Dėl vienos kilmininko semantinės funkcijos

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLVIII (2003), 137–142 Σχετικά με μία σημασιολογική λειτουργία της γενικής ELENA VALIULYTĖ Ινστιτούτο Λιθουανικής Γλώσσας, Βίλνιους Το άρθρο πραγματεύεται λιθουανικές κατασκευές του τύπου gauti (ką nors) dovanų. Η γενική που απαντά σε τέτοιες κατασκευές πρέπει να διακρίνεται από τη γενική ως πτώση αντικειμένου (η οποία εναλλάσσεται με την αιτιατική). Η συγγραφέας υποστηρίζει ότι εκφράζει μια σημασιολογική λειτουργία διαφορετική από εκείνη του αντικειμένου (του πάσχοντος)· η λειτουργία αυτή ορίζεται εδώ ως λειτουργία «κινήτρου». 1. Στη λιθουανική γλώσσα, οι ρηματικές προτάσεις με αιτιατική και γενική διαφέρουν ως προς τη λεξική πραγμάτωση και τη σημασιολογική δομή. Στη Γραμματική της Σύγχρονης Λιθουανικής αναφέρονται δύο παραλλαγές αυτού του μοντέλου (N–Vf–Nₐ–N₉) (Ambrazas, επιμ., 1997: 595–596): (1) με ρήματα δηλωτικής σημασίας klausti(s), prašyti, mokyti κ.ά. (Ο επιβάτης ρώτησε τον γέροντα τον δρόμο)· (2) με ρήματα που φέρουν το πρόθημα pri- και δηλώνουν το γέμισμα κάποιου πράγματος (Οι άντρες γέμισαν το βαρέλι με νερό). Και στις δύο περιπτώσεις η γενική δηλώνει το περιεχόμενο (κοντεντιβό), ενώ η αιτιατική δηλώνει τον πάσχοντα. 2. Τα μεταβατικά ρήματα που δηλώνουν λήψη (gauti, pirkti κ.ά.) ή δόση (duoti, skirti, įteikti, atnešti κ.ά.), μαζί με την αιτιατική, συντάσσονται με τη γενική ορισμένων ουσιαστικών, η οποία επιτελεί ιδιαίτερη σημασιολογική λειτουργία. Ας εξετάσουμε την ακόλουθη πρόταση: Gavau paveikslą (ACC) dovanų (GEN). Το ρήμα gauti απαιτεί υποχρεωτικά αιτιατική — paveikslą, η οποία επιτελεί τη λειτουργία του άμεσου αντικειμένου και δηλώνει τον πάσχοντα. Η γενική, όμως, dovanų επίσης εξαρτάται από το ρήμα (gavo), αλλά δεν είναι απαραίτητη για τη δομή της πρότασης — είναι ελεύθερος όρος: αν παραλειφθεί, η πρόταση παραμένει γραμματική, πρβ.: Gavau paveikslą. Από την άλλη, η γενική dovanų μπορεί να χρησιμοποιηθεί και μόνη της (χωρίς αιτιατική), πρβ.: Gavau dovanų. Σε αυτή την περίπτωση καταλαμβάνει τη θέση της αιτιατικής και λειτουργεί ως άμεσο αντικείμενο· διαφέρει από την αιτιατική ως προς τη μεριστική σημασία. Διαφορετική συντακτική και σημασιολογική λειτουργία έχει η ίδια γενική dovanų, όταν χρησιμοποιείται δίπλα στην αιτιατική paveikslą, στην πρόταση που αναφέρθηκε παραπάνω: Gavau paveikslą dovanų. Συντακτικά, πρόκειται για έμμεσο αντικείμενο. Η σημασία αυτής της γενικής μπορεί να ερμηνευθεί με την κατασκευή kaip + ενικός αριθμός, αιτιατική (kaip dovaną), πρβ.: Gavau paveikslą dovanų / kaip dovaną (DŽ³ 128). Για τους αναφερόμενους τύπους μπορεί να τεθεί το ερώτημα: με ποια ιδιότητα έλαβα τον πίνακα; Αυτή είναι η λειτουργία του κινήτρου (ή, αντίστοιχα, η γενική του κινήτρου) (για τον ορισμό της πρβ. Sližienė 1986: 53). 3. Η γενική του κινήτρου (dovanų) μπορεί να καταλαμβάνει διάφορες θέσεις στην πρόταση (σε σχέση με τα άλλα συστατικά της). Παραθέτουμε ένα απλουστευμένο μοντέλο (χωρίς την ονομαστική), όπου το σύμβολο V 1 Ο Ernestas Fraenkel αποκαλεί παρόμοιες γενικές Genetiv des Bereichs (Sachbereichs) (Fraenkel 1928: 63). 138 | ELENA VALIULYTĖ – ρήμα, ACC – αιτιατική², GEN – γενική. Υπάρχουν διάφορες παραλλαγές στη σειρά των λέξεων. (1) V – ACC – GEN: Έλαβα έναν πίνακα ως δώρο (πρβλ.: Έλαβα ένα διαμέρισμα ως δώρο KT. Να πάρεις ένα λουλούδι ως δώρο KT. (2) V – GEN – ACC: Έλαβα ως δώρο έναν πίνακα (πρβλ.: Καλό σημάδι: να πάρεις ως δώρο κάποιο φυτό, ένα λουλούδι KT. Ο δάσκαλος έδωσε ως δώρο ένα όμορφο βιβλιαράκι Dkš. (LKŽIII, 616). Έφερε ως δώρο μια παρόμοια κεχριμπαρένια καρφίτσα KT. Όταν η Aldutė ήταν πολύ μικρή, έλαβε ως δώρο ένα μικρό αρκουδάκι KT). (3) ACC – GEN – V: Έλαβα ως δώρο τον πίνακα (πρβλ.: Ο ίδιος ο υπουργός παρέδωσε πανηγυρικά ως δώρο το βιβλίο «Lietuvos vyres» ως δώρο πανηγυρικά παρέδωσε KT). (4) GEN – ACC – V: Έλαβα ως δώρο τον πίνακα (πρβλ.: Έλαβα ως δώρο ένα κολιέ Ktk). (5) ACC – V – GEN: Έλαβα τον πίνακα ως δώρο (πρβλ.: Έλαβα ένα καρβέλι ψωμί ως δώρο KT. Ο επισκέπτης από το Κάουνας είπε ότι θα πήγαινε τυρί ως δώρο στη Μόσχατυρί ως δώρο στη Μόσχα KT. Έλαβα ένα σκούτερ ως δώρο KT. Έλαβε ως δώρο από τους γονείς του μια πτώση με αλεξίπτωτο για τα γενέθλιά του KT). (6) GEN – V – ACC: Έλαβα ως δώρο έναν πίνακα (πρβλ.: Και έφερα ως δώρο το πιο πρόσφατο μυθιστόρημά μου KT. Σε αυτήν ο V. Adam- kus έδωσε ως δώρο ένα στολίδι για κιθάρα KT. Η Rasa παραδέχτηκε ότι κάθε χρόνο αγοράζει ημερολόγια ως δώρα για τα Χριστούγεννα στους φίλους της ως δώρα για τα Χριστούγεννα αγοράζει ημερολόγια KT. Εκείνος λαμβάνει μπύρα ως δώρο KT. 4. Τα παραπάνω πρότυπα διαφέρουν μεταξύ τους ως προς την επικοινωνιακή διάρθρωση: η μεταθετική γενική (σε σχέση με την αιτιατική) συνήθως δηλώνει το ρήμα (πρότυπα 1, 3, 5), ενώ η προθετική δηλώνει το θέμα (πρότυπα 2, 4, 6). Επιπλέον, οι προτάσεις των τελευταίων προτύπων αντιστοιχούν σε προτάσεις στις οποίες υπάρχει επεξηγηματική σχέση μεταξύ της γενικής και της αιτιατικής. Η πρόταση Έλαβα ως δώρο έναν πίνακα (2) μπορεί να «διαβαστεί» ως εξής: αν προφέρουμε με έμφαση τη γενική ως δώρο και κάνουμε έπειτα παύση, δημιουργείται επεξηγηματική σχέση μεταξύ αυτής και της αιτιατικής (στο γραπτό λόγο σημειώνεται με σημεία στίξης), π.χ.: Έλαβα ως δώρο – έναν πίνακα (πρβλ.: Υπερασπίστηκα τον εαυτό μου λαμβάνοντας από τη μαγείρισσα Niurna ως δώρο – το χειμωνιάτικο καπέλο του πρώην συζύγου της KT). Μια λέξη με ευρύτερη και γενικότερη λεξική σημασία (ως δώρο) επεξηγείται, εξειδικεύεται από μια λέξη με στενότερη σημασία της ίδιας λειτουργίας (έναν πίνακα). Και οι δύο αναφερόμενοι τύποι (η γενική και η αιτιατική) επιτελούν την ίδια συντακτική λειτουργία – λειτουργούν ως άμεσα αντικείμενα. 4.1. Θα ονομάζουμε τη γενική ως δώρο, η οποία συνδέεται με την αιτιατική μέσω επεξηγηματικής σχέσης, επεξηγηματική γενική (ή επεξηγηματική γενική του αντικειμένου). Η επεξηγηματική γενική του αντικειμένου ως δώρο χρησιμοποιείται συχνότερα σε προτάσεις με ομοιόμορφα (πολλά) αντικείμενα, π.χ.: Μόλις έφτασα στο ξενοδοχείο, έλαβα αμέσως ως δώρο έναν φακό και ένα μπουκάλι πόσιμο νερό KT. 2 Τη θέση της αιτιατικής στην πρόταση μπορεί να καταλάβει η μεριστική γενική, καθώς και η αντίστοιχη συνδετική φράση ή ομοιόμορφα μέρη της πρότασης (για αυτά βλ. Ulvydas, επιμ., 1976: 584–585), π.χ.: Να πάρεις λουλούδια ως δώρο KT. Να πάρεις ως δώρο ένα γράμμα ή ένα βιβλίο KT. DĖL VIENOS KILMININKO FUNKCIJOS 139 Από το Ισραήλ μου έφεραν δώρο ένα μπουκάλι ιταλικό κρασί και <...> ένα CD KT. Το Ani-cetas μεταφέρει δώρα : στον Vytukas σπιρούνια, στον Dvyliokas γκέτες KT. Σε αυτή τη θέση, δηλαδή πριν από ομοιόμορφα συμπληρώματα, η προαναφερθείσα γενική (dovanų) χρησιμοποιείται και χωρίς έμφαση, με σημασία κινήτρου, π.χ.: Έλαβα ακόμη δώρο κρέμες, αρώματα και λουλούδια KT. Έλαβα δώρο και ακουστικά, ένα ρολόι με τη φωτογραφία μου KT. 4.2. Η γενική dovanų, όταν έχει προσδιορισμό, χρησιμοποιείται μόνο σε επεξηγηματική λειτουργία συμπληρώματος (και όχι σε λειτουργία κινήτρου), π.χ.: Ο Κινέζος αυτοκράτορας τού έστειλε αμέσωςπολύτιμα δώρα: μια συγχαρητήρια επιστολή γραμμένη με χρυσό μελάνι, ένα κομπολόι από 108 σμαραγδένιες χάντρες, σκεύη από νεφρίτη και ρολά από μπροκάρρολά... KT. Ο Arvydas, που ζει στην όχθη του ποταμού, συχνάδέχεται τα παράξενα «δώρα» του: σαπισμένες βάρκες, σκάλες, φορητές σκάλες... KT. Το Ru θροΐζει, με την ευκαιρία των Χριστουγέννων, για τους συνταξιούχουςμεγάλα δώρα: πακέτα τροφίμων και εκατόν πενήντα λίτας KT. Το ίδιο αντίστοιχο έχει και το μοντέλο GEN – V – Acc (6), πρβλ.: Αυτόςέχει λάβει ως δώρα ηλεκτρική σκούπα, τηλεόραση με βάση, διακοσμητικό φυτό και ένα λευκό ξύλινο κούτσουρο KT. – Ο πατέρας μόνο έπαιρνε πού και πού δώρα – ένα τσεκούρι από την εργασία των κρατουμένων ή ένα καλάμι ψαρέματος KT. 5. Με την ίδια λειτουργία του κινήτρου όπως και το δώρο χρησιμοποιούνται ακόμη μερικά λεξήματα: δώρα για όσους περιμένουν «πληθ. 1. δώρα για όσους περιμένουν: Τι δώρα έφερες» DŽ³ 357· κρέας από σφαγή «πληθ. κρέας (ζώου που μόλις σφάχτηκε), το οποίο δίνεται στον σφαγέα ή στον γείτονα: Πήγαινε στον γείτονα κρέας από τη σφαγή» DŽ³ 701, LKŽₓᵢᵢ 836· προίκα «ιστορ. μερίδιο που δίνεται στην κόρη σε χρήματα ή ζώα» DŽ³ 515, LKŽₓᵢᵢ 517· προίκα της νύφης «περιουσία της νύφης (υφάσματα, ρούχα, έπιπλα κ.λπ.)» DŽ³ 328, LKŽᵥᵢ 404· μπόνους «πληθ. καθ. ομιλ. 2. πρόσθετο: Επέστρεψε το χρέος μαζί με μπόνους» DŽ³ 376· φιλοδώρημα σε είδος «εθνογρ. 1. πρόσθετη αμοιβή για εργασία σε τρόφιμα: Για το γνέσιμο πλήρωσε και έδωσε επιπλέον ένα φιλοδώρημα» DŽ³ 532· πρόσθετο «1. κάτι που δίνεται ή παρέχεται επιπλέον: Έλαβε μισθό με επίδομα» DŽ³ 598, LKŽₓ 627. Παραθέτουμε τη χρήση των γενικών αυτών των λημμάτων με σημασία κινήτρου με την ίδια σειρά όπως και για το dovanų (σύμφωνα με τα μοντέλα). Στη νέα γραμμή (μετά την παύλα) παρατίθεται η χρήση των γενικών σε επεξηγηματική λειτουργία (εφόσον υπάρχουν τέτοια παραδείγματα). lauktuvės: V – GEN – Acc (2): [Giedrė] συχνά έφερνε από τα ταξίδια ως δώρα μια φυσαρμόνικα KT. Έφερε στα παιδιά ως δώρο ένα κέικ KT. Ένας Αμερικανόςέφερε ως δώρα χωριάτικο ψωμί «ži au bere»και ένα μήλο που είχε μεγαλώσει στον κήπο των γονιών του μήλο KT. 140 | ELENA VALIULYTĖ – Εγώ εδώ έφερα δώρα – ένα μπουκάλι κόκκινο κρασί KT. Οι Μπαλτρουσάιτις από τη Μόσχα έφεραν δώρα – χαβιάρι, το οποίο δοκιμάστηκε επιτόπου με σαμπάνια KT. Έδωσε στον συγγραφέα ένα δώρο – μια όμορφη μπομπονιέρα, δεμένη με κόκκινη μεταξωτή κορδέλα KT. Εκείνη την ημέρα έφεραν για το σχολείο δώρα: είδη γραφής, τρόφιμα KT. Η γιαγιά μού έβαλε δώρα από το Καζακστάν: μια χούφτα μικρά άγρια μηλαράκια, δύο ηλιοτρόπια και μερικά κρεμμύδια KT. GEN – ACC – V (4): Μια σειρά από κουλούρια για δώρα (κουλούρια) ο πατέρας έφερνε πίσω από την αγορά Ktk. – Λοιπόν, ίσως να φέρουν και δώρα – ψαράκια KT. ACC – V – GEN (5): Της έφεραν ως δώρο μια ακρίδα της ερήμου KT. GEN – V – ACC (6): Από την Ισπανία έχοντας λάβει ως δώρο μια ακρίδα της ερήμου, η Λίνα ξαφνιάστηκε KT. Δώρα από τη Λιθουανία οι Griniai φέρνουν τουλάχιστον τέσσερα šakotis KT. Είχε φέρει ως δώρα ζέπελιναϊ και κοτόπουλο KT. Ως δώρα αγοράζουν πρόθυμα στολίδια κιθάρας και αναμνηστικά KT. Δεν τους έφερναν ως δώρο ούτε κουλούρια ούτε καραμέλες, αλλά τετράδια KT. – Μένω λίγο στον καθαρό αέρα και φέρνω κι άλλα δώρα – σκόρδο και μαϊντανό για τον άντρα μου, μούρα για τα παιδιά KT. Όπως βλέπουμε, τα μοντέλα (2, 4, 6), στα οποία η γενική του κινήτρου προηγείται του αιτιατικού, σχετίζονται με προτάσεις στις οποίες η γενική και το αιτιατικό (ή η μεριστική γενική ή αντίστοιχα ομοιόβαθμα μέρη της πρότασης) συνδέονται με επεξηγηματική σχέση: η γενική εξειδικεύεται από τις λέξεις που ακολουθούν. σφαγή: V – ACC – GEN (1): Πήγα στον γείτονα δύο πόδια και εντόσθια από τη σφαγή Ktk. V – GEN – ACC (2): Έφερα από τη σφαγή κανένα κομμάτι λουκάνικου αίματος ΖΕΜ. Έφερε από τη σφαγή δυο κοκαλάκια Rs (LKŽXII 836). – Όταν ξεπροβόδιζε τους επισκέπτες, η οικοδέσποινα έβαζε στον καθένα από τα σφαχτά — αίμα για σούπα (για αιματόσουπα), έντερα, εντερικό λίπος, συκώτι, νεφρά ή ένα κομμάτι κρέας από την κοιλιά KT. προίκα: V – ACC – GEN (1): Ο βαρόνος Βίλχελμ φον Ροπ, που παντρεύτηκε την κόμισσα Μίνστερ πριν από δύο αιώνες, το 1787 έλαβε ένα κτήμα ως προίκα KT. V – GEN – ACC (2): Ακόμη και ο προπάππος Ιάκωβος Σβίντρα, που παντρεύτηκε μια νεαρή ευγενή από το Σταροντούμπ, έλαβε ως προίκα δυο κτήματα στην Ουκρανία KT. Και η κόρη του Γκεντιμίνας, η Αλντόνα, βασίλισσα της Πολωνίας και σύζυγος του Καζιμίρ του Μεγάλου, ζήτησε ως προίκα 20 χιλιάδες Πολωνούς αιχμαλώτους KT. Μπορούσε να φέρει από το πατρικό της σπίτι ως προίκα πολύτιμο ασήμι KT. Η Βερόνικα παντρεύτηκε σε τρίτη ενορία, αφού της πρόσθεσαν προίκα χίλιες λίτες και ένα ευνουχισμένο άλογο ζεμένο σε κάρο KT. GEN – V – ACC (6): [Αγαμέμνονας] θα επιστρέψει τη Βρισηίδα, θα παντρέψει μία από τις κόρες του μαζί του, και θα δώσει ως προίκα πολλές πλούσιες πόλεις T. DĖL VIENOS KILMININKO FUNKCIJOS 141 – Για αυτό, στον Pranas υποσχέθηκε όχι μόνο το χέρι της Dianos, αλλά και «προίκα»: μια αγελάδα και 9 λίτρα σπιτικού αποστάγματος KT. προίκα: V – Acc – Gen (1): Αφού έλαβε 300 (τριακόσια) ρούβλια προίκα, τα έδωσε στον Antanas KT. V – Gen – Acc (2): Έλαβε ένα σκαλιστό μαχαίρι ως προίκα SrD (LKŽix 517). Έλαβε από τους γονείς της ως προίκα ένα όμορφο αγροτόσπιτο του Starabūdis κοντά στον Šešupė KT. Acc – Gen – V (3): Να δώσει πολύχρωμα μοσχάρια ως προίκα στο Trak (LKŽix 518). Gen – Acc – V (4): Έδωσε δύο άλογα και μια αγελάδα με μοσχίδα ως προίκα στο Jrb (LKŽix 518). Gen – V – Acc (6): Ο αδελφός μου έδωσε ως προίκα γη – το μισό κτήμα KT. φιλοδώρημα: V – Acc – Gen (1): Έδωσε μια αγελάδα, μια μοσχίδα και ένα νεαρό ταύρο ως φιλοδώρημα στο Pnd (LKŽvii 727). Όταν ολοκληρώθηκαν τα γυρίσματα, η Dunia έλαβε πενήντα ως φιλοδώρημα KT. V – Gen – Acc (2): Έφερνε ως φιλοδώρημα σναπς KT. Acc – Gen – V (3): Θα πρότεινε να σας χαρίσουν μια κατοικία, χωρίς καν να ζητήσει ένα μπουκάλι ως φιλοδώρημα KT. Acc – V – Gen (5): Αγόρασα τον πάγκο και το τραπέζι, και μου έδωσε την καρέκλα ως φιλοδώρημα Grs (LKŽvii 727). εφόδιο: V – Gen – Acc (2): Ο μικρός βοσκός, αφού έβγαλε από το εφόδιο ένα κομμάτι ψωμί και μπέικοναπό το σακούλι του Lnk (LKŽix 701). Gen – V – Acc (6): Η επιτροπή έδωσε ως εφόδιο ένα μικρό κομμάτι ζάχαρης στον καθένα· στο χωριό αυτή ζυγίζεται σε χρυσάφι KT. Ίσως ο οικοδεσπότης προσθέσει και λίγο εφόδιο, ίσως ένα μικρό καρβέλι ή μια δεσμίδα λιναριού, όπως είχε υποσχεθεί KT. προσθήκη: V – Acc – Gen (1): Οι Kaščiai πήραν κι ένα μικρό χωραφάκι για τον εαυτό τους επιπλέον, η γη είναι ήδη καλλιεργημένη KT. Θα πληρώσει πέντε σελίνια επιπλέον KT. Gen – V – Acc (6): Επιπλέον, πήρα κι εγώ ένα πουκάμισο! KT. Όμως εγώ του έδωσα επιπλέον ένα βιβλίο με αναπαραγωγές έργων του Čiurlionis KT. Οι γενικές pasogos, magaryčių, paviržio, priedo (όπως και οι γενικές dovanų, lauktuv(ių), sker(stuvių), kraičio) μπορούν να χρησιμοποιηθούν και με επεξηγηματική λειτουργία. 142 | ELENA VALIULYTĖ 6. Τελικές παρατηρήσεις: a. Οι γενικές ορισμένων ουσιαστικών (δώρα, δώρα επιστροφής, σφαχτά, φιλοδώρημα, προικιά, προίκα, μερίδιο, προσαύξημα), που σε προτάσεις με μεταβατικά ρήματα λήψης–δωρεάς χρησιμοποιούνται μαζί με αιτιατική (ή με μερική γενική ή αντίστοιχα ομοιογενή αντικείμενα), έχουν ειδική σημασία — σημασία κινήτρου. b. Η θέση της γενικής κινήτρου στην πρόταση είναι ελεύθερη: μπορεί να έπεται της αιτιατικής ή να προηγείται αυτής. c. Οι προτάσεις με γενική κινήτρου που προηγείται της αιτιατικής σχετίζονται σημασιολογικά με προτάσεις στις οποίες υπάρχει επεξηγηματική σχέση ανάμεσα στη γενική και την αιτιατική. d. Στη γενική κινήτρου αντιστοιχεί ένα επεξηγηματικό (που επεξηγείται) αντικείμενο. e. Η επεξηγηματική γενική χρησιμοποιείται συχνότερα με περισσότερα (ομοιογενή) αντικείμενα και σπανιότερα με ένα. ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ DKš – Daukšiai, περιοχή Marijampolė. DŽ³ – Λεξικό της σύγχρονης λιθουανικής γλώσσας. Τρίτη αναθεωρημένη και συμπληρωμένη έκδοση, επιμ. St. Keinys κ.ά., Βίλνιους: Εκδόσεις Επιστήμης και Εγκυκλοπαιδειών, 1993. Grs – Griškabūdis, περιοχή Šakiai. Jrb – Jurbarkas. KT – Σώμα κειμένων του Κέντρου Υπολογιστικής Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου Vytautas Magnus (http:// donelaitis.vdu.lt) KTk – Kuktiškės, περιοχή Utena. LKŽ – Λεξικό της λιθουανικής γλώσσας: τόμοι 3, 6, 7, 9, 10, 12. Lnk – Lenkimai, περιοχή Skuodas. Rs – Raseiniai. PnD – Παντέλυς, περιφέρεια Ροκίσκι. SrD – Σερέντιους, περιφέρεια Γιουρμπάρκας. Trak – Τράκαι. Žem – Ζεμαϊτέ. LITERATŪRA Ambrazas, V., red. 1997: Dabartinės lietuvių kalbos gramatika. Trečiasis pataisytas leidimas, Vilnius: Mokslo ir enciklopedijų leidykla. Fraenkel, E. 1928: Syntax der litauischen Kasus, Kaunas: Valstybės spaustuvė. Slिजienė, N. 1986: Lietuvių kalbos veiksmažodžių valentingumas ir sintaksinė klasifikacija. Lietuvių kalbotyros klausimai 25, 45–96. Ul vydas, K., red. 1976: Lietuvių kalbos gramatika 3. Sintaksė, Vilnius: Mokslas. Elena Valiulytė Kalvarijų g. 142–9 2042 Vilnius, Lietuva Gauta 2003 01 28