquittent de cette tâche.
3. LA DÉFINITION DU MOT ET DICTIONNAIRE DE LA LANGUE LITUANIENNE STANDARD
Dans les introductions des dictionnaires explicatifs de la langue lituanienne, l’explication du sens des mots est abordée de manière assez formelle. On indique généralement trois6 principales méthodes d’explication du sens des mots — descriptive7, synonymique et par renvoi — tandis que les introductions des dictionnaires explicatifs évoquent brièvement les principes d’explication du sens des mots (voir le tableau 3).8
TABLEAU 3. Principes d’explication du sens des mots dans le BŽ et le DŽ7i
BŽ
DŽ7i
« Dans l’explication des sens par la méthode descriptive, on indique brièvement les traits caractéristiques des objets, des phénomènes et des concepts <...> »9.
« La principale méthode d’explication du sens des mots est l’explication définitionnelle-descriptive. Elle indique brièvement les traits caractéristiques des objets, des phénomènes et des concepts, sans viser à l’exactitude ni au degré de détail d’une encyclopédie »10.
Comme on le voit, les rédacteurs des dictionnaires se limitent à évoquer les traits caractéristiques des objets, des phénomènes et des concepts. Il est légitime de se demander comment ces traits « caractéristiques » sont compris et selon quels critères ils sont déterminés et sélectionnés. En effet, « [d]éterminer le complexe minimal de traits sémantiques dans la définition d’un sens, distinguer ce qui relève du sens de ce qui relève de nos connaissances sur la réalité, voilà précisément la tâche principale et sans doute la plus complexe lorsqu’il s’agit de définir un sens particulier » (Gudavičius 2009: 61).
6 Outre ces trois méthodes, il peut en exister d’autres, par exemple l’explication paraphrastique, en un seul mot, mixte, etc. (cf. Naktinienė 2006: 22; Svetikienė 2006: 181).
7 Le nom de cette méthode d’explication varie: elle est dite descriptive (cf. Murmulaitytė 2006: 37; Svetikienė 2006: 181; LKŽe, section « Structure », sous-section « Explication du sens des mots »), explicative (cf. Naktinienė 2006: 22), définitionnelle (cf. Jakaitienė 2005: 79), définitionnelle-descriptive (DŽ₇i, section « Introduction », sous-section « Explication du sens des mots »), définitionnelle-explicative (Murmulaitytė 2000: 148), etc.
8 Dans la version en ligne du LKŽe, la section « Explication du sens des mots » décrit plus en détail uniquement les explications synonymique et par renvoi; le tableau ne cite donc que le BŽ et le DŽ₇i.
9 Voir http://bkz.lki.lt/?pg=reiksmiu_aiskinimas, la section « Explication des sens », sous-section « Méthodes d’explication des sens ».
10 Voir http://lkiis.lki.lt/lkz-ivadas, la section « Explication du sens des mots ».
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Dans les dictionnaires explicatifs de la langue lituanienne, on utilise généralement des définitions traditionnelles, c’est-à-dire que la définition du sens d’un mot s’appuie sur des éléments de la catégorisation scientifique (de la nomenclature scientifique). La sémantique cognitive, en particulier la théorie des prototypes, propose de nouveaux moyens d’améliorer les définitions des mots dans les dictionnaires explicatifs. Nous présenterons brièvement ci-dessous les différences entre les définitions traditionnelles et cognitives du sens des mots.
Dans une définition11 traditionnelle, les éléments du savoir scientifique sont souvent utilisés afin de transmettre une représentation aussi objective que possible d’un élément de la réalité. On s’appuie sur la structure interne hiérarchique de la catégorie, qui se compose d’un concept générique (hyperonymique) et de traits spécifiques (distinctifs) caractérisant un concept de niveau inférieur (hyponymique) (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).
Une définition cognitive12 repose sur la connaissance et l’expérience personnelles du monde dans la vie quotidienne; elle cherche à montrer quelles associations viennent à l’esprit du locuteur lorsqu’il prononce un mot au cours d’un acte de parole. Elle reflète tous les traits du sens lexical, c’est-à-dire les traits centraux et périphériques, sans tracer de frontière nette entre les traits dits dénotatifs et connotatifs, surtout lorsque ces derniers sont associés à certains contextes conventionnels (Gudavičius 2009: 70–72; Smetonienė 2015: 64–65).
Comparons la définition du mot honneur figurant dans le DŽ7 et la définition cognitive de ce mot formulée par Irena Smetonienė (2015: 80) (voir le tableau 4).
TABLEAU 4. Définition du mot honneur
Définition traditionnelle
Définition cognitive
honneur (4) respect reconnu par la société pour des mérites; gloire, bonne réputation: C’est une question d’~. Déshonorer. Perdre son ~. Une telle proposition vous fait honneur. Cela ne te fait pas honneur. Membre d’~ (choisi en signe d’hommage). Garde d’~ (destinée à rendre hommage). ◊ Parole d’~ (engagement solennel donné verbalement) (DŽ7).
honneur – « c’est un sentiment d’estime de soi et de responsabilité, lorsque l’on se sent reconnu pour sa vie et les actes accomplis, ainsi qu’une bonne réputation acquise au sein de la société grâce à des actions bonnes et désintéressées, à une conduite et une vie vertueuses, à une haute moralité, à l’honnêteté, à la justice, au respect de sa parole, au respect d’autrui et au souci des autres, au dévouement à la patrie, à une cause et au bien-être d’autrui, au patriotisme et à l’héroïsme » (Smetonienė 2015: 80).
11 On l’appelle également définition classique, lexicographique.
12 J. Bartminskio (1988), A. Gudavičiaus (2009), I. Smetonienės (2015) ir kt. darbuose vartojamas terminas kognityvinė definicija.
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Comme on peut le constater, la définition cognitive du mot garbė est bien plus large que la définition traditionnelle de ce mot donnée dans le DŽ₇. Dans la définition cognitive, on s’est efforcé de présenter tous les traits possibles de cette notion, susceptibles d’être importants dans certains contextes et certaines situations. Par exemple, la notion d’honneur n’est pas comprise ici uniquement comme un phénomène extérieur, « le respect que la société accorde pour les mérites », ce qui était mis en avant à l’époque où furent posés les fondements conceptuels du DŽ, mais aussi comme « l’estime de soi et le sens des responsabilités », c’est-à-dire que les critères d’un comportement considéré comme honorable par la société doivent être intériorisés par l’individu et perçus comme un impératif intérieur guidant sa conduite.
On peut affirmer que les rédacteurs du BŽ combinent souvent les définitions traditionnelles et cognitives du sens des mots. Voyons comment le mot garbė, déjà mentionné, est défini dans le BŽ:
garbė13 nom f. (4) 1. ensemble des valeurs morales d’une personne (décence, honnêteté, sens du devoir, etc.): Bien faire ce travail est pour moi une question d’honneur. Tu n’as ni honneur ni conscience. 2. respect que la société accorde pour les mérites: Gloire et honneur aux passeurs de livres, qui n’ont pas laissé détruire la langue maternelle! Votre proposition nous fait honneur. Cela ne te fait pas honneur. Un acte digne d’honneur. Il a grand besoin d’honneur (d’être honoré). 3. bonne réputation, renom; syn. gloire: Déshonorer. Perdre son honneur. L’honneur du parti est terni [sal i]. Un sportif défendra l’honneur de la Lituanie aux Jeux olympiques. ♦ garbės žodis voir žodis. (en l’honneur de quelqu’un) en hommage à (quelqu’un): Une réception est organisée à la présidence en l’honneur de l’invité.
Les principaux traits de la notion de garbė présentés dans la définition cognitive sont également consignés dans l’article de dictionnaire du BŽ consacré au mot garbė, mais répartis en sens distincts (voir le tableau 5).
TABLEAU 5. Comparaison des définitions de la notion de garbė
Sens donnés dans le BŽ | Définition cognitive proposée par I. Smetonienė
1. ensemble des valeurs morales d’une personne (décence, honnêteté, sens du devoir, etc.) ⇔ il s’agit du sens des responsabilités
2. respect que la société accorde pour les mérites ⇔ sentiment d’estime de soi, lorsque la personne se sent reconnue pour sa vie et les actions qu’elle a accomplies
13 L’article de dictionnaire du BŽ consacré au mot garbė, une fois définitivement révisé, peut encore évoluer.
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3. bonne réputation, réputation honorable
⇔ bonne réputation acquise dans la société grâce à des actes louables et désintéressés, à une conduite et une vie vertueuses, à une haute moralité, à l’honnêteté, à la justice, au respect de la parole donnée, au respect d’autrui et au souci des autres, au dévouement à la patrie, à une cause, au bien-être d’autrui, au patriotisme et à l’héroïsme
Comparons également la définition du nom propre Europa donnée dans le BŽ et la définition cognitive de cette notion formulée par Marius Smetona (voir le tableau 6).
TABLEAU 6. Définitions du mot Europa
BŽ
M. Smetona (2016: 154)
Europà nom. sg. (2) partie du monde dans l’hémisphère Nord, formant avec l’Asie le continent eurasiatique14: États d’Europe. Espace économique européen. Commission [Conseil] européen. Voyager à travers l’Europe.
Europa – « c’est un territoire situé sur le continent, s’étendant de la péninsule Ibérique aux monts Oural, berceau de la civilisation doté d’une histoire riche, d’une symbiose de cultures, de peuples, de langues et de coutumes diverses, ainsi que d’une architecture fondée sur la coopération et les idées humanistes; on peut même la concevoir comme un grand État où règnent la paix, la sécurité et la justice, qui unit divers États libres et leurs habitants, possède une monnaie et une économie communes et ouvre de vastes possibilités »
Il est évident que les définitions présentées diffèrent déjà considérablement. Dans le BŽ, on a choisi de définir de manière systématiquement15 uniforme, comme dans une encyclopédie, tous les États, les parties du monde (qu’elles nous soient proches ou lointaines), etc. — en indiquant simplement leur situation géographique, cf.:
14 La définition est identique dans le DŽ6b.
15 Les rédacteurs du BŽ, ayant sous les yeux la définition du mot Europa proposée par M. Smetona, pourraient encore réfléchir à sa définition, car l’Europe n’est pas seulement un continent, mais aussi une notion qui évoque plus d’un stéréotype historique, culturel ou politique.
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Amèrika n. f. (1) 1. partie du monde située dans l’hémisphère occidental, entre l’océan Atlantique et l’océan Pacifique, composée de deux continents — l’Amérique du Nord et l’Amérique du Sud — ainsi que des îles voisines <...>.
Lātvija n. f. (1), officiel Lātvijos Respublika État situé sur la rive orientale de la mer Baltique <...>.
Omãnas n. m. sg. (2), officiel Omãno Sultonãtas État d’Asie occidentale, situé dans la péninsule Arabique, au bord de la mer d’Arabie <...>.
Ainsi, dans ce cas, les définitions du BŽ sont traditionnelles. La définition de l’Europe proposée par M. Smetona relève clairement d’une approche cognitive: le vieux continent est ici envisagé de l’intérieur, du point de vue d’un Européen; la définition énumère les caractéristiques historiques, culturelles et politiques qui définissent l’identité de ce continent. En d’autres termes, l’Europe est ici définie avant tout non comme un espace géographique, mais comme un espace politique et culturel.
4. DÉFINITIONS DES SIGNIFICATIONS DES MOTS PLANTE ET ANIMAL
Cette section de l’article examine les définitions des significations des noms plante et animal, qui désignent deux catégories générales. À première vue, ces mots semblent très concrets et clairs; mais est-il vraiment facile de les définir de manière à ce que d’autres utilisateurs (qui s’y intéressent) puissent aisément reconnaître quels schémas de définition des significations sont employés et quels traits sont principalement pris en compte pour définir ces mots dans les dictionnaires explicatifs du lituanien, de l’anglais et du russe?
4.1. Commençons par examiner comment la catégorie la plus générale du règne végétal — la plante — est définie dans les dictionnaires de lituanien sélectionnés (voir le tableau 7).
TABLEAU 7. Définition de la plante dans les dictionnaires de langue lituanienne
Dictionnaire
Définition du mot plante
BŽ
organisme qui se nourrit de substances inorganiques et utilise généralement l’énergie lumineuse pour sa croissance
DŽ7i
organisme qui se nourrit de substances inorganiques et utilise généralement l’énergie lumineuse pour sa croissance
LKŽe
organisme qui se nourrit de substances inorganiques du sol et de l’air et qui, généralement, pousse en restant immobile
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Comme on peut le constater, les définitions données dans les dictionnaires mentionnés sont très similaires (celles du BŽ et du DŽ7i sont identiques). Le principal trait de la plante relevé est qu’elle est un « organisme », c’est-à-dire un être vivant16. Un autre trait commun aux définitions est que la plante « se nourrit de substances inorganiques »17 et a besoin d’« énergie lumineuse » (BŽ et DŽ7i; LKŽe: « substances présentes dans l’air »). Le LKŽe précise également que les plantes « poussent généralement en restant immobiles ».
En rédigeant le texte du dictionnaire, les auteurs du BŽ se sont également appuyés sur l’expérience de dictionnaires étrangers bien connus, notamment ceux présentés dans le tableau 8; il est donc utile d’examiner comment ces dictionnaires définissent le sens du mot augalas (« plante »).
TABLEAU 8. Définition du mot « plante » dans les dictionnaires de langue anglaise
Dictionnaire
Définition du mot augalas (anglais plant)
Traits des référents relevés dans les définitions
WEBSTER
tout organisme eucaryote multicellulaire du règne (Plantae), généralement photosynthétique, dépourvu en règle générale de mouvement locomoteur ou d’organes nerveux ou sensoriels évidents, et possédant des parois cellulaires de cellulose
« vivant », « multicellulaire », « effectue la photosynthèse », « ne se déplace pas d’un endroit à l’autre », « ne possède pas d’organes sensoriels évidents », « parois cellulaires en cellulose »
OXFORD
organisme vivant du type illustré par les arbres, les arbustes, les plantes herbacées, les graminées, les fougères et les mousses, qui pousse généralement à un emplacement fixe, absorbe l’eau et les substances inorganiques par ses racines et synthétise des nutriments dans ses feuilles par photosynthèse, en utilisant le pigment vert chlorophylle
« vivant », « pousse généralement en un lieu fixe », « absorbe l’eau et les substances inorganiques par ses racines », « synthétise des nutriments dans ses feuilles par photosynthèse, en utilisant le pigment vert chlorophylle »
MACMILLAN
être vivant qui pousse dans le sol, possède des feuilles et des racines, et a besoin d’eau et de lumière solaire pour vivre
« vivant », « pousse dans le sol », « possède des feuilles et des racines », « l’eau et la lumière du soleil sont indispensables à sa survie »
COLLINS
une plante est un être vivant qui pousse dans
« vivant », « pousse dans la terre », « a
16 Cf.: organisme – « être vivant capable d’exister de manière autonome – animal ou plante » (BŽ); organisme – « être vivant – animal ou plante » (DŽ7i); organisme – « être vivant qui possède divers organes pour assurer sa survie » (LKŽe).
17 Cette caractéristique est propre à la grande majorité des plantes, bien qu’il en existe aussi qui se nourrissent d’insectes (plantes insectivores) (VLE II: 192).
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la terre et possède une tige, des feuilles et des racines
une tige, des feuilles et une racine’
CAMBRIDGE
un être vivant qui pousse dans la terre, dans l’eau ou sur d’autres plantes, possède généralement une tige, des feuilles, des racines et des fleurs, et produit des graines
« vivant », « pousse dans la terre, dans l’eau ou sur d’autres plantes », « possède généralement une tige, des feuilles, des racines, fleurit et produit des graines »
Les dictionnaires de langue anglaise (et indirectement les dictionnaires lituaniens) indiquent comme caractéristique principale de la plante le fait qu’elle est « vivante ». On peut ensuite distinguer deux orientations: la traditionnelle (plus scientifique) et la cognitive. Le dictionnaire WEBSTER (et en partie le dictionnaire OXFORD) consigne des caractéristiques de la plante davantage scientifiques, à savoir: « pluricellulaire », « parois cellulaires constituées de cellulose », « réalise la photosynthèse », « se nourrit de matières inorganiques », « ne se déplace pas d’un endroit à un autre » (locomotion atypique18), « ne possède pas d’organes sensoriels évidents », « absorbe l’eau et les matières inorganiques par ses racines ». Il est vrai que le dictionnaire OXFORD, contrairement aux autres, précise également, dans la définition du mot plante, les types compris dans la catégorie des plantes: arbres, arbustes, herbes, fougères et mousses. Les autres dictionnaires de langue anglaise (MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE) consignent d’abord dans leurs définitions les caractéristiques prototypiques des plantes, liées à leur apparence visible et/ou à leur milieu de croissance, à savoir que les plantes ont des « racines », des « feuilles », une « tige » (« tronc »), « fleurissent », « produisent des graines », « poussent dans la terre », dans l’« eau », etc.
Dans ce cas, les rédacteurs du BŽ ont choisi pour la plante une définition traditionnelle (mais plus simple que celle de WEBSTER ou d’OXFORD), car il existe toutes sortes de plantes et il serait difficile de définir ce mot, par exemple, en mentionnant les caractéristiques d’une seule espèce ou uniquement celles décrivant une plante prototypique. Il est bien connu que les plantes ont généralement des racines, des tiges/troncs (des branches) et des feuilles, mais les conifères, que les Lituaniens connaissent parfaitement, ont des aiguilles et non des feuilles; par ailleurs, des mousses poussent en Lituanie (il ne s’agit donc pas d’une plante exotique qui nous serait inconnue), et elles n’ont pas de racines. Les dictionnaires MACMILLAN et COLLINS indiquent que les plantes poussent dans la terre, mais la plupart des gens connaissent parfaitement aussi les plantes aquatiques, comme les roseaux, les nénuphars, etc., et dans la forêt, nous voyons des mousses pousser sur les troncs d’arbres.
18 La locomotion désigne les mouvements de l’être humain et des animaux par lesquels ils changent de place dans l’espace (VLE XVIII: 580).
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TABLEAU 9. Définition d’une plante dans les dictionnaires de langue russe
Dictionnaire
Définition du mot plantes (russe растение)
Caractéristiques des référents consignées dans les définitions
CEM
organisme qui se nourrit de l’air par photosynthèse et du sol (plus rarement, d’un autre milieu nutritif) auquel il est attaché
« vivant », « se nourrit par photosynthèse et du sol » (plus rarement, d’un autre milieu nutritif), « fixé à un endroit ou à un autre »
МАКС
organisme qui se nourrit de substances inorganiques de l’air et du sol, capable de produire des substances organiques à partir de substances inorganiques et généralement fixé à son lieu de vie
« vivant », « se nourrit de substances inorganiques de l’air et du sol », « capable de produire des substances organiques à partir de substances inorganiques », « généralement fixé à un seul endroit »
ТСОШ
organisme qui se développe généralement en restant immobile et se nourrit (contrairement aux animaux) de l’air (par photosynthèse) et du sol
« vivant », « croît généralement sans changer de lieu », « se nourrit (contrairement aux animaux) par photosynthèse et du sol »
Les trois dictionnaires de langue russe définissent la plante de manière très similaire: elle est « vivante », « généralement fixée à un seul endroit », « se nourrit par photosynthèse » (MAKC: « de substances présentes dans l’air »). MAKC mentionne également les « substances inorganiques », tandis que TCOII indique que ce mode de nutrition distingue les plantes des animaux. Ces dictionnaires ne mentionnent aucune caractéristique liée à la structure ou à la forme des plantes. Les dictionnaires indiquent le lieu de croissance des plantes (« le sol »), mais le soulignent davantage comme milieu nutritif.
La comparaison des définitions du sens de « plante » examinées dans les dictionnaires des trois langues (tableaux 7–9) fait ressortir les stratégies suivantes de définition du sens. La définition du dictionnaire WEBSTER est très détaillée et scientifique. Les autres dictionnaires anglais définissent la plante différemment: ils accordent davantage d’attention aux caractéristiques externes, visibles à l’œil nu, ou indiquent les membres les plus typiques de la catégorie; on reconnaît ici le recours à la théorie des prototypes. Par rapport à WEBSTER, les définitions des dictionnaires de langue russe consignent elles aussi des faits scientifiques, mais les présentent plus simplement. Les dictionnaires lituaniens
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Les définitions des dictionnaires de langue sont les plus proches de celles des dictionnaires russes, qui sont plus traditionnelles.
4.2. Nous allons maintenant examiner comment les dictionnaires lituaniens, anglais et russes définissent l’autre catégorie la plus générale: l’animal (tableau 10).
TABLEAU 10. Animal définition dans les dictionnaires de langue lituanienne
Dictionnaire
Définition du mot animal
BŽ
(1) organisme qui se nourrit de matières organiques, réagit à son environnement et peut généralement se déplacer par lui-même (2) tout être vivant (généralement un mammifère), par opposition à l’être humain (3) mammifère, par opposition à l’oiseau, au poisson, à l’insecte ou au reptile
DŽ7i
organisme qui se déplace, réagit et ressent par lui-même, et se nourrit de substances naturelles
LKŽe
être vivant doté d’organes sensoriels
Les définitions du mot animal varient quelque peu dans les dictionnaires consultés, contrairement à celles du mot plante. Tout d’abord, le BŽ distingue non pas un sens, mais trois. Selon les auteurs du BŽ, lorsque nous employons le mot animal, nous n’entendons pas toujours la même chose. Les exemples19 trouvés au moyen du moteur de recherche Google:confirment qu’il y a lieu de distinguer les trois sens mentionnés du mot animal.
(1) L’être humain est le seul animal qui se sente en insécurité avec lui-même. Les oiseaux sont les seuls animaux à avoir des plumes. Les poissons sont des vertébrés à sang froid vivant dans les profondeurs et les eaux marines. Les reptiles sont des animaux terrestres. Les insectes constituent le groupe d’animaux le plus abondant sur Terre.
(2) Les humains ont domestiqué des animaux. Mortellement blessé, l’animal regarde l’être humain dans les yeux. Les gens ont tout simplement abandonné l’animal errant.
(3) Comment les oiseaux et les animaux de Lituanie passent-ils l’hiver? La vision des animaux, des insectes ou des reptiles est très différente. Afin de limiter la hausse monopolistique des prix des poissons destinés à l’alimentation ainsi que des animaux marins et de leurs produits <...>.
Les exemples du premier groupe (1) englobent tous les animaux: les êtres humains, les oiseaux, les poissons, les reptiles, les insectes, etc. Les exemples du deuxième groupe (2) pourraient être rattachés au deuxième sens du BŽ: l’opposition à l’être humain est clairement visible et, de plus, les exemples de ce type indiquent généralement un mammifère et
19 Consulté le 05/09/2017, exemples abrégés.
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l’opposition à l’être humain (et non, par exemple, à l’insecte et à l’être humain, ou autre), raison pour laquelle cela est indiqué entre parenthèses dans la définition. Cela ressort également des exemples concrets suivants: ce sont le plus souvent des mammifères qui sont domestiqués; celui qui est laissé et vagabonde est apparemment lui aussi un mammifère apprivoisé; quant à regarder l’homme dans les yeux, il est peu probable qu’une fourmi le fasse. Enfin, les exemples du troisième groupe (3) permettent de voir une autre opposition: animaux et oiseaux, animaux et insectes, animaux et reptiles, animaux (marins) et poissons.
Toutefois, dans le cas présent, la définition de la première acception du BŽ est importante (en tant que la plus large) et peut être comparée aux définitions d’autres dictionnaires. La caractéristique de l’animal la plus importante relevée dans les dictionnaires est qu’il s’agit d’un « être vivant ». Une autre caractéristique mentionnée dans le BŽ et le DŽ7i est l’« alimentation ». Le BŽ indique que les animaux « se nourrissent de substances organiques », tandis que le DŽ7i précise « de substances naturelles ». Cela soulève toutefois des questions, car la nature, selon ce même DŽ7i, est le « monde vivant et non vivant »; autrement dit, la nature contient ou produit des substances organiques et inorganiques. La troisième caractéristique de l’animal, dans les trois dictionnaires, est sa « réaction à l’environnement » (LKŽe: « possède des organes sensoriels »). Le BŽ indique en outre que l’animal peut généralement (c’est-à-dire pas toujours) « se déplacer de lui-même ».
En résumé, on peut dire que, dans les dictionnaires de langue lituanienne, la première caractéristique des plantes et des animaux relevée dans les définitions est la même: ce sont des « êtres vivants ». La suite de la définition de ces mots montre en quoi les plantes diffèrent des animaux: les premières, comme indiqué, se nourrissent de substances inorganiques et ont besoin de lumière, tandis que les seconds se nourrissent de substances organiques. Une autre caractéristique distinctive des plantes et des animaux est que les plantes poussent généralement dans une position immobile (LKŽe), alors que les animaux sont capables de réagir à leur environnement et peuvent le plus souvent se déplacer (BŽ)20. On peut dire que cela est très général et abstrait; toutefois, les plantes comme les animaux constituent deux catégories très vastes et diversifiées, et les caractéristiques indiquées dans les définitions s’appliquent à presque toutes les plantes ou à presque tous les animaux et montrent quelle est leur différence fondamentale21. Examinons comment les dictionnaires anglais définissent l’animal (voir le tableau 11).
20 Dans ce cas, le BŽ et le LKŽe indiquent ce qui distingue généralement (typiquement) un animal d’une plante, bien que, là encore, comme l’affirme la VLE: « les plantes n’ont pas de système nerveux, mais elles sont sensibles » (VLE II: 192), tandis que les algues se déplacent à l’aide de flagelles ou en sécrétant du mucus (cf. VLE V: 198).
21 Les définitions des dictionnaires sont souvent critiquées parce qu’elles sont trop scientifiques. Ici aussi, on pourrait dire que les termes organiques et matières inorganiques conviennent davantage à une encyclopédie. Toutefois, selon les auteurs du BŽ, il est sans doute impossible de définir plus simplement une catégorie aussi complexe sans en altérer l’essentiel et sans rendre la définition tout à fait rudimentaire. Les dictionnaires omettent déjà nombre de caractéristiques importantes que fournissent les encyclopédies (VLE II: 192; LTE I: 444): les plantes ont une paroi cellulaire rigide en cellulose, la plupart sont autotrophes, etc.
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TABLEAU 11. Définition de l’animal dans les dictionnaires de langue anglaise
Dictionnaire
Définition du mot animal (en anglais animal)
Caractéristiques des réalités consignées dans les définitions
WEBSTER
l’un des règnes (Animalia) d’êtres vivants, comprenant de nombreux organismes pluricellulaires et souvent nombre d’organismes unicellulaires (tels que les protozoaires), qui se distinguent généralement des plantes par l’absence de parois cellulaires constituées de cellulose, l’absence de chlorophylle et de capacité de photosynthèse, la nécessité de matières alimentaires plus complexes (telles que les protéines), une organisation d’un degré de complexité supérieur, ainsi que la capacité de se mouvoir spontanément et de réagir rapidement aux stimuli
« vivant », « pluricellulaire » ou « unicellulaire », se distingue des plantes par le fait que « les parois cellulaires ne contiennent pas de cellulose », « il ne possède pas de chlorophylle », « il n’effectue pas la photosynthèse », « une nourriture plus complexe (telle que les protéines) est nécessaire », « il est capable de se déplacer spontanément », « il est capable de réagir rapidement aux stimuli »
OXFORD
1 Organisme vivant qui se nourrit de matière organique, doté généralement d’organes sensoriels spécialisés et d’un système nerveux, et capable de réagir rapidement aux stimuli. 1.1 Organisme vivant autre qu’un être humain. 1.2 Mammifère, par opposition à un oiseau, un reptile, un poisson ou un insecte.
« vivant », « se nourrit de matières organiques », « possède des organes sensoriels et un système nerveux », « est capable de réagir rapidement aux stimuli »; « vivant, mais pas humain »; « mammifère, mais pas oiseau, reptile, poisson ou insecte »
MACMILLAN
tout être vivant capable de se déplacer indépendamment et doté de sens lui permettant de reconnaître et de percevoir l’environnement qui l’entoure. a. tout être vivant qui n’est ni un être humain, ni une plante, ni un insecte, ni un oiseau, ni un poisson b. toute créature vivante, y compris les êtres humains
« vivant », « peut se déplacer de manière autonome », « a des sensations », « reconnaît son environnement et y réagit »; « vivant, mais pas humain, insecte, oiseau, poisson »; « toute créature vivante, y compris l’être humain »
COLLINS
1. Un animal est une créature vivante telle
« vivant, mais pas un oiseau, un poisson,
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comme un chien, un lion ou un lapin, plutôt qu’un oiseau, un poisson, un insecte ou un être humain. 2. Tout être vivant autre qu’un être humain peut être désigné comme un animal. [...] 3. Tout être vivant, y compris un être humain, peut être désigné comme un animal.
« un insecte ou un être humain »; « une créature vivante, mais pas un être humain »; « tous les êtres vivants »
CAMBRIDGE
A1 quelque chose qui vit et se déplace, mais qui n’est ni un être humain, ni un oiseau, ni un poisson, ni un insecte B2 tout ce qui vit et se déplace, y compris les personnes, les oiseaux, etc.
« vivant », « se déplace, mais n’est pas un être humain, un oiseau, un poisson ou un insecte »; « tout être vivant qui se déplace, y compris l’être humain et l’oiseau »
Comme pour la plante, les définitions de deux dictionnaires (WEBSTER et, en partie, OXFORD) consignent des caractéristiques davantage scientifiques décrivant l’animal, à savoir: « multicellulaire » ou « unicellulaire », « capable de se déplacer de lui-même », « réagit rapidement aux stimuli » et « se nourrit de substances organiques ». La définition du dictionnaire WEBSTER souligne en outre que l’animal se distingue de la plante en ce qu’il ne possède pas de « chlorophylle », « n’effectue pas de photosynthèse », que ses « parois cellulaires ne contiennent pas de cellulose » et qu’il a « besoin d’une alimentation plus complexe, comme les protéines ». Cependant, dans d’autres dictionnaires anglais (désormais, également OXFORD), après avoir souligné que l’animal est « vivant » et « se déplace », plusieurs sens du mot gyvūnas sont distingués, comme dans le BŽ: les animaux peuvent désigner tous les êtres vivants, tous les êtres vivants à l’exception de l’être humain, ou uniquement les mammifères. En outre, pour l’un des sens distingués, le dictionnaire COLLINS énumère des mammifères typiques, dont les caractéristiques constituent vraisemblablement le centre prototypique de ce sens. Ainsi, à l’exception de WEBSTER, les dictionnaires anglais recourent à une stratégie cognitive de définition de l’animal. Nous présentons ci-après les définitions de gyvūno formulées dans les dictionnaires russes (voir le tableau 12).
TABLEAU 12. Définitions de Gyvūno dans les dictionnaires russes
Dictionnaire
Définition du mot animal (rus. животное)
Caractéristiques des référents réels consignées dans les définitions
CEM
1. Organisme vivant, être doté (à l’exception des éponges, des polypes coralliens et de certains autres) de la capacité
« vivant », « (à l’exception des coraux et de certaines autres espèces) capable de se déplacer », « se nourrit de matières organiques »; « être vivant, mais
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se déplacer et se nourrissant, contrairement à la plupart des plantes, de matières organiques préformées. 2. Être vivant par opposition à l’homme (généralement un mammifère).
non humain »
MAKS
1. Tout être vivant, à l’exception des plantes. || Un être vivant par opposition à l’être humain.
« tout ce qui est vivant, à l’exception des plantes »; « un être vivant, mais pas un être humain »
ТСОШ
1. Organisme vivant, être capable de se déplacer et se nourrissant, contrairement aux plantes, de composés organiques prêts à l’emploi. 2. Un tel être vivant, par opposition à l’être humain.
« vivant », « capable de se déplacer », « contrairement aux plantes, se nourrit de matières organiques »; « être vivant, mais pas un être humain »
Les dictionnaires de langue russe indiquent les caractéristiques principales de l’animal: « vivant », « mobile » et « se nourrit de matières organiques ». Ensuite, comme dans les dictionnaires de langue anglaise et dans le BŽ, les dictionnaires de langue russe opposent l’animal à l’être humain. Toutefois, l’opposition entre les mammifères et les autres êtres vivants (poissons, oiseaux, insectes, reptiles) n’est pas mise en avant dans ces dictionnaires, à l’exception du dictionnaire CEM, qui précise que le terme désigne le plus souvent les mammifères. La définition du mot gyvūnas dans ce dernier dictionnaire est plus détaillée que dans les deux autres: elle énumère également les êtres vivants (éponges, polypes coralliens) qui « ne peuvent pas se déplacer ».
La comparaison des définitions du sens de gyvūno examinées dans les dictionnaires des trois langues fait apparaître les stratégies suivantes de définition du sens. Dans les dictionnaires de langue lituanienne (LKŽe et DŽ₇ᵢ), la définition de l’animal suit la stratégie traditionnelle. La première définition de ce mot dans le BŽ est également traditionnelle, mais la distinction et la définition de ses deuxième et troisième sens reflètent une catégorisation quotidienne, déterminée par l’environnement culturel, et non une catégorisation scientifique; elles relèvent donc d’une stratégie cognitive de définition du sens. Il en va de même pour les dictionnaires de langue russe.
La définition du mot gyvūnas dans WEBSTER est traditionnelle (et davantage scientifique). Les autres dictionnaires de langue anglaise (OXFORD, MACMILLAN, COLLINS, CAMBRIDGE), à l’instar du BŽ, en distinguant
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En énumérant plusieurs significations de l’animal et en citant des mammifères typiques (COLLINS), on adopte une stratégie de définition du sens davantage cognitiviste.
5. DÉFINITIONS DES SENS DES ARBRES
Les mots relevant des catégories des plantes et des animaux sont définis de manière quelque peu différente. Comparons la façon dont les dictionnaires définissent trois arbres: le bouleau, le tremble et le pin. Ces arbres ont été choisis parce qu’ils sont très caractéristiques du paysage lituanien et que leurs traits forment probablement en grande partie le prototype de la catégorie des arbres dans cette région géographique et, plus largement, dans la conscience linguistique des habitants de la même latitude géographique. Le tableau 13 rassemble les définitions du mot beržas figurant dans les principaux dictionnaires de langue lituanienne.
TABLEAU 13. Définition du mot beržas dans les dictionnaires de langue lituanienne
Dictionnaire
Définition du mot beržas
BŽ
arbre à feuilles caduques, généralement à écorce blanche qui se détache facilement, fleurissant en chatons et donnant de la sève au printemps (Betula)
DŽ7i
arbre à feuilles caduques à écorce blanche (Betula)
LKŽe
arbre à feuilles caduques à écorce blanche (Betula)
Dans les définitions des trois dictionnaires, il est d’abord indiqué que le bouleau appartient à la catégorie des arbres; est ensuite mentionné un trait extérieur reconnaissable par tous22 du bouleau, qui le distingue des autres arbres: « une écorce blanche ». Dans le BŽ, la définition du mot beržas inclut également des traits reconnaissables par les Lituaniens: « l’écorce s’enlève facilement » et « il fleurit en chatons ». En outre, le BŽ mentionne un autre trait: le bouleau « donne de la sève ». Le tableau 14 présente les définitions du mot étudié dans les dictionnaires anglais.
TABLEAU 14. Définition du mot beržas dans les dictionnaires anglais
Dictionnaire
Définition du mot beržas (en anglais birch)
Caractéristiques des réalités consignées dans les définitions
WEBSTER
l’un des genres (Betula de la famille des Betulaceae, la famille des bouleaux), composé d’arbres ou d’arbustes monoïques à feuilles caduques
« monoïque », « à feuilles caduques », « arbre ou arbuste », « feuilles à pétiole simple »,
22 Les caractéristiques extérieures sont celles qui sont perçues et ressenties par la vue, le toucher ou d’autres moyens.
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ayant des feuilles à pétiole simple et, généralement, une écorce externe membraneuse en couches qui se détache facilement
« écorce qui se détache facilement »
OXFORD
un arbre élancé à croissance rapide, à l’écorce mince (qui souvent s’exfolie) et portant des chatons
« élancé », « à croissance rapide », « écorce qui se détache facilement », « fleurissant en chatons »
MACMILLAN
un grand arbre aux branches minces et dont la couche externe se détache en fines bandes comme du papier
« grand », « branches minces », « écorce qui se détache facilement (en fines bandes comme du papier) »
COLLINS
est un type de grand arbre aux branches minces
« grand », « branches minces »
CAMBRIDGE
un arbre à écorce lisse, souvent blanche (= enveloppe extérieure) et à branches fines
« lisse », « généralement à écorce blanche », « branches fines »
Comme dans les dictionnaires lituaniens, dans les dictionnaires anglais cités, la définition du mot bouleau diffère déjà de celle des mots plante ou animal. Les dictionnaires anglais indiquent non pas les caractéristiques scientifiques du bouleau (à l’exception de WEBSTER: « famille », « monoïque », « feuillu »), mais les caractéristiques extérieures les plus typiques de cet arbre: « écorce qui se détache facilement » (dans trois dictionnaires), « branches fines » (dans trois dictionnaires), « grand » (dans deux dictionnaires). D’autres caractéristiques extérieures du bouleau ne sont mentionnées que dans un seul dictionnaire: « élancé », « pousse rapidement », « fleurit en chatons », « généralement à écorce blanche », « écorce lisse ». Cette dernière caractéristique pourrait quelque peu surprendre les Lituaniens, car l’écorce des bouleaux poussant en Lituanie est plus souvent fissurée que lisse. Il est également intéressant de noter que la blancheur du tronc du bouleau n’est mentionnée que dans un seul dictionnaire, CAMBRIDGE: bien que les troncs des bouleaux ne soient pas nécessairement blancs, les bouleaux pubescents et verruqueux poussant en Lituanie23 se caractérisent précisément par leurs troncs blancs, ce qui constitue pour les Lituaniens un trait distinctif des bouleaux. Nous ne considérons pas non plus cet arbre comme particulièrement grand24, c’est pourquoi la caractéristique « grand » n’est pas indiquée dans les dictionnaires lituaniens. Comparons les définitions du mot bouleau données dans les dictionnaires russes (voir le tableau 15).
23 Il existe aussi en Lituanie d’autres espèces de bouleaux, mais celles-ci sont les plus répandues.
24 Cf. https://lt.wikipedia.org/wiki/Karpotasis_ber%C5%BEas.
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TABLEAU 15. Définition du mot bouleau dans les dictionnaires russes
Dictionnaire
Définition du mot bouleau (russe берёза)
Traits référentiels consignés dans les définitions
CEM
arbre ou arbuste feuillu de la famille des bétulacées, à écorce blanche (plus rarement foncée) et à feuilles cordiformes
« feuillu », « arbre ou arbuste », « écorce blanche (plus rarement foncée) », « feuilles cordiformes »
МАКС
arbre feuillu à écorce blanche
« feuillu », « écorce blanche »
ТСОШ
arbre à feuilles caduques, à écorce blanche (plus rarement foncée) et aux feuilles cordiformes
« arbre à feuilles caduques », « écorce blanche (plus rarement foncée) », « feuilles cordiformes »
Comme le montre le tableau 15, pour les dictionnaires russes, comme pour les dictionnaires lituaniens, le principal caractère extérieur du bouleau est son « écorce blanche » (écorce de bouleau), probablement parce que les Russes sont nos voisins et que leurs bouleaux ressemblent aux nôtres. Un autre caractère mentionné dans les dictionnaires russes est celui des « feuilles cordiformes ». Le BŽ ne mentionne pas ce caractère, pas plus que les « rameaux grêles », relevés dans certains dictionnaires anglais. Cela s’explique uniquement par le fait que la définition du BŽ comporte déjà suffisamment de caractères typiques permettant d’identifier le bouleau, à savoir « écorce blanche », « écorce qui se détache facilement » et « fleurit en chatons ».
Le fait que presque seule l’écorce de bouleau25, généralement sa couche supérieure, qui se détache (bien que l’on puisse comparer tošis, « tissu subéreux de l’écorce de bouleau » (VLE XXIV: 50)), mérite en lituanien une appellation particulière — tošies — (comparer la multitude de dérivés: tošėti, tošiauti, tošininkas (-ė), tošinė, tošinukas, etc. (LKŽ)), est probablement à mettre en rapport avec l’importance de l’écorce de bouleau dans la vie quotidienne des habitants des villages lituaniens traditionnels. Comparer: Parfois, on enveloppait les récipients en terre cuite d’écorce de bouleau, pour les rendre plus solides (DLKT). Nous allons d’une ruche à l’autre et nous nous étonnons que l’écorce de bouleau, placée sous le toit de la ruche il y a quarante ans, ne soit toujours pas du tout pourrie <...> (DLKT). Avec l’écorce de bouleau, on tressait divers paniers et petites boîtes, on fabriquait du goudron, des matières tannantes, etc.
Comme indiqué précédemment, la définition du BŽ mentionne encore un autre caractère du bouleau, absent des dictionnaires étrangers26: au printemps, il « donne de la sève ». Ce caractère cité dans la définition du BŽ est sans doute important et reconnaissable pour les Lituaniens, qui récoltaient (ou récoltent encore) la sève au printemps et la boivent,
25 Toutefois, par analogie, l’écorce d’autres arbres peut parfois être appelée tošis; comparer l’exemple relevé dans le LKŽ: Les sabots en écorce étaient faits d’écorce de tilleul Erž.
26 Parmi les dictionnaires anglais examinés, seul le dictionnaire CAMBRIDGE, à la recherche du mot sap, « sève », mentionne dans un exemple (voir http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/sap?a=british)) la sève d’érable, beaucoup plus populaire que la sève de bouleau (en particulier) en Amérique et au Canada. Selon les WIKIPÉDIAS anglais et allemand (voir https://en.wikipedia.org/wiki/Birch_sap, https://de.wikipedia.org/wiki/Birkensaft),), la sève de bouleau est davantage consommée dans les pays voisins des nôtres et dans le nord de la Chine.
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Comparer: Un seau s’est rempli goutte à goutte de sève, cette douce joie printanière J.Marcin27 (LKŽₑ). Depuis toujours, les paysans lituaniens boivent la sève, plus rarement l’utilisent pour faire cuire de la soupe ou fermenter des betteraves MLTEIII340 (LKŽₑ). Il n’y a plus d’hivers froids, il n’y a plus non plus de sève douce Šts (LKŽₑ). A. Gudavičius (2007: 22) mentionne lui aussi ce caractère du bouleau, parmi bien d’autres; comparer: « la couleur blanche de l’écorce, la forme conique du feuillage, les petites feuilles en forme de cœur, la finesse des rameaux, son caractère typique du paysage lituanien, le fait que les gens boivent sa sève au printemps, etc. ».
À noter que deux des dictionnaires examinés — WEBSTER et CEM — indiquent dans leurs définitions que le bouleau peut aussi être un arbuste. Le BŽ, comme les autres dictionnaires, ne mentionne pas ce caractère, bien que le bouleau nain et le bouleau élancé, qui sont des arbustes, poussent en Lituanie28. Cependant, dans la conscience du locuteur moyen (lituanien), le bouleau reste un arbre; les auteurs du BŽ ne mentionnent donc pas l’arbuste dans la définition. Ainsi, en s’orientant ici sur la conscience du locuteur moyen, on tient compte de la démarche de catégorisation quotidienne (courante) de la réalité qui nous entoure, constamment mise en avant par les cognitivistes: les caractères descriptifs de la signification d’un mot sont d’abord choisis parmi ceux des membres prototypiques de la catégorie. À l’exception de WEBSTER et CEM, les dictionnaires anglais et russe examinés procèdent de façon similaire. Voyons maintenant comment les dictionnaires lituaniens, anglais et russes définissent un autre arbre courant en Lituanie, le tremble (voir les tableaux 16–18).
TABLEAU 16. Définition du mot drebulė dans les dictionnaires lituaniens
Dictionnaire Définition du mot drebulė BŽ arbre de grande taille aux feuilles presque rondes, portées par un long pétiole et frémissant à la moindre brise (généralement le tremble commun, Populus tremula); syn. epušė DŽ₇ᵢ arbre à écorce grise ou gris-vert et aux feuilles tremblantes (Populus tremula), epušė LKŽₑ tel arbre aux feuilles tremblantes, epušė (Populus tremula)
Comme dans la définition du bouleau, les dictionnaires indiquent que le tremble est un arbre. Ils mentionnent ensuite l’un de ses caractères extérieurs distinctifs: ses « feuilles frémissantes (tremblantes) ». La définition du LKŽₑ s’en tient à cela29. Le BŽ décrit aussi l’aspect de ces feuilles, c’est-à-dire qu’elles sont « presque rondes » et « portées par un long pétiole », ainsi que la cause de leur frémissement, à savoir « la moindre brise » (caractère extérieur). Ces caractères sont, semble-t-il, les plus typiques et ceux qui viennent d’abord à l’esprit à propos de cet arbre (après tout, la motivation même du nom de l’arbre est liée à l’un de ces caractères: le « tremblement »). La définition du DŽ₇ᵢ indique encore un autre caractère extérieur du tremble: la « couleur de l’écorce », grise ou
27 Abréviations des sources et des lieux, comme dans le LKŽₑ.
28 Comparer VLE III: 121–122 et https://lt.wikipedia.org/wiki/Ber%C5%BEas.
29 Il s’agit ici de la partie lituanienne de la définition. Les noms latins, c’est-à-dire les informations complémentaires de la définition, seront abordés plus loin.
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gris-vert. Le BŽ ne fournit pas la couleur de l’écorce dans la définition, car la couleur de l’écorce de cet arbre change à mesure qu’il grandit30, mais indique un autre trait extérieur: le tremble est un arbre « haut »31.
TABLEAU 17. Définition du mot drebulė dans les dictionnaires de langue anglaise
Dictionnaire | Définition du mot drebulė (en anglais aspen, quaking aspen) | Traits des référents consignés dans les définitions WEBSTER | (Populus tremuloides) principalement « pousse aux États-Unis et au Canada », « de petite taille », « feuilles presque rondes », « à pétioles élargis » et « à bords dentés », « tremble au moindre souffle de vent » OXFORD | un peuplier aux feuilles arrondies, à long pétiole et généralement grossièrement dentées, qui frémissent au moindre souffle de vent | « feuilles rondes dentées », « à longs pétioles », « frémit au moindre souffle de vent » MACMILLAN | un arbre haut et élancé qui pousse en Amérique du Nord et en Europe et dont les feuilles bruissent (=font du bruit en se frottant les unes contre les autres) dans le vent | « pousse en Amérique du Nord et en Europe », « haut et élancé » (arbre), « les feuilles frémissent au vent » COLLINS | un tremble est un arbre haut dont les feuilles bougent beaucoup au vent | « haut » (arbre), « les feuilles frémissent beaucoup au vent » CAMBRIDGE | un arbre de la famille des peupliers, dont les feuilles tremblent même lorsqu’il n’y a qu’un léger vent | « feuilles qui frémissent au moindre souffle de vent »
Les traits les plus typiques du tremble consignés dans les définitions de ce mot dans les dictionnaires anglais mentionnés sont les suivants: « haut », « élancé » (arbre), « petites », « feuilles presque rondes », « à pétioles élargis » et « à bords dentés », « feuilles à longs pétioles ». Toutes les définitions de ce mot mentionnent également le « frémissement des feuilles au moindre souffle de vent ». Deux dictionnaires précisent aussi où cet arbre pousse.
30WIKIPÉDIA fournit les informations suivantes: « L’écorce du tronc des jeunes arbres est lisse, pâle, gris verdâtre et ponctuée de taches; plus tard, elle se fissure et s’assombrit. À quelques mètres du sol, l’écorce des arbres adultes est gris-brun, tachetée et rugueuse; plus haut, elle est lisse et uniforme, verdâtre ou blanc-verdâtre » (pour plus de détails, voir https://lt.wikipedia.org/wiki/Drebul%C4%97).
31Il atteint jusqu’à 35 m de hauteur (cf. VLE V: 134).
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cet arbre pousse — aux États-Unis et au Canada (WEBSTER) ou en Amérique du Nord et en Europe (MACMILLAN). En outre, cet arbre est en réalité répandu non seulement en Amérique du Nord et en Europe, mais aussi en Afrique du Nord et en Asie (voir la Banque des termes de la République de Lituanie — ci-après LRTB: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result). Dans deux dictionnaires, un trait scientifique est indiqué: cet arbre appartient à la famille des poplar (family)32.
TABLEAU 18. Définition du mot drebulė dans les dictionnaires de langue russe
Dictionnaire
Définition du mot drebulė (en russe осина)
Traits des référents consignés dans les définitions
CEM
arbre à feuilles caduques apparenté au peuplier, à l’écorce grise et lisse et aux feuilles qui tremblent constamment sur de longs pétioles fins
« arbre à feuilles caduques », « apparenté au peuplier », « écorce grise et lisse », « feuilles à longs pétioles », « feuilles qui tremblent constamment »
МАКС
arbre à feuilles caduques du genre des peupliers, à l’écorce lisse, blanc verdâtre
« arbre à feuilles caduques », « apparenté au peuplier », « écorce lisse blanc verdâtre »
ТСОШ
arbre à feuilles caduques apparenté au peuplier
« arbre à feuilles caduques », « apparenté au peuplier »
Tout d’abord, les dictionnaires de langue russe indiquent que le tremble est un « arbre à feuilles caduques » et qu’il est « apparenté au peuplier » (cf. l’anglais poplar (family)). En effet, le tremble et le peuplier appartiennent tous deux à la famille des Salicacées. Ces informations ne figurent pas dans les définitions de ces mots du BŽ, car elles sont considérées comme secondaires et peuvent être retrouvées à partir du nom latin indiqué dans le BŽ. Seul le dictionnaire CEM mentionne ce trait extérieur pourtant apparemment évident — les « feuilles tremblantes » — et, parmi les dictionnaires russes examinés, c’est celui qui donne la définition du tremble la plus détaillée. Deux dictionnaires indiquent la « couleur de l’écorce » comme trait caractéristique: grise dans l’un, blanc verdâtre dans l’autre. Comme indiqué précédemment, le BŽ ne mentionne pas ce trait et ne précise donc pas que cette couleur varie (voir la note 30).
Après avoir passé en revue les dictionnaires des trois langues (tableaux 16–18), on peut affirmer que la définition du mot drebulė dans le BŽ ressemble aux définitions proposées tant dans les dictionnaires russes que dans les dictionnaires anglais et qu’elle ne leur est généralement pas inférieure en détail. Examinons également la définition du mot pušis (voir les tableaux 19–21).
32 Poplar signifie peuplier en lituanien, family signifie famille. En Lituanie, le drebulė est classé dans la famille des gluosninių (voir LRTB: http://terminai.vlkk.lt/pls/tb/tb.result).
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TABLEAU 19. Définitions du mot pušis dans les dictionnaires de langue lituanienne
Dictionnaire
Définition du mot pušis
BŽ
arbre à feuilles persistantes et à aiguilles, aux longues aiguilles groupées en faisceaux, aux cônes arrondis, qui produit beaucoup de résine (Pinus)
DŽ₇ᵢ
arbre à écorce brune, aux longues aiguilles et aux cônes arrondis (Pinus)
LKŽₑ
arbre toujours vert, aux longues aiguilles et aux cônes arrondis
Dans la définition du mot pušis, les trois dictionnaires de langue lituanienne (voir le tableau 19) indiquent d’abord qu’il s’agit d’un arbre « višžalis » (qui reste toujours vert). Les dictionnaires consignent ensuite les traits extérieurs du pin reconnaissables par tous: les « longues aiguilles » et les « cônes arrondis ». Le BŽ mentionne un autre trait extérieur — les « aiguilles regroupées en faisceaux » — et ajoute le trait « produit beaucoup de résine ».
20 TABLEAU. Définitions du mot pušis dans les dictionnaires anglais
Dictionnaire
Définition du mot pušis (en anglais pine, pine tree)
Caractéristiques des entités réelles consignées dans les définitions
WEBSTER
l’un quelconque des arbres conifères à feuillage persistant du genre (Pinus) de la famille des Pinacées, qui ont des aiguilles fines et allongées et comprennent certaines espèces précieuses pour leur bois ainsi que des arbres d’ornement
« à feuillage persistant », « produit des cônes », « longues aiguilles fines », « bois précieux », « certaines espèces d’arbres sont ornementales »
OXFORD
un arbre conifère à feuillage persistant dont les longues feuilles en forme d’aiguilles sont groupées en faisceaux. De nombreuses espèces sont cultivées pour leur bois tendre, largement utilisé pour les meubles et la pâte à papier, ou pour le goudron et la térébenthine
« à feuillage persistant », « produit des cônes », « aiguilles groupées en faisceaux », « bois précieux », « on en extrait de la résine et de la térébenthine »
MACMILLAN
un grand arbre aux feuilles fines et pointues appelées aiguilles, qui ne tombent pas en hiver, et aux fruits durs et bruns appelés cônes
« à feuillage persistant », « grand », « aiguilles fines et pointues », « cônes bruns »
COLLINS
un pin est un grand arbre aux feuilles très fines et pointues et à l’odeur fraîche. Les pins gardent leurs feuilles toute l’année
« à feuillage persistant », « grand », « aiguilles fines et pointues », « odeur fraîche »
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CAMBRIDGE | un arbre à feuilles persistantes (= qui ne perd jamais ses feuilles) qui pousse dans les régions plus fraîches du monde | « à feuilles persistantes », « pousse dans les régions plus froides »
Les dictionnaires anglais indiquent les caractéristiques les plus typiques du conifère nommé pušis: « à feuilles persistantes », « haut » (arbre), « longues aiguilles fines » et « cônes bruns ». Le BŽ indique également que le pin possède de « longues aiguilles » et des « cônes (arrondis) »; il ajoute en outre une caractéristique mentionnée uniquement dans le dictionnaire OXFORD, mais jugée importante par les rédacteurs du BŽ: les aiguilles ne sont pas disposées n’importe comment, mais « en faisceaux ». C’est précisément cette caractéristique extérieure qui distingue visuellement le pin d’un autre conifère fréquent en Lietuvoje, l’épicéa.
Les dictionnaires anglais cités présentent davantage de caractéristiques différentes du pin, cf.: « lieu de croissance », « utilisations » et « odeur fraîche ». Les dictionnaires lituaniens n’indiquent pas le lieu de croissance du pin, car celui-ci est l’un des arbres les plus familiers aux Lituaniens (cf. les pinèdes couvrent près de 40 pour cent de la superficie forestière de Lietuvos33). On trouverait probablement difficilement une personne vivant en Lietuvoje qui n’ait jamais touché le tronc d’un pin, vu ou senti sa résine. Ainsi, comme indiqué plus haut, les auteurs du BŽ, en définissant le pin, ont prêté attention non pas aux caractéristiques du « lieu de croissance » et de « l’utilisation, c’est-à-dire de la destination », mais ont retenu des caractéristiques extérieures de cet arbre: « les aiguilles sont groupées en faisceaux » (caractéristique non mentionnée dans les autres dictionnaires lituaniens et citée uniquement dans OXFORD parmi les dictionnaires anglais) et « il produit beaucoup de résine ». Cette dernière caractéristique du pin est assez marquée et facile à reconnaître, car nous avons sans doute déjà touché de la résine de pin ou en avons senti l’odeur. On peut supposer que la caractéristique « odeur fraîche » du pin, relevée dans le dictionnaire COLLINS, est typique du pin et des pinèdes et qu’il serait utile de l’inclure dans la définition de ce mot.
TABLEAU 21. Définitions du mot pušis dans les dictionnaires de langue russe
Dictionnaire | Définition du mot pušis (rus. сосна) | Caractéristiques des référents relevées dans les définitions | CEM | arbre conifère à feuilles persistantes (plus rarement, arbuste rampant) de la famille des pins, à longues aiguilles et à cônes arrondis | « à feuilles persistantes », « conifère », « longues aiguilles », « cônes arrondis » | MAKC | arbre conifère à feuilles persistantes, à petits cônes | « à feuilles persistantes », « conifère », « petits cônes » | ТСОШ | arbre conifère à feuilles persistantes (plus rarement, arbuste rampant), à longues aiguilles et à cônes arrondis | « à feuilles persistantes », « conifère », « longues aiguilles », « cônes arrondis »
33 Voir plus en détail https://lt.wikipedia.org/wiki/Paprastoji_pu%C5%A1is.
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Les dictionnaires russes (voir le tableau 21) donnent les caractéristiques suivantes du pin: « à feuilles persistantes », « conifère », « longues aiguilles » et « cônes arrondis ». Les caractéristiques indiquées sont donc presque les mêmes que dans le BŽ (à l’exception des « aiguilles groupées en faisceaux » et de la « résine »). Ni le lieu de croissance ni l’utilisation du pin ne sont mentionnés dans les dictionnaires russes, pas plus que dans les dictionnaires lituaniens.
On peut conclure que les dictionnaires lituaniens comme étrangers définissent la plupart des arbres selon un schéma similaire: ils indiquent à quelle classe ils appartiennent (à feuilles persistantes, à feuilles caduques, conifères), puis énumèrent souvent les caractéristiques extérieures et/ou intérieures les plus typiques et les plus faciles à reconnaître pour le lecteur du dictionnaire (structure du bois, résine, sève); ils suivent ainsi une stratégie cognitive de définition du sens. Bien entendu, de nombreuses caractéristiques peuvent être énumérées, mais les définitions retiennent souvent les plus typiques, celles qui sont d’abord associées à l’arbre décrit³⁴. Toutefois, le choix des caractéristiques dans les définitions dépend des spécificités nationales et culturelles: les caractéristiques consignées peuvent être liées aux activités, aux coutumes, etc., des habitants d’une région donnée où pousse telle ou telle espèce d’arbre. C’est pourquoi certaines caractéristiques des arbres figurant dans les dictionnaires lituaniens ne se retrouvent pas nécessairement dans les dictionnaires anglais ou russes, et inversement.
6. DÉFINITIONS DES SENS DES ARBRES ET ARBUSTES FRUITIERS
Il faut dire que, dans les dictionnaires de langue lituanienne, tous les arbres et arbustes ne sont pas définis selon le même modèle. Prenons, par exemple, la catégorie des arbres fruitiers (et des arbustes fruitiers) et examinons comment les mots obelis, citrinmedis et abrikosas sont définis dans le BŽ, le DŽ₇ᵢ et le LKŽₑ (tableau 22).
34 Bien sûr, les lexicographes ne réussissent pas toujours aussi bien à relever ce défi; cela vaut non seulement pour les dictionnaires lituaniens, mais aussi pour les dictionnaires étrangers cités. Par exemple, à partir de la définition du dictionnaire COLLINS, « grand arbre aux branches fines », il est peu probable que chacun reconnaisse si facilement un bouleau.
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TABLEAU 22. Définitions des arbres fruitiers (et arbustes fruitiers) dans les dictionnaires de langue lituanienne
Dictionnaire
Définition du mot obelis
Définition du mot citrinmedis
Définition du mot abrikosas
BŽ
arbre fruitier produisant des pommes (Malus)
1. arbre ou arbuste fruitier des régions chaudes produisant des fruits doux, aigres-doux ou acides (Citrus). 2. arbre fruitier des régions chaudes produisant des citrons (généralement le citronnier proprement dit, Citrus limon)
2. petit arbre fruitier des régions chaudes produisant de tels fruits35 (généralement l’abricotier commun, Armeniaca vulgaris)
DŽ₇ᵢ
arbre fruitier de la famille des Rosacées (Malus)
plante citron (citrina – arbre fruitier des régions chaudes de la famille des Rutacées, produisant des fruits juteux et acides (Citrus limon))
arbre fruitier des régions chaudes de la famille des Rosacées, produisant des fruits juteux avec un sillon longitudinal et un noyau rond (Armeniaca)
LKŽₑ
arbre fruitier (Malus)
plante agrume des régions chaudes (Citrus)
abricotier (abricotier – arbre fruitier des régions chaudes (Armeniaca))
Selon les auteurs du BŽ, ces plantes — le pommier, le citronnier et l’abricotier — sont surtout connues des gens (ou les plus importantes pour eux) parce qu’elles produisent certains fruits, et non en raison de leur apparence (de leurs caractéristiques externes). Dans ce cas, le choix des auteurs du BŽ de définir les arbres fruitiers mentionnés en fonction des fruits familiers et pertinents pour la communauté linguistique relève d’une stratégie cognitive de définition du sens, c’est-à-dire que 1) la plante est classée dans une catégorie donnée — celle des arbres ou des arbustes fruitiers; 2) ses caractéristiques spécifiques (distinctives) sont indiquées — « produit un certain fruit ».
35 Ce qu’est « un tel fruit » est expliqué dans le dictionnaire sous le premier sens du mot: « fruit à noyau rond et charnu, à peau jaune orangé, souvent duveteuse, qui rappelle la pêche ». Le BŽ procède de la même manière dans tous les cas analogues: le premier sens décrit le fruit, le second la plante qui le produit. Cela s’explique par le fait que le sens de « fruit » est généralement plus pertinent pour les gens, qui peuvent même ignorer de quelle plante ce fruit a été cueilli.
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Dans les définitions des arbres fruitiers originaires d’ailleurs (ou ne poussant pas en Lituanie)36, le BŽ indique également où ils poussent37, par exemple: abricotier, citronnier — arbre fruitier des régions chaudes. Le DŽ7i et le LKŽė ont choisi des schémas de définition légèrement différents, qui ne sont pas toujours appliqués de façon uniforme. Dans le LKŽė, le pommier et l’abricotier sont des arbres, tandis que le citronnier est une plante; les fruits produits par la plante en question ne sont précisés que lorsque le nom de la plante et celui du fruit coïncident (voir abrikosas). Dans le DŽ7i, les fruits produits ne sont indiqués que pour les plantes qui ne sont pas originaires de Lituanie ou qui n’y poussent pas (voir citrina).
7. PRÉSENTATION DES GROUPES TAXONOMIQUES DANS LES DÉFINITIONS
Dans les définitions des plantes (et des animaux), le BŽ ne précise pas leurs groupes taxonomiques, c’est-à-dire les familles, les genres, etc. Cela s’explique par le fait que cette information apporte peu aux non-spécialistes, puisque ces notions ne font pas partie de la conscience du locuteur moyen (voir plus en détail Gudavičius 2009: 89). Comparons quelques exemples concrets (voir le tableau 23).
TABLEAU 23. Définitions des plantes et des animaux dans les dictionnaires de langue lituanienne
Mot
Définition du BŽ
Définition du DŽ7i
Définition du LKŽė
bobausis
Champignon comestible à chapeau sinueux et ridé (Gyromitra)
Champignon comestible de la classe des discomycètes, à chapeau sinueux et ridé (Gyromitra, Helvella)
1. champignon du genre morille (Morchella) 2. champignon à chapeau plissé (Helvella) 3. champignon, chanterelle, girolle (Cantharellus cibarius) 4. champignon, truffe (Tuber cibarium).
abeille
insecte social volant, rayé de brun et de jaune, qui récolte le nectar et le pollen et produit du miel (Apis)
insecte social producteur de miel de l’ordre des hyménoptères (Apis)
insecte producteur de miel (Apis mellifica)
36 Il sera encore question plus loin des réalités étrangères et des réalités propres.
37 Les définitions d’arbres analogues présentent la même information, cf. baobabas – arbre d’Afrique, bertolètija – arbre d’Amérique du Sud.
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frelon
gros insecte au corps rayé de noir et de jaune, dont la piqûre est douloureuse (Vespa crabro)
gros insecte du genre des guêpes (Vespa crabro)
insecte de la famille des Vespidés (Vespa crabro)
moineau
petit oiseau au plumage brun et gris, vivant dans les villages près des maisons et dans les villes, généralement le moineau domestique (Passer domesticus)
petit oiseau de la famille des fringillidés, des campagnes et des villes (Passer domesticus)
petit oiseau de la famille des fringillidés, des campagnes et des villes (Passer)
Comme on le voit, les définitions du BŽ ne mentionnent ni la classe des ascomycètes, ni l’ordre des hyménoptères, ni la famille des fringillidés, ni le genre des guêpes, ni la famille des Vespidés, car, comme cela a déjà été indiqué, ces termes ne signifient rien pour le locuteur moyen38. Bien entendu, ces notions sont nécessaires lorsqu’on traite de sujets scientifiques, mais cela relève déjà des dictionnaires spécialisés ou des encyclopédies; les noms de telles réalités ne sont donc pas inclus dans le BŽ, comme le montrent les exemples suivants tirés du LKŽₑ. Cf. dans le LKŽₑ:
rūgčiažiedžiai <...> ordre de plantes dicotylédones de la sous-classe des archichlamydées;
rykli ai <...> trois sous-ordres de poissons prédateurs du sous-groupe des élasmobranches: les vrais (Selachoidei), les anciens (Hexanchoidei) et les poissons à tête de taureau (Heterodontoidei).
Ainsi, le BŽ a adopté la stratégie cognitive suivante pour définir le sens: la priorité est accordée aux traits du dénoté distingués lors de la catégorisation quotidienne de la réalité qui nous entoure (et donc facilement reconnaissables par le lecteur du dictionnaire).
8. PRÉSENTATION DES TERMES LATINS DANS LES DÉFINITIONS
Dans le BŽ, les termes latins sont présentés comme un complément à la définition d’un mot, comme dans d’autres dictionnaires. Selon les auteurs du BŽ, les noms latins sont utiles, car il n’est pas toujours possible de distinguer, à partir de la définition, des plantes ou des animaux similaires (et souvent désignés par le même nom). Cette information devrait particulièrement aider les traducteurs. Par exemple, le mot anglais elk signifie « orignal » pour les Britanniques, mais « cerf » pour les Américains; 39, rabbit peut désigner à la fois un lapin et un lièvre40, et hedgehog désigne à la fois un hérisson et un
38 Il faut souligner qu’il ne s’agit pas d’une critique du DŽ₇ ou du LKŽₑ; ces dictionnaires ont simplement choisi de définir ainsi ce type de mots. Comme le montrent les exemples cités, le DŽ₇ applique cette approche de manière cohérente, tandis que le LKŽₑ ne le fait pas.
39 Cf. CAMBRIDGE (voir http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/elk), WEBSTER (voir https://www.merriam-webster.com/dictionary/elk).
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échidné à long nez41, et même (probablement peu connu des Lituaniens) la grande gymnure42. Or, selon les cas, l’anglais désigne par snaputis le géranium, par pelargonija le pélargonium, par begonija le bégonia, et par dalgutis l’érodium; sans le nom latin, il serait impossible de savoir de quelle plante il s’agit (voir tableau 24).
TABLEAU 24. Bégonia, érodium, pélargonium, géranium
Dictionnaire MotANGLONAS2geranium <...> 1. géranium 2. pélargonium (également fish geranium); beefsteak geranium bégonia; cranesbill <...> géranium begonia <...> bégonia pelargonium <...> pélargonium stork’s-bill <...> 1. érodium 2. pélargonium
Comme on le voit dans le tableau 24, le mot pélargonium a trois équivalents anglais (geranium, pelargonium et stork’s-bill), le mot bégonia en a deux (begonia, beefsteak geranium), le mot géranium en a deux (geranium, cranesbill), et le mot érodium en a un (stork’s-bill, qui désigne également le pélargonium). Cependant, dès que l’on cherche ces mots à partir de leurs noms latins, tout s’éclaire. Les noms latins de ces plantes sont les suivants: géranium – Geranium, pélargonium – Pelargonium, bégonia – Begonia, érodium – Erodium.
Ces noms sont tout aussi souvent confondus dans les dictionnaires anglais: les mots anglais énumérés ici ont chacun plusieurs significations botaniques. Ces dictionnaires résolvent toutefois le problème de la même manière: ils indiquent les noms latins. Cf. l’un de ces noms dans le tableau 25.
TABLEAU 25. Définitions de Geranium dans les dictionnaires anglais
DictionnaireGeranium définition43COLLINS 1. toute plante cultivée de la famille des géraniacées appartenant au genre Pelargonium (ici et dans la suite du tableau, mise en gras par les auteurs), aux fleurs éclatantes écarlates, roses ou blanches. Voir aussi pelargonium, rose geranium, lemon geranium
40 Cf. WEBSTER (voir https://www.merriam-webster.com/dictionary/rabbit), OXFORD (voir https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hare), (voir https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/rabbit).41 Cf. WEBSTER (voir https://www.merriam-webster.com/dictionary/hedgehog), OXFORD (voir https://en.oxforddictionaries.com/definition/us/hedgehog).42 Cf. COLLINS (voir https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/hedgehog).43 Ces définitions anglaises ne sont pas traduites en lituanien, car, dans ce cas, seuls leurs noms latins importent.
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2. toute plante géraniacée du genre Geranium, telle que le géranium herbe-à-Robert, aux feuilles divisées et aux fleurs roses ou violacées
AMERICAN HERITAGE
1. Toute plante de divers genres du genre Pelargonium, originaire principalement d’Afrique australe et largement cultivée pour ses feuilles arrondies, souvent panachées, et ses grappes voyantes de fleurs irrégulières rouges, roses ou blanches. Certaines espèces fournissent une huile essentielle extraite de leurs feuilles. Également appelé pelargonium, storksbill. 2. Toute plante de diverses espèces du genre Geranium, aux feuilles palmées et divisées et aux fleurs régulières roses ou violacées. Également appelé cranesbill. <...>
INFOPLEASE
1. Toute plante parmi les nombreuses espèces du genre Geranium, qui comprend les géraniums herbe-à-Robert. 2. le géranium sauvage, G. maculatum44, de l’est de l’Amérique du Nord, aux grappes lâches de fleurs lavande. 3. Désigne aussi diverses plantes du genre apparenté Pelargonium, originaires d’Afrique australe, aux fleurs voyantes ou aux feuilles parfumées, largement cultivées dans les jardins et comme plantes d’intérieur. <...>
Il est donc évident que, dans certains cas, les noms latins peuvent être considérés non pas comme une information supplémentaire, mais comme une information indispensable.
9. DÉFINITIONS DES RÉALITÉS PROPRES / ÉTRANGÈRES
Kalbėdamas apie tautinį apibrėžčių aspektą A. Gudavičius (2009: 85) teigia, kad žodžio reikšmių tautinę specifiką lemia ir pavadinamo daikto ar reiškinio ryšiai su visu materialiuoju ir dvasiniu tautos gyvenimu, žodžio sužadinamos emocijos ir vaizdiniai. Laikantis tautiškumo principo, pasak A. Gudavičiaus (2009: 86), artimų žodžių (su kuo tauta gyveno ir gyvena) reikšmės turėtų turėti išsamesnes, platesnes apibrėžtis negu svetimų kultūrų. Ir remdamasis DŽ pavyzdžiais teigia, kad šiame žodyne ir daugelyje rusų kalbos aiškinamųjų žodynų dažniausiai matomas atvirkščias vaizdas, o anglų kalbos žodynai vienodai detaliai apibrėžia ir savas, ir nesavas realijas (Gudavičius 2009: 86–88).
Voyons comment les trois dictionnaires de langue lituanienne mentionnés définissent les plantes originaires de Lituanie (réalité propre) et celles qui ne sont arrivées en Lituanie que relativement récemment (réalité étrangère).
44 Géranium maculé.
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9.1. Commençons par examiner les définitions de réalités locales (plantes courantes en Lituanie) — la pomme, le cynorrhodon, la pomme de terre et la betterave — (voir le tableau 26). Comme les mots bulvė et runkelis ont deux sens — la plante elle-même et le tubercule / la racine tubérisée — seuls ces derniers seront comparés.
a) Définition des réalités locales
TABLEAU 26. Définitions des légumes et des fruits cultivés en Lituanie
Mot
Définition du BŽ
DŽ7i définition
LKŽe définition
pomme
fruit rond, ferme et juteux du pommier, à la peau verte, jaune ou rouge et contenant de petites graines
fruit du pommier
fruit du pommier
cynorrhodon
fruit de l’églantier (sens 1) — baie allongée ou ronde, rouge ou orange, riche en vitamines et aigre-douce, contenant de nombreuses graines
fruit de l’églantier, baie
fruit de l’églantier, baie
pomme de terre
tubercule rond ou ovale, riche en amidon, à peau très fine blanche, jaunâtre, rouge ou violette, consommé comme légume45
(légume dont les tubercules contiennent beaucoup d’amidon (Solanum tuberosum)); son tubercule
(légume dont les tubercules contiennent beaucoup d’amidon (Solanum tuberosum); tubercule de ce légume
betterave
racine ronde ou allongée, blanche, jaunâtre ou rouge foncé, utilisée pour l’alimentation humaine et animale ainsi que comme source de sucre
(plante potagère de la famille des Chénopodiacées, à racine ronde ou allongée (Beta); sa racine
(racine charnue et épaisse, betterave (Beta)); son tubercule
Les mots obuolys et erškėtuogė sont définis dans le DŽ7i et le LKŽe de manière très succincte; on apprend seulement de quel végétal ils sont les fruits. Dans le BŽ, la définition de ces mots est tout autre, elle
45 La deuxième acception de ce mot est « plante potagère à tige ramifiée, qui produit de tels tubercules (généralement la pomme de terre cultivée, Solanum tuberosum ». Dans le BŽ, ces cas (la plante et son fruit) ont systématiquement été distingués en deux acceptions: la plante et son fruit.
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on indique non seulement de quel végétal proviennent ces fruits, mais on décrit aussi en détail les caractéristiques extérieures les plus typiques de ceux-ci – leur forme (pomme – « ronde »; cynorrhodon – « allongé » et « rond »), leur couleur (pomme – à peau « verte », « jaune » ou « rouge »; cynorrhodon – « rouge » ou « orange »), et l’on mentionne également les caractéristiques internes46 des fruits – leur goût, leur consistance (pomme – « ferme », « juteuse »; cynorrhodon – « doux-acidulé »).
Le schéma des définitions des mots bulvė et runkelis dans le BŽ est fondamentalement le même: les caractéristiques extérieures sont mentionnées – la forme (bulvė – « ronde » et « ovale »; runkelis – « rond » et « allongé »), la couleur (bulvė – à peau « blanche », « jaunâtre », « rouge » ou « violette »), une caractéristique interne (de la bulvė) – sa « richesse en amidon »; seule s’ajoute une indication de leur usage (bulvė – « consommée comme légume », runkelis – « utilisé comme aliment, comme fourrage et comme source de sucre »)47. Cette dernière caractéristique est donnée à la place du goût, car les légumes sont généralement consommés sous diverses formes – crus, cuits au four, bouillis, mijotés, etc. Le goût du légume varie donc en fonction de la préparation.
Si l’on compare les définitions des quatre mots dans DŽ7i et LKŽe, il est évident que celles de bulvė et de runkelis sont plus détaillées. Toutefois, le schéma de ces deux dernières définitions diffère également: pour runkelis, les caractéristiques extérieures (l’apparence) sont indiquées, tandis que pour bulvė, c’est une caractéristique interne, à savoir sa « richesse en amidon »; le traitement manque donc de cohérence. Les définitions de DŽ7i et de LKŽe diffèrent également de celles du BŽ en ce que, dans ces deux dictionnaires, les propriétés de la racine ou du tubercule sont ajoutées à la description du végétal: les propriétés d’un objet sont ainsi expliquées sous l’entrée d’un autre objet48.
b) Définition des réalités étrangères
Pour décrire les réalités étrangères (les végétaux qui ne poussent pas dans les conditions habituelles en Lituanie), comme pour décrire les réalités locales, c’est la définition du fruit et non celle du végétal lui-même qui est donnée (voir le tableau 27).
46 Les caractéristiques internes sont celles qui ne sont pas liées à l’aspect visible des végétaux, mais révèlent leurs propriétés internes liées au goût, à la consistance, etc.
47 Pour les mots bulvė et runkelis, on n’indique pas quel végétal les produit, car cela ressort de la deuxième acception: bulvė <...> 2. plante potagère à tige ramifiée, produisant de tels tubercules (généralement la pomme de terre comestible, Solanum tuberosum); runkelis <...> 2. plante potagère à grandes feuilles, produisant une telle racine (Beta).
48 Dans les cas analogues, où il est question d’un végétal et de son fruit, DŽ7i et LKŽe procèdent le plus souvent ainsi, tandis que dans le BŽ, la définition du fruit (racine, tubercule, etc.) est donnée là où elle devrait logiquement figurer: dans la description de la racine ou du tubercule.
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TABLEAU 27. Définitions de légumes et de fruits qui ne poussent pas en Lituanie
Mot
Définition du BŽ
DŽ₇i définition
LKŽe définition
aubergine
fruit de forme cylindrique, poire ou sphérique, à la peau brillante, généralement violet foncé, consommé comme légume
(plante des régions chaudes de la famille des Solanacées, produisant des fruits allongés ou en forme de poire (Solanum melongena);) son fruit
(plante de la famille des Solanacées aux fruits comestibles ressemblant à des concombres (Solanum melongena)); fruit de cette plante
abricot
fruit à noyau rond et charnu, aigre-doux, à la peau jaune orangé, souvent duveteuse, ressemblant à une pêche
(arbre fruitier des régions chaudes, de la famille des Rosacées, produisant des fruits juteux avec un sillon longitudinal et un noyau rond (Armeniaca); son fruit
(1. abricotier.) 2. fruit de l’abricotier
datte
petit fruit du dattier, ovale, foncé, charnu et sucré, contenant une seule graine
(palmier produisant des fruits comestibles sucrés (Phoenix dactylifera)); son fruit
(palmier aux fruits comestibles (Phoenix dactylifera)); le fruit de cet arbre
figue
fruit mou, charnu et sucré du figuier commun, en forme d’oignon ou de poire, généralement consommé séché
(arbre fruitier des régions chaudes de la famille des mûriers, portant des fruits mous et comestibles (Ficus carica)); son fruit
(arbre tropical de la famille des mûriers (Ficus carica)); ainsi que son fruit
Dans le BŽ, les mots aubergine, abricot, datte et figue sont définis essentiellement de la même manière que les réalités propres: leurs caractéristiques extérieures sont mises en avant — la forme (aubergine: « en forme de cylindre, de poire ou de boule »; abricot: « rond »; datte: « petit, ovale »; figue: « en forme de poire »), la couleur (aubergine: « peau brillante, généralement violet foncé »; abricot: « peau jaune orangé, souvent duveteuse »; datte: « foncée »). Sont également soulignées des caractéristiques intérieures: le goût (abricot: « aigre-doux »; datte: « sucrée »; figue: « sucrée ») ou l’usage (aubergine: « se consomme comme légume »; figue: « généralement consommée séchée »). Les définitions des quatre mots dans le DŽ₇i sont assez détaillées, mais reposent sur des critères différents: l’aubergine, sur l’apparence (caractéristique extérieure); l’abricot, sur l’apparence (caractéristique extérieure) et la consistance (« juteux » — caractéristique intérieure); la datte et la figue, sur le goût ou la consistance (« sucré », « mou » — caractéristiques intérieures).
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Le LKŽₑ définit l’aubergine selon son apparence et précise qu’il s’agit d’un fruit comestible, tandis que l’abricot, la datte et la figue sont définis de façon très concise, selon le même modèle que la pomme ou l’églantier (c’est-à-dire le fruit de telle plante).
Ainsi, l’examen des définitions des sens des mots mentionnés dans trois dictionnaires lituaniens (tableau 27) montre que le BŽ procède de la même manière dans tous les cas: les définitions sont détaillées, sans distinguer les réalités propres des réalités étrangères, et suivent un certain modèle: fruit (ou légume-racine, etc.) de telle plante, apparence (forme, couleur), propriétés intérieures les plus caractéristiques (goût, consistance, etc.) et/ou usage (notamment pour les légumes). Le DŽ₇ᵢ procède de trois façons à cet égard: les sens des légumes propres et étrangers sont définis de manière assez détaillée et similaire; les sens des fruits propres sont définis de façon extrêmement concise, tandis que ceux des fruits étrangers le sont plus en détail, mais selon des critères différents — certains d’après l’apparence et le goût, d’autres uniquement d’après le goût, etc. Le LKŽₑ adopte une approche plus systématique, bien que ce système soulève lui aussi des questions: les sens des légumes (propres et étrangers) sont définis de manière assez détaillée, tandis que ceux des fruits (propres et étrangers) le sont de façon très concise. Il convient bien sûr de garder à l’esprit que ces hypothèses n’ont été formulées qu’après l’examen de quelques exemples.
9.2. On peut également examiner sous cet angle une autre catégorie: les animaux.
a) Définition des réalités propres
Le tableau 28 présente les définitions des réalités propres (animaux vivant en Lituanie) dans les dictionnaires de langue lituanienne.
TABLEAU 28. Définitions d’animaux vivant en Lituanie
Mot
Définition du BŽ
Définition du DŽ₇ᵢ
Définition du LKŽₑ
renard
prédateur à la fourrure précieuse, au museau pointu et à la longue queue touffue (généralement le renard roux, Vulpes vulpes)
petit prédateur à la fourrure précieuse
petit prédateur de la famille des canidés (Vulpes)
cheval
grand animal domestique robuste, à la crinière et à la queue retombant joliment, utilisé pour les travaux lourds
animal de trait
animal domestique ongulé à un seul doigt, utilisé pour travailler, tirer des véhicules et être monté (Equus
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pour transporter des objets et monter à cheval, etc.
(Equus caballus)49
caballus)
oie
grand oiseau aquatique sauvage ou domestique, bon nageur, au long cou et au large bec (généralement l’oie cendrée, Anser)
grand oiseau aquatique sauvage et domestique (Anser)
grand oiseau aquatique sauvage et domestique (Anser)
Dans le BŽ, comme dans les autres dictionnaires, les définitions des mots étudiés indiquent d’abord la classe à laquelle appartient l’animal, cf.: renard – « mammifère », cheval – « animal domestique », oie – « oiseau aquatique sauvage ou domestique », ainsi que les caractères distinctifs, cf.: renard – « prédateur à la fourrure précieuse », cheval – « grand et puissant », oie – « grand, bon nageur ». Toutefois, dans les définitions du BŽ, l’attention se porte surtout sur l’apparence de l’animal (ses caractéristiques externes), importante pour son identification, car c’est avant tout par la vue que nous le percevons, cf.: renard – « au museau pointu et à la longue queue touffue », cheval – « à la crinière et à la queue tombant avec grâce », oie – « au long cou et au large bec ». Pour décrire les animaux domestiques, leur usage est également précisé, cf.: cheval – « utilisé pour transporter des objets lourds, monter à cheval, etc. ».
b) Définition des réalités étrangères
Le tableau 29 présente les définitions des réalités étrangères (animaux d’autres régions, vivant en Lituanie uniquement dans les zoos ou dans des lieux similaires) dans les dictionnaires de langue lituanienne.
TABLEAU 29. Définitions d’animaux d’autres régions
Mot
Définition du BŽ
Définition du DŽ7
Définition du LKŽe
éléphant
grand animal d’Afrique et d’Asie du Sud, doté d’une longue trompe et de deux défenses (Loxodonta)
grand mammifère à trompe des régions chaudes (Elephas ir Loxodonta)
grand mammifère à trompe des régions chaudes (Elephas)
flamant
oiseau aquatique des régions chaudes, de couleur blanc rosé
oiseau aquatique des régions chaudes, de couleur blanc rosé
oiseau aquatique des régions chaudes, aux plumes rosées, tel que
49 Les rédacteurs du BŽ ne savent pas encore tout à fait si une telle dénomination latine doit être conservée. Dans le LRTB, Equus caballus désigne le cheval sauvage. Dans la description des chevaux domestiques, la VLE indique qu’ils descendent de chevaux sauvages (probablement du cheval de Przewalski et du tarpan), mais ne mentionne pas de nom latin (VLE I: 779). Dans sa définition du cheval (horse), WEBSTER donne le même nom latin, Equus caballus, et affirme que les chevaux ont été domestiqués il y a très longtemps; leur utilisation est également indiquée, ce qui permet de comprendre qu’il s’agit du cheval domestique et non du cheval sauvage. Dans la WIKIPÉDIA, la description du cheval domestique donne le nom latin Equus ferus caballus (pour plus de détails, voir https://lt.wikipedia.org/wiki/Naminis_arklys).
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oiseau aux longues pattes, au long cou et au bec recourbé vers le bas (Phoenicopterus) (Phoenicopterus roseus) aux plumes (Phoenicopterus roseus) zèbre animal africain semblable au cheval, à rayures blanches et noires animal africain rayé, semblable au cheval (Equus zebra) animal rayé de la famille des équidés, de l'ordre des périssodactyles, à sabot unique (Equus zebra)
Dans le BŽ, les animaux exotiques sont définis de la même manière que les animaux familiers, c’est-à-dire que leur apparence est détaillée, cf.: éléphant – « avec une longue trompe et deux défenses », flamant – « blanc rosé », « aux longues pattes, au long cou et au bec recourbé vers le bas », zèbre – « ressemblant à un cheval », « à rayures blanches et noires ». Le BŽ indique en outre où vivent ces animaux50, cf.: éléphant – « en Afrique et en Asie du Sud », flamant – « dans les régions chaudes », zèbre – « en Afrique ».
Dans le DŽ7i, ces animaux sont définis de manière très similaire (leur apparence et leur habitat sont présentés de façon assez concise). Le LKŽe procède de la même façon. Toutefois, si la définition du mot zebras dans le LKŽe ne mentionnait pas le trait extérieur « rayé », on peut douter qu’un non-spécialiste comprenne de quel animal il s’agit; cf. la classification scientifique donnée dans la définition de zebro: famille des équidés, ordre des ongulés, animal à un seul doigt. De même, si une personne n’ayant jamais vu d’éléphant se présentait, on peut douter que l’information selon laquelle l’éléphant est un mammifère proboscidien l’aiderait (cette définition a également été reprise par le DŽ7i). On peut supposer que le mot straublinis signifie « muni d’une trompe », mais le DŽ7i ne comporte pas du tout ce mot, tandis que dans le LKŽe straublinis, -ė signifie « 1. qui appartient à l’ordre des mammifères proboscidiens; 2. qui appartient à l’ordre des coléoptères proboscidiens ». Quant au mot straubliniai, il est expliqué comme suit: « 1. ordre des mammifères supérieurs; 2. ordre des coléoptères ». Ainsi, nous avons pu constater une fois de plus que la définition la plus appropriée et la plus claire pour un locuteur moyen serait non pas celle qui fournit des connaissances encyclopédiques, mais celle qui s’appuie sur la perception quotidienne, fondement de la catégorisation de la réalité qui nous entoure.
Ainsi, comme on peut le voir, les rédacteurs du BŽ s’appuient essentiellement sur le même schéma pour définir les animaux (vivant ou non en Lituanie): ils indiquent l’appartenance de l’animal à une classe supérieure de la catégorisation quotidienne, décrivent son apparence selon une approche prototypique (les autres dictionnaires lituaniens ne mentionnent souvent pas du tout l’apparence de l’animal) et, s’il s’agit d’un animal domestique, précisent sa fonction. La définition des animaux d’origine étrangère mentionne le lieu où ils vivent.
50 Il en va de même pour la description des plantes exotiques (voir abrikosas, citrinmedis).
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CONCLUSIONS
1. L’examen des définitions de plusieurs mots désignant des plantes et des animaux montre que les auteurs du Dictionnaire du lituanien standard (ci-après BŽ) associent souvent une définition traditionnelle (plutôt scientifique) et une définition cognitive du sens du mot.
2. Pour expliquer le sens des mots désignant les catégories générales aug alas et gyvūnas (il s’agit du premier sens du mot gyvūnas), les auteurs du BŽ ont choisi une définition traditionnelle (plutôt scientifique): ils relèvent les caractéristiques les plus typiques des plantes et des animaux, à savoir que les plantes et les animaux sont des « organismes », que les plantes se nourrissent de « substances inorganiques » et les animaux de « substances organiques », que les plantes ont besoin de « l’énergie lumineuse » et que les animaux « peuvent généralement se déplacer d’un endroit à un autre ». Étant donné le très grand nombre d’espèces végétales et animales connues dans la nature, il serait difficile de définir ces mots, par exemple, au moyen des caractéristiques de leurs membres prototypiques les plus remarquables: une telle définition serait inévitablement schématique, peu informative et probablement insuffisante pour un article de dictionnaire. Toutefois, la distinction et les définitions des deuxième et troisième sens du mot gyvūnas dans le BŽ relèvent déjà d’une stratégie cognitive de définition du sens.
3. Pour définir le sens des mots appartenant aux catégories des plantes et des animaux, par exemple beržas, pušis, bulvė, lapė, žąsis, les auteurs du BŽ indiquent d’abord à quelle classe appartient le mot décrit, puis énumèrent généralement plusieurs caractéristiques externes et/ou internes de ces plantes et animaux, les plus typiques et les plus faciles à reconnaître: ils suivent donc une stratégie cognitive de définition du sens. La fonction des plantes et des animaux, ainsi que leur lieu de présence ou de croissance, sont souvent indiqués, surtout lorsque ces caractéristiques contribuent à identifier le référent. Il convient de noter que les arbustes fruitiers et les arbres fruitiers sont définis différemment dans le BŽ: non pas selon leurs caractéristiques externes et/ou internes les plus typiques, mais d’après les fruits qu’ils produisent, par lesquels les gens les reconnaissent généralement.
4. Le choix des caractéristiques les plus typiques pour définir les mots désignant des plantes et des animaux dépend souvent des spécificités nationales: les caractéristiques consignées dans les définitions peuvent être liées aux activités, aux habitudes et aux coutumes des personnes, au paysage du pays, etc. Par conséquent, certaines caractéristiques des plantes et des animaux figurant dans les définitions de ces mots du BŽ ne sont pas nécessairement mentionnées dans les définitions correspondantes des dictionnaires anglais ou russes, et inversement.
5. Contrairement aux autres dictionnaires explicatifs lituaniens examinés dans cet article, le BŽ ne précise pas les groupes taxonomiques — familles, genres, etc. — dans les définitions des noms désignant des animaux et des plantes. Cette approche s’explique par le fait que, pour un locuteur moyen (qui n’est ni botaniste ni zoologiste), cette information est de peu d’utilité.
6. Comme dans certains autres dictionnaires explicatifs lituaniens, le BŽ fournit les termes latins désignant les plantes et les animaux. Selon les auteurs du BŽ, les termes latins
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La présentation dans les articles de dictionnaire est utile lorsqu’il est difficile, à partir de la définition d’un mot, de reconnaître des plantes ou des animaux similaires.
7. L’examen des définitions de certains fruits et légumes a montré que le BŽ, contrairement aux autres dictionnaires explicatifs de la langue lituanienne, traite de la même manière les réalités locales et étrangères: les définitions des mots sont détaillées et suivent un schéma similaire; elles indiquent, par exemple, de qui le fruit est issu (ou s’il s’agit d’un légume-racine, etc.), décrivent son apparence (forme, couleur) et ses principales caractéristiques internes (goût, consistance, etc.) et/ou précisent son usage (notamment pour les légumes). Autrement dit, les réalités locales et étrangères ne sont pas distinguées dans les définitions: toutes sont décrites avec le même degré de détail.
8. L’examen des définitions de mots désignant des plantes et des animaux dans le BŽ et dans les dictionnaires explicatifs anglais et russes a montré que, par leur exhaustivité et leur systématicité, les définitions du BŽ ne sont pas inférieures à celles des dictionnaires mentionnés.
9. En résumé, on peut affirmer que les auteurs du BŽ s’engagent plus résolument dans une approche cognitive, c’est-à-dire qu’ils renoncent souvent aux définitions scientifiques ou encyclopédiques caractéristiques des dictionnaires explicatifs, qui sont de peu d’utilité pour le locuteur ordinaire de la langue standard. Dans la définition des mots (examinés dans l’article), les auteurs du BŽ accordent davantage d’attention aux caractéristiques les plus typiques, les plus marquantes et les plus faciles à reconnaître des réalités, que l’on perçoit par la vue, le toucher et d’autres sens. Ainsi, les définitions deviennent plus claires, plus compréhensibles, plus informatives et univoques pour les lecteurs du dictionnaire.
10. Il serait difficile de tirer des conclusions incontestables sur l’ensemble du BŽ à partir de l’analyse de quelques exemples seulement relevant de deux catégories (plantes et animaux). Il serait donc judicieux d’étudier de la même manière une ou plusieurs autres catégories et de comparer les résultats obtenus à ceux de la présente étude. Cela permettrait de tirer des conclusions plus solides et de définir les perspectives d’amélioration du dictionnaire.
ŠALTINIAI
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Įteikta 2017 09 20
Priimta 2017 12 08
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SPECIFICS OF DEFINING MEANING IN THE DICTIONARY OF THE STANDARD LITHUANIAN LANGUAGE (BENDRINĖS LIETUVIŲ KALBOS ŽODYNAS): PLANTS AND ANIMALS
Summary
This article deals with the specifics of defining the meaning of several particular nouns denoting plants and animals. The nouns were picked out of the manuscript of The Dictionary of the Standard Lithuanian Language (DSLL) (Bendrinės lietuvių kalbos žodynas) and the section of it that is already available online. In the article, the definitions of the meaning of the nouns chosen are compared to the definitions of the matching nouns available in other Lithuanian glossaries and some English and Russian dictionaries. The article attempts to identify the definition (traditional or cognitive) of a word that is typically used in defining the general names of the categories of plant and animal and the words falling into these categories.
1. Investigation of the definitions of several words denoting plants and animals shows that, as often as not, the authors of DSLL navigate between the traditional (rather scientific) and the cognitive definition of the meaning of a word.
2. In defining the meanings of the words plant and animal (in the original meaning of the latter word) that stand for the two general categories, the authors of the DSLL have opted for the traditional (rather scientific) method to define the meaning of words, registering the most typical attributes of a plant and an animal, such as that plants and animals are ‘organisms’, plants feed on ‘non-organic substances’ and animals on ‘organic substances’, that plants require ‘solar energy’ to survive, that animals ‘can usually move from one place to another.’ Since plant and animal species in nature are plenty, it would be difficult to define these words through, say, the characteristics of their most prominent prototypical representatives; this kind of definition would inevitably be schematic, lacking in information, and hardly adequate for the purposes of a dictionary entry. Nonetheless, the distinction and definition of the second and third meaning of the word animal already has to do with the cognitive strategy of definition.
3. In defining the meanings of words falling into the categories of plants and animals, such as beržas (birch), pušis (pine), bulvė (potato), lapė (fox), žąsis (goose), the DSLL authors first of all indicate the class the word being described belongs to and then usually follow with a list of several most typical, easily recognisable external and/or internal features of these plants and animals, hence sticking to the cognitive strategy of their definition. Quite often, they
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specify the purpose of plants and animals, their habitat, especially if such traits are instrumental in identifying the denotation. It should be said that the DSLL defines fruit bushes and trees under a different approach: not by their most typical external and/or internal attributes but rather by the fruit that their bear, which helps people recognise them in most cases.
4. Usually, the selection of the most typical characteristics for the purposes of definition of words denoting plants and animals depends on the national specifics: the attributes registered in the definitions of words may connect to human activity, habits and customs, the landscape, and so on. Therefore, some of the characteristics of plants and animals registered in the DSLL definitions of these words may not necessarily be present in the definitions of the matching words in the English or Russian dictionaries, and vice-versa.
5. Contrary to the other Lithuanian glossaries referred to in the article, when it comes to defining the meanings of nouns denoting plants and animals, the DSLL does not specify their taxonomical groups, such as families, genera, and such. This is because this type of information has little use to the average speaker (who is not a botanist or zoologist).
6. Just like in some of the other Lithuanian glossaries, the DSLL, too, provides Latin terms of plants and animals. The authors of the DSLL believe that providing Latin terms in dictionary entries is useful when the definition of a word alone makes it hard to identify similar plants or animals.
7. Examination of the definitions of some fruits and vegetables has revealed that, contrary to other Lithuanian glossaries, when it comes to defining own and foreign realities, the DSLL follows a non-discriminative approach: the definitions of words are thorough and are based on a similar scheme, for instance, the type of fruit (such as root-crop), appearance (shape and colour), the typical internal characteristics (taste, texture, and so on), and/or purpose (with vegetables in particular). In other words, the definition of realities does not differentiate between own and foreign but rather follows a non-discriminatively thorough approach.
8. Examination of the definitions of the words denoting plants and animals present in the DSLL and English and Russian glossaries has revealed that the DSLL’s definitions are on a par to those of the other dictionaries in terms and completeness and organisation.
9. In summary, we can say that the authors of the DSLL travel the cognitive path with more assurance, often abandoning scientific or encyclopaedic definitions so typical of glossaries that usually benefit the ordinary user of the standard language hardly at all. In defining the words (covered in the article), the authors of the DSLL rather focus on the most typical, inherent, easily recognisable attributes of the realities that can be perceived, sensed in a visual,
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tactile, and other ways. That way, the definitions of words become clearer, more understandable, informative, and unambiguous to the users of the Dictionary.
10. Analysis of but several examples of the two categories (of plants and animals) could hardly lead to some sure-fire conclusions about the entire Dictionary of the Standard Lithuanian Language. As a result, one should conduct a similar investigation of another category (or other categories) and compare its results to the outcomes of this research. This would give weight to our conclusions and would allow predicting the prospects of developing the Dictionary further.
KEYWORDS: meaning, definition, cognitive definition, traditional definition, dictionary, Dictionary of the Standard Lithuanian Language.
ANŽELIKA GAIDIENĖ
DANUTĖ LIUTKEVIČIENĖ
Lietuvių kalbos institutas
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