O desenvolvimento da criatividade em contexto de mini-grupo. Relato de um projeto de investigação e intervenção pedagógica com alunos do ensino básico do saxofone
Abstract
Este capítulo descreve um projecto de estágio realizado numa escola de ensino especializado de música no âmbito do Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho. O projecto visou o desenvolvimento da criatividade dos alunos em contexto de mini-grupo através de actividades pedagógicas para o ensino de saxofone.
Full text
Martins, E., & Vieira, M. H. (2014). O desenvolvimento da criatividade em contexto de mini-grupo. Relato de um projeto de investigação e intervenção pedagógica com alunos do ensino básico do saxofone. In M. H. Vieira, & R. Soutelo (Edits.). Percursos do Ensino da Música-2014, (pp. 75-90). Tui, Galiza: Arte Tripharia. ISBN: 978-84-86230-51-7.
Martins, E., & Vieira, M. H. (2014). O desenvolvimento da criatividade em contexto de mini-grupo. Relato de um projeto de investigação e intervenção pedagógica com alunos do ensino básico do saxofone. In M. H. Vieira, & R. Soutelo (Edits.). Percursos do Ensino da Música-2014, (pp. 75-90). Tui, Galiza: Arte Tripharia. ISBN: 978-84-86230-51-7.