СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ И ИХ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ

TA’LIM JARAYONI SUBYEKTLARIDA INKLYUZIV MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHGA OID XALQARO TAJRIBALAR: MUAMMOLAR VA YECHIMLAR XALQARO ILMIY-AMALIY ANJUMANI, 2025-YIL 26-MART 433 СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ И ИХ МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ Усманалиева Сабохат Рахимовна Учитель английского языка школы №50 города Самарканд https://doi.org/10.5281/zenodo.17350268 Аннотация. Данная статья исследует семантическую природу фразеологических единиц и их функционирование в различных языках, с особым вниманием к английскому и узбекскому. Фразеологические единицы, включая идиомы, устойчивые выражения и фразовые глаголы, характеризуются не композиционной семантикой, когда общее значение не выводится из буквальных значений отдельных компонентов. Посредством сравнительного анализа в данном исследовании изучается, как такие единицы классифицируются, интерпретируются и переводятся, подчеркивая роль культурных, исторических и когнитивных факторов в формировании их значения и употребления. Ключевые слова: фразеологические единицы, семантика, межъязыковой анализ, идиомы, переводоведение Введение Фразеология представляет собой значительную и сложную область лингвистических исследований, посвященную многословным выражениям, которые функционируют как единые семантические единицы. Эти устоявшиеся сочетания слов — от идиом и словосочетаний до фразовых глаголов и пословиц — формируют важнейший компонент языковой компетенции и культурного самовыражения. Определяющей характеристикой этих выражений является их частая семантическая непрозрачность, когда значение всей фразы не является простой суммой её составных частей, а представляет собой уникальное, часто образное понятие. Эта несоставная природа создает значительные трудности для изучающих язык, переводчиков и лингвистов, особенно в межъязыковом контексте. Данная диссертация исследует сложную семантическую структуру фразеологических единиц, анализируя их поведение при переводе и те существенные трудности, которые они создают для достижения межъязыковой эквивалентности. Используя сравнительную методологию на примерах из английского и узбекского языков, данное исследование направлено на то, чтобы пролить свет на механизмы построения значения во фразеологии и стратегии, необходимые для их точной интерпретации и передачи между языками. Исследование рассматривается в рамках более широкого понимания того, как язык, мышление и культура пересекаются, утверждая, что фразеологические единицы являются не просто языковыми украшениями, а фундаментальными отражениями мировоззрения языка. Классификация фразеологических единиц Фразеологические единицы можно классифицировать на основе семантического вклада их компонентов: Реальные слова: элементы, сохраняющие свое буквальное значение. Потенциальные слова: элементы с ослабленным или расплывчатым значением. «Бывшие» слова: элементы, значения которых были переосмыслены. «Слова-призраки»: элементы, не существующие вне фразеологической единицы. TA’LIM JARAYONI SUBYEKTLARIDA INKLYUZIV MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHGA OID XALQARO TAJRIBALAR: MUAMMOLAR VA YECHIMLAR XALQARO ILMIY-AMALIY ANJUMANI, 2025-YIL 26-MART 434 Эта классификация помогает объяснить семантическую спаянность и непрозрачность таких выражений. Семантический анализ и межъязыковое сравнение Центральной особенностью фразеологических единиц является их преобразованное или образное значение, которое часто расходится с буквальной интерпретацией. Например: "When pigs fly" (нереальное событие) соответствует «Туяни думи ерга текканда» в узбекском. "Break a leg" (пожелание удачи) передается как «Омадингни берсин». "Have a sweet tooth" переводится как «Ширинликхўр». Такие примеры иллюстрируют различные степени семантической мотивированности и межъязыковой эквивалентности. Проблемы и стратегии перевода Перевод фразеологических единиц требует учета как семантического содержания, так и культурного контекста. Ключевые задачи включают: Определение, является ли единица мотивированной (прозрачной) или немотивированной (непрозрачной). Выбор эквивалентов, сохраняющих коннотативное значение и оценочную функцию. Избегание буквального перевода там, где это приводит к потере смысла или непониманию. Примеры, такие как "Beauty is but skin deep" — «Ташқи кўриниш алдамчи бўлади», демонстрируют необходимость функционального, а не буквального перевода. Заключение Фразеологические единицы являются сложными лингвистическими конструкциями, чьи значения формируются под влиянием структурных, исторических и культурных факторов. Данное исследование показывает, что перевод этих единиц требует не только лингвистической компетенции, но и глубокого культурного осознания. Посредством сравнительного анализа примеров из английского и узбекского языков мы показали, как семантическая эквивалентность может быть достигнута с помощью различных стратегий перевода, которые отдают приоритет функциональному значению над буквальным соответствием. Исследование подтверждает, что фразеологические единицы служат важнейшими элементами культурного познания, а не просто языковыми украшениями. Их несоставная природа требует тщательного учёта культурного контекста и семантических нюансов при переводе. Классификационная система, исследующая различные типы слов внутри этих единиц, дает ценное понимание их семантической структуры. Данное исследование подчеркивает роль фразеологии в соединении структуры языка и социального познания, одновременно указывая на необходимость дальнейших исследований по менее изученным языковым парам, таким как английский-узбекский. По мере расширения глобальной коммуникации понимание этих межъязыковых нюансов становится всё более важным для эффективной межкультурной коммуникации. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Alieva, Z. A. PHRASEOLOGY - AS A LINGUISTIC DISCIPLINE. - Online source: World Bulletin of Social Sciences (WBSS), 2023.- P. 27. TA’LIM JARAYONI SUBYEKTLARIDA INKLYUZIV MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHGA OID XALQARO TAJRIBALAR: MUAMMOLAR VA YECHIMLAR XALQARO ILMIY-AMALIY ANJUMANI, 2025-YIL 26-MART 435 2. Autelli, E. The origins of the term phraseology.- Universität Innsbruck, Österreich, [[email protected].at] 2021 P. 7. 3. N.Z.Nasrullaeva. The main problems of English phraseology. Учебное пособие. — Самарканд: Издательство "Самаркандский государственный институт иностранных языков", 2024. — С. 3. 4. Subbotina, V. Kazakh-British Technical University, English Language Department, Tole bi street 59, Almaty city, 050000, Kazakhstan 5. Zerkina N. English phraseology in teaching: Interrelation of theory and practice. Magnitogorsk, Chelyabinskaya region, 455038, Russia bNosov Magnitogorsk State Technical University, the Head of International Affairs Office.