Pirminių būdvardžių semantikos derivacinis aspektas

Le Livre de l'Évangile selon saint Matthieu (1987) La première partie de l'ouvrage est consacrée à la sémantique. Utilisation des adjectifs haut, profond, bas dans le sens de « grand, fort; «bon» ou «faible, médiocre»; Il est considéré comme une « erreur sémantique » dans la langue lituanienne. L'évêque Jean-Baptiste le rétablit en 1996. Il est l'auteur du « Dictionnaire de la langue lituanienne » (Lietuvių kalbos žodynas). L'adjectif haut dans la prise ne donne pas les significations «bon, excellent (sur la qualité)» et «grand, important en quantité, force, etc.» (voir deuxième édition*). Il était très doué pour la langue lituanienne, mais il ne parlait que le lituanien. L'un de ses principaux arguments dans les corrections de la langue était la véracité du mot ou de la phrase par rapport à la langue parlée du peuple ». Dans la deuxième édition du premier volume du Dictionnaire de la langue lituanienne, l’adjectif aukštas est présenté, à notre avis, en tenant trop compte de la signification de l’adjectif russe esxcoxuū. Par de subtiles corrections, le professeur J. Balčikonis n'a pas freiné le développement de la langue lituanienne, comme certains l'ont peut-être cru, mais a encouragé sa spécificité. Chaque langue a sa propre façon de concevoir le monde, ce que seule une étude approfondie de la sémantique peut révéler. Il n'a pas écrit de grands travaux théoriques, mais ses corrections et ses traductions montrent qu'il était un grand maître de la sémantique lituanienne. 2. Afin de décrire la sémantique des adjectifs primaires de la langue lituanienne de la manière la plus systématique possible, nous avons appliqué, entre autres, la méthode d’analyse des relations de travail. Les adjectifs primaires sont une sphère favorable à cela; Ils sont caractérisés par une abondance de relations de travail. En outre, les types d’actions dédjectives® se caractérisent par une régularité et une productivité relativement élevées. En général, l'analyse des relations dérivées est utilisée pour décomposer la structure sémantique d'un mot polysémantique en sémanmes (significations)*- ?, plus précisément, les dérivés 1 « Conseils de pratique linguistique » ont ces mots marqués « mieux ne pas utiliser ». r. » (à ne pas utiliser pour la signification), voir : Conseils de pratique linguistique. —V., 1976, p. 40, 81, 312. Dans la deuxième édition des conseils, cette interdiction est 332. atténuée, voir. : Conseils de pratique linguistique. —V., 1985, p. 41, 82. * Balčikonis J. Recueil de textes/Sud. A. Pupkis. —V., 1978, t. 1, p. 155, 228, 291, 307, * Dictionnaire de la langue lituanienne. —V., 1941, t. 1, p. 396-397. Dictionnaire de la langue française. —V., 1968, t. 1, p. 488. 1985 : 5e édition de la revue de linguistique de l'Académie des sciences de Belgique. —La culture du langage, 1985, vol. 48, p. 7—8; Vitkauskas V. Juozas Balčikonis. —Kaunas, 1985, p. 66, 106. Voir aussi : « Le livre de l'Évangile », pp. 191. $ Pour le type d'opération de terme, voir. Théorie de la construction des mots. —V., 1978, p. 249. 7 Pour ces termes, cf. : Urbutis V. Min. veik., p. 262-268. 8 MennuurxosBa 3. M. 3magenmne cnosa H MeTOJIbI ero ommcamms, —M., 1974, c. 60-61; Kalendienė D. Adjectifs anciens lexico-sémantique caractéristique. — Kalbotyra, 1981, vol. 32 (1), p. 38 à 51. La base de cette analyse est l’affirmation selon laquelle les dérivés sont généralement basés sur une signification (définie) du mot de base, voir : Urbutis V. Min, veik., p. 152 à 156; Tunxoxos A. H. O ceMAHTHYECKONH COOTHOCHMOCTH IIDOH3BO- /ISINIHX UM NPOM3BOAHBIX OCHOB, —BA, 1967, Ne 1, c. 114. 158 Différence pour confirmer la différence de semèmes (valeur). Nous analysons les relations dérivées des adjectifs sous un autre aspect. Les adjectifs primaires de la langue lituanienne se caractérisent par des constructions régulières : ils forment des noms avec les terminaisons -umas, -uma, des adverbes avec le formant -ai, des verbes avec les terminaisons -ėti, -inti et des constructions plus ou moins régulières appartenant à différentes parties de la langue. On a remarqué que les dérivés d’adjectifs, « produits » formellement selon le même schéma de construction, ont souvent des significations de construction différentes et sont parfois éloignés de la signification probable (spécifique au schéma de construction « adjectif + formant »), c’est-à-dire lexicalisés ?. Notre hypothèse —1) la proximité sémantique des adjectifs de base est suivie par la proximité sémantique de leurs dérivés correspondants; 2) si régulier?" Les dérivés sont éloignés dans leurs significations de la signification probable du schéma de construction, les structures sémantiques des adjectifs de base diffèrent dans des composants sémantiques importants. Dans cet article, nous avons choisi pour l’analyse quatre groupes sémantiques d’adjectifs primaires, c’est-à-dire des adjectifs dont la structure sémantique comprend les sémas** (rang inégal) « espace », « quantité », « couleur », « temps ». Le nom de l'espèce est dérivé du nom de l'astronome russe Sokolovskaïa. La présence de sems est déterminée par les définitions des significations fournies dans les dictionnaires. Cet article est une ébauche concernant un dictionnaire linguistique. Il s'agit d'un dictionnaire de la langue lituanienne moderne, avec des illustrations et des explications. Nous soulignons que nos hypothèses et conclusions sont hypothétiques et concernent 1) la fixation des dérivés dans les dictionnaires (les dérivés réguliers ne sont pas toujours fixés) ; 2) leur illustration incomplète; 3) et surtout, l'hétérogénéité et l'hétérochronicité possibles des dérivés? * (par exemple, la base du verbe n’est pas claire — vieux — vieillir ou vieux — vieillir, etc.). En outre, notre analyse exclut les significations figuratives (dérivés et Zodiaques de base). 3. Nous avons sélectionné les structures régulières suivantes pour l'analyse: a) avec le formant -uma. Dans la grammaire de la langue lituanienne!®, ils sont décrits dans deux catégories d’adjectifs — «abstraits» et «lieu». Enfin, il est possible de définir l'abstraction comme « l'abstraction d'un objet ou d'un phénomène » : « l'abstraction d'un objet ou d'un phénomène est l'abstraction d'un objet ou d'un phénomène ». ; * Pour la lexicalisation, voir. : Urbutis V. Min. veik., p. 146-148; Ky6psxrosa E. C. Tans S3LIKOBbIX 3HaueHnHi. 1981 : La vie d'un homme, 1981, c. 57. 10 La régularité minimale est considérée comme 2 dérivés appartenant au même schéma de fonctionnement. 11 Dans le présent article, les termes «séma» et «composante sémantique» sont utilisés de manière interchangeable. 12 CorxojnoBcras XK. II. OrbiT CHCTEMHOr0 ONHCAHHS CEMAHTHYEeCKHX OTHONIECHHHŪ B JIEKcHxe (Ha MaTrepHnajie pycCKHX HMEH NpHjJIaraTejIbHbIX): Asroped. HEC.... QHION. HayK. — Kues, 1981. —28 c. 13 langues sont parlées. —V., 1956—1984, t. 1—13 (ci-après abrégé 1 Dictionnaire de la langue lituanienne actuelle. —V., 1972 (abréviation DZ). 15 pp.. : Ky6psixosa E. C. Teopust HomMuHauuu H ciioBooGpasosanme. —B x H. : S3bIKOBas HommHaAs (Bums mamMmewoBanmit). M., 1977, c. 270. 16 Grammaire de la langue lituanienne. — V., 1965, t. 1, p. 311, 399. 17 Ibid., p. 311. 18 Ibid., p. 399 et 400. 159 b) avec le formant -ėti. Ces dérivés signifient «l’apparition ou le renforcement progressif de la caractéristique exprimée par le mot principal (= de base – R.S.)»! ?, Un peu formellement, la signification de l’action peut être présentée comme suit: «faire X-am/X-esnam»?? ; c) avec le formant -inti. La signification principale de l'action: «faire ce qui est exprimé par le verbe de base»® («faire X [X-ième»); d) en outre, les dérivés réguliers des adjectifs avec le séma « couleur » avec le formant -woti et les dérivés des adjectifs avec le séma « temps » avec le formant -yvas ont été analysés. L'analyse a porté sur les points suivants : 1) si la signification d'un composé donné correspond à la signification de l'œuvre (c'est-à-- dire le degré de lexicalisation est déterminé); 2) quelle est la signification que prend (est acquise) le dérivé en fonction de la sémantique de l'adjectif de base. 4.1. "Couleur" sema. Adjectifs: blanc «neige, lait», noir «charbon- », jaune «épine-vinette, soufre ou or», bleu «une des couleurs principales du spectre, à mi-chemin entre le violet et le vert», rouge «couleur chaude de l’arc-en-ciel» (couleur du sang» DG), brun «jaune foncé», vert «herbe» DG. a) Valeur «Point de couleur X (surface- )». Par exemple : blanche « blanche », noire « noire », jaune « jaune », bleue « bleue », rouge « rouge », brune « brune », verte « verte », etc. Le mot « bleu » est un nom de famille. b) Un type d’action plus potentiel que réel. Il y a des illustrations, mais presque pas de texte. Il s'agit de « X » et « Y ». Par exemple: baltėti "aller baltyn, blanc" (sans illustration); noircir « faire noir... »; bandes» (5 exemples illustrant des significations différentes); *jaunėti- *?, blūlynėti « devenir bleu, plus bleu » (2 ex.), raudonéti « devenir rouge » (1 ex.; les dérivés du second degré jraudonéti, išraudonėti etc. dupliquent la signification du verbe avec le formant -yti ou sont ses variantes dialectales), analogiquement rudėti « devenir brun », žalėti « devenir vert, Zalesniam » (DŽ; sans illustration). c) Signification** «peint (enduit) de la couleur X». Par exemple: blanchir "peindre quelque chose de blanc" («peint en blanc» DŽ), juodinti „daryti juodą, tepti“, geltoninti „daryti geltoną“ („daryti geltoną, geltonai dažyti“ DŽ; iliustracija LKŽ —Gardakuliais geltonina gijas Šts), mėlyninti „daryti melsvo atspalvio, melsvinti“ (Egliniai pelenai ne baltina, bet mėlenina žlugtį Šts), raudoninti „raudonai dažyti“, rudinti « brun », vertifié «faire le vert; Peints en vert» J.J. d) Valeurs: 1) « être, ressembler X à une couleur »*4, par ex. blanchir « être blanc, paraître blanc », noircir «être, paraître noir; pour que l’objet noir marche, roule », jaune19 Grammaire de la langue — française. 1971, t. 2, p. 258. 20 Le signe X ici ir signifie plus loin l'adjectif de base. #1 Jakaitienė E. La construction des verbes. (Jurez védique.) — V., 1973, p. 21. ?2 Le signe* indique les dérivés (potentiels) ou les significations non jų enregistrés dans les dictionnaires. * Plg. Yakaitién E. Min. 100 mg/m2, 2 fois par jour, pendant 2 semaines. p. 21, Seulement les dérivés des noms mentionnés ici par l'auteur (doré, etc.). *“ Voir. Jakaitienė E. Min. 100 mg/m2, 2 fois par jour, pendant 2 semaines. p. 43. Voici une interprétation probablement plus précise « apparaître de loin, apparaître à ce qui est exprimé par le mot de référence ». 160 Nager « être jaune, paraître jaune », bleuâtre « paraître ar bleu », rougir « paraître, briller de rouge » (« paraître rouge, être rouge ») 2000 : « Le Vert, le Vert, le Vert ». « être, paraître vert » DŽ (cette actionLe mot est plus souvent utilisé dans sa signification lexicalisée «sur les prairies, les champs, les ir plantes (printemps, été)»); 2) «acquérir progressivX ement la couleur; Couler X (rétrécir) la couleur», par exemple. : *blantuoti, Nooduoti « se faire noir, noircir » (« noircir, noircir ») DZ), * jaunâtre (cette valeur est enregistrée dans le dérivé de deuxième degré pour le jaunissement «la surface devient jaune»), bleuâtre «la surface devient bleue»), rougeâtre "être, se faire rouge", brun "se faire brun", vert "rouille verte, moisissure se retirer" DG; 3) «tepti (polluer) X la couleur», par ex. : *blanchiment (valeur non enregistrée, bien que possible, par exemple dans le dérivé du deuxième degré) Où as-tu fait ton dos blanc? ), *noir analogique, jaunâtre « faire jaune, jaunir », *méliné analogique, *rougeâtre (mais rougeâtre «taché de rouge», «peint de rouge», etc.), *bruni ir (mais rouillé «brun salé»); vert "faire vert, polluer avec des verts" DZ. La première valeur se manifeste dans ir les dérivés du second degré par les préfixes su at-, iz-, nu-, pa-, par-, su-, la deuxième valeur par les préfixes ap-, w-, iz-, nu-, pa-, su-, uz-, la troisième valeur — su — su Les prépositions sont des prépositions. 4.1.1. Le groupe des adjectifs « couleurs » se caractérise par une proximité sémantique (peut-être ją c'est pour cela qu'il préfère le thème de l'analyse). Il s'agit d'une ir iš étude des relations de dérivation. iš Le groupe se démarque par son adjectif vert. Jo Structure sémantique plus complexe que les su autres adjectifs de couleur (par ex. Les couleurs de l'herbe ir «non mûr» et «non cuit (brut)» coexistence). Be Par conséquent, l'analyse des relations de dérivation confirme, à notre avis, que le séma est également pertinent pour les adjectifs de couleur «surface» (voir rubrique 4.4). Les interprétations des significations dérivées). 4.2. Sema de l'espace. Adjectifs: haut "ayant une grande hauteur, une grande échelle du bas vers le haut", profond į "loin de la surface", faible "ayant une petite échelle du bas vers le haut" į DG, artus « proche (par rapport à la localisation) » (proche « proche »), lointain « éloigné dans l'espace » DZ (loin) «éloigné (par rapport à l’espace)»); a) Le sens „X de la place ». Exemple: altitude "endroit élevé, zone élevée, montagne, colline", profondeur "un endroit bas, une plaine, à peine élevée au-dessus du niveau de la mer" DG, artuma « proximité, éloignement « lieu éloigné, lointain » DZ. b) Significations différentes, par exemple: awkstéti "faire semblant d'être haut" (sans illustration; à notre avis, la valeur de référence de cette structure est élevée — 2. "bien au-dessus de la surface de la į terre" ir 1 || "au-dessus du niveau normal (emplacement, eau)»); approfondir « aller plus loin » (Ce qui n'est pas le cas de l'adjectif « avoir », qui peut avoir le sens de « avoir » ou de « avoir » ; il s'agit d'un dérivé de l'adjectif « avoir »). Se rapprocher, s'approcher ir « se rapprocher, s'approcher (en termes de distance) » (lexicalisation de degré supérieur; dérivés de deuxième degré avec les su préfixes pri-, su-), distants « aller plus loin, s'éloigner » J.J. c) Signification fortement lexicalisée de « faire X/X-plus »; faire signifie une action réelle, par exemple: élever "faire plus haut" (Nous allons élever la clôture Grg), approfondir "faire 161 plus profond, rougir", humilier "faire bas; Il peut être utilisé pour « faire descendre », « faire s'approcher », « faire s'éloigner par rapport à l'espace » (ce qui peut être un dérivé de « faire s'éloigner »), « faire pousser » (cf. l'illustration Senis čia artino, čia tolino tabokinę žr.). Les dérivés du second degré avec le préfixe nuont une composante de signification « trop », par exemple : dégrader « faire trop haut », élever « faire trop haut », approfondir « faire trop profond », abaisser « faire trop bas », faire trop près « faire trop près ». 4.2.1. Le groupe des adjectifs «spatials» (à analyser) peut être divisé en deux sous-groupes: 1) haut, bas, profond; 2) proche, lointain. Cette méthode d'évaluation des connaissances a une signification plus large. Les adjectifs long, court, large, étroit ont aussi le sémion « espace ». Cependant, pour ceux-ci, le séma de la «quantité» est plus important; et pour les adjectifs haut, bas, profond, le séma de la « quantité » n’est pas important. En outre, on peut observer que la signification des dérivés des adjectifs « espace » peut être interprétée par l'adverbe correspondant (haut, profond, bas; proche, lointain). 4.3. Sema «quantité- ». Adjectifs: long "étendu en longueur; « Longue » (définition de compilation de DG et LCZ), courte « petite longueur » DG, mince « diamètre étroit », épaisse « avec une grande distance entre les deux surfaces du plan », large « grande en travers », étroite « avec un petit diamètre, largeur », grande « marquée par son volume », petite « de petite taille, hauteur, petites dimensions », dure « résistante à la pression d'un autre corps, non compressible, non écrasable », molle « facilement pressée, non lourde » DG. a) La signification de «partie X». Par exemple, longuma « la partie longue elle-même » (DZ — « la longue place », sans illustration), thinuma « la place mince » (mais les illustrations montrent que la signification est, apparemment, « la partie mince », p. ex.: Lašinių plonuma DZ, Eikit [sieno] finumumų grėbstyt Dsirt.t.t.), storiuma « la partie épaisse, la place, la grosseur » (stormena « la partie épaisse, l’épaisseur »), platuma « la place large, large » (il pourrait y avoir aussi « une partie »), nauruma analog., diduma®® « la plus grande partie, la majorité », mažuma « la petite partie », kietuma « la place dure » (il pourrait y avoir aussi « une partie », p. ex.: Švelnumą suėrė, o kietumą man paliko ir pan.), minkštuma « la partie molle, la chair ». b) La signification de «faire X-plus». Par exemple: ilgėti «devenir plus long, raccourcir «devenir court (plus court)» DZ, platėti «devenir large (plus large)» DZ (la signification donnée par la LKŽ «aller plus large, s’étendre dans les pays» est en partie lexicalisée, parce qu’elle est liée à la séma de l’adjectif platus dans la structure de «l’espace- »), siauréti analog., mincir,.eiti plonyn, darytis plonnam (minces), épaissir «aller storyn, devenir plus épais», didėti* «devenir plus grand» (LKŽ «aller plus grand, croître (élargir, épaissir)», mažėti* «devenir plus petit» («aller moins loin» —LKZ), kietėti «devenir dur» («devenir dur (plus dur)» DZ; Le mot est aussi utilisé pour désigner une personne qui « s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit, s'enfuit ». La même signification se manifeste dans les dérivés du deuxième degré avec le préfixe pa-. c) La signification de « faire plus X ». Par exemple : « faire long », « faire court » DZ, « faire large », « faire étroit », #5 Pour la non-concordance sémantique et formelle de la mesure des dérivés, voir. : Urbutis V. Min. veik., p. 84. 162 plus étroit", amincir "faire mince", épaissir "faire épais, plus épais", augmenter « faire plus grand » (LKŽ —caus. didėti: Au printemps, il faudra augmenter le jardin en augmentant Gs), redukti « faire de plus petit volume », kietinti « faire dur, plus dur », minkštinti « faire doux, plus doux ». Ces verbes (à l'exception du durcissement, du ir ramollissement), ainsi que l'élévation, l'abaissement, l'approfondissement, l'approche, l'éloignement, ont une signification non définie dans les dictionnaires (bien qu'il soit parfois ir illustré) signifiant « faire paraître X », par ex. : Une jupe courte allonge les jambes, Les lignes verticales sont plus belles - elles rehaussent et amincissent la silhouette trš, Les vêtements larges épaississent la personne DG, Le miroir d'un bout se rapproche, de l'autre il s'éloigne DG, Loupe DG, La couleur orange rétrécit l'espace, réduit le bruit, etc. Les verbes durcir et ramollir, plus précisément leurs dérivés du second degré avec le préfixe, ont la signification « en touchant, essayer, ou X », par exemple: paharditi « essayer la dureté », paminkštinti « appuyer, voir si doux » (cf. palengvinti et sunkti « soulever pour déterminer le poids »). Les dérivés du second degré avec le préfixe acquièrent la signification de « faire en sorte qu'il soit trop X », par exemple : prolonger « faire trop long », raccourcir « faire trop court » DŽ, augmenter « faire trop grand », élargir « faire, proposer trop large », etc. C'est ce que l'on appelle le « renforcement » ou le « resserrement ». 4.3.1. Les adjectifs long, court, large, étroit ont également un sémi de « espace » (et les significations de certains de leurs dérivés correspondent aux significations des dérivés des adjectifs haut, profond, bas). Cependant, le plus important dans leur structure est le séma de « quantité ». Une interprétation psycholinguistique pourrait également le confirmer. En effet, pour qualifier un objet d'élevé, par exemple, il est important de connaître sa position dans l'espace (verticité, base, sommet, etc.). La taille de l'objet peut être grande ou petite, mais la taille de l'objet est la plus importante. ; 4.4. Le sens du «temps». Les adjectifs: long «durant un certain temps», court «de courte durée» DZ, vieux «ayant beaucoup d’âge, ayant atteint la vieillesse, non jeune (sur les gens, les animaux); Longue croissance (à propos des plantes), jeune "ayant peu d'années, ancien", nouveau "récemment apparu, fait, acquis", précoce "au début d'un intervalle de temps", tardif "loin retiré, allant vers la fin (à propos du temps)" DŽ. a) La longueur «le temps le plus long» (dans la longueur de la journée je ne tourne pas autant Sdk), la brièveté analogue. (Par exemple, de la LKŽ kartotekos 7rumpumoj nakties), senuma « Ancienné ; vieille chose", "jeunesse" (jeunesse "jeune année", "jeune âge"), "quelque chose de nouveau", "précocité- ", "temps précoce", "temps tardif" J.J. b) Les adjectifs avec le sémantique dominant du «temps» ne se forment pas, par exemple, allonger et raccourcir manifestent le sémantique de la «quantité», et non du «temps». Le terme « jeune » est utilisé pour désigner un individu âgé, et le terme « jeune » est utilisé pour désigner un individu plus jeune (ou plus jeune que l'âge de la majorité). c) Les significations sont lexicalisées, par exemple: prolonger « retarder, poursuivre », anticiper « faire trop tôt quelque chose, se hâter », retarder « faire ce qui est plus tard que nécessaire » DJ, actualiser « effacer les marques de consommation, d’usure, de vieillissement », rajeunir « rendre jeune »; « Revenir à la jeunesse », « vieillir », voir Le terme « dépression » est utilisé pour désigner les « dépressions » (ou « dépressions ») qui sont les plus fréquentes, car elles sont le résultat de l'augmentation de la pression artérielle. 163 d) Iš Adjectifs unis par des sémantiques « phase temporelle », rendant les su adjectifs formants -les raisins; mais les jų valeurs ne sont pas les mêmes: précoce "précoce...", tardif * « tardif », jeune « jeune, récent » DZ (définition plus précise), âgé « vieux, âgé ». Les deux premiers sont des variantes de l'un et les deux derniers sont des variantes de l'autre. o — 5.1. Cet article est une ébauche iš concernant l’analyse statistique. Cependant, nous pouvons tirer certaines ir conclusions qui confirment notre hypothèse: si les adjectifs de base ont une sémantique 1) commune, alors les dérivés correspondants acquièrent: les mêmes significations de l'acte jų a) (ou répète un répertoire de valeurs (par exemple, les dérivés avec le formant -umd), en particulier lorsque ce séma est dominant (par exemple, les adjectifs « couleur ») ; Significations d'un même degré de b) lexicalisation (par exemple, su les dérivés de formatu 100 mg/ jour. 2) La non-coïncidence de la signification de l'actif indique la différence des adjectifs de base par rapport aux autres sémites (par exemple, ir vieux précoce ou ir blanchâtre-vert). 5.2. La langue est un moyen d'expression économique. L'équivalence de la sémantique est un exemple d'équivalence de la iš sémantique. En outre, la détermination de l'étendue de l'effet de séparation permet de déterminer la structure sémantique de l'échantillon. AEPHBATHBHBIA ACNEKT CEMAHTHKH HEMPOM3BOJIHBIX NMPHJATATEJIbHbBIX Pe3ome craTee B omMhiBaeTCS NpHMeHeHHe aHANW3A CJIOBOOGpa3OBATEJIbHELIX OTHONIEHMI ITpHiAraTeJIbHBIX C HEJILIO MOATBEPKICHHA HX CEMAHTHYECKON G/IH30CTH IIO OTHOLIEHHIO K TOM HJIH HHOMN obuieit ceme, KOHCTHTYHPYIOLIEH HX CEMaHTHYECKYIO CTPYKTYPY. Plein de nuits Takoro anaJIH3a OCHOBBIBACTCS HA THIIOTE3€ O TOM, YTO CeMaHTuyeckas GIHM30CTH MIPOM3BOJHBIX, BOCXOJIAIHX K ONpeNesieHHON C'est tout ce qu'il faut. MOEN, NO/KHA CBHJIETEJILCTBOBATL O ČEMAHTHYeCKOH OJIH3OCTH NpOH3BOJISINIHX; BO3MOXHOCTL TaKOTO aHAaJIH3A OCHOBAHA HA Je suis désolé. JIEDHBAIIMH B JIATOBCKOM S5i35IKE, HOMEHKNaTYpa CEM COCTABJIEHA C YYETOM MOJIEJIH X. II. Coronoscxoit. Hamaune ceM YycraHapjiuBaeros ITyTEM OOOGOnEHHS CJIOBADpHEIX Faites-vous pardonner. B crarbe maercs ommcaHWe HeKOTODpEIX CJIOBOOOpa30BaTeJIbHLIX OTHILNEHHI! 4 rpynun IpwiaraTENLHBIX, O0BEIMAAEMBIX COOTBETCTBEHHO OŠILEIi ceMoil (pa3Horo mopsiaka), user”, „TItpocTpamcrBo“,,KOJNHYECTBO,,BpemsTM, O630p 3HaveHWi NpOH3BOJIHEIX IIOKA3AJI, UTO AUIS HEKOTOPBIX PACCMATPHBAEMBIX MOJIeJIeit OTAaĮ[bEKTHBHOH JIEepHBAIHH KaTerOpHaJILHAS (JEKCHKO-rpaMMaThyeckasi) OGINHOCTL ItpOH3BOBAnIUx (KauecTBEHHOCe NMpHIATaTeNbHOE) He SBISIETCA JIOCTATOHLIM OCHOBaHMEM UI 06pa3oBaHHs IIDpOH3BOJIHbIX C OXHJIACMbIM (B COOTBETCTBHH C MOJIEJIbIO) CJIOBOOGpa30BATEJILHLIM 3HaueHmeM. HaOjitojaercs sexcukamuzauust (pasHOM CTemeHH) 3Ha€eHnii. VerakanpnuBaeTcs, " TO NpOoH3BOJSINHe, OGbejiuHSeMbIe OOnIeK cemoii (ocobenro, écru cema Ta SBJIISeTCH NOMHMHMDYIONIEH), COOTHOCSTCA C IIDOH3BOJIHLIMH (B paMKaX OjIHOH MOJIEJIK), OOJIAJIAIOLIHMH OIMHAKOBBIM CJIOBOOGpAa3O0BATEJILHLIM 3HA4UCHHEM WIM 3HAYCHHAMH OJIKMHAKOBONŽ CTeIICHH JIEKCHKAJIH3AIKK; BapbHDpOBAHHe STHX 3HAYCHHMIH CHIHANM3MPYET O HAJIHYHH B CeMAHTH4eCKOH CTPYKTYpe IIDOH3BOJŲSINHX JPYrHX pelIeBaHTHELIX ceM. Ilpeamonaraercs, YTO JIaJIbHel- - Oui. KCCJIe/[fOBAHHEe CJIOBOOOpa3OBATEJILHbIX OTHONNIEHHÉ MOXET CIIOCOGCTBOBATL YCTAHOBJICHHIOCEMAHTEM MAKCHMAJIbHON GJIM3OCTH. IlojrgepkuBaeTCH, YTO TIOJIOXEHHA H BbIBOJIbI HOCAT TMIOTETHYUeCKHŪ XApaKTEDp, YTO CBS3AHOB NIEPBYIO O4epeJIb C BO3MOXHONH TETEpOMreHHOCTELIO H TETEDOXpOHHOCTEIO IpOH3BOJIHBIX, 164