28 –oji tarptautinė mokslinė Jono Jablonskio konferencija – „Kalba ir laikmetis: asmens, kartos, visuomenės reprezentacijos kalboje‟

LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας Αναγνωριστικό ORCID: orcid.org/0000-0003-2196-8937 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ: μορφοσύνταξη, σθένεια, σημασιολογία, τυπολογία. DOI: doi.org/10.35321/bkalba.2023.96.13 28ο διεθνές επιστημονικό συνέδριο του Jonas Jablonskis Γλώσσα και εποχή: αναπαραστάσεις του ατόμου, της γενιάς, της κοινωνίας στη γλώσσα Το Κέντρο Ερευνών Πρότυπης Γλώσσας του Ινστιτούτου Λιθουανικής Γλώσσας και η Έδρα Λιθουανικής Γλώσσας του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας της Φιλολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Βίλνιους προσκάλεσαν όλους στο παραδοσιακό επιστημονικό συνέδριο του Jonas Jablonskis, που πραγματοποιήθηκε στο Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας στις 21–22 Σεπτεμβρίου 2023 και χρηματοδοτήθηκε από το Υπουργείο Πολιτισμού της Δημοκρατίας της Λιθουανίας, με τη συμβολή του Go Vilnius. Το 28ο συνέδριο του Jonas Jablonskis, που πραγματοποιήθηκε φέτος, ήταν διεπιστημονικό. Εισηγήσεις παρουσίασαν γλωσσολόγοι, μελετητές της λογοτεχνίας και ιστορικοί. Οι ακροατές και οι συμμετέχοντες που συγκεντρώθηκαν στο διεθνές διεπιστημονικό συνέδριο από τη Λιθουανία, τη Λετονία, την Εσθονία, την Πολωνία και την Ουκρανία παρακολούθησαν 48 εισηγήσεις, που παρουσιάστηκαν στις ολομέλειες έναρξης και λήξης και σε 9 θεματικές ενότητες. Τους πολυάριθμους ακροατές και συμμετέχοντες στο συνέδριο καλωσόρισε η διευθύντρια του Ινστιτούτου Λιθουανικής Γλώσσας (LKI), δρ Albina Auksoriūtė. Ευχόμενη τη συνέχιση της δημιουργικής εργασίας, χαιρετισμό απηύθυνε επίσης η αναπληρώτρια κοσμήτορας σπουδών της Φιλολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Βίλνιους (VU), αναπλ. καθηγ. δρ Gintarė Judžentytė-Šinkūnienė. Μετά την επίσημη έναρξη και τους χαιρετισμούς, η πρώτη ημέρα εργασιών του συνεδρίου ξεκίνησε με ολομέλεια, στην οποία παρουσίασαν εισηγήσεις και μοιράστηκαν την εμπειρία τους τρεις προσκεκλημένοι ομιλητές: η καθηγήτρια habil. δρ Ina Druviete (Πανεπιστήμιο της Λετονίας), η καθηγήτρια δρ Birutė Klaas-Lang (Πανεπιστήμιο του Tartu), ο καθηγητής δρ Ihoris Koroliovas (Εθνικό Πανεπιστήμιο Taras Σεβτσένκο του Κιέβου, KTŠNU). Η I. Druviete παρουσίασε εισήγηση για τις γλώσσες των χωρών της Βαλτικής στην εποχή της νέας πολυγλωσσίας. Έθεσε το ερώτημα προς συζήτηση αν χρειάζεται να επανεξεταστούν οι κατευθυντήριες γραμμές της γλωσσικής πολιτικής και επέστησε την προσοχή στις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι διαμορφωτές της γλωσσικής πολιτικής στη Λετονία και τη Λιθουανία. Την ολομέλεια συνέχισε η B. Klaas-Lang, η οποία αφιέρωσε την εισήγησή της στη γλωσσική πολιτική στο Πανεπιστήμιο του Tartu LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ. 28-oji tarptautinė mokslinė Jono Jablonskio konferencija Kalba ir laikmetis: asmens, kartos, visuomenės reprezentacijos kalboje 237 …συζητηθούν. Επισημαίνοντας ότι τα τελευταία χρόνια ο αριθμός και το ποσοστό των διεθνών εργαζομένων και υποψήφιων διδακτόρων στο Πανεπιστήμιο του Tartu αυξήθηκαν πολύ γρήγορα, η ομιλήτρια μίλησε για τη στάση του ακαδημαϊκού προσωπικού απέναντι στη γλώσσα και για το πώς αυτή μεταβάλλεται, καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζεται η γλωσσική πολιτική στο Πανεπιστήμιο του Tartu. Ο I. Koroliovas ολοκλήρωσε την ολομέλεια εξετάζοντας ποικίλες αναπαραστάσεις προσφυγικών κρίσεων σε αγγλόφωνους, ουκρανικούς και λιθουανικούς ιστότοπους μέσων ενημέρωσης, καθώς και στις εικαστικές τέχνες και την ποίηση. Σύμφωνα με τον ομιλητή, στα μέσα ενημέρωσης και στην τέχνη κατασκευάζεται μια πολυτροπική, διακειμενική αναπαράσταση των προσφυγικών κρίσεων, η οποία συνδέεται με τη δυναμική δημιουργία νοήματος. Στη συνέχεια, οι εργασίες και οι επιστημονικές συζητήσεις συνεχίστηκαν σε θεματικές ενότητες. Η ενότητα που ήταν αφιερωμένη στη συζήτηση ζητημάτων κατασκευής της πραγματικότητας και γλώσσας άρχισε με την παρουσίαση της Danguolė Mikulėnienė (LKI) σχετικά με τη μεταπολεμική λιθουανική γλωσσολογία. Η ομιλήτρια μίλησε για τον διαφορετικό βαθμό ιδεολογικοποίησης των γλωσσολογικών δημοσιεύσεων που εκδόθηκαν στη μεταπολεμική περίοδο, η οποία εκδηλωνόταν μέσω ορισμένων γλωσσικών κλισέ, και επισήμανε ότι επιχειρήθηκε ακόμη και η απλούστευση της σημασίας της λέξης, με την απόδοση πολιτικού περιεχομένου σε αυτήν. Η παρουσίαση της Aurelija Gritėnienė (LKI) ήταν αφιερωμένη στη συζήτηση της εικόνας της Λιθουανίας στο σώμα κειμένων του ιδεολογικού αφηγήματος της νεωτερικής ταυτότητας. Αναλύοντας παραδείγματα σοβιετικής δημοσιογραφίας, η ερευνήτρια αποκάλυψε πώς δημιουργήθηκε η εικόνα μιας καλής και ευτυχισμένης ζωής για τους ανθρώπους εκείνης της εποχής. Στη συνέχεια, ο Dangiras Mačiulis (Ινστιτούτο Ιστορίας της Λιθουανίας) μίλησε για το τι προκάλεσε τις εκστρατείες λιθουανοποίησης των επωνύμων στη μεσοπολεμική Λιθουανία, τον ρόλο που έπαιξε η εξουσία σε αυτές και τον ρόλο της πολιτικής και πολιτιστικής ελίτ στην ανάδειξη του επωνύμου σε απόδειξη εθνικής ταυτότητας. Η Aušra Martišiūtė-Linartienė (Ινστιτούτο Λιθουανικής Λογοτεχνίας και Λαογραφίας), συζητώντας τη δημιουργία ενός λιθουανικού κόσμου στο Aušra, ολοκλήρωσε αυτή τη συνεδρία. Η ενότητα που ήταν αφιερωμένη στη γλωσσική και πολιτισμική ένταξη μεταναστών και εθνικών μειονοτήτων άρχισε με την παρουσίαση της Laura Vilkaitė-Lozdienė (VU) σχετικά με την εύκολα κατανοητή γλώσσα. Θέτοντας τα ερωτήματα αν η εύκολα κατανοητή γλώσσα είναι απαραίτητη για όλους τους χρήστες της γλώσσας και ποια είναι η διαφορά μεταξύ γλώσσας κατανοητής σε όλους και εύκολα κατανοητής γλώσσας, η ομιλήτρια παρουσίασε τα αποτελέσματα έρευνας με ερωτηματολόγια για το ευρύ κοινό και τις ομάδες-στόχους, η οποία πραγματοποιήθηκε το 2020–2022 στο πλαίσιο του έργου Perlsi από το Πανεπιστήμιο του Vilnius σε συνεργασία με διεθνείς εταίρους. Η έρευνα διερευνά πόσο συχνά και σε ποιες περιστάσεις οι ερωτηθέντες δηλώνουν ότι αντιμετωπίζουν δυσκολίες όταν προσπαθούν να κατανοήσουν τις πληροφορίες που χρειάζονται. Στη συνέχεια, η Angelica Peccini (VU) συζήτησε τον τρόπο με τον οποίο οι μετανάστες αντιλαμβάνονται τη λιθουανική ταυτότητα. Βασιζόμενη στα αποτελέσματα κοινωνιογλωσσολογικής έρευνας στην οποία συμμετείχαν 20 ενήλικες που είχαν έρθει στη Λιθουανία από διάφορες χώρες του κόσμου, η ομιλήτρια… 238 BENDRINĖ KALBA | 96 …είπε ότι γι’ αυτούς η λιθουανικότητα σημαίνει βαθιές ρίζες στη Λιθουανία, παραδόσεις και κοινές αξίες, διατήρηση της ελευθερίας και, εν μέρει, ομιλία στην επίσημη γλώσσα. Την παρουσίαση διάβασαν εξ αποστάσεως η Yevheniia Starodub και η Maria Inmaculada De Potestad (Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας του Kaunas). Παρουσίασαν τον τρόπο με τον οποίο οι Βενεζουελάνοι που ζουν στη Λιθουανία αξιολογούν το πρόγραμμα διδασκαλίας της λιθουανικής γλώσσας, το οποίο προορίζεται για τη γλωσσική τους ένταξη στη χώρα, και συζήτησαν τα προβλήματα γλωσσικής ένταξης που αντιμετώπισαν. Οι επόμενες δύο παρουσιάσεις της ενότητας αφορούσαν τη γλώσσα και την ταυτότητα των εθνικών μειονοτήτων στα σχολεία. Η Aurelija Tamulionienė (LKI) εστίασε στην έκφραση της προσωπικής ταυτότητας μέσα από τη γλώσσα. Παρουσιάζοντας τα αποτελέσματα έρευνας που διεξήχθη το 2021–2022 και στην οποία συμμετείχαν μαθητές των τάξεων 3–8 που φοιτούν σε σχολεία εθνικών μειονοτήτων (πολωνικά και ρωσικά) στη Λιθουανία, η ομιλήτρια συζήτησε τις γλωσσικές στάσεις των μαθητών απέναντι στη χρήση της λιθουανικής γλώσσας σε διάφορες επικοινωνιακές περιστάσεις, καθώς και τη σχέση μεταξύ των κινήτρων εκμάθησης της λιθουανικής και των γλωσσικών στάσεων, και επισήμανε την επίδραση της οικογένειας, της κοινωνίας και του σχολείου στη διαμόρφωση των στάσεων των μαθητών ως προς την αξία της λιθουανικής γλώσσας. Η Sonata Vaičiakauskienė (LKI) συνέχισε το θέμα της διδασκαλίας στα σχολεία εθνικών μειονοτήτων με παρουσίαση αφιερωμένη στα προβλήματα διδασκαλίας της λιθουανικής γλώσσας που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί λιθουανικής γλώσσας οι οποίοι εργάζονται σε αυτά τα σχολεία. Με βάση τα αποτελέσματα ερωτηματολογίου εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκε το σχολικό έτος 2021–2022, η ομιλήτρια δήλωσε ότι το μεγαλύτερο πρόβλημα που εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν οι μαθητές κατά την εκμάθηση της λιθουανικής γλώσσας είναι το ανεπαρκές λεξιλόγιο —το εξαιρετικά περιορισμένο λεξιλογικό απόθεμά τους—, ενώ ίσως η μεγαλύτερη πρόκληση για τους εκπαιδευτικούς είναι η έλλειψη κινήτρων των μαθητών για την εκμάθηση της λιθουανικής. Οι απογευματινές εργασίες της πρώτης ημέρας του συνεδρίου συνεχίστηκαν επίσης σε δύο θεματικές ενότητες. Στην ενότητα για τη γλώσσα των μέσων ενημέρωσης: προπαγάνδα, μύθους και πραγματικότητα, πρώτος παρουσίασε ο Andrejus Veisbergas (Πανεπιστήμιο της Λετονίας). Εξετάζοντας το λεξιλόγιο της λετονικής, της ρωσικής και της αγγλικής γλώσσας που χρησιμοποιείται στην προπαγάνδα, μίλησε για τον φασισμό και τον φιλελευθερισμό στο πολιτικό αφήγημα. Στη συνέχεια, η Agnė Aleksaitė (LKI) εξέτασε από υφολογική σκοπιά 44 σχόλια σχετικά με τον πόλεμο Ρωσίας–Ουκρανίας, τα οποία δημοσίευσε ο Rimvydas Valatka το 2022. Σύμφωνα με την ομιλήτρια, στα κείμενα αυτού του δημοσιογράφου χρησιμοποιούνται κυρίως συμβατικές και περιστασιακές φρασεολογικές μονάδες, παραστατικά ρήματα, νεολογισμοί και δυσφημισμοί, ενώ μη παραγωγικά είναι τα στοιχεία αργκό, οι παρεμβολές ξένων γλωσσών, τα μεταφορικά και παραστατικά ουσιαστικά, η ειρωνεία, οι συγκρίσεις, τα επιφωνήματα, οι ηχομιμητικές λέξεις, οι βωμολοχίες και άλλα υφολογικά μέσα. Η Velga Polinska και η Dite Liepa (Ινστιτούτο Λετονικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου της Λετονίας, εφεξής LU LKI)… LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ. 28-oji tarptautinė mokslinė Jono Jablonskio konferencija Kalba ir laikmetis: asmens, kartos, visuomenės reprezentacijos kalboje 239 αποκάλυψαν πώς διαμορφώνεται και ποια είναι η εικόνα των ατόμων με αναπηρία στα λετονικά μέσα ενημέρωσης. Η Linda Lauzė (Liep …επισήμανε ότι εξακολουθεί να είναι σημαντικό να μην αφήνεται η ποιότητα του δημόσιου λόγου στην αυτορρύθμιση. Εξετάζοντας την εξέλιξη της εκπαιδευτικής πολιτικής για τη λιθουανική γλώσσα από την αποκατάσταση του λιθουανικού κράτους έως τη σοβιετική κατοχή και από την αποκατάσταση της ανεξαρτησίας έως σήμερα, η Nida Poderienė (LKI) διερεύνησε πώς η εκπαιδευτική πολιτική για τη λιθουανική και άλλες γλώσσες αντικατοπτρίζει τις ιδεολογίες που επηρεάζουν την εκπαίδευση και διαμορφώνουν το περιεχόμενο της λιθουανικής ως αντικειμένου διδασκαλίας και μάθησης, τις αξιακές στάσεις και την ταυτότητα του κράτους, ενώ καθορίζουν και τις κοινωνικοπολιτισμικές αλλαγές στην κοινωνία. Η ομιλήτρια αξιολόγησε τις αλλαγές στην πολιτική γλωσσικής εκπαίδευσης που θεσπίστηκαν τα τελευταία χρόνια και αναφέρθηκε στις τάσεις της εκπαιδευτικής πολιτικής για τη λιθουανική γλώσσα. Η παρουσίαση της Violeta Meiliūnaitė (LKI) ήταν αφιερωμένη στο παράδοξο των «ειδικών» της γλώσσας: ενώ διακηρύσσεται ότι η λιθουανική γλώσσα είναι αξία που πρέπει να διαφυλαχθεί και να καλλιεργηθεί, επιδιώκεται η αλλαγή της δομής της σύμφωνα με το πρότυπο άλλων γλωσσών, ουσιαστικά εντελώς ξένων από δομική άποψη. Η ομιλήτρια περιέγραψε πώς διαμορφώνεται στη σύγχρονη λιθουανική κοινωνία η αντιπαράθεση μεταξύ γλώσσας και ομιλητών, πώς εκδηλώνεται στην πράξη, και αναζήτησε απαντήσεις για το πώς μπορεί να αρθεί το παράδοξο της καταπολέμησης των ίδιων των αξιών που διακηρύσσονται —της λιθουανικής γλώσσας. Εξετάζοντας τη μεταγραφή κυρίων ονομάτων από ξένες γλώσσες στη λιθουανική, ο Kazimieras Garšva (LKI) ολοκλήρωσε την ενότητα με παρουσίαση αφιερωμένη στη γλωσσική πολιτική και την αυτορρύθμιση. Στην ενότητα για την αλληλεπίδραση των γλωσσικών ποικιλιών, η Nijolė Tuomienė (LKI) αποκάλυψε τα πολυεπίπεδα στρώματα ταυτότητας των κατοίκων της Νοτιοανατολικής Λιθουανίας. Μίλησε για το πότε και γιατί χαράσσεται το όριο ταυτότητας μεταξύ των «ντόπιων» και των «μη ντόπιων» κατοίκων της Νοτιοανατολικής Λιθουανίας, καθώς και για τη γλώσσα που χρησιμοποιούν εδώ οι «ντόπιοι». Στη συνέχεια, η Dovilė Tamulaitienė (LKI), βασιζόμενη στο υλικό των ερωτηματολογίων Žemės vardų, συζήτησε ποιες φωνητικές και μορφολογικές ιδιαιτερότητες των τοπωνυμίων θεωρούσαν διαλεκτικές οι εκπαιδευτικοί και οι δασοφύλακες που συμπλήρωναν τα ερωτηματολόγια τη δεκαετία του 1930, ποιες αρχές εφάρμοζαν όταν κατέγραφαν τα τοπωνύμια στην πρότυπη γλώσσα και ποιοι λόγοι ενδέχεται να καθόριζαν τις επιλογές τους. Η Simona Vyniautaitė, αναλύοντας με τις μεθόδους της δυναμικής και της αντιληπτικής διαλεκτολογίας ηχογραφήσεις του 2011–2019 με ομιλητές από τα Skuodas, Mosėdis, Telšiai, Plungė και Rietavas, παρουσίασε τη διαλεκτική διαφοροποίηση της Βόρειας Žemaitian διαλέκτου από τη σκοπιά των ομιλητών των μεταβατικών ζωνών των υποδιαλέκτων Kretinga και Telšiai. Η ομιλήτρια αποκάλυψε ότι οι συμμετέχοντες στην έρευνα παρατηρούν κυρίως τις διαλεκτικές ιδιαιτερότητες του λεξιλογίου και της φωνητικής. Η Asta Leskauskaitė (LKI) ολοκλήρωσε τη συνεδρία με παρουσίαση αφιερωμένη στις τοπικές ομιλίες των Žasliai, Paparčiai και Kaugonys. Εφαρμόζοντας τη μέθοδο της διαλεκτομετρίας, τεκμηρίωσε σε ποιες περιφερειακές διαλέκτους μπορούν να ταξινομηθούν αυτές οι μεταβατικές ομιλίες βάσει ορισμένων φωνητικών, μορφολογικών και άλλων χαρακτηριστικών. LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ. 28-oji tarptautinė mokslinė Jono Jablonskio konferencija Kalba ir laiki̇metis: asmens, kartos, visuomenės reprezentacijos kalboje 241 Η Anželika Gaidienė (LKI) άνοιξε την ολοήμερη ενότητα, η οποία ήταν αφιερωμένη στη συζήτηση του σημασιολογικού επιπέδου της γλώσσας στη σύγχρονη κοινωνία. Συγκρίνοντας λεξικογραφικές πηγές της αγγλικής, της ρωσικής και της λιθουανικής γλώσσας, η ομιλήτρια έδειξε πώς μεταβάλλονται οι σημασίες του λιθουανικού ρήματος spekuliuoti και ποιοι παράγοντες επηρεάζουν αυτή τη μεταβολή. Η Žydrūnė Šalaviejūtė (LKI), εξετάζοντας περίπου διακόσια λεξήματα από διάφορες λεξικογραφικές πηγές της λιθουανικής γλώσσας, ανέδειξε την ποικιλία στην ονομασία και τα κίνητρα των ονομασιών για την κότα, το κοτοπουλάκι και τον κόκορα, όχι μόνο από ονοματολογική και σημασιολογική, αλλά και από εθνογλωσσολογική σκοπιά. Στη συνέχεια, η Silvija Papaurėlytė-Klovienė (LKI), βασιζόμενη στα αποτελέσματα ενός πειράματος συνειρμών στο οποίο συμμετείχαν σχεδόν 300 φοιτητές από το Šiauliai και το Vilnius, μίλησε για το πολύ ποικιλόμορφο πεδίο συνειρμών της λέξης dukra, το οποίο παρέχει πολύτιμες πληροφορίες για το περιεχόμενο της έννοιας DUKRA στην κοσμοαντίληψη της λιθουανικής γλώσσας. Την πρωινή αυτή συνεδρία ολοκλήρωσε μια εξ αποστάσεως ανακοίνωση. Η Svitlana Hrycenko (KTŠNU) παρουσίασε τη γλωσσοπολιτισμική συνιστώσα των ουκρανικών ισοδυνάμων στο δίγλωσσο Lietuvių–ukrainiečių kalbų žodyne. Σύμφωνα με την ομιλήτρια, οι συντάκτες του λεξικού, δίνοντας έμφαση στις ιδιαιτερότητες της γλωσσοπολιτισμικής συνιστώσας της ουκρανικής γλώσσας, εστιάζουν στη στατικότητα και τη δυναμική της. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος των πρωινών ενοτήτων παρουσιάστηκαν δύο ανακοινώσεις σε μορφή poster. Η ανακοίνωση των Inesė Indričānė και Solveiga Čeiranė (LU LKI) ήταν αφιερωμένη στην εξέταση της ποιότητας των κλειστών συμφώνων της λετονικής γλώσσας, ενώ η ανακοίνωση των Justina Mandravickaitė, Danguolė Kalinauskaitė, Danguolė Kotryna Kapkan και Eglė Kankevičiūtė (VDU) παρουσίασε τα πρώτα αποτελέσματα ενός εν εξελίξει έργου, στόχος του οποίου είναι η ανάπτυξη μεθοδολογίας για την αυτόματη απλούστευση διοικητικών κειμένων στη λιθουανική γλώσσα. Το απόγευμα, η συνεδρία που ήταν αφιερωμένη στο σημασιολογικό επίπεδο της γλώσσας στη σύγχρονη κοινωνία συνεχίστηκε με την Evija Lipartė. Παρουσίασε τα γλωσσικά μέσα και τις πτυχές υπό τις οποίες πραγματώνονται οι εννοιολογικές μεταφορές ΑΝΘΡΩΠΟΣ – ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ (ΤΡΟΦΗ), οι οποίες αναδεικνύουν την απανθρωποποίηση. Στη συνέχεια, βασιζόμενη στα δεδομένα έρευνας μεταξύ Λετονών μεταφραστών που εργάζονται στα θεσμικά όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στην εγχώρια αγορά της Λετονίας, η Evelina Kirsakmenė (Πανεπιστήμιο της Λετονίας) εξέτασε την εσφαλμένη ερμηνεία ιδιωτισμών σε μεταφράσεις από τα αγγλικά και τα γαλλικά προς τα λετονικά. Την πολυπληθέστερη συνεδρία του συνεδρίου ολοκλήρωσε η Veslava Čižik-Prokaševa (LKI). Βασιζόμενη σε 365 παραδείγματα από το Σώμα Κειμένων της Σύγχρονης Λιθουανικής Γλώσσας, εξέτασε την εικόνα της Λετονής, η οποία, σύμφωνα με την ομιλήτρια, δεν είναι ολοκληρωμένη ούτε απολύτως σαφής. Στην απογευματινή ενότητα, όπου εξετάστηκαν ζητήματα διαφόρων γλωσσικών επιπέδων, η Jolita Urbanavičienė (LKI) παρουσίασε την αντιληπτική έρευνα των ηχηρών προσεγγιστικών συμφώνων της λιθουανικής γλώσσας— 242 BENDRINĖ KALBA | 96 όταν τα προσεγγιστικά σύμφωνα αναγνωρίζονται αποκλειστικά με βάση το φάσμα του ίδιου του συμφώνου. Σύμφωνα με την ομιλήτρια, η υπερωική προφορά, τα γειτονικά φωνήεντα και το φύλο του ομιλητή είναι παράγοντες που επηρεάζουν την αντίληψη των προσεγγιστικών συμφώνων. Η L a r y s a T a r a n e n k o (Εθνικό Πολυτεχνικό Πανεπιστήμιο της Ουκρανίας, Ινστιτούτο Πολυτεχνικής του Κιέβου Ιγκόρ Σικόρσκι, εφεξής UNTU KISPI) έδωσε εξ αποστάσεως ανακοίνωση. Βασιζόμενη σε 42 αγγλικούς λαϊκούς θρύλους για τον βασιλιά Αρθούρο, μίλησε για τα προσωδιακά μέσα των θρύλων και τα χαρακτηριστικά τους, τα οποία μπορούν να επηρεάσουν αποτελεσματικά το υποσυνείδητο του αποδέκτη και να μεταδώσουν το συναισθηματικό και πραγματολογικό φορτίο του κειμένου. Η ομιλήτρια τόνισε ότι οι καθοδικοί και όχι οι ανοδικοί τόνοι που κυριαρχούν στους θρύλους διευκολύνουν τους αποδέκτες να αντιλαμβάνονται καλύτερα όσα ακούν, ενώ η ισόχρονη εκφορά διαδοχικών επιτονικών ομάδων διασφαλίζει την επίδραση του θρύλου στο υποσυνείδητο. Τις εξ αποστάσεως ανακοινώσεις συνέχισε η O l h a I s n i u k (UNTU KISPI). Βασιζόμενη σε απαγορευτικές εκφράσεις που συγκεντρώθηκαν από 115 αποσπάσματα της κωμικής σειράς Auklė, μίλησε για τα γλωσσικά μέσα με τα οποία οι συνομιλητές διαφορετικών κοινωνικοπολιτισμικών ομάδων εκφράζουν στα αγγλικά τη γλωσσική πράξη της απαγόρευσης. Η ομιλήτρια έδειξε ότι οι εκπρόσωποι των μεσαίων και χαμηλών κοινωνικοπολιτισμικών στρωμάτων, σε αντίθεση με εκείνους των υψηλών στρωμάτων, τείνουν να απαγορεύουν άμεσα. Στην εξ αποστάσεως ανακοίνωσή της, η M a r i j a B o i c h e n k o (UNTU KISPI) πρότεινε επικοινωνιακές στρατηγικές και ιεραρχικές δέσμες λεκτικών και μη λεκτικών μέσων, που βοηθούν έναν χαρισματικό ομιλητή, σε αμετάβλητες επικοινωνιακές περιστάσεις, να αξιοποιεί στο μέγιστο το πραγματολογικό δυναμικό της γλώσσας: να μεταδίδει το όραμα και το μήνυμά του στο ακροατήριο, να το επηρεάζει και να δημιουργεί μαζί του συναισθηματική σύνδεση. Σε αυτή την ενότητα, ανάμεσα στις εξ αποστάσεως ανακοινώσεις, παρουσιάστηκε ζωντανά η ανακοίνωση μιας ομάδας ερευνητών —του Jurgis Pakeris (VU), του Virginijus Dadurkevičius (VDU) και της Agnė Navickaitė-Klišauskienė (VU)— σχετικά με την παραγωγικότητα των λέξεων. Βασιζόμενοι στα δεδομένα του Ενοποιημένου Σώματος Κειμένων της Λιθουανικής Γλώσσας και εξετάζοντας την πραγμάτωση, τη δυναμική και την εξελικτική παραγωγικότητα, οι ομιλητές έδωσαν ιδιαίτερη προσοχή, μεταξύ άλλων ρηματικών παραγώγων, στις ονομασίες δραστών της λιθουανικής γλώσσας με τα επιθήματα -toj-, -ėj- και -ik-. Την απογευματινή ενότητα Γλώσσα και ταυτότητα άνοιξαν με την ανακοίνωσή τους η D a i v a A l i ū k a i t ė (VU) και η A i d a Č i ž i k a i t ė (Πανεπιστήμιο Επιστημών Υγείας της Λιθουανίας). Βασιζόμενες στη μεθοδολογία της αντιληπτικής διαλεκτολογίας και σε δεδομένα σχετικά με τις γλωσσικές στάσεις 180 φοιτητών μη ανθρωπιστικών σπουδών και την αντίληψη τριών κειμένων-ερεθισμάτων, εξέτασαν αν (και πώς) η μεγάλη πόλη μεταβάλλει τις αντιλήψεις για τη διαλεκτικότητα. Η D i a n a D a m b r a u s k i e n ė (LKI) παρουσίασε τα μεγέθη των κοινοτήτων των Νότιων Σαμογιτών του Ρασέινιαϊ και τον βαθμό σταθερότητας ή δυναμισμού τους L O R E T A V A I Č I U L Y T Ė - S E M Ė N I E N Ė. 28-oji tarptautinė mokslinė Jono Jablonskio konferencija Kalba ir laikmetis: asmens, kartos, visuomenės reprezentacijos kalboje 243 τη συσχέτιση με την ανάπτυξη των υποδομών των οικισμών και επισήμανε ότι τη γλωσσική μεταβολή επηρεάζουν όχι μόνο το μέγεθος ή η σταθερότητα των κοινοτήτων των Ρασενισκίων της νότιας ζεμαϊτικής διαλέκτου, αλλά και το κοινωνικοπολιτισμικό και κοινωνικοοικονομικό περιβάλλον του τόπου κατοικίας, καθώς και οι αιτίες της κινητικότητας των κοινοτήτων. Στη συνέχεια, ο Aidas Gudaitis (LKI) παρουσίασε ανακοίνωση σχετικά με τον ανταγωνισμό μεταξύ της πολωνικής και της λιθουανικής γλώσσας από τις αρχές του 20ού έως τις αρχές του 21ου αιώνα. Ο ομιλητής παρουσίασε τα αποτελέσματα μιας ποσοτικής μελέτης περισσότερων από 4.300 επιτύμβιων επιγραφών από την περιοχή Dieveniškės και διαπίστωσε ότι το κύρος της λιθουανικής γλώσσας στην περιοχή Dieveniškės αυξανόταν σταδιακά από τις αρχές του 20ού έως τις αρχές του 21ου αιώνα και επιταχύνθηκε ιδιαίτερα μετά το 1990 – τότε το ποσοστό των επιτύμβιων επιγραφών στη λιθουανική γλώσσα αυξήθηκε σημαντικά. Πρόσφατα, υπερβαίνει το 30%. Βασιζόμενος σε διαλεκτικό υλικό, ο Žydrūnas Šidlauskas (LKI) ενημέρωσε τους παρευρισκομένους για την ανασυσταθείσα περιοχή του προθήματος και παρουσίασε τις ιδιαιτερότητες και τη δυναμική της διαλέκτου στην κοιλάδα του πλημμυρισμένου Νέμουνα, στον πυθμένα της σημερινής λιμνοθάλασσας του Κάουνας. Η Danutė Valentukevičienė (LKI) ολοκλήρωσε αυτή την ενότητα με ανακοίνωση αφιερωμένη στο γεώλεκτο της Varėna. Βασιζόμενη στο μοντέλο ταυτότητας του Jérôme-Frédéric Josserand και σε ερευνητικό υλικό που συλλέχθηκε μέσω ημιδομημένων συνεντεύξεων με 47 πληροφορητές από τρεις γενιές, η ομιλήτρια εξέτασε την εξελισσόμενη (σύγχρονη) και τη θεμελιώδη (συλλογική) ταυτότητα των χρηστών της υποδιαλέκτου των Νότιων Αουκστάιτια στη ζώνη του γεωλέκτου της Varėna και κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η διαλεκτική ταυτότητα των χρηστών είναι μία από τις σημαντικότερες προϋποθέσεις για τη ζωτικότητα της υποδιαλέκτου των Νότιων Αουκστάιτια. Τη δεύτερη ημέρα του συνεδρίου, κατά την οποία παρουσιάστηκαν συνολικά 28 ανακοινώσεις, είτε διά ζώσης είτε εξ αποστάσεως, κορύφωσε η καταληκτική συνεδρία, η οποία συγκέντρωσε όλους τους συμμετέχοντες από τις επιμέρους ενότητες. Σε αυτήν, η προσκεκλημένη Dr. Małgorzata Kasner (Ινστιτούτο Σλαβικών Σπουδών της Πολωνικής Ακαδημίας Επιστημών) μίλησε για τις κύριες αφηγήσεις (ταυτότητας, κληρονομιάς και μνήμης) της πλατείας Lukiškės, οι οποίες συγκροτούν τον δημόσιο κόσμο της πλατείας Lukiškės. Ακολούθησε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση, την οποία συντόνισε η Nida Poderienė και η οποία κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των ακροατών για πολλή ώρα: Η γλώσσα που διαμορφώνει τη σημερινή πραγματικότητα: σχέσεις, διακρίσεις, τάσεις. Συμμετείχαν η Dr. Małgorzata Kasner, η Prof. Dr. Aušra Martišiūtė-Linartienė, η habil. Dr. Rita Miliūnaitė και ο asist. Dr. Audrius Valotka. Παραλήφθηκε 2023 11 21 LORETA VAIČIULYTĖ-SEMĖNIENĖ Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας Οδός Petro Vileišio 5, LT-10308 Vilnius [email protected] 244 BENDRINĖ KALBA | 96