Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings

[…] Straipsniai straipsniai […] 287 VICTORO.NTABO DepartmentofLanguages,KaratinaUniversity ORCID […]id: […]orcid.org/0000-0002-2618-7884 Tyrimų sritys: kognityvinė lingvistika, ekologinė lingvistika, Vietos kalbos švietimas. CATHERINE […]W. […]NDUNG […]U Kalbų katedra, Karatinos universitetas ORCID[…]id:[…]orcid.org/0000-0002-9345-3388 Tyrimų sritys: anglų kalbos švietimas, specialusis švietimas, taikomoji lingvistika. DOI: doi.org/10.35321/all91-12 Išsiaiškinimas […] ieškojimas […] METAPORS[…]AMONG[…]SWAHILI[…] Jaunimas Mombasoje KENIJOS apygardos: įžvalgos Iš koncepcijos KARTOS Susižavėjimąišreiškiančiųmetaforų,vartojamų Mombasosapskrities,Kenijossvahilių jaunuolių,tyrimas:įžvalgosiškonceptų žemėlapių Anotacija "Meilės metaforos" yra "vertingos" "komunikacijos" praturtinimo ir "tikslesnių" ir "turtingesnių" santykių skatinimo "išreiškant" meilę ir intymumą. "Meilės metaforos" aiškinimas gali būti "sunkus" dėl "jų kultūrinių skirtumų" ir "konteksto priklausomų" reikšmių. VICTORO.NTABO,CATHERINEW.NDUNGU 288 ActaLinguisticaLithuanicaXCI Pagrindiniai duomenys buvo surinkti iš keturių tiksliai atrankos atliktų swahili jaunimo pavyzdžių per pokalbių tvarkaraštį. Surinkti duomenys tada buvo atlikti "Vrijeaphitei" (MIPVU) identifikavimo procedūroje "Metaphase" MIPVU. Tada buvo atlikti "Metaphase" metaforos "Metaphase" metaforos "Metaphase" metaforos "Metaphase" metaforos "Metaphase" metaforos "Metaphase" metaforos annotatorswereusedtoidentifyendearingmetaphors.Sevenendearingmetaphorsthatare commonlyusedbytheMaleSwahiliyouthsinMombasaCountywereidentifiedthrough "Metaphase" Metaforos "Metaphase" Metaforos "Metaphase" Metaforos "Metaphase "Metaphase" Metaforos "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase "Metaphase " […] AKTYVIKAI ŽODžiai: Mylimas […] Metaforos, […] Swahili, […] Konceptualus […] Mapping, […] intimacywhileaimingatbuildingarelationshipbasedoncareandmutualaffection.The studyconcludesthatendearingmetaphorsareusefulcommunicationtools,andshouldbe Kognityvus […] Linguistika, […] MIPVU. ANOTACIJA Susižavėjimą(meilinimąsi)išreiškiančiosmetaforospraturtinabendravimąirskatinaartimesniusirprasmingesniussantykiussiekiantprieraišumoirintymumo.Dėlšiųmetaforų kultūriniųskirtumų irnuo kontekstopriklausančių jųreikšmiųpaaiškinti metaforas galibūtisudėtinga.Atsižvelgusįtai,šiametyrimeanalizuojantsusižavėjimą(meilinimąsi) išreiškiančiasmetaforas,kuriasdažniausiaivartojaMombasosapskritiessvahiliųjaunuoliai,norėdamiužkalbintimylimąžmogų,taikytaskonceptųžemėlapiųprincipas.Tyrimas atliktaspagalaprašymą.Pirminiaiduomenysbuvosurinktiinterviumetuišketuriųtikslingaiatrinktųsvahiliųtautybėsjaunuolių.PotosurinktiemsduomenimspritaikytametaforųidentifikavimoprocedūraVrije Universitei (MIPVU),pagalkuriąketurityrimodalyviai identifikavo susižavėjimą (meilinimąsi) reiškiančias metaforas. Naudojant MIPVU buvo nustatytos septynios metaforos, kurias dažniausiai vartoja Mombasos apskrities svahilių jaunuoliai.Tam,kadbūtųatvaizduotosšiųmetaforųreikšmės,vėliaujomsbuvopritaikytas konceptųžemėlapiųprincipas.Straipsnyjeatskleidžiama,kadMombasosapskritiessvahilių tautybėsjaunuoliaivartojažavėjimosimetaforasnorėdamiišreikštimeilę,susižavėjimąir romantiškąsusidomėjimąmylimužmogumi.Šiasmetaforasjietaippatnaudojasiekdami paskatintiryšioiremocinioartumojausmą,okartuirsiekdamisukurtirūpesčiuirabipuse meilepagrįstussantykius.Tyrimedaromaišvada,kadsusižavėjimo(meilinimosi)metaforos yranaudingoskomunikacijospriemonės,kuriosturėtųbūtiaiškinamoskognityvinėslingvistikos- sistemoje. ESMINIAIŽODŽIAI:susižavėjimą reiškiančios metaforos, svahilių kalba, konceptų žemėlapiai,kognityvinėlingvistika,MIPVU. […] Straipsniai straipsniai […] 289 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings 1. […] ĮVADINimas Endearingtermsplayapivotalroleinnurturingintimacywithinromantic relationships.Thesetermsareaffectionatewordsorphrasesusedtoexpress loveoremotionalclosenessbetweenindividuals,ofteninromanticorintimate relationships.Theuseofthesetermsoftenhelpstonurtureasenseofconnection andintimacy.AccordingtoSuviT.Koiranen(2015),endearingtermsusually serveaslinguisticexpressionsofaffectionandemotionalcloseness.Theseterms, rangingfromclassicendearingslikedarling and sweethearttomorepersonalized nicknames,oftencarrylayersofmeaninguniquetoeachcouple(Floyd2006). Endearing terms also serve as verbal markers of the bond shared between partners,andhelptofosterasenseofwarmthandconnection.Koiranen(2015) alsonotesthatinintimaterelationships,endearingtermscreateasafespace wherevulnerabilityisembracedandloveisopenlycelebrated. Beyondmerewords,theuseofendearingtermsinintimaterelationships reflectsadeeperunderstandingofoneanother’semotionalneedsanddesires (Floyd, Riforgiate 2008). These terms also act as gentle reminders of the admirationandappreciationpartnersholdforeachotherwhichhelpstoreinforce the foundation of mutual respect and affection. Whether whispered softly duringmomentsofintimacyorcasuallywovenintoeverydayconversations, endearing terms serve as constant affirmations of love and devotion (ibid.). Thesetermsarealsofundamentalinenrichingtheemotionallandscapeofthe relationshipandstrengtheningthebondbetweenpartners.Thepresentstudy seekstoestablishhowoftenaffectionisenactedthroughtheuseoftermsof endearing.ThisismotivatedbyKoiraren(2015)whoarguesthattheuseof termsofendearingisanareathathasnotbeenadequatelystudied. Mombos apygardos "swahili" bendruomenėje "swahili" žodžiai yra ne tik lingvistiniai įrankiai, bet ir kultūrinės išraiškos, giliai įterptos į "romantizmo audinį". Pasak "Jane" M. Ombati" ir "Niles". "Onchieku" (2021) "swahili" apygardos "swahili" jaunimas dažnai naudoja "swahili" žodžius, kad "mylėtų" ir "apsimestų" savo "mylėtiną. Vyrų jaunimo "draugiškų" terminų naudojimas taip pat atspindi ne tik jų "romantiškus" ketinimus, bet ir gilų "vertinimą" "ištikimybės" ir "romantizmo" tradicijoms. Be to, šie "terimai" yra "išraiškingi" su "swahili" romantizmo esmė, kur "ašterių gestas" yra sujungtas su "kalbos grožiu". VICTORO.NTABO,CATHERINEW.NDUNG’U 290 ActaLinguisticaLithuanicaXCI theirbelovedbydrawinguponcenturies-oldculturalpracticestonavigatethe intricatejourneyofloveandcourtshipintheircommunity. AccordingtoKoiranen(2015),endearingtermsoftenemergeasmetaphorical expressions.Thesetermsoftentranscendmerewords.Theyemploymetaphors toreflect thedepth ofaffectionsharedbetweenpartners. Themetaphorical language often elevates the ordinary into the realm of the extraordinary, infusingeverydayinteractionswithasenseofmagicandwonder,andaffirming theuniquebondbetweenindividualsinlove.AccordingtoVictorO.Ntabo (2022),althoughmetaphorsarepowerfulintheirabilitytoconveycomplex emotions,theycanoftenbechallengingtointerpretduetotheirabstractnature. Themeaningbehindametaphormayvarygreatlydependingon individual context, as well as an appreciation for the metaphorical intent behind the perspectivesandculturalcontexts.Thiscanleadtopotentialmisunderstandings. Interpretation of metaphors requires a clear understanding of language and words.Itisagainstthisbackdropthatthepresentstudysubjectsmetaphorical endearingtermsusedbytheyouthsamongtheSwahiliinMombasaCountyto theprincipleofconceptualmappingstocomprehensivelyrevealtheirmeaning. Svarbu atkreipti dėmesį, kad "mylimos" metaforos yra "figurinės" išraiškos, naudojamos "išreikšti" meilę ir "emocinį" artumą, lyginant "mylimąjį" su "kažkuo", kurį "gerbiame" ar "žavimės". Šios "metaforos" peržengia "žodinę" kalbą, kad "iššauktų" gilesnius jausmus, "taip sustiprindamos" "emocinį" ryšį tarp individų "per" simbolinę vaizduotę. Tyrimo tikslas - išanalizuoti, kaip jauni svahili vyrai Mombos apygardoje naudoja meilės ir romantiškų ketinimų išraiškos įrankius. Ištyrant šias metaforas jų kultūriniame kontekste, tyrimas siekia atskleisti, kaip jos atspindi meilės ir romantiškos meilės socialinę emetiką svahili bendruomenėje. Tai reiškia, kad tyrimas sutelkia dėmesį į bendrai naudojamų meilės ir romantiškos intencijų identifikavimą. "Metapora" gali būti apibrėžta kaip kalbos figūra, kuri apibūdina "vieną dalyką" "kitame" požiūriu. Pagal O. Ogalą, "Mosesą G. Gath" ir "Josephą N. Maitaria" (2019), Džordžą, "metaforos tyrimas" siekia senovės Graikiją, kur mūsų "Aristotelis" pirmą kartą ištyrė "koncepciją" savo darbe "Poetika", tačiau tai buvo ne iki 1980 m. "Metapora" iš tikrųjų pradėjo "plėsti" kaip "pagrindinį" tyrinėjimo metodą. […] Straipsniai straipsniai […] 291 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings DaliborPavlas,OndřejVrabel’andJiříKozmér(2018)definemetaphorsas linguisticexpressionsthatdescribeonethingintermsofanother.This,according toPavlas,VrabelandKozmer,isachievedbyhighlightingsimilaritiesbetween twothingsandimbuingthesubjectwithadditionalmeaningorsignificance. Metaphors,accordingtoMosesG.Gathigia(2014),transcendtheliteralmeaning ofwordsandallowustoconveycomplexideas,emotions,andexperiences throughsymboliclanguage.Moreover,metaphorsfunctionascognitivetools, shapingourperceptionsandinfluencinghowwemakesenseofreality(Naicker 2016).Bydrawingparallels betweendisparateconcepts, metaphorsfacilitate understandingbyprovidingfamiliarframesofreference,enablingustograsp abstractorunfamiliarconceptsintermsofmoreconcrete,tangibleimagery. ThemetaphorsinthepresentresearchwereexaminedwithintheCognitive Linguisticsparadigm.Cognitivelinguistics(CL)isamultidisciplinaryapproach to the study of language that views language as an integral part of human cognition, shaped by our experiences, perceptions, and conceptual systems (Janda2015).Unliketraditionalapproachestolinguisticsthatprioritizeformal structures and grammar rules, CL focuses on understanding how language reflectsandinfluencesthewaywethinkandperceivetheworld(Onchoke2018). "Kognityvūs" lingvistai dažnai tyrinėja "kalbos" struktūras, tokias kaip "metaforos", "idiomos", "analogija" ir "kontrfaktualus mąstymas", atsirandančias iš "kognityvinių" procesų, tokių kaip kategorizacija, "skema" ir "konceptualūs" dalykai tarp "apdailų". "Pamela Faber (2002) teigia, kad "metapora yra esminė" pabrėžiant "simbolinę" ir "koncepcinę" "kalbos" prigimtį. "Kognityviniai" lingvistai tvirtina, kad "mūsų metaforos" yra "ne tik" retoriniai "apdailos", bet ir "mechanizmai", per kuriuos mes konceptualizuojame ir "apdailiname" "CL" patirtis. "Lakoff" ir "Johnson (1980) taip pat teigia, kad "metapora yra" "metapora". "Metapora" yra "metapora" ir "metapora" yra "metapora". "Metapora" yra "metapora". "Metapora" yra "metapora" ir "metapora" yra "metapora". "VICTOR"O. "NTABO", "CATHERINE"W. "NDUNG"U suteikia "vertingą" įžvalgą į "sunkų" ryšį 292 ActaLinguisticaLithuanicaXCI groundedinembodiedexperiencesandcognitiveprocesses,thepresentstudy tarp "kalbos", "mąstymo" ir "percepcijos" "Mombos apygardos" jaunimo naudojamų "aukštinančių" metaforų atžvilgiu. The primary data for the present study was drawn from Swahili youths in Mombasa County. The Swahili people are a diverse and culturally rich communitywhosehistoryandidentityaredeeplyintertwinedwiththeIndian Ocean coast (Mwalewa 2018). Originating from a fusion of Bantu-speaking peopleswithArab,Persian,Indian,andotherAfricaninfluences,theSwahili culture is a vibrant mosaic of traditions, languages, and customs (ibid.). Historicallyknownfortheirroleintradeandmaritimecommerce,theSwahili establishedprosperouscity-statesalongthecoast,suchasKilwa,Mombasa,and Zanzibar,whichbecamecentresofculturalexchangeandeconomicactivity. WithSwahiliastheirlinguafranca,theyfacilitatedcommunicationandtrade betweentheinteriorofAfricaandthewiderIndianOceanworld(Chebet-Choge 2012).Today,theSwahilipeoplearespreadacrosscoastalregionsofKenya, Tanzania,Mozambique,andotherpartsofEastAfrica,andtheymaintaina strongsenseofculturalidentitythroughtheirlanguage,cuisine,music,and distinctive architectural styles characterized by intricately carved doors and Arab-influenceddesigns.Theirenduringlegacycontinuestoshapethecultural landscapeofEastAfrica,reflectingarichhistoryofheritageandresilience. "Mombasa apygardos "Swahili" bendruomenė, įsikūrusi vaizdingais Indijos vandenyno pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės pakrantės" 2. Teorinis pagrindas AnalysisofthemetaphoricaltermsemployedbymaleSwahiliyouthstowoo theirbelovedinMombasaCountywasguidedbytheprinciplesofConceptual "Metapora" teorija (CMT), kurią pasiūlė "Lakoff" ir "Johnson" (1980). "Vienas iš "pagrindinių" CMT teorinių ramsčių" yra tai, kad "metaforos" yra "pirminiai" "kalbos" bruožai, kurie "priklauso" "mąstymo" sferai (ibid.). "CMT" teigia, kad "metafora" nėra "tik" "lingvistinis […] Straipsniai straipsniai […] 293 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings įrankis" "pagrindinis" "kognityvinis" mechanizmas, per kurį "mes suprantame" vieną dalyką "kitam". Kitas pagrindinis "CMT" principas yra nuostata, kad yra dvi konceptualios sritys, kurios yra: "šaltinio domena" (TD) ir "taikomoji domena" (TD). "SD" yra "konceptualinė domena", iš kurios "metafora" yra ištraukta, o "TD" yra "konceptualinė domena", į kurią "metafora" yra pritaikyta (NATO 2022). "SD" yra tai, kas paprastai yra "kontektyvus", "kontektyvus" arba "fizinis", o "TD" yra "konceptualinė domena", kuri yra pagrįsta "K" ir "K" charakteristikomis. "Konceptualiniai žemėlapiai" yra "sisteminis" atitikmenų rinkinys, kuris egzistuoja tarp "sąmonės" ir "sąmonės" sudarančių elementų. "Konceptualiniai žemėlapiai" yra dar vienas reikšmingas "CMT" stulpas, kuris sudaro šio tyrimo pagrindą. "Konceptualiniai žemėlapiai" yra "sąmonės" ir "sąmonės" tarpusavio ryšys. "Konceptualiniai žemėlapiai" yra "konceptualiniai" ir "konceptualiniai" santykiai. "Konceptualiniai žemėlapiai" yra "konceptualiniai" ir "konceptualiniai" santykiai. 3. METODOLOGIJA "Cellyne N. Anudo (2012)" tvirtina, kad "deskriptivisto tikslas" yra pateikti "valstybės" aprašymą. "Hossein Nassaji" (2015) taip pat pastebi, kad "deskriptivistai" dažnai stengiasi currentstateofaffairsataspecificmoment.Consequently,researchersfocuson recognizing,categorizing,andassessingresearchphenomenaintheircurrent atskleisti esamas realybes, tiksliai vaizduodami "paplitusią reiškinį" ir jo atributus, kaip tai yra dabartinis veiksnys. "Descriptivistai" dažnai stengiasi atskleisti esamas realybes, tiksliai vaizduodami "paplitusią reiškinį" ir jo atributus, kaip tai yra dabartinis veiksnys. VICTORO.NTABO, "CATHERINE" W.NDUNGU 294 "ActaLinguisticaLithuanicaXCI" laikė "įtraukimo" kriterijumi "tyrimo mėginiui", nes "swahili" siekia "romantiškų" santykių" (Mwaliwa 2018). "Ši dinamika" atspindi "istorines normas" ir "visuomenės" lūkesčius, kur culture,traditionalgenderrolesoftendictatethatyoungmentaketheinitiative incourtingyoungwomenwhichembodiestraitsofbraveryandassertiveness "jauni vyrai" yra "kultūriniu požiūriu" skatinami "parodyti" savo meilę ir "pasiaukojimą". "Interviu" grafikas, kuris buvo sukurtas kaip "pirminis" duomenų rinkimo įrankis, apėmė "atvirus" klausimus, kuriais siekiama ištirti "aukštus" ir "metaforinius" "aukštų" terminų naudojimo būdus. "Interviu" buvo atlikta per penkias savaites, kad būtų galima "išsamiai" susisiekti su "dalyviais". "Šie klausimai" buvo skirti "aukštų" terminų, jų reikšmių ir "kultūrinio svarbumo, taip pat "kaip" šie terminai buvo suvokti "aukštų" "aukštų". Tyrime buvo išversti septyni "swahili" žodžiai, kuriuos paprastai naudoja "vyrų" swahili jaunimas, kad "woo" savo mylimąjį Mombaso apygardoje. "Swahili" žodžiai buvo išversti į "who" žodžius, kad "swahili" kalbėtojai galėtų "apyti" juos. "Normal" žodžiai buvo panaudoti "Normal" žodžių vertimui į anglų kalbą (NST) iš "swahili" teksto. "John" buvo paveiktas "Mombaso apygardoje" (2016). "Swahili" žodžiai yra lengvai išversti į "Swahili" žodžius, nes "Swahili" žodžiai yra nesuderinami su "Swahili" žodžiais. The study employed the Metaphor Identification Procedure Vrije Universiteit(MIPVU)byGerardJ.Steenet al. (2010)toestablishthemetaphoricityofthesevenendearingterms.MIPVUis ametaphoridentificationprocedurethatwasdevelopedbymetaphorscholarsat VrijeUniversity,Amsterdam(Ntaboet al.2018).Thestudyusedfourannotators (includingtheresearchers)tovalidatethemetaphoricnatureofeachofthe seventermsusingtheMIPVUprocedure.Allfourannotatorswereidentified basedonbeinguniversitygraduates.Considerationfortheeducationallevel qualification factor in choosing the annotators for this study was informed byUrmilaUmardianti,Supartinah andWahuyKurniawati(2023) whoposit that human being’s capacity to critically synthesize abstract information to objectivelyrevealmeaningissignificantlyinfluencedbyone’slevelofeducation. The researchers trained the identified annotators on MIPVU to help them makeinformeddecisions.AsprovidedbyMIPVU,atermwasconsidereda metaphorRelatedWord(MRW)ifitscontextualmeaningcontrastedwithits basicmeaning.Theendearingtermswerealsomarkedmetaphoricalafterat leastthreeofthefourannotatorsmarkedeachofthemasametaphor.Each annotatorassigned0.25or25%toeachendearingtermwhichwasconsidered metaphorical.Ifthreeannotatorsagreed,thestudymultiplied0.25timesthree […] Straipsniai straipsniai […] 295 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings toattain0.75whichis75%.AccordingtoLynneCameronandChristopher Candlin(2003),atermwhichattains75%inaninter-raterreliabilitytestis markednot unanimousbutacceptableasametaphor.SevenMetaphor-related Related Words (MRWs) were identified through the annotation guidelines adaptedfromtheMIPVU.Theidentifiedmetaphorswerethensubjectedtothe principleofconceptualmappingsforanalysis. Tyrimo rezultatai ir diskusija Tyrime buvo nustatyti septynios metaforos, kurios pateikiamos toliau pateiktoje lentelėje 1.1. Ši metafora buvo pritaikyta konceptualių žemėlapių principui, kad būtų galima atskleisti jų reikšmę. Konceptualių žemėlapių principas, kuris yra pagrindinis Lakoff ir Umon Johnsono (U.A.B.1980) metodas, yra konceptualinė metafora, kuri padeda suprasti, kaip mūsų kalba formuoja ir formuoja kognityvinį procesą. Mombaso apygardos Ne, aš ne. Swahili kalba 1. Ua la waridi rožė […] gėlė […] 2. Kidege Mažas paukštis "Barafu wa moyo" "Širdies ledas" 4. Asali medus 5. Malaika Anangel 6. Dawa ya mapenzi Lovepotion 7. Malkia Queen Kaip nurodyta pirmiau pateiktoje lentelėje 1.1, Mombos apygardos "swahili" jaunimas "paprastai" naudoja metaforas "mylėti" savo "mylimąjį". VICTORO.NTABO,CATHERINEW.NDUNGU 302 ActaLinguisticaLithuanicaXCI No. SD: asali (medus) TD: mpenzi (mylėtojas) 4. "Medus" yra natūrali medžiaga, be "dirbtinių" priedų. Tai simbolizuoja "tikrą" ir "authentišką" "meilės, dalijamos" tarp "dvi" asmenų, pobūdį, pabrėžiant "ištikimybę" ir "patikėjimą". Kaip parodyta pirmiau pateiktoje 1.5 lentelėje, "metafora" (4) pristato konceptualius "mappingus", kurie atspindi "romantiškų santykių esmę" jaunų "swahili" žmonių "Mombasa" apygardoje kontekste. Pavyzdžiui, "medžio asociacija" su "saldumu" sutampa su "mylėtojo suvokimu" kaip "kažko, kas atneša" ir "pildo" džiaugsmo aspektą į žmogaus meilę. Kaip tvirtina "Garza et al. (2016)", "mylėtojas yra "šviečiantis žibintas", kuris "išskleidžia" be galo džiaugsmo. Moreover,thecharacterizationofhoneyasstickycorrespondstothesense ofclosenessandattachmentinherentinromanticrelationships.Thismapping suggestsabondthatisnotonlystrongbutalsoenduringwhichreflectsadeep emotionalconnectionbetweenpartners.Thestickinessofhoneysymbolizesthe intimatenatureoflove.Italsoimpliesalevelofclosenessthatisdifficulttosever. Additionally,theassociationofhoneywithnutritionandsustenancehighlights theroleofaloverinprovidingemotionalnourishmentandsupport.Justashoney isasourceofenergyandvitality,alover,aspointedoutbyPaulettoet al.(2017), oftenenrichesone’slifewithlove,care,andunderstandinghencecontributing topersonalgrowthandwell-being.Finally,theportrayalofhoneyasanatural substance,freefromartificialadditives,underscorestheauthenticityofthelove sharedbetweentwoindividuals.Thisconceptualmappingemphasizestrustand genuinenessinromanticrelationships.Ithighlightstheimportanceofsincerity andtransparencyinfosteringastrongandlastingbond.Itis,therefore,clear thatthemaleSwahiliyouthsuseametaphor(4)toportrayloveasasourceof sweetness,intimacy,nourishment,andauthenticityparticularlyregardingtheir belovedinMombasaCounty. "Angelas" yra "visur esantis" meilės terminas, dažnai naudojamas "išreikšti" meilę ar žavėjimą kažkieno geranoriška prigimtimi arba "meilės veiksmais" (Marlowe et al. 2005). "Angelas" terminas paprastai simbolizuoja "mylimo" vaidmenį kaip "komforto" ir "pagalbos" šaltinį kitų "gyvybėse". Jo naudojimas "peržengia" širdį "ir" ir "lones" ir yra "visuotinai" pripažintas "angelizuotas" kaip "žymėjimas" "geros" ir "gracijos". […] Straipsniai straipsniai […] 303 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings (5) "Mpenzi ni malaika" yra "mylėtojas" yra "angelas". "Malaika" (angelas) yra "SD", o "mpenzi" (mylėtojas) yra "metamorfozės" atitinkama "TD". (5) "Korrespondencinė" informacija tarp "SD" ir "mylėtojo", šiuo atveju, apima: "pirma, malonė ir malonumas, kurie yra susiję su "angelais", yra lyginami su "meilė" su "meilė" su "meilė" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės" su "meilės". The conceptual mappings for metaphor (5) highlight the emotional significanceattachedtoromanticrelationshipsamongtheyoungSwahilipeople inMombasaCounty.Firstly,thecomparisonofalovertoanangelhighlights theperceptionofloversasbeingsofpurityandgrace.Loversoftenpossess qualities ofvirtue, kindness, andcompassion thatelevateandinspirethose aroundthem.Thissuggestsadeepappreciationforthemoralandemotional supportprovidedbyloverswhoseselflessloveandbenevolentspiritserveas sourcesofcomfortandencouragement.Secondly,themetaphordrawsparallels betweentheprotectivenatureofangelsandtheroleofloversasguardiansof theheart.Justasangelsarebelievedtowatchoverandsafeguardindividuals, loversareseenassourcesofsolace,guidance,andreassuranceduringtimes ofemotionalturmoilorvulnerability.Thisreflectstheideaofloversoffering emotional securityand stabilitywithin relationshipswhichhelps tofostera senseoftrustanddependability.Lastly,thecomparisonbetweenloversand angelsevokesnotionsofcelestialbeautyandetherealpresence.Byadmiring loversfortheircaptivatingallureandradiantcharm,themetaphoremphasizes theenchantingandawe-inspiringnatureofromanticlove.Thissuggeststhat withintheculturalcontextofMombasaCounty,romanticrelationshipsarenot onlyvaluedfortheiremotionalsupportandprotectionbutalsocelebratedfor theirinherentbeautyandenchantment. becausebothloveandalovepotioncanevokepassionateemotionsthatfeel enchanting and transformative. Just as a love potion can create an intense attractionorinfatuation,alovercancaptivateanddeeplyaffectone’sheartand mind.Useof(6)belowbytheyoungSwahilimaletorefertotheirbelovedis, Metaphor(6)belowdrawsacomparisonbetweenaloverandalovepotion. MargaretE.Toye(2010)arguesthatalovercanbecomparedwithalovepotion hence,acceptable.Thus: (6)Mpenzi ni dawa ya mapenzi–‘aloverisalovepotion’. VICTORO.NTABO,CATHERINEW.NDUNG’U 304 ActaLinguisticaLithuanicaXCI Dawa ya mapenzi (lovepotion)istheSDwhilempenzi (alover)istheTD inthiscase.Toestablishtheconceptualmeaningfor(6)above,theconceptual informationintheSDwasmappedontothecorrespondingoneintheTDin linewithLakoffandJohnson’s(1980)ConceptualMetaphorTheory(CMT). Thestudyestablishedthefollowingconceptualmappingsfor(6)above:one, a love potion often causes a euphoric and overwhelming sensation of love anddesirewhichcorrespondstothestrongfeelingsofpassionandinfatuation oftenelicitedbyone’slover; two,lovepotionoftentransformsthedrinker’s emotionalstate,creatingsuddenandintenseromanticfeelings.Thisisequated withthepowerthataloverusuallyhastotransformone’smoodandoutlook bybringingjoy,excitement,andasenseofbeingemotionallyrevitalized,and;  three,lovepotionnormallycreatesasenseofcravingorneedforthepersonone isenchantedby.Thiscanbecomparedwiththestrongemotionalattachment andlongingthataloverofteninspiresinone’sbeloved. "Sara" Cantillon" ir "Kathleen" Lynch (2016) pasiūlė, kad "mylimasis" dažnai "paverčia" žmogaus širdį, džiaugiasi "emozijomis", panašiomis į tas, kurias sukelia "mylimasis". Tai "mylimasis" turi "transformacinę galią" sukelti intensyvius emocinius atsakus. "Mylimasis" dažnai "paverčia" žmogaus širdį, džiaugiasi "emozijomis", panašiomis į tas, kurias sukelia "mylimasis". "Mylimasis" daro žmogų "euphoriniu, giliai įsimylėjusiu ir intensyviai traukiančiu savo mylimąjį. "Mylimasis" taip pat gali būti "mylimasis" "mylimasis". "Mylimasis" gali būti "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Mylimasis" "Myl" "Myl" "Myl" "Myl" "Myl" "Myl" togenerateacravingforthepersononeisenchantedby(Toye2010).Thereis normallydeepyearningthatusuallyaccompaniesromanticlove.Itis,therefore, 5. […] Išvados Tyrimo rezultatai rodo, kad šie metaforai "ne tik palengvina romantiškų jausmų artikuliaciją, bet taip pat padeda sustiprinti meilės emocinį ryšį tarp partnerių, leidžiant atskiriems asmenims išreikšti tiek kultūriniu, tiek kultūriniu požiūriu svarbias emocijas. Ši metaforinė išraiška praturtina tarpasmeninius santykius, sujungdama kultūrines vertybes ir emocinius matmenis. Tai leidžia asmenims perteikti savo jausmus taip, kad jie būtų labai efektyvūs su savo partneriais. Tyrimas taip pat padarė išvadą, kad "meilės" metaforos yra ne tik dekoratyviniai, bet ir esminiai kalbos komponentai. […] Straipsniai straipsniai […] 305 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings 6. […] REKOMENDATYVOS Tyrime rekomenduojama naudoti konceptualių žemėlapių principą, kad būtų galima interpretuoti emocines metaforas, tokias kaip mylimųjų. Šis principas suteikia gilesnį supratimą apie tai, kaip abstrakčios emocijos yra struktūrizuotos ir suprantamos per labiau apčiuopiamas ir pažįstamas patirtis. Konceptualiniai žemėlapiai taip pat padeda atskleisti kultūrinę ir kognityvinę emocinę įtaką. Be to, rekomenduojama studijuoti emocines metaforas, tokias kaip žodžių supratimas, naudojant kognityvinę lingvistiką, nes tai leidžia išsamiai išanalizuoti, kaip šie žodžiai atspindi pagrindinius kognityvinį procesą ir kultūrinę įtaką. Šis metodas gali atskleisti metaforines ir konceptualias struktūras, kurios formuoja meilės kalbą, o tai padeda suprasti, kaip žmonės išreiškia savo intymumą ir ryšį. VICTORO.NTABO,CATHERINEW.NDUNGU 306 ActaLinguisticaLithuanicaXCI REFERENCES Anudo Cellyne N. 2012:Sexual dysphemisms and euphemisms in South Nyanza Dholuo: A cognitive linguistic approach: unpublished MA thesis, Nairobi: Kenyatta University. CameronLynne,ChristopherCandlin,eds.,2003:Metaphor in educational discourse,London:Continuum. Cantillon Sara, Lynch Kathleen 2016: Effective equality: Love matters. – Hypatia: A Journal of Feminist Philosophy 32(1),1–29. Chebet-ChogeSusan2012:FiftyyearsofKiswahiliinregionalandinternational development.–The Journal of Pan African Studies 4(2),172–223. Faber Pamela 2002:ACognitiveLinguisticsviewofterminologyandsocialized language.–Training the language service provider for the new millennium,eds.B.Maia, J.Haller,M.Ulrych,Oporto:UniversityofOporto,343–534. FloydKory2006:Communicating Affection: Interpersonal Behavior and Social Context, NewYork:CambridgeUniversityPress. Floyd Kory, Riforgiate Sarah 2008: Affection Communication Received fromSpousesPredictsStressHormoneLevelsinHealthyAdults.–Communication Monographs 75(4),351–368. GathigiaMosesG.2014:Metaphors of love in Gikũyũ: Conceptual mappings, vital relations and image schemas:unpublisheddoctoralthesis,Nairobi:KenyattaUniversity. GarzaRay,HerediaRobertoR.,CieślickaAnnaB.2016:Maleandfemale perceptionofphysicalattractiveness:Aneyemovementstudy.–Evolution Psychology 14(1),1–16.DOI:10.1177/1474704916631614. JandaLauraA.2015:CognitiveLinguisticsintheyear2015.–Cognitive Semantics 1(1),131–154.DOI:10.1163/23526416-00101005. KoiranenSuveT.2015:“Come on darling, you can do it.” Gender and age differences in the use of terms of Endearing as forms of address in spoken British English:unpublished MAthesis,Joensuu,Kuopio:UniversityofEasternFinland. KobiaJohnM.2016:AconceptualmetaphoricalanalysisofSwahiliproverbswith referencetochickenmetaphor.–International Journal of Education and Research 4(2), 217–228. KövecsesZoltán2005:Metaphor in culture: Universality and variation,Cambridge, NewYork:CambridgeUniversityPress.  Straipsniai / Articles 307 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings LakoffGeorge,JohnsonMark1980:Metaphors we live by,Chicago:University ofChicagoPress. Malowe Frank, Apicella Coren, Reed Dorian 2005:Men’spreferencefor women’sprofile:Waist-to-hipratiointwosocieties.–Evolution and Human Behavior 26,458–468. MwaliwaHanahC.2018:ModernSwahili:TheintegrationofArabiccultureinto Swahililiterature.–Tydskrif Vir Letterkunde 55(2),120–133.DOI:10.17159/2309-9070/ tvl.v.55i2.1631. NaickerSuren2016:A cognitive linguistic analysis of conceptual metaphors in Hindu religious discourse with reference to Swami Vivekananda’s complete works: unpublished doctoralthesis,Pretoria:UniversityofSouthAfrica. Nassaji Hossein 2015: Qualitative and Descriptive Research: Data Type versus Data Analysis. – Language Teaching Research 19, 129–132. DOI:doi.org/10.1177/1362168815572747. Ntabo Victor O. 2022: Metaphorical conceptualization of the males in Ekegusii: Acognitive linguistic approach:unpublisheddoctoralthesis,Kenya:LaikipiaUniversity. NtaboVictor O.,NyarigotiNaomM.,GathigiaMosesG.2018:Interpreting the human being metaphors in Ekegusii pop songs within the cognitive semantics framework.–Issues in Language Studies 7(2),73–86. Ogal George O., Gathigia Moses G., Maitaria Joseph N. 2019:When horsesbecomeminji na ndengu (peasandgreengrams):Acognitiveintegrationanalysis ofblendedidiomsofpoliticalcampaigninKenyannewspaper.–Advances in Language and Literary Studies 10(4),21–27. OmbatiJane M.,OnchiekuPhiles N. 2021:Amorpho-pragmaticanalysisof diminutivesinEkegusiilanguage.–Intenational Journal of Studies in English Language and Literature 9(6),1–10.DOI:10.20431/2347-3134.0906001. OnchokeAungaS.2018:AcognitivelinguisticstudyofEkegusiionomastics:The caseofthemetaphor. – Linguistics and Literature Studies 6(2),88–89. PaulettoFranco,AronssonKarin,GaleanoGiorgia2017:Endearmentand addresstermsinfamilylife:Children’sandparents’requestsinItalianandSwedish dinnertimeinteraction.–Journal of Pragmatics 109,82–94. PavlasDalibor,Vrabel’Ondřej,KozmérJiří2018:Applying MIPV Metaphor Identification Procedure on Czeck,Olomouc:PalackýUniversityofOlomouc. RosińskaSylwiaV.2016:ThecomparisonofaHUMANISAPLANTmetaphor betweenEnglishandPolishlanguage.–World Journal of Social Science 3(1),15–21. VICTORO.NTABO,CATHERINEW.NDUNG’U 308 ActaLinguisticaLithuanicaXCI SteenGerardJ.,DorstAlettaG.,HerrmannBerenikeJ.,KaalAnnaA., Krennmayr Tina, Pasma Tryntje 2010: A method for linguistic metaphor identification,Amsterdam,TheNetherlands: JohnBenjaminsPublishingCompany. Thu Ho T. Q., Hoa Phan V. 2019:Aculturalstudyoflinguisticmetaphorsof loveinpoetry.–Communication, Society and Media 2(3),106–114. ToyeMargaretE.2010:Towardsapoeticsoflove.–Feminist Theory11(1),39–55. UmardiantiUrmila,Supartinah,KurniawatiWahyu2023:Doeseducational background affect understanding of Science concepts? Case study of prospective elementaryschoolteachers.–Penelitian Pendidikan IPA9(8),5798–5805. Susižavėjimąišreiškiančiųmetaforų,vartojamų Mombasosapskrities,Kenijossvahilių jaunuolių,tyrimas:įžvalgosiškonceptų žemėlapių SANTRAUKA Tyrimometubuvonagrinėjamossusižavėjimąišreiškiančiosmetaforos,kuriasdažniausiaivartojasvahiliųjaunuoliaiMombasosapskrityje,norėdamiužkalbintisavomylimąją. Tyrimepažymima,kadšiosmetaforosyralabaisvarbiosskatinantintymumąromantiškuose santykiuose.Metaforosyražodinėmeilėsiremocinioartumoišraiška,stiprinantipartneriųryšį.Mombasosapygardossvahiliųjaunuoliųtarpevietinėssusižavėjimąišreiškiančios metaforosturigilųkultūrinįkontekstą,kurisstiprinapartneriųryšį.Tokiosmetaforoskaip habibi (mano mylimasis, -oji)irmoyo wangu (mano širdis)dažnaivartojamosprieraišumui išreikšti.Beto,susižavėjimąišreiškiančiųmetaforųvartojimaspadedakurtisaugiąerdvę, kuriojeatviraireiškiamameilėirpriimamaspažeidžiamumas.Metaforostaippatprimenaabipusįsusižavėjimą.Pastebėta,kadMombasosapskritiesjaunuoliai,norėdamiišreikšti meilęirromantiškusketinimus,vartojapoetiniusprieraišumožodžius,kylančiusišreikšmingųkultūriniųtradicijų.Šiosmetaforosįprastusposakiuspaverčiarimtaispareiškimais taipsukurdamosbendrąemocinį koloritą, atspindintįunikaliąsvahiliųromantikos dinamiką.Šiametyrimemetaforosbuvoanalizuojamosperkonceptualiosiosmetaforosteorijos- prizmę.Išnagrinėta,kaipjosatspindikultūrinessvahiliųgalantiškumosubtilybeskartuatskleisdamoskalbos,mintiesirtradicijųsąveiką.Duomenysbuvosurinktiinterviusu svahiliųjaunuoliaismetu.Jieatskleidė,kaipmetaforosperteikiameilękartuišpildydamos […] Straipsniai straipsniai […] 309 Exploring Endearing Metaphors among Swahili Youths in Mombasa County, Kenya: Insights from Conceptual Mappings irkultūriniusmeilikavimolūkesčius.Taipabrėžiakalbosvaidmenįformuojantromantikos suvokimąbendruomenėje. Tyrimometubuvonustatytosirišanalizuotosseptyniossusižavėjimąišreiškiančiosmetaforos- ,kuriasdažniausiaivartojasvahiliųjaunuoliai,norėdamiužkalbintisavomylimąją. Sudariuskonceptųžemėlapiusnustatyta,kadtamtikrossritys,tokioskaipgėlės,paukščiai, ledasirmedus,yrametaforųištakųsritys,kurioseabstrakčiosmeilėsirsusižavėjimosąvokosgrindžiamospažįstamaisvaizdais.Pavyzdžiui,metaforajauna moteris yra rožės žiedas remiasigrožio,grakštumoiršvelnumoasociacijomis,atspindinčiomissvahiliųjaunųmoterųpatrauklumoirpažeidžiamumosąvoką.Panašiaimetaforajauna moteris yra paukštelis išryškinaelegancijos,nepriklausomybėsirnekaltumobruožus,omylimoji yra širdies ledas suponuojaramybę,tvirtumąirpaslaptingumą,t.y.ypatybes,kuriassvahiliųvyraisiejasu romantiškaissantykiais.Galiausiai,kalbantapiemylimąžmogųkaipapiemedų,išreiškiamossaldumo,prisirišimoirmaistoypatybės,simbolizuojančiosromantiškųsantykiųteikiamąšilumąirpastovumą.Kiekvienametaforairatitinkamikonceptųžemėlapiaiatspindi kultūrinesvertybesiremocinįgylį,kurįšiejaunuoliaipriskiriameileiirmeilėssantykiams, vaizduodamisavomylimąsiaskaippuoselėjamas,grakščiasiržaviaisvarbiasjųgyvenimo figūras.TaigišismetaforųtyrimaspabrėžiastiprųperkeltinėskalbospoveikįišreiškiantsudėtingusmeilėsjausmusiratskleidžiakultūriniupožiūriupagrįstąMombasossvahiliųjaunuoliųromantikosperspektyvą. Įteikta2024m.rugpjūčio5d. VICTORO. NTABO Kalbų katedra, Karatinos universitetas Pašto dėžutė 1957-10101 Karatina, Kenija ntabovict[email protected]om CATHERINE […]W. […]NDUNG[…]U […] Kalbų katedra, Karatinos universitetas Pašto dėžutė 1957-10101 Karatina, Kenija cwaither[email protected]om