MUZÍKALÍQ BILIM BERIWDE BILIM HÁM TÁRBIYA BIRLIGINIŃ ÁHMIYETI

Noyabr, 2025-Yil 307 MUZÍKALÍQ BILIM BERIWDE BILIM HÁM TÁRBIYA BIRLIGINIŃ ÁHMIYETI Moyanova Sapargul Jiyenbayevna Shımbay rayonı 38-sanlı Ulıwma orta bilim beriw mektebi “Muzıka madeniyatı” páni oqıtıwshısı. https://doi.org/10.5281/zenodo.17753223 Annotaciya. Bul maqalada muzıkalıq bilim beriwde bilim hám tárbiya birliginiń áhmiyeti haqqında hámde qaraqalpaq milliy qosıqları, ayaq oyınları jas áwladlardı haqıyqıy insan etip tárbiyalawda ayırıqsha orınǵa iye ekenligi haqqında sóz etilgen. Gilt sózi: Muzıka, milliy qosıqlar, ayaq oyınlar, sana-sezimin, oy-óris, ilim, mádeniyat, kórkem-óner. MUSIQA TA’LIMIDA TA’LIM VA TARBIYA BIRLIGINING AHAMIYATI Annotatsiya. Bu maqolada musiqiy bilim berishda bilim va tarbiya birligining ahamiyati haqida hámda qoraqalpoq milliy ashulalari, milliy raqslari yosh avlodlarni haqiqiy inson etib tarbiyalashda aloqida o‘ringa ega ekanligi haqida so’z etilgan. Kalit so’zi: Musiqa, milliy ashulalar, milliy raqslar, his-tuyg'u, o'y, ilm-fan, madaniyat, sa’nat. ЗНАЧЕНИЕ ЕДИНСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Аннотация. В данном статье говорилось о важности единства знаний и воспитания в музыкальном образовании, а также о роли каракалпакских национальных песен, национальных танцев в воспитании молодого поколения людей. Ключевое слово: музыка, национальные песни, национальные танцы, чувства, мысли, наука, культура, искусство. THE SIGNIFICANCE OF THE UNITY OF EDUCATION AND UPBRINGING IN MUSICAL EDUCATION Abstract. This article spoke about the importance of unity of knowledge and education in music education, as well as the role of Karakalpak national songs, national dances in the education of the younger generation of people. Key word: music, national songs, national dances, feelings, thoughts, science, culture, art. Xalqımızdıń milliylikke bolǵan sana-sezimin, oy-órisin rawajlandırıw maqsetinde elimizde salt-dástúrler, tarıyxıy ózgerisler, ilim mádeniyat hám kórkem-óner tarawları boyınsha úlken jetiskenliklerdıń kirgizilgenligi búgingi kúnde ayqın kózge taslanbaqta. “Tariyxtan belgili, Watan hám xalıq táǵdirine qáwipler kúsheygen jaǵdayda áyne millet pidayıları - oyaw qálbli zıyalılar, shayır hám jazıwshılar, kórkem óner ǵayratkerleri, ruwxıylıq hám aǵartıwshılıq tarawı xızmetkerleri mártlik penen maydanǵa shıqqan. Mámleketimiz óz rawajlanıwınıń jańa, joqarı basqıshına kirip atırǵan házirgi waqıtta bizge jadid babalarımız sıyaqlı Batıs iliminiń jetiskenlikleri menen birge, milliy qádiriyatlar ruwxında tárbiyalanǵan jetik kadrlar suw menen hawaday zárúr,”[1] dep atap ótken edi. Milliy muzıka mádeniyatımızdaǵı usı jetiskenliklerdi sabaqta úyreniw bul eń aktual máselelerdiń birinen esaplanadı. Noyabr, 2025-Yil 308 Jámiyette joqarı adamgershilik pazıyletlerin jetilistiriw, milliy ideologiyanı qáliplestiriw jaslarımızǵa tarıyxıy dástúrimizge, ulıwma adamgershilik qádiriyatlarına húrmet, watanǵa muxabbat, ǵárezsizlik ideyalarına sadıqlıq ruwxında tárbiyalaw, xalıqlar doslıǵın hám tatıwlıǵın bekkemlew, elimizde júrgizilip atırǵan barlıq reformalardıń ózegi bolıp tabıladı-degen edi elimizdiń birinshi prezidenti İ.A.Karımov óziniń “Ruwxıylıq insannıń, mámlekettiń kúsh qúdireti”[2] - atamasındaǵı miynetinde. Shınında da Ózbekistan ǵárezsizlikke eriskennen soń jaslardı ádep-ikramlılıqqa tárbiyalawda ata-baba násiyatlarınan, bay miyraslardan paydalanıwǵa jol ashıldı. Solardıń biri xalıqtıń kórkem óneri dóretpelerı jaslardı ádep-ikramlı etip tárbiyalawda xalıq milliy qosıqlarınıń tutqan ornı oǵada ullı. Mısalı: balalardı muzıkalıq jaqtan tárbiyalaǵanda olardı kompozitorlardıń dóretpeleri menen tanıstırıwdıń áhmiyeti óz aldına. Milliy dástúrler tarıyxıy dáwirlerde qálipleskeni sebepli muzıka sabaǵında milliy qosıqlarımız, oyınlarımız xalıqtıń mádeniyatı menen tıǵız baylanısta. Hár qanday muzıkalıq shıǵarma adamnıń ishki dúnyasına qozǵaw saladı, estetikalıq jaqtan tásir etiw menen birge, adamlardıń kewil xoshın ortaqlastırıp, olardıń qarım-qatnas quralı bolıp esaplanadı. Qaraqalpaq milliy qosıqları, ayaq oyınları jas áwladlardı haqıyqıy insan etip tárbiyalawda ayırıqsha orınǵa iye. Muzıka arqalı hár tárepleme tárbiyalawda tálim-tárbiya birligin támiyinlew, kórgizbeli qurallardan paydalanıw awızeki dóretpeler hám milliy qosıqları, ayaq oyınlar arqalı ádep-ikramlılıq, mehir - muxabbat, watanǵa sadıqlıq siyaqlı páziyletler qáliplesip baradı. Muzıka tárbiyası tarıyxıy xarakterge iye bolıp jámiyettiń rawajlanıwı menen tıǵız baylanıslı boladı. Mısalı qosıq arqalı balanıń ata-anaǵa, óz jaqınlarına, tuwılǵan jerine watanǵa mehir-muxabbat sezim tuyǵıların oyatıwshı qural sıpatında seziledi. Muzıka baslawısh klass oqıwshılarınıń tárbiyasında úlken áhmiyetke iye. Sebebi bul waqıtta úyreniletuǵın qosıqlardıń tematıkası belgili bir maqsetke qaratılǵan boladı. olar: Watan haqqında, ana haqqında, jıl máwsimleri, bayramlar, úy háywanları hám taǵı basqalar haqqında bolıwı múmkin. Házirgi kúnde bilimlendiriw xizmetkerleri aldında jas áwladta joqarı ilimiy kóz-qarastı qáliplestiriw zaman talapları menen teń qádem qoyatuǵın erkin pikirleytuǵın jas áwladtı tárbiyalaw wazıypaları tur. Prezidentimiz sózi menen aytqanda “májbúriy kónlikpeler ornına sanalı tártip” bolıwı kerek. Oqıtıwshınıń bas wazıypası oqıwshılarda ǵárezsiz pikir júritiw kónlikpelerın payda etiwden ibarat. Ǵárezsiz pikirlew tiykarında insan dúńyanıń jańa kórinisin kóz aldına keltiredi, jańalıqlar dóretedi, dóretiwshilik qıladı, jámiyetimizde bolıp atırǵan processlerdi óz oy-pikirinen ótkizedi. Jaslardı erkin ǵárezsiz pikirlewge úyreter ekenbiz, olardı óz aqılı, pikiri menen ǵárezsiz turmıs keshiriwge tayarlaymız. Jaslardı bunday ruwxta tárbiyalaw bilimlendiriwdiń tiykarǵı maqseti bolıp esaplanadı. “Jasında berilgen bilim-tasqa oyılǵan naǵıs” deydi dana xalqımız. Sonlıqtan birinshi gezekte baslawısh klass oqıwshılarınıń qızıǵıwshılıǵın, intasın arttırıw lazım. Bul orında mekteptiń tutqan ornı girewli. Sebebi mekteptiń tiykarǵı wazıypası keń maǵlıwmatlı, hár tárepleme rawajlanǵan insanlardı tárbiyalawdan, oqıwshılardı oqıw jobasındaǵı hár bir pánge baylanıslı tereń hám puxta bilimler menen qurallandırıwdan ibarat. Noyabr, 2025-Yil 309 Baslawısh klassta oqıwshılardıń oqıwǵa bolǵan qızıǵıwshılıǵın oyatıwda oqıtıwshınıń kásiplik sheberligi, yaǵnıy sabaqtı qızıǵarlı etip óte alıwı, balanı ózine tarta biliwi úlken áhmiyetke iye. Belgili bolǵanınday muzıka óziniń sezımtallıǵı arqalı balalardıń ıqlasın ózine tartip, aqıl-oy pikirlew seziminiń qáliplesiwine bir qansha tásirin tiygizedi. Muzıka sabaǵı tárbiya sabaǵı delinedi. Sonlıqtanda “Muzıkalıq tárbiyasız balanıń sana-sezimin, aqıl-oyın rawajlandırıwǵa erise almaymız” degen edi ataqlı pedagog V.A.Suxomlinskiy. Demek muzıka sabaǵı baslawısh klass oqıwshılarınıń hár tárepleme rawajlanımında tiykar boladı desek qátelespeymiz. Muzıka biziń ómirimizde keń orındı ielegen, insan shaxsın hár tárepleme rawajlandırıwda hám kamal taptırıwda áhmiyetli orındı tutatuǵın kórkem óner túrleriniń birinen bolıp esaplanadı. Al muzıka tárbiyası bolsa, gózzallıq tárbiyasınıń tiykarǵı hám quramalı sıpatlarınan biri, ol átirapimizdaǵı barlıq gózzallıqlardı tuwrı qabıl etiwge hám onı qádirlewge úyretedi. Sonlıqtan da jas áwladqa gózzallıq haqqında tárbiya beriwde uliwma bilim beretuǵın mekteplerdegi muzıka sabaqlarınıń ótiliwı úlken áhmiyetke ie. Sebebi jas óspirimler, jaslar gózzallıqtı seziniwdi, kórkem ónerdiń álwan túrli sırların túsiniwdı hám qádirlewdi, hám onnan ilhám alıwdı dáslep mektepten úyrenedi. Qaraqalpaq muzıka mádeniyatı eski hám bay tarıyxqa iye. Onıń mazmunında xalqımızdıń milliy ruwxiyatı, joqarı insaniy páziyletleri ǵárezsizlik ushın gúresi hámde arzıw úmitleri bayan etiledi. Bul ullı mánawiyatımız jas áwladtıń mádeniyatı hám milliy ańınıń payda bolıwına jaqsı qural bolıp esaplanadı. Muzıka tálim-tárbiyasınıń maqseti jas áwladtı milliy muzıka mıyrasımızǵa iyelik ete alatuǵın hámde ulıwma muzıka baylıǵımızdı tıńlay alatuǵın mádeniyatlı insan dárejesinde ósiriwden ibarat. Bunda oqıwshılar muzıka kórkem ónerin barlıq gózzallıqları menen úyreniwleri, kópshilik bolıp qosıq aytıw, ayaq-oyın oynaw hám dóretiwshilik kónlikpelerın payda etiw hám rawajlandırıw tiykarǵı maqsetlerdıń biri bolıp esaplanadı. Bunıń ushın hár bir oqıwshınıń muzıkaǵa bolǵan qızıǵıwshılıǵın rawajlandırıp, muzıkaǵa bolǵan mehrin hám ıqlasın arttırıw, muzıkadan zárúr bilim hám ámeliy kónlikpeler shegarasın payda etiw, ziyrek oqıwshılardıń muzıkalı rawajlanıwı ushın zárúr jaǵdaylar jaratıpn beriw menen olardıń talabın qanaatlandırıw muzıka tálim - tárbiyasınıń tiykarǵı wazıypası bolıwı lazım. Muzıkalıq tárbiya bul-muzıkalıq óneri arqalı tásiri balanıń jeke basın yaǵnıy muzıkalıq intasın, estetikalıq kóz-qarasın qáliplestiriw degen sóz. Balalardı gózzallıqqa, ádep-ikramlılıqqa tárbiyalawda mekteptegi muzıka sabaǵınıń áhmiyeti úlken. Muzıka sabaǵı balalarda sezgirlikti, shaqqanlıqtı, qosıqlardı durıs aytıwdı, muzıkaǵa degen qızıǵwshılıqtı, súyispenshilikti tárbiyalaydı. Balalardı hár túrli muzıkalıq shıǵarmalar menen tanıstırıp, olardıń muzıkalıq tásirlerin bayıtadı. Baslawısh klasslarda muzıka sabaǵında balalardı qosıq aytıwdıń ápiwayı túrıne hám usıǵan say háreketler islewge úyretiwimiz kerek. Paydalanılǵan ádebiyatlar 1. Prezident Shavkat Mirziyoevtiń basshılıǵında 2023-jıl 22-dekabr kúni Respublikalıq Ruwxıylıq hám aǵartıwshılıq keńesiniń keńeytilgen májilisi. 2. Karımov.I.A. “Yuksak mánaviyat yengilmas kuch”, T.Mánaviyat 2008-yil.