Būti ar nebūti „žingeidžiam“

Bendrinė kalba / Standard Language 2025, Nr. 98, p. 1–16 Turinio nuoroda / Contents link ISSN 2351-7204 (elektroninis / online) ZIJN OF NIET ZIJN NIEUWSGIERIG Žingeidus – Nieuwsgierig zijn of niet zijn DAIVA MURMULAITYTĖ Instituut voor de Litouwse taal E-mail: [email protected] ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-3826-7272 Onderzoeksgebieden: woordvorming, lexicografie, lexicologie. https://doi.org/10.35321/bkalba.2025.98.07 SAMENVATTING In dit artikel wordt besproken of het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i en de daarvan afgeleide woorden voldoen aan de normen van het Standaardlitouws. Dit woord, dat in de 19e eeuw is ontstaan, wordt al meer dan 120 jaar gecorrigeerd vanwege zijn herkomst, morfologie en semantiek en wordt beschouwd als een leenvertaling uit het Duits, Pools of Russisch die niet voldoet aan de regels voor woordvorming in het Litouws. Toch wordt žingeidus, -i nog steeds gebruikt en heeft het een aanzienlijke familie van verwante woorden. De status ervan als niet-standaard wordt geregeld betwist, vooral met het argument dat het voorgestelde alternatief smalsus, -i niet dezelfde betekenis heeft. Įvertinus būdvardžio žingeidus, -i morfologiją, darybą ir semantiką, sinoniminius santykius, apžvelgus norminimo istoriją ir taisymo motyvus, patyrinėjus dabartinę ne tik paties būdvardžio, bet ir su juo darybiškai susijusių žodžių vartoseną, aiškėja, kad priežasčių įsileisti jį į norminę kalbą pakaktų. Tada žingeidus, -i bei dažniausiai vartojami jo vediniai žingeidžiai, žingeidumas turėtų atsirasti ir norminamajame Bendrinės lietuvių kalbos žodyne. Šių žodžių žodyniniuose straipsniuose turėtų atsispindėti jų semantinis santykis su būdvardžiu smalsus, -i ir pastarojo vediniais, jų reikšmės ir vartosenos skirtumai. TREFWOORDEN: žingeidus, normen van de standaardtaal, leenvertaling, calque, woordvorming, semantiek. SAMENVATTING Het artikel bespreekt het bijvoeglijk naamwoord žingeidus en de afgeleide woorden ervan in relatie tot de normen van het Standaardlitouws. Dit woord, dat in de 19e eeuw is ontstaan, wordt al meer dan 120 jaar gecorrigeerd vanwege zijn herkomst, morfologie en semantiek. Het wordt beschouwd als een niet-standaard calque uit het Duits, Pools of Russisch, die niet voldoet aan de regels voor woordvorming van het Litouws. Toch wordt žingeidus nog steeds gebruikt en heeft het een aanzienlijk aantal verwante woorden. Het niet-standaardkarakter ervan wordt vaak betwist, omdat het voorgestelde alternatief smalsus niet dezelfde betekenis heeft. Na evaluatie van de morfologie, afleiding, semantiek en synonieme relaties van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, een overzicht van de geschiedenis van de codificatie ervan en de redenen voor de correctie, en onderzoek naar het huidige gebruik van zowel het bijvoeglijk naamwoord zelf als de afgeleide woorden ervan, wordt duidelijk dat er voldoende redenen zijn om het in de standaardtaal toe te laten. Daarom zouden ook žingeidus en de meest gebruikte afleidingen žingeidžiai en žingeidumas moeten worden opgenomen in het Woordenboek van de Standaardlitouwse Taal. De woordenboekartikelen voor deze woorden zouden hun semantische relatie met het bijvoeglijk naamwoord smalsus en de afgeleide woorden daarvan moeten weergeven, evenals de verschillen in betekenis en gebruik. TREFWOORDEN: žingeidus ‘nieuwsgierig, weetgierig’, normen van de standaardtaal, calque, woordvorming, semantiek. Copyright © 2025 Daiva Murmulaitytė. Uitgegeven door het Instituut voor de Litouwse Taal. Dit is een open-accessartikel dat wordt verspreid onder de voorwaarden van de Creative Commons Attribution-licentie. Deze licentie staat onbeperkt gebruik, verspreiding en reproductie in elk medium toe, mits de oorspronkelijke auteur en bron worden vermeld. // Uitgegeven door het Instituut voor de Litouwse Taal. Dit artikel is vrij toegankelijk en wordt verspreid onder de voorwaarden van de Creative Commons Attribution-licentie, die onbeperkt gebruik, verspreiding en reproductie van de inhoud in elk medium toestaan, mits de auteur en de bron worden vermeld. Ontvangen: / Ontvangen: 2025-09-09. Geaccepteerd: / Aanvaard: 2025-10-03. 1 INLEIDING In de Consultatiebank van de Staatscommissie voor de Litouwse Taal (VLKK) staat, als antwoord op de vraag of het woord žingeidus gebruikt mag worden: „In het Woordenboek van de Standaardlitouwse Taal en het Woordenboek van het Hedendaagse Litouws wordt het woord žingeidus, -i niet opgenomen (in de 6e editie van het Woordenboek van het Hedendaagse Litouws werd het woord žingeidus, -i als niet-aanvaardbaar beoordeeld en als gevormd naar het voorbeeld van andere talen, vgl. Duits neugierig, Russisch любопытный). Als men een persoon wil aanduiden die in alles geïnteresseerd is en alles wil weten, kan men in de standaardtaal smalsus, -i gebruiken, of de woordgroep siekiantis (-i) žinių. Voor de betekenis ‘geneigd om belangstelling te tonen’ kan het bijvoeglijk naamwoord domus, -i worden gebruikt; voor de betekenis ‘geneigd om na te denken’ – mąslus, -i.1 In de belangrijkste normatieve lexicografische bronnen ontbreekt dus het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i2. Dat toont aan dat dit bijvoeglijk naamwoord niet wordt aanbevolen voor de standaardtaal, aangezien de huidige normatieve woordenboeken (BLKŽ, DLKŽ₇, DLKŽ₈) geen niet-aanbevolen of te vermijden woorden opnemen (vgl. eerdere edities van DLKŽ, waarin zulke woorden wel werden opgenomen, gemarkeerd met ntk. (= niet-aanbevolen))3. Ze worden niet als lemma opgenomen, niet toegelicht en niet geïllustreerd met gebruiksvoorbeelden, ongeacht of ze voldoen aan het criterium van gebruiksfrequentie. Veelvuldig gebruik kan geen reden zijn om een woord tot de standaardtaal te laten behoren als het niet voldoet aan de eisen voor standaardlexicon – bijvoorbeeld omdat het onjuist is gevormd, verkeerd is vertaald enzovoort.4 „Toch blijven sommige calques die om uiteenlopende redenen ingeburgerd zijn geraakt, hoewel ze als niet-standaard worden beschouwd of werden beschouwd, discussie oproepen over hun aanvaardbaarheid. Er wordt gesteld dat hun woordvorming <...> kan worden verklaard aan de hand van de regels voor Litouwse woordvorming, of hun semantiek aan de hand van het systeem van woordbetekenissen in het Litouws (bijvoorbeeld <...> het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i)” (Miliūnaitė 2022: 160). De samenleving raakt inderdaad telkens weer in beroering, uit onbegrip of verontwaardiging over de vraag waarom dit woord niet in de standaardtaal wordt toegelaten. Schrijfster Kristina Sabaliauskaitė mist het bij vrijwel elke gelegenheid; in 2019 schreef ze: „Veel van de ‘grote taalfouten’ en ‘niet-aanbevolen woorden’ beschouw ik nooit als fouten, maar gewoon als levende taal – een schrijver of een mens bepaalt zelf wanneer en waar die haar gebruikt. Daarom zal ik het woord ‘žingeidus’ gebruiken zoveel ik wil, want ik vind het buitengewoon mooi en het is het begin van een prachtig gedicht van Vytautas Mačernis, ‘Distancijos 1 https://vlkk.lt/konsultacijos/3948-zingeidus; geraadpleegd op 2025-08-04. 2 Bij het schrijven van dit artikel is het BLKŽ nog niet voltooid; voorlopig bevat het dus nog niet alle lexicale eenheden die erin opgenomen zullen worden. De woorden die met de letter ž beginnen, zijn echter al gepubliceerd, en žingeidus, -i staat daar niet tussen. 3 Pirmajame DLKŽ leidime (1954) būdvardžio žingeidus, -i straipsnio apskritai nėra. Antrajame leidime (1972) šis žodis pateikiamas nurodytas į smalsus (atkreiptinas dėmesys, kad pastarasis DLKŽ₂ turi dvi reikšmes, antrąja leksema apibūdinamas smaguris). Trečiajame leidime žingeidus, -i turi pažymą ntk. ir nuorodą tik į pirmąją būdvardžio smalsus reikšmę. Nuo septintojo leidimo žingeidus, -i į DLKŽ vėl neįtraukiamas. 4 Vgl. „Veel mensen gebruiken het woord žingeidus in plaats van smalsus. Maar noch in de spreektaal van mensen, noch in onze oudere geschriften kennen we dit woord; het verschijnt pas later, bijvoorbeeld in de geschriften van Valančius. De vorming van dit bijvoeglijk naamwoord is zeer ongebruikelijk in onze taal. Het zou gaan om een mens die ‘kennis begeert’. Het is waarschijnlijk gevormd naar het Duitse neugierig of het Russische любозна-тельный. Zulke woorden zijn er maar heel weinig. We zijn niet geneigd samengestelde bijvoeglijke naamwoorden op -us te vormen.” (1970-05; https://www.laiskailietuviams.lt/index.php/vol-21-1970m/1970m-5-geguzis/3200-gimtasis-zodis, geraadpleegd op 2025-08-07). De taal van citaten en voorbeelden van authentiek gebruik is hier en verderop niet gecorrigeerd. 2 gevoel“.“5 Anderen begrijpen gewoon niet waarom het „hardnekkig als ongeschikt voor gebruik wordt aangemerkt“6, of merken ironisch op: „<...> één slecht woord is zo levenskrachtig, dat taalkundigen misschien maar moeten opgeven? <...> Er wordt nog steeds tegen dat žingeidus gestreden, toch? Al meer dan 100 jaar; en toch staat het overal <...>.“7 Het doel van dit artikel is de geschiedenis en motivering van de correcties op het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i te bespreken en opnieuw te beoordelen of en hoe streng het werkelijk gecorrigeerd moet worden. Daartoe zijn de herkomst van het woord, de semantische en morfologische kenmerken, de woordvorming, de woordvormings- en betekenisrelaties en het huidige gebruik onderzocht. Bij de uitvoering van deze taken zijn analytisch-descriptieve, kwantitatieve, semantische en woordvormingsanalytische methoden toegepast. Būdvardis žingeidus, -i yra Motiejaus Valančiaus (1801–1875) naujadaras, rašytojas vartojo ir abstraktą žingeida ‘mokslo, žinių troškimas’8 (Skardžius 1996 [1943]: 596; Sabaliauskas 1990: 289). LKŽe žodis pažymėtas kaip naujai atsiradęs tarmėse9, pateikiama pirmosios leksemos (‘smalsus’) vartosenos pavyzdžių iš Plungės, Tilžės, Kairių (Šiaulių r.), Utenos, fiksuota šio žodžio vartosenos ir Ylakiuose (Skuodo r.), Žagarėje (Joniškio r.), vedinių – ir kitur Lietuvoje. Vartotas rašytojų – Vinco Kudirkos, Žemaitės, Ievos Simonai-tytės. Iš LKŽe ir įvairių taisymų matyti, kad jo darybos lizdo žodžius vartojo ir Vaižgantas, Krėvė, Vincas Pietaris, Lazdynų Pelėda, o ką jau kalbėti apie dabartinius rašytojus, kurių vartosenos LKŽe, baigtinis XVI–XX a. lietuvių leksikos šaltinis, baigtas leisti 2002 m. ir naujais kalbos faktais nepildomas bei neatnaujinamas, užfiksuoti nespėjo10. Neretai vartotas ir vis dar vartojamas šnekamojoje kalboje, nors nuosekliai (tiek aptariamasis būdvardis, tiek jo vediniai), pradedant J. Jablonskiu (Jablonskis 1959: 56, 154, 284, 306, 333 ir kt.), taisomas11. 5 https://www.bernardinai.lt/2019-02-18-rasytoja-k-sabaliauskaite-neturiu-karjeros/; geraadpleegd op 2024-08-05. Later heeft de schrijfster zich nog scherper uitgelaten: „<...> Gebruik het prachtige, Mačernis-achtige woord ‘žingeidus’ en je wordt vervolgd, omdat een of andere idioot zowel voor jou als voor Vytautas Mačernis heeft besloten dat het woord ‘ongewenst en niet te gebruiken’ is (2020-05-07; https://www.15min.lt/kultura/naujiena/literatura/kristina-sabaliauskaite-priesinkimes-cenzurai-kasdien-ir-visada-286-1314558; geraadpleegd op 2024-08-05). „<...> Het Mačernis-achtige ‘žingeidus’ wordt een ‘ongewenst boekachtig neologisme’ <...> Zelf heb ik ooit de beledigingen van een taalredacteur ad hominem moeten verduren, toen ik mijn recht verdedigde om het mooie Litouwse woord ‘žingeidus’ te gebruiken – ik moest haar het gedicht ‘Distancijos jausmas...’ van Vytautas Mačernis sturen, met als eerste regel ‘Kai kas be galo būna žingeidus...’. Maar volgens de taalkundigen en VLKK is V. Mačernis geen autoriteit en is het woord ‘žingeidus’ ongewenst, omdat het, ik citeer, ‘een te vermijden boekachtig neologisme is’. In plaats daarvan dringt de VLKK erop aan ‘smalsus’ te gebruiken (helaas niet hetzelfde als žingeidus), ‘siekiantis žinių’ (omslachtig en bureaucratisch) en... hun onnatuurlijke neologisme ‘domus’. (2023-11-12; https://www.lrt.lt/naujienos/nuomones/3/2121491/kristina-sabaliauskaite-kulturos-karai-ir-paliaubos-lietuviu-kalbos-gresmes; geraadpleegd op 2024-08-05). 6 Arune, aan jou (https://www.facebook.com/kalbosredaktore.lt/posts/ar-vartotinas-%C5%BEodis-%C5%BEingeidus-pagal-el-dabartin%C4%97s-lietuvi%C5%B3-kalbos-%C5%BEodyn%C4%85-vilnius/469783089855396/?locale=lt_LT; geraadpleegd op 2024-05-05). 7 https://virginijusg.blogspot.com/2016/12/925-uzparaste-cxxvi-sis-tas-is-1907-ais.html; geraadpleegd op 2024-08-05. 8 De laatste abstracte vorm wordt in LKŽe iets anders gedefinieerd: 1 מingeida sf. (1) Ndž; M, L, Rtr nieuwsgierigheid: Bij het lezen van de Heilige Schrift hindert onze žingeida, of žingeistis, ons vaak. M. Valanč. (https://ekalba.lt/paieska/de-talioji/?paieska=%C5%BEingeid*&p=1&d=50&i=a73a6910-d11b-4cd3-ab1c-084688b76c32; geraadpleegd op 2025-08-05). 9 In ŠŽ draagt het de aanduiding knyg., dat wil zeggen: boekentaal, geen woord uit de levende spreektaal (https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/do-mus?paieska=domus&i=5ac97e12-cb7f-4992-9ec0-db574c8eeed; geraadpleegd op 2025-08-10). 10 Uit DLKT blijkt dat de woorden uit het woordvormingsnest van žingeidus, -i ook voorkomen in het werk van de schrijvers Romas Gudaitis, Eugenijus Ignatavičius, Vytenis Rožukas, Viktoras Katilius, Herkus Kunčius, Jonas Mikelinskas, Algirdas Pocius, Aistė Pಟkauskaitė en anderen. Jurga Ivanauskaitė gebruikte niet alleen het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i, maar vormde ook het neologisme žin-geidėjas: Naar zijn klooster – ‘De Verblijfplaats van de Regenboogmaan’ – begonnen žingeidėjai uit de verste uithoeken van de Himalaya te reizen (Jurga Ivanauskaitė, Sapnų nublokšti. Tyto alba, 2000; http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/nuo… 11 Tarp daugelio kitų žr. Pupkis (1980: 109), Buivydienė (1984: 16–17), Piročkinas (1990: 82), Mataitytė (1994: 22; 1995: 11; 1997: 14), Keinys (1995: 2), Klimavičius (1995: 12), Pribušauskaitė (1998: 14), Būda (1999). Vienu kitu atveju žingeidus, -i netinkamumas norminei kalbai ginčijamas, pavyzdžiui, Prano Kniūkštos (1994: 13), Algirdo Malakausko (1997: 12) ir kt. 3 De beroemde taalnormeerder bekritiseerde en verwierp de woorden die op žingeid- zijn gebaseerd al in 1904; voor een uitvoeriger overzicht van de geschiedenis van de correcties, zie Būda 1999: 5–6. Voor de normatieve Litouwse taal was žingeidus, –i tot nu toe om drie redenen onaanvaardbaar: zijn herkomst (het is een leenvertaling), zijn morfologie en woordvorming (de uitgangen zijn ongebruikelijk voor samenstellingen van bijvoeglijke naamwoorden), en zijn semantiek. 1. HERKOMST 1.1. Žingeidus, –i is waarschijnlijk niet spontaan in het Litouws ontstaan door twee woorden samen te voegen tot een samenstelling op basis van de woordgroep¹² žinių geisti (geidė) (‘naar kennis verlangen’) of iets dergelijks, om zo iemand te benoemen die iets wil weten en naar kennis verlangt. Waarschijnlijk ontstond het veeleer door naar woorden met een vergelijkbare semantiek in andere talen te kijken, vooral naar samenstellingen, of misschien zelfs in de eerste plaats met het doel die andere woorden te vertalen¹³. Ook de tweede betekenis, ‘interessant’, verdient aandacht. LKŽe vermeldt deze niet als een gegeven uit het levende taalgebruik (dialecten), maar uit de pers (de krant Aušra uit 1885, Varpas uit 1895 enz.) en uit Aleksandras Kuršaitis’ *Litouws-Duits woordenboek* (delen I–IV, 1968–1973)¹⁴. In de praktijk wordt lexeme žingeidus, –i in de betekenis ‘interessant’ tegenwoordig niet gebruikt, hoewel het bijvoeglijk naamwoord įdomus, –i soms wordt voorgesteld als vervanging voor het te corrigeren žingeidus, –i (Jablonskis 1959: 154, Piročkinas 1990: 82 enz.)¹⁵. Deze lexeme heeft niet zo’n duidelijke woordvormingsmotivatie en verband met het verlangen naar kennis; zij vloeit niet als vanzelf voort uit de eerste, letterlijke betekenis en ontwikkelt zich daar semantisch niet uit. Ze is daarentegen kenmerkend voor de genoemde equivalenten in andere talen, het Pools en het Russisch (vgl. любопытный человек ‘nieuwsgierig persoon’ en любопытный случай ‘interessant geval’, любопытная история ‘interessant verhaal’; ciekawe dziecko ‘nieuwsgierig kind’ en ciekawy film dla dzieci ‘interessante kinderfilm’). Dit zou er eveneens op kunnen wijzen dat vreemde bijvoeglijke naamwoorden hebben bijgedragen aan het ontstaan van žingeidus, –i (niet slechts één lexeme of de basisbetekenis, maar de gehele semantische structuur)¹⁶. Dat men zich op woordvormingsvoorbeelden uit andere talen baseert, is op zichzelf echter niet verkeerd; belangrijk is dat de nieuwe formatie past binnen de woordvormingsmodellen en regelmatigheden van de eigen taal. Op grond daarvan worden leenvertalingen onderscheiden — neologismen die systematisch aansluiten bij inheemse formaties — en calques — 12 ‘Samengestelde bijvoeglijke naamwoorden zijn, net als samengestelde zelfstandige naamwoorden, gebaseerd op een woordgroep’ (Paulauskienė 1994: 196). 13 Vergelijk de formulering: ‘žingeidus is een ongelukkig gevormd bijvoeglijk naamwoord, een vertaling van het Duitse neugierig, het Russische любопытный of het Poolse ciekawy <...>’ (KP 1939: 141), alsof die uitspraak de behoefte weerspiegelt om in het Litouws een begrip te benoemen waarvoor andere talen al de genoemde woorden hebben. 14 In deze betekenis werd nieuwsgierig ook later gebruikt, niet alleen in de Litouwse pers, maar ook in die van emigranten, bijvoorbeeld: U zult kunnen luisteren naar mooie volksliedjes en muziek van ons, en ook horen wat er gebeurt in de familie Makalu, waar voortdurend nieuwsgierige momenten zijn; Deze nieuwsgierige berichten van Naujienos zijn op de radio te horen in heel Chicagoj, en ook in deze Litouwse gemeenschappen: Argo, Aurora, Batavia <...> (1935–03–09, Naujienos / The Lithuanian Daily News 58, 5; https://www.spauda.org/naujienos/archive/1935/1935-03-09-NAUJIENOS.pdf; geraadpleegd 2025–09–01); Toch is dit een zeer nieuwsgierige bekentenis (1957–09–04, Laisvė / The Lithuanian Daily 171, 1; https://www.spauda.org/laisve/archive/1957/1957-09-04-LAISVE.pdf; geraadpleegd 2025–09–01). 15 Alleen de zogenaamde onzijdige vormen van deze bijvoeglijke naamwoorden, žingeidu en įdomu, kunnen elkaar in bepaalde gevallen als synoniemen vervangen; in hun semantiek lijkt het onderscheid tussen het object en het subject van de eigenschap te vervagen. Vergelijk de zin ‘Žingeidu, delko niekam nieko nesakė’ (‘Ik ben benieuwd waarom hij niemand iets vertelde’). In 1914 corrigeerde J. Jablonskis dit tot ‘Įdomu (malonu būtų žinoti), delko niekam nieko nesako’ (‘Interessant (het zou fijn zijn om te weten), waarom hij niemand iets zegt’) (Jablonskis 1959: 154). De mannelijke en vrouwelijke vormen van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, žingeidi kunnen echter nauwelijks worden vervangen door de overeenkomstige vormen van het bijvoeglijk naamwoord įdomus, įdomi wanneer een subject wordt bedoeld dat ergens belangstelling voor heeft. In het Litouws kan alleen datgene of degene Įdomus zijn wat of wie belangstelling wekt (het object), niet degene die ergens belangstelling voor heeft (het subject; tenzij die persoon juist om die reden belangstelling wekt, maar dan is die persoon het object van belangstelling). Vergelijk de definitie van dit bijvoeglijk naamwoord: ‘belangstelling wekkend, aantrekkelijk, opmerkelijk; de moeite waard om aandacht aan te besteden’ (LKŽe). Hetzelfde geldt voor het bijwoord žingeidžiai en de semantische synonymierelatie ervan met įdomiai. Ook de abstracte naam žingeidumas betekent niet ‘interessantheid’; LKŽe vermeldt dit zelfstandig naamwoord alleen als afleiding van žingeidus, –i in de betekenis ‘nieuwsgierig’. De woordvorming van eigenschapsnamen met het suffix –umas is overigens vrij regelmatig; zulke abstracte namen zijn potentieel afleidbaar van vrijwel ieder gradueerbaar kwalificatief bijvoeglijk naamwoord (DLKG 2006: 100). 16 Hoewel J. Jablonskis anders schreef over het verband tussen deze betekenissen – het is niet vreemd (en ook bekend uit dialecten) dat er een interessant voorwerp en een interessant mens zijn (Jablonskis 1959: 58) – mag men in het geval van het besproken bijvoeglijk naamwoord nieuwsgierig echter ook de woordvormingsoppositie en het verband met de grondvorm niet uit het oog verliezen. 4 niet-creatief, morfeem voor morfeem vertaalde woorden die niet overeenkomen met de woordvormingspatronen van de taal waarin ze terechtkomen en met het taalsysteem als geheel (Miliūnaitė 2022: 158–159)17. Žingeidus, -i werd afgekeurd omdat het als een calque werd beschouwd (Pupkis 1980: 108–109)18. Als bewezen wordt dat het een leenvertaling is, dat wil zeggen dat de woordvorming (morfologie) ervan niet strijdig is met het Litouwse taalsysteem, is het feit dat het een vertaling is vanuit het oogpunt van de norm niet bijzonder zwaarwegend of doorslaggevend. Zie ook § 2.2. 2. WOORDVORMING (MORFOLOGIE) 2.1. Bij de correctie van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i wordt aangevoerd dat „we doorgaans niet geneigd zijn samengestelde bijvoeglijke naamwoorden met de uitgang -us te vormen” (KP 1939: 141). Toch is zo’n woordvorming niet geheel onmogelijk. Samengestelde bijvoeglijke naamwoorden worden gevormd uit twee syntactisch en semantisch verwante woorden en hebben doorgaans de uitgang -is, -ė (vgl. LKG 1965: 595; DLKG 2006: 228; PBLKG 2024: 439). In grammatica’s en andere beschrijvingen van de woordvorming van bijvoeglijke naamwoorden, bijvoorbeeld bij Aldona Paulauskienė (1983: 150, 2007: 50), Stasys Keinys (1999: 81) e.a., wordt echter vermeld dat er ook samengestelde bijvoeglijke naamwoorden zijn met de uitgangen -as, -us (keturpeščias, keliaklupsčias, pusiausviras, trišakas; akivaizdus, akilandus, lygiagretus), al zijn dat zeldzame uitzonderingen. Meestal worden de uitgangen van samengestelde bijvoeglijke naamwoorden in het algemeen besproken, en niet afzonderlijk die van een bepaald woordvormingstype19. Er zijn een tiental van zulke typen. Samengestelde bijvoeglijke naamwoorden worden, net als zelfstandige naamwoorden, in typen ingedeeld op basis van de woordsoorten van de grondwoorden, waarbij vooral wordt gekeken naar het tweede deel van de samenstelling, dat dus een zelfstandig naamwoord of een werkwoord is (LKG 1965: 595–603; DLKG 2006: 238; PBLKG 2024: 440–441). In het geval van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i is het type relevant waarin een zelfstandig naamwoord (žinios) met een werkwoord (geisti) wordt gecombineerd. Volgens gegevens uit onderzoek uit het midden van de twintigste eeuw was dit type tamelijk productief (LKG 1965: 601)20. Žingeidus, -i zou zelfs beantwoorden aan een van de woordvormingsbetekenissen die kenmerkend zijn voor dit type: ‘zich bezighouden met, doen en graag doen wat het eerste deel betekent’21, zoals bijvoorbeeld bij druskamėgis (man), saulėvengiai (planten) enz. De grammatica’s illustreren dit type inderdaad vrijwel uitsluitend met samenstellingen met de uitgangen -is, -ė. Wel verdient het bijvoeglijk naamwoord akilandus, -i (en het naar analogie daarvan gevormde akivaizdus, -i) aandacht. In LKG (1965: 600) worden deze „onmiskenbaar” beschouwd als samenstellingen met een bijvoeglijk naamwoord als tweede deel (d.w.z. akilandus < akys, landus, -i). In DLKG (2006: 234) wordt al gesteld dat de betekenisrelatie tussen de delen van deze samengestelde bijvoeglijke naamwoorden is veranderd en niet meer duidelijk is. Maar als men het bijvoeglijk naamwoord akilandus, -i ‘die in het oog springt, opdringerig’ motiveert met de woordgroep į akis lįsti (lenda, lindo), ‘in het oog springen’, kan men daarin ook een werkwoord als tweede deel herkennen. Als dat zo is, past ook žingeidus, -i hier prima bij. In LKŽ worden enkele tientallen (ongeveer 55) samengestelde bijvoeglijke naamwoorden met de uitgang -us, -i vermeld. Slechts enkele daarvan kunnen worden verklaard aan de hand van combinaties van een zelfstandig naamwoord en een werkwoord: de reeds genoemde akilandus, -i, akivaizdus, -i, evenals kraugerus, -i ‘bloedgierig (?)’, kraulàkus, -i ‘iemand die naar bloed verlangt, bloedgierig’, vaišnorus, -i ‘graag gastvrij, gul onthalen, gastvrij’22. Formeel gezien kan men zich afvragen of žingeidus, -i, evenals akilandus, -i, savimylus, -i, mesėdrus, -i, nevalus, -i enzovoort, niet afgeleid zouden kunnen zijn van benamingen voor personen met zulke eigenschappen: akilanda, savimyla, žingeida, mesėdra, nevala enzovoort. Maar 17 Vgl. de calque neužilgo (Russisch незадолго) en de normatieve leenvertaling įtaka (vgl. Russisch влияние, Pools influentia, Duits Einfluss, Engels influence, Latijn influentia enz.). 18J. Jablonskis noemde dit woord, samen met sauvalia, sauvalia, lygsvara, woorden die door samenvoeging zijn ontstaan of op een andere manier in onze taal zijn terechtgekomen (vgl. Jablonskis 1959: 332–333). 19 Vgl. „<...> Litouwse samengestelde bijvoeglijke naamwoorden behoren niet tot de u-stam (de tweede verbuiging), zodat deze woorden (žingeidus, savistovus, savimylus, savivaldus – opm. auteur) niet alleen vertalingen zijn, maar ook het morfologische systeem schenden” (Piročkinas 1986: 105). 20 Onderzoek naar neologismen die tot 2019 zijn verzameld in de Databank van neologismen van de Litouwse taal laat zien dat dit het meest voorkomende type samengestelde bijvoeglijke naamwoorden met een werkwoord als tweede deel is, maar dat er over het geheel genomen niet veel neologismen van dit type zijn (vgl. Aleksaitė 2022: 154). In PBLKG staat dat samenstellingen met een werkwoordelijk tweede deel veel minder talrijk zijn dan die met een nominaal tweede deel (2024: 235). 21 In de formulering ‘zich bezighouden met, doen en graag doen wat het tweede deel betekent’ (DLKG 2006: 235) is duidelijk een fout geslopen, want het object van de handeling wordt in dit geval niet door het tweede, maar door het eerste deel uitgedrukt. 22 Ook het bijvoeglijk naamwoord veidmainus, -i ‘hypocriet, geveinsd’, dat zowel een nominaal als een werkwoordelijk deel bevat, is misschien geen samenstelling, maar is gebaseerd op het bijvoeglijk naamwoord of zelfstandig naamwoord veidmainis, -ė. 5 Afgaande op de derivationele betekenis van deze woorden is het duidelijk dat de afleidingsrichting omgekeerd is: juist van bijvoeglijke naamwoorden zijn benamingen afgeleid voor dragers van de eigenschappen die ermee worden aangeduid (akilandus, -i > akilanda), of het gaat om afleidingen op hetzelfde niveau, gebaseerd op dezelfde afleidingsbasis. Dat wil zeggen dat zowel žingeidus, -i als žingeida en akilandus, -i en akilanda op dezelfde woordverbindingen berusten, respectievelijk žinių geisti (geidė) of į akis lišti (lenda, lindo). Hetzelfde geldt voor abstracta als žingeida ‘nieuwsgierigheid’, savimyla ‘eigenliefde’ enz. (vgl. samenstellingen van een zelfstandig naamwoord en een werkwoord als akistata, širdgėla enz. (DLKG 2006: 162, 164)). 2.2. Terugkerend naar het aspect van de herkomst van žingeidus, -i kan worden gesteld dat žingeidus, -i daarom (omdat de afleiding niet geheel onmogelijk is) waarschijnlijk als een leenvertaling moet worden beschouwd, niet als een calque. Naast de Duitse woorden wissbegierig, neugierig verdienen ook de Letse bijvoeglijke naamwoorden ziņkārīgs, -a, ziņkārs, -a aandacht (en de verwante woorden ziņķare, ziņkārība, ziņkārīgums, ziņkārot), vooral het tweede, gevormd uit het zelfstandig naamwoord ziņas ‘kennis, informatie’²³ en het werkwoord kārot ‘zeer begeren (willen), verlangen naar (iets)’ (LLV), en dat volledig overeenkomt met de woordvorming van het Litouwse bijvoeglijk naamwoord. Deze equivalenten liggen ook geografisch het dichtst bij M. Valančius. De bewering dat žingeidus, -i gevormd is naar het Russische любознательный (Piročkinas 1986: 105 (over de correcties van J. Jablonskis)) gaat eraan voorbij dat de delen van de samenstelling in het Litouws, vergeleken met het Russisch, in omgekeerde volgorde staan: het deel dat met kennis verband houdt, staat vooraan (zoals in de Duitse en Letse equivalenten). Het Russische любопытный of het Poolse ciekawy (vgl. Wit-Russisch цікаўны) staan verder af, vanwege de semantiek van de samenstellingsdelen (Russisch) of de wijze van woordvorming (het Poolse woord is geen samenstelling). De verwante woorden bij het besproken bijvoeglijk naamwoord die in LKŽ worden vermeld, žingeidis, -ė, žingeidys, -ė ‘nieuwsgierige persoon’, zijn regelmatig gevormde, correcte samenstellingen van een zelfstandig naamwoord en een werkwoord (vgl. woorden van hetzelfde afleidingstype, zoals puodlaižis, -ė, tvarkdarys, -ė enz. (DLKG 2006: 163)), maar ook zij zijn met een kruisje gemarkeerd, net als andere ‘woorden die in de huidige taal niet worden gebruikt’. Het bezwaar betreft hier dus niet de woordvorming, maar iets anders. 3. SEMANTIEK 3.1. De semantiek van de afleidingsbasis In de geschiedenis van de correcties van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i werden semantisch beide delen bekritiseerd, of beter gezegd beide grondwoorden: zowel het zelfstandig naamwoord žinios als het werkwoord geisti (Būda 1999: 5–8). 3.1.1. Er werd gesteld dat žinios niet gebruikt mag worden in de betekenis van wetenschap, kennis of iets dergelijks. In Kalbos praktikos patarimuose (1985) werd als correctie voorgesteld: ‘žinios – soms zijn mokslas, išsilavinimas, išmanymas, mokėjimas, mokymasis beter...’²⁴. Volgens Vytautas Pranciškus Būda ‘bewijst het feit dat dit woord zelfs in een of ander woordenboek voorkomt, geenszins dat het goed of normatief is’ (1999: 7). Toch wordt žinios in deze of een vergelijkbare betekenis in alle edities van DLKŽ opgenomen, met definities en gebruiksvoorbeelden als volgt (hier en verder zijn de tekstpassages waarop de aandacht wordt gevestigd in citaten onderstreept – noot van de auteur): ‘kennis, beheersing, wetenschap’: Politinių ir Mokslinių Žinių Skleidimo Draugija (DLKŽ¹); ‘kennis, wetenschap’: Istorinės, teorinės ~ios. Skleisti ~ias. ~ių troškimas. Tikrinti mokinių ~ias. Gilinti savo ~ias 23 Vgl. ziņas ‘Datgene (bijvoorbeeld gegevens, feiten, cijfers, een geheel van kennis) wat bekend is of te weten is gekomen (over iets); ook informatie’; zināšanas ‘Een geheel van informatie dat iemand heeft verworven door ervaring of als resultaat van kennisneming; ook een gesystematiseerd geheel van informatie (bijvoorbeeld op een bepaald gebied)’ (https://tezaurs.lv/zi%C5%86a:1, https://tezaurs.lv/zin%C4%81%C5%A1ana:1; geraadpleegd op 2025-08-10). 24 https://ekalba.lt/kalbos-patarimai/%C5%BEinios?paieska=%C5%BEinios&i=2e04dd98-dd7e-4462-b901-00fda8c14ff5; geraadpleegd op 2025-08-29. 6 (DLKŽ₂); ‘inhoud van kennis en opleiding, informatie’: Veel ~en worden in naslagwerken en encyclopedieën opgenomen. Geschiedeniskennis. Hij heeft veel kennis, maar denkt zwak (DLKŽ₃ – DLKŽ₈). In LKŽₑ draagt dit lexeme de aanduiding kng. (d.w.z. een schrijftalig woord) en wordt het gedefinieerd als ‘verzamelde of bijeengebrachte wetenschappelijke gegevens’: <...> Wie minder gespecialiseerde taalkundige kennis heeft, kan bijzonder moeilijk de klemtonen van de Samogitische dialecten oppikken LKV19325. <...> Zijn (A. Baranauskas’) praktische doel was een door het volk gerespecteerde geestelijke te worden, maar daarnaast dreef ook zijn verlangen naar kennis en wetenschap hem daarheen LKKIX425. Vergelijk verder de vermelding in MLKŽ 2010: ‘kennis’: De kennis van leerlingen wordt met cijfers beoordeeld. Ook wordt het begrip ‘wetenschap’ in VLEₑ toegelicht met het zelfstandig naamwoord žinios, juist in de betekenis waarop het besproken bijvoeglijk naamwoord semantisch berust žingeidus, -i, vgl.: wetenschap (Lat. scientia – weten, kennis), intellectuele activiteit van mensen die tot doel heeft verschijnselen van de werkelijkheid te begrijpen en te verklaren en deze toe te passen op maatschappelijke behoeften; de door deze activiteit verworven kennis over de werkelijkheid is een van de belangrijkste bestanddelen van de cultuur; <...> In de moderne betekenis werd het woord mokslas pas in de 19e eeuw in gebruik genomen. Tot die tijd werd het kennisstelsel van de natuurwetenschappen natuurfilosofie genoemd. <...> De wetenschapsfilosofie stelt criteria voor om wetenschappelijke kennis van niet-wetenschappelijke kennis te onderscheiden. <...> Om objectieve kennis over verschijnselen van de werkelijkheid te verkrijgen, zijn wetenschappelijke onderzoeken gebaseerd op rationele redeneringen, observaties en experimenten. Het belangrijkste kenmerk van de wetenschapsmethodologie is de voortdurende kritische beoordeling van reeds verworven kennis. Door nieuwe omstandigheden en argumenten is de door de wetenschap verzamelde kennis onvolledig en veranderlijk. <...> De door de wetenschap verzamelde kennis wordt voortdurend en volgens veranderende beginselen geclassificeerd. <...>26 Pranas Kniūkšta had blijkbaar toch gelijk toen hij in 1994 schreef dat zowel het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i, dat geen gewone nieuwsgierigheid uitdrukt maar een verlangen om te weten, als žinios in de betekenis ‘wetenschap’ of ‘feiten’ het recht op bestaan hebben verworven (Kniūkšta 1994: 13). Vergelijk ook de eerder genoemde VLKK-adviesraadpleging (zie de Inleiding), waarin in plaats van žingeidus, -i naast het bijvoeglijk naamwoord smalsus, -i de woordgroep siekiantis žinių. (‘streven naar kennis’) wordt voorgesteld. 3.1.2. Over het tweede bestanddeel – men meende dat žingeidus, -i gevormd was naar de tweede betekenis van geisti (Būda 1999: 7), vgl.: geĩ|sti, ~džia, ~dė 1. zeer graag willen, verlangen, nastreven, eisen: Hij eet wat zijn hart begeert. Een vanzelfsprekende zaak. Een ram is gegeven, en nu begeert hij ook nog een haan (spreekw.). 2. door hartstocht bevangen zijn: Vrouwelijk geslacht. Δ ~džia/moji wijs (taalk., waarmee een wens of verlangen wordt uitgedrukt). ~dìmas (2) (DLKŽ₈) geisti, gẽidžia, geĩdė ww. 1. (naar iets) zeer graag willen; syn. verlangen: Hij verlangt naar roem [erkenning, rijkdom]. De kinderen verlangen heel erg naar een puppy [een puppy te hebben, dat hun ouders een puppy voor hen kopen]. | ontkennend (naar iets): Ik heb nooit het bezit van een ander begeerd. 2. (naar iemand) lichamelijke aantrekkingskracht voelen, iemand begeren: Hij begeert deze man. Zij begeren elkaar. | ontkennend (naar iemand): Begeer geen andermans man [andermans vrouw]. (BLKŽ) Maar het is duidelijk dat in de woordgroep žinių geisti de eerste betekenis van het werkwoord relevant is. Vergelijk verder de gebruiksvoorbeelden in LKŽₑ (waarin geisti slechts één betekenis heeft: ‘zeer graag willen, verlangen; wensen, nastreven, eisen’), die niets te maken hebben met hartstocht, wellust of iets dergelijks: Het kind huilt om wetenschap, verlangt ernaar Sl. Marvtė wil naar Kėdainiai rijden Pc. Zozeer verlangd, maar weinig gegeten Trgn. Waarnaar verlangt je hart? B. Dan zal moeder mij laten gaan..., waar mijn hartje naar verlangt RD116. Ze gaf een kip, ze gaf een haan; wat verlang je nog meer, bruidegom? Pnd. Mijn meisje, mijn jonge vrouw, verlang niet naar zoete slaap RD57. <...> 25 Literatūra ir kalba, delen I–XXII. Verschenen te Vilnius in 1956–1995. 26 https://www.vle.lt/straipsnis/mokslas/; geraadpleegd op 2025-08-29. 7 3.2. De semantiek van het afgeleide woord Het voorgestelde alternatief smalsus, -i is geen absoluut synoniem van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i en kan het dus niet in alle contexten zonder meer vervangen27. De definitie in LKŽ, ‘iemand die in alles zeer geïnteresseerd is en alles wil weten’, lijkt juist van toepassing op de žingeidus. In wezen verschilt het begrip belangstelling hier op één semantisch kenmerk: in het ene geval gaat het om gewone, zij het grote belangstelling die nergens toe leidt (kenmerkend voor de uit de folklore bekende ciekava Zosė, roddelaars, een nieuwsgierige kat enzovoort), in het andere om belangstelling met het doel meer kennis te verwerven, zodat iemands horizon wordt verbreed en diegene groeit en zich ontwikkelt, en niet om iets meteen weer te vergeten omdat het niet langer interessant is (een klein kind dat voortdurend vragen stelt, een begaafde en gemotiveerde student, een wetenschapper enzovoort).28. Bij analyse van 217 gebruiksvoorbeelden in DLKT (36 voorkomens in fictie, 33 in non-fictie en 148 in journalistieke teksten; gebruik in bestuurlijke teksten en gesproken taal is niet aangetroffen) — daarbij zijn alle woorden die verwant zijn aan het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i onderzocht, dat wil zeggen het volledige woordvormingsnest; zie voor meer hierover § 4 — kwamen drie semantische gevallen naar voren. 3.2.1. Žingeidus, -i betekent hetzelfde als smalsus, -i (‘geïnteresseerd, willen weten’). Voorbeelden uit DLKT29: Een man loopt met een hond die er bijzonder dreigend uitziet. Een nieuwsgierige voorbijganger wil de hond aaien en vraagt: – Laat uw hond vreemden toe? Dat zou natuurlijk interessant en nieuwsgierig zijn om te weten, ook voor een breder lezerspubliek <...> Vgl. recenter gebruik in internetteksten: Naya (een Amoertijgerin – noot van de auteur) kwam enkele dagen geleden aan in de Litouwse dierentuin; de 14-jarige tijgerin is voorlopig nog schuchter. Na een stukje door het verblijf te hebben gelopen, keert ze terug naar een veilige plek vanwaar ze alles in de gaten houdt. „Ze voelt zich redelijk goed, is nieuwsgierig en verkent haar territorium, <...>“ (2024-10-09; https://lnk.lt/straipsniai/lietuvoje/zoologijos-sode--itin-nykstantis-gyvunas-/277183; geraadpleegd op 2025-08-07). Een interessant gebruiksgeval: het betekenisverschil tussen smalsus en žingeidus is voelbaar, maar wanneer men het over nieuwsgierigheid heeft (‘blinde’ nieuwsgierigheid, dat wil zeggen niet gericht op later gebruik van kennis voor ontwikkeling, uitbreiding van onderzoek enzovoort), gebruikt men de onzijdige vorm van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i: Een onbekend innerlijk imperatief zet mensen ertoe aan het werk van hun voorgangers te bewaren. Het is geen blinde nieuwsgierigheid, waarbij men erg nieuwsgierig is naar bijvoorbeeld wat men bezat, hoe men zich kleedde, wat men at en wie men vereerde. Het gaat eerder om de vraag of degenen die vóór ons leefden werkelijk hebben bestaan, en zo ja, wat hun achtergelaten artefacten ons vertellen. (2024-05-26, https://www.nemunas.press/straipsniai/paveldas-ir-atsisakymas/; geraadpleegd op 2025-08-10). 3.2.2. Žingeidus, -i betekent meer dan alleen smalsus, -i, en niet helemaal hetzelfde als smalsus (hetzelfde geldt voor woorden met dezelfde stam). Zulke gevallen komen vaker voor. P. Kniūkšta stelde dat žingeidus niet gewone nieuwsgierigheid betekent, maar het verlangen om te weten (1994: 13); V. P. Būda reageerde hierop: 27 Hoewel het wordt afgekeurd, komt žingeidus, -i zeer vaak voor, omdat de betekenis ervan verschilt van die van smalsus, -i (Būtenas 1975: 185, aangehaald in Sabaliauskas 1990: 289). „Ook het bijvoeglijk naamwoord žingeidus heeft in DŽ³ het label ntk. (= smalsus). Zijn žingeidus en smalsus soms synoniemen? De pedagogische termen smalsumas en žingeidumas zijn toch evenmin identiek; ook in het Engels, Russisch en Duits worden ze met verschillende woorden aangeduid <...>“ (Malakauskas 1997: 12). 28 „In het Litouws wordt het woord žingeidumas vaak in uiteenlopende contexten gebruikt, bijvoorbeeld om de nieuwsgierigheid van kinderen op school te beschrijven, het streven van wetenschappers om nieuwe dingen te ontdekken of de wens van gewone mensen om meer te weten te komen over de wereld om hen heen. Deze term kan, afhankelijk van de context, zowel in positieve als in negatieve zin worden gebruikt.“ (https://zingeidumas.lietuviskai.lt/; geraadpleegd op 2025-08-30. De bron is lexicografisch en wetenschappelijk twijfelachtig; de informatie erin lijkt door AI te zijn gegenereerd, maar hier willen we de aandacht vestigen op het semantische kenmerk van het streven om te ontdekken dat erin wordt genoemd.) 29 De gebruiksvoorbeelden in dit en de volgende paragrafen van dit hoofdstuk zijn in DLKT onderzocht in 2024-09. 8 klausdamas „[B]et argi smalsus, smalsumas nereiškia noro žinoti?“ (Būda 1999: 7). Išties, matyt, smalsumo ir žingeidumo semantinį skirtumą lemia tai, kad žingeidus, -i turi papildomą semą – tai ne tik tiesiog smalsus, bet siekiantis įgyti daugiau žinių tam, kad tobulėtų. Pavyzdžiai iš DLKT: <...> we hebben heel wat boeren die ontwikkeld zijn, steeds meer willen weten en nieuwsgierig zijn, die weten en begrijpen dat je zonder wetenschappelijke kennis niet ver komt <...> Ze trof buitengewoon nieuwsgierige, ontwikkelde leraren die uit roeping werkten, en merkte dat de leraren die ze ontmoette zich volledig inzetten voor hun beroep en hun leerlingen. Aangenomen mag worden dat nieuwsgieriger studenten destijds werden aangemoedigd zich voor wetenschappelijk werk te interesseren, op zoek te gaan en de vreugde van het ontdekken te ervaren. „Welke kracht drijft iemand tot wetenschappelijk werk? Volgens mij is er maar één: nieuwsgierigheid. Niet de weetgierigheid, zoals taalkundigen zeggen, maar nieuwsgierigheid. Vroeger bevredigden mensen die behoefte ieder op hun eigen manier, maar tegenwoordig voorziet de samenleving via een bepaald georganiseerd systeem in deze geestelijke dorst. <...>“ Een carrièreduwtje. Een groot verlangen om vooruit te komen en nieuwsgierigheid. "Ik was niet tevreden met mijn functie als boekhoudster, dus verdiepte ik me voortdurend ook in andere bankzaken en probeerde ik zoveel mogelijk te weten te komen en te leren <...>.“ Wat zette je ertoe aan om te schrijven? Waar komt die grote nieuwsgierigheid, die brede horizon en die grote hoeveelheid verzameld materiaal vandaan? <...> Ik ben altijd bevriend geweest met mijn notitieboekje. Vgl. recenter gebruik op internet: Hij had zijn hele carrière lang kennis, nieuwsgierig was hij altijd <...> Het is gewoon zijn karakter: nieuwsgierigheid, de wil om zich te ontwikkelen, betrouwbaarheid. (2025-08-04; https://www.krepsinis.net/naujiena/2-metus-be-darbo-praleides-d-kairys-apie-klaidas-utenoje-didziausia-indeli-rytui-ir-sunkumus-sugrizti/343987?utm_source=copy&utm_medium=txt&utm_campaign=copy-txt; geraadpleegd op 2025-08-07) De professor raadt jongeren aan verantwoordelijk, patriottisch en nieuwsgierig te zijn, en benadrukt: „Interesse in de wereld kan zowel het heden als de toekomst veranderen, zowel de lichamelijke als de geestelijke gezondheid, en ook de motivatie om in het leger te dienen.“ (2025-07-25; https://www.snaigienos.lt/sveikatos-kodas/49328-lsu-profesorius-tarnyba-kariuomeneje-gerina-sirdies-kvepavimo-sistemos-ir-raumenu-istverme; geraadpleegd op 2025-08-07) V. S. (1904–1992) – tarpukario dramos aktorius ir drauge baleto šokėjas (labiau balerinų asistentas), režisierius. Smetoniškų laikų scenų bei salonų žvaigždė ir drauge reričiškos, uždyniškos dvasinės struktūros asmenybė, žingeidi, tobulinanti save, be to, raštinga. (2022-05-30; https://literaturairmenas.lt/teatras?page=14; žiūrėta 2025-08-16) Dappere, nieuwsgierige jongeren! Hun belangstelling, verlangen om te weten en te begrijpen, hun dromen na te streven en leiders te zijn, doet deugd! (2024-04-19; https://www.facebook.com/100076194364015/videos/-dr%C4%85sus-%C5%BEingeidus-jaunimas-dom%C4%97jimasis-noras-su%C5%BEinoti-suprasti-siekti-savo-svaj%C5%B3/440662875036377/; geraadpleegd op 2025-08-17) Nieuwsgierige en verantwoordelijke promovendus, die wetenschap waardeert en naar het best mogelijke resultaat streeft – de droom van elke begeleider (https://www.linkedin.com/posts/k%C4%99stutis-baltakys-05154184_%C5%BEingeidus-ir-atsakingas-doktorantas-kuris-activity-7209149838549012482-PpgU; geraadpleegd op 2025-08-17) Ook A. S., alumnus van de Mykolas Romeris-universiteit (MRU) en hoofd van de afdeling Grensbewaking van de Kustwachtgrensbrigade van de VSAT, die de taken van plaatsvervangend brigadecommandant uitvoert, verzekert dat er in de dienst bijzonder veel vraag is naar nieuwsgierige jongeren. „Nieuwsgierigheid is heel belangrijk. Iemand moet belangstelling hebben voor wat hij van plan is te doen of in welke omgeving hij wil werken. Hij moet openstaan voor communicatie en analytisch kunnen denken. De kennis die we tijdens onze studie hebben opgedaan, komt ons in ons dagelijks werk beslist goed van pas“, zegt A. S. (2025-05-13; https://www.kurstoti.lt/s/15276/reikalingi-zhgeidus-technologijoms-imlus-sienu-sergetojai; geraadpleegd op 2025-08-17) 9 3.2.3. Žingeidus, -i ir smalsus, -i (ar jų darybos lizdo žodžiai) vartojami kaip sinonimai, greta viename sakinyje, vienas kitą papildo, galbūt patikslina. Pavyzdžiui (iš DLKT): Dominee Tamara Šmidt "Alle Litouwers zijn nieuwsgierig en leergierig" – zo verklaarde de enige vrouw in Litouwen die sinds eind mei leiding geeft aan de evangelisch-lutherse parochie van Vilnius <...> Niet Vartiklis, ter verduidelijking, maakt een toespeling – de auteur, die het portret schetst van een nieuwsgierig, leergierig, onrustig en vindingrijk kind, dat misschien tot zijn negende nog geen letter kende <...>, zet ons aan het denken <...> Een kind is nieuwsgierig en geïnteresseerd in de wereld om zich heen, totdat zijn leergierigheid niet wordt uitgedoofd door een ondeugdelijk onderwijssysteem. Allereerst moeten positieve eigenschappen worden genoemd:leergierigheid, nieuwsgierigheid en andere soortgelijke aangeboren eigenschappen. Vergelijk ook het bredere en recentere internetgebruik: Het is altijd fijn om gasten te ontvangen, en des te meer wanneer ze zo nieuwsgierig en leergierig... (2024-01-24; https://www.paneveziomc.lt/naujienos/visada-smagu-sulaukti-sveciu-o-dar-kai-jie-tokie-smalsus-ir-zingeidus/; geraadpleegd op 2025-08-07) Kinderen van de 21e eeuw: nieuwsgierig, leergierig, op zoek naar betekenis in hun werk en lessen, moedig en open voor nieuwe ideeën en ervaringen (2019-03-28; https://www.lituanistika.emokykla.lt/uzsienio-lietuviams/veiklos-atspindziai/xxi-amziaus-vaikai-smalsus-zingeidus-ieskantys-prasmes-savo-darbe-pamokoje-drasus-atviri-naujoms-idejoms-ir-patirciai/; geraadpleegd op 2025-08-16) 3.2.4. VLKK konsultacijoje nurodyta žingeidus, -i reikšmė ‘linkęs galvoti, mąstyti’, regis, nėra būdinga šiam būdvardžiui kaip atskira, su domėjimusi nesusijusi ar nuo jo atitolusi, leksema (kaip tokios jos nepateikia ir LKŽ). Tyrinėtuose kontekstuose nerasta atvejo, kai žingeidus, -i galėtų būti pakeistas siūlomu pakaitu maslus, -i, pirmiausia neminint labiau tinkančių smalsus, -i, domus, -i (pastarojo vartosena, beje, irgi reta). Sinoniminio ryšio tarp žingeidaus ir maslaus nematyti ir Sinonimų žodyne30. 4. DERIVATIEF NEST Žingeidus, -i heeft, zoals gezegd, een derivatief nest, of, nauwkeuriger gezegd, een groep verwante woorden die niet noodzakelijk rechtstreeks ervan zijn afgeleid, maar er derivationeel mee samenhangen. De tabel toont verwante woorden die hun oorsprong vonden in de woordgroep žinių geisti (geidė), of, met andere woorden, in de samenvoeging van het zelfstandig naamwoord žinios en het werkwoord geisti. Die samenvoeging moet worden beschouwd als het begin van het gemeenschappelijke derivatieve nest. Niet alleen žingeidus, -i berust op deze samenvoeging, maar ook andere formaties van de eerste trap: žingeida2 ‘nieuwsgierige’, žingeidis (-ys), -ė ‘nieuwsgierige’ en de eerder genoemde, auteurseigen atypische samenstelling žingeidėjas. 30 https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/%C5%BEingeidus?paieska=%C5%BEingeidus&i=9a9006ab-495b-483e-acee-d81ae1f87fc9, https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/m%C4%85slus?paieska=m%C4%85slus&i=e0b37e17-f69c-4462-955e-e100d7210f88; geraadpleegd op 2025-08-16. 10 Tabel. Verwante woorden bij het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i Derivatietrappen Derivatiebasis 1 2 3 4 žinių geisti (geidė) žinios znw. + geisti ww. žingeidus, -i žingeidžiai žingeidumas žingeida1 ‘nieuwsgierigheid’ žingeidingas, -a weetgierig weetgierigheid weetgierig, -e[I] op weetgierige wijze[I] weetgierigheid[I] weetgierigheid weetgierige, - weetgierige, - nieuwsgierig zijn zich nieuwsgierig tonen nieuwsgierigheid tonen steeds nieuwsgieriger worden buitengewoon nieuwsgierig zijn nieuwsgierigheid tonen niet weetgierig, -e[DLKT] niet weetgierig[I] gebrek aan nieuwsgierigheid[I] žingeida2 ‘nieuwsgierige’ žingeidis, -ė (žingeidys, -ė) žingeidėjas[DLKT] Op zijn beurt heeft žingeidus, -i aan minstens 21 afleidingen het ontstaan gegeven (waarschijnlijk zijn er nog meer potentiële, niet vastgelegde afleidingen), waaronder woorden uit de belangrijkste woordsoorten: zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden, werkwoorden en bijwoorden. Het zijn afleidingen gevormd met verschillende middelen (suffixen, uitgangen en voorvoegsels). Afleidingen op basis van de stam žingeid- zijn vastgelegd in LKŽₑ, DLKT en het internetgebruik (de laatste zijn in de tabel gemarkeerd met de indices [DLKT] en [I]). In LKŽₑ zijn vooral woorden uit het woordvormingsnest opgenomen (žingeida1 ‘nieuwsgierigheid’, žingeida2 ‘nieuwsgierige’, žingeidauti (en žingeidautis), žingeidavimas, žingeidimas, žingeidingas, -a (en žingeidingai), žingeidingumas, žingeidis (-ys), -ė, žingeidystė, žingeidumas, žingeidūnas, -ė, žingeiduolis, -ė, žingeidus, -i (en žingeidžiai), pažingeidauti, užžingeidauti). In DLKT zijn alleen gebruiksvoorbeelden vastgelegd van žingeidus, -i (dit woord kent een verscheidenheid aan vormen: verschillende geslachten en naamvallen, de comparatief en superlatief en de bepaalde vorm), nežingeidus, -i, žingeidžiai, žingeidumas en het auteursneologisme žingeidėjas (van Jurga Ivanauskaitė). In internetteksten is afzonderlijk alleen gezocht naar de meest waarschijnlijke afleidingen: regelmatig gevormde bijwoorden (met het suffix -ai) en abstracta (met het suffix -umas), alsook woorden met een van de kenmerkendste suffixen, -iškas, -a. Hoewel het er telkens maar een paar zijn, zijn gebruiksvoorbeelden uit verschillende perioden gevonden, beginnend bij de pers uit de jaren twintig van de 20e eeuw: 11 Omdat de lezers onvoorwaardelijk nieuwsgierig om lessen Lets eisen, zet ik mijn lesprogramma voort. (2008-01-13; https://samirua.wordpress.com/2008/01/13/latviu-kalbos-pamokeles-vol3/; geraadpleegd op 2025-08-30) <...> nieuwsgierig nemen we deel aan excursies door ons prachtige Litouwen en vieren we de verjaardag van elke collega! (2017; https://plus.lrytas.lt/biuro-komanda-2017/; geraadpleegd op 2025-08-30) Maar toch, waar komt die waanzinnige nieuwsgierigheid vandaan? Waarom is het me nooit genoeg? Waarom wil ik steeds weer iets nieuws en interessants te weten komen? (https://nemoku.lt/nejaugi-as-tik-mais as/; geraadpleegd op 2025-08-30) Een plotselinge verslechtering van de schoolprestaties van een goed presterende leerling, het niet maken van huiswerk, gebrek aan interesse, de weigering van een actief sportend kind om lichamelijke oefeningen te doen en het gebrek aan inzet tijdens de lessen kunnen wijzen op psychisch geweld of pesten. (2016; https://epublications.vu.lt/object/e-laba:18849382/18849382.pdf; geraadpleegd op 2025-08-30) VANDA (teruggekeerd). Luister. (Leest.) „Dus als hij ermee zou instemmen mijn portret te tekenen, zouden zijn omstandigheden aanzienlijk verbeteren en zou zijn toekomst zekerder zijn....“ DAIL. (zonder belangstelling). Wie schrijft? (Antanas Tulys, „Mūsų kelias“ – Sandara, 2028, nr. 6, p. 3; https://www.spauda2.org/sandara/archive/1928/1928-02-09-SANDARA.pdf; geraadpleegd op 2025-08-30). De zoekmachine „Google“ vond in juli 2025 ongeveer 228.000 gevallen van gebruik van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i, ongeveer 6.000 van het bijwoord žingeidžiai (maar een deel van de resultaten betreft de datief enkelvoud vrouwelijk van het bijvoeglijk naamwoord, die dezelfde vorm heeft als dit bijwoord) en 117.000 van het zelfstandig naamwoord žingeidumas (vgl. voor dit laatste ongeveer 37.500 resultaten op 2024-06-14 en ongeveer 57.900 op 2024-06-27). Bij het zoeken naar het bijvoeglijk naamwoord en het zelfstandig naamwoord zijn alle vormen van het paradigma meegenomen, dat wil zeggen alle naamvallen. Uiteraard zijn er onder de gevonden voorbeelden veel herhaalde gebruiksgevallen; bovendien wordt dat gebruik in veel gevallen gecorrigeerd, zodat het geen levende taal betreft. De statistieken zijn echter nog steeds veelzeggend en tonen aan dat de besproken woorden actueel zijn (frequente correcties in verschillende bronnen zijn daarvan eveneens een aanwijzing). Gezien ook het aanzienlijke aantal verwante woorden en het vertakte, meerlagige woordvormingsnest valt moeilijk vol te houden dat žingeidus, -i „zo aan de rand van de openbare spreektaal is blijven steken en in de schrijftaal alleen nog als recidive opduikt“ (Būda 1999: 7). SAMENVATTING Het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i, bedacht door M. Valančius, wordt sinds de tijd van J. Jablonskis gecorrigeerd vanwege zijn herkomst, morfologie en semantiek. Wat zijn herkomst betreft is het een leenvertaling, een neologisme dat naar het voorbeeld van woorden uit andere talen is gevormd (vgl. Duits wissbegierig, neugierig, Russisch любознательный enz.). Na beoordeling van de morfologie, woordvorming en semantiek van het bijvoeglijk naamwoord žingeidus, -i en van de synonieme relaties, en na een overzicht van de geschiedenis van de normering en de motieven voor de correcties, alsook onderzoek naar het huidige gebruik van niet alleen het bijvoeglijk naamwoord zelf maar ook van woorden die er door woordvorming mee samenhangen, wordt duidelijk dat er voldoende redenen zijn om het tot de standaardtaal toe te laten. V. P. Būda maakte zich zorgen over het vertrouwen van het publiek in taalkundigen en hun aanbevelingen, „als zij zelf een normeringsregel voor žingeidumas afbreken die al honderd jaar bestaat” (1999: 8). In de ruim honderd jaar sinds het woord werd bedacht, is ook de taal veranderd en is de aandacht verschoven naar andere zaken dan voorheen werden benadrukt. Zich ingraven en geen oog hebben voor veranderingen is even verkeerd als blind toegeven aan de druk van het grote publiek om koste wat kost vreemde elementen toe te laten, alleen omdat „iedereen dat zegt”. 12 Als wordt vastgesteld dat žingeidus, -i en de meest gebruikte verwante woorden voldoen aan de huidige normen van het Litouwse Standaardlitouws, zou het ook moeten worden opgenomen in het normatieve Woordenboek van het Litouwse Standaardlitouws. In de woordenboekartikelen over žingeidus, -i, žingeidžiai, žingeidumas zou de semantische relatie van deze woorden met het bijvoeglijk naamwoord smalsus, -i en de daarvan afgeleide woorden tot uiting moeten komen, met uitleg van hun synonymie en de verschillen in betekenis en gebruik. ŠALTINIAI BLKŽ: Bendrinės lietuvių kalbos žodynas (rengiamas) [Dictionary of the Standard Lithuanian Language], vyr. red. D. Liutkevičienė, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2013–2025. Prieiga internete: https://ekalba.lt/bendrines-lietuviu-kalbos-zodynas/ [žiūrėta 2025-03-10]. DLKŽ1: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], atsak. red. J. Kruopas, 1-as leid., Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla, 1954. DLKŽ2: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], atsak. red. J. Kruopas, 2-as leid., Vilnius: Mintis, 1972. DLKŽ3: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], vyr. red. S. Keinys, 3-ias leid., Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla, 1993. DLKŽ4: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], vyr. red. S. Keinys, 4-as leid., Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas, 2000. DLKŽ6: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], vyr. red. S. Keinys, 6-as leid. (elektroninis), Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2006. DLKŽ7: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], vyr. red. S. Keinys, 7-as patais. ir papild. leid., Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2015. DLKŽ8: Dabartinės lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Modern Lithuanian Language], vyr. red. S. Keinys, 8-as patais. ir papild. leid., Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2021. Prieiga internete: https://ekalba.lt/dabartines-lietuviu-kalbos-zodynas/ [žiūrėta 2024-10-05]. DLKT: Dabartinės lietuvių kalbos tekstynas [Corpus of the Contemporary Lithuanian Language], Kaunas: Vytauto Didžiojo universitetas. Prieiga internete: http://tekstynas.vdu.lt/tekstynas/ [žiūrėta 2024-06–2025-07]. KPP 1985: Kalbos praktikos patarimai [Language Practice Tips], A. Paulauskienė, V. Labutis, A. Pupkis, J. Šukys, A. Vanagas, J. Žemaitis, sud. A. Pupkis, 2-as patais. ir papild. leid., Vilnius: Mokslas. LKŽe: Lietuvių kalbos žodynas [Dictionary of the Lithuanian Language] 1–20 (1941–2002), el. variantas, red. kolegija G. Naktinienė (vyr. redaktorė), J. Paulauskas, R. Petrokienė, V. Vitkauskas, J. Zabarskaitė; programuotojai: E. Ožeraitis, V. Zinkevičius, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, atnaujinta versija, 2018. Prieiga internete: https://ekalba.lt/lietuviu-kalbos-zodynas. LLV: Latviešu–lietuviešu vārdnīca [Latvian-Lithuanian Dictionary], A. Butkus, Kaunas: Aesti, 2003; elektroninis variantas, Tilde, 2009. Prieiga internete: https://www.letonika.lv/groups/default.aspx?g=2&r=10621063 [žiūrėta 2025-09-01]. MLKŽ 2010: Mokomasis lietuvių kalbos žodynas [Lithuanian Learner's Dictionary], M. Norkaitienė, R. Šepetytė, Z. Šimėnaitė. 2-as patais. leid., Vilnius: Baltos lankos. 13 SŽ: Sinonimų žodynas [Dictionary of Synonyms], A. Lyberis. 2-as patais. leid., Vilnius: Lietuvių kalbos institutas, 2002; elektroninis variantas, 2015. Prieiga internete: https://ekalba.lt/sinonimu-zodynas/ [žiūrėta 2025-08-10]. VLE: Visuotinė lietuvių enciklopedija [Universal Lithuanian Encyclopedia], Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos centras. Prieiga internete: https://www.vle.lt/ [žiūrėta 2025-07-04]. LITERATŪRA Aleksaitė Agnė 2022: Lietuvių kalbos naujažodžių darýba (2011–2019 m. Naujažodžių duomenyno pagrindu) [Formation of Neologisms in the Lithuanian Language (on the Basis of the 2011–2019 Database of Neologisms)]: daktaro disertacija, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Būda Vytautas Pranciškus 1999: Nevartokime žodžio „žingeidus“ [Let's Not Use the Word ‘žingeidus’]. – Filologija 7, 5–8. Buivydienė Rūta 1984: Leksikos klaidos [Lexical Errors]. – Mūsų kalba 4, 15–20. Būtėnas Julius 1975: Literato duona [The Bread of a Man of Letters], Vilnius: Vaga. DLKG 2006: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika [Grammar of Modern Lithuanian], red. V. Ambrazas, 4-as patais. leid., Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas. Jablonskis Jonas 1959: Rinktiniai raštai 2 [Selected Writings], Vilnius: Valstybinė politinės ir mokslinės literatūros leidykla. Keinys Stasys 1995: Svarbiausias žodyno plėtros būdas [The Most Significant Method of Vocabulary Expansion]. – Gimtoji kalba 6, 2. Keinys Stasys 1999: Bendrinės lietuvių kalbos žodžių darýba [Word Formations in the Standard Lithuanian Language], Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla. Klimavičius Jonas 1995: Julius Būtėnas. Vinco Kudirkos bendražygiai [recenzija] [Julius Būtėnas. Associates of Vincas Kudirka [review]]. – Gimtoji kalba 7, 12. Kniūkšta Pranas 1994: Apie nukrypimus nuo kalbos normų [About Deviations from Language Norms]. – Kalbos kultūra 66, 5–18. KP 1939: Kalbos patarėjas [Language Advisor], sud. L. Dambrauskas, Kaunas: Lietuvių kalbos draugija. LKG 1965: Lietuvių kalbos gramatika 1: Fonetika ir morfologija (daiktavardis, būdvardis, skaitvardis, įvardis) [Grammar of the Lithuanian Language 1: Phonetics and morphology (nouns, adjectives, numerals, pronouns)], vyr. red. K. Ulvydas, Vilnius: Mintis. Mataitytė Inga 1994: 7 meno dienos, 1993, liepa–gruodis [recenzija] [7 Arts Days, 1993, July – December [review]]. – Gimtoji kalba 4–5, 22. Mataitytė Inga 1995: Laimonas Tapinas. Septynios vienatvės Paryžiuje [recenzija] [Laimonas Tapinas. Seven Solitudes in Paris [review]]. – Gimtoji kalba 5, 11. Mataitytė Inga 1997: Jurga Ivanauskaitė. Ištremtas Tibetas [recenzija] [Jurga Ivanauskaitė. Tibet in Exile [review]]. – Gimtoji kalba 11, 14. Malakauskas Algirdas 1997: Neteiktini žodžiai ir reikšmės „Dabartinės lietuvių kalbos žodyne“ [Unacceptable Words and Meanings in the 'Dictionary of the Modern Lithuanian Language']. – Kalbos kultūra 70, 10–13. Miliūnaitė Rita 2022: Įvairuojantys ir nauji lietuvių kalbos reiškiniai XXI a. pradžioje: sistematika ir pokyčių kryptys [Variable and New Phenomena of Contemporary 14 Lithuanian at the Start of the 21st Century: Systemization and Trends of Change]: monografija, el. išteklius, Vilnius: Lietuvių kalbos institutas. Prieiga internete: http://lki.lt/wp-content/uploads/2022/12/Miliunaite_Ivairuojantys_ir_nauji_kalbos-reiskiniai.pdf. P a u l a u s k i e n ė A l d o n a 1983: Lietuvių kalbos morfologijos apybraiža [Outline of Lithuanian Morphology], Kaunas: Šviesa. P a u l a u s k i e n ė A l d o n a 1994: Lietuvių kalbos morfologija. Paskaitos lituanistams [Morphology of the Lithuanian Language. Lectures for Lithuanian Studies Students], Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. P a u l a u s k i e n ė A l d o n a 2007: Lietuvių kalbos morfologijos pagrindai [Fundamentals of Lithuanian Morphology], Kaunas: Technologija. P i r o č k i n a s A r n o l d a s 1986: Jono Jablonskio kalbos taisymai [Jonas Jablonskis's Rules of Language], Kaunas: Šviesa. P i r o č k i n a s A r n o l d a s 1990: Administracinės kalbos kultūra [Administrative Language Culture], Vilnius: Mintis. PBLKG 2024: Praktinė bendrinės lietuvių kalbos gramatika [Practical Grammar of the Standard Lithuanian Language], A. Balčiūnienė, A. Drukteinis, R. Kazlauskaitė, J. Vaskelienė, Vilnius: Vilniaus universiteto leidykla. P r i b u š a u s k a i t ė A l b i n a 1998: Briliūtė B. Amžiais keliaujanti Dievo tauta [recenzija] [Briliūtė B. God's People Traveling Through the Ages [review]]. – Gimtoji kalba 11, 13–16. P u p k i s A l d o n a s 1980: Kalbos kultūros pagrindai [Fundamentals of Language Culture], Vilnius: Mokslas. S a b a l i a u s k a s A l g i r d a s 1990: Lietuvių kalbos leksika [Vocabulary of the Lithuanian Language], Vilnius: Mokslas. S k a r d ž i u s P r a n a s 1996 [1943]: Lietuvių kalbos žodžių daryba [Word Formation in the Lithuanian Language], fotografuotinis leidinys [Rinktiniai raštai 1], Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. DAIVA MURMULAITYTĖ ŽINGEIDUS – TO BE OR NOT TO BE S u m m a r y The adjective žingeidus ‘inquisitive’, coined by Motiejus Valančius (1801–1875), has been corrected for more than 120 years as not conforming to the norms of standard Lithuanian. In terms of its origin, it is considered a non-standard calque, modelled on words from other languages (cf. German wissbegierig, neugierig, Russian любознательный, etc.). Its morphology and formation are also problematic, as the ending –us is not characteristic of compound adjectives in Lithuanian. Finally, the semantics of its components – the noun žinios and the verb geisti (geidė) – also seem inappropriate. It is argued that the noun žinios is foreign to the semantics of science, education, knowledge, skill, etc., and the meaning of the verb geisti ‘to feel physical attraction, desire, to be overcome by passion’ also cannot semantically measure the meaning of the compound žingeidus. Instead of žingeidus, the adjective smalsus ‘curious’ is most often suggested. After evaluating the morphology, word formation, semantics, and synonymic relationships, reviewing the history of codification and the reasons for correction, and 15 examining the current usage of not only the adjective itself but also its derivatives, it becomes clear that there are sufficient reasons to include it in the standard language. First of all, žingeidus should apparently be considered a standard calque, i.e., a word that systematically fits in with indigenous derivatives, even though it was created based on examples from other languages. There are adjectives composed of nouns and verbs (e.g., sauleivengis, druskamegis, etc.) in the Lithuanian language. The derivational meaning of žingeidus would even correspond to one of the derivational meanings characteristic of this type of compounds – ‘engages in, does and likes what the first part of the word means’. Secondly, although rare, there are compound adjectives in the Lithuanian language with other endings, not just -is, for example: akilandus, keturpėščias. In terms of semantics, it should be noted that the noun žinios with the aforementioned ill-fitting meaning is found in all editions of the Dictionary of the Modern Lithuanian Language, the academic Dictionary of the Lithuanian Language, and the Educational Dictionary of the Lithuanian Language. This lexeme is used not only in spoken language, but also in edited texts (for example, in the Universal Lithuanian Encyclopedia). As for geisti, it should be noted that žingeidus is based not on the second meaning mentioned above, but on the first meaning of the base verb, ‘to want very much, to desire’. Thus, there seems to be no semantic obstacles to the adjective žingeidus originating from the phrase žinių geisti (geidė). It is also important to note the considerable number of words derived from žingeidus, or, more precisely, words related to this adjective, not necessarily directly derived from it (žingeidžiai, žingeidumas, žingeidauti, žingeidavimas, pažingeidauti, žingeiduolis, žingeida1 ‘curiosity’, žingeida2 ‘curious person’, etc.). Some of them, although corrected, are used not only occasionally. This shows that words derived from žingeid- are relevant and remain in use. This is most likely because the proposed replacement smalsus is not a completely accurate equivalent (perhaps this is the most important reason to change the evaluation of the adjective žingeidus). These adjectives differ in one significant seme: žingeidus is not just curious, but seeking, even desiring, to learn more for self-education. Having decided that žingeidus and its most commonly used cognates correspond to the current norms of the standard Lithuanian language, they should also appear in the normative Dictionary of the Standard Lithuanian Language. The dictionary entries for žingeidus, žingeidžiai, and žingeidumas should reflect the semantic relationship of these words to the adjective smalsus and its derivatives, revealing their synonymy, differences in meaning, and differences in usage. 16