Nuevos métodos y estrategias alternativas para la interpretación plástica de la cabeza humana

Abstract

En este trabajo de investigación hemos abordado desde una óptica innovadora e interdisciplinar entre las áreas de conocimiento del dibujo y de la escultura, el desarrollo de una serie de experimentaciones y actividades de creación e investigación abierta, dentro del contexto de la formación artística universitaria. Esta iniciativa ha centrado sus objetivos, por una parte, en proyectar, diseñar y realizar material didáctico conjunto para las asignaturas de Iniciación al modelado y Dibujo del Natural en Reposo, pertenecientes a la licenciatura de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla. En segundo lugar, ha coordinado verticalmente ambas disciplinas, con el fin de conjugar contenidos comunes en torno a la problemática del uso del modelo vivo como referente en la actualidad y, en concreto, en la enseñanza de las cuestiones y conceptos referidos a la construcción plástica de la cabeza humana. En este sentido, este proyecto de investigación e innovación ha pretendido recalcar la importancia de la flexibilidad y adecuación de los contenidos y desarrollos prácticos como características fundamentales en la enseñanza de las artes plásticas, utilizando como medio las Nuevas Tecnologías Audiovisuales, como nexo de unión entre ambas disciplinas, sirviéndose de las posibilidades de la misma como una innovadora aportación a la hora de servir de herramienta útil y necesaria en la explicación, aclaración y puesta al día, de los conceptos tradicionales inherentes a la enseñanza del dibujo y el modelado en sus primeras etapas.