El desarrollo sostenible: su dimensión ambiental y educativa

Reseñas • 127 • MARIA NOVO. El desarrollo sostenible: su dimension ambiental y educativa. Editorial Universitas S.A., 2009. Madrid, Sept. 2009 (464 pags.). Existen términos y frases que acaban elevándose a la categoría de aforismos o sentencias. Aparecen como de “obligado cumplimiento” en determinado tipo de escrituras y escritos; por supuesto en los de caracter económico pero tambien en los discursos politicos y hasta en el lenguaje pseudocientífico inserto a modo de polizón en la sociología y disciplinas afines. Ya sucedió lo mismo con globalización. (si no mencionamos la palabreja), además de categoría cientifica, intelectual, sobre todo quedaba claro que carecía de actualización. Pues, tal ocurre con desarrollo sostenible, primero aparece el término desarrollo que sustituyó a progreso, no sólo en el repertorio lingüístico sino que se convirtió en un desideratum social. Al menos como pauta ideal de la que se desconocía su alcance, elementos y condicionamientos. Empíricamente podemos comprobar que bajo el camuflaje desarrollista avanzaba lo que realmente ha sido un antidesarrollismo. Por ejemplo mucho nivel de vida y disfunción de la calidad de vida. en ocasiones, bastantes, y para muchos, tampoco las virtudes del cambio cuantitativo del nivel de vida. Mas necesidades que resolución de conflictos o problemas. Un presente integrado por un endeble escenario en cuyo telón de fondo nos enfrentamos con la incertidumbre. En las últimas décadas, desde Norteamérica se ha impulsado el descrédito del desarrollo, palabra que consideraba contaminada de indeseables valores revolucionarios, sustituyéndola por crecimiento. De hecho mas sincera para sus ideológicos promotores pero que indica a donde vamos o a donde no debemos llegar. Sostenido y sus derivaciones - o sustentable, equivalencia empleada en America Latinacalificativo con que se ha deseado dotar de contenido orientativo a desarrollo, ha aportado confusión cuando no engaño. Muchos, particularmente entre los economistas, lo han concebido como prácticamente idéntico al modo de los músicos. Continuo y creciente. Así piensan, tanto neoliberales como desarrollistas, que debe suceder o lo diferente indica malos augurios de acuerdo con los canones hegemónicos en los últimos tiempos, hasta, al menos, la actual crisis, o mejor dicho las circunstancias que lo han motivado, que lo han puesto en entredicho. Así ha sucedido que ya no solo utiliza el término aislado sino que cual hermano siamés aunque sin cordón umbilical semántico se le agrega el apelativo sostenible. Frecuentemente el adjetivo se sostiene muy poco. Contenidos diferentes para unos u otros, o simple agregado para quedar bien sin saber a quien ni por qué. Por poner un ejemplo de esta perversion nos encontramos con el uso y abuso que en la actual literatura gubernamental aparece “desarrollo sostenible”. Así, la disposición por la que se ha pretendido prolongar la jubilación de los profesores universitarios se ha fundamentado en la Ley de Desarrollo Sostenible. “cosas veredes”. Esperamos que con la misma o parecida fundamentación, el desarrollo sostenible se aplique al sin fin de reformas de todo tipo y pelaje que la administración publica española, sea lo que sea, debe llevar a cabo. Esta disgresión crítica me surge debido a que la .Profesora María Novo es la autora de un libro del que no puedo afirmar que sea el mejor que se ha escrito respecto al desarrollo sostenible. No soy capaz de afirmarlo porque no los conozco todos, pero sí que, debido a que es una vía de conocimiento que me ha preocupado y ocupado en mi ya larga dedicación profesional, puedo afirmar y afirmo que es el mejor que he encontrado y no sólo en castellano. Anduli • Nº 10 - 2011 • 127-148 • ISSN 16960270 Anduli • Revista Andaluza de Ciencias Sociales Nº 10 - 2011 • 128 • María Novo quiere enmarcarlo en su dimensión medioambiental, expectativa que logra pero consiguiendo además acercar el tema a un amplio cuadro conceptual y temático. Historia del pensamiento occidental: análisis critico de la situación actual, objetivo y métodos para alcanzar ese deseo ineludible del desarrollo sostenido. Y, todo ello se sustenta o se sostiene en una serie de datos y observaciones elocuentes y convincentes cuya lectura reflexiva constituye por sí solo aliciente para un libro que va mas alla de ser un texto académico. Su facil y amena redacción ayuda a que te capte desde sus principios. Como si se tratara de una novela de aventuras. De hecho es la crónica de la aventura por la travesía a través del proceloso mar del progreso y la modernización como el futurible de nuestra sociedad. Probablemente lo mas destacable para nuestros lectores sea la ilusión de que en un capítulo final María Novo señala a la educación formando parte de las soluciones a que hay que llegar. La guinda del pastel la constituye un prólogo de Mayor Zaragoza que no dice nada nuevo pero tampoco los diez mandamientos nos descubren nada pero forman parte de la guía y conducta necesaria para la supervivencia, una gozada. (Juan Maestre Alfonso) PROF. DR. OCTAVIO UÑA. Nuevos ensayos de Sociología y Comunicación. Editorial: Editorial universitas S.A. Madrid. Diciembre 2009. 216 pags. El título de este libro, Nuevos ensayos de Sociología y Comunicación, ya nos está dando claves explicativas de su contenido. No es solo “Sociología de la Comunicación”, es eso y más. La Sociología de la Comunicación podríamos definirla como aquella disciplina científica cuyo objeto de estudio son las materias comunes a la Sociología y a la Comunicación como ciencias. En esta obra encontramos, sin embargo, todo un resumen, recapitulación y compendio de los paradigmas fundamentales de la Sociología, de la Ciencia de la Comunicación y, como corolario de ambas cosas, de la Sociología de la Comunicación. Su autor, El profesor Octavio Uña Juárez, es catedrático de sociología de la Universidad Rey Juan Carlos. Su larga y brillante trayectoria profesional le ha llevado a lugares tan diversos como las Universidades Complutense, de Santiago de Compostela, Castilla-La Mancha, la mencionada Rey Juan Carlos, Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad de Boston, Universidad de Puerto Rico, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Auckland (Nueva Zelanda), Universidad de La Trobe y Adelaide (Australia), Universidad de Bagdad, Universidad de El Cairo, Universidad Agostinho Neto (Angola), etc.; en los que ha impartido enseñanzas a alumnos de Doctorado y Tercer Ciclo. En esta nueva entrega, con la que suma más del medio centenar de obras publicadas, el profesor Uña se supera a sí mismo una vez más, ofreciendo al lector una verdadera joya de literatura científica, fruto maduro de su incesante actividad docente e investigadora. A lo largo de su amplio currículo el profesor Uña ha desarrollado diversos temas tales como Sociedad y ejercicios de razón, Comunicación y libertad, Teoría sociológica y comunicación, Introducción a la sociología y un largo etcétera, todas ellas de gran importancia pedagógica y científica. Nos encontramos ahora, sin duda, ante una nueva obra importante. A la importancia de su contenido cabría añadir otra importancia relativa a su expresión; no en balde su autor es también un afamado y prolijo autor de poesía, con numerosas obras poéticas publicadas, traducidas a varios idiomas Anduli • Nº 10 - 2011 • 127-148 • ISSN 16960270