Neko e il cuore della giungla

NEKO E IL CUORE DELLA GIUNGLA Una favola poetica sullo smarrimento e il ritorno trasformati dalla saggezza della giungla A volte, per ritrovarci, dobbiamo perderci nell’ignoto. La natura e la diversità non ci separano: ci insegnano a convivere, ad ascoltare e a scoprire che il più selvaggio può essere anche il più saggio. Luis Ochoa Siguencia Il contenuto di questo libro è ispirato ai valori della diversità culturale, della spiritualità e del rispetto per la natura. Tutti i riferimenti alle visioni del mondo indigene sono da intendersi in modo simbolico e poetico, non in senso letterale o antropologico. Illustrazioni, testi e risorse didattiche possono essere utilizzati in contesti educativi a condizione che venga rispettata la licenza e citata la fonte originale. NEKO E IL CUORE DELLA GIUNGLA Una favola poetica sullo smarrimento e il ritorno trasformati dalla saggezza della giungla Luis Ochoa Siguencia . Czestochowa, 2025 Avviso legale Titolo originale: Neko y el corazón de la selva Autore: Luis Ochoa Siguencia DOI dell'edizione originale: 10.5281/zenodo.15749626 Tradotto in italiano da: Instytut Badań i Innowacji w Edukacji (INBIE) Revisione linguistica: Anna Dolores Pellegrino Pubblicato da: © 2025 Instytut Badań i Innowacji w Edukacji (INBIE) https://inbie.pl Licenza: Questa edizione è stata preparata e pubblicata per scopi non commerciali. Distribuita con licenza Creative Commons BYNC-ND (Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate). Le illustrazioni sono state create con l'ausilio dell'intelligenza artificiale, sotto la supervisione creativa dell'autore. DOI di questa edizione: https://doi.org/10.5281/zenodo.15756681 Stampato a: Częstochowa, Polonia Anno di pubblicazione: 2025 DEDICA A Renata Ochoa-Dąderska, che abita la mia foresta interiore come una radice silenziosa. A te, che non sei un personaggio di questa favola, ma sei la brezza che spinge le ali della farfalla, l'ombra dolce dove Neko riposa, il ricordo che vibra in ogni pietra. Non c'è un pensiero in questa storia che non sia germogliato da un tuo seme... una parola, un gesto, un fuoco acceso in mezzo al fitto bosco. Se questo libro parla di perdersi, è perché mi hai insegnato che a volte ci si ritrova quando qualcuno aspetta, immobile, dall'altra parte della foresta. NOTA DELL'AUTORE A volte una storia non nasce da un'idea, ma da un sussurro. È stato così anche per “Neko”: non l'ho inventata io, l'ho sentita. Forse mi ha chiamato da una pietra bagnata sulla montagna, da un tamburo che qualcuno stava battendo nel profondo della foresta. Forse è stata una farfalla che mi ha sfiorato il viso e mi ha lasciato con la sua domanda. Questa favola non cerca di spiegare, ma di accompagnare. Non è una lezione: è un falò acceso in mezzo alla natura selvaggia, dove il lettore può sedersi e ascoltare, e, forse, riconoscersi. Ho scritto questa favola con il ricordo di tante radici: quelle delle persone che onorano la terra, quelle della mia infanzia che cercava le stelle tra i rami, quelle di chi mi ha insegnato che anche l'invisibile ci guida. Se Neko ti tocca il cuore, non è per quello che dice, ma per quello che non dice. Grazie per aver osato perderti in lui. Grazie per averlo guardato con il cuore. Luis Ochoa Siguencia Częstochowa, 2025 Riferimento bibliografico Ochoa Siguencia, L. (2025). Neko e il cuore della giungla. Instytut Badań i Innowacji w Edukacji (INBIE). https://doi.org/10.5281/zenodo.15756681 9 INDICE 🟢 Parte I: La favola Mappa simbolica del viaggio di Neko.................................11 Il piccolo esploratore..........................................................13 Una famiglia come nessun'altra.........................................14 L'annuncio più atteso.........................................................15 Preparativi tra miagolii e risate..........................................16 Verso il cuore verde...........................................................17 Benvenuti nel Regno Selvaggio........................................18 La farfalla del destino........................................................19 Soli, ma non persi..............................................................20 Kuntur, il gatto della foresta...............................................21 Il villaggio tra gli alberi.......................................................22 Apprendista della giungla..................................................23 Voci di fuoco e vento.........................................................24 Parole della foresta...........................................................25 La danza degli spiriti.........................................................26 La riunione........................................................................27 Ritorno con nuove radici...................................................28 Una storia da condividere.................................................29 Il giorno nella giungla........................................................30 Morale del cuore verde ....................................................31 16 PREPARATIVI TRA MIAGOLII E RISATE Quella notte la casa di Neko era un turbinio di eccitazione. Yaku correva in giro con la sua palla di stracci: “Portatelo con voi nel caso in cui giochiate a calcio con le scimmie!” Nira disse: "È meglio portare dei pastelli, così puoi disegnare quello che vedi", porgendogli un astuccio. Kuri provò a prendere una canna da pesca, ma Pukuna rise: “La Grotta del Tayos, situata nella Cordigliera del Cóndor, è un luogo sacro per il popolo Shuar. La pesca lì è vietata. Neko deve portare solo l'essenziale”. Nuna, avvolgendo delle sardine dolci in foglie di bijao, gli diede una pietra liscia: “Toccalo se ti senti perso. Ricorda: sei parte della foresta”. Neko posò la pietra accanto alla torcia, al quaderno e alla coperta. Esitò per un attimo. Afferrò la pietra e fece un respiro profondo. "Fidati. Sei parte della foresta", pensò. Era pronto. O almeno così pensava. 17 VERSO IL CUORE VERDE L'alba dipingeva gli alberi d'oro quando Neko arrivò a scuola, con lo zaino in spalla e il cuore che batteva come un tamburo. Gli altri gattini erano già in fila, con cappellini di lana, zaini a fiori e code che si agitavano. La maestra Felisa li condusse verso il grande autobus-albero: un vecchio tronco cavo con ruote di rattan e sedili di felce. Quando i gattini salirono sull’autobus, un Ara – un uccello guida della giungla con piume blu, collo giallo, guance bianche e gola nera – porse loro delle collane di semi e disse con voce calma: "Così la giungla vi riconoscerà come amici". Durante il viaggio i gattini cantavano e raccontavano barzellette. Rimasero a bocca aperta di fronte ai paesaggi: fiumi che serpeggiavano come anaconde d'acqua, alberi che parlavano al vento e nuvole a forma di giaguari. Neko si aggrappò alla sua collana. Non era più solo un sogno. Era in viaggio alla scoperta del cuore verde del mondo. 18 BENVENUTI NEL REGNO SELVAGGIO L'autobus degli alberi si fermò sulla riva del fiume Uyari, dove li aspettavano canoe di corteccia intrecciata. I gattini, eccitati, indossarono gilet di foglie di palma e salirono a bordo. Neko si sedette a prua, con il vento che gli scompigliava i baffi. Durante la navigazione la giungla li accolse con la sua sinfonia: i tucani garrivano dalle cime degli alberi, le scimmie saltatrici salutavano dai tralci e le farfalle svolazzavano come frammenti di arcobaleni. "Guarda, un bradipo che dorme tra i fiori!" urlò Kuri. L'insegnante Felisa li incoraggiava a disegnare ciò che vedevano, ad ascoltare i suoni senza parlare, respirare l'aria nuova con gratitudine. Neko chiuse gli occhi per un attimo e sentì il cuore della giungla battere al ritmo del suo. 19 LA FARFALLA DEL DESTINO Dopo ore di viaggio le canoe giunsero su una spiaggia libera. I gattini scesero per sgranchirsi le zampe e bere acqua di cocco. "Non allontanatevi", avvertì Felisa, "la giungla accoglie, ma mette anche alla prova”. Neko, curioso, si allontanò di qualche passo. Una farfalla blu con macchie dorate si posò sul suo muso. Lasciò una sensazione di calore, come se portasse un messaggio invisibile. Poi prese il volo. “E se la seguissi solo per un po'?”, pensò, "e se mi perdessi?" Fece un passo. Poi un altro. Pensò: “un attimo solo…” E corse, inseguendo la farfalla. Saltò sopra le radici. Attraversò radure. Continuò la sua danza brillante. Finché tutto tacque. Non sentiva più nessuna voce. Era solo. 20 SOLI, MA NON PERSI Neko si fermò sotto un albero enorme. La farfalla era sparita. Il silenzio era così profondo che riuscì a sentire il proprio cuore. Tutto intorno a lui era verde: foglie fruscianti, radici come serpenti addormentati, rami che nascondevano il cielo. Un fruscio gli fece trattenere il respiro: un animale? La foresta che respira? "Calmati", si disse, "respira come ti ha insegnato la mamma. Pensa come un esploratore”. Tirò fuori il suo taccuino. Disegnò ciò che ricordava: una roccia. Un albero storto. Impronte vicino all'acqua. Poi accese la torcia. Trovò riparo sotto spesse radici, mangiò il dolce di sardine e accarezzò la pietra che Nuna gli aveva dato. Non sapeva ancora se si fosse perso o no. Ma almeno... non aveva così tanta paura. 21 KUNTUR, IL GATTO DELLA FORESTA Quando i primi raggi filtrarono tra le cime degli alberi, Neko si svegliò al leggero scricchiolio di passi sulle foglie secche. Dalla nebbia emerse un giovane gatto selvatico, con la pelliccia maculata e collane di semi e piume che tintinnavano come se sussurrassero antiche preghiere. "Ti sei perso o stai cercando?" chiese il gatto selvatico con calma. "Credo... entrambe le cose", rispose Neko. “Sono Kuntur, della tribù Felinoshua. Ti ho visto ieri sera. La giungla si è presa cura di te”, disse offrendogli acqua di guayusa e manioca cotta. Neko mangiò in silenzio, guardando Kuntur camminare come se ogni radice lo conoscesse. "Vieni", disse con un sorriso, "la mia gente vuole incontrarti. La giungla ha ancora molto da mostrarti”. 22 IL VILLAGGIO TRA GLI ALBERI Kuntur guidò Neko lungo sentieri tra radici e fiumi finché non raggiunsero un villaggio sospeso tra alberi giganti, collegati tra loro da ponti di liane. Dall'alto, gatti di tutti i colori lo stavano osservando. Dipinti di achiote e wituk, indossavano tuniche di fibre e collane di semi e piume. Le anziane si avvicinarono sorridendo. Una di loro gli mise al collo una collana e sussurrò: "Benvenuto, piccolo vento". Neko non capì appieno, ma sentì il vento abbracciarlo. I gatti più piccoli lo circondarono di frutta, risate e parole nella loro lingua. Neko, per la prima volta da quando si era perso, non ebbe paura. Si sentì come se fosse a casa. Kuntur gli fece l'occhiolino: “Te l'ho detto. Qui, la giungla ti abbraccia”. 23 APPRENDISTA DELLA GIUNGLA I giorni seguenti furono un turbinio di scoperte. Ogni alba portava qualcosa di nuovo; ogni notte, storie sotto le stelle. Neko imparò a pescare con le reti tessute dagli anziani e le gettò abilmente nel fiume limpido. Raccolse anche frutti selvatici dalle forme e dai colori che non avrebbe mai immaginato. Alcuni brillavano come il sole, altri sembravano usciti da un sogno. Giocava a garrufio (werenk) con i gattini della tribù, una trottola fatta di legno locale e di corda, un gioco Shuar che insegnava loro agilità, pazienza, equilibrio e lavoro di squadra. Kuntur gli insegnò a chiedere il permesso prima di raccogliere qualsiasi cosa dalla foresta, ad ascoltare il fruscio delle foglie come se stesse ascoltando un consiglio e a camminare senza disturbare gli spiriti del luogo. A poco a poco, Neko smise di sentirsi un turista. Era un apprendista della giungla e la giungla stava iniziando a parlargli nella sua lingua. 24 VOCI DI FUOCO E VENTO Una notte, sotto un cielo stellato, la comunità si riunì attorno al fuoco per ascoltare il nonno Unghialunga, lo sciamano più saggio. Vestito con un mantello di piume nere e con la vernice blu sui baffi, parlava con voce lenta. La foresta ha spiriti invisibili ma presenti: Shakaim, guardiano degli alberi; Tsunki, anima dei fiumi; Nunkui, madre della terra fertile; Etsa, il sole che risveglia la vita; Arútam, spirito dell'universo. Neko si fermò per un lungo momento. Il vento soffiava dolcemente. Si dice che nella Grotta del Tayos gli echi non si ripetano... ma sussurrano ciò che dovresti sentire. È una grotta di pietra viva, custode di antichi segreti. Lì l'acqua canta con la voce degli antenati. Mentre parlava, le fiamme sembravano danzare con le sue parole. Anche il vento soffiava come se stesse ascoltando. Quella notte Neko dormì nella maloca, avvolto in una coperta intrecciata. Il fuoco scoppiettava e le storie fluttuavano tra le travi come farfalle. Neko imparò che il silenzio insegna. E che alcune parole mettono radici nel cuore. 25 PAROLE DELLA FORESTA Il giorno dopo Kuntur portò Neko alla fattoria. Lì i gatti coltivarono yucca e piante curative, con mani delicate e canti dolci. Ogni seme fu piantato con rispetto, ogni radice sradicata con gratitudine. Kuntur ha spiegato: "Qui tutto viene chiesto con rispetto prima di essere preso”. La terra ascolta sempre. Ogni radice custodisce il ricordo di chi cammina con rispetto. Neko aiutava a trasportare i cesti e partecipava a un randimpa: tutti lavoravano insieme, senza che nessuno comandasse. I loro piedi battevano il tempo con il tamburo e le risate si mescolavano al vento. Quella notte il nonno Unghialunga gli sussurrò: “Se ti prendi cura della terra, lei si prenderà cura di te. Se condividi, non sarai mai solo”. Neko scrisse queste parole sul suo quaderno. Non si limitava più a disegnare la giungla: ora ne raccontava anche la saggezza. 32 E se sei arrivato fin qui... Che la giungla che hai scoperto in queste pagine continui a crescere silenziosamente dentro di te! Ascolta. Osserva. Sii grato. A volte le storie non finiscono: diventano semplicemente radici. 33 RISORSE DIDATTICHE 34 INTRODUZIONE PEDAGOGICA Lettera alla persona che guida questa lettura Questo libro non è solo una storia: è una porta aperta alla meraviglia, all'ascolto e alla trasformazione. Attraverso il viaggio di Neko offriamo un'esperienza che invita i bambini a guardare dentro di sé, a entrare in contatto con la natura e a scoprire che imparare significa anche sentire, immaginare e condividere. Una storia che educa "Neko e il cuore della giungla" non mira a trasmettere lezioni chiuse, ma piuttosto a instillare domande, emozioni e simboli che risveglino il pensiero critico, l'empatia e la consapevolezza ecologica. La sua struttura consente un lavoro interdisciplinare su linguaggio, etica, arte e scienza, adattandosi a diversi contesti educativi. Un invito in classe… e nel cuore Questo strumento didattico è pensato per insegnanti, famiglie e educatori per guidare i loro studenti attraverso la lettura attiva. Ogni capitolo, simbolo e attività offre l'opportunità di esplorare la "giungla interiore" di ogni bambino: le sue emozioni, i suoi valori, le sue paure e i suoi sogni. Il viaggio di Neko è anche il nostro. Dobbiamo solo osare guardare con il cuore. 35 ATTIVITÀ DI AUTORIFLESSIONE GUIDATA LA MIA GIUNGLA INTERIORE Guida per l'insegnante Attività strutturata per facilitare l'esplorazione emotiva e simbolica della storia in classe. Obiettivo Aiutare gli studenti a comprendere se stessi attraverso la storia di Neko e a scoprire il loro legame con la natura. Domanda guida: Che cosa significa “vedere con il cuore”? Fasi della classe 1. Lettura condivisa: Leggi ad alta voce l'ultimo frammento della storia di Neko Domande per la discussione: - Che cosa ha scoperto Neko? - Che cosa hai imparato quando ti sei perso? 2. Conversazione in classe: - Ti sei mai sentito come Neko? - Che cosa c'è nella natura che ti dà pace o accende la tua curiosità? 36 3. Attività creativa: - Gli studenti disegnano la propria giungla interiore: i simboli di ciò che amano, di ciò che temono o di ciò che vogliono imparare. - gli studenti formulano un pensiero e scrivono una frase che riassume la loro esperienza, ad esempio: "La mia giungla mi ha insegnato che...” Risultato Con i singoli disegni e le singole frasi è possibile creare un murale collettivo intitolato: “Guardiamo anche con il cuore”. Questo murale può essere esposto in classe, in un angolo lettura o in occasione di una celebrazione speciale come la "Giornata della Giungla". 37 LA MIA GIUNGLA INTERIORE Scheda di lavoro per studenti Nome: _________________ Data: __________________ Leggi l'ultimo frammento della storia di Neko e rifletti su come ti sei sentito. Parte 1: Riflessione scritta 1. Che cosa ha imparato Neko durante la sua avventura nella giungla? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 2. Quale parte del viaggio ti è piaciuta di più? Perché? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 3. Che cosa significa per te “vedere con il cuore”? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 38 Parte 2: Disegno simbolico Disegna la tua "giungla interiore" nello spazio sottostante. Puoi includere simboli di cose che ami, che ti incuriosiscono o che ti fanno sentire felice e in pace. Parte 3: Costruire una frase personale Scrivi una frase che rifletta ciò che hai provato o imparato dalla storia di Neko. 39 MODELLO DI APPRENDIMENTO CAM (Creative–Analytical–Managed)1 Il viaggio di Neko nella giungla non è solo un'avventura letteraria, ma è anche un'opportunità pedagogica per accompagnare gli studenti nel loro processo di scoperta. Il modello CAM (Creativo, Analitico, Gestito) ci permette di affrontare la storia partendo da tre dimensioni essenziali dell'apprendimento, e precisamente: 1. Dimensione creativa Che cosa stimola l'immaginazione del bambino? Che cosa lo invita a creare? - Disegnare la "giungla interiore " - Inventare simboli personali (come la farfalla blu o la pietra Nuna) - Partecipare alla creazione di un murale collettivo o al Jungle Day 2. Dimensione analitica Che cosa ha significato per me questa storia? Quali connessioni posso creare nella mia vita? - Rifletti sulla frase "vedere con il cuore". - Rispondi a domande personali sul percorso di Neko. - Confronta i simboli della storia con le tue emozioni o i tuoi valori. 40 3. Dimensione gestita Come organizzo le mie emozioni, decisioni e azioni? - Riconoscere come Neko è cambiato durante il viaggio - Lavorare in gruppo per preparare un'attività (murales, mostra) - Scrivere frasi personali che integrino l'esperienza Esempio di integrazione CAM in classe Attività di storia Dimensione CAM Scopo pedagogico Disegna la “giungla interiore” Creativo Esprimere visivamente le emozioni e la conoscenza di sé Riflettiamo sul “vedere con il cuore” Analisi Interpretare una metafora e collegarla all'esperienza Frase “La mia giungla mi ha insegnato che…” Analisi Sintetizzare l'apprendimento da una prospettiva personale Preparare un murale o una mostra Gestito Collaborare, prendere decisioni, condividere pubblicamente Questo approccio trasforma ogni lettore in un esploratore del proprio apprendimento, proprio come Neko nella giungla. 1 Ochoa Siguencia, L. (2025). Il modello di apprendimento CAM: un quadro per l'innovazione digitale nell'educazione degli adulti. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.15375356 41 DIZIONARIO SIMBOLICO E SPIRITUALE DELLA GIUNGLA La saggezza della giungla Anent. Canto sacro di gratitudine. Si canta con l'anima per ringraziare la giungla, gli spiriti e chi ci circonda. Randimpa. Lavorare nella comunità con gioia. Quando tutti collaborano senza che nessuno dia ordini, lo sforzo diventa una festa. Shakaim. Spirito degli alberi e delle mani. Proteggono coloro che piantano, intagliano, tessono e rispettano la foresta. Tsunki. Spirito dell'acqua e dei fiumi. Guardiano dei pesci, dei sogni e del flusso della vita. Nunkui (o Nunké). Madre della terra fertile. Ogni frutto nasce grazie a lei. Ci ricorda che seminare è anche prendersi cura. Etsa. Sole che guida e risveglia. La sua luce scandisce il ritmo del giorno e della vita nella giungla. 48 Altalene di vimini: con le liane appese agli alberi, i bambini volano tra i rami. L'altalena insegna loro equilibrio, forza e gioia condivisa. Gare nella giungla: correndo tra radici, foglie e sentieri invisibili i bambini acquisiscono velocità, arguzia e la risata che nasce spontaneamente. Giochi di caccia: imitare i giaguari, lanciare bastoni come frecce e nascondersi come scimmie per allenare la mira, l'ascolto e la pazienza di un cacciatore. Danza dei Piccoli: i bambini imitano giaguari, scimmie o colibrì. Saltano, volteggiano e ululano. Giocano come loro. Il gioco diventa quindi un modo per ascoltare la foresta. 49 50 51 MAPPA DELLA SAGGEZZA DI NEKO La mappa di Neko non è disegnata sulla carta, ma nella memoria del suo cuore. Ogni luogo che ha visitato nel suo viaggio racchiude un seme di saggezza, una lezione cresciuta silenziosamente sotto la sua pelle di esploratore. Albero di apprendimento Qui Neko imparò a osservare senza fretta, a disegnare ciò che non ha nome e ad ascoltare i sussurri della foresta a occhi chiusi. Fu il suo primo passo verso una comprensione profonda: vedere non solo con gli occhi, ma anche con l'anima. Cerchio di fuoco e stelle Sotto il cielo stellato, Neko udì le antiche voci di Nonno Unghialunga. Non erano racconti, ma canti viventi che accendevano le radici del mondo. Nel cerchio di fuoco Neko capì che la saggezza non sempre urla: a volte mormora tra le fiamme e il vento. Grotta del Tayos Nel cuore delle montagne Neko visse con gli Shuar. Imparò che l'acqua non scorre e basta: canta. Che la pietra non trattiene e basta: custodisce. Che l'invisibile guida più di quanto immaginiamo. Lì, il silenzio gli parlò per la prima volta. 52 Rifugio sotto le radici Quando pensava di essersi perso, Neko trovò il coraggio di ascoltarsi. Nella quiete delle sue radici aggrappate alla terra, scoprì che la solitudine può anche essere compagnia, e che a volte perdere la strada è l'inizio del ritrovarla. Orto della Comunità Nell'Orto della Comunità Neko ha piantato alberi e semi insieme ad altri, senza ordini, solo con ritmo e rispetto. Ha imparato che il lavoro condiviso non è gravoso, che la terra ascolta e che ogni seme piantato con amore ha il potere di sbocciare in molti cuori. Cerimonia dell'Ánent Nella notte in cui danzò tra gatti e spiriti, la giungla lo riconobbe come uno di suoi. Dipinto con achiote e wituk, vestito di palma, Neko capì che il suo viaggio non era solo esteriore. Era anche una danza interiore. Stella sul tetto Tornato a casa, Neko guardò il cielo e capì: la giungla non era più un luogo lontano. Viveva nei loro gesti, nelle loro parole, nel loro modo di ascoltare e prendersi cura. La stella non segnava la fine del viaggio, ma piuttosto il suo inizio interiore. 53 Questa mappa non ha bisogno di una bussola. Ha solo bisogno di un cuore disposto a perdersi... e ad ascoltare. 54 NOTA CULTURALE Questa favola nasce da un senso di meraviglia e rispetto per le persone che ascoltano la terra con un cuore aperto. È particolarmente ispirata alla visione del mondo del popolo Shuar, le cui parole, canzoni e legami con la foresta sono sussurrati in molte pagine di questa storia. L'obiettivo qui non è rappresentare letteralmente la loro cultura o insegnare le loro pratiche reali. Piuttosto, questa favola - come il suo protagonista Neko - scruta umilmente il limite della foresta, con sentimento di gratitudine per la saggezza che vi dimora, senza prendere ciò che non le appartiene. I personaggi e gli spiriti ispirati alla cultura Shuar – come Shakaim, Tsunki, Nunkui e Arútam – compaiono in questa storia come un tributo simbolico, non una fedele rappresentazione della loro visione del mondo. Essi fungono piuttosto da metafora e guida all'interno della storia, un invito ad avvicinarsi ad altri modi di comprendere il mondo con rispetto, curiosità e attenzione. Se questa favola vuole seminare qualcosa è il senso di gratitudine. E se sogna qualcosa è che chi la leggerà possa continuare a camminare portando con sé più domande che risposte, con le orecchie tese al vento... e il cuore aperto all'apprendimento. 55 Infine questa è una favola che può essere un trampolino di lancio per conversazioni, in classe o in famiglia, sulla diversità culturale, la spiritualità e la tutela ambientale. 56 EPILOGO Questo libro potrebbe finire qui, ma il viaggio continua dentro di te. Ogni volta che senti un albero frusciare o ti perdi cercando di ritrovarti, ricordati di Neko... e lascia che anche la giungla ti parli. 57