Jaunųjų rytų aukštaičių – anykštėnų, kupiškėnų ir uteniškių – tarminės kalbos vaizdiniai: ribos ir objektyvusis tarmiškumas

198 Ac a Linguis ica Li huanica XCI LAURA BRAZAITIENĖ Lie u ių kalbos ins i u as ORCID id: o cid.o g/0000-0003-1930-1762 Di ezioni di ice che Mokslinių: bal ų kalbų a ealinie y imai, dialek ologija, geoling is ika, pe cep i ioji dialek ologija. DOI: doi.o g/10.35321/all91-08 JAUNJ RYT AUKŠTAIČI ANYKŠTN, KUPIŠKN UTENIŠKI TARMINS KALBOS VAIZDINIAI: RIBOS IR OBJEKTYVUSIS TARMIŠKUMAS Dialec Images o he Young Eas e n Aukš ai ians o Anykščiai, Kupiškis and U ena: Bo de s and Objec i e Dialec ici y ANOTATIA S aipsnyje iene p esen a o gio ani y ų alš aičių anykš ėnų, kupiškėnų e u eniškių a minės kalbos aizdinių y imas. In es iamoji ma e iale da i delle disposizioni dei gimnazis i, accol i secondo pe cep y iosios dialek ologijos me odologiniais p incipais pa eng ą anke ą. Analomenė dei da i indica che i più a i i u en i del codice in e minio si conside ano i gio ani u eniškiai (U enõs e Rõkiškio i iamieji). Ta miamen e pa lando si con essa anykš ėnai (Anykšči mokslei iai). Da ques a aiškos ap i si links a kupiškėnai (Kùpiškio gimnazis ai). Analoghe disposizioni in es igabili i elano penš iniai (men alinie) a mian mappamia. Ta mialmen e pa lando pe sonaí i gio ani eas e n alš aičiai sop a u o acknowledge da sonini peculia i à. Ti iamųjų ogge i oio a miškumo b uožų sis ema comp ende non solo analizza i pa a mių blankiuosius, ma e ca a e is inguosius nonché dis in iamuosius segni. Dal gio ani lingua consuma o i e alu a o i disposizioni es yskėję a miškumo immaginidi ( ie ų i b uožų) pe me e s udiamuosius comuni à della lingua memb i di iden i ica e non solo come y ų aukš aičius, ma anco a e come y ų aukš aičius anykš ėnus, kupiškėnus e u eniškius. ESMINIAI VODŽIAI: pe cep i ioji dialek ologija, men alinis žemėlapis, adicinė a mė, iba, objek i usis a miškumas. A icoli A icles 199 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas ANNOTATION The a icle p esen s a s udy o he images o he dialec spoken by he young Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà. The esea ch ma e ial is he da a on and schoolchild en’s a i udes om hei answe s o he ques ions in he ques ionnai e conduc ed p epa ed acco ding o he me hodological p inciples o pe cep ual dialec ology. U enà and The da a analysis shows ha young Eas e n Aukš ai ians o U enà ( he subjec s o Rõkiškis) conside hemsel es he mos ac i e use s o he dialec code. The Eas e n Aukš ai ians o Anykščia (schoolchild en om Anykščia) also admi o speaking dis ance he dialec . The Eas e n Aukš ai ians o Kùpiškis (schoolchild en om Kùpiškis) end o hemsel es om his code. D awn (men al) maps o he dialec s e eal he simila a i udes o he subjec s. Young Eas e n Aukš ai ians ecognise a pe son who speaks he dialec mainly by he sound cha ac e is ics. The sys em o he objec i e dialec ici y ea u es o he speake s unde esea ch includes no only he uzzy bu also he cha ac e is ic and dis inguishing ai s o he subdialec s analyzed. The images o dialec ici y (places and ea u es) ha ha e eme ged om he a i udes o young language use s and e alua o s allow us o iden i y he esea ched membe s o he language communi y no only as Eas e n Aukš ai ians bu also as Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà. KEYWORDS: Pe cep ual Dialec ology, Men al Map, T adi ional Dialec , Bo de , Objec i e Dialec ici y. ĮVADAS Negli ul imi anni al disco so della diale ologia pe cep y iosa è dedica a non una pubblicazione (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 89120; 2016b: 1733; 2019: 122; Ge žo ai ė 321339; 2019: 175198; Ge žo ai ė, Čepai ienė 84100; Ka dely ė-G ine ičienė 112; Aliūkai ė 2019: 122; 2020a: 85100; 2020b: 122; 2016: 26229; B azai ienė 2016: 2020: 267292; 2023; Mikulėnienė e al. e c.). Be mol i udine di a icoli, edi e due monog a ie scien i iche. Alla p ima di ques e sugulę dei memb i della comuni à dei gio ani linguis ici1 i isul a i dello s udio spèpìe kalbinės gim inės2, a minės e bend inės kalbos gebėjimai iconosce e la a ian iškumas della lingua e collega lo a de e mina i geog a ici, sociali, cul u ali a ealais (Die cks 2002: 5253; Aliūkai ė, Mikulėnienė, 2016: 92). quell'ambien e alle di e enze linguis iche e alle dis anze 1 Geoling is inė pap as ųjų kalbos bend uomenės na ių kompe encija y a apib ėžiama kaip žinios i spaziali (Die cks 2002: 51; Aliūkai ė, Mikulėnienė 2 Kalbine gim ine (angl. linguis ic homeland) adinama indi ido kalbinė aplinka i ji y a siejama su 2016: 92a). LAURA BRAZAITIENĖ 200 Ac a Linguis ica Li huanica XCI codice localizazioni e al e domande (Aliūkai ė e k . 2017). Secondojo, al ine di s udia e la compe enza geoling is ica dei gio ani, analizza e nuo i asminuos a ì, i elan i obie i ìjį in e miškumo da posizioni di nių da inių požymių i jų kalbinės e ės sąsajos su klaidingos bend inės kalbos (k azis anda o3) aizdiniu (Aliūkai ė i k . 2020). Gau i ezul a ai pa i ina consuma o e di semplice lingua, impo anza alla i i i à e con igui à delle a ian i linguis iche4. Nuo umas e a uali à. Dal pun o di is a i i i à e minio s ip iõsios nų pa a mės gy ybingumą, analizza a solo pa e dei gio ani kupiškėnų e u eniškių u eniškių i jų po eikį pa i iančių anykš ėnų bei kupiškėnų pa a mių a s o ų pe cepcijos be eik ne i os. Bene ienin eliu y imu, siekian į e in i kupiškė- nuos a ų (Ge žo ai ė 2019: 175198). Sukaup usi ma e iale, che aiu asse ad esal a e u e le e pa a mi, app esen an i di sa imonezza adica i dei a a mi dei con ini e linguini luogo ca a e is ico dei p ognos nici e pe is e o ni e di ques e n, anykš ėnų e u eniškių pa a mėms app esen an i gimnazis i a minės lingu immagini pa a mių e inimus, da neanalizuo a. Taigi šio s aipsnio ikslas – emian is pe cep y iosios dialek ologijos y i- mų modeliu, ap ašy u anks esniuose y imuose, a lik i y ų aukš aičių kupiškė- d'immagine ( ib e b uožų) analisi e alu a e ques e e pa a mi. Ogge o dell'a icolo Anykšči, Kùpiškio, Rõkiškio e U enõs mokslei ių a miškumo imagdinia. Ti iamiei sono qua o dei gimnaziji (1518 anni) mokslei ii (in o mazione su esponden us c. len elėje). LENTEL. Ti iamųjų Anykšči, Kùpiškio, Rõkiškio, U enõs gio ani ca a e is ica Ti iamos- ai ios Dal Ta mišk- u o Dal ai a ea u o Dal delle u o donne di Ta mę ice ca Ta mės uomini Ta mišk- moka nemoka lingua nekalba Anykščia 131 (100,00 %) 81 (61,83 %) 50 (38,17 %) 50 (38,17 %) 81 (61,83 %) 47 (35,88 %) 73 (55,73 %) Kùpiškis 119 (100,00 %) 73 (61,34 %) 46 (38,66 %) 29 (24,37 %) 90 (75,63 %) 17 (14,29 %) 77 (64,71 %) Rõkiškis 72 (100,00 %) 21 (29,17 %) 51 (70,83 %) 34 (47,22 %) 37 (51,39 %) 30 (41,67 %) 38 (52,78 %) U enà 68 (100,00 %) 42 (61,76 %) 26 (38,24 %) 50 (73,53 %) 18 (26,47 %) 41 (60,29 %) 16 (23,53 %) 3 K azis anda u į a dijamas klaidingas kalbinio ( a minio) a ian o aizdinys, p z., a minis a- ian a può esse e iconosciu o come nona minis e a o no (ž . Long 1996: 118135; Aliūkai ė 2009a: 168; 2019: 6768; Mikulėnienė 2016: 340346); 4 Dis ingue d ejopas e miškumo: obie i ousis, oppu e b uožu bazžiamas, e sogge i usis, oppu e sie ino con alo e (b uožo, linguino a ian e o di ha a ian e consuma o e) (Aliūkai ė 2019: 6769). A icoli A icles / 201 Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Gimnazis us galima p iski i ienai amžiaus g upei, sky imo k i e ijumi pa- si inkus non il lo o biologico agžių, ma lingubinę, cul u ali à e espe ienza sociale (Ecke 1997: 151167; Aliūkai ė 2007: 145). Ty imo me u mokslei iai apklaus i emian is ne iename iš anks esnių da - bų p is a y a anonimine sąmoningųjų nuos a ų anke a „Ta minio kalbėjimo i bend inės kalbos e inimas“, ku i pa eng a 2014–2016 m. ykdy o p ojek o Bend inės kalbos ie a men aliniame lie u ių kalbos žemėlapyje du an e čiau ž . Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 97–99). Į adinėje jos dalyje iksuojami sociodemog a iniai i iamųjų duomenys (ly is, amžius, kilmės i gy enamoji (pla ie os), engono p esen a i a mės mokėjimui e consumo ak i umui, domande des ina e di li imui delle a ian i linguis iche. La pa e p incipale o ma a da a minè e bend inè della lingua des ina e alla localizzazione di una as ie a di mappadino e la sopildanci di domande di ca a e e ape o, cui si p ega indica e a miamen e e comunine lingua pa lan io umano asocia . , pa a di a e ca a e is iche, ca a e is iche a miamen e pa lančiamui e k . (ž . Aliūkai ė, Mikulėnienė 2016a: 9799; Aliūkai ė i k . 2017: 51–59). Il ma e iale s udiabile cos i uisce 390 ques ione. Di ques i 119 ques iona i iempi ono Kùpiškio Lau yno S uokos-Guce ičiaus gimnasio mokslei ii 20142016 nel co so del p oge o Bend inės kalbos ie a men iniame lie u ių kalbos žemapape5 ealizza o. Ques i da i si comple ano p ima della pubblicazione della pandemia mondiale COVID-19 Lie u ojè a icolo au o ės Anykšči Jono Biliūno gimnazijoje accol e 131 ques ionnai e, Rõkiškio Juozo Tumo-Vaižgan o gimnazijoje 72 e U enõs Adol o Šapokos gimnazijoje 686. Pa zi Kùpiškyje e U enojè accumula i da i, ai quali si basa ques o a icolo, cioè, p o o ipii a minesche a ee della lingua nelle mappedine, è pubblica a (plačiau s . Aliūkai ė i 2017: 78 102, 140, 18 k 265, Ge žo ai ė 2019: 175198). Giun i eas e n alš aičių sa imonėje o ma i ieni dei linguaggio in e linale esiliškin i esiliciu i i seguen i compi i: 1) discu e e i da i delle ispos e degli s uden i a codio in e linale pagėjimui e al consumo a i umì dedica i ques iona i; 2) isnaglina e u i e e alle pa a messe app esen an i dei mappedimen i di ice ca, nei quali chies a ma ca a, do e si pa la a mialmen e, ma e iale e 3) isanalizza e le ispos e dei gimnazis i a un apposi o quesi o del ques iona io, nel quale chies a indica e i da i delle peculia i à linguis iche, da cui iconoscibile a mialmen e pa lando uomo, 5 Il p oge o ealizza o dai ondi della S a obbine commissioni delle lingue Li uanee (su a ies No K-5/2014). P ojec manage è p o . d . Dai a Aliūkai ė. Pe più sui suoi isul a i c . Aliūkai ė i k . 2017. 6 Kùpiškio gimnazijoje iempi i ques iona i conse a i Vilniaus uni e si ys Kauno akul e o Kalbų, li e a u ū os i e imo s udi ins i u e, Anykšči, Rõkiškio e U enõs gimnazii […] Lie u ių kalbos ins i u o Geoling is ikos cen o Ta mių a chy e. LAURA BRAZAITIENĖ 202 Ac a Linguis ica Li huanica XCI Ti iamosios pa a mės XXI a. inizio: ogge i usis a miškumas. A icolisnyje conside amosios ada mės, come già menziona o, a minio pun o di i abili à di e isce. P ima di dieci anni e p ima e e ua e geoling is iniais s udi ha de e mina o che anykš ėn sono ca a e is ici chičiuo o paolgėjuso kamieno balsio a a imo come o su a a spal iu, ecc., . as ‘ a as, issa o is ečiau (Aliūkai ė and k . 2014: 184). Pas ebimissimo kupiškėnų a minio ožo (balsių e, ẹ alla pa ola e p ima kie ąjį p iebalsį a liepimo di a ie lunghezze a, p z., dãda. ‘dėdė) ende a abbandona e ( enu o: 188; k ; Balčiūnienė i. 2017: 544.55; 2019: 21) Ski iamoji y ų aukš aičių u eniškių ypa ybė neki čiuo ų ė i ie a liepimas e., ečiau o i uo a., p z., e. .li.s ‘ ė elis, pe.n.li. ‘spienelis, a.ba.l.s ‘obuolys è quasi consis en emen e man enu a in u i i empi app esen ų linguaggio (Aliūkai ė e k . 2014: 176; Balčiūnienė e k . 2017: 5455; 2019: 214). Cos a ui a, che lingbiniche peculia i àam kupiškėnai e anykš ėnai simileėja in g e imas e s ip iom ebelaiky inas pane ėžiškių e u eniškių pa a mes. Sulla base U eniškių pa a mės ice ca o i issi ica o si o mando nuo o più g ombino locale linguis ico da inys y inių y ų aukš aičių egiolek as (con cen o di a azione ena) comp ende non solo le s esse, ma anche ci cos an i anykš ėnų e kupiškėnų a ee (Aliūkai ė, Mikulėė 2014: 261; Ge žnieni ė, Mikulė 2014: mappa e commen o; Mikulėė, Meiliūnai ė 169 […] 2017: XIII195). Šį a ealą lega e nuo ojo da inio s abili à indica al e ca a e is iche, dei consuma o i della lingua non iden i icabili come a minių, eg., neki čiuo o o a imo come a, a osena (Aliūkai ė, Mikulėnienė 2014: 261; Ge žo ai ė 2019: 190191). Quindi y ų augš aičių anykš ėnų (Anykšči gimnazijoje), kupiškėnų (Kùpiškio) e u eniškių (Rõkiškio e U enõs) accol i pe cepzioni sulle pe cezioni della lingua locale (ne) a minė e lo o ca a e is iche ca a e is iche e mines le ca a e is iche da i in e essa si in e essa e più app o ondi amen e leisce alle scienze dei p op i s udiosi si o mando un'immagine del plemona o a ian e dei pa a li in esame e p e ede e il suo u u o. 1.TERMINO KODO VARTOSENOS (NE)AKTYVUMAS JAUNJ ANYKŠTN, KUPIŠKN IR UTENIŠKI POŽIŪRIU Analisi dei da i indicano che a u i i e eas e n alš aičių pa a meme app esen an i hanno a e ma o gimnazis i mokan ys a mę ( a miškai kalbė i) (ž . len elę). Più di u e la pagan i c'è a U enõs (73,53 pe cen o), meno a Rõkiškio (47,22 pe cen o) e Anykšči (38,17 pe cen o), meno a Kùpiškio (23,53 pe cen o) in es iga i i. S aipsniai / A icles 203 Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Chiedi, quale a mę paga, gio ani y ų aukš aičiai, ecce o kupiškėnus, più spesso indica ono aukš aičių (U _M01, Rk_M18, Rk_M01, An_M02), aukš ai iškai (U _M18,05, Rk_V An_M17), aukš ai išką (Rk_V10, An_M16)7. Non un solo Kùpiškio mokslei is ha e i ica o le sue ispos e, ad esempio, sc i è, che moka kupiškėnų (Kp_1(4)_M01, Kp_1(4)_M58), kupiškėnų a mę (Kp_1(4)_M17), kupiškėnišką (Kp_1(4)_M28) o kupiškėniškai (Kp_1(4)_M47). Tokių ispos e issa a e a Rõkiškyje applicaus ų gimnazis ų. Essi sos ene ano mokan ys, ad esempio, aukš aičių šiau ės y ų (Rk_M10), šiau ės y ų aukš aičių (Rk_V39), aukš ai iškai, okiškėniškai (Rk_V18), okiškėnų aukš aičių (Rk_V41), (U _V04, U _V05), anykš ie iškai, aukš ai iškai Rokiškio a mę (Rk_M06), okiškie išką (Rk_M17), okiškie iškai (Rk_V48), a- kiškie iškai (Rk_V07, Rk_V08), okiškėniškai (Rk_V12). U enõs i Anykšči i iamieji sa o a mę pa ikslino ečiau, pa yzdžiui, U enos (An_M49). Simili disposizioni esiliškėjo non solo pagamen o della a miga, ma e anche ispe o del suo consumo (ž . len elę). Ta mialmen e pa lančiais sé empi y ų aukš aičių u eniškių (U enõs e Rõkiškio) pa a mės app esen an i. Ta minė aiška è anche ca a e is ica e non poche pa iia anykš ėnų. Ta minesa dal pun o di is a del consumo della lingua passi issima laiky ini kupiškėnai. Quindi a minį codà non solo paga, ma e in unokiu o al o g ado, many ina, u oja di u i e eas e n aukš aičių pa a mių plo uose applicaus i jaunuoliai. U eniškių pa a mė, ai esocon i, conside a ey ina gy ybingiausia, a kupiškėnų nyks ančia. 2.TERMINS TALBOS VIAZDINIAI YAUNJ ANYKŠTN, KUPIŠKN E UTENIŠKI PIESTINIUOSE ZEMLAPIUOSE I isul a i di pagamen o e consumo del codice e minale accoppiano gio ani eas e n al iš aičių segnalėjimai penš iniuose (men aliniuose) a mių mappe8. Di ques i bene più, come mos ano già e e ua e ice che Lie u ojè, a minės linguaggio immagina ioì e ela e nume o di segnalazioni più abbondan e g uppoè cos i uisce p o o ipinių a minės kalbos a ealų žemėlapiai. 7 Da be a ojami okie ie o ių umpiniai: Anykščia – An, Kùpiškis – Kp, Rõkiškis – Rk, U enà – U ; M e V indicano le le e e di ųjų sesso; i nume i ma chi anke ų nume ius. 8 Pe cepy iosios dialec ology s udiamen i del penš inio (men alino) map Mapsio compi o è dei due pų: i iamieji žemėlapiuose ik lokalizuoja žinomus dialek us a ba pažymi žemėlapiuose klausomų i a mines lingua (a al i a ian i) eks ų-s imulų a ealus (Aliūkai ė e k . 2020: 54). LAURA BRAZAITIENĖ 204 Ac a Linguis ica Li huanica XCI Più che ečdalis u eniškių (U enõs e Rõkiškio mokslei ių), come is o eas e n iš jų žymėjimų žemėlapiuose, a miškiausiu pi miausia links a laiky i g e imų aukš aičių pane ėžiškių plo e esan į Pãne ėžį (39,29%) (ž . 1 igu a.)9. Kalbinių gim inių U enõs (30,71 p oc.) e Rõkiškio (30 p oc.) a miškumą ques i gio ani iconoscono, pe ò a miškesnėmis indicano p eceden emen e e e ua e indagini emelykėjusi nelle zone di a mia occiden ali aukš aičių e žemaičių: Ma ijámpolę (37,86 p oc.), Plùngę (3436,3 p oc.), Mažeikiùs (32,14 p oc.) e Télšius (31,43%). 1 PAV. Jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių p o o ipiškiausios a minės lingua zone Vos ke i adalis jaunųjų u eniškių su a miškumu susiejo g e imus Anýkščius. Kùpiškis iš šių apklaus ųjų žymėjimų žemėlapiuose iš yškėjo kaip žemo a miš- kumo laipsnio zona. Sia U enojè, sia Rõkiškyje usa a lingua, opinione dei locali moksle ici, è belli, ma ne aisyklinga (Rk_M01), su eną, Mol us, anche Kėdáinius g azi (Rk_M13) e . . P idu ina, che bella, egolaina è conside a a non solo na ali apalinchi, ma e adicimi luoghi di abi an i di Anýkščius, Kùpiškį (Rk_M14), Anýkščius, Kùpiškį, B žus e Pãne ėžį (Rk_M14) (ž . Fig. 2). 9 P eceden e ice ca gene alizzando solo U enojè, aigi in una eas e n aukš aičių u eniškių pa a mės plo o a eaia, accol i mokslei ių žymėjimų penš iniuose a mių mappae i da i elenca o polinkį dei s udi p o o ipiškiausia a minės kalbos zona conside a e kalbinę ma minya (Ge žo ai ė 2019: 185). A icoli A icles 205 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Rk_M01 Rk_M14 LAURA BRAZAITIENĖ Ac a Linguis ica Li huanica XCI 206 U _M11 U _M13 2 PAV. Jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių kalbinės gim inės a p ki ų p o o ipinių a minės kalbos zonų žymėjimo žemapaisu pa yzdžiai Kalbinės gim inės a jų apylinkės jaunųjų y ų aukš aičių u eniškių e ina- (U _M05), u ilizza a a mė į a dijama come mos kaip ienos iš a miniu požiū iu yškesnių y inėje lie u ių kalbos plo o da- lyje, p z., labiausiai pab ėž os a mės i sa i umas: Ju ba kas, Šiauliai, Pane ėžys aukš aičių a mė. Ne aisyklinga. G aži (Rk_M15), a ją u ilizzan i come aukš aičiai g aži, sono di e o i (Rk_V09). A icoli A icles 213 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Rk_V47 An_M08 LAURA BRAZAITIENĖ 214 Ac a Linguis ica Li huanica XCI Kup_1(4)_M27 7 PAV. Te mini peculia i à innominazione nelle mappe dei commen i Esama e più ale commen amen o nelle mappe degli esempi: aukš aičių [Pas alio, Anykščių] g azi, ne aisyklinga, nes ilginamos balsės (An_M62), [Pas alyje] al e pa ole di galūnės (Kp_1(4)_M07), [Bi žuose] ne aisyklinga, kapoja galūnes (Kp_1(4)_M31). Da ispos e iassun a e a menziona a 5° domanda del ques iona io si ede che eas e n alš aičių plo e indaga i gimnazis i a miškai pa lan e pe sona lo iden i icano sop a u o da soniche peculia i à (ž . 8 igu a.). A icoli A icles 215 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas 8 PAV. Ta mių ski iamosios ypa ybės jaunųjų y ų aukš aičių a sakymų duomenimis Šį b uožą gio ani u eniškiai concep ualizzano con ali esempi come ilgina umpuosius balsius a ba ilguosius umpina (U _M20), sos i ui e alcune oci (U _M39), ocali sukeis os oces (U _V22), so alunga e, abb e ia e balses šaknyse (U _M05), lunghi balses (U _M24), in ece di o, u spesso cambiia a ia a (Rk_M05), sos i uzione dei ca a e i: o a (Rk_M01), in ece di o dice a (Rk_M), ailk_M14), alcune pa ole comuni del linguaggio (Rk_V05), anche se keičia (Rk_V5). Dal a dija i sin omi di p imo ede e, che i gimnazis i commen ano la p op ia, ic ima ambien e, in al e pa ole, s essi a žinomą, amiliįs amą, a miškumą. In es iga o i dis in iamaja u eniškių pa a mės peculia i à indica o o, uo a liepim a. šiems kalbos bend uomenės memb i sono no o (da plg. lo o pačių a ojamo a ian o į a dijimą akiškie iškai (Rk_V07, Rk_V08). Scomplimen i pe cepzioni scolle i i em yškėjęs osių allungamen o o abb e iazione è anche uno degli esclusi i e, come indica esegui e sis eminiai geoling is ų ice che, ino šiol ixiogamai ques a ada mės b uožų (Aliūkai ė and k . 2014: 176: 177). Abs ak esnio ca a e e ispos e ( . y. balsių pakei imas a sukei imas) può esse e collega i sia con dis in i a u eniškių pa a mės peculia i à, sia con u i eas e n aukš aičius da aka ų i pie ų aukš aičių ski iančiu d iga sių an, iančių pe sone colboje balsiai, d ibalsiai, am, en, em a liepimu un, um, in, im. Panašios i anykš ėnų nuos a os. Ano apklaus ųjų, a mine aiška išsiski- d iga siai e . . algina i oppu e abb e ia i, cambia i (An_M34), cambia e pa ola le e ės (An_M39), p ailgin e balsės (An_M49, An_M62), oci, d ibalsie, d iga siai e . . elgina i oppu e abb e ia i, le le e e ispos e di e iscono. LAURA BRAZAITIENĖ 216 Ac a Linguis ica Li huanica XCI balsių pa yškinimu (An_M05). A ques i gio ani è keičiami (An_M34), pailgina žodyje kokias no s aides (An_M01), ienų a ki ų conosciu o da y ėjo p ospe i a u eniškius nonché alcuni al i eas e n al iš aičius escluden e balsio o a imas, džiai, žemaičiai ie oj o a ia a ecc. obuolys no s pačių nu odomas kaip būdingas ki ai, žemaičių, a mei – ki aip a iami žo- abalys (An_V32). I gio ani kupiškėnai, come is o dal discussabile ca a e is iche g uppo ( . y. ga sų a imas) a ibui e dei ispos i, anche mini suoni allginimen o e en a izzazione, unų ga sų a liepimą ki ais. I app esen an i di ques a pa a mè, più spesso che già appe i dei u eniškių e anykš ėnų pa a mi plo e in e pella i mokslei iai, le lo o ispos e socc ega ono, eg., lungina oci (Kup_1(4)_M16), yškus ilgųjų balsių a imas (Kup_1(4)_M17), lungųjų balsių (Kup_1(4)_M21), pailamosgina_es (Kup_1(4)_M56), balsiesi balsisė i d ibalsiai (Kup_1_M(4)40), sos i uisce aides mas (Kup_1(4)_M57), balsių a p iebalsių sa o iškas pab ėžimas (Kup_1(4)_V02), pagal balsių kei imą (Kup_1(4)_M36), kupiškėnai ie oj a sako o: lapai į lopai (Kup_1(4)_M29), keičia e į a (Kup_1(4)_M38), ski ingai uose pačiuose žodžiuo- (Kup_1(4)_M65), spesso dicendo quando in ece di balo a a iama o (Kup_1(4)_M68), si so olinea (Kup_1_V4)_27). P esen a i esempi indicano che i gio ani kupiškėnai sepa ano na ąją pa a mę dal kaimyninių pa a mių. Kalbinės gim inės ski iamųjų b uožų (balsių e, ẹ alla pa ola e p ima kie ąjį p iebalsį a liepimas a iai a di lunghezza a) conoscenza, a miniu pun o di is a, è mol o p ecisolus. Va dijamo peculia i à, p ecisamen e agli s essi ca a e is ici bei g e imas apylinkes ci ca Anýkščius dis inguan e ki čiuo o kamieno balsio a a imas come o su a a spal iu, non solo indica la p op ia espe ienza di codice, ma e i elano de e mina i legami con anykš ėnų pa a mės app esen an i. Di ce e in e connessioni, giudicando da commen i di pačių pas ebimą o a imą, appa y , esama e con gie imais u eniškiais. Ki ų a minių ypa ybių g upių (ki čia imo, galūnių edukcijos, leksikos) koncep ualizacija iš paski oms y ų aukš aičių pa a mėms a s o aujančių moks- I gio ani u eniškia indica ono che a mialmen e pa lando pe sona a lo o abbas anza pa a pažįs a iš žodžių be galūnių (Rk_V28), a ba, y ėjų požiū iu, iš galūnių e- spesso così dukcijos. Jü linguai è ca a e is ico galūnių passadimen o (U _M04), galūnių su o amen o (U _M12), aci s os galūnės žodžių (U _M15), in e o uk os su umpin os galūnės (Rk_V12) i . . Rečiau a minę aišką šie jaunuoliai sieja galūnės (Rk_M19), con ki čia imo, ecc ki čiuoja pa ole keis ai.: (U _M26), ki čiuoja di e samen e dal soli o (U _V11), al imen i ki čiuojami (U _M12). Re linguamen e pa lan i pe sone in e o i u eniškių pa a mės app esen an i a e mano di iden i icasi dal lessico, p z.: nau- doja neįp as us žodžius (U _M42), būna negi dė ų žodžių (U _M38), speci iniai žodžiai (U _V16), skolin i žodžiai (U _M25). Anykš ėnų opinione, a mine aiška si dis inguen i pe sone usa di al e pa ole, che o a, senesnius, illikusius (An_M24). Essi sos engono, ques e pa ole possono A icoli A icles 217 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas capi e solo quell'uomo pa lan e a ama (An_M77). Apibendina che una pe sona pa lan ialmen e usa comunine lingua non e ijamus pa ole (An_V47). Rečiau anykš ėnių pa a mės app esen an i mini ki čia imą (ki oks ki čia imas nei me soli o An_M13) e con lui susijusią galūnių edukciju (egli un pochu i di e samen e a miškai žmonės kalbėdami iesiog ne a ia galūnių (An_M12). Jaunieji kupiškėnai a miškai kalban į žmogų da a pažįs a pagal jo ki čių dė- liojimą an žodžių (Kup_1(4)_M09). Rečiau su a mine aiška jie sieja galūnių e- da noi, dukciju, che illus a a ali ispos e come non ol a degli al i mokslei ių menziona o galūnių nuki imas (Kup_1(4)_M28), galūnių nuki pimas (Kup_1(4)_M37), galūnių nukandimas (Kup_1(4)_M61) e k . Re essi mini le di e enze del lessico, eg.: neįp as i žodžiai (Kup_1(4)_M02), seni, keis i žodžiai (Kup_1(4)_M07), negi dė i žodžiai (Kup_1(4)_M32), iš nesuppo amų žodžių (Kup_1(4)_V18). Quindi di u e e eas e n alš aičių pa a mių plo e app es i gimnazis i chia amen e dis ingue la p op ia lingubinė ambien e ogge i ųjį a miškumą. Iì links a a lega e non solo con (pa) a mių blankiaisiais (più papli usiais), ca a e is iingaisiais, ma anche dis in iamaisiais b uožai12. Sulla base delle ul ime peculia i à, ques i mokslei ius si possono conside a e app esen an i dei na oi pa a mi (anykš ėnų, kupiškėnų e u eniškių). IŠVADOS T adicinii y ų aukš aičių pa a mių anykš ėnų, kupiškėnų e u eniškių plo e esegui o s udio immaginidini a minės kalbos esiliškino gio ani consuma o i della lingua appo o con ques a egione. 1. Dialek o kompe encijai i ak y umui ski ų duomenų analizė odo šiuos polinkius: 1) a minì codà pagano e usano gli s udiam ii app esen an i u e e e le a a messe; 2) p incipalmen e con a mine aiška sel links a sie i y ų aukš aičiai u eniškiai; 3) o almen e pa lando si amme e e anykš ėnai; 4) issi ica o kupiškėnų a i ibojimen o dal a minio a ian e. 2. Da penş ini a mia mappapiì si ede che s udia i ma ca non solo žemaičių e aka ų aukš aičių a ee, le cui anks ye e s udi di pe cepzioni indica e quelleas a ee e a o e olmen e alu ando i i kaip a miniu požiū iu s ip iausios. Su šia aiška dažniau a ečiau siedami gim- usa a amo il lingubiną kodę, sondaggia e eas e niai aukš aičiai con e ma la a miškumą dei luoghi analizza i: 1) più lingubinę kins ina e le a ee con zonomi di lingua a mina linkis si sie i anykš aė e u eniš iai; 2) kupiškėnų a i ibojimą dal p op io linguino a ian e possibilmen e indica c ea a a ualioji dis anzia su ade imas pa a mės loco ēm. 12 Apie ina ę a minių požymių (pi minių, an inių i e inių) ipologiją (plačiau ž . Taeldeman 2005: 23–248). LAURA BRAZAITIENĖ 218 Ac a Linguis ica Li huanica XCI 3. Ta mialmen e pa lando pe sona a eas e n alš aičių plo e indaga e gimnazis i, emdamiesi sa os kalbinės aplinkos p ojekcija, pi miausia a pažįs a iš ga sinių ypa ybių. Šią požymių g upę ilius uojančių a sakymų analizė odo, kad jau- nuoliai aiškiai ski ia objek y ųjį kalbinės gim inės i apylinkių a miškumą. 4. Non solo blankiuosius, ca a e is inguosius, ma e dis in iamuosius objek y iojo a miškumo požymių sis ema leidžia apklaus us mokslei ius iden- i ikuo i ne ik kaip y ų aukš aičius, be da i kaip y ų aukš aičius anykš ėnus, b uožus comp enden i kupiškėnus e u eniškius. Quindi dal gio ani linguaggio consuma o i e alu a o i disposizioni es yskėję a miškumo ( ie ų i kalbinių b uožų) immaginici co eliuoja non solo con ogge i iuoju i iamųjų kalbinės ambien e, ma e quasi u a la pa e della supe icie delle lingue li e is e o ien ali linguis ico a ian iškumu. LITERATŪRA Aliūkai ė Dai a 2007: Ta minis kalbėjimas i bend inė kalba: objek y iųjų i sub jek y iųjų ski umų kul ū inė e ė: dak a o dise acija, ank aš is, Vilnius: Vilniaus uni e si e as. Aliūkai ė Dai a 2009a: Bend inės kalbos aizdinių ikslumas: k azis anda o p o- blema. – Respec us Philologicus 16(21)A, 160–187. Aliūkai ė Dai a 2009b: Pe cep y iniai dialek ų y imai: men alinis žemėlapis. – Respec us Philologicus 15(20), 164–179. Aliūkai ė Dai a 2019: Objek y usis a miškumas: požymiai i e ė. – Respec us Philologicus 35(40), 63–91. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l / espec- us-philologicus/a icle/ iew/12717 [žiū ė a 2024-04-22]. Aliūkai ė Dai a 2020a: Ta miškumo a umas didmies yje: emic na a y o kū ėjo pe spek y a. – Respec us Philologicus 38(43), 85–100. P ieiga in e ne e: h ps://www. zu nalai. u.l / espec us-philologicus/a icle/ iew/20645 [žiū ė a2024-03-22]. Aliūkai ė Dai a 2020b: Ta miškumo a umas Lie u os egionuose: emic na a y o kū ėjo pe spek y a. – Lie u ių kalba 15, [1–22]. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu na- lai. u.l /lie u iu-kalba/a icle/ iew/22435 [žiū ė a 2024-03-24]. Aliūkai ė Dai a 2021: Ta miškumo es e inė e ė: pap as ųjų kalbos bend uomenės na ių aizdiniai. – Ac a Linguis ica Li huanica 85, 262–292. Aliūkai ė Dai a, Bakšienė Rima, Ja osla ienė Ju gi a, Judžen y ė Gin a ė, Leskauskai ė As a, Lubienė Jū a ė, Meiliūnai ė Viole a, Pakalniškienė Dalia, Ragaišienė Vilija, Rinkauskienė Regina, Š amba y ė-Valužienė Janina, U bana ičienė Joli a, Vaišnienė Dai a S aipsniai / A icles 219 Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas 2014: Punk ų inklo ankis geoling is inės ski ies aukš aičiai : žemaičiai požiū iu. – XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis i socioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis, 129–196. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2014: Geolek ų i egioninių dialek ų o ma imosi ypa umai Lie u oje. – XXI a. p adžios lie u ių a mės: geoling is inis i so- cioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis, 257–262. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2016a: Pe cep y iosios dialek ologi- jos ins umen ai i y imų k yp ys: a ian ų a ealai men aliniuose žemėlapiuose (Bi žų a ejis). – Ac a Linguis ica Li huanica 74, 89–120. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2016b: Lie u os gimnazis ų požiū- is: išsila inimas bend inės kalbos aizdiniuose. – Ve bum 7, 17–33. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l / e bum/a icle/ iew/10283 [žiū ė a 2024-05-04]. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė 2019: Pap as ojo kalbos bend uo- menės na io na a y as: ku i kodėl (su)ku iamas ie os a miškumas. – Lie u ių kal- ba 13, [1–22]. P ieiga in e ne e: h ps://www.zu nalai. u.l /lie u iu-kalba/a icle/ iew/22481 [žiū ė a 2024-04-03]. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė, Čepai ienė Agnė, Ge žo ai ė Lau a 2017: Kalbos a ian iškumas i jo e inimas pe cep y iosios dialek ologijos požiū- iu: a ian ų i ie ų aizdiniai, Vilnius: Vilniaus uni e si e o leidykla. Aliūkai ė Dai a, Mikulėnienė Danguolė, Čepai ienė Agnė, B azai ienė Lau a 2020: Lie u ių kalbos a ian ai: y ėjo i pap as ojo kalbos bend uomenės na io pe spek y os, Vilnius: Vilniaus uni e si e o leidykla. Balčiūnienė As a, Rinkauskienė Regina, Meiliūnai ė Viole a 2017: Kupiškėnų i u eniškių pa ibio šnek ų one inė kai a XXI a.: Vabalninko, Da šiškių i Salamiesčio punk ų a ejis. – Li uanis ica 63, 1(107), 38–60. Balčiūnienė As a, Meiliūnai ė Viole a, Rinkauskienė Regina 2019: Kupiškėnų, u eniškių i pane ėžiškių pa ibio šnek os XXI amžiuje, Klaipėda: Klaipėdos uni e si e as. B azai ienė Lau a 2020: Resea ch on pe cep ual dialec ology in Li huania: subjec i e dialec al a ia ion o Li huanian language a ea in ela ion o objec i e a ia ion. – Li huanian dialec ology p o iles: p oblems and indings, ed. V. Meiliūnai ė, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 267–291. P ieiga in e ne e: h p://lki.l /wp-con- en /uploads/2021/01/KIDP6.pd [žiū ė a 2024-05-15]. LAURA BRAZAITIENĖ 220 Ac a Linguis ica Li huanica XCI C ame Jenni e 2018: The Emic and he E ic in Pe cep ual Dialec ology. – Language Rega d: Me hods, Va ia ion and Change, eds. B. E. E ans, E. J. Benson, J. N. S an o d, Camb idge: Camb idge Uni e si y P ess, 6279. o Pe cep ual Dialec ology 2, eds. D. Die cks Willy 2002: Men al maps. Linguis ic-Geog aphic Concep s. – Handbook Long, D. P es on, Ams e dam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 5170. Ecke Penelope 1997: Age as a Sociolinguis ic Va iable. Handbook o Sociolinguis ics, ed. F. Coulmas, Ox o d: Blackwell, 151167. Ge žo ai ė Lau a 2016: Va o ojo eiksnys: subjek i usis Lenkijos lie u ių šnek ų aizdas men aliniuose žemėlapiuose. Lie u os a mių kai a XXI. a. p adžioje: Lenkijos lie u ių šnek os, sud. D. Mikulėnienė, A. Leskauskai ė, V. Ragaišienė, L. Ge žo ai ė, N. Bi gelienė, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 321–339. Ge žo ai ė Lau a 2019: Jaunųjų y ų aukš aičių – kupiškėnų i u eniškių – kalbi- nės gim inės aizdiniai. – Ac a Linguis ica Li huanica 81, 175–198. P ieiga in e ne e: h ps: www.jou nals.lki.l /ac alinguis icali huanica/a icle iew99 [žiū ė a2024-03-05]. Ge žo ai ė Lau a, Čepai ienė Agnė 2016: Vilka iškio gio ani kalbinė gim inė: con ini, egolabili à e a azionelumo alo i. Ve bum 7, 84100. P iega in e ne : h pwww.zu nalai. u.l / e bum/a icle:// iew/10288 [ edu a 2024-04-02]. Ge žo ai ė Lau a, Mikulėnienė Danguolė 2014: Geolek ų i egiolek ų o ma imis Lie u oje: žemėlapis e commen i. XXI a. iniziali lie u ians a mės: geoling is inis e socioling is inis y imas (žemėlapiai i jų komen a ai), sud. D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, Vilnius: B iedis, XIII žemėlapis i komen a as (sp. įklija). Ka dely ė-G ine ičienė Dai a 2018: K azis anda o a ian e: gio ane gene azione di app esen an i dell'ukš ai iškojo a ealo. Lie u ių kalba 12, [112]. Accedo in e ne : h pse alpykla.li uanis ika.l /objec /LT-LDB-0001:J.04~2019~1550676206089 /J.04~2019~1550676206089.pd [žiū ė a 2024-04-03]. Long Daniel 1996: Quasi-s anda d as a Linguis ic Concep . – Ame ican Speech 71(2), 118–135. Mikulėnienė Danguolė 2016: Fo mazioneis os dei k azi egiolek o degli al iš aičių, Punsko i Seinų apylinkėse. – Lie u ių a mių kai a XXI a. p adžioje: Lenkijos lie u ių šnek- sud, D. Mikulėnienė, A. Leskauskai ė, V. Ragaišienė, L. Ge žo ai ė, N. Bi gelienė, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as, 340346. Mikulėnienė Danguolė, Bakšienė Rima, B azai ienė Lau a, Čepa ienė Agnė, I oška Da ius, Šidlauskas Žyd ūnas 2023: (Ne)a as i Pakaunės u ai: kalbinis a ian iškumas sociogeoling is ikos požiū iu, Vilnius: Lie u ių kalbos ins i u as. A icoli A icles 221 / Jaunųjų y ų aukš aičių – anykš ėnų, kupiškėnų i u eniškių – a minės kalbos aizdiniai: ibos i objek y usis a miškumas Mikulėnienė Danguolė, Meiliūnai ė Viole a 2017: Ta miškumo ma muo Li uano e nog a inių egionų s uk ū oje. Cons a ima dell'iden i à di nuo as egions: in eg alumas, sumanumas, konku encingumas, sud. A. Augus inai is, J. Zaba skai ė, Taeldeman Johan 2005: Pola isa ion D. Mikulėnienė, V. Meiliūnai ė, L. Labanauskas, A. Kiškienė, R. Venckus, K. Rudokas, Vilnius: Kazimie o Simona ičiaus uni e si e as, 169–195. Re isi ed. Language Va ia ion. Eu opean Pe spec i es: Selec ed Pape s om he Thi d In e na ional Con e ence on Language Va ia ion in Eu ope (ICLaVE3), ed. F. Hinskens, Ams e dam: Benjamins, 23248. Accessibile online: h ps: benjamins.com/ca alog/sil .1.15 ae [ isualizza o 2024-04-09]. Dialec Images o he Young Eas e n Aukš ai ians o Anykščiai, Kupiškis and U ena: Bo de s and Objec i e Dialec ici y SUMARY The a icle discusses he images o he dialec al language o he young Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà analyzed using he me hodological p inciples o pe cep ual dialec ology. The esea ch ma e ial is he da a on schoolchild ens a i udes collec ed om he ques ionnai e ha was adminis e ed in he cen al a eas o he subdialec al zone (Anykščia, Kùpiškis, Rõkiškis and U enà) be o e he global COVID-19 pandemic was decla ed in Li huania. Based p incipalmen e on he ma e ial o he d awn (men al) map o dialec s p esen ed in he ques ionnai e and he answe s o he ques ion abou he cha ac e is ics o a pe son who speaks he subdialec , an a emp is made o e alua e he iabili y o hese subdialec s. The da a analysis shows ha he dialec code is known and used mo e o less o en by he subjec s ep esen ing all h ee subdialec s. The young Eas e n Aukš ai ians o U enà (schoolchild en om U enà and Rõkiškis) conside hemsel es he mos ac i e dialec use s. The Eas e n Aukš ai ians o Anykščia ( he subjec s o Anykščia) also admi o speaking dis ance hemsel es he dialec . The Eas e n Aukš ai ians o Kùpiškis (schoolchild en om Kùpiškis) end o om his exp ession. Le mappe disegna e di diale i i elano che he subjec s, ma king no only he a eas o Žemai ians and Wes e n Aukš ai ians (che we e indica ed by p e ious pe cep ion s udies as he s onges om a dialec al poin o iew) bu also hei na i e places con i m he dialec ici y o he locali ies analyzed. Mainly young people o he Eas e n Aukš ai ians o U enà and Anykščia end o associa e hei home own and i s su oundings wi h dialec al LAURA BRAZAITIENĖ 222 Ac a Linguis ica Li huanica XCI language a eas. C ea ing an ac ual dis ance om he neighbou ing a eas, he schoolchild en o Kùpiškis possibly dis ance hemsel es om hei linguis ic exp ession. Based on he p ojec ion o hei linguis ic en i onmen , young Eas e n Highlande s ecognise a pe son speaking in he dialec mainly by sound cha ac e is ics. The analysis o ai s o he analyzed subdialec s, including hei nuanced and cha ac e is ic he answe s illus a ing his g oup shows ha he schoolchild en clea ly dis inguish be ween he objec i e dialec o he na i e own and he su ounding a ea. The s udy o objec i e dialec ea u es encompasses bo h he dis inc i e and de ining elemen s. Thus, he images o dialec ici y (places and ea u es) ha ha e eme ged om he a i udes o young language use s and e alua o s allow us o iden i y he esea ched membe s o he language communi y no only as Eas e n Aukš ai ians bu also as Eas e n Aukš ai ians o Anykščia, Kùpiškis and U enà. Į eik a 2024 m. giugno 26 d. LAURA BRAZAITIENĖ Lie u ių kalbos ins i u as Pe o Vileišio g. 5, LT10308 Vilnius, Li uania lau a.b azai [email protected]