Caligrafía : compendio del arte de escribir, escrito para el Colegío de Señoritas de Santa Julia

COMPENDIO DEL ARTE DE ESCRIBIR, e aliropo el Golegto-% Señoritas de e AA IA, | ¿o SN Impré rta y librería de D. fos er Aena, calle de - as 3 ers núLnero 5. » e As 7 h - a ad ze Pto 0 O RINA TES, CALISORAPÍA. ¿Qué es Caligrafía? . El arte de escribir y formar las letras con propiedad y hermosura. : . ¿En cuantas partes se divide? e En dos: Tesrel prcti. A ¿Qué nos enseña la, teórica? - Delinear las reglas. ¿Y la práctica? - Ejecutar la leórica. - ¿Qué entendemos por linea en la Caligrafía? K. La señal que deja marcada la pluma ó lápiz en « cualquiera dirección. y + ¿En cuántas paries se divide la línea? y ODO YY Eco y R. En tres: recta, curva y mista. P. ¿Qué es línea recta? R. La que tiene todos sus puntos en una misma direccion. P. ¿Y mista? R. La queen parte es recta y en parte es curva. P. ¿Puede ser de otro modo la línea recta? R. Si; vertical, horizontal y oblícua. P. ¿Qué es línea vertical? R. La que cae de arriba abajo sin ninguna inclinacion. P. ¿Qué es línea horizontal? R. La que vá de izquierda á derecha, sin inclinar - se mas á un lado que á otro. P. ¿Cuál es la oblícua? R. La que cae de arriba abajo con alguna inclinacion. P. ¿Qué otras divisiones tiene la línea recta? R. Perpendicular y paralela. P, ¿Cuál es la perpendicular? KR. La que cae sobre otra sin ninguna inclinacion. P. ¿Cuáles son las paralelas? R. Las que guardan entresi la misma. distancia en todos sus puntos. » P. ¿Cómo se llama el punto donde se encuentran dos lineas? R. Punto de intercepcion. P, ¿Entrando en la escritura muchas líneas curvas, á qué podrán referirse? R. A la circunferencia del circulo, al óvalo, pará” bola y espiral. ¿ P. ¿Quézes círculo? + Un espacio cerrado por una curvatura, cuyos puntos están todos igualmente distantes de otro que está en medio y se llama centro. P. ¿Como se llaman las lineas que van del centro á la circunferencia? + Radios. + ¿Y las que pasando por el centro terminan por ambos>lados en la circunferencia? KR. Diámetro. + ¿En cuántas partes se divide el circulo? R. En 360, iguales, que se llaman grados. PGA qué llamamos arco? R. A'una parte cualquiera de una circunferencia. P. ¿Qué es óvalo? « Un circulo prolongado Sao la O de nuestro bastardo. : A + ¿Qué es parábola? ho + Una linea curva que partiendo del fin de una recta, es cada vez menor, sepurándose de ella. + ¿Qué es espiral? vn”: + La que partiendo de un punto vá girando alrededor de él, separándose cada vez mas. « ¿Qué es ángulo?” - « La abertura de dos líneas que concurran ó se junten en un punto llamado vértice, P. ¿Cómo se miden los ángulos? » Haciendo centro en el vértice y describiendo un Circulo, para saber los grados que abrazan los lados del ángulo. + ¿Qué instrumento debe usarse para la pronta de —f_ operacion dejla division? R. ll semicirculo graduado. P. ¿Puede usted esplicarlo? R. Si señor. Se pone el semicirculo en el centro del vértice del ángulo, se hace que coincida uno de sus lados con el diámetro del semicírculo, y el otro lado señala el número de grados que tiene el ángulo. P. ¿Como se llaman los ángulos? R. Si tienen noventa grados, recto. Si menos, agudo. Si pasan de los noventa, obtuso. | P. ¿A qué llamamos triángulo? R. A una figura terminada por tres líneas. ¿Cuándo podrán ser los triángulos rectángulos? Cuando tienen un ángulo recto. ¿Y obtusángulo? Cuando el ángulo es obtuso. ¿Y acutángulo? . Cuando todos sus áugulos sean agudos. P. ¿Qué entendemos por cuadrilátero? R. Una figura terminada por cuatro líneas. P. ¿Cuáles son los que mas juegan en la Cali" grafia? R. Los que tienen paralelos sublados y se llaman paralelógramos. P. ¿En qué se dividen? R. En romboides, rombos, rectángulos y cuadrados. P. ¿Cuál es el romboide? R. El que tiene dos ángulos agudos y dos obtusos, y sus lados desiguales. o rd, 2 ; P. ¿Cuál es el rombo? R. El que tiene dos ángulos agudos, dos obtusos y sus lados iguales. P. ¿Y el rectángulo? + El que tiene cuatro ángulos rectos, y dos lados mayores que los otros dos. - ¿Y el cuadrado? R. El que tiene cuatro ángulos rectos, y sus cuatro lados iguales. : CUADRÍCULA, -P. ¿Qué se entiende por cuadricula? —K, La que se ha inventado para trazar das letras compuestas de varias lineas horizontales, oblicuas y paralelas, por las cuales se dirigen los trazos de la pluma, para formar las letras. ¡ + ¿De cuantas lineas se compone la cuadrícula? KR. De “cinco horizontales, y muchas oblicuas. - ¡Puede usted demostrarlo? R. Si señor: Tomada la altura de la letra, tiraré tres líneas horizontales; una por la parte de ar- Mba; otra por la de abajo, y otra en medio de las dos á igual distancia. e fa Pp, pomo se llaman esas líneas? R. La de arriba línea superior del renglon, la deabajo línea inferior del renglon, y la del medio línea de division. P. ¿Qué mas líneas pueden entrar en la cuadrícula? R. Las siguientes: La primera que está sobre la superior del renglon, se llama linea superior de los palos de arriba. La última se llama línea inferior del cuerpo bajo. P. ¿Qué distancia debe haber desde la línea superior de los palos á la superior del renglon? R. La misma que hay desde la superior del renglon á la inferior. del renglon, guardando el mismo régimen desde la inferiorWel cuerpo bajo á la inferior del renglohe+ 02 <, P. ¿A qué a O y R. A los espacios comprendidos entre las horizontales y los caidos. P. Sirvase usted esplicarlos. R. Llamamos vacio alto al espacio que hay entre la línea superior de los palos á la superior del renglon; vacio bajo al que está entre la línea n= ferior de los palos, y la del renglon: vacio primero al que está entre la línea de division, y la inferior del renglon: vacío segundo al que está entre la línea de division, y la superior del renglon. 9 P. ¿Qué inclinacion deben tener los caidos? R. El de veinte y ocho grados. P. ¿Cuántos y cuales son los trazos de la pluma? R. Varios; mas los principales son tres: sutil, grue- -so y mediano. Ms cd P: ¿Sirvase usted esplicarme el modo de formarlos? R. El sutil partiendo la pluma desde el ángulo inferior del renglon al de division de la derecha, continuando en línea recta al inmediato de la línea superior del renglon. El grueso se forma partiendo el ángulo superior del renglon al de division, continuando en la misma direccion hasta el ángulo inferior del renglon: el trazo mediano con solo bajar la hendidura de la pluma par el caido. P. ¿En qué se dividen las letras? pS R. En mayúsculas y anivúsculas. P. ¡Tienen alguna ¿iio las letras? - Unas y otras se dividen en regulares é irregulares, P. ¿Cuáles son las regulares minúsculas? Todas escepto la s, v, 7, y 2. - ¿Por qué se llaman regulares las demas? - Porque se forman de las letras radicales. ?. ¿Cuantas son las radicales, y cómo se forman? « Cuatro á saber: i, r,.a, y o. De la ¡se derivan, 4.tlyjfy»o Dela r: n, m, h y p. De laca, dq yg: Dela o: e y e. + ¿Cuántas son las radicales mayúsculas, y como se derivan? - Cuatro: J, A, €, O. Dela J se derivan la P, ER, B, T, F, ¿€ Y. Dela A: MU y N- Deta:c: G, E, S.L, H y D. Dela O: O y U. “P. Cuales son sus irregulares? La X y Z. + ¿Cuántos y “cuales son los ejercicios de la es- Critura?