Kai kurie intarpinių ir sta-kamienių veiksmažodžių semantinės raidos bruožai

LIETUVIŲ KALBOTYROS KLAUSIMAI XL (1998) Dalia PAKALNIŠKIENĖ Πανεπιστήμιο του Κλαϊπέντα ΟΡΙΣΜΕΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΕΝΘΕΤΙΚΩΝ ΚΑΙ sta-ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ Τα ένθετα και sta-θεματικά ρήματα της λιθουανικής γλώσσας χαρακτηρίζονται από ιδιαίτερη σημασιολογία, μορφολογική δομή και μορφωνολογικές ιδιαιτερότητες της ρίζας. Η πολυπληθής αυτή ομάδα ρημάτων (σύμφωνα με στοιχεία από διάφορες πηγές, είναι πάνω από 1000) διαμορφώθηκε σε ορισμένα στάδια, αποκτώντας νέα χαρακτηριστικά και διατηρώντας αρχαϊκές ιδιότητες (Pakalniškienė 1996). Το άρθρο αυτό εξετάζει ορισμένες ιδιαιτερότητες της σημασιολογικής εξέλιξης των υπό συζήτηση ρημάτων. 1. Τα ενθετικά και τα ρηματικά θέματα σε sta στις ανατολικές βαλτικές γλώσσες έχουν ειδικές λειτουργίες· επομένως, είναι αναμφίβολο ότι η κατηγορική σημασιολογία διαδραμάτισε ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση των ανατολικών βαλτικών ενθετικών και ρηματικών θεμάτων σε sta. κατηγορική σημασιολογία. Επομένως, θα πρέπει να συνοψίσουμε πολύ σύντομα τα στάδια εξέλιξης της αφηρημένης σημασιολογίας. 1.1. Κατά την άποψη πολλών ερευνητών (Kuiper 1937: 202–203; Kölln 1969: 26; Kazlauskas 1968: 333), μία από τις παλαιές σημασίες του ένθετου είναι η τελεστική. Τα ρήματα της ινδοευρωπαϊκής γλώσσας δήλωναν ενέργεια ορισμένης διάρκειας και διέφεραν από τα άλλα ρήματα ως προς μία από τις όψεις της κατηγορικής σημασιολογίας — τον χαρακτήρα της ενέργειας. Μια άλλη όψη της κατηγορικής σημασιολογίας — η δραστηριότητα του δρώντος και η σχέση με το αντικείμενο — ήταν ασήμαντη σε αυτό το στάδιο: τα ένθετα ρήματα μπορούσαν να δηλώνουν τόσο ενεργητική όσο και αυτοπαθή ενέργεια. 1.2. Στις ανατολικές βαλτικές γλώσσες, το ένθετο, όπως και το μόρφημα sta, απέκτησε νέα σημασία — τη μεταβολική, η εμφάνιση της οποίας συνδέεται με τη διαμόρφωση ζευγών ρημάτων αντιθετικών ως προς τη διάθεση. Κατά την άποψη του J. Stepanov (Stepanov 1976), στις άλλες ινδοευρωπαϊκές γλώσσες η διάθεση δεν είχε σημασία· πολύ σημαντικότερος ήταν ο χαρακτήρας της ενέργειας. Στις ανατολικές βαλτικές γλώσσες, ορισμένες ρίζες με εναλλαγή φωνηέντων διαφοροποιήθηκαν ως προς τη διάθεση, για παράδειγμα: verčia / virsta, lenkia / linksta, daužia / dūžta, smėgia / sminga κ.ο.κ. Μεταξύ των μελών της αντίθεσης διαμορφώθηκε η κατηγορική σημασιολογική αντίθεση causativa / resultativa. 1.3. Με βάση αυτή την αντίθεση, στη λιθουανική γλώσσα διαμορφώθηκε επίσης μια νέα σημασιολογική παραγωγική αντίθεση durativa / terminativa, της οποίας τα μέλη διαφοροποιούνταν ως προς την κατηγορική σημασιολογία με βάση τον χαρακτήρα της ενέργειας (ρήματα αόριστης και ορισμένης διάρκειας), για παράδειγμα: šaukia / -šunka, kvėpia / kvimpa, žiba / žimba και τα παρόμοια. 55 2. Παράλληλα με την κατηγορική σημασία διαμορφώθηκε και η ιδιαίτερη ειδική σημασιολογία των υπό εξέταση ρημάτων. Τα μέλη της αντίθεσης causativa / resultativa χαρακτηρίζονται από τη σημασία της μεταβολής της δομής / μεταβολής, συνήθως καταστροφής, κατεδάφισης, κάμψης / διάλυσης, κατάρρευσης, κάμψης (οι άλλες σημασίες — κίνησης, φυσιολογικών ή ψυχικών διεργασιών, κτητικών σχέσεων — είναι σπάνιες). Αυτή η λεξική σημασιολογία ευνοούσε ιδιαίτερα τη διακλάδωση ριζών με φωνηεντική εναλλαγή — οι κατηγορικές σημασίες των ρημάτων διαχωρίζονταν σαφώς ως προς τη διάθεση, πρβλ.: smeigia (επίδραση, ενεργητική ενέργεια, συνήθως μηχανική) / sminga (αποτέλεσμα, αυθόρμητη ενέργεια). Ορισμένα ενθετικά και sta-θεματικά ρήματα που δηλώνουν μεταβολή της δομής τείνουν να αποκτούν νέες σημασίες. Τα αντιθετικά ζεύγη ρημάτων αρχίζουν να διαφέρουν ως προς τις λεξικές σημασιολογικές ομάδες. Φαίνεται ότι οι σημασιολογικές μεταβολές που παρατηρήθηκαν δεν είναι τυχαίες· μπορεί κανείς να διακρίνει κάποια κανονικότητα, κάποιες τάσεις. 2.1. Συχνά η σημασιολογική δομή των ρημάτων μεταβολής της δομής εμπλουτίζεται με σημασίες ψυχικών ή φυσιολογικών διεργασιών (περίπου το 10 τοις εκατό των αποτελεσμάτων που εξετάστηκαν έχει αυτό το χαρακτηριστικό). Συνήθως οι ia-θεματικοί αιτιακοί τύποι δηλώνουν καταστροφική μηχανική ενέργεια, ενώ τα ενθετικά, δηλαδή τα sta-θεματικά αποτελεσματικά ρήματα δηλώνουν διάλυση, κατάρρευση, κάμψη. Ωστόσο, πλάι σε αυτές εμφανίζονται και οι προαναφερθείσες σημασίες ψυχικών ή φυσιολογικών διεργασιών, πρβλ.: 1 riėkti, riėkia, riėkė ‘κόβω από καρβέλι ψωμί ή γλυκό μια φέτα· ξεχερσώνω χέρσο χωράφι· οργώνω για πρώτη φορά…’ / 2 rikti, rińka, riko ‘διαταράσσομαι· διαλύομαι· σφάλλω· μπερδεύομαι· κάνω κάτι λανθασμένα’, 3 rikti, riksta, riko ‘γίνομαι κακός, γίνομαι τραχύς, γίνομαι πρησμένος, εξοργίζομαι’ (λετ. riekt, riecu, riecu ‘κόβω φέτα’ / rikt, rikst, rika ‘σφάλλω, κάνω λάθος’)· svėgti, svėgia, svėgė ‘ρίχνω· χτυπώ· σκοτώνω’ / svįgti, svįnga, svįgo ‘ενδιαφέρομαι, επιθυμώ πολύ, ενθουσιάζομαι’· spriėgti, spriėgia, spriėgė ‘δίνω ένα χτύπημα με το δάχτυλο· πετώ· ρίχνω’ / sprýgti, sprýgsta, sprýgo ‘δακρύζω’· miėšti, miėšia, miėšė ‘φτιάχνω μείγμα· ανακατεύω· αραιώνω· θολώνω…’ / mišti, myšta || mińša || mińšta, mišo ‘σμίγω, ανακατεύομαι· συγχύζομαι, διαλύομαι…’· griežti, griežia, griežė ‘κόβω, χαράζω, γρατζουνώ’ / 1 grįžti, grįžta, grįžo ‘τσακώνομαι, μαλώνω· αγαπώ’· rėižti, rėižia, rėižė ‘τεντώνω τους μυς ενός μέλους του σώματος που εκτείνεται ή στρέφεται’ / rýžtis, rýžtasi, rýžosi ‘αποφασίζω σταθερά να κάνω κάτι· θέτω ως στόχο’· stiėpti, stiėpia, stiėpė ‘σηκώνω ψηλά· συνεχίζω, τραβώ’ / stįpti, stįmpa || stįpsta || stēm pa || stīm psta || ⁰stypsta, stipo ‘παύω να ζω· πεθαίνω· υποφέρω από πείνα, λιμό, κρύο· παγώνω, σκληραίνω’ (λετ. stiept, stie pju, stiepu ‘τεντώνω, τραβώ, απλώνω’ / stipt, stipstu || stīpu, stipu ‘σκληραίνω’), trėkti, trėkia, trėkė ‘χαλάω, καταστρέφω· λερώνω, αλείφω’ / trikti, trin ka, triko ‘διαλύομαι, γλιστρώ, χαλάω· συγχύζομαι, λυσσώ’· rėmti, rėmia, rėmė ‘τοποθετώ στήριγμα, κλοτσώ· κρατώ· κατασκευάζω’ / 1 rìmti, rìmsta, rìmo ‘ηρεμώ, γίνομαι ήρεμος· παύω να κινούμαι, να κάνω θόρυβο’, 2 rìmti, rìmsta, rìmo ‘στηρίζομαι’ (λετ. *remt, remju, rėmu ‘στηρίζομαι’ / rimt, rimstu, rimu ‘ηρεμώ, σωπαίνω’)· trėmti, trėmia, trėmė ‘διώχνω μακριά, σπρώχνω, απομακρύνω· συγκρατώ…’ / trìmti, trìmsta, trìmo ‘ηρεμώ· σταματώ, παύω…’ (λετ. tremt, tremju, trēmu ‘χτυπώ ρυθμικά με τα πόδια· σπρώχνω, τρίβω, πατώ’ / trimt, trimstu, trimu ‘τρέμω’)· dérgti, dérgia, dérgė ‘λερώνω, αηδιάζω· καταστρέφω, χαλάω’ / 1 dirgti, dirgsta, dirgo ‘λερώνομαι, βρέχομαι, αδυνατίζω, φθίνω·… σαπίζω, χαλάω, αποχαλινώνομαι, κακομαθαίνω’· 2 smėl gti, smėl gia, smėl gė ‘παγώνω, καταπλακώνω’ / 1 smilg-ti, smilgsta, smilgo ‘νιώθω επιθυμία’, 2 smilgti, smilgsta, smilgo ‘πονάω, έχω πόνο’; 56 vėngti, vėngia, vėngė ‘προσπαθώ να ξεφύγω, φοβάμαι’ / -vingti, -vingsta, -vingo ‘ξεμυαλίζομαι, κακομαθαίνω’ (πρβλ. vingis ‘καμπύλωση’, άρα η παλαιά σημασία του vėngti θα ήταν ‘κάμπτω’ < ινδοευρ. *u̯engh- ‘κάμπτω’)· praūsti, praūšia, praūšė ‘καθαρίζω, σαπουνίζω, πλένω με νερό (το πρόσωπο)…’ / prūšti, prūšta || prūnša, prūšo ‘ευδοκιμώ· προοδεύω, δυναμώνω· γίνομαι εξυπνότερος, φωτίζομαι· κακομαθαίνω’ (λετ. praūšties, praušūos, praušuõs ‘γίνομαι παχύτερος, μεγαλύτερος, ισχυρότερος’)· bláūsti, bláūsia, bláūšė ‘συννεφιάζω, χλομιάζω’ / blūsti, blūšta || blūsa, blūso ‘νυστάζω· βαραίνουν τα μάτια’· 1 blūsti, blūsta, blūso ‘το ίδιο’· 1 knóbti, knóbia, knó-bė ‘χτυπώ (με το ράμφος), τρώω’ / 2 knóbti, knóbsta, knóbo ‘στενοχωριέμαι, κατεβάζω το κεφάλι’· 1 krópti, krópia, krópe ‘κάνω κάτι δύσκολα, με μεγάλη προσπάθεια (*σκαλίζω)’ / 2 krópti, krópsta, krópo ‘χάνομαι, φθίνω’· 1 skróbti, skróbia, skróbė ‘σκαλίζω’ / 2 skróbti, skróbsta, skróbo ‘ξεραίνομαι, φθίνω, αδυνατίζω’ (λετ. skrabt, skrābju, skrābu; skrabt, skrabstu || skrabu, skrabu ‘σκαλίζω, ξύνω’)· 1 krūšti, krūša, krūšo ‘συνθλίβω σπόρους στο γουδί· χτυπώ, πατώ’ / krūšti, krūšta, krūšo ‘αδυνατίζω, χειροτερεύω· διαλύομαι, χάνομαι’, 2 kriūšti, kriunša || ⁰kriūšta, kriūšo ‘γερνώ, φθίνω, αδυνατίζω, αδυνατίζω’· 1 kàpti, kàpa, kà-pe ‘κόβω λίγο λίγο’ / 2 kàpti, kãmpa, kãpo ‘κουράζομαι, ταλαιπωρούμαι· φθείρομαι, αμβλύνομαι’· skàbti, skàbia, skàbė ‘μαδάω’ / skàbti, skãmba, skàbo ‘ξεφλουδίζω, φτωχαίνω’. 2.2. Σπανιότερα τα ρήματα μεταβολής της δομής αποκτούν σημασίες χημικών, βιολογικών διεργασιών — ζ ύ μ ω σ η ς, ω ρ ί μ α σ η ς. Οι σχέσεις των αντιθέτων είναι συνήθως ‘μ α σ ώ, κ ό β ω, σ κ ί ζ ω’ / ‘ξ ι ν ί ζ ω’, πρβλ.: giežti, giežia, giežė ‘τρώω, ροκανίζω, γαργαλάω (στον λαιμό)…’ / gižti, gýžta || giñža, gižo ‘αρχίζω να ξινίζω’· 1 kìrsti, kerta, kirto / 2 kìrsti, kìrsta, kirto ‘αρχίζω να πικρίζω· πήζω, πυκνώνω, ξινίζω, γίνομαι ξινόγαλο’· 1 kìrpti, kèrpa, kirpo / 2 kìurpti, kìursta, kìurpo ‘αρχίζω να ξινίζω, να γίνομαι ξινόγαλο’· 1 skóbti, skó-bia, skóbe ‘λαξεύω, σκαλίζω· κόβω, αποσπώ’ / 2 skóbti, skóbsta, skóbo ‘ξινίζω, γίνομαι ξινόγαλο’ (λετ. skābt, skābstu, skābu ‘ξινίζω’), ή ‘κ ό β ω, α ρ π ά ζ ω, α π ο φ λ ο ι ώ ν ω’ / ‘ω ρ ι μ ά ζ ω, μ ε γ α λ ώ ν ω, α ν θ ί ζ ω’: gvėlsti, gvėldžia, gvėldė ‘αρπάζω, παίρνω, λεηλατώ, κλέβω’ / gvìlsti, gvìlsta, gvìldo ‘ωριμάζω, γίνομαι ώριμος· ζεσταίνομαι’· gvėlbtì, gvėlbia, gvėlbe ‘αρπάζω, λεηλατώ, κλέβω’ / gvìlbti, gvìlbsta, gvìlbo ‘ωριμάζω’· 1 rėžti (|| rėžti), rėžia, rėžė ‘κόβω με κάτι αιχμηρό’ / 2 rýžti, rýžta, rýžo ‘σκάω (για μπουμπούκια)· φουσκώνω, μεγαλώνω’. 3. Η λεξική σημασιολογία των ρημάτων που σχηματίζουν τη μορφολογική αντίθεση durativa / terminativa διαφέρει αρκετά από εκείνη των μελών της αντίθεσης causativa / resultativa. Τα περισσότερα ρήματα αυτού του τύπου δηλώνουν ήχους, φυσιολογικές ή ψυχικές διεργασίες, και σπανιότερα κίνηση, μεταβολή της δομής. Οι μεταβολές της λεξικής σημασίας είναι πολύ σπάνιες και κάπως διαφορετικού τύπου — πλάι στις χημικές σημασίες εμφανίζονται ψυχικές, ή πλάι στις σημασίες κίνησης — χημικών, ψυχικών διεργασιών, πρβλ.: dvókti, dvókia, dvókė ‘βρομάω· σαπίζω, εκπέμπω δυσοσμία’ / dvókti, dvóksta, dvóko ‘χαλάω, σαπίζω εκπέμποντας δυσοσμία, βρομάω· ζαλίζομαι, παραλογίζομαι’, dvàkti, dvànka, dvàko ‘γίνομαι ανόητος, παραλογίζομαι’· 1 dvañkti, dvañkia, dvañkė ‘βρομάω’ / 2 dvañkti, dvañksta, dvañko ‘τρελαίνομαι’· 1 kirbėti, kirba, kirbėjo ‘κινούμαι, αναδεύομαι, τρέμω· σφύζω’ / 1 kìrbti, kìrbsta, kìrbo ‘γίνομαι ξινόγαλο, αρχίζω να ξινίζω’, 3 kìrbti, kìrbsta, kìrbo ‘με απασχολεί’. Έτσι, οι σημασιολογικές μεταβολές δεν χαρακτηρίζουν τη σημασιολογική δομή των ρημάτων της αντίθεσης durativa / terminativa· τα αντίθετα συνήθως ανήκουν στην ίδια λεξική σημασιολογική ομάδα και διαφέρουν μόνο ως προς την κατηγορική τους σημασία. 57 4. Το νεότερο στρώμα των ενθεματικών και των ρημάτων σε -sta — μιμητικά — έχει κληρονομήσει τα χαρακτηριστικότερα γνωρίσματα της κατηγορικής και λεξικής σημασιολογίας των χρονολογικά παλαιότερων ρημάτων, τα οποία προέρχονται από αποθεματικές ρίζες. Όλα δηλώνουν μεταβολή της δομής, συνήθως κ α τ α σ τ ρ ο φ ή (αρχισήματα «μαραζώνω, συρρικνώνομαι, εξαφανίζομαι, χάνομαι» ή «φουσκώνω, πρήζομαι»), η οποία συχνά μεταβαίνει στη σφαίρα των ψυχικών ή των φυσιολογικών διεργασιών, για παράδειγμα: kiùsti, kiùǹta, kiùto «ακονίζω, ξεραίνομαι· πεθαίνω· συνέρχομαι»· plė́pti, plèm̀pa, plė́po «λυγίζω, πλαταίνω· παραφρονώ», pliõpti, pliõpsta, pliõpo «το ίδιο»· čìpti, čìmpa, čìpo «καταρρέω· φτωχαίνω, εξασθενώ, υποβαθμίζομαι» κ.ο.κ. Συχνά η ίδια η μορφοφωνολογική δομή της ρίζας καθορίζει τη λεξική σημασία αυτών των ρημάτων. Έτσι, τα ρήματα των οποίων οι ρίζες αρχίζουν με τα συμφωνικά συμπλέγματα kn, gn δηλώνουν κ λ ί σ η, κ α μ π ύ λ ω σ η π ρ ο ς τ α κ ά τ ω, κ α τ ά ρ ρ ε υ σ η (knàpti, knàbti, 0kniobti, knėbti, kniùbti, 0gne bti, gniùbti, knýkti, knùsti, kniùžti, gniùšti)· τα kv, gv δηλώνουν α σ φ υ ξ ί α, ζ ά λ η, π α ρ α φ ρ ο σ ύ ν η (kvàipti, kvaìsti, kvė́kti, kvàikti, kvė́kti, kvàkti, gvaibti, sveibti, grėbti). Από συγχρονική άποψη, τα ενθεματικά ρήματα και τα ρήματα σε -sta αποτελούν μια αρκετά ομοιογενή ομάδα λεξημάτων ως προς τη μορφή και το περιεχόμενό τους, ωστόσο οι ιδιαιτερότητες της σημασιολογίας τους που συζητήθηκαν δείχνουν ότι διαμορφώθηκαν όχι ταυτόχρονα, αλλά σε ορισμένα στάδια. Επομένως, η ανάλυση της κατηγορικής και λεξικής σημασιολογίας των ρημάτων είναι σημαντική τόσο για τις ετυμολογικές έρευνες όσο και για τον προσδιορισμό της συγγένειας των λιθουανικών λέξεων και των τάσεων συνύπαρξης και εξέλιξης των σημασιών. Παραλήφθηκε στις 30.12.1997 LITERATŪRA K a z l a u s k a s J. 1968: Lietuvių kalbos istorinė gramatika, Vilnius: Mintis. K ö l l n H. 1969: Oppositions of voice in Greek, Slavic and Baltic. – Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab Historisk – filosofiske Meddelelser 43 (4), Köbenhavn. K u i p e r F. B. J. 1937: Die Indogermanischen Nasalpräsentia, Amsterdam. P a k a l n i š k i e n ė D. 1996: Lietuvių kalbos intarpinių ir sta-kamienių veiksmažodžių diachroniniai sluoksniai. – Lietuvių kalbotyros klausimai 36, Vilnius, 83–86. S t e p a n o v J. S. 1976–1978: Vid, zalog, perechodnost’ (Balto-slovjanskaja problema). – Izvestija AN SSSR. Ser. Lit. i jazyka 35 (5), 408–420; 36 (2), 135–152. SOME SEMANTICAL FEATURES OF THE INFIX AND sta-STEM VERBS Summary Infix and sta-stem verbs have specific functions in the Baltic languages, so categorical and lexical semantics played an important role in the formation of these verbs. Simultaneously with the cathegorical semantics (i.e. the new meaning of spontaneous passive action etc.), lexical semantics was changing. The verbs of different diachronical layers (causativa / resultativa, durativa / terminativa, imitatitives) have specific lexical meanings. 58