Būti ar nebūti „žingeidžiam“

Bendrinė kalba / Standard Language 2025, Nr. 98, p. 1–16 Turinio nuoroda / Contents link ISSN 2351-7204 (elektroninis / online) SER OU NÃO SER CURIOSO Žingeidus – Ser ou não ser DAIVA MURMULAITYTĖ Instituto da Língua Lituana E-mail: [email protected] ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-3826-7272 Áreas de investigação: formação de palavras, lexicografia, lexicologia. https://doi.org/10.35321/bkalba.2025.98.07 RESUMO O artigo discute a conformidade do adjetivo žingeidus, -i e dos seus derivados com as normas do lituano padrão. Esta palavra, surgida no século XIX, é corrigida há mais de 120 anos devido à sua origem, morfologia e semântica, sendo considerada um decalque que não respeita as regras de formação de palavras do lituano, proveniente do alemão, polaco ou russo. No entanto, žingeidus, -i continua em uso e possui um considerável conjunto de palavras aparentadas. A sua não conformidade com a norma é frequentemente contestada, sobretudo com base no facto de que o substituto proposto, smalsus, -i, não tem exatamente o mesmo significado. Įvertinus būdvardžio žingeidus, -i morfologiją, darybą ir semantiką, sinoniminius santykius, apžvelgus norminimo istoriją ir taisymo motyvus, patyrinėjus dabartinę ne tik paties būdvardžio, bet ir su juo darybiškai susijusių žodžių vartoseną, aiškėja, kad priežasčių įsileisti jį į norminę kalbą pakaktų. Tada žingeidus, -i bei dažniausiai vartojami jo vediniai žingeidžiai, žingeidumas turėtų atsirasti ir norminamajame Bendrinės lietuvių kalbos žodyne. Šių žodžių žodyniniuose straipsniuose turėtų atsispindėti jų semantinis santykis su būdvardžiu smalsus, -i ir pastarojo vediniais, jų reikšmės ir vartosenos skirtumai. PALAVRAS-CHAVE: žingeidus, normas da língua padrão, decalque, empréstimo lexical, formação de palavras, semântica. RESUMO O artigo discute o adjetivo žingeidus e seus derivados em relação às normas do lituano padrão. Essa palavra, surgida no século XIX, é corrigida há mais de 120 anos devido à sua origem, morfologia e semântica. É considerada um decalque não padrão do alemão, do polonês ou do russo, que não respeita as regras de formação de palavras do lituano. No entanto, žingeidus continua em uso e tem um número considerável de cognatos. Seu caráter não padrão é frequentemente contestado porque a alternativa proposta, smalsus, não tem o mesmo significado. Após avaliar a morfologia, a derivação, a semântica e as relações de sinonímia do adjetivo žingeidus, revisar a história de sua codificação e os motivos de sua correção e examinar o uso atual não apenas do próprio adjetivo, mas também de seus derivados, fica claro que há razões suficientes para incluí-lo na língua padrão. Assim, žingeidus e seus derivados mais usados, žingeidžiai e žingeidumas, também deveriam constar no Dicionário da Língua Lituana Padrão. Os verbetes dessas palavras deveriam refletir sua relação semântica com o adjetivo smalsus e seus derivados, bem como as diferenças de significado e de uso. PALAVRAS-CHAVE: žingeidus ‘inquisitivo, curioso’, normas da língua padrão, decalque, formação de palavras, semântica. Copyright © 2025 Daiva Murmulaitytė. Publicado pelo Instituto da Língua Lituana. Este é um artigo de acesso aberto distribuído nos termos da Licença de Atribuição Creative Commons, que permite o uso, a distribuição e a reprodução irrestritos em qualquer meio, desde que o autor original e a fonte sejam creditados. // Publicado pelo Instituto da Língua Lituana. Este artigo é de acesso aberto, distribuído segundo os termos da licença de atribuição „Creative Commons“, que permitem usar, distribuir e reproduzir o conteúdo sem restrições em qualquer meio, indicando o autor e a fonte. Recebido: / Recebido: 2025-09-09. Aceito: / Aceito: 2025-10-03. 1 INTRODUÇÃO No Banco de Consultas da Comissão Estatal da Língua Lituana (VLKK), em resposta à pergunta sobre se a palavra žingeidus pode ser usada, lê-se: «No „Dicionário da Língua Lituana Padrão“ e no „Dicionário da Língua Lituana Contemporânea“, a palavra žingeidus, -i não é apresentada (na 6.ª edição do „Dicionário da Língua Lituana Contemporânea“, a palavra žingeidus, -i foi classificada como não recomendada, formada segundo o modelo de outras línguas; cf. alemão neugierig, russo любопытный). Quando se quer designar uma pessoa que se interessa por tudo e quer saber tudo, na língua padrão podem-se usar smalsus, -i ou a expressão que busca conhecimento. Com o sentido de ‘inclinado a se interessar’, pode-se usar o adjetivo domus, -i; com o sentido de ‘inclinado a pensar, refletir’, mąslus, -i.»1 Assim, o adjetivo žingeidus, -i não consta das principais fontes lexicográficas normativas2. Isso indica que esse adjetivo não é recomendado para a língua padrão, pois os dicionários normativos atuais (BLKŽ, DLKŽ₇, DLKŽ₈) não incluem palavras não recomendadas ou a evitar (cf. edições anteriores do DLKŽ, nas quais tais palavras eram incluídas com a marca ntk. (= não recomendado))3. Elas não são incluídas como verbetes, nem definidas ou ilustradas com exemplos de uso, independentemente de atenderem ao critério de frequência de uso. O uso frequente não pode ser motivo para que uma palavra se torne padrão se ela não cumprir os requisitos do léxico normativo — por exemplo, se for malformada, traduzida inadequadamente ou algo semelhante.4 «Ainda assim, alguns decalques que se consolidaram no uso por diversos motivos, embora sejam ou tenham sido considerados não padrão, continuam suscitando debates sobre sua conformidade com a norma. Afirma-se que sua formação <...> pode ser explicada pelas regras de formação de palavras do lituano, ou que sua semântica <...> pode ser explicada pelo sistema de significados das palavras lituanas (por exemplo, no caso do adjetivo žingeidus, -i)» (Miliūnaitė 2022: 160). De fato, de tempos em tempos, a sociedade volta a se agitar, sem entender ou indignando-se com o fato de essa palavra não ser aceita na língua padrão. A escritora Kristina Sabaliauskaitė sente falta dela em praticamente toda ocasião e escreveu em 2019: «Nunca considero erros a maioria dos “grandes erros linguísticos” e das “palavras não recomendadas”; considero-os simplesmente língua viva — o escritor ou a pessoa decide por conta própria quando e onde usá-la. Por isso, usarei a palavra “žingeidus” tanto quanto quiser, pois acho-a extremamente bonita e é com ela que começa o excelente poema de Vytautas Mačernis “Distancijos 1 https://vlkk.lt/konsultacijos/3948-zingeidus; consultado em 2025-08-04. 2 Ao redigir este artigo, o BLKŽ ainda não estava concluído; portanto, por enquanto, não contém todo o léxico previsto. No entanto, as palavras iniciadas pela letra ž já foram publicadas, e žingeidus, -i não está entre elas. 3 Pirmajame DLKŽ leidime (1954) būdvardžio žingeidus, -i straipsnio apskritai nėra. Antrajame leidime (1972) šis žodis pateikiamas nurodytas į smalsus (atkreiptinas dėmesys, kad pastarasis DLKŽ₂ turi dvi reikšmes, antrąja leksema apibūdinamas smaguris). Trečiajame leidime žingeidus, -i turi pažymą ntk. ir nuorodą tik į pirmąją būdvardžio smalsus reikšmę. Nuo septintojo leidimo žingeidus, -i į DLKŽ vėl neįtraukiamas. 4 Cf. «Muita gente usa a palavra žingeidus em vez de smalsus. Mas não conhecemos essa palavra nem na fala coloquial das pessoas nem em nossos escritos mais antigos; ela aparece apenas mais tarde, por exemplo, nos escritos de Valančius. A formação desse adjetivo é muito pouco característica da nossa língua. Seria uma pessoa que “deseja conhecimentos”. Provavelmente foi formado segundo o modelo do alemão neugierig ou do russo любозна-тельный. Eles são muito poucos. Não temos tendência a formar adjetivos compostos terminados em -us.» (1970-05; https://www.laiskailietuviams.lt/index.php/vol-21-1970m/1970m-5-geguzis/3200-gimtasis-zodis, consultado em 2025-08-07). Aqui e adiante, não foram corrigidos o idioma das citações nem os exemplos de uso autêntico. 2 sentimento”.5 Outros simplesmente não entendem por que ele é “obstinadamente desaconselhado”6, ou ponderam ironicamente: “<...> uma palavra ruim é tão viva que talvez já esteja na hora de os linguistas se renderem? <...> Ainda se luta contra esse žingeidžiu? Há mais de 100 anos; e, mesmo assim, ele está por toda parte <...>.”7 O objetivo do artigo é rever a história e a motivação das correções do adjetivo žingeidus, -i e reavaliar mais uma vez se ele realmente deve ser corrigido e com que rigor. Para alcançar esse objetivo, foram examinadas a origem da palavra, suas características semânticas e morfológicas, sua formação, suas relações derivacionais e semânticas e seu uso atual. Para abordar essas questões, aplicaram-se métodos analítico-descritivos, quantitativos e de análise semântica e de formação de palavras. Būdvardis žingeidus, -i yra Motiejaus Valančiaus (1801–1875) naujadaras, rašytojas vartojo ir abstraktą žingeida ‘mokslo, žinių troškimas’8 (Skardžius 1996 [1943]: 596; Sabaliauskas 1990: 289). LKŽe žodis pažymėtas kaip naujai atsiradęs tarmėse9, pateikiama pirmosios leksemos (‘smalsus’) vartosenos pavyzdžių iš Plungės, Tilžės, Kairių (Šiaulių r.), Utenos, fiksuota šio žodžio vartosenos ir Ylakiuose (Skuodo r.), Žagarėje (Joniškio r.), vedinių – ir kitur Lietuvoje. Vartotas rašytojų – Vinco Kudirkos, Žemaitės, Ievos Simonai-tytės. Iš LKŽe ir įvairių taisymų matyti, kad jo darybos lizdo žodžius vartojo ir Vaižgantas, Krėvė, Vincas Pietaris, Lazdynų Pelėda, o ką jau kalbėti apie dabartinius rašytojus, kurių vartosenos LKŽe, baigtinis XVI–XX a. lietuvių leksikos šaltinis, baigtas leisti 2002 m. ir naujais kalbos faktais nepildomas bei neatnaujinamas, užfiksuoti nespėjo10. Neretai vartotas ir vis dar vartojamas šnekamojoje kalboje, nors nuosekliai (tiek aptariamasis būdvardis, tiek jo vediniai), pradedant J. Jablonskiu (Jablonskis 1959: 56, 154, 284, 306, 333 ir kt.), taisomas11. 5 https://www.bernardinai.lt/2019-02-18-rasytoja-k-sabaliauskaite-neturiu-karjeros/; consultado em 2024-08-05. Mais tarde, a escritora manifestou-se de forma ainda mais irada: “<...> use a bela palavra mačerniana «žingeidus» e será perseguido, porque algum idiota decidiu, por você e por Vytautas Mačernis, que a palavra é «desaconselhável e não deve ser usada» (2020-05-07; https://www.15min.lt/kultura/naujiena/literatura/kristina-sabaliauskaite-priesinkimes-cenzurai-kasdien-ir-visada-286-1314558; consultado em 2024-08-05). «<...> o “žingeidus” mačerniano torna-se um “neologismo livresco desaconselhável” <...> certa vez, eu mesma traduzi as ofensas ad hominem de uma revisora linguística, defendendo meu direito de usar a bela palavra lituana «žingeidus» — tive de lhe enviar o poema de Vytautas Mačernis «Distancijos jausmas...» com o primeiro verso «Kai kas be galo būna žingeidus...». Mas, na opinião dos linguistas e da VLKK, V. Mačernis não é autoridade alguma, e a palavra «žingeidus» é desaconselhável porque, cito, «é um neologismo livresco a evitar». Em seu lugar, a VLKK insiste em recomendar «smalsus» (infelizmente, não significa o mesmo que žingeidus), «que busca conhecimento» (empolado e burocrático) e... seu neologismo artificial «domus». (2023-11-12; https://www.lrt.lt/naujienos/nuomones/3/2121491/kristina-sabaliauskaite-kulturos-karai-ir-paliaubos-lietuviu-kalbos-gresmes; consultado em 2024-08-05). 6 Arune, para você (https://www.facebook.com/kalbosredaktore.lt/posts/ar-vartotinas-%C5%BEodis-%C5%BEingeidus-pagal-el-dabartin%C4%97s-lietuvi%C5%B3-kalbos-%C5%BEodyn%C4%85-vilnius/469783089855396/?locale=lt_LT; consultado em 2024-05-05). 7 https://virginijusg.blogspot.com/2016/12/925-uzparaste-cxxvi-sis-tas-is-1907-ais.html; consultado em 2024-08-05. 8 Este último substantivo abstrato é definido de forma um pouco diferente no LKŽe: 1 מingeida sf. (1) Ndž; M, L, Rtr curiosidade: Ao ler as Sagradas Escrituras, muitas vezes nos deparamos com nossa curiosidade, ou desejo de saber M. Valanč. (https://ekalba.lt/paieska/de-talioji/?paieska=%C5%BEingeid*&p=1&d=50&i=a73a6910-d11b-4cd3-ab1c-084688b76c32; consultado em 2025-08-05). 9 No ŠŽ, traz a marca knyg., isto é, livresco, uma palavra que não pertence à língua falada (https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/do-mus?paieska=domus&i=5ac97e12-cb7f-4992-9ec0-db574c8eeed; consultado em 2025-08-10). 10 O DLKT mostra que as palavras da família derivacional de žingeidus, -i também aparecem na obra de Romas Gudaitis, Eugenijus Ignatavičius, Vytenis Rožukas, Viktoras Katilius, Herkus Kunčius, Jonas Mikelinskas, Algirdas Pocius, Aistė Pటkauskaitė e outros escritores. Jurga Ivanauskaitė não só usou o adjetivo žingeidus, -i, como também criou o neologismo žin-geidėjas: Ao seu mosteiro — «Morada da Lua Arco-Íris» — começaram a chegar žingeidėjai dos cantos mais remotos do Himalaia (Jurga Ivanauskaitė, Sapnų nublokšti. Tyto alba, 2000; http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/nuo… 11 Tarp daugelio kitų žr. Pupkis (1980: 109), Buivydienė (1984: 16–17), Piročkinas (1990: 82), Mataitytė (1994: 22; 1995: 11; 1997: 14), Keinys (1995: 2), Klimavičius (1995: 12), Pribušauskaitė (1998: 14), Būda (1999). Vienu kitu atveju žingeidus, -i netinkamumas norminei kalbai ginčijamas, pavyzdžiui, Prano Kniūkštos (1994: 13), Algirdo Malakausko (1997: 12) ir kt. 3 O famoso normatizador criticou e rejeitou pela primeira vez, em 1904, palavras formadas sobre a base derivacional de žingeid-; para uma história mais pormenorizada das correções, ver Būda 1999: 5–6. Até hoje, žingeidus, –i foi considerado inadequado para o lituano padrão por três razões: origem (é um decalque), morfologia e formação de palavras (terminações atípicas de adjetivos compostos) e semântica. 1. ORIGEM 1.1. Žingeidus, –i lietuvių kalboje, matyt, atsirado ne tiesiog spontaniškai sudūrus atitinkamą sudurtinį žodį iš junginio¹² žinių geisti (geidė) ar pan., prireikus įvardinti ką nors, trokštantį žinoti, geidžiantį žinių, o pasižiūrint į kitų kalbų panašios semantikos žodžius, labiausiai – durinius, ar galbūt net pirmiausia turint tikslą tuos kitus žodžius išversti¹³. Atkreiptinas dėmesys ir į antrąją jo reikšmę ‘įdomus’, LKŽe fiksuotą ne kaip gyvosios vartosenos (tarmių), o spaudos (1885 m. „Aušra“, 1895 m. „Varpas“ ir kt.) ir Aleksandro Kuršaičio „Lietuviškai–vokiško žodyno“ (I–IV, 1968–1973 m.) faktą¹⁴. Praktiškai leksema žingeidus, –i ‘įdomus’ dabar nevartojama, nors kartais būdvardis įdomus, –i siūlomas kaip taisytino žingeidus, –i pakaitas (Jablonskis 1959: 154, Piročkinas 1990: 82 ir kt.)¹⁵. Ši leksema neturi tokios aiškios darybinės motyvacijos ir ryšio su žinių geidimu, tarsi savaime neišplaukia, semantiškai neišsirutulioja iš pirmosios, tiesioginės reikšmės, bet yra būdinga minėtiems kitų kalbų – lenkų, rusų atitikmenims (plg. любопытный человек ‘smalsus žmogus’ ir любопытный случай ‘įdomus atsitikimas’, любопытная история ‘įdomi istorija’; ciekawe dziecko ‘smalsus vaikas’ ir ciekawy film dla dzieci ‘įdomus filmas vaikams’). Tai irgi galėtų rodyti, kad būdvardžiui žingeidus, –i (ne vienai leksemai, pagrindinei reikšmei, o visai semantinei struktūrai) atsirasti padėjo svetimi būdvardžiai¹⁶. Ainda assim, recorrer a modelos de formação de palavras de outras línguas não é, por si só, algo negativo; o importante é que a nova formação corresponda aos modelos e regularidades da própria língua. Com base nisso, distinguem-se os calques estruturais — neologismos que se integram sistematicamente nas formações autóctones — dos decalques — 12 «Os adjetivos compostos, tal como os substantivos compostos, baseiam-se numa combinação de duas palavras» (Paulauskienė 1994: 196). 13 Cf. a formulação: «žingeidus é um adjetivo mal formado, decalque do alemão neugierig, do russo любопытный ou do polaco ciekawy <...>» (KP 1939: 141), formulação que parece refletir a necessidade de nomear em lituano um conceito para o qual outras línguas já dispõem das palavras mencionadas. 14 Com este sentido, žingeidus, –i foi usado também em publicações posteriores, tanto na Lituânia como na diáspora; por exemplo: Poderão ouvir belas canções e música do nosso povo, e também ficar a saber o que se passa na família Makalu, onde há constantemente momentos interessantes; Estas notícias curiosas de Naujienos são ouvidas pelo rádio em toda a Chicago, bem como nestas colónias lituanas: Argo, Aurora, Batavia <...> (1935–03–09, Naujienos / The Lithuanian Daily News 58, 5; https://www.spauda.org/naujienos/archive/1935/1935-03-09-NAUJIENOS.pdf; consultado em 2025–09–01); Ainda assim, é uma confissão muito žingeidus (1957–09–04, Laisvė / The Lithuanian Daily 171, 1; https://www.spauda.org/laisve/archive/1957/1957-09-04-LAISVE.pdf; consultado em 2025–09–01). 15 Só podem substituir-se mutuamente, em certos contextos, as chamadas formas neutras destes adjetivos žingeidu ir įdomu, cuja semântica parece neutralizar o aspeto de objeto e de sujeito da característica. Compare-se a frase «Žingeidu, delko niekam nieko nesakė» (“É curioso por que não disse nada a ninguém”). Em 1914, J. Jablonskis corrigiu-a para «Įdomu (malonu būtų žinoti), delko niekam nieko nesako» (“É interessante (seria agradável saber) por que não diz nada a ninguém”) (Jablonskis 1959: 154). Contudo, as formas masculina e feminina do adjetivo žingeidus, žingeidi dificilmente podem ser substituídas pelas formas correspondentes do adjetivo įdomus, įdomi quando se tem em mente um sujeito interessado em algo. Įdomus, em lituano, só pode designar aquilo ou aquele que desperta interesse (o objeto), não quem se interessa por algo (o sujeito; a menos que seja precisamente esse aspeto que desperte interesse, mas, nesse caso, trata-se do objeto do interesse); cf. a definição deste adjetivo: ‘que desperta interesse, atraente, notável; digno de interesse’ (LKŽe). O mesmo se aplica ao advérbio žingeidžiai e à sua relação de sinonímia semântica com įdomiai. Também o substantivo abstrato žingeidumas não significa ‘interesse’; no LKŽe, este substantivo está registado apenas como derivado de žingeidus, –i, no sentido de ‘curioso’. De modo geral, o tipo de formação de nomes de propriedades com o sufixo –umas é bastante regular, e tais nomes abstratos são potencialmente possíveis a partir de quase todo adjetivo qualificativo suscetível de graduação (DLKG 2006: 100). 16 Embora J. Jablonskis tenha escrito de outra forma sobre a relação entre estes sentidos — não é de estranhar (e isso também é conhecido nos dialetos) que haja įdomus daiktas ir įdomus žmogus (“uma coisa interessante e uma pessoa interessante”) (Jablonskis 1959: 58) —, no caso do adjetivo em análise, žingeidus, –i, não se deve perder de vista a sua oposição derivacional e a relação com a sua base de derivação. 4 palavras traduzidas de maneira não criativa, morfema por morfema, que não correspondem aos padrões de formação de palavras da língua em que são incorporadas nem ao sistema linguístico como um todo (Miliūnaitė 2022: 158–159)17. Žingeidus, -i foi corrigido por ser considerado um decalque (Pupkis 1980: 108–109)18. Se se demonstrasse que se trata de um calque, isto é, que a sua formação (morfologia) não contraria o sistema da língua lituana, o fato de ter sido traduzido não seria, do ponto de vista da norma, particularmente relevante nem determinante. Ver também a seção 2.2. 2. FORMAÇÃO (MORFOLOGIA) 2.1. Ao corrigir o adjetivo žingeidus, -i, argumenta-se que «normalmente não tendemos a formar adjetivos compostos com a terminação -us» (KP 1939: 141). Ainda assim, essa formação não é totalmente impossível. Os adjetivos compostos formam-se a partir de duas palavras sintática e semanticamente relacionadas e, em geral, têm a terminação -is, -ė (cf. LKG 1965: 595; DLKG 2006: 228; PBLKG 2024: 439). No entanto, tanto nas gramáticas como em outras descrições da formação de adjetivos, por exemplo, nas de Aldona Paulauskienė (1983: 150, 2007: 50), Stasys Keinys (1999: 81) e outros, afirma-se que também existem adjetivos compostos com as terminações -as, -us (keturpeščias, keliaklupsčias, pusiausviras, trišakas; akivaizdus, akilandus, lygiagretus), embora sejam exceções raras. Geralmente, descrevem-se as terminações dos adjetivos compostos em geral, e não as de um tipo específico de formação19. Há cerca de uma dúzia desses tipos. Os adjetivos compostos, assim como os substantivos, são classificados nesses tipos segundo as classes gramaticais das palavras-base, com foco sobretudo no segundo elemento do composto, que pode ser um nome ou um verbo (LKG 1965: 595–603; DLKG 2006: 238; PBLKG 2024: 440–441). No caso do adjetivo žingeidus, -i, é pertinente o tipo formado por um substantivo (žinios) e um verbo (geisti). Segundo os dados de estudos de meados do século XX, esse tipo era bastante produtivo (LKG 1965: 601)20. Žingeidus, -i corresponderia até mesmo a um dos significados formativos característicos desse tipo: «dedica-se a isso, faz e gosta daquilo que o primeiro elemento designa»21, presente, por exemplo, em druskamėgis (homem), saulėvengiai (plantas) etc. É verdade que as gramáticas ilustram esse tipo principalmente com compostos terminados em -is, -ė. Mas vale a pena observar o adjetivo akilandus, -i (e akivaizdus, -i, formado por analogia com ele). Na LKG (1965: 600), eles são «inequivocamente» considerados compostos com um segundo elemento adjetival (isto é, akilandus < akys, landus, -i). Já a DLKG (2006: 234) afirma que a relação semântica entre os elementos que formam esses adjetivos compostos se alterou e deixou de ser nítida. No entanto, se o adjetivo akilandus, -i, «que salta aos olhos, intrusivo», for motivado pela expressão į akis lįsti (lenda, lindo) («saltar aos olhos»), também se pode identificar aqui um segundo elemento verbal. Se assim for, žingeidus, -i também se encaixa perfeitamente. O LKŽ registra várias dezenas (cerca de 55) de adjetivos compostos terminados em -us, -i. Desses, apenas alguns podem ser fundamentados em combinações de substantivo e verbo: os já mencionados akilandus, -i, akivaizdus, -i, além de kraugerus, -i, «sanguinário (?)», kraulàkus, -i, «que deseja sangue, sanguinário», e vaišnorus, -i, «que gosta de oferecer banquetes, que recebe bem, hospitaleiro»22. Do ponto de vista formal, pode surgir a questão de saber se žingeidus, -i, bem como akilandus, -i, savimylus, -i, mesėdrus, -i, nevalus, -i e semelhantes, não poderiam derivar de denominações de sujeitos que apresentam essas características: akilanda, savimyla, žingeida, mesėdra, nevala etc. No entanto, 17 Cf. o decalque neužilgo (russo незадолго) e o calque normativo įtaka (cf. russo влияние, polonês influentia, alemão Einfluss, inglês influence, latim influentia etc.). 18J. Jablonskis chamava esta palavra, juntamente com sauvalia, sauvalia, lygsvara, de palavras espúrias ou surgidas de maneira pouco clara na nossa língua (cf. Jablonskis 1959: 332–333). 19 Cf. «<...> os adjetivos compostos da língua lituana não pertencem ao tema em u (segunda declinação); portanto, estas palavras (žingeidus, savistovus, savimylus, savivaldus – nota do autor) não são apenas traduções, mas também violam o sistema morfológico» (Piročkinas 1986: 105). 20O estudo de neologismos reunidos até 2019 no Repositório de neologismos da língua lituana mostra que este é o tipo mais frequente de adjetivos compostos com segundo elemento verbal, embora, em geral, não haja muitos neologismos desse tipo (cf. Aleksaitė 2022: 154). A PBLKG afirma que os compostos com segundo elemento verbal são muito menos numerosos do que aqueles com elemento nominal (2024: 235). 21Na formulação «dedica-se a isso, faz e gosta daquilo que o segundo elemento designa» (DLKG 2006: 235), há evidentemente um erro, pois, neste caso, o objeto da ação é expresso pelo primeiro elemento, e não pelo segundo. 22Além disso, veidmainus, -i, «característico de um hipócrita, fingido», que contém elementos nominais e verbais, talvez não seja um composto, mas se baseie no adjetivo ou substantivo veidmainis, -ė. 5 paisant šių žodžių darybos reikšmės akivaizdu, kad darybos kryptis yra atvirkščia – būtent iš būdvardžių yra padaryti jais žymimų ypatybių turėtojų pavadinimai (akilandus, -i > akilanda) arba tai yra tos pačios darybos pakopos, tuo pačiu darybos pamatu besiremiantys dariniai, t. y. tiek žingeidus, -i, tiek žingeida ar akilandus, -i ir akilanda remiasi tais pačiais žodžių junginiais – atitinkamai žinių geisti (geidė) ar į akis lišti (lenda, lindo). Tas pats pasakytina ir apie abstraktus žingeida ‘žingeidumas’, savimyla ‘savimeilė’ ir pan. (plg. daiktavardžio ir veiksmažodžio dūrinius akistata, širdgėla ir kt. (DLKG 2006: 162, 164)). 2.2. Assim, voltando ao aspeto da origem de žingeidus, -i, pode dizer-se que — uma vez que a sua formação não é totalmente impossível — žingeidus, -i deve provavelmente ser considerado um decalque, não uma cópia literal. Além do alemão wissbegierig, neugierig, merecem também atenção os adjetivos letões ziņkārīgs, -a, ziņkārs, -a (e palavras da mesma família ziņķare, ziņkārība, ziņkārīgums, ziņkārot), sobretudo o segundo, formado a partir do substantivo ziņas «notícias, informação»²³ e do verbo kārot «desejar muito (querer), ansiar (por algo)» (LLV), e que corresponde perfeitamente à formação do adjetivo lituano. Estes correspondentes são também os mais próximos de M. Valančius em termos geográficos. Ao afirmar que žingeidus, -i foi formado segundo o russo любознательный (Piročkinas 1986: 105 (sobre as correções de J. Jablonskis)), perde-se de vista que os elementos do composto estão dispostos em lituano na ordem inversa da russa: o elemento ligado ao conhecimento aparece primeiro (como nos correspondentes alemães ou letões). O russo любопытный ou o polaco ciekawy (cf. bielorrusso цікаўны) são correspondentes mais distantes, devido à semântica dos elementos do composto (russo) ou ao modo de formação (a palavra polaca não é um composto). As palavras aparentadas com o adjetivo em questão, apresentadas no LKŽ, žingeidis, -ė, žingeidys, -ė «curioso/a» são compostos de substantivo e verbo de formação regular e correta (cf. puodlaižis, -ė, tvarkdarys, -ė, pertencentes ao mesmo tipo derivacional, e outros (DLKG 2006: 163)); contudo, também elas estão assinaladas com uma cruz, como outras «palavras não usadas na língua atual». Portanto, o problema aqui não é a formação, mas outra coisa. 3. SEMÂNTICA 3.1. Semântica da base derivacional Na história da correção do adjetivo žingeidus, -i, do ponto de vista semântico, foram contestados ambos os elementos, ou, mais precisamente, ambas as palavras de base: tanto o substantivo žinios como o verbo geisti (Būda 1999: 5–8). 3.1.1. Afirmou-se que žinios não deve ser usado com o sentido de ciência, conhecimento ou semelhante. Em Kalbos praktikos patarimuose (1985), corrigiu-se: «žinios — em alguns casos, é preferível mokslas, išsilavinimas, išmanymas, mokėjimas, mokymasis...»²⁴. Na opinião de Vytautas Pranciškus Būda, «o facto de esta palavra aparecer até num ou noutro dicionário não prova de modo algum que seja boa ou normativa» (1999: 7). No entanto, žinios é apresentado com este ou um sentido semelhante em todas as edições do DLKŽ, sendo definido e ilustrado com exemplos de uso da seguinte forma (aqui e adiante, os trechos que merecem atenção são sublinhados nas citações — nota do autor): «conhecimento, domínio, ciência»: Politinių ir Mokslinių Žinių Skleidimo Draugija (DLKŽ¹); «conhecimento, ciência»: Istorinės, teorinės ~ios. Skleisti ~ias. ~ių troškimas. Tikrinti mokinių ~ias. Gilinti savo ~ias 23 Cf. ziņas «aquilo (por exemplo, dados, factos, números, conjunto de conhecimentos) que é conhecido, aprendido (sobre algo); também informação»; zināšanas «conjunto de informações que uma pessoa adquiriu por meio da experiência, como resultado de conhecer; também conjunto sistematizado de informações (por exemplo, num determinado campo)» (https://tezaurs.lv/zi%C5%86a:1, https://tezaurs.lv/zin%C4%81%C5%A1ana:1; consultado em 2025-08-10). 24 https://ekalba.lt/kalbos-patarimai/%C5%BEinios?paieska=%C5%BEinios&i=2e04dd98-dd7e-4462-b901-00fda8c14ff5; consultado em 2025-08-29. 6 (DLKŽ₂); ‘mokėjimo, išsilavinimo turinys, informacija’: Daug ~ių pateikiama žinynuose, enciklopedijose. Istorijos ž. Turi ~ių, bet silpnai mąsto (DLKŽ₃ – DLKŽ₈). LKŽₑ ši leksema turi pažymą kng. (t. y. knyginis žodis) ir apibrėžiama ‘kaupiami ar sukaupti mokslo duomenys’: <...> Turinčiam mažiau specialių kalbinių žinių ypač sunkiai įmanoma pagauti žemaičių tarmių kirtis LKV19325. <...> Jo (A. Baranausko) praktinis tikslas buvo tapti liaudies gerbiamu dvasiškiu, tačiau šalia to jį stūmė ten žinių ir mokslo geidimas LKKIX425. Dar plg. pateikimą MLKŽ 2010: ‘mokėjimas’: Mokinių žinios vertinamos pažymiais. Ir VLEₑ „mokslo“ sąvoka aiškinama vartojant daiktavardį žinios būtent ta reikšme, kuria semantiškai remiasi aptariamasis būdvardis žingeidus, -i, plg.: ciência (lat. scientia – saber, conhecimento), atividade intelectual humana cujo objetivo é compreender e explicar os fenômenos da realidade e aplicar esse conhecimento às necessidades da sociedade; os conhecimentos sobre a realidade acumulados por meio dessa atividade constituem um dos principais componentes da cultura; <...> No sentido moderno, a palavra mokslas começou a ser usada apenas no século XIX. Até então, o sistema de conhecimentos das ciências naturais era denominado filosofia natural. <...> A filosofia da ciência propõe critérios para distinguir o conhecimento científico do não científico. <...> Para obter conhecimentos objetivos sobre os fenômenos da realidade, a investigação científica baseia-se em raciocínios racionais, observações e experiências. A característica mais importante da metodologia científica é a avaliação crítica contínua dos conhecimentos já adquiridos. Em virtude de todas as novas circunstâncias e argumentos, os conhecimentos acumulados pela ciência são incompletos e mutáveis. <...> Os conhecimentos acumulados pela ciência são continuamente classificados segundo princípios em transformação. <...>26 Parece que, afinal, Pranas Kniūkšta tinha razão quando escreveu, em 1994, que tanto o adjetivo žingeidus, -i, que significa não uma simples curiosidade, mas o desejo de saber, como žinios, usado com o sentido de ciência ou fatos, conquistaram o direito de existir (Kniūkšta 1994: 13). Compare-se ainda a consulta da VLKK já mencionada (ver Introdução), na qual, em vez de žingeidus, -i, ao lado do adjetivo smalsus, -i, propõe-se a expressão siekiantis žinių. 3.1.2. Quanto ao segundo elemento — considerava-se que žingeidus, -i se apoiava no segundo sentido de geisti (Būda 1999: 7), cf.: geĩ|sti, ~džia, ~dė 1. querer muito, desejar, aspirar a, exigir: Come o que o coração deseja. É uma coisa desejável. Foi dado um carneiro, ainda deseja um galo (provérbio). 2. estar tomado pela paixão: G. da mulher Δ modo desiderativo (ling., que exprime desejo, vontade). ~dìmas (2) (DLKŽ₈) geisti, gẽidžia, geĩdė verbo. 1. (algo) querer muito; sin. desejar: Ele deseja fama [reconhecimento, riquezas]. As crianças desejam muito ter um cachorrinho [que os pais lhes comprem um cachorrinho]. | neg. (algo): Nunca desejei os bens alheios. 2. (algo) sentir atração física, desejo por alguém: Ele a deseja. Eles desejam-se um ao outro. | neg. (algo): Não desejes o marido de outra [a mulher de outro]. (BLKŽ) Mas é evidente que, na expressão žinių geisti, é pertinente o primeiro sentido do verbo. Compare-se ainda os exemplos de uso apresentados no LKŽₑ (no qual geisti tem apenas um sentido: ‘querer muito, desejar; almejar, aspirar a, exigir’), sem qualquer relação com paixão, lascívia ou semelhantes: A criança anseia muito por ciência, deseja Sl. Marvtė deseja viajar para Kėdainiai Pc. Desejaste tanto, mas comeste tão pouco Trgn. O que deseja o teu coração? B. Para onde me deixará ir a minha mãezinha..., para onde deseja o meu coraçãozinho RD116. Deu uma galinha, deu um galo; que mais desejam vocês, genros? Pnd. Minha donzela, minha jovem, não desejes o sono doce RD57. <...> 25 Literatura e língua, vols. I–XXII. Publicada em Vilnius entre 1956 e 1995. 26 https://www.vle.lt/straipsnis/mokslas/; consultado em 2025-08-29. 7 3.2. Semântica do derivado A alternativa proposta smalsus, -i não é um sinônimo absoluto do adjetivo žingeidus, -i e, portanto, não pode substituí-lo absolutamente em todos os contextos27. A definição do LKŽ, «que se interessa muito por tudo, quer saber tudo», parece adequar-se precisamente a žingeidžiam. Em essência, o conceito de interesse difere aqui numa única sema: num caso, trata-se de um interesse simples, ainda que intenso, mas que não leva a nada mais (é o caso da ciekava Zosė, conhecida do folclore, dos fofoqueiros, da gata intrometida e afins); no outro, trata-se de um interesse que visa adquirir mais conhecimentos, ampliar os horizontes, crescer e aperfeiçoar-se, e não de um interesse que logo se esquece, por deixar de ser interessante (como o da criança pequena que pergunta constantemente, do estudante talentoso e motivado, do cientista e afins).28. A análise de 217 exemplos de uso (foram examinadas todas as palavras aparentadas com o adjetivo žingeidus, -i, isto é, toda a sua família derivacional; para mais informações, ver a seção 4) no DLKT (36 ocorrências em literatura de ficção, 33 em literatura não ficcional e 148 em textos jornalísticos; não foram registradas ocorrências em textos administrativos nem na língua falada) revelou 3 casos semânticos. 3.2.1. Žingeidus, -i significa o mesmo que smalsus, -i («interessado, querendo saber»). Exemplos do DLKT29: Um homem passeia com um cão de aparência muito ameaçadora. O curioso transeunte, querendo acariciar o cão, pergunta: — O seu cão deixa que estranhos se aproximem? Isso, naturalmente, seria interessante e curioso saber também para um público mais amplo de leitores <...> Compare com o uso mais recente em textos na internet: Naya (uma tigresa-de-amur — nota do autor) chegou ao Jardim Zoológico da Lituânia há alguns dias; a tigresa de 14 anos ainda é tímida. Depois de passear um pouco pelo recinto, volta para um lugar seguro, de onde observa tudo. «Está a sentir-se bastante bem, curiosa, explora o território, <...>» (2024-10-09; https://lnk.lt/straipsniai/lietuvoje/zoologijos-sode--itin-nykstantis-gyvunas-/277183; consultado em 2025-08-07). É interessante o uso em que se percebe uma diferença de significado entre smalsus e žingeidus, mas, quando se tem em mente a curiosidade («cega», isto é, não relacionada com o uso posterior do conhecimento para fins de desenvolvimento, ampliação da investigação etc.), emprega-se a forma neutra do adjetivo žingeidus, -i: Não se sabe que imperativo interior leva uma pessoa a preservar a criação dos antepassados. Não se trata de curiosidade cega, quando há muito žingeidu, isto é, quanto tinham, como se vestiam, o que comiam, o que era venerado. É antes uma verificação: será que aqueles que vieram antes de nós realmente existiram e, se sim, o que nos dizem os artefatos que deixaram? (2024-05-26, https://www.nemunas.press/straipsniai/paveldas-ir-atsisakymas/; consultado em 2025-08-10). 3.2.2. Žingeidus, -i significa mais do que simplesmente smalsus, -i, não exatamente o mesmo que smalsus (e o mesmo vale para as palavras cognatas). Há muitos casos desse tipo. P. Kniūkšta afirmou que žingeidus significa não uma simples curiosidade, mas o desejo de saber (1994: 13); V. P. Būda respondeu-lhe: 27 Embora seja corrigido, žingeidus, -i é muito frequente, pois seu significado difere do significado da palavra smalsus, -i (Būtenas 1975: 185, cit. de Sabaliauskas 1990: 289). «O adjetivo žingeidus no DŽ³ também traz a indicação ntk. (= smalsus). Acaso žingeidus e smalsus são sinônimos? Afinal, também não são idêntimos os termos pedagógicos smalsumas e žingeidumas, designados por palavras diferentes também em inglês, russo e alemão <...>» (Malakauskas 1997: 12). 28 “Em lituano, a palavra žingeidumas é frequentemente usada em diversos contextos, por exemplo, para descrever a curiosidade das crianças na escola, o empenho dos cientistas em descobrir coisas novas ou o desejo das pessoas comuns de saber mais sobre o mundo que as rodeia. Este termo pode ser usado tanto em sentido positivo como negativo, dependendo do contexto.” (https://zingeidumas.lietuviskai.lt/; consultado em 2025-08-30. A fonte é duvidosa do ponto de vista lexicográfico e científico; a informação nela apresentada parece ter sido gerada por IA, mas, neste caso, importa chamar a atenção para a sema de empenho em descobrir que nela é mencionada.) 29 Aqui e ao longo deste capítulo, os exemplos de uso apresentados foram pesquisados no DLKT em 2024-09. 8 klausdamas „[B]et argi smalsus, smalsumas nereiškia noro žinoti?“ (Būda 1999: 7). Išties, matyt, smalsumo ir žingeidumo semantinį skirtumą lemia tai, kad žingeidus, -i turi papildomą semą – tai ne tik tiesiog smalsus, bet siekiantis įgyti daugiau žinių tam, kad tobulėtų. Pavyzdžiai iš DLKT: <...> temos muitos agricultores instruídos, que desejam saber cada vez mais e curiosos, que sabem e compreendem que sem conhecimentos científicos não se vai longe <...> Ela conheceu professores extremamente curiosos, instruídos e que trabalhavam por vocação, e constatou que os professores que conheceu eram dedicados à profissão e aos alunos. É de supor que os estudantes mais curiosos eram então incentivados a interessar-se pela atividade científica, a investigar e a experimentar a alegria da descoberta. «Que força impele uma pessoa a dedicar-se ao trabalho científico? A meu ver, a única é a curiosidade. Não o desejo de saber, como dizem os linguistas, mas a curiosidade. Antigamente, cada pessoa satisfazia a sua curiosidade como podia, mas hoje a sociedade satisfaz essa sede espiritual por meio de um sistema organizado. <...>» Impulso para a carreira. Grande vontade de avançar e curiosidade. "O trabalho de contabilista não me satisfazia, por isso interessava-me constantemente também por outros assuntos do banco, esforçava-me por saber e aprender o máximo possível <...>.“ O que o levou a escrever? De onde vem tamanha curiosidade, um horizonte tão amplo e uma quantidade tão grande de material acumulado? <...> Sempre fui amigo do caderno de apontamentos. Cf. uso mais recente na internet: Conhecimento nunca lhe faltou ao longo da carreira; sempre foi curioso <...> É simplesmente o seu caráter: curiosidade, vontade de evoluir, fiabilidade. (2025-08-04; https://www.krepsinis.net/naujiena/2-metus-be-darbo-praleides-d-kairys-apie-klaidas-utenoje-didziausia-indeli-rytui-ir-sunkumus-sugrizti/343987?utm_source=copy&utm_medium=txt&utm_campaign=copy-txt; consultado em 2025-08-07) O professor recomenda aos jovens que sejam responsáveis, patrióticos e curiosos, sublinhando: «O interesse pelo mundo pode mudar tanto o presente como o futuro, tanto a saúde física como a mental, bem como os motivos para servir no exército.» (2025-07-25; https://www.snaigienos.lt/sveikatos-kodas/49328-lsu-profesorius-tarnyba-kariuomeneje-gerina-sirdies-kvepavimo-sistemos-ir-raumenu-istverme; consultado em 2025-08-07) V. S. (1904–1992) – tarpukario dramos aktorius ir drauge baleto šokėjas (labiau balerinų asistentas), režisierius. Smetoniškų laikų scenų bei salonų žvaigždė ir drauge reričiškos, uždyniškos dvasinės struktūros asmenybė, žingeidi, tobulinanti save, be to, raštinga. (2022-05-30; https://literaturairmenas.lt/teatras?page=14; žiūrėta 2025-08-16) Jovens corajosos e curiosos! O interesse, a vontade de saber e compreender, de realizar os próprios sonhos e de ser líder são motivo de alegria! (2024-04-19; https://www.facebook.com/100076194364015/videos/-dr%C4%85sus-%C5%BEingeidus-jaunimas-dom%C4%97jimasis-noras-su%C5%BEinoti-suprasti-siekti-savo-svaj%C5%B3/440662875036377/; consultado em 2025-08-17) Estudante de doutoramento curioso e responsável, que valoriza a ciência e procura alcançar o melhor resultado possível — o sonho de qualquer orientador (https://www.linkedin.com/posts/k%C4%99stutis-baltakys-05154184_%C5%BEingeidus-ir-atsakingas-doktorantas-kuris-activity-7209149838549012482-PpgU; consultado em 2025-08-17) Um antigo aluno da Universidade Mykolas Romeris (MRU), A. S., chefe da Secção de Controlo de Fronteiras do Destacamento de Fronteira da Guarda Costeira da VSAT, que exerce também as funções de adjunto do comandante do destacamento, afirma igualmente que no serviço são especialmente bem-vindos os jovens curiosos. «A curiosidade é muito importante. A pessoa deve interessar-se pelo que pretende fazer ou pelo ambiente em que pretende trabalhar. Deve estar aberta à comunicação e ter pensamento analítico. Os conhecimentos adquiridos durante os estudos são-nos realmente úteis no trabalho quotidiano», afirma A. S. (2025-05-13; https://www.kurstoti.lt/s/15276/reikalingi-zhgeidus-technologijoms-imlus-sienu-sergetojai; consultado em 2025-08-17) 9 3.2.3. Žingeidus, -i e smalsus, -i (ou palavras da família derivacional correspondente) são usados como sinônimos, lado a lado na mesma frase; complementam-se e talvez se precisem mutuamente. Por exemplo (do DLKT): A pastora Tamara Šmidt «Todos os lituanos são žingeidus e smalsus» — assim afirmou a única mulher na Lituânia que, desde o fim de maio, passou a dirigir a paróquia evangélica luterana de Vilnius <...> Não é Vartiklis, precisemos, quem dá a entender isso: o autor, através da imagem de uma criança curiosa, žingeidaus, inquieta e engenhosa, embora talvez ainda não conhecesse as letras aos nove anos, levou-nos a refletir <...><...> A criança é curiosa, interessa-se pelo mundo à sua volta, até que o seu žingeidumo não seja apagado por um sistema educativo inadequado. Em primeiro lugar, convém mencionar os traços positivos: žingeidumą, a curiosidade e outras qualidades inatas semelhantes. Compare-se ainda com usos mais amplos e recentes na internet: É sempre bom receber visitas, ainda mais quando são tão curiosas e žingeidūs... (2024-01-24; https://www.paneveziomc.lt/naujienos/visada-smagu-sulaukti-sveciu-o-dar-kai-jie-tokie-smalsus-ir-zingeidus/; consultado em 2025-08-07) Crianças do século XXI: curiosas, žingeidūs, em busca de sentido no seu trabalho e nas aulas, corajosas, abertas a novas ideias e experiências (2019-03-28; https://www.lituanistika.emokykla.lt/uzsienio-lietuviams/veiklos-atspindziai/xxi-amziaus-vaikai-smalsus-zingeidus-ieskantys-prasmes-savo-darbe-pamokoje-drasus-atviri-naujoms-idejoms-ir-patirciai/; consultado em 2025-08-16) 3.2.4. A consulta da VLKK indica que o significado de žingeidus, -i, ‘inclinado a pensar, refletir’, aparentemente não é próprio deste adjetivo como lexema distinto, não relacionado com o interesse ou dele afastado (o LKŽ também não o apresenta com esse sentido). Nos contextos examinados, não se encontrou nenhum caso em que žingeidus, -i pudesse ser substituído pelo substituto proposto maslus, -i sem antes mencionar os mais adequados smalsus, -i, domus, -i (o uso deste último, aliás, também é raro). Não se observa uma relação de sinonímia entre žingeidaus e maslaus tampouco no Dicionário de sinônimos30. 4. FAMÍLIA DE FORMAÇÃO Žingeidus, -i, como já foi dito, tem uma família de formação, ou, mais precisamente, um conjunto de palavras aparentadas, não necessariamente formadas diretamente a partir dele, mas relacionadas por formação. A tabela apresenta palavras aparentadas que tiveram origem na combinação žinių geisti (geidė) (desejar conhecimentos) ou, por outras palavras, na junção do substantivo žinios (conhecimentos) e do verbo geisti (desejar). É essa junção que deve ser considerada o ponto de partida da família de formação comum. Nela se baseiam não só žingeidus, -i, mas também outros derivados de primeira ordem: žingeida2 «curioso», žingeidis (-ys), -ė «curioso» e o já mencionado composto autoral atípico žingeidėjas. 30 https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/%C5%BEingeidus?paieska=%C5%BEingeidus&i=9a9006ab-495b-483e-acee-d81ae1f87fc9, https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/m%C4%85slus?paieska=m%C4%85slus&i=e0b37e17-f69c-4462-955e-e100d7210f88; consultado em 2025-08-16. 10 Tabela. Palavras aparentadas ao adjetivo žingeidus, -i Etapas de formação Base de formação 1 2 3 4 žinių geisti (geidė) žinios subst. + geisti verbo žingeidus, -i žingeidžiai žingeidumas žingeida1 «curiosidade» žingeidingas, -a com curiosidade curiosidade curioso, -a[I] de modo curioso[I] curiosidade[I] curiosidade pessoa curiosa, -a curioso, -a ser curioso interessar-se por interesse tornar-se curioso tornar muito curioso manifestação de curiosidade pouco curioso, -a[DLKT] sem curiosidade[I] falta de curiosidade[I] curioso2 ‘pessoa curiosa’ curioso, -a (curioso, -a) buscador de conhecimento[DLKT] Por sua vez, curioso, -a deu origem a pelo menos 21 derivados (é provável que haja mais derivados potenciais ainda não registrados), entre os quais se encontram palavras das principais classes gramaticais: substantivos, adjetivos, verbos e advérbios. São derivados formados por diversos meios de derivação (sufixos, terminações e prefixos). Derivados com a base derivacional žingeid- estão registrados no LKŽₑ, no DLKT e no uso da internet (estes últimos são assinalados na tabela, respectivamente, pelos índices [DLKT] e [I]). O LKŽₑ apresenta sobretudo palavras da família derivacional (curiosidade1 ‘curiosidade’, curioso2 ‘pessoa curiosa’, ser curioso (e interessar-se por), curiosidade, curioso, -a (e curiosamente), curiosidade, curioso (-a), -a, curiosidade, curiosidade, curioso, -a, curioso, -a, curioso, -a (e curiosamente), aguçar a curiosidade, tornar-se curioso). No DLKT, estão registrados apenas curioso, -a (que apresenta diversidade de formas — diferentes gêneros e casos, formas comparativas e superlativas e forma pronominal), pouco curioso, -a, curiosamente, curiosidade e exemplos de uso de buscador de conhecimento, criação autoral (neologismo de Jurga Ivanauskaitė). Nos textos da internet, pesquisaram-se separadamente apenas os derivados mais prováveis — o advérbio regularmente formado (com o sufixo -ai) e o substantivo abstrato (com o sufixo -umas), bem como palavras com um dos sufixos mais característicos, -iškas, -a. Embora escassos, foram encontrados exemplos de uso de diferentes períodos, começando pela imprensa da década de 1920: 11 Como os leitores exigem incondicionalmente com curiosidade pequenas lições de letão, dou continuidade ao meu programa de ensino. (2008-01-13; https://samirua.wordpress.com/2008/01/13/latviu-kalbos-pamokeles-vol3/; consultado em 2025-08-30) <...> com curiosidade participamos de excursões pela nossa bela Lituânia e celebramos o aniversário de cada colega! (2017; https://plus.lrytas.lt/biuro-komanda-2017/; consultado em 2025-08-30) E, ainda assim, de onde vem essa curiosidadeinsana? Por que nunca me dou por satisfeito? Por que quero saber cada vez mais coisas novas e interessantes? (https://nemoku.lt/nejaugi-as-tik-mais as/; consultado em 2025-08-30) A queda repentina no desempenho acadêmico de um aluno aplicado, a falta de realização dos trabalhos de casa, falta de curiosidade, a recusa de uma criança fisicamente ativa em fazer exercícios e a falta de empenho durante as aulas podem ser manifestações de violência psicológica ou opressão. (2016; https://epublications.vu.lt/object/e-laba:18849382/18849382.pdf; consultado em 2025-08-30) VANDA (voltando). Escute. (Lê.) “Assim, se ele concordasse em pintar meu retrato, sua situação melhoraria consideravelmente e seu futuro seria mais seguro....” DAIL. (sem curiosidade). Quem escreve? (Antanas Tulys, “Mūsų kelias” — Sandara, 2028, n.º 6, p. 3; https://www.spauda2.org/sandara/archive/1928/1928-02-09-SANDARA.pdf; consultado em 2025-08-30). O mecanismo de busca “Google” encontrou, em julho de 2025, cerca de 228 000 ocorrências do adjetivo curioso, -a, cerca de 6 000 do advérbio curiosamente (mas, entre os resultados, alguns são formas do dativo feminino singular do adjetivo, coincidentes com esse advérbio) e 117 000 do substantivo curiosidade (cf. cerca de 37 500 encontrados em 2024-06-14 e cerca de 57 900 em 2024-06-27 para este último). A pesquisa do adjetivo e do substantivo abrangeu todo o paradigma, isto é, todas as formas flexionadas. Sem dúvida, entre os exemplos encontrados há muitos usos repetidos e, além disso, em muitos casos esse uso é corrigido; portanto, o contexto não corresponde à língua viva. Ainda assim, as estatísticas são reveladoras e mostram a relevância das palavras em questão (as frequentes correções em várias fontes também são um indicador disso). Considerando também o número expressivo de palavras cognatas e uma família derivacional ramificada e com vários níveis, dificilmente se pode afirmar que curioso, -a “permaneceu à margem da fala pública coloquial, aparecendo na língua escrita apenas como uma recaída” (Būda 1999: 7). CONCLUSÃO O adjetivo ávido de conhecimento, -a, criado por M. Valančius, é corrigido desde os tempos de J. Jablonskis por razões de origem, morfologia e semântica. Quanto à origem, trata-se de um decalque, uma palavra nova formada à imagem de palavras de outras línguas (cf. o alemão wissbegierig, neugierig, o russo любознательный ou outras). Após avaliar a morfologia, a formação e a semântica do adjetivo ávido de conhecimento, -a, as relações de sinonímia, rever a história da normalização e as razões das correções, e investigar o uso atual não só do próprio adjetivo, mas também das palavras derivacionalmente relacionadas com ele, fica claro que haveria razões suficientes para o admitir na língua padrão. V. P. Būda receava que a confiança do público nos linguistas e nas suas recomendações fosse abalada «se eles próprios destruíssem uma regra normativa de žingeidumo que vigora há cem anos» (1999: 8). Ao longo dos mais de cem anos decorridos desde a criação da palavra, a língua também mudou, e a atenção voltou-se para outros aspetos, diferentes dos anteriormente destacados. Ser teimoso e não reconhecer as mudanças é tão prejudicial como ceder cegamente à pressão do grande público para aceitar elementos estrangeiros a qualquer custo, apenas porque «toda a gente diz assim». 12 Se se decidir que žingeidus, -i e as palavras aparentadas mais usadas estão de acordo com as normas atuais da língua lituana padrão, deverá também passar a constar do Dicionário da língua lituana padrão, de caráter normativo. Os verbetes de žingeidus, -i, žingeidžiai, žingeidumas deverão refletir a relação semântica dessas palavras com o adjetivo smalsus, -i e seus derivados, explicitando a sinonímia e as diferenças de significado e uso. ŠALTINIAI BLKŽ: Bendrinės lietuvių kalbos žodynas (rengiamas) [Dictionary of the Standard Lithuanian Language], vyr. red. D. Liutkevičienė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2013–2025. Prieiga internete: https://ekalba.lt/bendrines-lietuviu-kalbos-zodynas/ [žiūrėta 2025-03-10]. DLKŽ1: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], atsak. red. J. Kruopas, 1-as leid., Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla, 1954. DLKŽ2: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], atsak. red. J. Kruopas, 2-as leid., Vilnius: Mintis, 1972. DLKŽ3: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], vyr. red. S. 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It is argued that the noun žinios is foreign to the semantics of science, education, knowledge, skill, etc., and the meaning of the verb geisti ‘to feel physical attraction, desire, to be overcome by passion’ also cannot semantically measure the meaning of the compound žingeidus. Instead of žingeidus, the adjective smalsus ‘curious’ is most often suggested. After evaluating the morphology, word formation, semantics, and synonymic relationships, reviewing the history of codification and the reasons for correction, and 15 examining the current usage of not only the adjective itself but also its derivatives, it becomes clear that there are sufficient reasons to include it in the standard language. First of all, žingeidus should apparently be considered a standard calque, i.e., a word that systematically fits in with indigenous derivatives, even though it was created based on examples from other languages. There are adjectives composed of nouns and verbs (e.g., sauleivengis, druskamegis, etc.) in the Lithuanian language. The derivational meaning of žingeidus would even correspond to one of the derivational meanings characteristic of this type of compounds – ‘engages in, does and likes what the first part of the word means’. Secondly, although rare, there are compound adjectives in the Lithuanian language with other endings, not just -is, for example: akilandus, keturpėščias. In terms of semantics, it should be noted that the noun žinios with the aforementioned ill-fitting meaning is found in all editions of the Dictionary of the Modern Lithuanian Language, the academic Dictionary of the Lithuanian Language, and the Educational Dictionary of the Lithuanian Language. This lexeme is used not only in spoken language, but also in edited texts (for example, in the Universal Lithuanian Encyclopedia). As for geisti, it should be noted that žingeidus is based not on the second meaning mentioned above, but on the first meaning of the base verb, ‘to want very much, to desire’. Thus, there seems to be no semantic obstacles to the adjective žingeidus originating from the phrase žinių geisti (geidė). It is also important to note the considerable number of words derived from žingeidus, or, more precisely, words related to this adjective, not necessarily directly derived from it (žingeidžiai, žingeidumas, žingeidauti, žingeidavimas, pažingeidauti, žingeiduolis, žingeida1 ‘curiosity’, žingeida2 ‘curious person’, etc.). Some of them, although corrected, are used not only occasionally. This shows that words derived from žingeid- are relevant and remain in use. This is most likely because the proposed replacement smalsus is not a completely accurate equivalent (perhaps this is the most important reason to change the evaluation of the adjective žingeidus). These adjectives differ in one significant seme: žingeidus is not just curious, but seeking, even desiring, to learn more for self-education. Having decided that žingeidus and its most commonly used cognates correspond to the current norms of the standard Lithuanian language, they should also appear in the normative Dictionary of the Standard Lithuanian Language. The dictionary entries for žingeidus, žingeidžiai, and žingeidumas should reflect the semantic relationship of these words to the adjective smalsus and its derivatives, revealing their synonymy, differences in meaning, and differences in usage. 16