SOEP-Core - 2019: Pre-Teen (11-12 Jahre, Q, mit Verweis auf Variablen)

DIW Berlin / SOEP (Ed.) Research Report SOEP-Core - 2019: Pre-Teen (11-12 Jahre, Q, mit Verweis auf Variablen) SOEP Survey Papers, No. 1028 Provided in Cooperation with: German Institute for Economic Research (DIW Berlin) Suggested Citation: DIW Berlin / SOEP (Ed.) (2021) : SOEP-Core - 2019: Pre-Teen (11-12 Jahre, Q, mit Verweis auf Variablen), SOEP Survey Papers, No. 1028, Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), Berlin This Version is available at: https://hdl.handle.net/10419/242083 Standard-Nutzungsbedingungen: Die Dokumente auf EconStor dürfen zu eigenen wissenschaftlichen Zwecken und zum Privatgebrauch gespeichert und kopiert werden. Sie dürfen die Dokumente nicht für öffentliche oder kommerzielle Zwecke vervielfältigen, öffentlich ausstellen, öffentlich zugänglich machen, vertreiben oder anderweitig nutzen. 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If the documents have been made available under an Open Content Licence (especially Creative Commons Licences), you may exercise further usage rights as specified in the indicated licence. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ 1028 2021 Series A – Survey Instruments (Erhebungsinstrumente) SOEP-Core – 2019: Pre-Teen (11-12 Jahre, Q, mit Verweis auf Variablen) SOEP Group Running since 1984, the German Socio-Economic Panel (SOEP) is a wide-ranging representative longitudinal study of private households, located at the German Institute for Economic Research, DIW Berlin. The aim of the SOEP Survey Papers Series is to thoroughly document the survey’s data collection and data processing. The SOEP Survey Papers is comprised of the following series: Series A – Survey Instruments (Erhebungsinstrumente) Series B – Survey Reports (Methodenberichte) Series C – Data Documentation (Datendokumentationen) Series D – Variable Descriptions and Coding Series E – SOEPmonitors Series F – SOEP Newsletters Series G – General Issues and Teaching Materials The SOEP Survey Papers are available at http://www.diw.de/soepsurveypapers Editors: Dr. Jan Goebel, DIW Berlin Prof. Dr. Stefan Liebig, DIW Berlin and Freie Universität Berlin Prof. Dr. David Richter, DIW Berlin and Freie Universität Berlin Prof. Dr. Carsten Schröder, DIW Berlin and Freie Universität Berlin Prof. Dr. Jürgen Schupp, DIW Berlin and Freie Universität Berlin Prof. Dr. Sabine Zinn, DIW Berlin and Humboldt-Universität zu Berlin Please cite this paper as follows: SOEP Group, 2021. SOEP-Core – 2019: Pre-Teen (11-12 Jahre, Q, mit Verweis auf Variablen). SOEP Survey Papers 1028: Series A – Survey Instruments (Erhebungsinstrumente). Berlin: DIW Berlin/SOEP This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. © 2021 by SOEP ISSN: 2193-5580 (online) DIW Berlin German Socio-Economic Panel (SOEP) Mohrenstr. 58 10117 Berlin Germany [email protected] The German Socio Economic Panel at DIW Berlin SOEP-Core – 2019: Pre-Teen (11-12 Jahre, Q, mit Verweis auf Variablen) SOEP Group 2021 Die Variablennamen in diesem Dokument gehören zur Datensätzen, die unter doi:10.5684/soep.core.v36eu veröffentlicht wurden. SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) Inhaltsverzeichnis B1 Erst mal ein paar Fragen zu Dir selbst 5 B2 Jetzt zu Dir und Deiner Schule 7 B3 Deine Freunde, Deine Geschwister, Deine Eltern 18 B4 Wie siehst Du Dich selbst 20 B5 Wie siehst Du Dich selbst 22 B6 Durchführung des Interviews 24 SOEP Survey Papers 1028 2 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) Lesehilfe Diese Darstellung des Erhebungsinstruments enthält die gleichen Informationen, wie das Portal paneldata.org. Fragenummer Q72 Nun möchten wir noch etwas über Sie persönlich erfahren. Sind Sie in Deutsch‐ land geboren? Gemeint ist Deutschland beziehungsweise die Bundesrepublik Deutschland oder die Deut‐ sche Demokratische Republik in den Staatsgrenzen zur Zeit Ihrer Geburt. Ja 1 Nein 2 Keine Angabe -1 bio l0013 in Deutschland geboren? Q73 In welchem Land sind Sie geboren? Bitte heutige Bezeichnung eintragen! bio l0016 Geburtsland (Code) Q73:lsta2 Intervieweranweisung Antwortop�onen in grün: Datensatzname Variablenname Variablenlabel in blau: Iden�fikator für Filter grauer Balken: offene oder numerische Antwort Fragetext Q72:lsta1 Q72:lsta1=2 in blau: Filter mit Bedingung Neben Fragenummer,Fragetext,Intervieweranweisung und Antwortoptionen finden sich hier in grün auch der Name des Datensatzes und der Variablen mit Label, in dem Informationen aus dieser Frage vorhanden sind. Sind mehrere Zeilen untereinander vorhanden, werden durch die Befragung mehrere Variablen angelegt und/oder existieren Informationen zu dieser Frage in mehreren Datensätzen. Die Filterführung wird in blau dargestellt. Hierzu steht vor jeder Variable ein Identifikator, der i.d.R. die Fragenummer enthält und auf den zurückgegriffen wird, wenn die Variable bei Filtern in darauf folgenden Fragen verwendet wird. Solche Filter stehen als Eingangsfilter meistens am Beginn einer Frage. Gelb markiert ist ein Identifikator, auf den im Eingangsfilter einer folgenden Frage Bezug genommen wird. Nicht in dieser Lesehilfe sind folgende Ausnahmefälle abgebildet: Wenn der Eingangsfilter nur eine von mehreren Variablen in der Frage betrifft, stehen der Filter auch in blau hinter einer Variable. Hinter einer Variable steht auch eine goto-Anweisung (Ausgangsfilter) in der Form 2 @ Q73. Hier soll dann zur Frage 73 gesprungen werden, wenn die Antwort 2 gegeben wurde. SOEP Survey Papers 1028 3 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) Intro1 Dieser Fragebogen richtet sich an junge Personen im Haushalt, die 2007 geboren sind und erstmals persönlich an der Befragung teilnehmen. Deine Mitarbeit ist freiwillig. Die wissenschaftliche Aussagekraft dieser Untersuchung hängt aber entscheidend von der Mitarbeit aller Personen in allen Haushalten ab. Darum bitten wir alle Schülerinnen und Schüler dieser Altersgruppe herzlich, • unserem Mitarbeiter dieses Interview zu gewähren • oder den Fragebogen sorgfältig selbst auszufüllen Intro2 Zunächst bitten wir Sie als Eltern/Erziehungsberechtigte, Ihr Einverständnis zur Befragung Ihres unten genannten Kindes zu erteilen. Der Interviewer / die Interviewerin wird am Ende des Fragebogens bestätigen, dass er / sie erst mit der Befragung begonnen hat, nachdem Sie Ihr Einverständnis dazu erteilt haben! Sollte die Befragung ohne Interviewer durchgeführt werden, erteilen Sie Ihr Einverständnis durch die Ãœbergabe des Fragebogens an Ihr Kind! Der Schülerin / dem Schüler sollte aber die Gelegenheit gegeben werden, die Fragen ohne Einflußnahme der Eltern zu beantworten! 0Bitte vor Übergabe unbedingt eintragen lt. Adressenprotokoll: Nr. des Haushalts: Person Nr.: 0:hnr bjschool bjhhnr Haushaltsnummer 0:hnr bjschool hhnrakt Aktuelle Haushaltsnummer 0:pnr bjschool bjpnr Lfd. Personennummer Vorname der Schülerin/des Schülers Bitte in Druckbuchstaben Geburtsdatum und Geschlecht der Schülerin/des Schülers: Tag Monat Jahr 0:sgebm bjschool bjsbirthm Geburtsmonat 0:sgebj bjschool bjsbirthy Geburtsjahr (Geschlecht) Männlich 1 Weiblich 2 0:ssex bjschool sex_lgb Geschlecht SOEP Survey Papers 1028 4 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) Testfrage Wir probieren das jetzt mal mit einer anderen Skala aus. Antworte bitte anhand der folgenden Skala, bei der 0 gar nicht verstanden, 10 sehr gut verstanden bedeutet. Wie gut hast Du das mit der Skala verstanden? 0 gar nicht verstanden 0 11 22 33 44 55 66 77 88 99 10 sehr gut verstanden 10 Testfrage:stest bjschool bjscltest Testfrage Skala verstanden B1 Erst mal ein paar Fragen zu Dir selbst 1Als Erstes kommen ein paar Aussagen die zum Beispiel mit: „Ich bin …“, „Ich habe …“ oder „Ich versuche …” anfangen und bei denen Du denken kannst, dass es bei Dir genau so ist - also, dass es „voll zutrifft“ oder dass es bei Dir gar nicht so ist - also, „gar nicht zutrifft“ oder dass es nur „zum Teil zutrifft“. Beantworte bitte alle Fragen so gut Du kannst, selbst wenn Du Dir nicht ganz sicher bist oder Dir eine Frage merkwürdig vorkommt. SOEP Survey Papers 1028 5 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) Trifft gar nicht zu Trifft teilweise zu Trifft voll zu Ich versuche, nett zu anderen Menschen zu sein, ihre Gefühle sind mir wichtig 1 2 3 Ich bin oft unruhig, ich kann nicht lange stillsitzen 1 2 3 Ich habe häufig Kopfschmerzen oder Bauchschmerzen oder mir wird oft schlecht 1 2 3 Ich teile gerne mit anderen 1 2 3 Ich werde leicht wütend; ich verliere oft meine Beherrschung 1 2 3 Ich bin meistens für mich allein; ich beschäftige mich lieber mit mir selbst 1 2 3 Normalerweise tue ich, was man mir sagt 1 2 3 Ich mache mir häufig Sorgen 1 2 3 Ich bin hilfsbereit, wenn andere verletzt, krank oder traurig sind 1 2 3 Ich bin dauernd in Bewegung und zappelig 1 2 3 Ich habe einen oder mehrere gute Freunde oder Freundinnen 1 2 3 Ich schlage mich häufig mit anderen 1 2 3 Ich kann andere zwingen zu tun, was ich will 1 2 3 Ich bin oft unglücklich oder niedergeschlagen; ich muss häufig weinen 1 2 3 Im Allgemeinen bin ich bei Gleichaltrigen beliebt 1 2 3 Ich lasse mich leicht ablenken; ich finde es schwer, mich zu konzentrieren 1 2 3 Neue Situationen machen mich nervös; ich verliere leicht das Selbstvertrauen 1 2 3 Ich bin nett zu jüngeren Kindern. 1 2 3 Andere behaupten oft, dass ich lüge oder mogle 1 2 3 Ich werde von anderen gehänselt oder schikaniert 1 2 3 Ich helfe anderen oft freiwillig (Eltern, Lehrern oder Gleichaltrigen). 1 2 3 Ich denke nach, bevor ich etwas tue 1 2 3 Ich nehme Dinge, die mir nicht gehören (von zu Hause, in der Schule oder anderswo) 1 2 3 Ich komme besser mit Erwachsenen aus als mit Gleichaltrigen 1 2 3 Ich habe viele Ãngste; ich fürchte mich leicht 1 2 3 Was ich angefangen habe, mache ich zu Ende; ich kann mich lange genug konzentrieren 1 2 3 SOEP Survey Papers 1028 6 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) 16 Wie oft machst Du die folgenden Dinge in Deiner Freizeit? Täglich Jede Woche Jeden Monat Seltener Nie Fernsehen / DVD / Internet-Streams (z.B. YouTube) 1 2 3 4 5 Computer- / Online- / Konsolenoder Smartphonespiele 1 2 3 4 5 Nutzen sozialer Online-Netzwerke 1 2 3 4 5 Telefonieren (einschließlich Skypen o.ä.) 1 2 3 4 5 Austausch per SMS oder Messenger 1 2 3 4 5 Sonstiges Surfen im Internet 1 2 3 4 5 Musik hören 1 2 3 4 5 Musik machen 1 2 3 4 5 Sport treiben 1 2 3 4 5 Mit der Familie etwas unternehmen z.B. Ausflüge oder Ähnliches 1 2 3 4 5 Mit Freunden zusammen sein 1 2 3 4 5 Tanz, Theater oder Ähnliches 1 2 3 4 5 Technisches Werken und Arbeiten 1 2 3 4 5 Malen und Basteln 1 2 3 4 5 Lesen 1 2 3 4 5 Einfach nichts tun / abhängen / träumen 1 2 3 4 5 Zur Kirche gehen, religiöse Veranstaltungen besuchen 1 2 3 4 5 In eine Jugendgruppe gehen (z.B. Pfadfinder, kirchliche Gruppen, Umweltgruppen) 1 2 3 4 5 Sozial engagieren / Hilfsprojekte unterstützen 1 2 3 4 5 Um ein Haustier / Tiere kümmern 1 2 3 4 5 SOEP Survey Papers 1028 13 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) 16:sfz01 bjschool bjs_16_14 Fernsehen 16:sfz02 bjschool bjs_16_15 Computerspiele 16:sfz21 bjschool bjs_16_16 Soziale Netzwerke 16:sfz22 bjschool bjs_16_17 Telefonieren 16:sfz23 bjschool bjs_16_18 SMS austauschen 16:sfz14 bjschool bjs_16_19 Im Internet 16:sfz03 bjschool bjs_16_20 Musik hören 16:sfz04 bjschool bjs_16_01 Musik machen 16:sfz05 bjschool bjs_16_02 Sport treiben 16:sfz17 bjschool bjs_16_03 Unternehmung mit Familie 16:sfz19 bjschool bjs_16_04 Mit Freunden zusammen 16:sfz06 bjschool bjs_16_05 Tanz, Theater 16:sfz07 bjschool bjs_16_06 Technisches Werken 16:sfz18 bjschool bjs_16_07 Malen und Basteln 16:sfz08 bjschool bjs_16_08 Lesen 16:sfz10 bjschool bjs_16_09 Nichts tun 16:sfz16 bjschool bjs_16_10 Andere religiöse Veranstaltungen 16:sfz20 bjschool bjs_16_11 Jugendgruppe 16:sfz25 bjschool bjs_16_12 Sozial engagieren 16:sfz24 bjschool bjs_16_13 Haustier 17 Erhältst Du Taschengeld oder einen regelmäßigen Zuschuss von Deinen Eltern oder anderen Verwandten? Ja 1 Nein 2 17:stg1 bjschool bjs_17 Taschengeld erhalten 2@19 stg1=1 18 Wie viel Taschengeld oder Zuschuss erhältst Du regelmäßig pro Woche oder pro Monat? Pro Woche…Euro 18:stg2 bjschool bjs_18_01 EUR Taschengeld/Woche oder pro Monat…Euro 18:stg3 bjschool bjs_18_02 EUR Taschengeld/Monat 19 Wie viele enge Freunde hast Du? Freunde 19:sbez06 bjschool bjs_19 Wie viele Freunde SOEP Survey Papers 1028 14 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) 20 Wir würden gerne etwas über Deine drei besten Freunde oder Freundinnen erfahren, mit denen Du Dich regelmäßig triffst und die ungefähr in Deinem Alter sind. Wenn Du Dir bei den Antworten nicht sicher bist, gib an was Du denkst. Wenn Du keine drei Freunde hast, gib es für ein oder zwei an. Welchen Schulabschluss wollen Deine drei besten Freunde oder Freundinnen erreichen? Hauptschulabschluss Mittlerer Schulabschluss (z.B. Realschulabschluss) Abitur Weiß nicht 1. Freund oder Freundin 1 2 3 4 2. Freund oder Freundin 1 2 3 4 3. Freund oder Freundin 1 2 3 4 20:sfrs1 bjschool bjs_20_01 Angestrebter Schulabschluss 1. Freund 20:sfrs2 bjschool bjs_20_02 Angestrebter Schulabschluss 2. Freund 20:sfrs3 bjschool bjs_20_03 Angestrebter Schulabschluss 3. Freund Und woher kennst du deine drei besten Freunde oder Freundinnen? Kindergarten Grundschule Jetzige Klasse Jetzige Schule aber nicht aus der Klasse Nachbarschaft Familie / Verwandtschaft Verein Kirchengemeinde Sonstiges 1. Freund oder Freundin 123456789 2. Freund oder Freundin 123456789 3. Freund oder Freundin 123456789 SOEP Survey Papers 1028 15 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) 20:sfrk1 bjschool bjs_20_04 Wo kennengelernt 1. Freund/-in 20:sfrk2 bjschool bjs_20_05 Wo kennengelernt 2. Freund/-in 20:sfrk3 bjschool bjs_20_06 Wo kennengelernt 3. Freund/-in 21 Wie oft mischen sich Deine Eltern dabei ein, mit wem Du Deine Zeit verbringst beziehungsweise wer Deine Freunde sind? Sehr oft 1 Oft 2 Manchmal 3 Selten 4 Nie 5 21:sfrelt bjschool bjs_21 Einmischung Eltern wegen Freundewahl 22 Hast Du ältere Geschwister? Ja 1 Nein 2 22:sbs bjschool bjs_22 Ältere Geschwister 2 @24 sbs=1 23 Jetzt haben wir eine Frage zu drei Deiner älteren Geschwister. Wenn Du mehr als drei ältere Geschwister hast, dann gib die Antworten bitte der Reihe nach für die drei ältesten - also den ältesten Bruder oder die älteste Schwester zuerst. Wenn Du weniger als drei ältere Geschwister hast, gib es für ein oder zwei an. Wenn Du Dir bei den Antworten nicht sicher bist, gib an was du denkst. Bitte gib auch den Vornamen des Bruders oder der Schwester an 1. Bruder oder Schwester 2. Bruder oder Schwster 3. Bruder oder Schwester Was denkst Du, welchen Schulabschluss wollen Deine Geschwister erreichen? SOEP Survey Papers 1028 16 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) Hauptschulabschluss Mittlerer Schulabschluss (z.B. Realschulabschluss) Abitur Weiß nicht 1. Bruder oder Schwester 1 2 3 4 2. Bruder oder Schwster 1 2 3 4 3. Bruder oder Schwester 1 2 3 4 23:sbss1 bjschool bjs_23_02 Schulabschluss 1. Bruder/Schwester 23:sbss2 bjschool bjs_23_04 Schulabschluss 2. Bruder/Schwester 23:sbss3 bjschool bjs_23_06 Schulabschluss 3. Bruder/Schwester 24 Wo und mit wem nimmst Du die folgenden Mahlzeiten gewöhnlich ein? Auch wenn es nicht immer gleich ist, kreuze bitte an, wie das an Wochentagen und am Wochenende meistens ist. Wenn gleich von Familie die Rede ist, meinen wir alle, die mit Dir hier im Haushalt leben. Unter der Woche: Zuhause gemeinsam mit der gesamten Familie Zuhause mit Teilen der Familie Zuhause allein Nicht Zuhause (z.B. Schule, Hort, Freunde / Bekannte, Großeltern) Fällt in der Regel aus Frühstück 1 2 3 4 5 Mittagessen 1 2 3 4 5 Abendessen 1 2 3 4 5 24:sessfw bjschool bjs_24_01 Frühstück Werktag 24:sessmw bjschool bjs_24_02 Mittagessen Werktag 24:sessaw bjschool bjs_24_03 Abendessen Werktag Am Wochenende: Zuhause gemeinsam mit der gesamten Familie Zuhause mit Teilen der Familie Zuhause allein Nicht Zuhause (z.B. Schule, Hort, Freunde / Bekannte, Großeltern) Fällt in der Regel aus Frühstück 1 2 3 4 5 Mittagessen 1 2 3 4 5 Abendessen 1 2 3 4 5 SOEP Survey Papers 1028 17 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) 24:sessfwe bjschool bjs_24_04 Frühstück Wochenende 24:sessmwe bjschool bjs_24_05 Mittagessen Wochenende 24:sessawe bjschool bjs_24_06 Abendessen Wochenende 25 Wie groß bist Du (Körpergröße in cm)? Wenn Du es nicht genau weißt, schätze bitte. cm 25:sgr bjschool bjs_25 Größe 26 Wieviel Kilogramm wiegst Du gegenwärtig? Wenn Du es nicht genau weißt, schätze bitte. kg 26:skilo bjschool bjs_26 Gewicht B3 Deine Freunde, Deine Geschwister, Deine Eltern 27 Bei der nächsten Frage geht es darum, wie sich Deine Freundinnen / Freunde, Deine Geschwister und Deine Eltern Dir gegenüber verhalten. Wenn es eine Person für Dich nicht gibt, z.B. wenn Du keine Geschwister hast, gib bitte „Personen sind nicht vorhanden“ an. Wie oft wendest Du Dich an folgende Personen, wenn Du Sorgen hast? sehr oft oft manchmal selten nie Personen sind nicht vorhanden Freundinnen / Freunde 1 2 3 4 5 6 Geschwister 1 2 3 4 5 6 Mutter 1 2 3 4 5 6 Vater 1 2 3 4 5 6 Zweite(r), soziale Mutter/sozialer Vater 1 2 3 4 5 6 27:svsor1 bjschool bjs_27_01 Freunde bei Sorgen 27:svsor2 bjschool bjs_27_02 Geschwister bei Sorgen 27:svsor3 bjschool bjs_27_03 Mutter bei Sorgen 27:svsor4 bjschool bjs_27_04 Vater bei Sorgen Wie oft bestärken Dich oder helfen Dir folgende Personen, wenn Dir etwas wichtig ist? sehr oft oft manchmal selten nie Personen sind nicht vorhanden Freundinnen / Freunde 1 2 3 4 5 6 Geschwister 1 2 3 4 5 6 Mutter 1 2 3 4 5 6 Vater 1 2 3 4 5 6 Zweite(r), soziale Mutter/sozialer Vater 1 2 3 4 5 6 SOEP Survey Papers 1028 18 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) 27:svwich1 bjschool bjs_27_06 Freunde bestärken dich 27:svwich2 bjschool bjs_27_07 Geschwister bestärken dich 27:svwich3 bjschool bjs_27_08 Mutter bestärkt dich 27:svwich4 bjschool bjs_27_09 Vater bestärkt dich Wie oft kommandieren Dich folgende Personen herum? sehr oft oft manchmal selten nie Personen sind nicht vorhanden Freundinnen / Freunde 1 2 3 4 5 6 Geschwister 1 2 3 4 5 6 Mutter 1 2 3 4 5 6 Vater 1 2 3 4 5 6 Zweite(r), soziale Mutter/sozialer Vater 1 2 3 4 5 6 27:svkom1 bjschool bjs_27_11 Freunde kommandieren dich 27:svkom2 bjschool bjs_27_12 Geschwister kommandieren dich 27:svkom3 bjschool bjs_27_13 Mutter kommandiert dich 27:svkom4 bjschool bjs_27_14 Vater kommandiert dich Wie oft sagen Dir folgende Personen, dass es wichtig ist, dass Du in der Schule gut bist, viel lernst? sehr oft oft manchmal selten nie Personen sind nicht vorhanden Freundinnen / Freunde 1 2 3 4 5 6 Geschwister 1 2 3 4 5 6 Mutter 1 2 3 4 5 6 Vater 1 2 3 4 5 6 Zweite(r), soziale Mutter/sozialer Vater 1 2 3 4 5 6 27:svlob1 bjschool bjs_27_16 Freunde sagen, sei gut in Schule 27:svlob2 bjschool bjs_27_17 Geschwister sagen, sei gut in Schule 27:svlob3 bjschool bjs_27_18 Mutter sagt, sei gut in Schule 27:svlob4 bjschool bjs_27_19 Vater sagt, sei gut in Schule Wie oft kommt es vor, dass Du Dich mit folgenden Personen streitest? sehr oft oft manchmal selten nie Personen sind nicht vorhanden Freundinnen / Freunde 1 2 3 4 5 6 Geschwister 1 2 3 4 5 6 Mutter 1 2 3 4 5 6 Vater 1 2 3 4 5 6 Zweite(r), soziale Mutter/sozialer Vater 1 2 3 4 5 6 27:sstr6 bjschool bjs_27_21 Freunde Streit 27:sstr3 bjschool bjs_27_22 Geschwister Streit 27:sstr2 bjschool bjs_27_23 Mutter Streit 27:sstr1 bjschool bjs_27_24 Vater Streit SOEP Survey Papers 1028 19 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) B4 Wie siehst Du Dich selbst 28 Es gibt unterschiedliche Eigenschaften, die Menschen haben können. Wir haben hier einige davon aufgelistet. Wahrscheinlich wirst Du Dir bei manchen dieser Eigenschaften denken, dass sie voll auf Dich zutreffen. Andere werden wahrscheinlich überhaupt nicht auf Dich zutreffen. Und bei wieder anderen bist Du Dir vielleicht nicht sicher, ob sie auf Dich zutreffen oder nicht. Antworte bitte anhand der folgenden Skala. Der Wert 1 bedeutet: trifft überhaupt nicht zu. Der Wert 7 bedeutet: trifft voll zu. Mit den Werten zwischen 1 und 7 kannst Du Deine Meinung abstufen. Ich bin jemand, der … SOEP Survey Papers 1028 20 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) Trifft gar nicht zu 2 3 4 5 6 Trifft voll zu gründlich arbeitet 1234567 kommunikativ, gesprächig ist 1234567 manchmal etwas grob zu anderen ist 1234567 originell ist, neue Ideen einbringt 1234567 sich oft Sorgen macht 1234567 verzeihen kann; das heißt, ich nehme Entschuldigungen schnell an 1234567 eher faul ist 1234567 aus sich herausgehen kann, gesellig ist 1234567 künstlerische, ästhetische Erfahrungen schätzt; das heißt, ich male gerne oder mache Musik, gehe gerne ins Theater oder ins Museum 1234567 leicht nervös wird 1234567 Aufgaben wirksam und effizient erledigt 1234567 zurückhaltend ist 1234567 rücksichtsvoll und freundlich mit anderen umgeht 1234567 eine lebhafte Phantasie, Vorstellungen hat; das heißt, ich kann mir gut Dinge vorstellen und träume gern 1234567 entspannt ist, mit Stress gut umgehen kann 1234567 wissbegierig ist 1234567 eine positive Einstellung zu sich selbst hat 1234567 leicht auf etwas verzichten kann, wenn er auf etwas Besonderes sparen will 1234567 lieber heute seinen Spaß haben will und dabei nicht an morgen denkt 1234567 SOEP Survey Papers 1028 21 SOEP-Core Pre-Teen (11-12 Jahre, CAPI) 28:sego01 bjschool bjs_28_01 Arbeite gründlich 28:sego02 bjschool bjs_28_02 Bin kommunikativ, gesprächig 28:sego03 bjschool bjs_28_03 Bin manchmal grob zu anderen 28:sego04 bjschool bjs_28_04 Bin originell, neue Ideen 28:sego05 bjschool bjs_28_05 Oft Sorgen 28:sego06 bjschool bjs_28_06 Kann verzeihen 28:sego07 bjschool bjs_28_07 Bin eher faul 28:sego08 bjschool bjs_28_08 Aus mir herausgehen, gesellig 28:sego09 bjschool bjs_28_09 Schätze künstlerische Erfahrungen 28:sego10 bjschool bjs_28_10 Werde leicht nervös 28:sego11 bjschool bjs_28_11 Erledige Aufgaben wirksam u. effizient 28:sego12 bjschool bjs_28_12 Bin zurückhaltend 28:sego13 bjschool bjs_28_13 Bin rücksichtsvoll und freundlich im Umgang 28:sego14 bjschool bjs_28_14 Habe lebhafte Phantasie u. Vorstellungen 28:sego15 bjschool bjs_28_15 Bin entspannt, kann mit Stress gut umgehen 28:sego16 bjschool bjs_28_16 Bin wissbegierig 28:sego17 bjschool bjs_28_17 Habe positive Einstellung zu mir 28:sego18 bjschool bjs_28_18 Kann verzichten um zu sparen 28:sego19 bjschool bjs_28_19 Habe heute Spaß 29 Wie schätzt Du Dich persönlich ein: Bist Du ein risikobereiter Mensch oder versuchst Du, Risiken zu vermeiden? Antworte bitte anhand der folgenden Skala. Der Wert 0 bedeutet: gar nicht risikobereit. Der Wert 10 bedeutet: sehr risikobereit. Mit den Werten zwischen 0 und 10 kannst Du Deine Einschätzung abstufen. Gar nicht risikobereit 0 11 22 33 44 55 66 77 88 99 Sehr risikobereit 10 29:srisk bjschool bjs_29 Risikobereitschaft B5 Wie siehst Du Dich selbst SOEP Survey Papers 1028 22