Los indicadores de los objetivos de desarrollo sostenible en el proyecto accionad-ods

2 FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS TRABAJO FIN DE GRADO CURSO ACADÉMICO [2021-2022] TÍTULO: LOS INDICADORES DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL PROYECTO ACCIONAD-ODS AUTOR: CARLOS MARTÍN-VÁZQUEZ CARÍAS TUTOR: MARÍA MERCEDES CASTRO NUÑO DEPARTAMENTO: ANÁLISIS ECONÓMICO Y ECONOMÍA POLÍTICA ÁREA DE CONOCIMIENTO: ECONOMÍA APLICADA RESUMEN: Este Trabajo Fin de Grado forma parte de un proyecto de innovación pionero de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, con el que se opta a la obtención del grado en Administración y Dirección de Empresas. Este consiste en la creación de un TFG realizando previamente unas prácticas en “La Escuela del Factor H”. Este trabajo estudia la evolución de los indicadores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y refleja todo el aprendizaje adquirido durante el periodo de prácticas así como todo lo relacionado con la consecución de los ODS 11, ciudades y comunidades sostenibles, ODS 12, producción y consumo responsable y ODS 13, acción por el clima. Todo ello es importante ya que así podemos observar el grado de cumplimiento de estos. El proyecto Accionad-ODS, toma acción para concienciar a la población acerca de los ODS 11, 12 y 13, además de poner en práctica iniciativas relacionadas. TÉRMINOS CLAVE: 3 Ciudades y comunidades sostenibles; Producción y consumo responsables; Acción por el Clima; ONU; Indicadores ABSTRACT: This dissertation is part of an innovative pioneering project of the Faculty of Economic and Business Sciences, with which opts to the obtaining of the degree in Business Administration and Economics. This consists in the creation of a dissertation previously carrying out an internship in “La Escuela del Factor H”. The purpose of this dissertation is to study the evolution of the Sustainable Development Goals (SDG) indicators and to reflect all the knowledge acquired during the internship and everything that is connected to the achievement of the SDG 11, sustainable cities and communities, SDG 12, responsible consumption and production, and SDG 13, climate action. All this is quite important because then we can observe how well is fulfilled the goals. The project Accionad-ODS aims to raise awareness to the population about the SDG 11, 12 and 13, and in addition to put in practice other related initiatives. KEYWORDS: Sustainable cities and communities; Responsible consumption and production; Climate action; UN; Indicators 4 Me gustaría tener unas palabras de agradecimiento con mis compañeros de equipo. Ester, gracias por hacer de esta primera toma de contacto con el mundo laboral una experiencia efectiva, llena de aprendizaje y de buenos momentos. Trabajar contigo ha sido una aventura espléndida. Gracias por escucharme, entenderme y por tu paciencia conmigo. Gracias Valentín, por apostar por mí y por hacer que este periodo de prácticas sea fácil y cómodo. Gracias por la tutela maravillosa que he recibido desde el respeto y entendimiento con el trabajador. Gracias a Laura, Paula, Anabel, Fátima y José María, por estar ahí para ayudarme en todo lo que necesite si no sabía avanzar. Agradezco mucho esta oportunidad que tanto Mercedes y Valentín me han brindado, pero más aún me llena de satisfacción saber que he podido ser parte del proceso que mira por el medio ambiente y protege a nuestro mundo para convertirlo en un lugar más sostenible. 5 ÍNDICE CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN ............................................................................. 9 1.1 Objetivos y motivación ...................................................................................... 9 1.2 Metodología ..................................................................................................... 10 1.3 Estructura ........................................................................................................ 11 CAPÍTULO 2: CONTEXTO .................................................................................... 13 2.1 ¿Qué son los ODS? .......................................................................................... 13 2.2 Hechos históricos ............................................................................................. 15 2.3 Conclusiones de los hechos históricos ............................................................. 18 2.4 Objetivos abarcados en las prácticas .............................................................. 18 2.4.1 ODS 11, Ciudades y comunidades sostenibles.......................................... 19 2.4.2 ODS 12 Producción y consumo responsables ........................................... 20 2.4.3 ODS 13 Acción contra el clima ................................................................. 21 CAPÍTULO 3: INDICADORES ODS ...................................................................... 22 3.1 Indicadores ODS 11 ......................................................................................... 22 3.1.1 Meta 11.3 ................................................................................................... 22 3.1.2 Meta 11.4 ................................................................................................... 24 3.1.3 Meta 11.6 ................................................................................................... 25 3.2 Indicadores ODS 12 ......................................................................................... 26 3.2.1 Meta 12.2 ................................................................................................... 27 3.2.2 Meta 12.5 ................................................................................................... 28 3.3 Indicadores ODS 13 ......................................................................................... 29 3.3.1 Meta 13.2 ................................................................................................... 29 CAPÍTULO 4: EXPERIENCIA EN LAS PRÁCTICAS Y EN EL PROYECTO ACCIONAD-ODS ..................................................................................................... 31 4.1 ¿Qué es Accionad-ODS?.................................................................................. 31 4.2 Socios de Accionad-ODS ................................................................................. 33 6 4.3 ¿Qué hemos hecho desde Accionad-ODS?...................................................... 35 4.3.1 Talleres formativos.................................................................................... 35 4.3.2 Web series .................................................................................................. 46 4.3.3 Micro-proyectos ........................................................................................ 47 4.3.4 Acción de Comunicación ........................................................................... 50 CAPÍTULO 5: RELACIÓN DE LA EXPERIENCIA EN LAS PRÁCTICAS CON LOS ODS ................................................................................................................... 54 5.1 Aprendizaje en el proyecto Accionad-ODS .................................................... 54 5.2 Aprendizaje y experiencias independientes del proyecto Accionad-ODS ..... 55 CAPÍTULO 6: CONCLUSIÓN, IMPACTO SOCIOECONÓMICO DE LOS ODS 11, 12 Y 13 ................................................................................................................. 57 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 59 7 Relación de Figuras Figura 1. Estructura del TFG ....................................................................................... 11 Figura 2. ODS tratados durante las prácticas ............................................................... 19 Figura 3. Tipos de productos ....................................................................................... 32 Figura 4. Secciones de la página web de Accionad-ODS ............................................. 35 Figura 5. Herramientas técnicas empleadas ................................................................. 55 Relación de Gráficas Gráfica 1. Evolución del Indicador 11.3.1 medido en porcentaje en España................. 23 Gráfica 2. Evolución del Indicador 11.3.2 medido en porcentaje en España................. 23 Gráfica 3. Evolución del Indicador 11.4.1 medido en euros per cápita en España ........ 25 Gráfica 4. Evolución del Indicador 11.6.1 medido el subindicador 11.6.1.1 en kilogramos per cápita y el resto porcentaje en España .......................................... 26 Gráfica 5. Evolución del Subindicador 12.2.2.1 medido en miles de toneladas en España ............................................................................................................................ 27 Gráfica 6. Evolución de los Subindicadores 12.2.2.3 medido en toneladas por millón de euros y 12.2.2.4 medido en toneladas por habitante en España............................. 28 Gráfica 7. Evolución del Subindicador 12.5.1.1 medido en kilogramos por habitante al día en España ...................................................................................................... 29 Gráfica 8. Evolución de los Subindicadores 13.2.2.1 medido en toneladas de CO2 por habitante y 13.2.2.2 medido en kilogramo de CO2 por euros en España ............... 30 Gráfica 9. Alcance y reproducciones de los talleres formativos ................................... 44 Gráfica 10. Número de personas en directo y retención de la audiencia de los talleres formativos ........................................................................................................... 45 Gráfica 11. Estadísticas de la cuenta de Twitter ........................................................... 52 Gráfica 12. Estadísticas de la cuenta de Instagram ....................................................... 52 Gráfica 13. Estadísticas de la cuenta de Facebook ....................................................... 53 Relación de Ilustraciones Ilustración 1. Acciones que se llevan a cabo en Accionad-ODS................................... 31 Ilustración 2. Socios de Accionad-ODS....................................................................... 34 Ilustración 4. Anuncio de los talleres formativos ......................................................... 36 8 Ilustración 5. Seminario I ............................................................................................ 38 Ilustración 6. Seminario II ........................................................................................... 39 Ilustración 7. Seminario III ......................................................................................... 40 Ilustración 8. Seminario IV ......................................................................................... 41 Ilustración 9. Seminario V........................................................................................... 41 Ilustración 10. Seminario VI ....................................................................................... 42 Ilustración 11. Seminario VII ...................................................................................... 43 Ilustración 12. Seminario VIII ..................................................................................... 44 Ilustración 13. Anuncio de la web series ..................................................................... 46 Ilustración 14. Anuncio de los micro-proyectos ........................................................... 48 Ilustración 15. Logo del POCTEP y Accionad-ODS.................................................... 51 Ilustración 16. Foto del equipo del Factor H junto al Defensor del Pueblo Andaluz ..... 56 Relación de Tablas Tabla 1. Clasificación de los ODS ............................................................................... 14 Tabla 2. Precedentes de los ODS ................................................................................. 15 Tabla 3. Clasificación de los ODM ............................................................................. 16 Tabla 4: Metas y explicación del ODS 11.................................................................... 20 Tabla 5: Metas y explicación del ODS 12.................................................................... 21 Tabla 6: Metas y explicación del ODS 13.................................................................... 21 Tabla 7: Indicadores de la Meta 11.3 ........................................................................... 23 Tabla 8. Subindicadores del Indicador 11.4.1 .............................................................. 24 Tabla 9. Subindicadores del Indicador 11.6.1 .............................................................. 26 Tabla 10. Subindicadores del Indicador 12.2.2 ............................................................ 27 Tabla 11. Subindicadores del Indicador 13.2.2 ............................................................ 30 Tabla 12. Financiación por socios ............................................................................... 34 Tabla 13. Participación de los ponentes en los seminarios ........................................... 37 Tabla 14. Micro-proyectos aceptados por regiones ...................................................... 49 TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 9 CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN Previo al comienzo del trabajo, cabe empezar contextualizando el estudio que se va a llevar a cabo. El paradigma en que nos encontramos es en la creación de la agenda 2030, que se dio durante el año 2012 en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible. Este tenía como objetivo definir la agenda de desarrollo que guiaría todo el trabajo del sistema entre los años 2016 y 2030. Para ello, muchas propuestas y mecanismos se pusieron en marcha, de los que cabe destacar el Panel de Alto Nivel y el Grupo Abierto de trabajo (Gómez-Lee, 2019). El primero de ellos se compuso de 27 expertos del sector público y privado con el objetivo de proporcionar consejos y sugerir cuál es la mejor manera de enfocar la construcción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (a partir de ahora “ODS”). Los expertos se reunieron 5 veces con miembros externos como organizaciones internacionales, academias o sociedades civiles. Las conclusiones que se sacaron en estas negociaciones fueron: aumentar la inclusividad de los países en desarrollo, establecer una coalición mundial sobre el crecimiento, cambiar las economías para fomentar el empleo, asentar el desarrollo sostenible como base y erigir instituciones eficaces y responsables (Gómez- Lee, 2019). El segundo, consistió en un grupo de 30 representantes de los grupos regionales de la ONU en el que todos los países del mundo podían intervenir. Estos serían los encargados de formular el primer borrador de los ODS que se presentó en la Asamblea General de la ONU tras haber realizado un total de 13 rondas de negociaciones previas. Se aprueban finalmente mediante la resolución 68/309, y se establecen como la base para la construcción de los ODS (Gómez-Lee, 2019). Tras un total de 8 rondas de negociaciones intergubernamentales, en el año 2015 se aprobó la Agenda 2030 incluyendo los ODS (Gómez-Lee, 2019). 1.1 Objetivos y motivación Este Trabajo Fin de Grado (a partir de ahora “TFG”) es un proyecto de innovación pionero consistente en la realización de unas prácticas que están ligadas a la posterior creación de este trabajo. Tiene como objetivo analizar la evolución de los indicadores de los ODS en España, en un periodo de 5 años, para así poder sacar conclusiones relevantes en materia de ODS. Además, existen subobjetivos: TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 10 - Los referentes a actividades llevadas a cabo en la empresa vinculado con el proyecto, como la evolución de seguidores, actividad en las cuentas, interacción con seguidores, alcance de las publicaciones o número de personas en “streaming” de las redes sociales. - Comprobar si la inversión de proyectos europeos como el Programa Operativo de Cooperación Transfronteriza España-Portugal (a partir de ahora “POCTEP”) tiene repercusión real en el mundo y colabora en materia de ODS. La duración de estas prácticas externas han sido de un total de 300 horas y han tenido lugar en la empresa llamada “La Escuela del Factor H”. El proyecto formativo establecido en el acta de selección curricular consistía en acompañar a la directora de proyecto en la creación de indicadores ODS en un entorno territorial entre España y Portugal. 1.2 Metodología El estudio de los indicadores se hace en la región de España en conjunto y sobre los últimos 5 años disponibles. En los casos en los que la información oficial del INE esté incompleta y no contemos con 5 años, se utilizará la información de la que se disponga para poder explicar la evolución de los indicadores de la manera más efectiva posible. Para llevar a cabo este TFG se ha hecho uso del método inductivo. Para ello, se ha recabado toda la información haciendo uso de la observación y recopilación de datos continua, como ocurre con las estadísticas de las redes sociales. Observándolos junto a las gráficas realizadas, se han podido sacar conclusiones generalizadas del tiempo dedicado en la empresa. Ha sucedido de igual manera a la hora de referirnos a los indicadores ODS ya que gracias a su estudio y recopilación de datos de distintos años, se ha podido apreciar si se están cumpliendo las metas establecidas para cada indicador. La naturaleza de estos es cuantitativa, al trabajar con datos que se expresan a través de números, como puede ser la audiencia en directo de los talleres formativos o el estado de un indicador. Al contar con datos de diferentes años para los indicadores, se han utilizado los diacrónicos con el objetivo de estudiar su evolución, ya que se tiene un amplio periodo de tiempo de las muestras. En cuanto a los de las redes sociales, al haber durado las TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 17 sostenible y se insta a los diversos gobiernos y órganos relacionados a seguir los dispuesto en la Declaración de Johannesburgo referido al desarrollo sostenible (ONU, 2002). Se celebraron más cumbres internacionales como la del año 2005, la cual resultó en la toma de decisiones importantes en materia de ODM. En esta cumbre se propuso adoptar medidas para el siguiente año partiendo de la base de lo que se expuso en la Cumbre del milenio, apoyar a los países en desarrollo aumentando las transferencias de tecnología y las corrientes de inversión, entre muchas otras medidas (ONU, 2005). La cumbre del año 2008 llamada “Reunión de alto nivel sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio 2008”, se caracterizó por superar las expectativas en cuanto al dinero reunido por parte de las Naciones Unidas. Todo este dinero se pudo invertir en ayudas en materia alimentaria, educativa y sanitaria (ONU, 2008). Tanto la cumbre del año 2008, como la del año 2010 sirvieron para exponer una gran suma de iniciativas, así como para recaudar una cuantiosa cantidad de fondos. Durante la cumbre del año 2010 para los ODM, los gobernantes de cada país se responsabilizaron a ofrecer más de 40.000 millones de dólares en los próximos cinco años Adicionalmente, para alcanzar el logro de los ODM se recaudaron más de 2.500 millones de dólares para otros compromisos (Ramírez-Villar, 2016). El 25 de septiembre de 2013 se produjo una nueva cumbre en Nueva York organizada por el presidente de la Asamblea General de las Naciones Unidas para el logro de los ODM. Esta cumbre sirvió para que los gobernantes de cada país se reafirmaran en su propósito de cumplir con los ODM, además de fijar otra cumbre que se celebraría en septiembre de 2015. En la cumbre del año 2013 se hace hincapié en aumentar los esfuerzos para cumplir con los ODM, ya que sirvió también como momento de presentar los avances que se han hecho durante todo este tiempo (ONU, 2013). La asamblea del año 2015 tenía como finalidad la de volver a plantear los objetivos, añadiendo algunos nuevos que se basaran en tres elementos fundamentales: la transformación económica ligada a la preocupación por erradicar la pobreza, la justicia mundial y la defensa del medio ambiente. Dado que el resultado de la revisión final del cumplimiento de los ODM no fue favorable, es decir, los objetivos no se estaban cumpliendo, los más de 150 líderes mundiales se reunieron durante dicha fecha para aprobar una ambiciosa agenda cuyo eje central fue el desarrollo sostenible, que tenía como objetivo solucionar los problemas con los que se encontraron con los ODM además TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 18 de abarcar más ámbitos. Como consecuencia de esto, el 21 de octubre de 2015 se aprobó la Resolución de la Asamblea General del 25 de septiembre de 2015, donde se recoge el nacimiento de los ODS, sus 17 objetivos y 169 metas con los que se pretende retomar los ODM y conseguir lo que estos no lograron (ONU, 2015) El 12 de diciembre de 2015 se firmó el acuerdo de París. Este acuerdo sirve para mejorar la respuesta mundial ante la amenaza del cambio climático y exige que todos los países contribuyan por todos sus medios a proteger el medio ambiente. Esto implica que cada país debe informar periódicamente de todos los esfuerzos realizados para que se pueda realizar también una revisión mundial en el que se midan los resultados alcanzados (ONU, 2015). 2.3 Conclusiones de los hechos históricos Una vez vistos todos los sucesos históricos previos al nacimiento de los ODS se puede sacar una clara deducción. Los ODM son los antecesores de los ODS. Puesto que ya se vio en la cumbre del año 2015 que los países comprometidos por el pacto de los ODM no estaban cumpliendo satisfactoriamente dichos objetivos, se crearon los ODS. Cabe destacar que su objetivo principal es aprender de los errores de los ODM para que en el año 2030 se cumplan estos objetivos, además de añadir más objetivos con una evidente mayor importancia hacia la protección del medio ambiente y la preocupación por el cambio climático. En definitiva, los ODM han significado el mayor avance para combatir la pobreza en el mundo en sus múltiples dimensiones y además han podido servir de referencia en la creación de los nuevos ODS en el año 2015. Los ODS persiguen unos resultados muy ambiciosos, pero a la vez necesarios en el mundo en el que vivimos hoy en día. Temas como la erradicación del hambre, la protección del medio ambiente o la transformación de la economía de los países se deben tratar con una fragilidad descomunal, y estos ODS pretenden remediarlos. 2.4 Vinculación de las prácticas con los ODS Durante el periodo de prácticas se ha puesto el foco en 3 de los 17 objetivos. Estos son: objetivo 11 ciudades y comunidades sostenibles, objetivo 12 producción y consumo TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 19 responsable y objetivo 13 acción por el clima. Se encuentran expuestos en la siguiente Figura 2. Figura 2. ODS tratados durante las prácticas Fuente: Elaboración propia 2.4.1 ODS 11, Ciudades y comunidades sostenibles El ODS11 ciudades y comunidades sostenibles, trata de que las ciudades aumenten su inclusividad, seguridad y sostenibilidad. Esto es así debido a que todas las soluciones a los principales problemas existentes en la vida de las personas como la pobreza, la educación o la sanidad, deben encontrarse en la ciudad. Si se consigue que estas ciudades aumenten estos parámetros, se facilitará que todo el mundo encuentre las respectivas soluciones. Los principales problemas que se han abordado en relación con este ODS durante las prácticas y, sobre todo, durante los talleres formativos que se mencionarán más adelante, han sido los gastos masivos energéticos que se producen en las ciudades y el desmesurado desperdicio de alimentos a los que la población incurre. No se debe olvidar también el problema de la cantidad de personas y familias que viven en barrios marginales, lo que conlleva a un alto grado de desigualdad en comparación con la vida en la ciudad. En concreto, del ODS 11 se han abordado las metas presentes en la Tabla 4. Objetivos de Desarrollo Sostenible Ciudades y comunidades sostenibles Producción y consumo responsables Acción por el clima TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 20 Tabla 4: Metas y explicación del ODS 11 Meta Explicación 11.3 Aumentar la urbanización inclusiva y capacidad para la planificación y la gestión participativa 11.4 Aumentar los esfuerzos para proteger el patrimonio cultural 11.6 Reducir el impacto ambiental negativo en las ciudades Fuente: Elaboración propia a partir de Accionad-ODS, (2021) 2.4.2 ODS 12 Producción y consumo responsables El ODS 12 Producción y consumo responsables, trata de implementar en las empresas modelos de producción y consumo basados en la sostenibilidad. Con el paso del tiempo y la incidencia de los ODS en la población, se espera que cada vez más personas se sumen a la clase media. Esto hará que aumente mucho más la demanda de recursos naturales, la cual es limitada y escasa, provocando que, si no se pone remedio, se explote cada vez más el medio ambiente para adquirir esos recursos con una inevitable tendencia al encarecimiento. Uno de los datos más llamativos que se recogió durante las prácticas es que se han registrado en España unos parámetros catastróficos en términos de desperdicio alimentario, en concreto un tercio de todos los alimentos producidos se desperdician durante su producción y durante su consumo. Esto es un problema que las empresas deben solucionar de alguna manera para así conseguir que se lleve a cabo un consumo más responsable o, de alguna forma, hacer que esos desperdicios alimentarios se aprovechen para volver a producirlos en la creación de otros bienes, algo conocido como la economía circular. En cuanto a otro factor clave dentro de este objetivo, es la enorme preocupación por reducir la huella energética e hídrica en los hogares. Por una parte, ayudaría a que los sistemas energéticos de todos los países se basen en energías limpias. Por otra parte, cabe destacar la gravedad que supone la presión que produce el sector del regadío a la huella hídrica. En concreto, las metas del ODS 12 se encuentran en la Tabla 5. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 21 Tabla 5: Metas y explicación del ODS 12 Fuente: Elaboración propia a partir de Accionad-ODS, (2021) 2.4.3 ODS 13 Acción contra el clima El ODS 13 Acción contra el clima, trata de que se incremente la respuesta mundial ante el cambio climático. El cambio climático es consecuencia de la acción humana que manipula y explota los recursos naturales a la par que daña de diversas maneras el medio ambiente. El aumento de temperaturas llegando a límites nunca registrados, la aparición de fenómenos meteorológicos como lluvias torrenciales o sequías, y el aumento del nivel del mar, son resultados del cambio climático al que está sometido nuestro planeta. Estos fenómenos meteorológicos se cobran miles de vidas a lo largo de los años y es imperioso poner remedio a este problema. Si no hacemos nada para parar el cambio climático podemos enfrentarnos a problemas de escasez de alimentos o agua. Si todos le damos la importancia que tiene este problema no solo aseguramos un futuro próspero a las generaciones venideras, sino que también puede significar un auge en la creación de puestos de empleo, lo que aporta incentivos en la economía de los países, además de reforzar la resiliencia que tenemos al clima. Las metas del ODS 13 se encuentran en la Tabla 6. Tabla 6: Metas y explicación del ODS 13 Meta Explicación 13.2 Implementar medidas sobre al cambio climático 13.3 Mejorar la educación, sensibilización y la capacidad humana e institucional para acabar con el cambio climático Fuente: Elaboración propia a partir de Accionad-ODS, (2021) Meta Explicación 12.2 Conseguir utilizar eficientemente los recursos naturales y su gestión sostenible 12.3 Reducir el desperdicio alimentario per cápita y en las cadenas de producción y suministro 12.5 Reducir la generación de desechos mediante actividades relacionadas con el reciclaje TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 22 CAPÍTULO 3: INDICADORES ODS Como se ha podido apreciar, cada objetivo se compone de una serie de metas. Para saber si se ha cumplido o no un objetivo, cumplir sus metas correspondientes es requisito indispensable. A parte de confeccionar una lista de 169 metas, se crearon 232 indicadores con los que medir su seguimiento. Además, es importante porque así se puede medir la evolución de cualquier objetivo y los esfuerzos que los países invierten para que se cumplan. Para llevar a cabo la consecución de las metas la ONU propuso los llamados “Indicadores” como instrumento de medición de cada meta. Cabe de no miden el grado de consecución La página web del Instituto Nacional de Estadística (a partir de ahora “INE”) posee un apartado exclusivo para los indicadores de los ODS. A continuación, vamos a estudiar los indicadores de cada meta de cada ODS a los que se hace referencia en el proyecto Accionad-ODS. Cabe destacar que cada gráfica no mide el grado de consecución del indicador o subindicador, si no, su evolución a lo largo de los años. La ONU, durante la creación de estos, estableció un límite expresado en la correspondiente unidad de medida del indicador, a partir del cual se considera que se está cumpliendo este. 3.1 Indicadores ODS 11 Del ODS 11 ciudades y comunidades sostenibles, solo hacemos referencia a las metas citadas en la Tabla 4. 3.1.1 Meta 11.3 Esta meta, que busca aumentar la urbanización inclusiva así como la capacidad para la planificación y gestión de asentamientos humanos, presenta dos indicadores visibles en la Tabla 7. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 23 Tabla 7: Indicadores de la Meta 11.3 Indicador Definición 11.3.1 Relación entre la tasa de consumo de tierras y crecimiento de la población 11.3.2 Ciudades que cuentan con una estructura de participación directa de la sociedad civil en la planificación y gestión urbana Fuente: INE, (2018) Gráfica 1. Evolución del Indicador 11.3.1 medido en porcentaje en España Fuente: Elaboración propia a partir del INE, (2018) La tendencia positiva de la Gráfica 1 se debe a que ha aumentado el uso de las tierras mucho más de lo que ha crecido la población entre los años que se exponen en la gráfica. Lo realmente importante es el ritmo en que las ciudades consumen tierra en relación con su tasa de crecimiento de la población, ya que podrá facilitar la toma de decisiones de los gobiernos en cuanto a la satisfacción de la demanda de bienes y servicios, y contribuir a un desarrollo urbano sostenible. Gráfica 2. Evolución del Indicador 11.3.2 medido en porcentaje en España Fuente: Elaboración propia a partir del INE, (2020) 1.31% 2.93% 0.00% 0.50% 1.00% 1.50% 2.00% 2.50% 3.00% 3.50% 2006 2018 100% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% 2018 2020 TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 24 Podemos observar en la Gráfica 2 que la totalidad de las ciudades en España cuentan con una estructura de participación directa de la sociedad civil en la planificación y la gestión urbana desde el año 2018 hasta el 2020. 3.1.2 Meta 11.4 Esta meta, que busca aumentar los esfuerzos para proteger el patrimonio cultural, cuenta con un indicador que se disgrega en 4 subindicadores. Este indicador mide el total de gastos per cápita destinados a la preservación, protección y conservación de todo el patrimonio cultural y natural, desglosado por fuente de financiación (pública y privada), tipo de patrimonio (cultural y natural) y nivel de gobierno (nacional, regional y local/municipal). Este indicador se mide en euros per cápita y cuenta con 4 subindicadores presentes en la Tabla 8 de los cuales expondremos información de los últimos 5 años. Tabla 8. Subindicadores del Indicador 11.4.1 Subindicador Definición 11.4.1.1 Total de gastos per cápita de fuentes públicas para la protección del patrimonio cultural 11.4.1.2 Total de gastos per cápita del gobierno central para la protección del patrimonio cultural 11.4.1.3 Total de gastos per cápita de los gobiernos centrales para la protección del patrimonio cultural 11.4.1.4 Total de gastos per cápita de los gobiernos centrales para la protección del patrimonio cultural Fuente: Elaboración propia a partir del INE, (2019) TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 25 Gráfica 3. Evolución del Indicador 11.4.1 medido en euros per cápita en España Fuente: Elaboración propia a partir del INE, (2019) Podemos observar en la Gráfica 3 cómo durante los años que muestra la gráfica se ha hecho más hincapié en invertir en los gobiernos locales. Además, si analizamos la tendencia de todos los años podemos observar que existe una tendencia positiva y, por ende, un incremento del gasto en este indicador. Este aumento viene de la mano de una creciente apuesta por los gobiernos locales, que han experimentado un crecimiento de tres puntos con respecto al primer año observado. 3.1.3 Meta 11.6 Esta meta, que busca reducir el impacto ambiental negativo en las ciudades, cuenta con dos indicadores, del cual sólo hablaremos de uno de ellos ya que el INE no presenta datos acerca del indicador 11.6.2 que mide los niveles medios anuales de partículas finas en las ciudades. El indicador 11.6.1 mide la proporción de residuos sólidos municipales recogidos y administrados en instalaciones controladas con respecto al total de residuos municipales generados. Dispone de 4 subindicadores explicados en la Tabla 9, el primero de ellos medido en kilogramos per cápita y el resto en porcentaje, de los que expondremos información de los últimos 5 años. 0 5 10 15 20 25 30 2015 2016 2017 2018 2019 Total 27.24 24.8 27.5 28.08 29.86 Gobierno Central 7.2 6.88 6.95 6.81 7.12 Gobiernos Regionales 9.28 7.14 9.11 8.89 9.41 Gobiernos Locales 10.76 10.78 11.47 12.37 13.33 TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 26 Tabla 9. Subindicadores del Indicador 11.6.1 Subindicador Definición 11.6.1.1 Residuos urbanos per cápita 11.6.1.2 Residuos urbanos incinerados 11.6.1.3 Residuos urbanos vertidos 11.6.1.4 Residuos urbanos reciclados Fuente: INE, (2019) Gráfica 4. Evolución del Indicador 11.6.1 medido el subindicador 11.6.1.1 en kilogramos per cápita y el resto porcentaje en España Fuente: Elaboración propia a partir del INE, (2019) Podemos apreciar en la Gráfica 4 cómo durante los años mostrados siempre han predominado los residuos urbanos vertidos a diferencia de los incinerados y reciclados. Por otro lado, es importante señalar el crecimiento de los residuos urbanos generados per cápita, que alcanza un pico su máximo en el año 2018 y que empieza a corregirse esta tendencia en el año posterior. 3.2 Indicadores ODS 12 Del ODS 12 producción y consumo responsables hacemos referencia a las metas ya mencionadas en la Tabla 5. 2015 2016 2017 2018 2019 Reciclados (%) 29.8% 34.2% 36.1% 34.8% 38.0% Vertidos (%) 57.8% 54.0% 51.2% 53.6% 51.1% Incinerados (%) 12.5% 11.9% 12.7% 11.6% 11.0% Residuos urbanos generados per cápita (Kg) 466.40 471.00 483.90 485.90 483.70 455.00 460.00 465.00 470.00 475.00 480.00 485.00 490.00 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 33 4.2 Socios de Accionad-ODS Accionad-ODS cuenta con la participación de 6 socios principales: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID) La AACID se encarga de coordinar y fomentar las políticas de solidaridad internacional de la Junta de Andalucía. Además, tienen como finalidad la erradicación de la pobreza y la consolidación de los procesos encaminados a asegurar un desarrollo humano sostenible. Cabe destacar que es el beneficiario principal. Fondo Andaluz de Municipios por la Solidaridad Internacional (FAMSI) El FAMSI es la entidad que articula, impulsa y coordina la labor de los gobiernos locales andaluces en una red de cooperación y acción local y global. Instituto Marqués de Valle Flor (IMVF). El IMVF contribuye activamente al desarrollo sostenible y la promoción de la dignidad humana diseñando, implementando y colaborando en proyectos y actividades en una diversa gama de áreas. Associaçao In Loco Associaçao In Loco promueve el desarrollo de la ciudadanía desde una perspectiva participativa, solidaria y sostenible. Fondo Extremeño Local de Cooperación al Desarrollo (FELCODE). El FELCODE tiene como objetivo administrar y gestionar los recursos económicos que aportan los organismos, con el fin de financiar proyectos de solidaridad y cooperación en los países en vías de desarrollo. Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID). La AEXCID es una entidad pública de la Junta de Extremadura y contribuyen a la construcción de la paz o la erradicación de la de la pobreza en todas sus dimensiones, entre otras muchas más acciones. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 34 En la Ilustración 2 podemos apreciar los logos de cada uno de los socios de Accionad- ODS. Ilustración 2. Socios de Accionad-ODS Accionad-ODS, (2021) Los socios recibirán una cuantía específica de los fondos FEDER. Se puede observar en la Tabla 12. Tabla 12. Financiación por socios Fuente: Accionad-ODS, (2021) Entidad Coste total elegible FEDER Tasa cofinanciación FAMSI 221.946,49 166.459,87 75 AACID 227.178,82 170.384,12 75 IMVF 172.708,65 129.531,49 75 FELCODE 143.787,31 107.840,48 75 AEXCID 148.634,58 111.475,94 75 IN LOCO 154.012,92 115.509,69 75 TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 35 4.3 ¿Qué se ha hecho desde Accionad-ODS? Las herramientas que están a disposición del público están en la página web de Accionad- ODS. El pasado 17 de diciembre de 2021, se llevó a cabo la presentación a los socios del estado del proyecto (presidido por la AACID, principal socio del proyecto), y se hizo una exposición de la página web explicando cada una de sus partes. Dentro de la página web destacan algunas iniciativas que se han llevado a cabo durante este tiempo. Durante el periodo de prácticas, una las tareas consistía en dar cobertura a la página web añadiendo contenido o resolviendo cualquier problema de soporte que tuviera. Es por todo esto, que cabe destacar todas las partes con las que cuenta la página web en la Figura 4. Figura 4. Secciones de la página web de Accionad-ODS Fuente: Elaboración propia 4.3.1 Talleres formativos Estos seminarios se enmarcan en el programa titulado: “Cómo producir y consumir de una forma más responsable y sostenible”, y consiste en un total de 8 talleres cuyo objetivo es informar y concienciar a la población acerca de los ODS 11, 12 y 13. En la ilustración 4, podemos ver el anuncio de los talleres formativos que se difundió Portada Sección para los tres ODS Sección que redirige a las Noticias Sección de sugerencias Sobre AccionadODS Presentación con un breve resumen del proyecto Objetivos del proyecto Sección para los socios Acciones Aquí se recogen los talleres formativos Se encuentra el paquete de comunicación del proyecto Se recogen los capítulos de la web series Se recogen todos los materiales formativos Micro-proyectos Sección para conocer las todas iniciativas Sección para enviar cualquier práctica sostenible Noticias Aquí se recogen todas las noticias sobre el proyecto Observatorio Se recogen actores e iniciativas de distintos lugares del mundo Se recoge el estudio de indicadores TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 36 por las redes sociales del proyecto. Todos se retransmitían en directo en la plataforma Zoom de Accionad-ODS y en Facebook tanto en español como en portugués. Ilustración 3. Anuncio de los talleres formativos Fuente: Accionad-ODS, (2021) Cada taller duraba entre una hora y treinta minutos, y dos horas. Estos talleres se celebraban todos los miércoles alrededor de las tres y media de la tarde. En cada uno de ellos se recababa toda la información posible ya que una de las tareas fue la de elaborar notas de prensa exponiendo todo lo que se hablaba en el correspondiente taller formativo. A continuación, se puede ver cada taller formativo que se ha llevado a cabo con una previa pincelada sobre todos los ponentes que asistieron a ellos en la Tabla 13. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 37 Tabla 13. Participación de los ponentes en los seminarios Fuente: Elaboración propia Seminario Ponente/s Empresa ODS Cómo construir municipios sostenibles. Ángeles Perianes INTROMAC 11 Patricia Luque AMOR DE BARRIO Blanca Crespo La Transicionera Lidia Terra Câmara Municial de Loulé Cómo reducir nuestra huella hídrica y energética. Lorena Torres En Verde 12, 13 Pedro Cardoso Climáximo Julia Martínez Fundación Nueva Cultura del Agua Desperdicio 0: apuesta por un consumo racional de alimentos Gilda Matos GESAMB 12 Sergi Torrent Simbiosy Beatriz Fadón Asociación Paisaje, Ecología y Género ¿Cómo pasar a un modelo de economía circular a partir de nuestras decisiones de consumo? Sergio Corchado Semilla y Grano 12 Habiba Youssef La Bolina Alfredo Cunhal Herdade do Freixo do Meio Jorge Goncalves Cooperativa Integral Minga Mariana Costa Hora das Palavras ¿Por qué mi organización debería contar con un plan de sostenibilidad? Sara Villegas Dehesia 12 Juan José Manzano Almanatura Ignacio García La Hormiga Verde ¿Qué herramientas puedo utilizar para integrar la sostenibilidad en mi empresa? Helena Antonia Silva Vintage for a cause 12, 13 Mónica Jiménez Ecoherencia Elga Almeida Sociedade Ponto Verde Emilio Aliaga Hotel Campus Phi De los residuos a los subproductos: ¿Cómo cerrar el círculo de la economía? María Luisa Silva Hora das Palavras 11, 12, 13 Isabel Cansado PLA Carvões Publio Galán Emprendiciencia Ildefonso De Castro By Product Place Alianzas para el desarrollo sostenible, oportunidades de negocio y fuentes de financiación. David Pino Ayuntamiento de Sevilla 12 Gabriel Sánchez FAECTA Pilar Muñoz Diputación de Badajoz TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 38 4.3.1.1 Seminario I: Cómo construir municipios sostenibles Este seminario trata sobre cómo construir municipios sostenibles, haciendo referencia al Objetivo al Desarrollo Sostenible 11, ciudades y comunidades sostenibles. Dado que el comienzo de las prácticas fue posterior a la celebración de este taller, no contamos con los datos de este, pero es relevante mencionar y saber de la celebración de este. Ilustración 4. Anuncio del seminario I Fuente: Accionad-ODS, (2021) 4.3.1.2 Seminario II: Cómo reducir nuestra huella hídrica y energética. El día 6 de octubre se celebró este seminario. En cuanto a la huella energética, se hizo hincapié en que tenemos que cambiar radicalmente el sistema energético y la forma de organizar la economía. Sobre la huella hídrica se explicó que el regadío es el sector que más presiona la huella hídrica en España. Además, que necesitamos una transición hídrica para adaptarnos al cambio climático. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 39 Ilustración 5. Anuncio del seminario II Fuente: Accionad-ODS, (2021) 4.3.1.3 Seminario III: Desperdicio 0: apuesta por un consumo racional de alimentos El pasado 13 de octubre, tuvo lugar este seminario. Se comentó que en GESAMB tienen como objetivo inspirar y devolver a los ciudadanos el placer de cultivar sus propios alimentos, haciendo fácil y accesible la creación de huertos familiares. Además, que en “Simbiosy” tratan la simbiosis industrial, que no es más que una estrategia empresarial que estimula la colaboración entre empresas para generar nuevas oportunidades de negocio a partir de los recursos sobrantes. Por último, se habló de que el sistema alimentario dominante es responsable de grandes impactos en el planeta, como la pérdida de biodiversidad o la alteración de los ciclos del nitrógeno y fósforo (que son elementos básicos para la producción de nuestros alimentos). TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 40 Ilustración 6. Anuncio del seminario III Fuente: Accionad-ODS, (2021) 4.3.1.4 Seminario IV: ¿Cómo pasar a un modelo de economía circular a partir de nuestras decisiones de consumo? El pasado 20 de octubre se dió entrada a este seminario. Se enseñó todo lo relacionado con el diagrama de la mariposa o “butterfly diagram”, que no es más que una estrategia de economía circular que nos acerca a un modelo económico regenerativo donde el concepto de basura se queda obsoleto, y nos aleja del modelo económico lineal. Se pudo ver en los ponentes algunos valores de la economía circular: uso de envases biodegradables, compra de productos locales, reducción del número de intermediarios o compra de productos de temporadas. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 41 Ilustración 7. Anuncio del seminario IV Fuente: Accionad-ODS, (2021) 4.3.1.5 Seminario V: ¿Por qué mi organización debería contar con un plan de sostenibilidad? Este seminario tuvo lugar el pasado 27 de octubre. Los ponentes compartieron los criterios más importantes para construir un negocio o marca sostenible, como la importancia de la coherencia para construir un negocio sostenible. Además, explicaron la utilización del reciclaje de la basura electrónica para que con ese plástico triturado produzcan mobiliario urbano. Ilustración 8. Anuncio del seminario V Fuente: Accionad-ODS, (2021) TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 42 4.3.1.6 Seminario VI: ¿Qué herramientas puedo utilizar para integrar la sostenibilidad en mi empresa? El pasado 3 de noviembre, se impartió otro nuevo seminario online. Uno de los datos relevantes fue la explicación de cómo una marca se puede a calificar de economía circular y de inclusión social a la vez, con el ejemplo de “Vintage for a cause”. En Ecoherencia, llevan a cabo las siguientes acciones sostenibles: cultivos adaptados a nuestro clima y plantas multifuncionales, voluntariados corporativos, planes de clima y reforestaciones. Se expusieron procesos interesantes como la “fitodepuración”, un importante sistema de depuración del agua de manera ecológica. Ilustración 9. Anuncio del seminario VI Fuente: Accionad-ODS, (2021) 4.3.1.7 Seminario VII: De los residuos a los subproductos: ¿Cómo cerrar el círculo de la economía? El pasado 10 de noviembre, tuvo lugar el séptimo seminario. Existe una necesidad de un cambio de paradigma, pasar de “gestión de residuos” a la “gestión de recursos”. Se pudo ver cómo algunas empresas transforman los plásticos reciclados en carbón granulado, pastillas o fibras mediante un proceso llamado activación química y física. Dejan clara la importancia de pasar a un modelo de economía circular: reducir los residuos y la TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 49 Tabla 14. Micro-proyectos aceptados por regiones Región Propuesta Entidad Tema Coste ODS Andalucía Comunidad Energética Cooperativa Diecisiete S. Coop. And Desarrollo del modelo de negocio crear una Comunidad Energética Cooperativa 10.000,00 € 11, 12 y 13 Regenera RURAL + DIGITAL - Plataforma tecnológica para el impulso de emprendimientos rurales sostenibles Fundación AlmaNatura Creación de una plataforma tecnológica que aporte herramientas que impulsen emprendimientos rurales 10.000,00 € 11, 12 y 13 Extremadura Red Ibérica de voluntariado de acción por los ODS Fundación Ciudadanía Creación de una red de actores comprometidos con los ODS 8.125,00 € 11, 12 y 13 Jardinería urbana resiliente y sostenible Herbanostra Jardinería urbana sostenible, resiliente y adaptada al cambio climático / Trabajo con Mancomunidad y Municipios 8.125,00 € 11, 12 y 13 Algarve NO Algarbage - Zero Waste in Tourism Teiduma Reducir el desperdicio de alimentos en el turismo 10.000,00 € 11, 12 y 13 Projeto de Proteção da Ria Formosa "FORMOSA 2.0." Sê Mais Sê Melhor Preservación del patrimonio natural de la Ría Formosa 8.204,00 € 11 y 13 Alentejo From Granny To Trendy 1000Rostos Associação Ação Social (C/ Cooperativa Minga) Talleres de reutilización de ropa usada para transformar vidas 10.000,00 € 12 TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 50 Rede Alimentar Local Terra Sintrópica - Rede Alimentar Creación de una red local de alimentos, consumo de proximidades 9.900,00 € 12 y 13 Elaboración propia a partir de Accionad-ODS, (2021) La posterior estrategia de comunicación “videomarketing” que se plantea una vez se pongan en marcha los micro-proyectos seleccionados, es la siguiente: 1. Vídeo en las redes sociales en formato “Reels” presentando cada micro-proyecto para que se puedan dar a conocer. 2. Visibilizar mediante vídeos en las redes sociales los logros que se han conseguido en cada micro-proyecto. 3. Último vídeo con los resultados finales con agradecimiento, poniendo en valor lo que se ha conseguido y la labor de Accionad-ODS. Por último, no se debe olvidar que estos vídeos deben ser visuales, atractivos y fáciles de comprender para la audiencia, para así conseguir la viralización de estos. 4.3.4 Acción de Comunicación Desde La Escuela del Factor H, el proyecto Accionad-ODS se ha centrado en las acciones de difusión en redes sociales como principal actividad. 4.3.4.1 Creación de contenido Una vez aceptada la propuesta técnica del proyecto y de imagen corporativa, y previo al comienzo de este, se ha llevado a cabo el diseño de la marca de identidad, logo, manual de identidad y la creación de un plan de comunicación. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 51 Ilustración 14. Logo del POCTEP y Accionad-ODS Fuente: Accionad-ODS, (2021) Una vez terminado todo esto, se ha seguido con la creación de la página web y las redes sociales. En las redes Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn y YouTube se ha estado activamente creando contenido para concienciar a los ciudadanos, ganar más seguidores y que cada vez más entren a la página web para informarse. Con la llegada de los talleres formativos, se ha producido una nota de prensa resumiendo cada seminario al día siguiente. También, para la creación de contenido se ha utilizado la herramienta “Canva” para los diseños que se usaban en cada post de las redes sociales. Con el objetivo de aumentar seguidores, se trata siempre de interactuar en las redes sociales mandando mensajes a personas potencialmente interesadas en los ODS. También se publica información sobre Accionad-ODS en otras páginas o reacciones a publicaciones relacionadas con los ODS creados por otras personas externas al proyecto. 4.3.4.2 Estadísticas de las Redes Sociales Al comenzar la semana, se recogen los datos estadísticos de cada red social y se crea un diseño en la herramienta “Canva” para ser conscientes en todo momento del estado de crecimiento en el que se encuentra cada una. A continuación, se va a estudiar el crecimiento de seguidores de cada red social en los meses: noviembre, diciembre y enero: TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 52 Gráfica 11. Estadísticas de la cuenta de Twitter Fuente: Elaboración propia Como podemos observar, existe una tendencia a decrecer en la Gráfica 11 debido a que durante la celebración de los talleres formativos las redes sociales se encontraban muy comentando cada taller, lo cual se traducía en un aumento de visitas, seguidores e impresiones. El fin de la celebración de estos talleres trajeron consigo una ligera caída de la actividad en redes sociales, que se tradujo en la recesión que se puede observar. Gráfica 12. Estadísticas de la cuenta de Instagram Fuente: Elaboración propia Noviembre Diciembre Enero Visitas al perfil 4645 870 742 Impresiones 5910 2087 1284 Seguidores nuevos 16 4 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 Noviembre Diciembre Enero Alcance 650 1238 100 Visitas al perfil 158 66 49 Seguidores nuevos 30 16 17 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 53 Gráfica 13. Estadísticas de la cuenta de Facebook Fuente: Elaboración propia En cuanto a las Gráficas de 12 y 13 se puede apreciar una tendencia similar en ambos. La razón por la que el alcance logra un máximo tan elevado es debido a la inversión que el proyecto Accionad-ODS hizo en anuncios y publicidad en las publicaciones que se colgaban durante el mes de diciembre por un importe de 48,00 €. En cuanto a las visitas al perfil y los seguidores nuevos, ocurre por la misa razón mencionada anteriormente, el hecho de que los talleres formativos finalizasen provocó una bajada en la actividad de las redes sociales. Noviembre Diciembre Enero Alcance 4399 20332 245 Visitas al perfil 401 75 55 Seguidores nuevos 60 6 8 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 0 5000 10000 15000 20000 25000 TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 54 CAPÍTULO 5: RELACIÓN DE LA EXPERIENCIA EN LAS PRÁCTICAS CON LOS ODS Todas las acciones que se han desarrollado en las prácticas en la “Escuela del Factor H” están íntimamente relacionadas con los ODS. En concreto, se relacionan con los ODS 11, 12 y 13, es decir, los trabajados en el proyecto Accionad-ODS. A pesar de trabajar inmerso en este proyecto, desde el principio de las prácticas el CEO Valentín Escribano aseguró que se iba a estar participando también en otros proyectos que estuvieran activos en la empresa. Es por ello por lo que cabe diferenciar entre todo lo aprendido en las prácticas tanto dentro del proyecto Accionad-ODS como fuera de él. 5.1 Aprendizaje en el proyecto Accionad-ODS En el proyecto Accionad-ODS se ha contado con la colaboración de Ester Heredia, que en aquel momento era la única persona encargada del proyecto en la “Escuela del Factor H”. Tanto el ambiente de trabajo como la actitud del resto del equipo fue estupenda desde el principio de las prácticas hasta el final de estas. El periodo de adaptación no fue muy extenso debido al esfuerzo que los demás compañeros pusieron en facilitar todo el trabajo y el entendimiento de este. El puesto desempeñado en el proyecto Accionad-ODS fue el de “Community Manager” del proyecto, manteniendo activas todas las redes sociales. Gracias a esto se ha podido progresar en el conocimiento de estrategias de comunicación y marketing. Técnicamente hablando, se ha hecho hincapié en el uso y aprendizaje de las siguientes herramientas digitales visibles en la Figura 5. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 55 Figura 5. Herramientas técnicas empleadas Fuente: Elaboración propia  Canva: para el diseño de imágenes que se usan para los “post” o publicaciones que se incorporan en todas las redes sociales.  Adobe Premiere Pro: para el diseño y edición de los vídeos que se publican en todas las redes sociales como pueden ser para los talleres formativos, la web series o publicaciones informativas.  Wordpress: herramienta que sirve para editar internamente la página web de Accionad-ODS. Con esta herramienta se publicaban las notas de prensa en la página web y se prestaba apoyo en cualquier otro problema que hubiera. 5.2 Aprendizaje y experiencias independientes del proyecto Accionad-ODS En la “Escuela del Factor H” aparte de prestar apoyo en el proyecto Accionad-ODS, se ha dado cobertura a otros proyectos de la empresa. Al principio de las prácticas tuvo lugar el evento de “el Defensor del Pueblo Andaluz”, aportando todo el apoyo posible para que el evento se produjera de manera correcta: tomando la temperatura de los asistentes, ayudando a montar parte de la escenografía del escenario o indicando el lugar donde se sienta el público. Además, una de las partes de la reunión estaba dedicada a la consecución de los ODS, lo cual cabe destacar el compromiso que se tiene desde este organismo. Canva Adobe Premiere Pro Wordpress TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 56 Ilustración 15. Foto del equipo del Factor H junto al Defensor del Pueblo Andaluz Fuente: Elaboración Propia Cada comienzo de semana el equipo se reunía para explicar a los demás compañeros qué proyectos tenía activos la empresa y a qué actividades se iba a dedicar la semana. Gracias a esto todos los componentes del equipo eran conscientes de qué estaba haciendo cada uno, para así poder ayudar a cualquiera en todo lo posible. Otro proyecto fue el llamado “El Camino de la Plata”, proyecto que tiene como objetivo principal aportar información acerca de la Vía de la Plata, para todos aquellos peregrinos que tengan la intención de recorrerlo. Junto a todo el equipo del “Factor H” se organizó un evento en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, con invitados muy importantes del proyecto, que trabajan codo con codo con el equipo, y que sirvió también como encuentro para acercar posturas e ideas acerca de este. Esta reunión también se encuentra relacionado con los ODS ya que algunos socios del proyecto “El camino de la Plata” participaron en la iniciativa de los “micro-proyectos”, presentando ideas en busca de mejorar las condiciones de la Vía de la Plata siendo responsables con el medio ambiente a la vez. Por último, nos dedicamos también al concurso llamado “Igualdad y contra la violencia de género”. Esta iniciativa del gobierno está dedicado a los alumnos de colegio entre primaria y bachillerato. El trabajo consistía en difundirlo por todos los ayuntamientos de la provincia de Sevilla. Para ello, se llamaba por teléfono a los ayuntamientos y para hablar con los encargados del área de igualdad. Este proyecto se encuentra relacionado con el ODS 5: igualdad de género. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 57 CAPÍTULO 6: CONCLUSIÓN, IMPACTO SOCIOECONÓMICO DE LOS ODS 11, 12 Y 13 Después de asistir a los talleres formativos, se puede adquirir una percepción de cómo acoge la sociedad la existencia de ODS. El impacto que tienen los ODS 11, 12 y 13 en la sociedad debe ser el mayor posible ya que así se consigue concienciar sobre temas como el desperdicio de alimentos, el gasto de energía y agua o sistemas de producción excesivamente contaminantes. Para estudiar el impacto que tienen, hay que hacer referencia primero al grupo de indicadores con el que se cuenta. Los resultados más relevantes obtenidos en el Capítulo 3, son los siguientes:  Existe un incremento del gasto total per cápita de fuentes públicas destinados a la preservación, protección y conservación de todo el patrimonio cultural.  Los residuos urbanos generados per cápita comienzan una tendencia a disminuir.  El porcentaje de residuos reciclados respecto del total de residuos tratados se ve incrementado.  Decrecen tanto el total de emisiones de gases efecto invernadero de las unidades residentes per cápita, como por PIB. Una vez establecido este paradigma, se puede afirmar que el cómputo global de estos indicadores es positivo, es decir, la tendencia es a la consecución de las metas de los ODS 11, 12 y 13. Entonces, ¿cuál es el impacto socioeconómico de los ODS 11, 12 y 13 en la población? Sí es verdad que los indicadores informan de que nos vamos acercando hacia el logro de estos ODS, pero hay trabajar con más intensidad tanto las administraciones públicas como los ciudadanos. Al fin y al cabo, que se puedan cumplir estos ODS no se encuentra solo en manos del gobierno de cada país, cada persona repercute también en muchos otros aspectos y no hay duda de que la ayuda de cada persona individualmente hará que estos objetivos se cumplan. Se ha obtenido un alcance de 273 personas de media en los seminarios, lo cual es una buena cantidad para empezar, pero debemos seguir haciendo hincapié en la comunicación para llegar a más personas. TRABAJO FIN DE GRADO: INDICADORES ODS Y PROYECTO ACCIONAD-ODS 58 En conclusión, el impacto socioeconómico actualmente es efectivo y se ve reflejado en los indicadores que miden las metas de estos objetivos. No obstante, debemos seguir esforzándonos más para poder llegar a cumplir los ODS. Es relevante destacar cómo la inversión de la Unión Europea a través de los Fondos FEDER acaba materializándose en actividades reales para la consecución de los ODS. Gracias a la iniciativa de los micro-proyectos, desde el proyecto Accionad-ODS se observa la real efectividad que esta inversión tiene en el mundo, ya que se han aceptado 26 iniciativas que se van a poner en marcha con los ODS 11, 12 y 13 como bandera.