Pastabos dėl lietuvių kalbėjimo tempo

ACTA LINGUISTICA LITHUANICA XLVIII (2003), 49-57 Uwagi dotyczące tempa mówienia po litewsku ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ Uniwersytet Witolda Wielkiego, Kowno Artykuł przedstawia badanie ogólnego tempa mowy litewskiej, oparte na mowie ośmiu osób (czterech mężczyzn i czterech kobiet należących do dwóch różnych grup wiekowych) mieszkających w Kownie. Średni wiek młodszej grupy wynosi 27 lat, a starszej grupy 55,5 roku. Każdy respondent został poproszony o wypowiedź na dowolnie wybrany temat trwającą około 20 minut. W każdym przypadku badana ilość tekstu nie przekraczała 36 000 sylab. Za wskaźnik mowy przyjmuje się średnią liczbę sylab na sekundę. Średnie tempo swobodnej narracji respondentów wynosiło 3,8 *0,6 syl./sek., przedział ufności wynosił 3,2+4,3 syl./sek. Średnie tempo mowy kobiet wynosiło 4+0,4 syl./sek. (3,4+4,5 syl./sek.), tempo mężczyzn 3,6 0,9 syl./sek. (2,2+4,9 syl./sek.). Wewnętrzne różnice w tempie mowy wśród kobiet i mężczyzn okazały się statystycznie nieistotne: obliczona wartość kryterium Studenta jest niższa od wartości krytycznej: t(6)=0,910- <t(0,95)=1,- 943; poziomy ufności nakładają się na siebie (2,2-+4,9 syl./sek. dla mężczyzn, 3,4+4,5 syl./sek. dla kobiet). Średnie tempo mowy młodszej grupy wiekowej wynosiło 4,2:+0,4 syl./sek. (3,5+4,9 syl./sek.), w grupie starszej 3,3*0,5 syl./sek. (2,5+4,2 syl./sek.). Różnica ta jest statystycznie istotna: 1(6)=2,567>- 1(0,95)=1,943. Tempo mówienia nie jest pojęciem jednoznacznym. Z punktu widzenia lingwisty jest to szybkość artykulacji słów, sylab lub głosek. Dla psychologów ważne jest, co tempo mówi o osobowości mówcy i jak słuchacz postrzega tempo mowy. W retoryce tempo mówienia — ważny środek intonacyjny. Szybkość mówienia pełni niemało funkcji. Może być konstytucjonalne, sytuacyjne i indywidualne (Ceplytis 1974: 136). Tempo konstytucjonalne jest właściwe językowi lub jego formom, na przykład dialektowi. Tempo sytuacyjne zależy od okoliczności mówienia: od liczby słuchaczy, akustycznych właściwości pomieszczenia. Tempo indywidualne uwarunkowane jest osobistymi cechami człowieka, na przykład temperamentem. Wyróżnia się również tempo intonacyjne, pełniące w mowie funkcję semantyczną. Tempo intonacyjne można podzielić na intelektualne, emocjonalne i obrazowe. Intelektualnym nazywa się takie tempo, w którym świadomie spowalnia się lub przyspiesza mowę, aby pokazać znaczenie wypowiadanego tekstu albo, przeciwnie, jego nieistotność. Tempem emocjonalnym wyrażane są emocje mówiącego; w tym przypadku tempo mówienia może być trudne do kontrolowania. Tempem obrazowym wyrażana jest szybkość przebiegu działania, o którym opowiada mówiący, lub naśladowane jest tempo mówienia innego człowieka (Ceplytis 1974: 136-139). Wszystkie te funkcje pełni również tempo mówienia ogólnego języka litewskiego, jednak do tej pory nie zostały one ani opisane, ani zbadane. W niniejszej pracy podjęto próbę przeanalizowania konstytucyjnego tempa mówienia po litewsku, choć nie unika się uwag także na temat tempa sytuacyjnego lub indywidualnego; podjęto próbę ustalenia, czy tempo może zależeć od płci, wieku i wykształcenia. Nie ma prac, w których szerzej analizowano by tempo mówienia po litewsku. Należy wspomnieć jedynie o badaniu tempa mowy północnożmudzkiej, przeprowadzonym na początku lat siedemdziesiątych w Laboratorium Fonetycznym Uniwersytetu Wileńskiego (Girdenis, Lakienė 1975: 50 | ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ 71-74). W książkach o retoryce (Koženiauskienė 1999; Bielienė 2000) znajdują się dane dotyczące szybkości mowy Litwinów, jednak są to osobiste spostrzeżenia samych autorów, a nie dane ustalone w toku eksperymentów. W niniejszej pracy badane jest tempo mowy ośmiu osób obecnie mieszkających w Kownie. Pięć z nich mieszka w Kownie przez całe życie, pozostałe trzy przybyły tu z Telsz (A. G. m./j. ', przed 8 laty), rejonu preńskiego (A. S. v./s., przed 20 laty) i Łoździej (A. P. m./s., przed 31 laty). Przy doborze informantów zwracano uwagę na ich wiek i płeć: zarejestrowano mowę czterech mężczyzn i czterech kobiet, czterech osób młodszych i czterech starszych. Średnia wieku grupy młodszej wynosiła —27 lat, starszej —55,5 roku. Czworo informantów ma wykształcenie wyższe, dwoje —wyższe niepełne, dwoje —średnie. Wszyscy oni posługują się ogólnym mówionym językiem litewskim, który nie jest tak poprawny jak ogólny pisany język litewski, obowiązujący w życiu publicznym. Uczestnicy nie znali celów eksperymentu, wyjaśniono im jedynie, że badany jest ich język. Każdego informatora poproszono, aby przez określony czas (około 20 min.) mówił na dowolny temat, który mógł swobodnie wybrać. Głównym wymogiem było —opowiadać, a nie czytać. Wszyscy informatorzy spełnili ten wymóg. Ponieważ należało mówić przez określony czas, a nie tak długo, jak informatorzy mogli naturalnie, bez przerwy opowiadać, podczas mówienia mogli zrobić przerwę. Nie wszyscy informatorzy skorzystali z tej możliwości. Przerwy nie zostały wliczone do całkowitego czasu mówienia. Należy powiedzieć, że mowa informatorów nie była całkowicie spontaniczna, ponieważ wcześniej mogli oni przemyśleć, o czym będą mówić. Jednak raczej nie miało to wpływu na tempo ich mowy, ponieważ ekstralingwistyczne parametry języka mówionego (w tym przypadku —pauzy, tempo) zazwyczaj nie są świadomie kontrolowane (Ignatova 1999: 64). Teksty zostały nagrane na dyktafon. Nagrania poddano transkrypcji (zapisano w formacie WinWord), zaznaczono dłuższe pauzy. Zbadano dwadzieścia minut mowy każdego informatora. Łączna objętość badanego tekstu wszystkich informatorów wynosi —2 godziny 40 minut. Stanowi to ponad 36 000 sylab. Uważamy, że taka objętość tekstów powinna wystarczyć do ustalenia głównych tendencji ogólnego tempa mowy?. Ponadto osoba mówiąca przez dłuższy czas (zwłaszcza nieprzyzwyczajona do tego i dodatkowo świadoma, że jest nagrywana) może się zmęczyć, wskutek czego zmieniłoby się jej naturalne tempo mówienia. Za indeks tempa mówienia przyjęto średnią liczbę sylab wypowiedzianych w ciągu jednej sekundy (syl./sek.). O wyborze zadecydowało to, że fluktuacja sylaby (tj. przypadkowe odchylenie od średniej) jest jedną z najmniejszych w porównaniu ze zdaniem, wyrazem, głoską, morfemem lub innym elementem (Ceplytis 1974: 127). Stworzona na potrzeby tego badania aplikacja komputerowa policzyła wszystkie samogłoski i dyftongi® użyte przez każdego informanta. Za odrębne sylaby nie uznano wypełniaczy: obok inicjałów informantów pierwsza litera wskazuje płeć, druga — pokolenie (młodsze, starsze). 2 Mamy znacznie więcej nagrań (gwar, dialogów, przykładów różnych stylów funkcjonalnych), ale ich deszyfrowanie zajmuje dużo czasu, ponieważ staramy się transkrybować je możliwie najdokładniej, aby nadawały się także do innych naszych badań. Dlatego dane z tego badania będzie można w przyszłości uzupełnić i przedstawić nie tylko podstawowe charakterystyki tempa, lecz także ich zależność od różnych aspektów mówienia. Program opracował T. Kazlauskas. W konkretnie zapisanym w formacie WinWord tekście wyszukuje samogłoski występujące po znaku miękkości, dwugłoski oraz samogłoski czyste, nieprzednie (ich sumę podaje na końcu tekstu). UWAGI DOTYCZĄCE TEMPA MÓWIENIA PO LITEWSKU | 51 aaa, éé¢, mmm i inne. Jednakże policzono również te sylaby, które nie tworzą słów, tzn. liczono sylaby niedokończonych słów, jeśli tylko sylaba została wypowiedziana w całości, np.: su... sutvarkyt, viena prasčiau- ... sparčiausiai itd. Pozostawiono pauzy między słowami, ponieważ na ogólne tempo mówienia wpływają zarówno pauzy, jak i zatrzymania oraz przeciągnięcia, a nie tylko szybkość artykulacji głosek, sylab czy słów. Otrzymaną liczbę podzieliliśmy przez czas nagrania. Następnie dane opracowano metodami statystyki matematycznej. Wykonano to za pomocą funkcji STDEV, CONFIDENCE i TDIST programu MS Excel. Obliczono typowe w takich pracach parametry statystyczne: średnią arytmetyczną, odchylenie standardowe, przedział ufności; różnicę tempa oceniono testem t-Studenta. Uzyskane dane wskazują, że średnie tempo mowy naszych informatorów wynosi — 3,8:+0,6 syl./sek., przedział ufności —3,2+4,3 syl./sek. Według Girdenisa i Lakienė prędkość mowy północnych Żmudzinów wynosi 3,4+0,6 syl./ sek. (przedział ufności 3,2+3,6 syl./sek). Jeżeli porównalibyśmy te dane z ustalonym przez nas średnim tempem języka ogólnego, zauważylibyśmy, że przypuszczenie Girdenisa i Lakienė, iż północni Żmudzini mówią wolniej niż ludzie mówiący po litewsku w języku ogólnym, potwierdza się. Należy jednak zwrócić uwagę na wiek informatorów. Niemal wszyscy informatorzy badani przez Girdenisa i Lakienė mieli ponad 60 lat, podczas gdy średni wiek informatorów w tym badaniu wynosił —41 lat, a zatem średni wiek uczestników jednego i drugiego eksperymentu różni się o prawie dwadzieścia lat. Dlatego bardziej celowe byłoby porównanie tempa mowy północnych Żmudzinów z tempem mowy osób w starszym wieku. Starsi uczestnicy naszego eksperymentu wypowiadali średnio 3,3+0,5 syl./sek. (2,5 + 4,2 syl./sek.). Šiuo atveju kalbėjimo tempas tiek tarmiškai, tiek bendrine kalba kalbančių žmonių panašus. Ceplyčio tyrimo duomenimis (1974: 129), latviai per sekundę ištaria vidutiniškai 4,3 skiemens. Galėtume manyti, kad latviai kalba greičiau. Tačiau reikia atkreipti dėmesį į tai, jog Ceplytis latvių kalbėjimo greitį tyrė kitaip: trys diktoriai pasakė vieną ir tą patį tekstą. Šiame tyrime kalba buvo spontaniška, todėl tempas priklausė ne tik nuo gebėjimo greitai ar lėtai artikuliuoti žodžius, bet ir nuo mąstymo galimybių, nes reikėjo patiems sugalvoti, ką pasakyti. Kai žmogus kalba spontaniškai, jis nereguliuoja savo kalbėjimo tempo, kalba palyginti natūraliu, jam patogiausiu greičiu. Kas kita, kai žmogui reikia pasakyti konkrečią frazę. Mówca może starać się wypowiedzieć ją wyraźnie, przez co naturalne tempo mowy może się nieco zaburzyć. Osoba zwykle mówiąca szybko może zwolnić tempo, a osoba mówiąca wolno — przyspieszyć swoje tempo mowy. Zatem tempo mowy spontanicznej i niespontanicznej może się różnić. Przeprowadziliśmy eksperyment czytania. Pięciu mówców przeczytało dwa takie same teksty (fragmenty utworu literackiego i artykułu popularnonaukowego). Wyniki badania wstępnego pokazują, że Litwini odczytują średnio 4,6 sylaby na sekundę. Oznacza to, że szybkość czytania nasza i Łotyszy jest podobna. Co ciekawe, szybkość czytania nie zależała od charakteru czytanego tekstu: mówcy przeczytali oba teksty w podobnym tempie. Podczas eksperymentu zwróciliśmy uwagę na jeszcze jedną kwestię. Poprosiliśmy lektorów o przeczytanie tego samego tekstu bardzo wolno i bardzo szybko. Czytając powoli, lektorzy wypowiadali średnio 3,3 skm./sek. (czas mówienia wydłużył się średnio o 20 sekun- 52 | ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ znaków), czytając szybko —5,7 tys. znaków/sek. (czas mówienia skrócił się średnio tylko o sekund). Należy 12 powiedzieć, że postrzegana przez słuchacza szybkość mowy może znacznie różnić się od ustalonej eksperymentalnie, ponieważ percepcja tempa zależy zarówno od struktury fonetycznej i syntaktycznej tekstu, jak również od znaczenia semantycznego wypowiedzianego tekstu (Ceplytis 1974: 135). Na przykład tempo tych fraz będzie odbierane różnie: „Mówię szybko” i „Mówię powoli”, mimo że będą wymawiane z jednakową szybkością. Na słuchacza wpłynie znaczenie słów „powoli” i „szybko”. O tym, że rzeczywiste tempo mówienia różni się od postrzeganego, można się przekonać, słuchając nagrań informatorów. Studentki-- lituanistki, które nie uczestniczyły w eksperymencie, poproszone o uszeregowanie wszystkich informatorów według tempa mówienia, dość łatwo wskazały informatora mówiącego najwolniej i najszybciej, jednak uszeregowanie pozostałych mówców według tempa mówienia było dla nich trudne, zwłaszcza wtedy, gdy tempo różniło się o mniej niż 0,5 syl./sek. Niektórzy naukowcy mierzą tempo mówienia nie sylabami na sekundę, lecz słowami na minutę. Koženiauskienė (1999: 357) twierdzi, że mówiący po litewsku wypowiada 120 —140 słów na minutę, natomiast wykłady są wygłaszane nieco wolniej —około 90 —100 słów na minutę. Średnia szybkość mówienia informatorów w naszym badaniu wynosi 107 słów na minutę. Nie wiadomo, czyją mowę badała Koženiauskienė. Być może oratorów, którzy nie opowiadali, lecz czytali. Ustalając tempo mowy, po wybraniu różnych wskaźników tempa (sylab na sekundę lub słów na minutę) zauważono, że kolejność informatorów nie jest taka sama (zob. tab.). Dwaj mówiący powoli (V. V. w./s. i A. S. w./s.) oraz czterej mówiący szybciej (J. L. m./s., I. L. m./j., A. G. m./j. i A. Ž. w./j.) pozostają na tej samej pozycji, jednak mówcy A. P. m./s. i A. B. w./j. zamieniają się miejscami. Ma to związek z tym, jak długich słów używali, np. A. P. m./s. używała wielu słów jednosylabowych, które w jej mowie często miały akcent. Pokazuje to, że pomiar szybkości mowy w słowach na minutę nie jest zbyt dokładny. Trudno byłoby uznać go za dokładny (a przede wszystkim trudny do obiektywnego porównania) nawet wtedy, gdybyśmy liczyli wyrazy fonologiczne (tj. do wielosylabowych dołączali jednosylabowe niesamodzielne), ponieważ długość samych wyrazów w języku znacznie się różni. TABELA 1. TEMPO MOWY LITEWSKIEJ Informatorzy Pomiar w wyrazach Pomiar w sylabach per minutę per sekundę V. V. w./s. 68,5 2,6 Ą. S. w./s. 78,9 3,3 A. B. w./j. 99.0 3,6 A. P. m./s. 110,3 3,5 J. L. mds. 114.,7 to oe UWAGI DOTYCZĄCE TEMPA MÓWIENIA PO LITEWSKU | 53 | CIĄG DALSZY TABELI Informatorzy Pomiar w słowach Pomiar w sylabach per minutę per sekundę I. L. m./j. 118,5 4,2 A. G. mJ. 127,5 4.3 A. Z. vj. 139.6 4,7 Średnio 107.1 3.8 Możliwy jest również inny wskaźnik szybkości mówienia: ile głosek mówca wypowiada w ciągu sekundy. Ponieważ w języku litewskim średnia liczba fonemów w sylabie wynosi 2,4 (Karosienė, Girdenis 1994: 34), można stwierdzić, że nasi informatorzy wypowiadali średnio 9 fonemów na sekundę. Podjęto próbę ustalenia, jak zmienia się tempo podczas mówienia, dlatego tekst każdego informanta podzielono na cztery odcinki. Czas trwania każdego odcinka —pięć minut. Policzono, ile sylab składa się na każdy odcinek, i ustalono średnie tempo mówienia dla tego odcinka (zob. rys. 1). Z rys. 1 wynika, że szybkość mówienia się zmienia. Na pierwszy rzut oka nie widać żadnej wyraźniejszej tendencji zmian tempa. Być może zmienność szybkości mówienia jest kwestią dość indywidualną. Tę myśl potwierdza również podobieństwo średnich ogólnych dla każdego odcinka: 3,7: 3,8: 3,7: 3,8 syl./sek. Nie należy też zapominać o tym, że tempo mówienia może zależeć od treści opowiadania: jedne rzeczy opowiadamy szybciej, inne wolniej. Z tego powodu mogą również wystąpić tak duże zmiany tempa konkretnych spikerów w trakcie jednej narracji. RYS. 1 TEMPO MÓWIENIA W RÓŻNYCH ODCINKACH CZASU 4,9 44 + —e—V. V. w/s. | p —e—A. S. w/s. | x 39 -m—A. P. m./s. ja —Ą—A. B. v./j. gs —*— J. L. m./s. 5 3,4 T —a— mJ. LL jego! —e—A. G. m./j. o 9— = E. —8—A 2 vii 3 29 | © -+ = ao a + 0 —gt 24 Pierwszy Drugi Trzeci Czwarty odcinek odcinek odcinek odcinek 54 | ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ Jeszcze jedna interesująca rzecz: czterech informatorów z ośmiu mówiło w najbardziej zbliżonym do ich średniego tempie w drugim odcinku, trzech — w trzecim, a tylko jeden — pod koniec opowiadania. A zatem człowiek zacznie mówić z najbardziej naturalną dla siebie prędkością nie od razu, lecz dopiero po upływie co najmniej pięciu minut od początku monologu. Istnieje stereotyp, że kobiety mówią więcej niż mężczyźni. Z takiego przekonania samorzutnie wyciąga się wniosek, że kobiety mówią również szybciej niż mężczyźni. To bezpodstawne przekonania. Ignatova (1999: 64), badając związki między parametrami monologowej mowy ustnej a indywidualnymi cechami psychologicznymi, zauważyła, że różnice w możliwościach tempa są związane z indywidualnymi różnicami płciowymi. W niniejszym badaniu również widać, że tempo mówienia mężczyzn i kobiet różni się. Według danych z naszego badania średnie tempo mówienia kobiet wynosi 4+0,4 skm./sek. (3,.4+4,5 skm./sek- .), 0 mężczyzn —3,6+0,9 skm./sek. (2,2+4,9 skm./sek- .). Średnie tempo mówienia mężczyzn i kobiet różni się o prawie 0,5 skm./sek. Mimo to w tym eksperymencie najszybciej mówił nie mężczyzna, 0 kobieta. Informanta A. Ž. w./ż. tempo mówienia —4,8 słów/sek., a najszybciej mówiącej kobiety A. G. m./j. tempo 4,3 km/sek. Gdybyśmy porównali średnie tempo mężczyzn i kobiet, zobaczylibyśmy, że w grupie kobiet (3,6: 3,8: 4,2: 4,3 skm./ sek.) wahania tempa nie są tak wyraźne jak u mężczyzn (2,6: 3,3: 3,6: 4,8 skm./sek.). Chociaż tempo mówienia mężczyzn i kobiet nieco się różni, na podstawie danych z naszego badania nie można jednak stanowczo stwierdzić, że kobiety mówią szybciej niż mężczyźni, ponieważ analiza statystyczna pokazuje, iż różnica w tempie mówienia kobiet i mężczyzn jest statystycznie nieistotna: obliczona wartość kryterium Studenta jest mniejsza od wartości krytycznej: t(6)=0,910<- t(0,95)=1,943; przedziały ufności nakładają się na siebie (mężczyźni 2,2+4,9 skm./sek.; kobiety 3,4+4,5 skm./sek.). Zdaniem Girdenisa i Lakienė największe znaczenie dla wahań tempa ma wiek informantów (1975: 72). Podobne tendencje obserwuje się również w niniejszym badaniu. Średnia szybkość mówienia w młodszej grupie wiekowej wynosi 4,2+0,4 syl./sek. (3,5+4,9 syl./sek.), a w starszym wieku —3,3+0,5 syl./sek. (2,5+4,2 syl./sek.). Tempo tych grup różni się o niemal jedną sylabę (zob. rys. 2). Jest to dwukrotnie większa różnica niż między tempem mówienia mężczyzn i kobiet. Zatem wiek ma większy wpływ na tempo mówienia niż płeć informanta. Niemal wszyscy informanci w starszym wieku mówili wolniej niż młodsi mówcy. Wyniki analizy statystycznej tempa mówienia różnych grup wiekowych pokazują, że różnica tempa jest statystycznie istotna: obliczona wartość kryterium Studenta jest większa od wartości krytycznej tego kryterium t(6)=2,567>- 1(0,95)=1,943. Trudno powiedzieć, czy tempo mówienia człowieka bardzo różni się w młodości i na starość. Mimo to skutki procesu starzenia się mogą spowolnić tempo mowy, ponieważ słabnie pamięć i orientacja, a osoby starsze mają większe trudności z przypominaniem sobie imion lub rzadziej używanych słów (Neverauskas 1999: 10). Dlatego na przykład informator V. V. w./m. opowiadając o wydarzeniach sprzed trzydziestu lat, robił dłuższe pauzy, gdy musiał przypomnieć sobie nazwy miejscowości. Informator J. L. m./m. mówił o wydarzeniach sprzed tego samego czasu i z łatwością przypominał sobie imiona lub inne szczegóły. Informator J. L. m./m. mówił za informatora V. V. w./m. 1,2 km/sek. szybciej. Chociaż wiek ma bardzo duże znaczenie dla tempa mówienia, jednak duży wpływ mają również indywidualne cechy człowieka. UWAGI DOTYCZĄCE TEMPA MÓWIENIA LITEWSKIEGO | 55 2 RYS. MŁODSZYCH IR STARSZYCH INFORMATORÓW GRUP TEMPO MÓWIENIA 45 4 Młodsi informatorzy Starsi informatorzy Wydaje się, że nie ma danych wskazujących na to, iż tempo mówienia może zależeć od wykształcenia człowieka. Od poziomu wykształcenia człowieka zależy liczba znanych mu słów. Człowiek choć trochę wykształcony posługuje się su 2000 — 3000 słowami. Słownik pisarzy liczy do 8000 — 10 000 słów (Bielienė 2000: 150). Zatem może istnieć pośredni związek między wykształceniem a tempem ir mówienia. Teoretycznie rozumując, osoba lepiej wykształcona powinna robić mniej pauz niż tų osoba tej samej płci, w tym samym wieku i o tym samym temperamencie, lecz niewykształcona, ponieważ ma większy zasób słownictwa i łatwiej jest jej znaleźć jo odpowiednie słowa. ir Chociaż czterej informatorzy z wyższym wykształceniem mówili szybciej (4,1+0,6 skm./sek. ; 3,2+5,1 skm./sek.) už mówców z ir wykształceniem średnim wyższym skm./sek. ; skm./sek. ), (3,4+0,5 t(6)=1,804<t(0,95)=1,943, 2,6+4,3 to jednak nie możemy 0 w pełni opierać się na takich wynikach, ponieważ trzej informatorzy mówiący najszybciej pasikliauti są przedstawicielami młodszego pokolenia (zob. 3 ryc.) ir różnicę w tempie mówienia mógł powodować wiek, O ne wykształcenie. 3 RYS. MÓWIENIA TEMPA IR WYKSZTAŁCENIA STOSUNEK Tempo mówienia (km/sek.) Informatorzy 2] KL} @ @ e 2] K e || r @ > < [+] [72] a | @ || z | = rej 5 = = gS | x | g | 2 2 |B | £228 1% = | | 2 > > > > > 218 I | w | © 2 © © e || | =! -| | | |] a | || V. V. | A.S. |AP.|AB | J.L. | LL. AG AZ| | wsz. | wsz. | mies. | vii. mis. | mA | mi | vd | | | 56 | ASTA KAZLAUSKIENĖ, KRISTINA VELIČKAITĖ Wykształcenie, jak się wydaje, nie może być decydującym czynnikiem tempa mówienia tylko dlatego, że tempo mówienia w żaden sposób nie odzwierciedla jakości języka ani myśli. Wykształcenie wiąże się z jakością języka. Ponadto mówienie w dużej mierze zależy również od tego, jakie wykształcenie — humanistyczne, techniczne czy inne — zdobył człowiek. Tempo mówienia każdego człowieka jest indywidualne. Nie ma wątpliwości, że wiąże się ono z psychofizjologicznymi właściwościami człowieka, na przykład z temperamentem człowieka, szybkością przebiegu procesów neurofizjologicznych itp. (Ceplytis 1974: 137). Gdy z jakichś przyczyn zmienia się szybkość przebiegu procesów neurofizjologicznych (w wyniku starzenia się, depresji, urazów), zmienia się również tempo mówienia. Naturalne tempo mowy człowieka jest wrodzone. Zmiana tempa, charakteru pauz, intonacji i innych aspektów mowy ustnej często wiąże się ze stanem mówiącego (Ignatova 1999: 52). Być może dlatego szybkość mowy niektórych informatorów była inna, niż oczekiwano. Na szybkość mowy mógł wpływać fakt, że ich mowa była nagrywana -—to u niektórych z nich wywołało stan stresu, u jednych przyspieszający, u innych spowalniający myślenie. Niektórzy uważają, że pewne nastroje i emocje człowieka wpływają na tempo mowy. Na przykład gniew, nuda i radość je przyspieszają, natomiast smutek, podniosłość i zdziwienie je spowalniają (Ceplytis 1974: 138). Nastroje informatorów podczas mówienia pozostawały stałe. U niektórych nagrywanie wywoływało napięcie, dlatego ich emocje były tłumione. Radość, śmiech najczęściej spowalniały ogólne tempo, ponieważ w tym momencie powstawały pauzy, a sam żart brzmiał szybciej niż fraza wypowiedziana neutralnie. Dlatego można przypuszczać, że nastrój lub emocje człowieka mają wpływ na tempo mówienia tylko w takim przypadku, gdy logiczne myślenie jest tłumione. Jednak jest to już przedmiot dalszych badań. Po przeanalizowaniu uzyskanych wyników wstępnego badania tempa mówienia w języku litewskim można sformułować następujące główne wnioski. 1. Tempo mówienia najbardziej zależy od wieku: osoby młodsze mówią szybciej niż osoby starsze. 2. Tempo mówienia w niewielkim stopniu zależy od płci i wykształcenia mówiącego. Wstępnie można przypuszczać, że zakres szybkości mówienia jest większy w grupie mężczyzn niż w grupie kobiet. 3. Najprawdopodobniej tempo mówienia zależy przede wszystkim od osobistych cech człowieka, które są najbardziej stałe i zmieniają się najwolniej. Cechy charakteru człowieka determinują tak zwane ogólne tempo mówienia, na podstawie którego dzielimy ludzi na mówiących szybko i mówiących wolno. Tempo mówienia jest złożonym, kompleksowym zjawiskiem językowym. Jego parametry jednocześnie determinowanych jest wiele czynników lingwistycznych i nielingwistycznych (temperament, wiek, sytuacja językowa itd.), które należałoby jeszcze szczegółowo zbadać. LITERATURA BIELIENE, J. 2000: /škalbos menas, Vilnius: Dailės akademijos leidykla. CEPLYTIS, L. 1974: Anaaus peueeoiti unmonauuu, Pura: 3unarne. IGNATOVA, N. 1999: Związki parametrów monologowego języka mówionego z indywidualnymi cechami psychologicznymi. Psychologia 20, 51-66. GIRDENIS, A., LAKIENE, A. 1975: Tempo mówienia mieszkańców północnej Żmudzi. Językoznawstwo 27 (1), 71-74. UWAGI DOTYCZĄCE TEMPA MÓWIENIA PO LITEWSKU | 57 KAROSIENE, V., GIRDENIS, A. 1994: Częstość typów sylab w ogólnym języku litewskim. Językoznawstwo 43 (1), KOZENIAUSKIENE, R. 1999: Retoryka, Wilno: Instytut Wydawnictwa Naukowego i Encyklopedycznego. NEVERAUSKAS, J. 1999: Starzenie się. Medycyna i 34-42. nie tylko dla wszystkich 11, 10. Asta Kazlauskienė, Kristina Velickaitė Otrzymano 2003 03 31 Uniwersytet Witolda Wielkiego S. Daukanto g. 28, 3000 Kowno, Litwa [email protected]