Žodžių junginiai su prielinksniu „per“

ŽODŽIŲ FORMOS IR JŲ VARTOSENA LIETUVOS TSR MOKSLŲ AKADEMIJA E. VALIULYTĖ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ ΛΕΞΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΘΕΣΗ PER § 1. Με την πρόθεση per συνδέεται η αιτιατική ουσιαστικού (ή λέξης που το υποκαθιστά) με διάφορες λέξεις: ρήματα, ουσιαστικά, επίθετα, επιρρήματα. Έτσι σχηματίζονται με αυτή την πρόθεση συνδυασμοί λέξεων: ρηματικοί (περνά μέσα από την πόλη, τον χτύπησε στο αυτί, σκυφτός στους ώμους, βρέχει όλη μέρα, ήρθε μέσα σε μία ώρα, έσπασε από τη βιασύνη, το ανακοίνωσε με επιστολή, ήταν μέσω βοσκού, πλήρωσε πάνω από εκατό), ονοματικοί (πορεία μέσα από το δάσος, μονοπάτι μέσα από την αυλή, ουλή στο μάγουλο, μία ώρα την ημέρα), επιθετικοί (δεν υπάρχει δέντρο πιο γερό από τη βελανιδιά), επιρρηματικοί (δεν υπάρχει καλύτερο από το νερό για να ξεδιψάσεις, μέσω εμού δεν εργάζεται πια). Ρηματικοί συνδυασμοί § 2. Οι ρηματικοί συνδυασμοί με αιτιατική ουσιαστικού και την πρόθεση per είναι παραγωγικοί και ποικίλοι. Δηλώνουν σχέσεις χώρου, αντικειμένου, χρόνου, αιτίας, τρόπου ενέργειας, κατάστασης και ποσότητας. § 3. Οι συνδυασμοί που δηλώνουν χωρικές σχέσεις είναι παραγωγικοί και πολυσήμαντοι. Με βάση τη σημασιολογία των συστατικών, οι εν λόγω συνδυασμοί μπορούν να ταξινομηθούν σε διάφορες ομάδες. 1. Συνδυασμοί στους οποίους το ρήμα δηλώνει κίνηση και το ουσιαστικό έχει συγκεκριμένη σημασία δηλώνουν τη διαδρομή της κίνησης. Ανάλογα με τη σημασία του εξαρτημένου συστατικού, αυτοί οι συνδυασμοί με σημασία «διαδρομής» διακρίνονται σε διάφορες υποομάδες (περνά μέσα από το δάσος, περνά από τα καταστήματα, ταξιδεύει μέσω Μολέτων [στο Βίλνιους], έτρεξε έξω από την πόρτα). α) Η πολυπληθέστερη υποομάδα αποτελείται από ρηματικούς συνδυασμούς με ουσιαστικό που δηλώνει έναν τόπο ή ένα αντικείμενο πάνω ή μέσα από το οποίο κάτι ολισθαίνει ή κινείται. Ένας σκοπευτής διασχίζει τον κόσμο. SNėR I 248. Το φθινόπωρο περπάτησε μέσα από την πατρίδα, πάνω στα ρείκια του πευκοδάσους... SNėR I 325. Τα τανκς διέσχισαν την πόλη. VencIGD 188. Την Κυριακή ο Μυκολιούκας συνόδευσε τη Γκεϊσέ και τους Παουκστάιτσις μέσα από την κωμόπολη προς την εκκλησία, κι έπειτα στο πανδοχείο, χωρίς να βλέπει τίποτα και χωρίς να ακούει τίποτα. VaižgRR I 92. Τα σκυλιά, γαβγίζοντας δυνατά, κυνήγησαν την αλεπού μέσα από το χωριό. CvR₁ V 212. Καθώς περνούσαν μέσα από τον οικισμό, πολλοί έτρεξαν στις πύλες και στα παράθυρα. Myk-PutS I 56. Μέσα από την αυλή σέρνεται μια σφυρίζουσα συμμορία. SNėR I 410. Ο Μυκολιούκας περνά από το αλώνι του και πηγαίνει στο υπόστεγο, από το μονοπάτι ανεβαίνει στον λόφο, κατεβαίνει από τον λόφο στον βαλτότοπο, σφυρίζοντας την ίδια μελωδία. VaižgRR I 41. Καθώς περνούσαν μέσα από το δάσος, άρχισε να πέφτει η νύχτα. BsRP 51. Ο ευγενής καλπάζει μέσα από το πράσινο δάσος. KrėvP 74. Τα πρόβατα ξεχύνονται μέσα από τα καλοκαιρινά σπαρτά, κι εγώ τα κυνηγώ συνέχεια μαλώνοντάς τα. CvR₁ I 50. Οι μεγαλύτεροι κυνηγοί διασχίζουν ξένα χωράφια με βρώμη. MašAMB 76. 91 Ο λαγός τρέχει διασχίζοντας τον χέρσο αγρό. Rm. Ο Κούλβις δεν είχε ακόμη φτάσει στη μέση — βλέπει: μια πλατύκερη άλκη κολυμπά διασχίζοντας τον Νεμούνας προς την όχθη της Μερκίνε. KrėvP 34. Περνάει μέσα από το νερό — δεν βρέχεται, περνάει πάνω από τα άχυρα — δεν θροΐζει (αιν.). Κι όμως, αντί η καρδιά του να φουντώσει από εκδίκηση, τα μάτια του υγράνθηκαν και πικρά δάκρυα κύλησαν πάνω στο πρόσωπό του. LzPR II 104. Ο Μπαγκντόνας δεν είπε τίποτε· τα δάκρυα κυλούσαν από τα μουστάκια του. LzPR I 89. Η άκρη του μανδύα κάποιου γίγαντα του σέρνεται πάνω στο βιβλιαράκι και λύγισε ακόμη και τις σελίδες. ŽemR III 206. Καθώς περνούσε το κατώφλι, άρπαξε την πόρτα. SimonP 103. Οι άνθρωποι τραβούσαν τα δοκάρια, πηδούσαν πάνω από τα καπνισμένα, πυρακτωμένα δοκάρια, εμποδίζοντας ο ένας τον άλλον. CvR₁ V 205. Η Μαρσελέ βγήκε στο χαγιάτι και είδε μια σειρά από φώκιες να πετούν πάνω από τη λίμνη. BorBM₁ 49. Ορισμένα από αυτά τα σχήματα μπορούν να είναι συνώνυμα με αντίστοιχα σχήματα που χρησιμοποιούν την οργανική πτώση για να δηλώσουν την οδό, πρβλ.: πηγαίνει διασχίζοντας το δάσος και πηγαίνει μέσα από το δάσος, συνοδεύει διασχίζοντας το χωράφι και συνοδεύει μέσα από το χωράφι, περπατά στην αυλή και περπατά μέσα στην αυλή, περνά μέσα από το σώμα (ρίγος) και περνά μέσα από το σώμα. Σε συνδυασμούς με την πρόθεση per, τα ρήματα κίνησης μπορούν να έχουν πρόθημα per- που αντιστοιχεί στη σημασία της πρόθεσης. Τα άλογα διέσχισαν τρέχοντας τη σίκαλη. Lp(LKŽ I 729). Πέρασε μέσα από το σπίτι, κόκκινος σαν φουντούκι. BaltPV I 22. Ένα ρίγος διαπέρασε όλο του το σώμα. LKŽ VII 312. Πέρασε το χέρι του πάνω από το γρασίδι. KatMAR 422. Δοκίμασε να περάσει το κατώφλι, αλλά δεν τα κατάφερε. LzPR I 85. Τα μεγάλα του χέρια έμοιαζαν να λένε πως θα μπορούσε πανεύκολα να πετάξει ένα άλογο πάνω από τη στέγη. LKŽ VIII 70. Η φωτιά πήδηξε πάνω από την τάφρο. KatMAR 369. Οι συνδυασμοί των ρημάτων κίνησης που το πρόθημα per- καθιστά μεταβατικά, όταν συνοδεύονται από την πρόθεση per και αιτιατική ουσιαστικού, μπορούν να αντικατασταθούν από αντίστοιχους συνδυασμούς με μία μόνο αιτιατική, πρβλ.: διέσχισε κολυμπώντας τη θάλασσα και κολύμπησε διασχίζοντας τη θάλασσα, πέρασε σκαρφαλώνοντας πάνω από το βουνό και σκαρφάλωσε πάνω από το βουνό, διέσχισε τρέχοντας το δάσος και έτρεξε διασχίζοντας το δάσος, πέταξε διασχίζοντας τον ωκεανό και διέσχισε πετώντας τον ωκεανό, πήδηξε πάνω από την τάφρο και διέσχισε την τάφρο με ένα άλμα. β) Ορισμένα ρήματα κίνησης συνδέονται μέσω της πρόθεσης per με την αιτιατική πληθυντικού ουσιαστικών. Τέτοιοι συνδυασμοί δηλώνουν κίνηση από ένα αντικείμενο, μέρος ή πρόσωπο προς ένα άλλο του ίδιου είδους, τα οποία είναι τοποθετημένα σε κάποια απόσταση στον χώρο. Έτσι ο γέρος περνούσε από κυψέλη σε κυψέλη, κοιτούσε, έλεγχε, έβγαζε τις άδειες κηρήθρες. VenclN 135. Την επόμενη μέρα άρχισε να περνά από τα καταστήματα [ο Χουσεΐν], γεμάτα κάθε λογής εμπορεύματα. BalčTVN 101. Για τρίτο συνεχόμενο φθινόπωρο ταξίδευε από χωριό σε χωριό της περιοχής. CvR₁ II 35. Πήγαινε από σπίτι σε σπίτι — όλο και θα μάθεις ποιος πουλάει αγελάδα. Η δασκάλα πήγαινε από γονέα σε γονέα, ζητώντας να επιτρέψουν στα παιδιά να σπουδάσουν. RimkKK 138. Τριγυρνάς από άνθρωπο σε άνθρωπο, αφουγκράζεσαι τα πάντα, πρέπει να ξέρεις για τον Πέτρα. CvR₁ II 196. Ο γιος μάς πήγαινε στους γιατρούς και γέρασα ακόμη περισσότερο. Šts. Πήγαινε από άλογα σε αγελάδες, από αγελάδες σε γουρούνια — μα δεν βρίσκει ποιος έχει εκείνο το δαχτυλίδι. Kb. Πρβλ.: Ένα ποτήρι περνούσε από χέρι σε χέρι [με σαμπάνια]. RimkKK 335. Τον σχηματισμό των συνδυασμών αυτής της υποομάδας περιορίζουν και τα δύο μέρη. (Εδώ δεν περιλαμβάνονται συνδυασμοί όπως: ταξιδέψαμε μέσα από δάση, έπλευσε διασχίζοντας ωκεανούς, έτρεξε διασχίζοντας χωράφια. Αυτοί οι συνδυασμοί δεν έχουν τη σημασία της κίνησης από ένα αντικείμενο σε ένα άλλο, παρόλο που το εξαρτώμενο ουσιαστικό χρησιμοποιείται στην αιτιατική πληθυντικού.) Οι συνδυασμοί που συζητήθηκαν προηγουμένως αντιστοιχούν, ως προς τη σημασία τους, σε συνδυασμούς με δύο προθέσεις, πρβλ.: ταξίδεψε από χωριό σε χωριό και ταξίδεψε από το ένα χωριό στο άλλο· πήγαινε από γονέα σε γονέα και πήγαινε από τους μεν γονείς στους δε. γ) Ρηματικοί συνδυασμοί με ουσιαστικά που δηλώνουν τοπωνύμια αναφέρονται σε κίνηση η οποία περνά μέσα από τον τόπο που δηλώνεται από το εξαρτώμενο ουσιαστικό 92 εκείνο, νοούμενο ως διαδρομή κίνησης, η οποία διασχίζεται ή προσεγγίζεται περνώντας από δίπλα. Ωστόσο, όταν επέστρεψε σπίτι μέσω Γερμανίας από το χαρούμενο και ανέμελο Παρίσι, κατάλαβε: κάτι δεν πάει καλά στον κόσμο. VencIGD 112. Όταν επέστρεψα σπίτι μέσω Kuomiškės, την είδα να βγαίνει από το μικρό δάσος και να ανεμίζει το πράσινο σάλι της. VienIMA 143. Αυτή τη φορά δεν πήγαιναν από τον δρόμο των Žemaičiai, μέσω Šilėnai, αλλά από τον δρόμο πλάι στον Nemunas. VencGD 64. Παρακαλώ, ας πάει μέσω Semionovsk. ŽemR III 290. Ένα όχημα από το Tauragnai περνάει από το Kuktiškės [από το Utena]. Ktk. Μα από το Minsk πήγαμε πια πεζοί μέσω Smurgonis. Ar. Αυτές οι φράσεις είναι συνώνυμες με τις αντίστοιχες φράσεις που περιέχουν αιτιατική ουσιαστικού και την πρόθεση pro. Καθώς ταξίδευαν από το Brest μέσω του Gardinas, μερικοί μαθητές γυμνασίου επιβιβάστηκαν στο ίδιο βαγόνι όπου καθόταν ο Jablonskis. Balč (LK I 27). Αν ταξιδέψεις κάποτε προς το Žarėnai μέσα από τα δάση από το Šiauliai μέσω του Luokė, μην ξεχάσεις να σταματήσεις τα άλογα και να ανέβεις εκεί στο ψηλότερο βουνό. MairRR I 144. Μέσα από το Klangiai πέρασε καταμεσής του καλοκαιριού καταιγίδα με αστραπές και βροντές. CvR₁ V 103. δ) Ξεχωριστή υποομάδα αποτελούν οι φράσεις που δηλώνουν κίνηση διαμέσου του αντικειμένου που εκφράζεται από την εξαρτημένη ουσιαστική λέξη. Δηλώνουν χωρικές σχέσεις, συχνά με απόχρωση αντικειμενικής σημασίας, και σπανιότερα σχέσεις τρόπου με χωρική απόχρωση. Η συγκεκριμένη σημασία διαδρομής αυτών των φράσεων —«διαμέσου τίνος»— εξαρτάται από την πρόθεση per, η οποία είναι συχνά συνώνυμη με την πρόθεση pro1. Ωστόσο, οι εξεταζόμενες φράσεις διαφέρουν δομικά από εκείνες που συζητήθηκαν παραπάνω. Τα συγκεκριμένα ουσιαστικά που τις εξαρτούν δηλώνουν ανοίγματα, αντικείμενα με κενά ή αντικείμενα ανάμεσα στα οποία υπάρχουν κενά (πύλη, πόρτα, παράθυρο, σχισμή, κενό· φράχτης, κόσκινο, δίχτυ· δέντρα, κλαδιά, φύλλα), υλικά και φραγμούς που πρέπει να υπερνικήσει η ενέργεια, ενώ τα ρήματα δηλώνουν κίνηση (συχνά με συνάντηση εμποδίων — να ανοίγει δρόμο, να ορμά, να τρυπώνει, να σφηνώνει, να διεισδύει), όραση (και συναφείς ενέργειες), καθώς και ηχητικές ενέργειες. Και αφού σελάρωσαν και χαλιναγώγησαν τα γοργά άλογα, [τα αδέλφια] έφυγαν έφιπποι από το ψηλό πατρικό κτήμα μέσα από τις χάλκινες πύλες. KrevP 26. Κι ο γιος, αρπάζοντας από το παγκάκι τα παπούτσια του, μόλις που πρόλαβε να αρπάξει το καπέλο του και βγήκε βιαστικά από την πόρτα. KrėvRg 33. Ο πατέρας της βγήκε από το παράθυρο. Prn. Ο διάβολος άρπαξε τον πατέρα από τα πόδια και τον τίναξε, και τα χρήματα έπεσαν από το στόμα του. Nm. Μέσα από την οροφή πέφτουν άχυρα πάνω στα κεφάλια. Ktk. [Ο Antaniukas] πέταξε μέσα από τη στέγη ένα κομμάτι τούβλο. VienIMA 234. Η γερή, στιβαρή πλευρά του εξέπεμπε ζεστασιά, ακόμη και μέσα από το χοντρό λινό πουκάμισο. BaltPV I 38. Κοσκίνιζε μέσα από πυκνό κόσκινο. Šd. Περνάω τα λουκάνικα μέσα από το μπουκάλι. KlvrŽ. Συνεχίζει να σπρώχνει με το καλαμάκι μέσα από το στόμιο. Lnkv. Ο άνεμος, σφυρίζοντας και ουρλιάζοντας, έκανε τα παράθυρα να τρέμουν και, μαζί με τις σταγόνες της βροχής, ορμούσε μέσα από τις σχισμές προς τα μέσα. ŽemR III 415. Οι σφαίρες διαπερνούν τον τοίχο. Ktk. Το αίμα διαπερνά ακόμη και το πουκάμισο. Užp. Έγνεθε τέτοιες κλωστές, που έπρεπε να τις περάσουν μέσα από δαχτυλίδι. Mžk. Η φλόγα ξεπήδησε από την καμινάδα. Vikv. Ο άνεμος σφύριζε ακόμη και μέσα από τα αυτιά. VienIMA 203. Και το άλογο δεν μπορούσε ακόμη να πάρει ανάσα και, όταν ανέπνεε, ρουθούνιζε από τα ρουθούνια και οι βρεγμένες πλευρές του πάλλονταν. VienR V 114. Η φωνή του είναι άσχημη — τραγουδάει από τη μύτη. Ktk. Περνάω από την αυλή, ακούω μέσα από τον τοίχο. Ο Jonas Puodžiūnas, πολύ δυσαρεστημένος και στενοχωρημένος, επέστρεψε σπίτι και, αφού μίλησε με τη γυναίκα του μέσα από τον τοίχο, ξάπλωσε. VienR V 79. 1Βλ. E. Valiulytė, Η σημασία και η χρήση της πρόθεσης pro στη σύγχρονη λιθουανική γλώσσα, «Kalbos kultūra», 5, Vilnius, 1963, σ. 55–59. 93 Κοίταζα την αυγή μέσα από το γυάλινο παράθυρο. Vkš. Ο ανθρωπάκος παρατηρεί τα πάντα μέσα από την κλειδαρότρυπα. Tt. Ξαπλωμένος πίσω από τον λόφο, έβλεπα καθαρά ολόκληρο τον εχθρικό στόλο μέσα από τα κιάλια μου. BalčGK 45. Με τα γυαλιά τα βλέπω καθαρά. Mšk. Τα ρήματα κίνησης (ή όσα σχετίζονται με την κίνηση) στους συνδυασμούς αυτής της υποομάδας μπορούν να έχουν τα προθήματα per- ή pra-, που ως προς τη σημασία τους αντιστοιχούν στην πρόθεση per, π.χ.: διαπέρασε το στήθος, πυροβόλησε μέσα από τον τοίχο, πέρασε μέσα από την παλάμη, διαπότισε τα ρούχα, εισχώρησε μέσα από το δέρμα, κοσκίνισε με το κόσκινο, σούρωσε με την γάζα. Γνωρίζοντας τη γραφή, θα σταματήσεις τα ποτάμια, θα στρέψεις τα ρεύματά τους σε νέες κοίτες, θα κάνεις τα βουνά να μιλήσουν, θα τρυπήσεις ακόμη και την πιο μεγάλη πέτρα. CvR₁ V 63. Εκεί δεν υπήρχαν ακόμη ούτε φούρνοι ούτε εστίες, αλλά οι άνεμοι δεν διαπερνούσαν πια τον χοντρό πήλινο τοίχο. SimonGI 12. Τα θηρία σου στο καταραμένο μύλο έχουν κιόλας διαρρήξει τέσσερις πόρτες. Šk. Η φλόγα διαπέρασε τη στέγη. Ktk. 2. Μια άλλη ομάδα συνδυασμών που δηλώνουν χώρο προσδιορίζει τον τόπο όπου βρίσκεται ένα αντικείμενο. Το ρήμα σε τέτοιους συνδυασμούς δηλώνει αυθόρμητη ή αποτελεσματική κατάσταση (ξαπλώνω, φοράω, απλώνομαι, κείτομαι…· περ(ι)νάω, περ(ι)γέρνω, κρεμιέμαι, τοποθετώ…), ενώ το ουσιαστικό δηλώνει τον τόπο ή το αντικείμενο πάνω στο οποίο βρίσκεται ή στηρίζεται ένα άλλο αντικείμενο (συνήθως με τη μορφή λωρίδας ή γραμμής). Ο πατριός…, αφού βγήκε στην αυλή, έγειρε πάνω από τον σκυφτό φράχτη και κάπνιζε. VenclG D 126. Η γέφυρα είχε ριχτεί πάνω από ένα βαθύ ρυάκι. LKŽ VIII 70. Και πάνω από τα έλη απλώνονται λασπωμένοι δρόμοι. KorsP 30. Βλέπει κανείς μια φλαμουριά πεσμένη, απλωμένη σε όλο τον κήπο, πάνω από τις πατάτες και τα κρεμμύδια. KrėvAP 83. Το κεφάλι στόλιζαν ξανθές κοτσίδες που απλώνονταν πάνω από το υπέροχο κορμί. LKŽ II 706. Όπως το κουβαλούσες, τα άχυρα απλώθηκαν σε όλη την αυλή. Lk nv. Χαμογελούσε με το όμορφο πρόσωπό της, κι ένα τουφάκι από γκρίζα μαλλιά έπεφτε πάνω στο κεφάλι της. VenclGD 544. Μέσα από τους ίσιους αγρούς, μέσα από τα πράσινα δάση, ελίσσεται ο αστραφτερός Νέρις, σαν μεταξωτή κορδέλα. GirRP 95. Όταν κύριο συστατικό τέτοιων συνδυασμών είναι ένα μεταβατικό ρήμα, πέρα από την εμπρόθετη κατασκευή του συνδέεται και με αιτιατική αντικειμένου, η οποία δηλώνει το αντικείμενο του οποίου περιγράφεται η θέση. Η γάτα τρώει από ξεχωριστό πιάτο, έχοντας ακουμπήσει την ουρά της πάνω σε όλο το τραπέζι. CvR₁ II 151. Φώναξε τα παλικάρια, κάλεσε τους δανειστές και τους ιδιοκτήτες των αγροτεμαχίων και τέντωσε σχοινιά πάνω από το λιβάδι. VienR V 104. Μα ήρθε ο χειμώνας και πάγωσε τις λίμνες, στρώνοντας γέφυρες πάνω από αυτές. KrėvP 96. [Οι Puodžiūnai] άνοιξαν βαθιά αυλακιά στη μέση του χωραφιού, έσκαψαν χαντάκι μέσα από τα λιβάδια και χάραξαν ίσιο πέρασμα στο δάσος. VienR V 13. Ρίξε τη φλαμουριά πάνω από το χαντάκι και μετά απλώς προχώρα. Žvr. Ρίχνοντας τα σακάκια στους ώμους και περνώντας τα δρεπάνια, κουβέντιαζαν για το πόση δουλειά είχε γίνει σήμερα. LKŽ VIII 70. Πρβ.: Ύστερα από λίγο απευθύνθηκε στον ευγενή, φορώντας χοντρό κόκκινο λουρί στον ώμο. VienR IV 10. 3. Παρόμοιοι με τους συνδυασμούς που εξετάστηκαν είναι εκείνοι που αποτελούνται από ρήμα το οποίο δηλώνει αποτελεσματική ενέργεια, κατάσταση ή μεταβολή κατάστασης, και από ουσιαστικό σε αιτιατική με την πρόθεση per, που δηλώνει συγκεκριμένο αντικείμενο (το οποίο αποτελεί μέρος άλλου αντικειμένου). Τέτοιοι συνδυασμοί προσδιορίζουν τον τόπο όπου εκδηλώνεται η ενέργεια ή η κατάσταση. Κι από τα ιγνύα έτσι λυγίζω, λυγίζω. CvR₁ II 22. Μπορούσε να γλιστρά είτε με το ένα πόδι είτε εναλλάξ είτε και με τα δυο πόδια μαζί, χωρίς καν να τα σηκώνει, απλώς κάνοντας ζιγκ-ζαγκ. CvR₁ II 208. Ξαφνικά ακούστηκε ένα δυνατό κρακ κρακ κι έσπασε στη μέση ένα δέντρο που ήταν ακόμη ζωντανό… LzPR II 23. Η μέση είναι κάπως καλύτερα. Μόνο το πόδι, να, στο γόνατο όλο τρίζει για κάποιο λόγο. KatMAR 143. [Στην Agnė] μουδιάσαν τα πόδια στα γόνατα και τα λόγια βγήκαν μόνα τους. KatMAR 287. Από το καθισιό στο γραφείο αυτός 94 ήταν κάπως κυρτωμένος στους ώμους. VencIGD 90. Παρέμεινε όρθιος, αν και κάπως κυρτωμένος στους ώμους. Myk-PutS I 275. Φορούσε καφέ καλοκαιρινά ημίμποτα, με μπλε παντελόνι φουσκωμένο στα γόνατα. KatMAR 182. Όπως δείχνουν τα παραδείγματα που παρατίθενται, οι συνδυασμοί αυτής της ομάδας δεν είναι πολυάριθμοι. 4. Μια ξεχωριστή ομάδα αποτελούν οι συνδυασμοί που δηλώνουν χωρικές σχέσεις με απόχρωση ποσοτικής σημασίας. Ως κύριο συστατικό αυτών των συνδυασμών λειτουργούν ρήματα που δηλώνουν κατάσταση, θέση ή κίνηση, ενώ ως εξαρτημένο — ουσιαστικά που δηλώνουν μονάδες μέτρησης μήκους (ή χρησιμοποιούνται με αυτή τη σημασία), με την πρόθεση per. Ο μύλος του Μπαλταράγκις φαινόταν από μακριά, σε απόσταση ενός μιλίου. BorBM₁ 6. Μένουν εδώ, απέναντι, στην άλλη πλευρά του δρόμου. Trg. Στο τραπέζι ίσως βρεις ένα καρότο που έχει φυτρώσει (σε έκταση όσο το τραπέζι). Rm. Ο ήλιος μόλις είχε ανέβει μια παλάμη, ενώ στα λιβάδια έλαμπε βαριά, ψυχρή δροσιά. SluckGN 389. Οι γείτονες δεν νοιάζονταν πια να διανύσουν ένα μίλι ως την αγορά για ένα φορτίο κηροζίνης ή ένα βαρέλι πίσσα. ŽemR I 284. Λόγω των ιδιαιτεροτήτων του εξαρτημένου συστατικού, οι συνδυασμοί αυτής της ομάδας είναι συχνά σύνθετοι. Οι στέπες του Κουμπάν ενίσχυαν ακόμη περισσότερο αυτή την εντύπωση: σε απόσταση δεκάδων βερστών δεν διακρίνονταν ούτε καλύβες ούτε δέντρα ούτε ποτάμια ούτε λίμνες. VienIMA 194. Η μικρή είσοδος του γραφείου της επαρχιακής διοίκησης ήταν τόσο πυκνά γεμάτη με καπνό από βρωμερό καπνό, ώστε δεν μπορούσες να αναγνωρίσεις άνθρωπο σε απόσταση δύο βημάτων. CvR₁ V 220. Στα ανατολικά, το φεγγάρι που είχε ανέβει σε ύψος δύο ανθρώπων μίκρυνε, χλώμιασε και φωτίστηκε. Myk-PutS I 301. Έπειτα, αφού το κιβώτιο τραντάχτηκε μερικές φορές, σηκώθηκε τρία πόδια ψηλά. BalčGK 137. Θα σε μεταφέρω διακόσια μίλια. KlvD 8. Πρβλ.: Γύρω, σε ακτίνα δύο ωρών δρόμου, δεν υπήρχε πουθενά ούτε ένα χωριό, ούτε καν ένα μικρό καλύβι. BalčHP 208. Σε τέτοιους συνδυασμούς συναντάται συχνά και κατασκευή με την πρόθεση nuo και γενική, η οποία δηλώνει τον τόπο ή το αντικείμενο από το οποίο υπολογίζεται η απόσταση. Τρία μίλια από την πόλη υπήρχε ένα ψηλό βουνό, ορατό από το παλάτι του βασιλιά. BalčTVN 150. Ξέρεις, στεκόμουν μερικά βήματα μακριά του. ŠRagSD 140. Θα είμαστε εκατό μίλια μακριά από τη μητριά, την κακιά... SNėrR I 194. Περιπλανήθηκε πολύ και τελικά έφτασε στον μύλο, που βρισκόταν δύο μίλια από την πρωτεύουσα του βασιλιά. BalčGP 63. Πήδηξα ένα μέτρο από το έδαφος από τη χαρά μου. ŠRagSD 13. Με κρατούσε στο χέρι του, σηκωμένο εξήντα πόδια από το έδαφος... BalčGK 82. Ορισμένοι συνδυασμοί της υπό συζήτηση ομάδας είναι συνώνυμοι με τους αντίστοιχους συνδυασμούς με γενική και την πρόθεση už, πρβλ.: βρίσκονταν σε απόσταση τριών μιλίων (από την πόλη) και βρίσκονταν τρία μίλια μακριά (από την πόλη). § 4. Με συνδυασμούς των οποίων κύριο συστατικό είναι ρήματα που δηλώνουν χτύπημα (ή άγγιγμα), ενώ εξαρτημένο συστατικό είναι αιτιατική ουσιαστικών που δηλώνουν συγκεκριμένα αντικείμενα, με την πρόθεση per, εκφράζονται αντικειμενικές σχέσεις με απόχρωση χωρικής σημασίας. Ο καβαλάρης έμοιαζε να βιάζεται: χτυπούσε το άλογο και στις δύο πλευρές, χτυπώντας το με τα χέρια στον λαιμό. CvR₁ V 168. Για την τόλμη του, έφαγε ένα χαστούκι στο αυτί. Brž. Ο διάβολος του κατάφερε ένα γερό χτύπημα στη γλώσσα, κι ο γεροντότερος έσφιξε τα δόντια και του δάγκωσε το χέρι. Pn. Αυτή του έδωσε μια στο νύχι, τόσο που έσπασε το τσιγάρο. ŽemR III 243. Τα ρήματα αυτών των συνδυασμών (ή τα μιμητικά επιρρήματα που τα υποκαθιστούν), πέρα από την αιτιατική με την πρόθεση per, συχνά συντάσσονται με δοτική του αντικειμένου, που δηλώνει το πρόσωπο προς το οποίο κατευθύνεται η ενέργεια, και με οργανική πτώση του μέσου (με ή χωρίς την πρόθεση su) (α), ή με μία από αυτές τις μορφές (β). 95 α) Ανασηκώθηκε στο κάθισμα, χτύπησε με το χέρι τον θείο στον ώμο και μίλησε με δυνατή φωνή. Myk-PutS I 55. Ένας άλλος χτύπησε με το καπέλο τον αναγνώστη στα δόντια. ŽemR III 208. Μοίραζε την ήρα παρακάτω [Jonas], καίγοντας ξανά τα χέρια του και χτυπώντας τις παλάμες του στους μηρούς του. BaltPV I 35. Ήθελα να του καταφέρω μια βέργα στον σβέρκο. VenclGD 68. – Εσύ όλο βόλτες, βόλτες!... – φώναζε εκείνη με φωνή που δεν ήταν δική της, χτυπώντας τον με το ραβδί στους ώμους, στην πλάτη, πίσω από τα γόνατα. BilR I 163. Ο πατέρας κουλουριάστηκε και τη χτύπησε κι εκείνη στην πλάτη με το σκοινί. ŽemR III 60. Η Ονίτε χτύπησε το ποντικάκι στο κεφάλι με το κουτάλι, κι εκείνο έπεσε κάτω. Pš. β) Και είχε κιόλας σηκώσει το χέρι για να χτυπήσει τον γνώστη στο έξυπνο κεφάλι του. LzPR II 37. [Pikčiurna] χτύπησε φιλικά τον Šnekutis στον ώμο. SimonP 68. Αν κάποια νύχτα σου καταφέρω ένα χτύπημα στα πλευρά, κατάλαβε — είδα όνειρο. BaltPV II 38. Η Bušė γέλασε και τον χαστούκισε στο πρόσωπο. SimonP 24. [Tekonis] χτύπησε με την παλάμη τον κορμό του δέντρου μια φορά, χτύπησε και δεύτερη. BaltPV I 19. Τότε ο ανθρωπάκος χτύπησε με το ραβδί το χώμα, και εκείνη τη στιγμή εμφανίστηκε ένας πολύ μεγάλος, εξαιρετικός στρατός. Ps. Όταν τον χτύπησα με το ρόπαλο στο κεφάλι, — μόνο γρύλισε και σωριάστηκε νεκρός στο έδαφος. BilR I 141. § 5. Υπάρχουν αρκετά ρηματικά σύνολα με αιτιατική ουσιαστικού και την πρόθεση per, που δηλώνουν χρονικές σχέσεις. Τη δημιουργία αυτών των συνόλων περιορίζει λεξικά το εξαρτώμενο ουσιαστικό, το οποίο δηλώνει έννοιες ή φαινόμενα του χρόνου. Με βάση τις λεπτότερες σημασίες των συστατικών τους, τα σύνολα χρονικής σημασίας μπορούν να χωριστούν σε δύο ομάδες. 1. Μία ομάδα αποτελείται από σύνολα με ρήματα που δηλώνουν κατάσταση, διαρκή και επαναλαμβανόμενη ή αποτελεσματική ενέργεια, και από ουσιαστικά που δηλώνουν καθορισμένα χρονικά διαστήματα, κατά τη διάρκεια των οποίων διαρκεί ή συνεχίζεται η ενέργεια ή η κατάσταση. [Motina] κάθεται ήσυχα όλη μέρα. ŽemR III 39. Έχοντας κουραστεί από τη δουλειά όλη μέρα, όλοι κοιμούνται βαθιά. RimkKK 114. Μερικές φορές οι δυο τους έπρεπε να μείνουν στη λίμνη και όλη τη νύχτα. Οι στεπικοί ανεμοστρόβιλοι στροβιλίζονταν όλη τη νύχτα. SNėrR I 327. Θα στεγνώσει μέσα στο καλοκαίρι. KatMAR 120. Τι εύφορη γη είναι η δική μας, πόσα πουλάκια θρέφει, τα ταΐζει όλο το καλοκαίρι. ŽemR III 496. Τα βόδια είχαν εξασκηθεί και δεν είχαν ξεχάσει την τέχνη του οργώματος κατά τη διάρκεια του χειμώνα. Άλλη δύναμη, άλλη ευκινησία αποκτούσαν οι αρθρώσεις του παππού, που είχαν ακαμψιάσει μέσα στον χειμώνα. Παρόλο που ήμουν μικρός, προλάβαινα να κάνω πολλά μέσα σε μια ωρίτσα. Myk-PutS I 67. MašAMB 23. Μόνο ο ήλιος διέσχιζε ψηλά τον ουρανό και εξακολουθεί να τον διασχίζει αιώνες τώρα. MairRR II 144. Αυτό το μίσος συσσωρευόταν με την πάροδο των αιώνων rš). Μέσα σε αυτά τα χρόνια και η θεία μου φτώχυνε εντελώς. ŽemR III 312. Και όταν τα αστέρια θα λάμψουν τις έναστρες νύχτες, ψιθύριζε τρυφερά για την αγάπη. MairRR I 77. Τα σύνολα αυτής της υποομάδας μπορούν να είναι και σύνθετα. Σύνθετα τα καθιστούν οι λέξεις ποσότητας, που προστίθενται στα ουσιαστικά που δηλώνουν μονάδες μέτρησης του χρόνου (λεπτό, ημέρα, εβδομάδα, μήνας, έτος, αιώνας) ή που κυβερνούν αυτά τα ουσιαστικά και ταυτόχρονα δηλώνουν συνεχόμενα χρονικά διαστήματα, πρβλ. πέντε εβδομάδες και πέντε βράδια. Μέσα σε τρεις μέρες τον ξεφορτώσαμε (το πλοίο) (trš.). Κατά την κατασκευή, μέσα σε λίγες εβδομάδες, χάλασε εντελώς! DoVŽE 290. Στη Σικελία, ακόμη και το καλοκαίρι, κάποτε επί 5 (πέντε) μήνες δεν πέφτει ούτε σταγόνα βροχής. VienR VII 257. Πρώτα απ’ όλα οι κόμητες επισκεύασαν το αρχοντικό του κτήματος, γιατί, αφού είχε μείνει ακατοίκητο για μερικά χρόνια, είχε ερειπωθεί και φθαρεί. VienR II 69. Μέσα σε μιάμιση ώρα, με έξι γερά παλικάρια και κωπηλατώντας κόντρα στο ρεύμα, φτάσαμε στο εξοχικό μου. BalčTVN 141. Μαύριζαν τα ταβάνια, καπνισμένα επί πολλά χρόνια, και το γεμάτο λακκούβες πήλινο δάπεδο. VenclGD 83. 96 Στα ενιαία και, σπανιότερα, στα σύνθετα χρονικά σύνολα, ο εξαρτημένος όρος μπορεί να συνοδεύεται (συνήθως προαιρετικά) από τις λέξεις όλος, ακέραιος, αδιάκοπος, οι οποίες τονίζουν την πληρότητα της διάρκειας. Όμως ο Joniukas, χαρούμενος και ευτυχισμένος, γυρίζει όλη μέρα και όλη μέρα τραγουδά με όλη του τη δύναμη το τραγούδι του. BilR I 162. Από τη χαρά του δεν ήθελε πια ούτε να κοιμηθεί, δούλευε σχεδόν όλη τη νύχτα. ŽemR III 107. Όλη την άνοιξη τριγυρνώ με τη γλώσσα έξω. ŽemR IV 414. Το αγρόκτημα των Kaniavaičių μοσχομύριζε όλο το καλοκαίρι ρετσίνι πεύκου και ξεφλουδισμένους φλοιούς. VaižgRR I 309. Ως τώρα καθένας τους εξακολουθούσε να αμφιβάλλει όλο το φθινόπωρο. ŽemR III 450. Έχοντας περάσει όλον τον χειμώνα με πυρετό και δύσπνοια, [η γιαγιά] ταλαιπωρήθηκε τόσο, εξαντλήθηκε,... που δεν μπορεί πια ούτε να σηκώσει το πόδι από το κρεβάτι. ŽemR III 88. Όλη την εβδομάδα η Rapolienė δεν ήταν στο σπίτι. VaižgRR I 155. Κοιμόταν σαν αρκουδάκι όλο το εικοσιτετράωρο. VaižgRR I 265. Όλοι τον κορόιδευαν και τον πείραζαν, λέγοντας πως, αφού είχε χάσει την αρχή της οργώματος, τώρα θα έμενε ουραγός σε όλες τις δουλειές όλο τον χρόνο. Myk-PutS I 61. Είναι σκληρή δουλειά με το χώμα· δεν του υποχώρησα επί δέκα ολόκληρα χρόνια. VaižgRR I 400. Ο Rapolas σχεδόν ποτέ στη ζωή του δεν είχε δουλέψει. VaižgRR I 120. Περνά ολόκληρες μέρες τριγυρίζοντας σκυθρωπή. PetkKMD 161. Πόσο πολύ έχει λιώσει [ο βοσκός] σε ολόκληρα καλοκαίρια! LKŽ VII 408–409. Ολόκληρα χρόνια, αυτός και η γυναίκα του δούλευαν και μοχθούσαν σαν καταραμένοι σκλάβοι, ξεραμένοι, μαυρισμένοι, με πόδια γεμάτα κοπριά και χέρια λερωμένα από τροφή, τόσο στο σπίτι όσο και στα χωράφια. VienIMA 7. Ο Mykoliukas δεν είχε ακόμη παραδεχτεί στον εαυτό του πως κοιτούσε τη Severiutė του Pukštai εδώ και είκοσι ολόκληρα χρόνια. VaižgRR I 57. Αυτό το σκυλάκι γαβγίζει όλη νύχτα. LnkV. Πόσα δάκρυα κύλησαν στα μάγουλά του, πόσα, καθώς η ασημένια σαν αστέρι [αγάπη] του άναψε τα νιάτα, και ξαγρυπνούσε νύχτες ολόκληρες χωρίς να κλείσει μάτι! MairRR I 61. Παίζει χαρτιά όλη μέρα. Ms(LKŽ V 705). Κάθονταν τα δυο τους τα μακρόσυρτα βράδια, σαν μουγγές. LzPR I 84. Στη μακρόχρονη παιδαγωγική μου σταδιοδρομία διαπίστωσα ότι είναι πολύ σημαντικό να διατηρεί κανείς την ισορροπία παντού και πάντα. PaukštPM 92. Οι δομές που εξετάστηκαν μπορεί να είναι συνώνυμες με αντίστοιχα σύνολα σε αιτιατική, ονομαστική ή οργανική πτώση, πρβλ.: δουλεύει όλη μέρα και δουλεύει όλη μέρα, δουλεύει όλη μέρα· ουρλιάζει ολόκληρες νύχτες και ουρλιάζει ολόκληρες νύχτες, ουρλιάζει ολόκληρες νύχτες. Στην ίδια ομάδα ανήκουν σύνολα με ουσιαστικά που δηλώνουν διαδικασίες, γεγονότα, περιστάσεις ή παρόμοια, κατά τη διάρκεια των οποίων διαρκεί ή συνεχίζεται μια ενέργεια ή κατάσταση. [Η Severja] έμεινε όρθια κατά τη λειτουργία στην εκκλησία, όρθια ώσπου να την θάψουν στο κοιμητήριο. VaižgR I 154–155. Η οικογένεια του Jono Puodžiūno περνούσε εντελώς διαφορετικά τις ημέρες της νηστείας. VienR V 127. Δώσε μου λίγο ψωμάκι, λίγο ψωμάκι να μασήσω στο νυχτέρι. BaltPV I 47. Μόνο κατά την ανοιξιάτικη πλημμύρα το κάστρο στον λόφο επιπλέει σαν νησί στο νερό, και οι όχθες του που έχουν υποσκαφτεί καταρρέουν και μικραίνουν χρόνο με τον χρόνο. VienIMA 139. Κατά την περίοδο του τρύγου του μελιού τον περικύκλωναν όχι μόνο οι μέλισσες, αλλά και τα παιδιά. BilR I 184. Για τα χρέη του όργωνε και τη γη και έκανε κι άλλες δουλειές· σε όλη τη διάρκεια του πολέμου καθόταν σαν καρφωμένος στην αυλή του Laužadis. Gud-GuzR I 48. Σε όλη του τη ζωή είχε συνηθίσει να εκπληρώνονται τυφλά οι ιδιοτροπίες του, και τώρα για πρώτη φορά βρέθηκε αντιμέτωπος με τέτοια θρασεία ανυπακοή. Myk-PutS I 83. Marc, μένεις ξαπλωμένος σ’ αυτό το κρεβάτι όλο το πρωινό. VaižgRR I 131. 7. 520 97 2. Μια ξεχωριστή ομάδα αποτελούν οι συνδυασμοί στους οποίους το ρήμα δηλώνει ενέργεια σύντομης διάρκειας ή στιγμιαία, ενώ το ουσιαστικό δηλώνει διεργασίες, γεγονότα, καταστάσεις ή χρονικά διαστήματα διαφόρων χρήσεων (πρωινό, θερισμός της σίκαλης, διακοπές), από τα οποία η ενέργεια καταλαμβάνει μόνο ένα μέρος, μια στιγμή. Οι άνθρωποι έλεγαν πως ήταν κοσμικά πανούργος, πολύ φιλάργυρος, πολύ ύπουλος και ό,τι κι αν καταπιανόταν να κάνει — πάντα στραβά· και κατά τη διανομή του κτήματος του αρχοντικού είχε εξαπατήσει ακόμη και τον ίδιο του τον αδελφό. VienR V 11. Ήταν εξαιρετικό το ότι μέσα από αυτό το παζάρεμα θα μάθαινε το μυστικό της Geišė, το οποίο, όπως αντιλήφθηκε, θα την άγγιζε και την ίδια από κοντά. VaižgRR I 76. Κανείς δεν κατάφερνε τόσο αθόρυβα, σε γάμους ή βαφτίσια, να ανεβάσει κάρο στην κορυφογραμμή του αχυρώνα όσο ο Kazys. Myk-PutS I 32. Όταν οι ψαράδες χάνονται στη θάλασσα μέσα στις καταιγίδες, μόνο αυτός τολμά να τους βρει τον δρόμο. SNėrR I 414. Δεν προσλάμβαναν καθόλου υπηρέτη, μόνο κατά τον θερισμό της σίκαλης και τον θερισμό του σανού καλούσαν ημερομίσθιους. VienIMA 7. Θυμάσαι πώς κολυμπούσαμε στον Nemunas την Πεντηκοστή. CVR₁ V 200. Κανείς δεν κατάφερνε να διασχίσει τόσο επιδέξια, στις Απόκριες, το νερό ανάμεσα στους νέους που κυνηγούσαν «τα μασκαρεμένα πνεύματα» ή στους πανηγυριστές στο τέλος του θερισμού της σίκαλης όσο ο Kazys. Myk-PutS I 32. § 6. Οι ρηματικοί συνδυασμοί με την πρόθεση per δηλώνουν και αιτιακές σχέσεις. Το ουσιαστικό αυτών των συνδυασμών μπορεί να είναι αφηρημένο ή συγκεκριμένο, π.χ.: ξέχασα από βιασύνη, χάθηκε εξαιτίας της κοπέλας. Με βάση τη σημασία και τη σύνθεση του κύριου όρου, οι συνδυασμοί που δηλώνουν αιτία μπορούν να διακριθούν σε δύο ομάδες. 1. Μία ομάδα αποτελούν οι συνδυασμοί στους οποίους το ρήμα δηλώνει δυσμενή, επιζήμια, ανεπιθύμητη ενέργεια, ενώ το εξαρτημένο ουσιαστικό δηλώνει την αιτία, τον υπαίτιο αυτής της ενέργειας. Η παραγωγή τέτοιων συνδυασμών είναι περιορισμένη. Έχασα την κοπέλα εξαιτίας της ανοησίας μου!.. KrėvP 39. Τα φύλλα των παντζαριών σπάνε εξαιτίας του κενού ανάμεσά τους. Pc. Τον [καπνό] μου, φαίνεται, τον άφησα στο σπίτι από βιασύνη. BaltrTK II 9. Εξαιτίας εκείνων των μήλων ο [Girdvainis] εγκατέλειψε ολόκληρο το νοικοκυριό. BorBM₁ 24. Ο Mikas θύμωσε τρομερά, επειδή σκότωσε τον γιο του εξαιτίας μιας μύγας. Graž. Από την υπερβολή, ο Mikas θύμωσε ακόμη περισσότερο, επειδή σκότωσε τον γιο του εξαιτίας μιας μύγας. Graž. Από την υπερβολή, ακόμη και σκυφτός. Ktk. Εξαιτίας του Abyšalas, το μπερδεμένο γράμμα από το Obeliai συγκίνησε βαθιά τον Ignotas. Gud-GuzR II 286. Δεν υπάρχει παλικάρι, δεν υπάρχει το παιδί τους: χάθηκε εξαιτίας της κοπέλας. Όλο εξαιτίας σου, η μαμά μάς γονατίζει κάθε μέρα πάνω στα μπιζέλια. KrėvP 59. Alk. 2. Μια άλλη υποομάδα αποτελούν οι συνδυασμοί στους οποίους το ρήμα φέρει το αρνητικό μόριο ne- και δηλώνει ενέργεια που δεν πραγματοποιήθηκε, ενώ το εξαρτημένο ουσιαστικό δηλώνει την αιτία της μη πραγματοποίησής της. Εξαιτίας των μεγάλων, ούτε οι μικροί χάνονται. PP 127. Εξαιτίας των ψαριών δεν θα είμαι στο σπίτι (θα ψαρεύω). Als. Εξαιτίας της απόστασης δεν παραδίδουν ψωμί. Ktk. Εξαιτίας των κακών δρόμων δεν κατάφερα να επιστρέψω και με κατηγόρησαν. Krš. Πήγαινε να κοιμηθείς στον αχυρώνα, στη μικρή καλύβα (=καλύβα) δεν μπορείς να κοιμηθείς εξαιτίας της μύγας. Pc. Μάταια θα φώναζα — κανείς δεν θα είχε ακούσει την αδύναμη φωνή μου εξαιτίας της απόστασης. BalčGK 86. Σε αυτή την υποομάδα ανήκουν επίσης οι συνδυασμοί των οποίων τον κύριο όρο αποτελεί απαρέμφατο που συνδέεται με τους κλιτούς τύπους των ρημάτων negalėti, nesuspėti. Δεν μπορώ να κοιμηθώ εξαιτίας του θορύβου σας. Ėr. Εξαιτίας των πικρών δακρύων δεν μπορώ να δω. Žm. Εκείνος έπεσε νεκρός αμέσως· εξαιτίας αυτού του αιφνίδιου συμβάντος ο ίδιος ο Achmedas δεν πρόλαβε να σώσει τον πατέρα του από το δυστυχισμένο τέλος. Balč.TVN 125. Όταν το απαρέμφατο συνδέεται με τους κλιτούς τύπους των ρημάτων nebūti, neturėti, τότε ανάμεσα σε αυτούς και στο απαρέμφατο είναι δομικά απαραίτητο το επίρρημα kąa 98 — Ο επισκέπτης έμεινε υπερβολικά πολύ και θα έπρεπε να σας έχει κουράσει. — Δεν υπήρχε χρόνος να κουραστούμε μέσα σε όλες αυτές τις περιπέτειες. MašAMB 122. Με αυτές τις δουλειές δεν είχα χρόνο να φάω. Ktk. § 7. Οι ρηματικές φράσεις με την πρόθεση per δηλώνουν επίσης τον τρόπο εκτέλεσης της πράξης. Τέτοιες φράσεις παρουσιάζουν ποικιλία σημασιών και δομών. 1. Σε ορισμένες φράσεις που δηλώνουν τρόπο, το κύριο ρήμα σημαίνει ότι κάποιος μαθαίνει, αποκτά, μεταδίδει κάτι κ.τ.ό., ενώ το εξαρτημένο ουσιαστικό δηλώνει πρόσωπα, οργανισμούς, ιδρύματα ή γενικά μέσα (επιστολή, Τύπος, ραδιόφωνο), με τη χρήση των οποίων ή μέσω των οποίων πραγματοποιείται η πράξη. Αυτές οι φράσεις είναι συγγενείς με τις φράσεις αντικειμενικής σημασίας. Ο βασιλόπουλος έμαθε μέσω του βοσκού και την τύχη της τρίτης αδελφής του. Tt. Ακούω από τον κόσμο ότι με κακολογείς. Lnkv. Ο δούκας τού απαντούσε μέσω διερμηνέα. VienR IV 82. Η κυρία Άντανιενε συνεννοήθηκε μέσω της Αγκνιέσκα. VienR V 101. Ανακοίνωσαν μέσω του ραδιοφώνου ότι αύριο θα έχει καλό καιρό. Ktk. Προσκάλεσα τον αδελφό με επιστολή. Ut. Αλληλογραφούσαν με την Πράνιαουσκαϊτε τόσο επίσημα μόνο μέσω του Τύπου. VienIMA 240. Τα φαγητά τα περνούσαν από χέρι σε χέρι. VienIMA 219. Πρβλ.: Μακάρι κάποιος να είχε στείλει έστω και μέσω ενός πουλιού κάποιο μήνυμα. ŽemR I 333. 2. Οι φράσεις των οποίων το ουσιαστικό είναι αφηρημένο (κόπος, οδύνη, εξαναγκασμός, αγώνας, εργασία, εργατικότητα), ενώ το ρήμα δηλώνει σκόπιμη ενέργεια (επιδιώκω, μαθαίνω, αναδεικνύομαι, σηκώνω, λαμβάνω), εκφράζουν καθαρά σχέσεις τρόπου. Αυτές οι φράσεις δεν είναι παραγωγικές. Όλα όσα έχει, τα απέκτησε πραγματικά με εργασία, κόπο και δυσκολίες. VencIGD 12. Μόνο ύστερα από τη μεγάλη παράκλησή μου ήρθε η οικογένειά τους να βοηθήσει στη δουλειά. Ds. Έστειλε το παιδί με το ζόρι [να βοσκήσει]. Ktk. § 8. Μια ιδιαίτερη ομάδα αποτελούν οι φράσεις στις οποίες το κύριο ρήμα δηλώνει κατάσταση (είμαι, υπηρετώ, ζω, θεωρώ) ή τη μεταβολή της (μετατρέπομαι, γίνομαι, μένω, πηγαίνω, διδάσκω, παίρνω, δίνω), ενώ το εξαρτημένο ουσιαστικό δηλώνει πρόσωπα με βάση το επάγγελμα, το αξίωμα ή τη συγγένειά τους. Τέτοιες φράσεις δείχνουν τι είναι ένα πρόσωπο ή πώς μεταβάλλεται (σπανιότερα ένα πράγμα). Ο πατέρας μου ήταν λογιστής. BsP I 43. Εκείνος ήταν γραμματέας σ’ εκείνο το κτήμα. BsP I 12. Τότε ήμουν κηπουρός του κόμη Κ. JasiukD 17. Ήμουν σαν παλικάρι. Grž. Να είσαι για μένα σαν γιος. Tvr. Θα τους γίνει κουμπάρος. Lnšk. Ωραία, έλα σε μένα για υπηρέτης. BsMt I 18. Ε, λοιπόν, θα μείνω βοσκός. BsRP 63. Θα μπορούσες να τον ρωτήσεις μήπως μείνει μαζί μας ως νοικοκύρης (αγρότης). JabIRR I 658. Όλα καταλήγουν στο τίποτα. Trš. Μπήκε σε ένα κτήμα και προσλήφθηκε από την κυρά του κτήματος ως καθαρίστρια (κυρ. σταχτοπούτα, σκουπίστρια). JabIRR I 658. Την εκπαίδευσε ως τσαγκάρισσα. Tvr. Μεταμορφώθηκε σε κυρά του κτήματος (λαϊκό τραγούδι). Μια γυναίκα μεταμορφώθηκε σε διάβολο. Žml. Μετακόμισε στο Γιόνισκι ως εφημέριος. Lnkv. Την άνοιξη του όγδοου έτους με έβγαλαν βοσκό. Brž. Και ήρθε η κορούλα μόνο ως λευκή καλεσμένη, δεν ύφαινε ρούχα. LB 27. Αν είναι έτσι, θα τον πάρω κι εγώ για προξενητή. SimonVK II 306. Μια φορά ο διάβολος ήρθε σ’ εκείνον τον νοικοκύρη και τον παρακάλεσε να τον πάρει υπηρέτη του. Tt. Ο βασιλιάς υποσχέθηκε να του δώσει την κόρη του για γυναίκα. JabIRR I 658. Η Κάτρε τον παντρεύτηκε μόνο επειδή χρειαζόταν έναν νοικοκύρη και επειδή ο πατέρας Σάλτεϊκις τον ήθελε οπωσδήποτε για γαμπρό. SimonVK II 306. § 9. Αντί αυτών των φράσεων, στη λόγια γλώσσα χρησιμοποιούνται συχνά συνώνυμες φράσεις με ουσιαστικό σε αιτιατική και την πρόθεση už, και εν μέρει με ουσιαστικό σε αιτιατική και την πρόθεση į ή μόνο με οργανική πτώση, χωρίς πρόθεση. 8* 99 1. Όλα τα σύνολα λέξεων με την πρόθεση per μπορούν να αντικατασταθούν από αντίστοιχα σύνολα λέξεων με την πρόθεση už. Νωρίς το πρωί ανέτειλε ο ήλιος, για χάρη μου, του νέου, ήταν σαν μητέρα. TŽ II 222. Θα γίνω πλύστρα, θα πλύνω τα πουκάμισα, αγαπημένο μου παλικάρι. JD 590. Η Ελζμπιέτα υπηρέτησε κοντά στη Σακαλάουσκιενε ως υπηρέτρια, τα παιδιά ως βοσκοί, ο πατέρας ως υπηρέτης. CvR₁ II 332. Τότε ζούσε στην ίδια εκείνη Πετρούπολη, στο σπίτι κάποιων πολύ μεγάλων και πλούσιων κυρίων, ως έμπιστη. VienIMA 106. Έπιασε καραβίδες, αγόρασε κεριά, ντύθηκε άγγελος και πήγε τη νύχτα στο κτήμα εκείνου του κυρίου (παραμ.). Pšl. Ο μεγαλύτερος έστειλε τον γιο του, τον Αντανιούκας, σε καλούς ανθρώπους ως βοσκό για να βόσκει τα ζώα. VienIMA 90. Εμπιστεύτηκαν τον Γιόνας στον βασιλιά τους, ο οποίος τον δέχτηκε ως υπηρέτη. BsP III 26. Ο παππούς τού δίνει το ίδιο κουταβάκι ως συνοδό. Tt. Όλοι ήθελαν να πάρουν για γυναίκα τους εκείνη την όμορφη πριγκίπισσα. Sml. Εκεί κάλεσαν δύο κοπέλες από τους ανθρώπους του σπιτιού, μαθήτριες, να αναλάβουν χρέη οικοδέσποινας στη γιορτή του Μάη. ŽemR III 400. 2. Τα σύνολα λέξεων με την πρόθεση į ονομάζουν μόνο ένα μέρος των συνόλων με την πρόθεση per : τα σύνολα που σχηματίζονται με ρήματα τα οποία δηλώνουν αλλαγή κατάστασης (όχι την ίδια την κατάσταση!). Επιπλέον, σε τέτοιες περιπτώσεις με την πρόθεση į χρησιμοποιείται η αιτιατική πληθυντικού του ουσιαστικού. Στο γραφείο τον δέχτηκαν ως γραμματέα. VienR V 119. Τόσο πιστός άνθρωπος είναι, θα τον εκλέξουν κοινοτάρχη… ŽemR III 26. Έβγαλα την κορούλα μου νύφη. BsO76. Ύστερα άρχισε να παρακαλεί τη Μαρέλε να γίνει αδελφή τους και όλους να πάνε στον γάμο. ŽemR III 36. Θα πάω σ’ αυτόν τον μυλωνά και θα μάθω να γίνω μυλωνάς. JablRR I 654. Πρβλ.: Οι δυστυχισμένοι γλιστρούσαν προς τα κάτω από το απότομο βουνό και μεταμορφώνονταν σε πέτρες. BilR I 147. Μόνο πρόσεχε, μην καταλήξεις κι εσύ, χτυπώντας άδικα με τα χαζά βόδια σου, να γίνεις ζώο. DonR 35. 3. Τα σύνολα με το ρήμα «είμαι» και οργανική πτώση είναι συνώνυμα των ρηματικών συνόλων που δηλώνουν κατάσταση (σπανιότερα τη μεταβολή της) με την πρόθεση per. Ήμουν προξενητής τους και έφερα προίκα στην πατρίδα. CvR₁ II 259. Και υπηρέτης ήμουν. BaltPV I 100. Δούλεψα μερικά χρόνια ως πρόεδρος και το παράτησα. Ktk. Εκεί υπηρέτησε για πολύ καιρό ως δάσκαλος (ήταν). JablRR I 634. Από τότε ο Γιόνας έμεινε για τη Ζόσε πατέρας, αδελφός, κηδεμόνας. ŽemR II 224. Πότε είδες κατσίκα να είναι (να έχει διοριστεί, να υπηρετεί…) κηπουρός; JablRR I 635. Το αγόρι τους σπουδάζει για μηχανικός. Ktk. Ο κούκος το φθινόπωρο μεταμορφώνεται σε γεράκι. Ktk. § 10. Μπορούν να εξεταστούν χωριστά τα σύνολα που αποτελούνται από το ρήμα θεωρώ (κάποιον/κάτι ως κάτι) και την αιτιατική του ουσιαστικού με την πρόθεση per. Με αυτά δηλώνεται η υποτιθέμενη κατάσταση ενός προσώπου (ή πράγματος). Οι Γερμανοί θεωρούν τον Λιθουανό λιπόθυμο. DonR 105. Και τους φτωχούς αγρότες τους θεωρούν για τροφή των γουρουνιών. DonR 28. Ας το καταλάβει, ίσως θα σεβαστεί περισσότερο και δεν θα θεωρεί τον άλλον ανόητο. PaukštAA 15. Τον θεωρώ σοφό. LKŽ VII 38. Τον Ρουντίκι, όπως ακούς, τον θεωρούσαν στην αγορά κλέφτη. DonR 119. Τις ιτιές και τα έλατα, τα πεύκα και τις κορυφές των φλαμουριών, και ακόμη περισσότερο τις λυγαριές και τους θάμνους, τα θεωρούσαν μηδαμινά. DonR 126. Δεν θεωρώ την ερυθρελάτη καλό δέντρο. Sg. Τόσο έξυπνη ήταν, που πέρασε το σπουργίτι για περιστέρι. PP 430. Βλέπεις, η πριγκίπισσα τον πέρασε για σύζυγό της. LKŽ VII 44. Με αυτά συνδέονται και τα σύνολα με ρήματα συγκεκριμένης σημασίας, μετά τα οποία υπονοείται σαν να λέμε η λέξη «θεωρώ», πρβλ.: θα σε πυροβολήσει σαν να ήσουν μια μικρή κούκλα του Μάη, και θα σε πυροβολήσει έχοντας σε περάσει για μια μικρή κούκλα του Μάη. Τέτοια σύνολα δηλώνουν για τι περνιέται κάποιος, συνήθως από πλάνη. 100 Κι εσύ, κυνηγέ, πονηρέ παλικαρά, για μια αγριόπαπια. JD 762. Αχ, θα σε πυροβολήσω, θα σε πυροβολήσω, κοπέλα, για έναν κούκο του δάσους. BsO II 186. Αν είχαν ψαρέψει οι ψαράδες της λιμνοθάλασσας, θα με είχαν πιάσει για έναν πολύχρωμο λουτσο. Slv. Δεν θα πλυθώ, δεν θα πλυθώ, θα γίνω υπερβολικά λευκή, τότε το κοράκι θα με αρπάξει για σπουργίτι. Srd. § 11. Οι συνδυασμοί της προηγούμενης ομάδας είναι σχετικά σπάνιοι. Για τον ίδιο σκοπό χρησιμοποιούνται συχνότερα άλλοι συνδυασμοί. 1. Το ρήμα laikyti συνήθως συντάσσεται με το οργανικό πτωτικό του ουσιαστικού. Όλοι τον θεωρούν καλό άνθρωπο. Ktk. Για τι με περνάς εδώ; JabIRR I 633. Αυτό που θεωρήσαμε νησί ήταν μόνο η πλάτη ενός τρομερά μεγάλου θαλάσσιου ψαριού. Balč(LKŽ VII 44). 2. Οι συνδυασμοί και των δύο τύπων με το ρήμα laikyti μπορούν να αντικατασταθούν από αντίστοιχους συνδυασμούς με αιτιατική και την πρόθεση už. Ο Urbonas θεωρούσε τον παππού καλό και έξυπνο άνθρωπο. Tt. Για τι με θεωρείς; Ps. Αν ήμουν ελεύθερος, θα θεωρούσα τιμή μου να αφιερώσω τη ζωή μου στην υπηρεσία της μεγαλειότητάς της. BalčGK 95. Μην το πάρετε για κακό, αλλά είμαστε άνθρωποι τίμιοι, Λιθουανοί, συνηθισμένοι να ανταποδίδουμε γενναιόδωρα μια εξυπηρέτηση… VenclGD 340. Οι άνθρωποι αυτής της γενιάς ξέρουν πολλά· έχουν είκοσι χρόνια και θεωρούνται γέροι. Pš. Στο περιφραγμένο βοσκοτόπι υπάρχουν δύο ιχθυοφύλακες — θα σε πιάσουν για λούτσο. Στο περιφραγμένο βοσκοτόπι υπάρχουν δύο σκοπευτές — θα σε πυροβολήσουν για κούκο. Al. Μη στολίζεσαι — το κοράκι θα σε αρπάξει για παιδί. Vv. Έφερα ψωμί αντί για ψωμάκι. Pc. Σπείραμε αντί για λάχανα, αλλά φύτρωσαν σπορόφυτα. Kal. Πούλησε την αγελάδα ως έγκυο — θα πάρεις περισσότερα. Ktk. 3. Περιστασιακά, για τον ίδιο σκοπό χρησιμοποιούνται συνδυασμοί (συνηθέστερα με το ρήμα laikyti) με γενική ουσιαστικού και την πρόθεση vietoj. Δεν θα με περνάτε πια για ανόητο! BalčGP 88. Με θεωρεί για αυτοκίνητο. Pc. Θα σε πυροβολήσω σαν λαγό. Šts. § 12. Οι ρηματικοί συνδυασμοί, στους οποίους ως εξαρτημένο συστατικό (ή ως μέρος του) λειτουργούν λέξεις που δηλώνουν αριθμό, ποσότητα ή μέτρο και συνοδεύονται από την πρόθεση per, εκφράζουν ποσοτικές σχέσεις. Με βάση τη σημασία τους, η οποία στις περισσότερες περιπτώσεις εξαρτάται από την πρόθεση per, οι εν λόγω συνδυασμοί μπορούν να χωριστούν σε δύο ομάδες. 1. Η πλειονότητα των ρηματικών συνδυασμών ποσοτικής σημασίας με την πρόθεση per δηλώνει υπέρβαση μιας ποσότητας. Οι συνδυασμοί αυτοί έχουν ποικίλες δομές. a) Σε ορισμένους συνδυασμούς, εξαρτημένο συστατικό είναι η αιτιατική ενός απόλυτου αριθμητικού ή ενός ουσιαστικού που δηλώνει μέτρο, μαζί με την πρόθεση per. Τέτοιοι συνδυασμοί είναι σπάνιοι. Για το γουρούνι πήρε πάνω από χίλια. Skdv. Είναι πάνω από τριάντα χρονών. Ktk. Μέχρι το χωριό είναι πάνω από ένα χιλιόμετρο. Ktk. Η ώρα είναι ήδη μετά τις επτά και μισή. Plng. b) Συχνότεροι είναι οι συνδυασμοί στους οποίους το αριθμητικό (είτε μόνο του είτε μαζί με λέξη που δηλώνει μέτρο) συνδέεται επίσης με γενική ουσιαστικού που δηλώνει το αντικείμενο της ποσότητας, π.χ.: υπήρχαν πάνω από δεκαπέντε άνθρωποι, αγόρασε πάνω από δεκαπέντε κιλά μήλα. Μέσα σε λίγα χρόνια κατάφερε να συγκεντρώσει μια αρκετά μεγάλη βιβλιοθήκη, που περιείχε πάνω από χίλια πεντακόσια επιλεγμένα έργα γλωσσολογικής βιβλιογραφίας (trš.). Πούλησα πάνω από δέκα εκατόλιτρα πατάτες. Ktk. 2. Μια άλλη ομάδα συνδυασμών δηλώνει πόσες φορές επαναλαμβάνεται η πράξη, πόσα αντικείμενα αφορά ή σε πόσα μέρη λαμβάνει χώρα. Οι συνδυασμοί αυτοί είναι σύνθετοι — ως εξαρτημένο μέλος έχουν αριθμητικά ποσοτικά αριθμητικά (ή τις αντωνυμίες keli, visi) μαζί με συγκεκριμένα ουσιαστικά και την πρόθεση per. 101 Κουρεύαμε το τριφύλλι δυο φορές. Ktk. Μούλιασα το κρέας σε τρία νερά. Jnpl. Έσκισα το παλτό σε δύο σημεία. Ktk. Πήγα και στα δύο καταστήματα — δεν έχει μαγιά. Ktk. Θα σπείρουμε λινάρι και στα δυο χωράφια. Sl. Σε όλα τα λιβάδια θα πρέπει να είχαν μαζευτεί κάμποσα κάρα σανό. Ktk. Ονοματικά σύνολα Ελεύθεροι συνδυασμοί §13. Με την πρόθεση per σχηματίζονται και ονοματικά σύνολα, μόνο πολύ λιγότερα απ’ ό,τι ρηματικά. Ως προς τη δομή, τα σύνολα αυτά είναι δύο ειδών: στο ένα, το κύριο ουσιαστικό είναι ρηματικής προέλευσης, ενώ στο άλλο δεν συνδέεται μορφολογικά με ρήμα. Τα ονοματικά σύνολα δηλώνουν προσδιοριστικές σχέσεις με διάφορες αποχρώσεις, τις οποίες προσδίδει στο σύνολο η σημασία του εξαρτημένου ουσιαστικού. Στα σύνολα των οποίων κύριο μέλος είναι ένα ρηματικό ουσιαστικό, η προσδιοριστική σημασία είναι ασθενέστερη, πρβ. πορεία μέσα από τον τοίχο και μια γραμμή πάνω στο μέτωπο. 1. Συνδυασμοί στους οποίους το κύριο ουσιαστικό παράγεται από ρήμα κίνησης (συχνά με την κατάληξη -imas) ή δηλώνει αντικείμενα με μορφή λωρίδας ή γραμμής, ενώ το εξαρτημένο μέλος δηλώνει συγκεκριμένα αντικείμενα ή τόπο, εκφράζουν προσδιοριστικές σχέσεις με χωρική απόχρωση. Είναι ωραίο ν’ ακούς τα βήματά σου, να νιώθεις το αναζωογονητικό φύσημα του αερακιού πάνω στο πυρωμένο σώμα. CvR₁ II 357. [Οι χωροφύλακες] άρχισαν να λογομαχούν για τη μεταφορά βιβλίων μέσα από τον τοίχο. ŽemR II 128. Από όλα φαινόταν πως δεν ήταν επικεφαλής της ομάδας των γραμματοκομιστών, αλλά μόνο συνοδός μέσα από τα δάση της Σαμογιτίας και τις ανοιξιάτικες λάσπες. VienR IV 9. Ο Καζιούκας ούτε καν έριξε μια ματιά σ’ εκείνα τα αμαρτωλά περάσματα των παιδιών μέσα από το δωμάτιό του. VaižgRR I 387. Πες μου, μικρούλη, ξέρεις τον δρόμο μέσα από το δάσος για το Σουρμόντας; CvR₁ II 221. Μα με τον καιρό εκείνη η πλαγιά, που παλιά την είχαν πατήσει τα πεταλωμένα άλογα, και το μονοπατάκι που ξεκινούσε από αυτήν και διέσχιζε όλη την αυλή, σιγά σιγά χορτάριασαν… Gud-GuzR I 20. Μα ήρθε ο χειμώνας και έστρωσε γέφυρες πάνω από τις λίμνες. KrėvP 96. Θα φτιάξω γεφυράκι πάνω από τον Νεμουναίλις, θα επισκέπτομαι την αρχοντοπούλα κάθε βραδάκι. Auk. [Ο Στόσκους] αγόρασε φαρμακείο και το πορθμείο πάνω από τον Καρκούβα. CvR₁ II 300. Πίσω από τους δυο τους βάδιζε ένας αστυνομικός με το όπλο περασμένο στον ώμο. VenclGD 53. [Ο Μικούτις] πήγαινε στον μύλο με την αλυσίδα στο στήθος, πάνω στις φθαρμένες μυλόπετρες. CvR₁ II 140. Το κοριτσάκι έγινε καλά, αλλά η ουλή σε όλο το μάγουλο έμεινε εκεί για πάντα. VienIMA 55. Όλο το διαμέρισμα είναι ένα μονάχα δωματιάκι, με έναν μεγάλο φούρνο που καταλαμβάνει το ένα τρίτο όλου του χώρου. Gud-GuzR I 132. § 14. Απαντούν συνδυασμοί από ρηματικά ουσιαστικά με την πρόθεση per και ουσιαστικό χρονικής σημασίας. Δηλώνουν προσδιοριστικές σχέσεις με χρονική απόχρωση. Θα σου ανταποδώσω όλο το καλό, όπως κι εσύ σ’ εμένα για την αφοσίωσή σου σ’ όλη σου τη ζωή. VaižgRR I 248. § 15. Ξεχωριστή ομάδα αποτελούν τα ονοματικά σύνολα με σημασία ποσότητας ή μέτρου. Κύρια μέλη τους είναι τα ουσιαστικά kartas, sykis, ουσιαστικά που δηλώνουν μονάδες χρόνου και άλλα είδη μέτρησης ή μεμονωμένα αντικείμενα, συχνά μαζί με ποσοτικά αριθμητικά ή τις αντωνυμίες keli, keletas. Το εξαρτημένο ουσιαστικό δηλώνει μονάδες μέτρησης του χρόνου. Τέτοιοι συνδυασμοί δηλώνουν ποσοτικές σχέσεις με χρονική απόχρωση και είναι συχνά σύνθετοι. 102 Ο εκδότης Gimžauskas καθησύχαζε τουλάχιστον μία φορά τον μήνα, στις ανασκοπήσεις του, τους ιδιοκτήτες καταστημάτων και σπιτιών. CvR₁ II 184. Μία φορά την ημέρα θα έχεις την ευκαιρία να ταρακουνηθείς με μια τέτοια κουδουνίστρα, ξαπλωμένος στο κρεβάτι. Rd. Λέγεται άλλωστε ότι ο αυτοκράτοράς μας προσεύχεται επτά φορές την ημέρα. SimonR I 309. Αρκετές φορές την ημέρα ο Mikutis κουβαλούσε νερό στο σπίτι. CvR₁ II 134. Κάθε αυλή έπρεπε τρεις ημέρες την εβδομάδα να δουλεύει στα γερμανικά κτήματα. CvR₁ II 151. Πέντε χιλιόμετρα την ώρα τα διανύω εύκολα. Ktk. Παχαίνουν δέκα γουρούνια τον χρόνο. Žg. Παγιωμένες φράσεις § 16. Απαντούν παγιωμένες φράσεις που αποτελούνται από δύο πτώσεις του ίδιου ουσιαστικού με την πρόθεση per. Συχνότερες είναι οι φράσεις με ουσιαστικά χρονικής σημασίας. Με αυτές δηλώνεται αδιάκοπη χρονική συνέχεια. Και πάλι κυλούσε η μέρα μέρα με τη μέρα, ο κόσμος ανησυχούσε και μιλούσε έτσι κι αλλιώς, και περίμενε τον πόλεμο… KrėvP 92. Ο καιρός περνούσε, ο μήνας διαδεχόταν τον μήνα. KrėvP 100. Τα χρόνια περνούσαν γρήγορα, το ένα μετά το άλλο, πολλά είχαν ήδη περάσει, πολύ νερό είχε κυλήσει στα ποτάμια από τότε που ο νεαρός παλικάρι παντρεύτηκε τη χαριτωμένη κορούλα του ευγενή. Έτσι ζούσαν χρόνο με τον χρόνο οι δυο γέροντες, ήταν πάντα εύθυμοι, ιδιαίτερα ο Lapinas. KrėvAP 62. Στο παρεκκλήσι η μία λειτουργία διαδέχεται την άλλη. ŽemR II 148. Σύγκρ.: Η λεκάνη άδειαζε, η μία μετά την άλλη, πάνω στο τραπέζι. ŽemR III 258. Χθες, στη μέση της ημέρας, βήμα βήμα (σιγά σιγά) πήγα στο Peleson. Pls. Επίθετες φράσεις § 17. Οι φράσεις επιθέτων με αιτιατική ουσιαστικών (ή αντωνυμιών) και την πρόθεση per είναι μη παραγωγικές². Σχηματίζονται με επίθετα συγκριτικού βαθμού και εκφράζουν σχέσεις σύγκρισης με αποχρώσεις αποκλεισμού ή διαφοράς. § 18. Οι φράσεις που εκφράζουν σχέσεις σύγκρισης με απόχρωση αποκλεισμού είναι, ως προς τη δομή, δύο ειδών. 1. Ορισμένες φράσεις αποτελούνται από γενική επιθέτου συγκριτικού βαθμού, η οποία εξαρτάται από το ρήμα της πρότασης με άρνηση ne- (συνήθως σε μορφή nebūti), και από αιτιατική του εξαρτημένου ουσιαστικού (ή της αντωνυμίας) με την πρόθεση per. Με αυτές τις φράσεις δηλώνεται ότι το πράγμα που υποδεικνύεται από το εξαρτημένο μέλος διαθέτει την εν λόγω ιδιότητα στον μέγιστο βαθμό σε σύγκριση με όλα τα ομοειδή πράγματα. Ποιος δεν ξέρει ότι δεν υπάρχει καλύτερη τροφή για τα περιστέρια από τα μπιζέλια. MašAMB 230. Για μένα δεν υπάρχουν καλύτερα μανιτάρια από τα βουρκέλια. Alv. … τότε σκέφτηκε πως δεν υπάρχει πιο ευτυχισμένος άνθρωπος στον κόσμο από τον σχεδία. BalčHP 206. Δεν υπήρχε κανείς μεγαλύτερός του. Lnkv. Δεν υπάρχουν καλύτερα φτερά από αυτά εδώ. Lp. Σε ορισμένες φράσεις, το εξαρτημένο ουσιαστικό έχει προσδιορισμό, ο οποίος καθιστά τη φράση σύνθετη. Δεν θα βρεις σκύλο πιο άγρυπνο από τον δικό μας. Jrb. Δεν υπάρχει κοπέλα ομορφότερη από την κοπέλα του μόχθου. Vrn. Δεν θα προσλάβεις πια καλύτερο από το παλιό παλικάρι. Grž. 2. Περιστασιακά, στις διαλέκτους απαντούν επίθετες φράσεις με την πρόθεση per και σε καταφατικές προτάσεις. Τότε εξαρτημένο μέλος τους είναι η αντωνυμία visas «όλος» ²Βλ. E. Valiulytė, Η χρήση των προθέσεων για την έκφραση σχέσεων σύγκρισης, στο: Η γραμματική δομή της λιθουανικής γλώσσας, Βίλνιους, 1967, σ. 88–89. 103 αιτιατική πληθυντικού με την πρόθεση per, ενώ το επίθετο βρίσκεται στον συγκριτικό και, σπανιότερα, στον υπερθετικό βαθμό. Με τέτοιους συνδυασμούς δηλώνεται ο μεγαλύτερος βαθμός μιας ιδιότητας, με τον οποίο κάτι ξεχωρίζει από το σύνολο. Ο Gaubys είναι πιο άξιος από όλους. Plt. Ο Algis είναι μεγαλύτερος από όλους. Trš. Εγώ είμαι ο νεότερος απ’ όλους. Antš. § 19. Οι συνδυασμοί που εξετάστηκαν έχουν αρκετά συνώνυμα. Ως προς τη σημασία και τη δομή τους αντιστοιχούν σε επιθετικούς συνδυασμούς με τις προθέσεις που συντάσσονται με αιτιατική už, prieš και με τις προθέσεις που συντάσσονται με γενική iš, tarp. 1. Στους συνδυασμούς της πρώτης υποομάδας με την πρόθεση per αντιστοιχούν συνδυασμοί με τις προθέσεις už και prieš. Στη σκληρή δουλειά δεν υπήρχε κανείς καλύτερος από αυτόν. LzPR I 221. Δεν υπάρχει δυνατότερη από αυτήν — κανείς δεν μπορεί να νικήσει τη ζωή. MiežML 99. Δεν υπάρχει ωραιότερο κελάηδημα από το κελάηδημα του αηδονιού. Ds. Δεν ξέρω καλύτερους ανθρώπους από αυτούς. Ktk. 2. Στους συνδυασμούς της δεύτερης υποομάδας αντιστοιχούν συνδυασμοί με τις προθέσεις iš, tarp και už. Όμως απ’ όλες καλύτερη είναι η μαυροαυτιά αγελαδίτσα. SNėr I 447. Αυτός, ο Pranukas, είναι πιο ένοχος απ’ όλους… ŽemR I 199. Η Eglė είναι η πιο ευτυχισμένη απ’ όλες τις νύφες· δεν χύνει πικρά δάκρυα άφθονα. SNėrR I 419. Και απ’ όλα ψηλότερα φυτρώνει το μανιτάρι boletus. BaranAŠ 21. Όμως ανάμεσα σε όλους τους ξακουστούς άντρες εκείνης της γενιάς, ανάμεσα σε όλους όσοι κάθονταν στο ψηλό κάστρο της Merkinė, ο πιο ξακουστός ήταν ο γέρος ευγενής Mykis. KrėvP 24. Αξίζει να σημειωθεί ότι από όλους τους συνδυασμούς που εξετάστηκαν, συχνότερα χρησιμοποιούνται εκείνοι με τις προθέσεις už και iš. § 20. Συνδυασμοί που εκφράζουν σχέσεις σύγκρισης με απόχρωση διαφοράς σχηματίζονται από ορισμένα ποιοτικά επίθετα στον συγκριτικό βαθμό (vyresnis, senesnis, jaunesnis, didesnis, mažesnis, pigesnis, brangesnis) και ουσιαστικά που δηλώνουν μέτρο (συχνά με απόλυτα αριθμητικά) με την πρόθεση per. Εκείνη είναι σχεδόν δέκα χρόνια μεγαλύτερη… ŽemR I 28. Εκείνη είναι μεγαλύτερή του κατά είκοσι πέντε (= είκοσι πέντε) χρόνια. Mžk. Είναι είκοσι χρόνια νεότερη από εμένα. Lnkv. Φέτος ο προμηθευτής μας είναι εκατό φτηνότερος απ’ ό,τι πέρυσι. Jnš. Αυτοί οι συνδυασμοί δεν είναι χαρακτηριστικοί της λογοτεχνικής γλώσσας. Αντί γι’ αυτούς χρησιμοποιούνται συχνότερα αντίστοιχοι συνδυασμοί με οργανική πτώση, πρβλ.: vyresnis penkeriais metais, pigesnis trim rubliais, aukštesnis dviem centimetrais. Επιρρηματικοί συνδυασμοί § 21. Τα παραθετικά επιρρήματα, όπως και τα επίθετα, σχηματίζουν συνδυασμούς με αιτιατική ουσιαστικού (ή αντωνυμίας) που συνοδεύεται από την πρόθεση per. Οι επιρρηματικοί συνδυασμοί αντιστοιχούν ως προς τη σημασία τους σε επιθετικούς συνδυασμούς. 1. Οι συνδυασμοί που δηλώνουν συγκριτικές σχέσεις με απόχρωση σημασίας αποκλεισμού αντιστοιχούν, ως προς τις συνθήκες χρήσης τους, στους επιθετικούς συνδυασμούς της πρώτης ομάδας (πρβλ. § 18). Λοιπόν, κανείς δεν μίλησε πιο όμορφα και πιο έξυπνα από μένα. KrėvAP 53. Κανείς δεν ψάλλει καλύτερα από τον Žiūkelis. Sn. Δεν υπάρχει καλύτερο ποτό από το νερό. Ps. 104 Πρβλ.: Δεν δουλεύεις πια περισσότερο από μένα, κι όμως εγώ δεν έχω τίποτα, όπως δεν είχα και πριν… KrevRg 105. Ο άνθρωπος δεν χρειάζεται να κοιμάται περισσότερο από οκτώ ώρες. JablRR I 658. Το Imbratlam δεν είναι μακριά — απέχει το πολύ έξι βέρστια. Ds. Δεν μεταφέρει φθηνότερα από πέντε λίτα. Zp. Αυτοί οι συνδυασμοί, όπως και οι επιθετικοί, είναι συνώνυμοι με συνδυασμούς με τις προθέσεις ž, prieš, taip pat iš (πρβλ. § 19). Κανείς δεν ξέρει αυτή τη δουλειά καλύτερα από μένα. Ktk. Για τον σκύλο τίποτα δεν είναι πιο νόστιμο από ένα κόκαλο. Ktk. Κανείς δεν τραγουδά πιο όμορφα από τους Λιθουανούς. Viln. Αλλά από όλους την αγάπησε περισσότερο η όμορφη κόρη του ευγενούς, το λευκό κρινάκι… KrevP 65. Τώρα ζω καλύτερα από όλους. Ktk. 2. Άλλοι επιρρηματικοί συνδυασμοί δηλώνουν συγκριτικές σχέσεις με απόχρωση ποσοτικής διαφοράς. Εγώ είμαι τρεις εβδομάδες αργότερα. Ps. Τον μεγαλύτερο τον πήραν [vaiskan] δεκαπέντε χρόνια αργότερα. Svl. Έσπειρα κριθάρι μία ημέρα νωρίτερα. Rd. Το Papilys είναι δύο βέρστια πιο μακριά από το Biržai. Brž. Αν υπήρχε μία σειρά λιγότερη από σχιστόλιθο, θα ήταν ακριβώς όπως πρέπει. Ktk. Και αυτοί οι συνδυασμοί, όπως και οι επιθετικοί, είναι συνώνυμοι με συνδυασμούς σε οργανική πτώση, πρβλ.: μία ημέρα νωρίτερα, τρεις εβδομάδες αργότερα, δύο χιλιόμετρα πιο πέρα. Αντωνυμικές φράσεις με την πρόθεση per § 22. Με την πρόθεση per σχηματίζονται οι εξής αντωνυμικές φράσεις: ο ένας μέσω του άλλου και ο ένας μέσω του άλλου. Δηλώνουν μια ακολουθία αντικειμένων. Οι μαθητές άρχισαν να πέφτουν στον διάδρομο ο ένας πάνω στον άλλο. MikLE 28. Οι συγκεντρωμένοι χωρικοί άρχισαν να στερεώνουν ο ένας πάνω στον άλλο. LzPR II 74. [Οι εργάτες], ιδρωμένοι, με τα καπέλα τραβηγμένα από το μέτωπο, πετούν δεμάτια πάνω στο τραπέζι ο ένας μετά τον άλλο. ŽemR III 258. — Από πού; — έσπευσαν να ρωτήσουν ο ένας τον άλλο. LzPR II 88. Στην άλλη πλευρά της καλύβας, σαν να ήταν πεταμένα το ένα πάνω στο άλλο, στέκουν παλιά δέντρα. SimonR I 22. Gauta 1971.XI.16 Э. ВАЛЮЛИТЕ ΦΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΘΕΣΗ PER Περίληψη Η πρόθεση per με αιτιατική εμφανίζεται σε φράσεις με ρήμα, ουσιαστικό, επίθετο, επίρρημα και αντωνυμία. 1. Οι συνηθέστερες φράσεις είναι οι ρηματικές. Εκφράζουν ποικίλες σχέσεις: α) Χωρικές, π.χ.: Οι δεξαμενιστές πέρασαν με τα οχήματά τους μέσα από την πόλη. — Οι δεξαμενιστές διέσχιζαν την πόλη· Την επόμενη μέρα άρχισε να πηγαίνει (ο Χουσεΐνας) στα καταστήματα. — Την άλλη μέρα άρχισε (ο Χουσεΐνας) να πηγαίνει στα μαγαζιά· Επέστρεψε από το Παρίσι μέσω Γερμανίας. — Επέστρεψε από το Παρίσι μέσω Γερμανίας· Η σφαίρα πέρασε μέσα από τον τοίχο. — Η σφαίρα πέρασε 105 μέσα από τον τοίχο· Ji pastebėjo netoliese vyriškį…, per krūtinę pasikabinusį automatą. – Εκείνη παρατήρησε εκεί κοντά έναν άνδρα…, με το αυτόματο περασμένο διαγώνια στο στήθος· Skauda koją per keli. – Πονάει το πόδι στο γόνατο· Per tris žingsnius nuo tos vietos rasi pinigus. – Τρία βήματα από εκείνο το σημείο θα βρεις χρήματα. β) Αντικειμενικές σχέσεις, π.χ.: Kapitonas trenkė kumščiu per stalą. – Ο καπετάνιος χτύπησε το τραπέζι με τη γροθιά του. γ) Χρονικές σχέσεις, π.χ.: Motina verpė per dieną. – Η μητέρα έκλωθε όλη μέρα· Tėvas žuvo per karą. – Ο πατέρας σκοτώθηκε κατά τη διάρκεια του πολέμου. δ) Αιτιώδεις σχέσεις, π.χ.: Mikas per musę užmušė sūnų. – Ο Μίκας σκότωσε τον γιο του εξαιτίας μιας μύγας· Negaliu užmigti per triukšmą. – Δεν μπορώ να κοιμηθώ εξαιτίας του θορύβου. ε) Προσδιοριστικές-περιστασιακές σχέσεις, π.χ.: Pagaliau Antanas atsiuntė per žmoną laišką. – Επιτέλους, ο Αντάνας έστειλε ένα γράμμα μέσω της συζύγου του· Jis atėjo per didelį mano prašymą. – Ήρθε έπειτα από μεγάλη δική μου παράκληση. στ) Σχέσεις κατάστασης και υποκατάστασης, π.χ.: Karalius pažadėjo jam tą dukterį per pačią duot. – Ο βασιλιάς τού υποσχέθηκε να του δώσει εκείνη την κόρη για γυναίκα· Tokia gudri, kad žvirblį per karvelį palaikė. – Τόσο έξυπνη, που πέρασε το σπουργίτι για περιστέρι. ζ) Ποσοτικές σχέσεις, π.χ.: Aš greit turėsiu per tris šimtus. – Σύντομα θα έχω πάνω από τριακόσια· Suplėšiau paltą per dvi vietas. – Έσκισα το παλτό σε δύο σημεία. 2. Η πρόθεση per με αιτιατική σχηματίζει λίγες ονοματικές φράσεις με ουσιαστικό ως κεφαλή. Τέτοιες φράσεις εκφράζουν συχνότερα προσδιοριστικές σχέσεις με διάφορες αποχρώσεις: α) Προσδιοριστικές-χωρικές σχέσεις, π.χ.: plaukimas per upę – διάπλους του ποταμού· randas per veidą – ουλή που διασχίζει το πρόσωπο. β) Προσδιοριστικές-χρονικές σχέσεις, π.χ.: darbas per dieną – εργασία μιας ημέρας. γ) Ποσοτικές-χρονικές σχέσεις, π.χ.: Sūnus atvažiuoja kartą per mėnesį. – Ο γιος έρχεται μία φορά τον μήνα· Dirbam penkias dienas per savaitę. – Εργαζόμαστε πέντε ημέρες την εβδομάδα. 3. Οι φράσεις με επίθετο ως κεφαλή χρησιμοποιούνται σπάνια. Εκφράζουν συγκριτικές σχέσεις με απόχρωση έμφασης ή διαφοράς, π.χ.: Man nėr geresnių grybų per baravykus. – Κατά τη γνώμη μου, δεν υπάρχουν καλύτερα μανιτάρια από τα βασιλομανίταρα· Ta senesnė mažnė per dešimtį metų. – Εκείνη είναι μεγαλύτερη σχεδόν κατά δέκα χρόνια. 4. Η πρόθεση per με αιτιατική συνδυάζεται περιστασιακά και με επίρρημα, σχηματίζοντας φράσεις των οποίων η σημασία αντιστοιχεί σε φράσεις με επίθετο, π.χ.: Per mane niekas gražiau nepadarys. – Κανείς δεν θα το κάνει ομορφότερα από εμένα· Aš per vieną dieną anksčiau atėjau. – Ήρθα μία ημέρα νωρίτερα. 5. Η πρόθεση per με αντωνυμίες σχηματίζει παγιωμένες φράσεις που εκφράζουν διαδοχή, π.χ.: Mokiniai vienas per kitą pradėjo šaukti. – Οι μαθητές άρχισαν να φωνάζουν ο ένας μετά τον άλλον· Svaido pėdus ant stalo per kits kitą. – Ρίχνουν τα δεμάτια πάνω στο τραπέζι το ένα μετά το άλλο. Παραλήφθηκε στις 16.XI.1971