Зоологія. Частина 1: Зоологія безхребетних. Робочий зошит для практичних занять

Зоологія Частина 1. Зоологiя безхребетних Робочий зошит Н.О. Матушкіна КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА Навчально-науковий центр «Інститут біології та медицини» Кафедра екології та зоології «ЗАТВЕРДЖУЮ» Заступник декана/ директора з навчальної роботи __________________________________ ____________________ 2019 року Робочий зошит для практичних занять з дисципліни ЗООЛОГIЯ. Частина 1: ЗООЛОГІЯ БЕЗХРЕБЕТНИХ доц. Матушкіна Н.О. Галузь знань: 09 «Біологія» Спеціальність: 091 «Біологія» Освітній рівень: Бакалавр Освітньо-наукова програма: «Біологія» Вид дисципліни: обов’язкова Рекомендовано Вченою радою навчально-наукового центру "Інститут біології та медицини" Київського національного університету імені Тараса Шевченка (протокол № ________ від ________________ року) Автор: Н.О. Матушкіна, к.б.н., доцент кафедри екології та зоології ННЦ «Інститут біології та медицини» Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Рецензенти: Корнєєв В.О., д.б.н., професор, член-кореспондент НАН України, завідувач відділу загальної та прикладної ентомології Інституту зоології імені І. І. Шмальгаузена НАН України. Гнелиця В.А., к.б.н., доцент, Сумський державний університет, доцент кафедри громадського здоров'я. Матушкіна Н.О. Зоологія. Частина 1: Зоологія безхребетних. Робочий зошит для практичних занять. / Н.О. Матушкіна. – Київ: 2019. – 101 с. Робочий зошит розроблено для покращення сприйняття та запам’ятовування студентами матеріалу практичних занять з першого змістовного модулю обов’язкової дисципліни «Зоологія», який присвячений безхребетним тваринам. Для кожного практичного заняття наведено: (1) термінологічні завдання, (2) завдання, присвячені вивченню життєвих циклів модельних груп організмів, (3) комплекс завдань щодо наукових назв таксонів, (4) завдання, які студенти виконують під час роботи з препаратами, (5) таблицю для порівняння модельних об’єктів. Завдання згруповано таким чином, що вони можуть бути використанні для оцінювання поточної успішності студентів, обговорення навчального матеріалу в групі, а також для оптимізації часового і змістовного структурування практичного (лабораторного) заняття. Видання призначене для студентів ННЦ «Інститут біології та медицини» Київського національного університету імені Тараса Шевченка, які навчаються за освітньо-науковою програмою «Біологія» освітнього рівня «Бакалавр». Друкується в авторській редакції. © Матушкіна Н.О. Змiст Вступ .......................................................................................................................... 4 Практичне заняття 1. Гетеротрофні протисти ............................ 5 Практичне заняття 2. Губки. Гідроїдні кнідарії .............................. 15 Практичне заняття 3. Сцифоїдні медузи і коралові поліпи ....22 Практичне заняття 4. Плоскі черви ..................................................... 30 Практичне заняття 5. Круглі черви .................................................... 40 Практичне заняття 6. Кільчасті черви ............................................... 48 Практичне заняття 7. Ракоподібні ....................................................... 57 Практичне заняття 8. Хеліцерові .......................................................... 67 Практичне заняття 9. Комахи .................................................................. 76 Практичне заняття 10. Молюски ............................................................ 86 Практичне заняття 11. Голкошкірі ....................................................... 96 Подяки .................................................................................................................. 101 Рекомендована література ..................................................................... 101 4 Вступ Навчальна дисципліна «Зоологія» є обов’язковою складовою освітньої програми «Біологія» і викладається студентам-бакалаврам денної форми навчання на першому курсі. Лабораторний практикум з цієї дисципліни включає два змістовні модулі: «Зоологія безхребетних» і «Зоологія хордових». Загальний обсяг практичних занять в дисципліні складає 44 академічні години, з них на практичні заняття з зоології безхребетних, яким присвячено цей зошит, відведено 22 академічні години, які порівну розподілено між 11 темами. Використання зошиту. Робочий зошит є вільною альтернативою альбому з зоології безхребетних. Найкраще його використовувати в комплекті з практикумом. Звертаємо увагу на те, що робочий зошит не містить матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання, натомість його структура відповідає структурі аудиторних практичних занять відповідно до чинної програми курсу. Для кожного практичного заняття наведено уніфікований набір завдань, призначений полегшити сприйняття та запам’ятовування студентами навчального матеріалу практичних занять, а саме: (1) термінологічні завдання, (2) опис життєвих циклів, (3) комплекс завдань, спрямованих на полегшення запам’ятовування наукових назв, (4) завдання, які студенти виконують під час роботи з препаратами, (5) таблиці для порівняння модельних об’єктів. Завдання 1-3 рекомендується виконувати напередодні практичного заняття, а викладач, за бажанням, може включити перевірку їх виконання до поточного опитування. Таким чином, для успішного опанування матеріалу практичного заняття вже перед його початком студент має володіти необхідною фаховою термінологією та знати загальні особливості організації модельних організмів, яких розглядають на занятті. Завдання, які пов’язані з вивченням препаратів, виконуються студентом на практичному занятті під контролем викладача; перевірку цих завдань викладач може проводити в індивідуальному порядку. Таблиця для порівняння модельних об’єктів заповнюється студентом після практичного заняття і перевіряється викладачем в індивідуальному порядку або під час опитування на наступному занятті. Авторство матеріалів. Усі завдання створено самостійно. Пронумеровані рисунки підготовлено власноруч автором, якщо у підписі до них стоїть примітка (ориг.), або запозичено з опублікованих робіт чи надано персонально іншими авторами, якщо у підписі вказано ім’я автора. Життєві цикли, рисунки 4 і 7 є колажами окремих фрагментів рисунків із фахових публікацій, навчальних видань та інших джерел, тому вони не містять посилань на автора. Таксономічні кросворди підготовлено у Discovery Education’s Puzzlemaker. Обкладинку проілюстровано фотографію таргана Blaberus giganteus, автором якої є Дідьє Декуенс (Didier Descouens). Усі матеріали використано відповідно до чинних ліцензійних умов. 5 Тема 1. Гетеротрофнi протисти Робота з літературою 1. Базальна ділянка джгутика або війки, яка міститься в цитоплазмі (= базальне тільце) ______________________. 2. В інфузорій: форма статевого процесу, за якого дві клітини обмінюються ядрами ______________________. 3. Гаплоїдна клітина форамініфер, яка виникає внаслідок нестатевого розмноження агамонта і під час подальшого розвитку перетворюється на гамонт ______________________. 4. Гаплоїдна статева клітина, яка бере участь в статевому розмноженні ______________________. 5. Ділянка гігантської мітохондрії кінетопластид, що містить скупчення ДНК ______________________. 6. Ділянка клітини, що містить ядро і цитоплазму, що обслуговується цим ядром ______________________. 7. Ділянка плазмолеми, в якій переривається пелікула і можуть утворюватися фагосоми (= клітинний рот) ______________________. 8. Ділянка плазмолеми, в якій переривається пелікула і неперетравлені рештки виділяються назовні (= порошиця) ______________________. 9. Закономірне чергування статевого і нестатевого розмноження (поколінь) в життєвому циклі ______________________. 10. Закономірне чергування усіх поколінь (онтогенезів), які властиві певному виду _____________________. 11. Інфекційна хвороба, збудника якої від інфікованого організму до неінфікованого передає переносник _____________________. 12. Китиця війок інфузорій, які функціонують разом як єдина локомоторна органела ______________________. Термінологія Визначте, який із наведених нижче термінів НАЙКРАЩЕ ВІДПОВІДАЄ запропонованому визначенню, і впишіть його над рискою: псевдоподії, ундулююча мембрана, кінетосома, кінетопласт, пелікула, цитостом, цитопрокт, цирра (циррі – у множині), ціліатура, скоротлива вакуоля, енергіда, ядерний дуалізм, гамонт, агамонт, гамета, агамета, копуляція, кон’югація, ядерний цикл, монотомія, шизогонія, трансмісивна хвороба, природно-осередковане захворювання, переносник, основний хазяїн, проміжний хазяїн, резервуарний хазяїн, життєвий цикл, метагенез. 6 13. Наявність в одній клітині двох різних типів ядер, що відрізняються будовою та/або функціями ______________________. 14. Нестатеве покоління форамініфер, що продукує агамети і розмножується нестатевим шляхом ______________________. 15. Органела осморегуляції протистів ______________________. 16. Органела руху деяких паразитичних протистів, яка використовується для полегшення пересування у в’язкому середовищі; вона утворена хвилеподібною складкою плазмалеми, що щільно притискається до джгутика ______________________. 17. Організм, в якому паразит живе на личинковій або ювенільній стадії, і, якщо розмножується, то лише нестатево або партеногенетично _____________________. 18. Організм, в якому паразит може існувати або нагромаджуватися упродовж тривалого часу і не спричинює тяжкого захворювання _____________________. 19. Організм, в якому паразит досягає статевої зрілості та, як правило, розмножується двостатевим шляхом _____________________. 20. Організм, за допомогою якого збудник захворювання передається від інфікованого організму до неінфікованого _____________________. 21. Статеве покоління деяких протистів, яке продукує гамети і розмножується статевим шляхом ______________________. 22. Сукупність усій війок інфузорії ______________________. 23. Ущільнений спеціальними структурами зовнішній шар цитоплазми, розташований під плазматичною мембраною ______________________. 24. Форма нестатевого розмноження протистів, за якого після акту поділу дві дочірні клітини ростуть і відновлюють всі органели, характерні для материнської клітини (= поділ навпіл) ______________________. 25. Форма нестатевого розмноження протистів, за якого після багаторазового поділу ядра материнська клітина одночасно розпадається на велику кількість дочірніх клітин ______________________. 26. Форма статевого процесу, під час якого зливаються дві гаплоїдні статеві клітини і утворюється диплоїдна зигота _____________________. 27. Хвороба, що має еволюційно сформовані осередки в природі, в яких вона циркулює упродовж тривалого часу _____________________. 28. Цитоплазматичні вирости клітини, які використовуються для пересування та фагоцитозу ______________________. 29. Чергування гаплоїдної і диплоїдної фаз розвитку ядра в життєвому циклі (властиве лише тим протистам, які мають статевий процес) ______________________. 7 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу та їхню плоїдність (гаплоїдний n, диплоїдний 2n). Укажіть форми розмноження. Життєвий цикл малярійного плазмодія Життєвий цикл форамініфери 8 Систематичне положення Напишіть систематичне положення об’єктів, які розглядаються на практичному занятті. Ранг таксона Латинська назва Українська назва Ранг таксона Латинська назва Українська назва 15 Тема 2. Губки. Гiдроїднi кнiдарiї Робота з літературою 1. Амебоїдна клітина губок, яка здатна до фагоцитозу і участі в нестатевому і статевому розмноженні _____________________. 2. Амебоїдна клітина губок, яка продукує волокна спонгіну ______________________. 3. Амебоїдна клітина губок, яка продукує желеподібний колаген _____________________. 4. Амебоїдна клітина губок, які продукує пучки колагенових волокон ______________________. 5. Внутрішня брунька у деяких губок, яка виникає внаслідок нестатевого розмноження, здатна витримувати несприятливі умови і дає початок новому організму ______________________. 6. Ділянка водоносної системи губок: внутрішня порожнина тіла, із якої вода виводиться назовні ______________________. 7. Жалка клітина кнідарій, яка використовується для полювання на здобич та захисту від ворогів ______________________. 8. Життєва форма кнідарій, яка здебільшого веде прикріплений або малорухливий спосіб життя і здатна розмножуватися нестатевим шляхом ______________________. 9. Життєва форма кнідарій, яка, як правило, плаває в товщі води і розмножується лише статевим шляхом ______________________. 10. Кишкова порожнина кнідарій, яка відкривається назовні ротом ______________________. 11. Клітина, які секретує елементи мінерального скелету губок ______________________. 12. Комірцева джгутикова клітина губок ______________________. 13. Личинка багатьох кнідарій, яка має витягнуту форму, містить порожнину всередині і вкрита ззовні шаром війчастих клітин ______________________. 14. Личинка деяких губок, яка ззовні вкрита джгутиковими і безджгутиковими клітинами ______________________. Термінологія Визначте, який із наведених нижче термінів НАЙКРАЩЕ ВІДПОВІДАЄ запропонованому визначенню, і впишіть його над рискою: пінакодерма, хаонодерма, мезохіл, епідерма, гастродерма, мезоглея, пінакоцит, пороцит, хоаноцит, археоцит (= стовбурова клітина), коленцит, лофоцит, спонгіоцит, спонгін, колаген, склероцит, спікула, парагастральна порожнина (= атріум, спонгіоцель), гастральна порожнина, гемула, паренхімула, амфібластула, планула, актинула, спікула, кнідоцит, оскулюм (= устя), поліп, медуза, метаморфоз, гіпогенез, дифузний плексус, гідрант, бластостиль, ценосарк, тека (= перисарк), гастро-васкулярна система, гонада (= статева залоза), личинка. 16 15. Личинка деяких губок, яка ззовні вкрита суцільним шаром джгутикових клітин і, як правило, містить всередині паренхіматозну масу клітин ______________________. 16. Лускоподібна клітина у складі пінакодерми губок ______________________. 17. Неклітинний матрикс (у медуз – з високим вмістом води), який міститься між зовнішньою і внутрішньою тканинами кнідарій ______________________. 18. Неклітинний матрикс між пінакодермою і хоанодермою губок, що містить елементи скелету та окремі клітини ______________________. 19. Органічна речовина, яка складає основу міжклітинного матриксу тварин ______________________. 20. Органічна рогоподібна речовина із високим вмістом йоду в складі скелету, яка властива лише представникам класу Звичайні губки ______________________. 21. Плаваюча личинка деяких кнідарій, що має рот, оточений щупальцями ______________________. 22. Поліфункціональна тканина, що вистилає гастральну порожнину кнідарій ______________________. 23. Поліфункціональна тканина, яка вистилає поверхню тіла кнідарій ______________________. 24. Редукція однієї із життєвих форм у кнідарій ______________________. 25. Розвиток тварини з утворенням личинки ______________________. 26. Стадія розвитку, яка відрізняється від дорослої форми своєю будовою та, як правило, способом життя ______________________. 27. Залоза тварин, яка продукує гамети ______________________. 28. Елемент мінерального скелету губок ______________________. 29. Тип нервової системи кнідарій, в якій відсутні анатомічно виражені центральні ділянки ______________________. 30. Трубчаста клітина пінакодерми губок ______________________. 31. У губок: великий отвір, крізь який вода із водоносної системи виходить назовні ______________________. 32. У кнідарій: система каналів гастральної порожнини, яка виконує травну і транспортну функції ______________________. 33. Поліп колоніальних кнідарій, що відбруньковує медуз і позбавлений щупальців ______________________. 34. Поліп колоніальних кнідарій, що має щупальця і здатний захоплювати їжу ______________________. 35. Спільне тіло колонії кнідарій, що не належить жодному з поліпів ______________________. 36. Твердий органічний скелет колоніальних кнідарій, що вкриває колонію ззовні ______________________. 37. Шар джгутикових клітин губок, який вистилає ділянки водоносної системи ______________________. 38. Шар безджгутикових клітин губок, який вистилає зовнішню поверхню тіла та ділянки водоносної системи ______________________. 17 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу. На схемі укажіть назви різних форм розмноження. Обведіть назву личинки. Систематичне положення Напишіть систематичне положення об’єктів, які розглядаються на практичному занятті. Ранг таксона Латинська назва Українська назва Рисунок 5. Трипанозома __________________________ серед еритроцитів: 1 – еритроцит, 2 – трипанозома, 3 – джгутик, 4 – ундулююча мембрана, 5 – ядро, 6 – кінетопласт. Життєвий цикл обелії 18 Відповідність назв таксонів У правому стовпчику напишіть латинську назву таксона, що відповідає українській назві, яку наведено у лівому стовпчику. Тварини (царство) Губки (тип) Кнідарії (тип) Звичайні губки (клас) Гідрозої (клас) Гаплосклери (ряд) Гідроїди (ряд) Лептомедузи (ряд) Обелія колінчаста (вид) Гідра стебельчаста (вид) Бодяга річкова (вид) Бодяга озерна (вид) Таксономічний кросворд Із букв, наведених ліворуч у довільному порядку, складіть латинські назви таксонів (типів, класів, видів) губок і гідроїдних кнідарій, яких розглядають на практичних заняттях і лекціях. Розв’яжіть кросворд і дізнаєтесь, якій тварині ми завдячуємо відкриттям і першими дослідами явища регенерації. 19 Робота з препаратами Замалюйте Замалюйте загальний вигляд колонії бодяги з препарату. У назві рисунку над рискою зазначте її латинську назву. Позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком (лише ті, які видно на препараті). Рисунок 8. Загальний вигляд колонії бодяги _________________: 1 – оскулюми, 2 – пори, 3 – гемули. Рисунок 9. Спікули прісноводної губки бодяги (фото з: Шарапова и др., 2014): 1 – Spongilla lacustris, 2 – Ephidatia fluviatilis. Роздивіться і визначте Уважно роздивіться препарат кремнеземних спікул прісноводної губки бодяги на великому збільшенні бінокуляра і, використовуючи наведений нижче рисунок, визначте вид, який зустрічається в Україні. Підкресліть відповідну латинську назву. 20 Замалюйте Уважно роздивіться препарат. Замалюйте загальний вигляд гідри. У назві рисунку над рискою зазначте латинську назву виду. Позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком (лише ті, які видно на препараті). Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію препарату і порівняйте її зі схемою будови гідри. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 10. Загальний вигляд гідри ______________________: 1 – підошва, 2 – щупальця, 3 – рот, 4 – гастральна порожнина, 5 – гонада, 6 – брунька. Рисунок 11. Поперечний переріз гідри (ориг.): 1 – епідерма, 2 – базальна пластинка (мезоглея), 3 – гастродерма, 4 – гастральна порожнина. 21 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться препарат фрагменту колонії обелії. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. У назві рисунку над рискою зазначте латинську назву роду. Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію препарату і порівняйте її зі схемою будови гідроїдної медузи обелії. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 12. Фрагмент колонії обелії ______________________ (фото Carolina Biological Supply): 1 – гідрант, 2 – бластостиль, 3 – ценосарк, 4 – тека, 5 – зародки медуз. Рисунок 13. Медузи обелії Obelia sp. (фото Wim van Egmond та Udo M. Savalli): 1 – щупальця, 2 – ротове стебельце (манубріум), 3 – рот, 4 – гонади, 5 – канали гастро-васкулярної системи. 22 Узагальнення Особливості Бодяга Гідра Обелія Тканини: є (укажіть назви) / немає Скелет: зовнішній / внутрішній / немає Органічний скелет (якщо є): укажіть речовину Мінеральний скелет (якщо є): укажіть речовину Травлення: клітинне / порожнинне Спосіб живлення: фільтрація / хижацтво / інше Унікальні клітини, які є лише у представників цього типу (укажіть назви) Місце мешкання: прісні води / солоні води Нестатеве розмноження: є (укажіть тип) / немає Личинкова стадія: є (укажіть назву) / немає Медузоїдна стадія: є / немає Життєвий цикл: метаморфоз / метагенез / гіпогенез Порівняльна таблиця Заповніть таблицю. Зафарбуйте комірки, які містять унікальні особливості, властиві лише представникам певного типу тварин. 23 Тема 3. Сцифоїднi медузи i кораловi полiпи Робота з літературою 1. Арагонітова (вапнякова) скелетна чашечка, в якій мешкає окремий кораловий поліп або, частіше – окрема особина колонії коралів ______________________. 2. Дрібний (поодинокий або колоніальний) лійкоподібний поліп деяких сцифоїдних медуз ______________________. 3. М’язистий ектодермальний відділ травного тракту, який міститься за ротом ______________________. 4. Ввігнута (нижня) поверхня парасольки медузи ______________________. 5. Родина гідрозоїв, представники якої характеризуються розвитком міцного вапнякового зовнішнього скелету і утворюють колонії, схожі на корали ______________________. 6. Ряд восьмипроменевих коралових поліпів, представники якого мають окремі незцементовані між собою вапнякові спікули в мезоглеї і, переважно, не утворюють рифів ______________________. 7. Ряд пелагічних колоніальних гідрозоїв, представники якого являють собою колонію високо спеціалізованих поліпів і медуз ______________________. 8. Ряд шестипроменевих коралових поліпів, представники якого є основними рифоутворювачами ______________________. 9. Скелетна (вапнякова) перетинка в тілі корала ______________________. 10. Складний орган чуття сцифомедуз, який містить вічка і статоцисти, а також здатний регулювати скорочення мускулатури дзвоника ______________________. 11. Статеве покоління сцифоїдних медуз ______________________. 12. Сцифополіп на стадії стробіляції ______________________. 13. У безхребетних тварин: морфологічно виражена група нейронів, яка входять до складу центральної нервової системи і контролює рухи певної частини тіла ______________________. Термінологія Визначте, який із наведених нижче термінів НАЙКРАЩЕ ВІДПОВІДАЄ запропонованому визначенню, і впишіть його над рискою: сифоногліф, септа, аконція, мезетеріальна нитка, ропалій, стробіляція, стробіла, ефіра, сцифістома (= сцифополіп), сцифомедуза, глотка, шлунок, гастральна нитка, брунькування, фрагментація, лацерація, кораліт, склеросепта, зооїд, ротові лопаті, ганглій (= нервовий вузол), ексумбрела, субумбрела, мадрепорові корали, гідрокорали, м’які корали, сифонофори. 24 14. У колоніальних кнідарій: окрема особина колонії ______________________. 15. У коралових поліпів: війчаста борозенка в глотці, яка створює потік води______________________. 16. У коралових поліпів: довга нитка у гастральній порожнині, яка здатна викидатися назовні через рот або спеціальні отвори під час різкого скорочення тіла корала і використовується для захисту, захоплення здобичі та позаорганізмового травлення _____________________. 17. У коралових поліпів: здутий вільний край септи, який містить батареї жалких і залозистих клітин ______________________. 18. У коралових поліпів: складка гастродерми у вигляді радіальної перетинки, яка розділяє гастральну порожнину на зони _____________________. 19. У сцифоїдних медуз: планктонна личинка, яка утворюється на поліпі шляхом стробіляції і згодом перетворюється на медузу ______________________. 20. У сцифоїдних медуз: потовщений валик на стінках кишені шлунку, який містить залозисті клітини і виділяє травні ферменти ______________________. 21. У сцифоїдних медуз: центральний відділ гастроваскулярної системи медузи, в якому відбувається порожнинне травлення; має ентодермальне походження ______________________. 22. У сцифоїдних медуз: чотири видовжені лопаті навколо рота, що використовуються для захоплення здобичі, розвитку личинок або слугують місцем мешкання симбіонтів ______________________. 23. Увігнута (верхня) поверхня парасольки медузи ______________________. 24. Форма нестатевого розмноження деяких поліпів (наприклад, актинії), за якого від материнського організму (найчастіше від підошви) відділяється маленький фрагмент, який дає початок новому організму ______________________. 25. Форма нестатевого розмноження сцифоїдних медуз, яка полягає в утворенні личинок медуз шляхом поперечного поділу тіла поліпа ______________________. 26. Форма нестатевого розмноження, за якого новий організм утворюється із фрагментів, на які розпадається материнський організм ______________________. 27. Форма нестатевого розмноження, яка полягає в утворенні нового організмі із виростів тіла материнського організму ______________________. 31 15. Окремий членик тіла стьожкового черва ______________________. 16. Паличкоподібні структури в покривах війчастих червів, які містять захисний слизовий секрет ______________________. 17. Передній відділ тіла стьожкових червів, на якому розташовані органи прикріплення ______________________. 18. Покриви паразитичних плоских червів ______________________. 19. Пухирчаста личинка стьожкових червів, яка мешкає у проміжному хазяїні і містить один або багато зачатків сколексів ______________________. 20. Статева залоза, яка відкривається в оотип і виділяє змазку для полегшення просування яєць маткою ______________________. 21. Термінальна (кінцева) джгутикова клітина протонефридію, яка забезпечує рух рідини назовні ______________________. 22. Тип нервової системи, яка складається з головного мозку і низки поздовжніх нервових тяжів, які з’єднані кільцевими перемичками ______________________. 23. Тип розвитку тварин, за якого рот утворюється із бластопора зародка ______________________. 24. У трематод: видовжена партеногенетична самка, яка має окремі органи травної системи ______________________. 25. У трематод: мішкоподібна позбавлена травної системи партеногенетична самка ______________________. 26. У плоских червів з двома проміжними хазяями, як мешкають у воді: личинка, яка розвивається у першому проміжному хазяїні ______________________. 27. У плоских червів з двома проміжними хазяями, як мешкають у воді: личинка, яка розвивається у другому проміжному хазяїні ______________________. 28. У плоских червів: ділянка гермафродитної статевої системи, в яку відкриваються чоловічі і жіночі статеві протоки _____________________. 29. У плоских червів: ділянка жіночих статевих протоків, якою сперматозоїди прямують до оотипа ______________________. 30. У плоских червів: ділянка жіночих статевих протоків, якою яйця прямують назовні ______________________. 31. У плоских червів: елементарний орган шкірного чуття, який має в своєму складі видозмінену війчасту клітину ______________________. 32. У плоских червів: копулятивний орган _____________________. 33. У плоских червів: пухка багата на колаген сполучна тканина, яка наповнює проміжки між внутрішніми органами і стінкою тіла ______________________. 34. Хемота механосенсорний орган чуття планарій у вигляді вушка для пошуку здобичі на відстані ______________________. 35. Чергування двостатевого та партеногенетичного поколінь ______________________. 36. Шестигачкова безвійчаста личинка стьожкових червів, яка утворюється в яйці і не виходить у зовнішнє середовище ______________________. 32 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу. На схемах укажіть назви різних форм розмноження. Назви інвазійних стадій обведіть, а личинкових – підкресліть. Життєвий цикл печінкового сисуна звичайного Життєвий цикл ланцетоподібного сисуна 33 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу. На схемах укажіть назви різних форм розмноження. Назви інвазійних стадій обведіть, а личинкових – підкресліть. Життєвий цикл свинячого ціп’яка Життєвий цикл ехінокока звичайного 34 Систематичне положення Напишіть систематичне положення об’єктів, які розглядаються на практичному занятті. Ранг таксона Латинська назва Українська назва Ранг таксона Латинська назва Українська назва 35 Відповідність назв таксонів У правому стовпчику напишіть латинську назву таксона, що відповідає українській назві, яку наведено у лівому стовпчику. Плоскі черви (тип) Моногенетичні присисні (клас) Війчасті черви (клас) Сисуни (клас) Стьожкові черви (клас) Ціп’яки (клас) Молочно-біла планарія (вид) Печінковий сисун звичайний (вид) Ланцетоподібний сисун (вид) Котячий сисун (вид) Свинячий ціп’як (вид) Бичачий ціп’як (вид) Озброєний ціп’як (вид) Неозброєний ціп’як (вид) Стьожак широкий (вид) Ехінокок звичайний (вид) Двійчак парадоксальний (вид) Таксономічний кросворд Із букв, наведених ліворуч у довільному порядку, складіть латинські назви таксонів плоских червів, яких розглядають на практичних заняттях і лекціях. Розв’яжіть кросворд і дізнаєтесь, який гельмінт викликає потенційно летальне захворювання людини в нашій країні. 36 Робота з препаратами Замалюйте Замалюйте загальний вигляд молочно-білої планарії з препарату. У назві рисунку над рискою зазначте латинську назву виду. Позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 18. Загальний вигляд молочно-білої планарії _______________________________________________: 1 – ротовий отвір, 2 – глотка, 3 – гілки середньої кишки, 4 – очі, 5 – аурикулярні органи. Рисунок 19. Загальний вигляд двійчака парадоксального ________________________________ (ориг.): 1 – рот, 2 – ротові присоски, 3 – гілки середньої кишки, 4 – комплекс статевих органів, 5 – прикріпний диск з клапанами. Роздивіться і позначте Уважно роздивіться препарат двійчака і наведену фотографію. Знайдіть і позначте структури, які вказано у підписі під рисунком. Підкресліть ті структури, які ви побачили на препараті. Обведіть місця розташування прикріпних структур. У назві рисунку над рискою зазначте латинську назву. 37 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію і порівняйте її зі схемою будови трематод і наявним тотальним препаратом печінкового сисуна. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Підкресліть ті структури, які ви побачили на препараті. На рисунку А обведіть місця розташування прикріпних структур. Рисунок 20. Загальний вигляд (А) і передній кінець тіла (Б) марити печінкового сисуна з роду Fasciola (фото Tracy Anderson): 1 – ротовий присосок, 2 – глотка, 3 – стравохід, 4 – гілки середньої кишки, 5 – черевний присосок, 6 – статева клоака, 7 – цирус, 8 – матка з яйцями, 9 – оотип, 10 – розгалужений яєчник, 11 – жовтівникові протоки, 12– розгалужені жовтівники, 13 – розгалужені сім’яники, 13 – сім’япроводи. 38 Визначте Визначте рід трематоди на препараті, використовуючи наведений нижче рисунок. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком, та підкресліть ті, які ви побачили на препараті. Обведіть місця розташування прикріпних структур і головну діагностичну ознаку – локалізацію сім’яників. Визначте Уважно роздивіться тотальний препарат дозрілої проглотиди ціп’яка і визначте його вид, використовуючи наведений нижче рисунок. У назві рисунку над рискою зазначте наукові назви видів ціп’яків та підкресліть латинську назву того виду, який наведений на препараті. Рисунок 21. Загальний вигляд марит Dicrocoelium dendriticum (А) та Opisthorchis felineus (Б) (ориг.): 1 – ротовий присосок, 2 – глотка, 3 – пара нерозгалужених гілок середньої кишки, 4 – черевний присосок, 5 – сім’яники, 6 – яєчник, 7 – жовтівник, 8 – розгалужена матка з яйцями. Рисунок 22. Діагностичні ознаки дозрілих проглотид (ориг.) свинячого ціп’яка ________________________________ (А) та бичачого ціп'яка _______________________________ (Б). . 39 Узагальнення Особливості Планарія Двійчак парадоксальний Печінковий сисун звичайний Свинячий ціп’як Покриви: війчастий епітелій / тегумент Органи прикріплення: є (укажіть назву) / немає Травна система: є / немає Кількість гілок кишечника (якщо є): 1/2/3 Спосіб живлення: хижак / ектопаразит / ендопаразит Партеногенез: є (укажіть стадію) / немає Личинкова стадія: є (укажіть назву) / немає Чергування поколінь (якщо є): метаморфоз / метагенез / гетерогонія Життєвий цикл: простий / складний Остаточний хазяїн (якщо є): Проміжний хазяїн (якщо є): Інвазійна стадія для людини (якщо є): Викликає хворобу в людини: так (укажіть назву) / ні Порівняльна таблиця Заповніть таблицю порівняння представників окремих класів плоских червів. 40 Тема 5. Круглi черви Робота з літературою 1. Бічні сенсорно-залозисті органи, які розташовані в задній частині тіла і використовуються у реакціях хемотаксису ______________________. 2. Група дуже тонких, волосоподібних паразитичних круглих червів, які на дорослій стадії паразитують в хребетних тваринах ______________________. 3. Життя у відсутності вільного кисню ______________________. 4. Захворювання, спричинене аскаридою ______________________. 5. Захворювання, спричинене волосоголовцем ______________________. 6. Захворювання, спричинене гостриком ______________________. 7. Захворювання, спричинене кишковою вугрицею ______________________. 8. Захворювання, спричинене кривоголовкою ______________________. 9. Захворювання, спричинене паразитичними круглими червами ______________________. 10. Захворювання, спричинене паразитичними червами ______________________. 11. Захворювання, спричинене філяріями ______________________. 12. Личинки філярій ______________________. 13. Неклітинний зовнішній шар покривів, що виділяється епітелієм ______________________. 14. Одношаровий епітелій, що підстеляє і виділяє кутикулу ______________________. 15. Паразитичні черви, для завершення життєвого циклу яких необхідна зміна хазяїв ______________________. 16. Паразитичні черви, що розвиваються без зміни хазяїв, а частину життєвого циклу проходять в ґрунті ______________________. Термінологія Визначте, який із наведених нижче термінів НАЙКРАЩЕ ВІДПОВІДАЄ запропонованому визначенню, і впишіть його над рискою: кутикула, субкутикула, гіподерма, гіподермальні валики, схізоцель, ротова порожнина (стома), фаринкс, онхи, зуби, стилет, бульбус, амфіди, фазміди, папіли, щетинки, яйцеживородіння, філярії, мікрофілярії, біогельмінти, геогельмінти, аноксибіоз, аскаридоз, ентеробіоз, строгілоїдоз, анкілостомоз, трихоцефальоз, філяріоз, гельмінтоз, нематодоз. 47 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію поперечного перерізу самки аскариди і порівняйте її зі схемою будови і наявним тотальним препаратом. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Підкресліть ті структури, які ви побачили на препараті. Рисунок 25. Поперечний переріз самки аскариди Ascaris lumbricoides (фото Michael Reese Much): 1 – кутикула, 2 – субкутикула, 3 – гіподермальні валики, 4 – скоротливі ділянки м’язових клітин, 5 – тіла м’язових клітин з інерваційними відростками, 6 – схізоцель, 7 – кишечник, 8 – матка з яйцями, 9 – яєчник і яйцепроводи. 48 Узагальнення Особливості Лейдинема Аскарида Гострик Трихінела Спектр хазяїв: безхребетні тварини / хребетні тварини / людина Локалізація в тілі хазяїна: укажіть тканини / орган(и) Відтворення: яйцекладіння / яйцеживородіння Міграція личинок в організмі людині: є (укажіть шлях міграції) / немає Анаеробна личинка: є / немає Зміна хазяїв для завершення циклу розвитку: обов’язкова / необов’язкова Розвиток в ґрунті: біогельмінт / геогельмінт Викликає хворобу в людини: так (укажіть назву) / ні Інвазійна стадія для людини (якщо є): Порівняльна таблиця Заповніть таблицю порівняння представників круглих червів. 49 Тема 6. Кiльчастi черви Робота з літературою 1. Двошарова поздовжня перетинка в сегменті, на якій кишечник підвішений до стінки тіла ______________________. 2. Двошарова поперечна перетинка між сегментами ______________________. 3. Ектодермальний трубчастий орган виділення, який одним кінцем у вигляді війчастої лійки відкривається в порожнину целома, а іншим - назовні ______________________. 4. Ектомезодермальний трубчастий орган для виведення продуктів обміну і статевих продуктів назовні ______________________. 5. Зелений залізовмісний дихальний пігмент деяких кільчастих червів ______________________. 6. Кільчасті черви, тіло яких містить і ларвальні, і постларвальні сегменти ______________________. 7. Кільчасті черви, тіло яких містить лише ларвальні сегменти ______________________. 8. М’язистий виріст стінки тіла з щетинками, первинною і основною функцією якого є локомоція ______________________. 9. Мезодермальна протока, яка пов’язує вторинну порожнину тіла і зовнішнє середовище ______________________. 10. Мезодермальний орган у вигляді мішечка, який утворює порожнину тіла (= вторинна порожнина тіла) ______________________. 11. Нервові стовбури, що сполучають ганглії одного сегменту ______________________. 12. Нервові стовбури, що сполучають ганглії сусідніх сегментів ______________________. 13. Несегментована куляста або яйцеподібна личинка, яка плаває за допомогою кілець війок, що оперізують її тіло ______________________. 14. Поділ тіла на схожі ділянки – сегменти, які повторюються уздовж поздовжньої осі тіла ______________________. Термінологія Визначте, який із наведених нижче термінів НАЙКРАЩЕ ВІДПОВІДАЄ запропонованому визначенню, і впишіть його над рискою: метамерія, простомій, перистомій, пігідій, головний відділ, параподія, нотоподія, невроподія, целом, целомодукт, мезентерій, дисепимент, тифлозоль, метанефридій, нефроміксій, хлорокруорин, конективи, комісури, епітокія, трохофора, метатрохофора, нектохета, поясок, хлорагогенні клітини, ларвальні сегменти, постларвальні сегменти, олігомерні черви, полімерні черви. 50 15. Поздовжнє вгортання стінки середньої кишки в кишкову порожнину ______________________. 16. Різкі зміни зовнішньої та внутрішньої будови тіла деяких кільчастих червів, які відбуваються в період дозрівання статевих продуктів ______________________. 17. Сегменти, що одночасно утворюються у метатрохофори (= личинкові сегменти) ______________________. 18. Сегменти, що утворюються послідовно в зоні росту _____________________. 19. Сегментована личинка з щетинками, що веде планктонний спосіб життя ______________________. 20. Сегментована позбавлена кінцівок личинка, яка плаває за допомогою кілець війок, що оперізують її тіло ______________________. 21. Спеціалізовані клітини целомічного епітелію на поверхні кишки і судин, які нагромаджують в собі продукти обміну та запасні поживні речовини ______________________. 22. Спинна лопать параподії ______________________. 23. У кільчастих червів: добре відокремлений передній відділ тіла, до складу якого входить головна лопать і один або декілька перших сегментів тулуба ______________________. 24. У кільчастих червів: задня ділянка тіла, яка містить анус і не несе параподій (= анальна лопать) ______________________. 25. У кільчастих червів: передня ділянка тіла, яка розташована перед ротом і не несе параподій (= головна лопать) ______________________. 26. У кільчастих червів: перший сегмент тулуба, на якому міститься ротовий отвір ______________________. 27. У пояскових кільчастих червів: ділянка тіла з потовщеними покривами і численними шкірними залозами, які формують кокон для розвитку яєць ______________________. 28. Черевна лопать параподії ______________________. 51 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу нереїса. Назви личинкових стадій обведіть. Систематичне положення Напишіть систематичне положення об’єктів, які розглядаються на практичному занятті. Ранг таксона Латинська назва Українська назва Життєвий цикл нереїса зеленого 52 Відповідність назв таксонів У правому стовпчику напишіть латинську назву таксона, що відповідає українській назві, яку наведено у лівому стовпчику. Кільчасті черви (тип) Багатощетинкові черви (клас) Поліхети (клас) Пояскові (клас) Малощетинкові черви (підклас) Олігохети (клас) Ацикуляти (ряд) Гаплотаксіди (ряд) Дощові черви (родина) Нереїс (рід) Дощовий черв’як звичайний (вид) Таксономічний кросворд Із букв, наведених ліворуч у довільному порядку, складіть латинські назви таксонів кільчастих червів, яких розглядають на практичних заняттях і лекціях. Розв’яжіть кросворд і дізнаєтесь, який вид кільчастих червів з давних давен використовується в медицині. 53 Робота з препаратами Роздивіться і позначте Уважно роздивіться фіксованого нереїса і наведену нижче фотографію. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 26. Передній кінець тіла нереїса Nereis virens (фото Alexander Semenov): 1 – простомій, 2 – перистомій, 3 – сегменти, 4 – антени, 5 – пальпи, 6 – перистомальні вусики, 7 – параподії, 8 – рот, 4 – око. Рисунок 27. Параподія нереїса Nereis sp. (ориг.): 1 – нотоподія, 2 – невроподія, 3 – нотоподіальний вусик, 4 – невроподіальний вусик, 5 – опорні щетинки (ацикулі), 6 - щетинки. Роздивіться і позначте Уважно роздивіться препарат параподії нереїса і наведену нижче фотографію. Знайдіть і позначте структури, які вказано у підпису під рисунком. 54 Роздивіться і позначте Роздивіться загальний вигляд розтину дощового черв’яка. У назві рисунку над рискою зазначте латинську назву виду. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 28. Загальний вигляд розтину (А) та анатомія передньої частини тіла (Б) (ліві сім’яні мішки видалено) дощового черв’яка ____________________ (ориг.): 1 – глотка, 2 – головний мозок, 3 – стравохід, 4 – спинна кровоносна судина, 5 – кільцеві серця, 6 – сім’яприймачі, 7 – сім’яні мішки, 8 – воло, 9 – шлунок, 10 – середня кишка, 11 – тифлозоль, 12 – дисепименти, 13 – метанефридії, 14 – черевний нервовий ланцюжок. 55 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію поперечного перерізу дощового черв’яка і порівняйте її зі схемою будови і наявним тотальним препаратом. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Підкресліть ті структури, які ви побачили на препараті. Рисунок 29. Поперечний переріз дощового черв’яка Lumbricus terrestris в ділянці середньої кишки (фото Carolina Biological Supply): 1 – кутикула, 2 – епідерміс, 3 – кільцеві м'язи, 4 – поздовжні м’язи, 5 – целом, 6 – стінка середньої кишки, 7 – тифлозоль, 8 – спинна кровоносна судина, 9 – черевна кровоносна судина, 10 – черевний нервовий ланцюжок 11 – метанефридії. 56 Узагальнення Особливості Нереїс зелений Дощовий черв’як звичайний Простомій: є / немає Перистомій: є / немає Головний відділ: є / немає Поясок: є / немає Параподії: є / немає Параподіальні щетинки: є / немає Епітокія: є / немає Стать: роздільностатевий / гермафродит Запліднення: зовнішнє / внутрішнє Місце мешкання: солоні води / прісні води / суходіл Спосіб пересування: ходіння / риття Складні органи чуття: є / немає Спосіб живлення: всеїдний / сапротроф Нестатеве розмноження: є (укажіть форму) / немає Личинкова стадія: є (укажіть назву) / немає Метаморфоз: є / немає Порівняльна таблиця Заповніть таблицю порівняння модельних представників кільчастих червів. 63 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію річкового рака і порівняйте її зі схемою будови і наявним препаратом. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі до рисунка. Рисунок 33. Загальний вигляд самця річкового рака Astacus leptodactylus зі спинного (А) та черевного боків (Б) (ориг.): 1 – головогруди (цефалоторакс), 2 – черевце (абдомен), 3 – тельсон, 4 – анус, 5 – рострум, 6 – фасеткові очі, 7 – шийна (цервікальна) борозна, 8 – серцеві борозни, 9 – тергіти черевних сегментів, 10 – стерніти черевних сегментів, 11 – місце розташування рота, 12 – місця розташування видільних отворів, 13 – місця розташування статевих отворів. 64 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію кінцівок річкового рака і порівняйте її зі схемою будови і наявним препаратом. Поряд з зображенням кінцівки укажіть її назву. Кінцівки, які належать одній тагмі, об’єднайте дужкою і поряд укажіть назву тагми. Підкресліть назви тих кінцівок, які містять на собі зябра. Рисунок 34. Кінцівки самця річкового рака Astacus leptodactylus (ориг.) 65 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію загального вигляду розтину річкового рака і порівняйте її зі схемою будови і наявним препаратом. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі до рисунка. Рисунок 35. Загальний вигляд розтину самця річкового рака Astacus leptodactylus з інтактним (А) та видаленим (Б) серцем (ориг.) (кінцівки лівого боку тіла видалено): 1 – шлунок, 2 – правий мандибулярний м’яз, 3 – печінка (гепатопанкреас), 4 – задня кишка, 5 – зяброва порожнина, 6 – зябра, 7 – серце, 8 – сім’япроводи, 9 – м’язи черевця, 10 – головогруди (цефалоторакс), 11 – черевце (абдомен). 66 Узагальнення Особливості Циклоп Коропоїд Дафнія Річковий рак Тагматизація: (укажіть назви тагм) Карапакс: є / немає Функція антенул: чутлива / рухова / захисна / прикріплення Функція антен: чутлива / рухова / захисна / прикріплення / інше Функції ротових органів: харчування / прикріплення / інше Функції грудних ніг: харчування / рух / прикріплення / інше Черевні кінцівки: є / немає Статевий диморфізм: є / немає Запліднення: зовнішнє / внутрішнє Місце мешкання: солоні води / прісні води Спосіб живлення: хижак / всеїдний / фільтратор / паразит Личинкові стадії: є (укажіть назви) / немає Метаморфоз: є / немає Партеногенез: є / немає Гетерогонія: є / немає Цикломорфоз: є / немає Порівняльна таблиця Заповніть таблицю порівняння модельних представників ракоподібних. 67 Тема 8. Хелiцеровi Робота з літературою 1. Блакитний мідьвмісний дихальний пігмент деяких членистоногих ______________________. 2. Довгі й тонкі волоски деяких наземних членистоногих, які здатні сприймати рухи повітря і коливання субстрату ______________________. 3. Друга пара кінцівок хеліцерових ______________________. 4. Задній відділ тіла багатьох хеліцерових, який об’єднує всі сегменти без локомоторних кінцівок ______________________. 5. Задній відділ тіла деяких хеліцерових, який об’єднує в собі сегменти без видозмінених кінцівок і тельсон ______________________. 6. Задній відділ тіла кліщів, що несе ходильні ноги ______________________. 7. Кінцевий продукт азотистого обміну більшості наземних хеліцерових ______________________. 8. Кутикулярна шкірка, яка залишається після линяння членистоногого ______________________. 9. Органи виділення деяких хеліцерових, які відкриваються біля основ ходильних ніг ______________________. 10. Органи виділення і осморегуляції деяких наземних членистоногих, які являють собою трубкоподібні вирости кишечника ______________________. 11. Органи дихання деяких хеліцерових, які являють собою заглибини в тілі, стінки яких утворюють чисельні листоподібні пластинки ______________________. 12. Органи чуття деяких хеліцерових у вигляді групи щілин в кутикулі, які визначають ступінь і напрямок деформації кутикули ______________________. 13. Отвори в серці членистоногих, крізь які гемолімфа потрапляє всередину серця ______________________. Термінологія Визначте, який із наведених нижче термінів НАЙКРАЩЕ ВІДПОВІДАЄ запропонованому визначенню, і впишіть його над рискою: просома, опістосома, мезосома, метасома, гнатосома, ідіосома, хеліцери, педипальпи, гіпостом, трахеї, легеневі мішки, мальпігієві судини, коксальні залози, стигми, гемоціанін, гуанін, остії, трихоботрії, ліроподібні органи, гребінчасті органи, павутинні бородавки, німфа, імаго, аренотокія, телітокія, екзувій. 68 14. Дихальні отвори наземних членистоногих ______________________. 15. Пара видозмінених у вигляді гребінок кінцівок скорпіонів, які виконують функцію хімічного чуття і, у деяких видів, органів звукогенерації ______________________. 16. Передній відділ тіла багатьох хеліцерових, кінцівками якого є хеліцери, педипальпи і чотири пари ходильних ніг ______________________. 17. Передній відділ тіла кліщів, що несе хеліцери і педипальпи ______________________. 18. Перша пара кінцівок хеліцерових ______________________. 19. Середній відділ тіла деяких хеліцерових, який об’єднує в собі сегменти, що несуть видозмінені кінцівки ______________________. 20. Статевозріла стадія розвитку наземних членистоногих, яка суттєво відрізняється від попередніх личинкових стадій ______________________. 21. Тип партеногенетичного розмноження, за якого із незапліднених яєць розвиваються лише самці ______________________. 22. Тип партеногенетичного розмноження, за якого із незапліднених яєць розвиваються лише самки ______________________. 23. У іксодових кліщів: нерухомий зубчастий виріст гнатосоми, який разом з хеліцерами утворює хоботок, що занурюється в тканини хазяїна ______________________. 24. У наземних членистоногих: трубчасті органи дихання, які утворюються шляхом вгортання покривів всередину тіла ______________________. 25. У павуків: видозмінені черевні кінцівки, які використовуються для виділення павутини ______________________. 26. У хеліцерових: личинкова стадія розвитку, яка відрізняється від дорослої стадії недорозвиненою статевою системою, а іноді – й неповною кількістю кінцівок ______________________. 69 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу іксодового кліща. Назви личинкових стадій обведіть. Систематичне положення Напишіть систематичне положення об’єктів, які розглядаються на практичному занятті. Ранг таксона Латинська назва Українська назва Життєвий цикл іксодового кліща 70 Відповідність назв таксонів У правому стовпчику напишіть латинську назву таксона, що відповідає українській назві, яку наведено у лівому стовпчику. Хеліцерові (підтип) Павукоподібні (клас) Кліщі (підклас) Скорпіони (ряд) Павуки (ряд) Іксодіди (ряд) Скорпіон строкатий (вид) Павук-хрестовик (вид) Собачий кліщ (вид) Таксономічний кросворд Із букв, наведених ліворуч у довільному порядку, складіть латинські назви таксонів хеліцерових, яких розглядають на практичних заняттях і лекціях. Розв’яжіть кросворд і дізнаєтесь, який вид хеліцерових становить небезпеку для людини в наші країні, як переносник захворювань центральної нервової системи. 71 Робота з препаратами Визначте Уважно роздивіться наявний тотальний препарат і визначте іксодового кліща до роду, використовуючи наведений нижче визначник. Рисунок 36. Стислий визначник найпоширеніших родів іксодових кліщів Ixodidae фауни України за самками (за матеріалами: www.wikibooks.org). 72 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться препарат кліща і наведену нижче фотографію. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 37. Тотальний препарат кліща собачого ____________________________ (ориг.): 1 – гнатосома, 2 – ідіосома, 3 – хоботок (хеліцери+гіпостом), 4 – педипальпи, 5 – ходильні ноги, 6 – статевий отвір, 7 – анальний отвір, 8 – стигми трахей, 9 – спинний щиток. Рисунок 38. Ротові органи кліща собачого ____________________________ (ориг.): 1 – гнатосома, 2 – ідіосома, 3 – хеліцери, 4 – зубчастий гіпостом, 5 – педипальпи, 6 – ходильні ноги. Роздивіться і позначте Уважно роздивіться ротові органи кліща. Знайдіть і позначте структури, які вказано у підписі під рисунком. 79 Відповідність назв таксонів У правому стовпчику напишіть латинську назву таксона, що відповідає українській назві, яку наведено у лівому стовпчику. Шестиногі (клас) Комахи (підклас) Відкритощелепні (підклас) Таргани (ряд) Перетинчастокрилі (ряд) Двокрилі (ряд) Лускокрилі (ряд) Твердокрилі (ряд) Метелики (ряд) Жуки (ряд) Тарган американський (вид) Медоносна бджола (вид) Таксономічний кросворд Із букв, наведених ліворуч у довільному порядку, складіть латинські назви таксонів комах, яких розглядають на практичних заняттях і лекціях. Розв’яжіть кросворд і дізнаєтесь, яку комаху людина розводить впродовж принаймні 5 тисяч років. 80 Робота з препаратами Роздивиться і позначте Уважно роздивіться наведені нижче фотографії таргана і порівняйте їх з наявним препаратом. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 41. Загальний вигляд самки американського таргана Periplaneta americana зі спинного (А) та черевного боків (Б) (ориг.): 1 – голова, 2 – груди, 3 – черевце, 4 – передньогруди, 5 – середньогруди, 6 – задньогруди, 7 – передні крила, 8 – задні крила, 9 – антени, 10 – ноги, 11 – церки. 81 Рисунок 42. Ротові органи німфи мадагаскарського таргана Gromphadorina portenosa (ориг.): 1 – верхня губа, 2 – верхня щелепа, 3 – нижня щелепа, 4 – нижня губа, 5 – максилярні мацальця, 6 – лабіальні мацальця. Рисунок 43 Ротові органи медоносної бджоли Apis mellifera (ориг.): 1 – верхня губа, 2 – верхня щелепа, 3 – нижня щелепа, 4 – нижня губа. Роздивіться і позначте Уважно роздивіться препарат ротових органів бджоли і наведену нижче фотографію. Знайдіть і позначте структури, які вказано у підписі під рисунком. Роздивіться і позначте Уважно роздивіться препарат ротових органів таргана і наведену нижче фотографію. Знайдіть і позначте структури, які вказано у підписі під рисунком. 82 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться наведену нижче фотографію анатомічного розтину таргана і порівняйте її зі схемою будови комах і наявним препаратом. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі до рисунка, та зазначте латинську назву виду. Рисунок 44. Загальний вигляд розтину самки американського таргана _______________________________ (ориг.): 1 – слинні залози, 2 – воло, 3 – провентрикулюс (м'язовий шлунок), 4 – пілоричні придатки, 5 – середня кишка, 6 – мальпігієві судини, 7 – задня кишка, 8 – трахеї, 9 – жирове тіло, 10 – черевниий нервовий ланцюжок, 11 – яєчник, 12 – акцесорні залози, 13 – крилові м’язи. 83 Узагальнення Особливості Американський тарган Медоносна бджола Кровосисний комар Метелик-білан Ротовий апарат імаго: гризучий / гризучо-лизучий / колючосисний / сисний Передні крила: надкрила /перетинчасті / редуковані Задні крила: надкрила / перетинчасті / редуковані Соціальність: поодинокі / колоніальні / соціальні Спосіб живлення самців: хижак / рослиноїдний / всеїдний / гематофаг / афаг / інше Спосіб живлення самок: хижак / рослиноїдний / всеїдний / гематофаг / афаг / інше Спосіб живлення личинки: хижак / рослиноїдний / всеїдний / гематофаг / афаг / інше Місце мешкання личинки: суходіл / вода Лялечка: є / немає Метаморфоз: геміметаболія / голометаболія Життєвий цикл: простий / складний Порівняльна таблиця Заповніть таблицю порівняння модельних представників комах. 84 Тема 10. Молюски Робота з літературою 1. Вапняковий шар черепашки молюсків, який складається з призматичних кристалів вуглекислого кальцію (= порцеляноподібнй шар) ______________________. 2. Відділ серця, в який надходить збагачена киснем кров з вен, що прямують від органів дихання ______________________. 3. Відділ серця, який отримує кров з одного або кількох передсердь і проштовхує її до аорти ______________________. 4. Вкрита зубцями кутикулярна плівка в передній кишці молюсків, яка використовується для зішкрябування та подрібнення їжі ______________________. 5. Внутрішній шар черепашки молюсків, який складається з пластинчастих кристалів вуглекислого кальцію (= перламутровий шар) ______________________. 6. Ділянка зовнішнього середовища, яка міститься між мантією та тулубом молюсків ______________________. 7. Еластична конхіолінова зв’язка, яка з’єднує праву та ліву стулки черепашки двостулкових молюсків ______________________. 8. Зовнішній роговий шар черепашки молюсків ______________________. 9. Комплекс органів, які містяться в мантійній порожнині ______________________. 10. Напівтрубчасті або трубчасті вирости мантії, крізь які вода потрапляє всередину мантійної порожнини і згодом виводиться назовні ______________________. 11. Орган виділення двостулкових молюсків, утворений розростанням стінки перикардія (= перикардіальна залоза) ______________________. 12. Орган виділення деяких двостулкових молюсків, який однією протокою відкривається в перикардіальну порожнину, а іншою – назовні (= нирка) ______________________. Термінологія Визначте, який із наведених нижче термінів НАЙКРАЩЕ ВІДПОВІДАЄ запропонованому визначенню, і впишіть його над рискою: періостракум, остракум, гіпостракум, мантія, мантійна порожнина, мантійний комплекс органів, осфрадій, кутис, одонтофор, радула, гепатопанкреас, передсердя, шлуночок, ктенідій, адаптивна зябра, велігер, глохідій, лігамент, замóк, сифон, екстрапаліальна порожнина, бісус, кеберів орган, баянусів орган, кришечка, епіфрагма, легеня. 85 13. Орган хімічного чуття молюсків, який часто міститься поруч з органом дихання і використовується для оцінки якості води ______________________. 14. Органічні нитки, якими деякі двостулкові молюски прикріплюються до субстрату ______________________. 15. Паразитична личинка деяких прісноводних двостулкових молюсків ______________________. 16. Пелагічна личинка деяких молюсків, яка плаває за допомогою вкритої війками лопаті і має черепашку ______________________. 17. Постійна рогова або вапнякова пластинка на нозі деяких черевоногих молюсків, яка може прикривати устя черепашки ______________________. 18. Простір між черепашкою і тілом молюска ______________________. 19. Система асиметричних виростів на внутрішній поверхні стулок черепашки двостулкових молюсків ______________________. 20. Спинно-бічні складки стінки тіла молюсків, які у більшості видів розростаються і частково огортають тулуб з нутрощами ______________________. 21. Тимчасова плівка або пластинка, якою наземні та деякі прісноводні черевоногі молюски закорковують устя черепашки за несприятливих умов ______________________. 22. Травна залоза середньої кишки, яка слугує для виділення ферментів та всмоктування продуктів травлення ______________________. 23. У молюсків: будь-яка зябра, не пов’язана в своєму розвитку з первинною (= вторинна зябра) ______________________. 24. У наземних черевоногих молюсків: орган дихання, утворений мантійною порожниною, в стінках якої формується сітка кровоносних судин ______________________. 25. У молюсків: розташована в мантійній порожнині гребінчаста або пірчаста зябра, біля основи якої часто присутній орган хімічного чуття (= первинна зябра) ______________________. 26. У молюсків: сполучнотканинний шар покривів, який міститься під одношаровим епітелієм ______________________. 27. Хрящовий скелет радули молюсків, до якого прикріплюються м’язи ______________________. 86 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу перлівниці. Систематичне положення Напишіть систематичне положення об’єктів, які розглядаються на практичному занятті. Ранг таксона Латинська назва Українська назва Життєвий цикл перлівниці 87 Відповідність назв таксонів У правому стовпчику напишіть латинську назву таксона, що відповідає українській назві, яку наведено у лівому стовпчику. Молюски (тип) Двостулкові (клас) Черевоногі (клас) Легеневі (ряд) Перлівницеві (ряд) Перлівниця (рід) Жабурниця, або беззубка (рід) Виноградний слимак (вид) Таксономічний кросворд Із букв, наведених ліворуч у довільному порядку, складіть латинські назви таксонів молюсків, яких розглядають на практичних заняттях і лекціях. Розв’яжіть кросворд і дізнаєтесь, черепашки якого молюска в давнину художники використовували для зберігання фарб, що позначилося на його латинській назві. 88 Робота з препаратами Замалюйте Уважно роздивіться черепашку двостулкового молюска і замалюйте внутрішню поверхню однієї з її стулок. Укажіть латинську назву молюска у підписі до рисунка. Знайдіть і позначте структури, які вказано під рисунком. Рисунок 45. Внутрішня поверхня стулки черепашки перлівниці _______________________________: 1 – передній край, 2 – задній край, 3 – спинний край, 4 – черевний край, 5 – верхівка, 6 – лігамент, 7 – зуби замка, 8 – місця прикріплення м'язів-замикачів, 9 – мантійна лінія. 95 16. Парні деревоподібні вирости стінки клоаки у голотурій, які використовуються для дихання ______________________. 17. Перша личинкова стадія голотурій ______________________. 18. Перша личинкова стадія морських зірок ______________________. 19. Пізня личинкова стадія голотурій, яка має зачатки амбулакральних ніжок ______________________. 20. Проміжки між тканинами і органами, які не мають власної стінки ______________________. 21. Система целомічних каналів, стінки яких створюють опору для кровоносної системи голкошкірих ______________________. 22. Спинна поверхня голотурій, яка несе два ряди амбулакральних ніжок ______________________. 23. Тип розвитку тварин, за якого рот утворюється окремо від бластопора ______________________. 24. Тонкостінний виріст покривів, в якому відбувається газообмін ______________________. 25. У голкошкірих: поверхня тіла, на якій міститься рот ______________________. 26. У голкошкірих: поверхня тіла, яка розташована на протилежному роту полюсі тіла ______________________. 27. У морських їжаків: м’яка ділянка тіла навколо ануса ______________________. 28. У морських їжаків: м’яка ділянка тіла навколо рота ______________________. 29. Унікальна водносудинна система голкошкірих, яка походить з целома ______________________. 30. Целомічний канал, який проводить рідину із зовнішнього середовища всередину тіла і у більшості голкошкірих просочений вуглекислим кальцієм ______________________. 31. Центральна ділянка тіла морських зірок і офіур, від якої відходять промені ______________________. 32. Черевна поверхня голотурій, яка несе три ряди амбулакральних ніжок ______________________. 33. Видозмінена голка голкошкірих у вигляді щипчиків ______________________. 96 Життєві цикли Поряд з номерами зазначте назви стадій життєвого циклу морської зірки. Назви личинкових стадій обведіть. Систематичне положення Напишіть систематичне положення об’єктів, які розглядаються на практичному занятті. Ранг таксона Латинська назва Українська назва Життєвий цикл астеріаса червоного 97 Відповідність назв таксонів У правому стовпчику напишіть латинську назву таксона, що відповідає українській назві, яку наведено у лівому стовпчику. Вториннороті (інфрацарство) Голкошірі (тип) Морські зірки (клас) Морські їжаки (клас) Педицелярієві (ряд) Ехінόїди (ряд) Астеріас червоний (вид) Стронгілоцентротус зелений (вид) Таксономічний кросворд Із букв, наведених ліворуч у довільному порядку, складіть латинські назви таксонів голкошкірих, яких розглядають на практичних заняттях і лекціях. Розв’яжіть кросворд і дізнаєтесь, представників якої групи голкошкірих ембріологи вважають “ідеальними об’єктами” для своїх досліджень. 98 Робота з препаратами Замалюйте Уважно роздивіться морську зірку і замалюйте її з орального та аборального боків. Знайдіть і позначте структури, які вказано під рисунком. Рисунок 52. Зовнішній вигляд морської зірки Asterias sp. з орального (А) та аборального (Б) боків: 1 – центральний диск, 2 – промені, 3 – рот, 4 – амбулакральні ніжки, 5 – анус, 6 – мадрепорова пластинка. 99 Роздивіться і позначте Уважно роздивіться скелет морського їжака і наведену нижче фотографію. Укажіть латинську назву роду. Знайдіть і позначте структури, які зазначені у підписі під рисунком. Рисунок 53. Скелет стронгілоцентротуса зеленого _____________________________________ з аборального (А) та орального (Б) боків (ориг.): 1 – радіус, 2 – інтеррадіус, 3 – амбулакральні пластинки, 4 – інтерамбулакральні пластинки, 5 – горбки для прикріплення голок, 6 – очна пластинка з очною порою, 7 – статева пластинка зі статевою порою, 8 – мадрепорова пластинка, 9 – перипрокт, 10 – голки. 100 Узагальнення Особливості Морська зірка астеріас Морський їжак стронгілоцентротус Рухливість скелету: рухливий / суцільний нерухомий панцир Хімічний склад скелету: (укажіть речовину) Жуйний апарат: є (укажіть назву) / немає Проміжки між внутрішніми органами: заповнені паренхімою / оточені схізоцелем / оточені целомом Структури, які виконують дихальну функцію: (назвіть) Структури, які виконують видільну функцію: (назвіть) Стать: гермафродит / роздільностатевий Статевий диморфізм: є / немає Запліднення: зовнішнє / внутрішнє Місце мешкання дорослих: прісні води / солоні води Спосіб живлення дорослих: хижак / фільтратор / зішкрябувач Способи розмноження: (укажіть типи) Метаморфоз: є (укажіть назви личинок) / немає Життєвий цикл: простий / складний Порівняльна таблиця Заповніть таблицю порівняння модельних представників голкошкірих. 101 Подяки Автор висловлює щиру подяку рецензентам Валерію Олексійовичу Корнєєву та Валерію Анатолійовичу Гнелиці за уважне вичитування роботи та висловлені зауваження. Ігор Вікторович Небогаткін консультував з приводу діагностичних ознак іксодових кліщів України. Цінні поради та пропозиції висловили Володимир Анатолійович Горобчишин, Євген Миколайович Сингаєвський та Юрій Валерійович Проценко. Студенти ННЦ «Інститут біології та медицини» здійснили попередню апробацію роботи, за що автор їм дуже вдячна. Окрема подяка – авторам фотографій, які погодились з використанням своїх робіт у цьому зошиті: Трейзі Андерсону (Traci Anderson; США), Девіду Фенвіку (David Fenwick; Велика Британія), Лізі-Ен Гершвін (Lisa-ann Gershwin; Австралія) та Миколі Борисенку (Україна). Рекомендована лiтература Підручники Щербак Г.Й. Зоологія безхребетних / Г.Й. Щербак, Д.Б. Царичкова. – К.: «Київський університет», 2008. – 640 с. Щербак Г.Й. Зоологія безхребетних. Підручник: У 3-х книгах. / Г.Й. Щербак, Д.Б. Царичкова, Ю.Г. Вервес. — К.: «Либідь», 19951997. Практикуми та методичні вказівки Иванов А.В. Большой практикум по зоологии беспозвоночных: В 3-х частях. / А. В. Иванов, Ю. И. Полянский, А. А. Стрелков. — М.: Высшая школа, 1981-1985. Зоологія. Частина 1: Зоологія безхребетних. Методичні рекомендації до практичних занять. / Упоряд. Н.О. Матушкіна. – Київ: 2018. – 45 с. Lőw P. Atlas of Animal Anatomy and Histology / P. Lőw, K. Molnár, G. Kriska. — Springer Science+Business Media, 2016. - 413 p. Інтернет-ресурси Відеопрезентації анатомічних розтинів представників різних типів безхребетних тварин (кнідарій, членистоногих, круглих червів, молюсків) на каналі MacOrganisms2 в YouTube.