Biogeografía : una revisión sobre su papel, su trayectoria y sus contenidos

BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA Y SUS CONTENIDOS Introducción POR ROSARIO BEJARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO Desde una visión sistémica de la Geografía Física, la Biogeografía puede definirse como aquella rama cuyo objeto específico es el estudio de los componentes bióticos del medio físico, así como de sus rela ciones con los demás elementos de mismo. Considerada como tal, la Biogeograffa participa de los fundamentos y problemas epistemoló gicos de la propia Geografía, aparte de mostrar rasgos particulares res pecto a otras secciones de esta ciencia, principalmente en cuanto a su grado de desarrollo y a su entronque teorético. El análisis de los men cionados rasgos propios, así como una breve revisión de su trayecto ria en el contexto de la Geografía Física constituyen los objetivos bá sicos del presente trabajo. Considerando la importancia de la formación universitaria en la proyección futura de la Biogeografía, abordamos finalmente un resumen de aquellas temáticas que podrían contribuir al desarrollo de esta disciplina, configurando asignaturas es pecíficas de los nuevos Planes de Estudio, en un momento en que se Rosario Bejarano Palma y José Manuel Rubio Recio. Departamento de Geografía Fí sica y Análisis Geográfico Regional. Universidad de Sevilla. Estudios Geográficos Tomo LX, n.º 237, octubre-diciembre 1999 -545 - (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es Rosario Bejarano Palma y José Manuel Rubio Recio Estudios Geográficos, Vol 60 Num 237 (1999) ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO procede a la reforma de los mismos tras la breve, pero intensa, experiencia adquirida. Las elaboraciones teoréticas vienen manteniendo tradicionalmente la definición de la Geografía como ciencia global; en este sentido afirmaba Anuchin (1975) que la materia objeto de la Geografía es el conjunto de la litosfera, hidrosfera, atmósfera, biosfera y sociosfera, que «integran un sistema interactivo» (op. cit., p. 75). La inercia parece prolongar la vigencia de las definiciones alusivas a una Geografía global hasta el presente, como se desprende de la opinión de algunos autores sobre la influencia del modelo sistémico dominante en la ciencia actual, que vendría a favorecer una unión más estrecha entre los componentes de la Geografía, en compatibilidad paradójica con su creciente especialización (Murcia Navarro, 1995). Sin embargo, generalmente, las aportaciones de nuestra ciencia se han aglutinado en torno a dos polos, a saber, el que se centra en los componentes naturales y el que lo hace en los componentes humanos, hecho que ha llevado a la repetida imagen de la Geografía como ciencia desintegrada (Anuchin, 1975; Reynaud, 1976; Johnston y Claval, 1986; Unwin, 1992; Johnston, 1993). Obviando en este momento, por razones de evidente lateralidad del tema, la cuestión sobre el lugar de la Geografía en el contexto epistemológico general, podría considerarse como elemento aglutinador de nuestra ciencia la territorialidad, al hilo de lo apuntado ya por el propio Anuchin (1975), cuando decía que el enfoque espacial es la base metodológica de cualquier estudio geográfico. Es decir, si existe un denominador común entre todas las ramas y subramas de la Geografía, es la preocupación por la distribución espacial de los fenómenos, y su expresión cartográfica ^ Sea como efecto del «mosaico» de materias que constituyen su objeto de estudio, o de éste y otros factores concurrentes, la Geografía, que se define como ciencia holística, en su práctica, no sólo es una ciencia falta de integración, sino que adolece también de un manifiesto desequilibrio interno (Joly, 1978; Capel, 1981; Gómez Mendoza et al., 1982; Johnston y Claval, 1986; García Ballesteros, edit., 1986), expresado en un mayor desarrollo de la Geografía Humana respecto de la Física, más o ^ La referencia espacial no falta en las demás ciencias, por otro lado, ya que el demógrafo estudia la población de un lugar determinado, al igual que el ecólogo estudia la cadena trófica de tal otro, lo que haría la cuestión aún más compleja, y nos remitiría a una cuestión de escala. — 546 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... menos acusado según escuelas, pero claramente cierto en la geografía española —évaluable, por ejemplo, a partir del número de artículos en revistas especializadas (García Ramón et al, 1992)—. Ello tiene relación con el proceso de institucionalización de la Geografía (Capel, 1981), que la vinculó a la Historia y, por tanto, a facultades de letras —al menos en el ámbito europeo más cercano—, en un momento crucial de la historia de la ciencia, cuando comenzaban a individualizarse las disciplinas y a delimitarse los objetos a investigar, de tal suerte que su desarrollo posterior se ha sesgado palpablemente hacia la vertiente humanística, en detrimento de la naturalística. La aludida desintegración de la Geografía afecta igualmente a cada una de sus dos grandes secciones tradicionales, por separado. En este contexto, nos centramos seguidamente en una aproximación a la posición de la Biogeografía en el marco de la Geografía Física, para abordar posteriormente un repaso a sus precedentes y su desarrollo. A continuación, analizamos la significación actual de la Biogeografía a las escalas internacional y nacional, para finalizar con un epígrafe dedicado a las principales vertientes, métodos y temas clave de la investigación biogeográfica. La Biogeografía en el contexto de la Geografía Física En una monografía ya clásica, Muñoz Jiménez (1979) analizaba, los factores que han influido en el desequilibrio interno de la Geografía Física, plasmado en la hipertrofia de una de sus ramas, la Geomorfología, frente al escaso desarrollo de otras, como la Biogeografía o la Hidrología; en último término, este autor remite a la importancia de la teoría davisiana en la aceptación de la Geografía como ciencia, supuesto el marco del positivismo decimonónico. El éxito de la teoría de Davis explicaría la difusión de sus ideas y la multiplicación de los trabajos en esta disciplina, aparte de la fructífera dialéctica con la escuela alemana de W. Penck, contribuyendo todo ello a eclipsar la trayectoria del resto de las temáticas de la Geografía Física. A poco que observemos, esta inercia se mantiene en la actualidad, de forma que ni la Climatología, ni la Biogeografía, ni, mucho menos, la Hidrología, han podido salvar la distancia que desde entonces las separa de la Geomorfología. El evidente auge de la Geomorfología a partir de Davis podría utilizarse para argumentar una falta de tradición del resto de las partes de — 547 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO la Geografía Física, pero, sobre este punto, creemos necesario recordar dos hechos: Primero. La importancia capital del hito de Humboldt sirve de fundamento al desarrollo de la Climatología, la Biogeografía y la Hidrología tanto como al de la Geomorfología, además de suponer un respaldo importante para las concepciones integradoras de la Geografía Física. Segundo. Las reflexiones teóricas sobre la Geografía Física que han tenido mayor difusión en nuestro país se han basado en la Geomorfología como referente, lo que, a la larga, lleva a la aceptación tácita de que otras ramas no han encontrado un campo propio de investigación. Esta última idea podría, en el peor de los casos, responder a la realidad, pero sería ilustrativo revisar si la minimizacion de esas otras ramas tiene fundamento en todas las escuelas y momentos. Por lo que se refiere a la figura de Humboldt, es un tópico necesario resaltar su relevancia como antecedente, precedente, padre putativo, o cualquiera de los sinónimos al uso, de la Geografía, en general, y de la Geografía Física, en particular. No pretendemos, pues, caer en la reiteración, sino señalar aquellos aspectos de su obra que vienen al hilo del tema que estamos tratando: ¿cuenta la Biogeografía con un sólido arraigo? ¿es la posible falta de tradición la que explica su evolución retardada? Resaltemos algunos aspectos que quedan bastante diluidos cuando se habla de la enciclopédica obra humboldtiana. En particular nos interesan dos, ya apuntados, pero que creemos oportuno argumentar. En primer lugar, su concepción integrada de la naturaleza, su consciencia de que, aunque se analice un fenómeno concreto, es ineludible, para su comprensión, relacionarlo con otros hechos naturales y humanos; en definitiva, su universalismo, detractado por los especialistas que le sucedieron, como señala Troll (1960), pero que, sin embargo, tan- to ha supuesto en la cimentación de ciencias holísticas como la Geografía. Por otro lado, queremos resaltar el interés de Humboldt por la distribución de la vegetación y por la fisiología vegetal, manifiesto en sus obras generales, como el Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Continente, cuyo Vol. 27 es el famoso Essais sur la géographie des plantes..,, publicado en 1805 (Bosque Maurel y Ortega Alba, 1995); y manifiesto también en la existencia en su bibliografía de dos obras relativas en especial a este tema. Ideas para una geografía de las plantas — 548 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... (1807) ^ y Prolegomena de Distributione Geographica Plantarum (1817), citadas ambas por Troll (1960), Es decir, el estudio de la vegetación es uno de los proyectos científicos más antiguos de Humboldt (Beck, 1971). En definitiva, podemos considerar que la Biogeografía cuenta con el mismo rancio anclaje en el mundo ilustrado que otras ramas de la Geografía Física, por lo que no es la falta de una tradición lo que explica el posterior receso en su evolución, receso cuyos factores merecerían un exhaustivo análisis que desborda los límites de esta primera aproximación. Precisamente, el otro aspecto que señalábamos como posible causa de la imagen de la Biogeografía como rama atrofiada, es la escasa bibliografía específica sobre la teoría e historia de esta rama de la Geografía Física, referida a un marco geográfico amplio, si bien no falta alguna aproximación general al tema (Arozena, 1992), Sin que sea nuestro propósito que los párrafos que siguen vengan a cubrir por completo esta laguna, intentaremos responder a varios interrogantes, tales como: ¿se ha mantenido estable la situación de la Biogeografía a lo largo del tiempo?, ¿cómo se podría valorar su representatividad a escala internacional en los últimos años?, ¿cuál es su status en España?, ¿cuáles son las relaciones de la Biogeografía con otras ciencias? Trayectoria de la Biogeografía: Hitos y escuelas Después de Humboldt (1769-1859), que consideramos máximo exponente tanto de la Ilustración dieciochesca como del siglo xix, la Biogeografía ha tenido una trayectoria difícil" de resumir, variable, además, según las escuelas. A lo largo del citado siglo, comenzando en Alemania, tiene lugar el proceso de institucionalización de la Geografía, que generalmente se inicia con la representación de la disciplina en las escuelas y, posteriormente, en las Universidades, Asimismo, es el siglo de la fundación de las sociedades geográficas estatales, vinculadas con el imperialismo y el colonialismo, de los primeros congresos internacionales de Geografía y de la aparición y multiplicación de revistas es- ^ Cabe la posibilidad de que se trate de la traducción alemana del ensayo de 1805. — 549 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO pecializadas. En 1848, coetáneamente al Cosmos de Humboldt, se edita en Gran Bretaña la Physical Geography de Sommerville, obra destacable por la equilibrada importancia otorgada a la distribución de los seres vivos y a sus causas, así como por su difusión posterior, ya que fue reeditada siete veces hasta 1877 (Capel, 1981). Por lo que se infiere implícitamente de varios trabajos generales sobre teoría de la Geografía (Capel, 1981; Johnston y Claval, edits, 1986), en la primera mitad del siglo xx, destacan pocos nombres relevantes, aunque su proyección posterior fue muy importante, tanto por sus aportaciones propias como por su labor de formación de las generaciones siguientes, y su preocupación por dar a la geografía física unidad y coherencia. Son los casos de Martonne ^ (1909), en Francia, y Vernadsky (1929), en la Unión Soviética. También cabe citar la importancia de renombrados biólogos en la biogeografía francesa, como Gaussen (1926, 1933, 1949), en este período, y, más tarde, Ozenda (1964, 1982), Lemée (1967), Elhaï (1968), Vuilleumier (1975, 1977). En la etapa posterior a 1945, la Biogeografía cuenta con numerosos adeptos, mostrando una presencia sostenida, resaltada, además, por el prestigio de algunos de los autores que la practican. Sintéticamente, puede decirse que su importancia relativa y sus enfoques son muy variables según las escuelas nacionales, alcanzando su mayor peso específico en el área de influencia soviética, en el marco atípico de una Geografía Física dominante —^por su mayor asepsia en regímenes proclives a los análisis sociales críticos— (Johnston y Claval, edits., 1986). La mayor parte de las aportaciones de temática biogeográfica están conceptualmente vinculadas a la repercusión de la teoría de sistemas, que sirvió para renovar el concepto tradicional de paisaje, según hemos expuesto en trabajos anteriores (Bejarano, 1997). Ello es válido tanto en las realizaciones de la escuela anglosajona, como en la fuerte resonancia alcanzada por los trabajos de la escuela soviética en la Europa continental; primero, en la geografía alemana y, a través de ésta, sucesivamente, en la francesa y la española. Figuras de gran prestigio internacional han contribuido a mantener la Biogeografía en cartel, como Gerasimov (1968, 1983) —que recoge la visión unificada de la geografía de Anuchin—, cuyos primeros escri- ^ El tratado de Geografía Física de este autor dedica uno de sus tres volúmenes a Biogeografía, si bien fue realizado en colaboración con los biólogos Chevalier y Cuénot. — 550 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... tos al respecto datan de principios de los sesenta. Es el caso también del alemán Troll (1950, 1965, 1968, 1971), autor que tendrá un amplio eco, aún críticamente, en la escuela francesa. Otros autores de la escuela soviética, que trabajaron en la línea de Gerasimov, y tuvieron gran influencia sobre alemanes, franceses y españoles, son Sochava (1972), y, poco después, Beroutchachvili y Radvanjy (1978). En Francia, se dan algunas contribuciones clásicas específicas, como las de Birot (1965) y Rougerie (1969), produciéndose paralelamente un notable auge de los estudios de paisaje integrado (Bertrand, 1968, 1972; Bertrand, edit., 1986, entre otros diversos trabajos), y de los referidos a la vegetación en el contexto del mismo (Bertrand, 1966). La escuela anglosajona ha encontrado su propia vía de expresión en el estudio sistémico y de los procesos en Biogeografía. Tanto en Estados Unidos como en el Reino Unido, la abundancia de obras monográficas es notable, quizá porque aquí la geografía física estuvo tradicionalmente más vinculada a las ciencias naturales ^ que a las humanísticas. Con todo, ni en Francia ni en España se ha valorado debidamente la contribución de estos autores al desarrollo de nuestra disciplina, si bien algunos autores (p. e., Simmons, 1982a, 1982b) han sido traducidos al castellano. Como ponen de manifiesto Johnston y Claval (1986), entre los autores ingleses que han desarrollado las citadas líneas de investigación, hay que mencionar a Eyre (1963), Edwards (1964), Stoddart (1965, 1967), Watts (1971), Trudgill (1977), Pears (1977), Tivy (1979) y Wilson (1981), focalizándose sus aportaciones durante los años setenta en las siguientes temáticas concretas: biogeografía histórica, ecosistemas contemporáneos y su administración^ y recursos bióticos (Simmons, 1985). En Norteamérica, son importantes los trabajos de Davies (1961), Schmid (1975), Gersmehl (1976), Samuels (1979) y Vale (1982), a través de los que se ha mantenido una tradición de investigación a lo largo de los años ochenta hasta la actualidad (Bailey, 1995), aunque prácticamente no existan referencias a ello en la bibliografía española o francesa, a pesar de la monografía de Taylor (edit., 1984). Según lo dicho, la biogeografía ha estado presente como temática de investigación desde los precedentes de la institucionalización de la geo- ^ En relación asimismo con la enorme repercusión en su país natal de la obra de Darwin, El origen de las especies, publicada en 1859, que, como antecedente, probablemente sirvió para equilibrar las partes de la geografía física en los países de habla inglesa. — 551 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BEJARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO grafía como ciencia. Puede decirse que su trayectoria ha sido coherente, pues se ha logrado un desarrollo progresivo y continuado. A lo largo del presente siglo, la biogeografía parece haber logrado mayor arraigo en los países en los que la geografía física, como ciencia institucionalizada, estuvo más relacionada con las ciencias naturales (EEUU, Reino Unido, Unión Soviética) frente a aquellos en los que se vincula a facultades de letras (Alemania, Francia y España). En estos últimos, se mantiene la impresión general de que todo investigador que adquiera «conocimientos especializados de botánica y zoología» transgrede el campo propio de la geografía; lo expresaba Phlipponneau (1960, p. 112) de la siguiente forma: «II est plus aisé à un botaniste ou à un zoologue d'adquérir le point de vue géographique qu'au géographe d'acquérir toutes les connaissances de ces spécialistes». Asertos con el mismo trasfondo no son difíciles de oír aún hoy, en el sentido de que el geógrafo que utiliza nombres científicos de plantas y animales deriva hacia la botánica o la zoología, mientras nadie cuestiona que el geomorfólogo utilice técnicas como la liquenometría, o que el climatólogo maneje sofisticadas ecuaciones termodinámicas. Significación actual de la Biogeografía a escala internacional Como medio para evaluar de forma directa la representatividad de la biogeografía en el marco de la comunidad internacional hemos comparado la importancia relativa de los temas referidos a esta disciplina, y el número de trabajos presentados, en varios de los congresos internacionales de geografía. Así, intentamos valorar los últimos veinte años de evolución de la biogeografía a partir de los Congresos de Moscú (1976) y de La Haya (1996). En el Cuadro I quedan reseñadas las secciones del Congreso Internacional de Moscú. La publicación de las actas se realizó en tantos volúmenes como secciones mencionadas en el cuadro, conteniendo el correspondiente a «Biogeografía y Geografía de los suelos» un total de 54 comunicaciones. Como puede verse, la estructura general del congreso responde a las divisiones clásicas de la Geografía, siendo llamativo, en principio, que sea mayor el número de ponencias de geografía física respecto a las de geografía humana. Probablemente influyó en ello la universidad anfitriona y la personalidad del profesor Gerasi- — 552 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA.. CUADRO I SECIONES DEL XXIII CONGRESO INTERNACIONAL DE GEOGRAFÍA. MOSCÚ, 1976 1. Geomorfelogia, Paleogeografía 2. Climatología, Hidrología, Glaciología 3. Geografía de los Océanos 4. Biogeografía y Geografía de los suelos 5. Geografía Física General 6. Geografía Económica General 7. Geografía de la Población 8. Geografía Regional 9. Geografía Histórica 10. Enseñanza de la Geografía, Publicaciones, Difusión mov, que llevó la dirección general, lo que puede explicar el sesgo hacia las temáticas de geografía física, acorde con el mayor peso específico de la misma en la escuela soviética^. Las subponencias en que se dividió la sección de biogeografía y el número de comunicaciones presentadas a cada una de ellas, puede verse en el Cuadro IL CUADRO II SUBPONENCIAS DE LA SECCIÓN DE BIOGEOGRAFÍA Y GEOGRAFÍA DE LOS SUELOS/N.« DE COMUNICACIONES. CONGRESO INTERNACIONAL DE MOSCÚ, 1976 I. Problemas generales de Biogeografía 14 II. Ecosistemas naturales, su transformación por el hombre 14 III. Regionalización y cartografía Biogeográfica 9 IV. Aspectos biogeográficos de la Geografía Médica 5 V. Geografía de los suelos 12 5 Por contrastar con lo ocurrido en otras convocatorias, hemos examinado las Actas del Congreso de Lisboa, de 1949. Las secciones del mismo son: Cartografía, Geografía Física, Biogeografía, Geografía Humana y económica, Geografía de la colonización. Geografía histórica e historia de la geografía, y, por último, Metodología, enseñanza y bibliografía. La sección de Biogeografía tiene como presidente a Gaussen, y consta de tres líneas de investigación. Es decir, aunque la presencia proporcional varíe, la Biogeografía ha estado presente como temática específica en los congresos internacionales, al menos, desde mediados de siglo. — 553 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO comprender la importancia humana de la Geografía Cinegética española. Rubio y otros (1992) hablan de grupos de Biogeografía en Barcelona, Madrid, Canarias, Sevilla y Granada». Esta, pues, sigue siendo la imagen que otros profesionales de la Geografía tienen de biogeografía española en 1996, la que se difundió, a través de las citadas palabras, en el último Congreso Internacional de La Haya, cuya proyección está avalada por la autoridad y el prestigio internacional —en ningún momento cuestionados por nosotros, antes al contrario— de quien las emite. Nos tememos que, desgraciadamente, los años transcurridos desde entonces no son tiempo suficiente para que esta visión se haya transformado de modo significativo. Desde nuestro punto de vista, el conocimiento y divulgación de las aportaciones de la biogeografía, así como una valoración y crítica consecuentes, son premisas necesarias para que pueda producirse un cambio de actitud ante esta disciplina. La Biogeografía y otras ciencias en España.—La importancia que los autores de otras disciplinas han tenido para la biogeografía en España ha sido explícitamente reconocida en las publicaciones existentes sobre su evolución, consistentes en un repaso por los autores, principalmente botánicos, y algún zoólogo, a los que la biogeografía debe sus elaboraciones en nuestro país. De hecho, es fundamental el papel que ejercieron como fuente de la autoformación de los biogeógrafos (Rubio Recio, coord., 1992), y es muy fuerte la influencia que aún siguen teniendo sobre nuestros colegas, principalmente en Madrid (Ferreras Chasco, 1982; 1986a; 1987) y Barcelona (p. e.. Pintó Fusalba, 1993; Pintó y Panareda, 1995). Estos hechos tienen su explicación, y justificación, en la impronta que personalidades de la relevancia de los profesores S. Rivas Goday y O. de Bolos —«inductor» y fundador, respectivamente, de las escuelas fitosociológicas más influyentes de España— tuvieron en las universidades de las citadas ciudades, trascendiendo el ámbito de las facultades donde ejercieron su labor. Su influencia se prolonga hasta el momento actual, de forma visiblemente polarizada en la persona del profesor S. Rivas Martínez, cuyas conexiones con las escuelas alemana, francesa e italiana, han permitido, además, la proyección de la fitosociología española en todo el ámbito francófono europeo. Dadas las diversas síntesis habidas sobre las vinculaciones de la biogeografía con otras ciencias (Ferreras Chasco, 1986a, 1986b, 1987; Bu- — 560 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... llón y Sanz, 1987; Rubio Recio, coord., 1992; Sanz Herráiz, 1992; Gómez Mendoza et al., 1992; Gómez Mendoza et al., 1995), no pretendemos abundar específicamente en el tema, sino, a modo de reflexión personal, resumir brevemente las conexiones que consideramos más importantes, y resaltar su desconexión con algunas otras disciplinas afines. Si nos referimos a la escala de síntesis, una de las relaciones más estrechas se ha producido con la Ecofisiología; sus fundamentos sirven de base para las clasificaciones de l^s formaciones vegetales, concepto tradicional en biogeografía, que, por otra parte, permite tender el puente de unión de ésta con la geografía física global, a través de otro concepto cla- ve, el de zonalidad ^. Centrándonos en escalas mayores, la biogeografía, en España, ha establecido su relación más fructífera con la Fitosociología. Prácticamente todas las citas de este epígrafe hablan de ello, o son un ejemplo de ello. Los factores que explican este hecho pueden sintetizarse en: a) El interés de los fitosociólogos por la geografía de la vegetación, la Corología, en términos más amplios —que incluye a la fauna—. b) Su objeto de estudio es la vegetación, lo que supone un primer paso hacia la confluencia de geógrafos y botánicos —ambos colectivos se interesan por conjuntos de especies—, que ha ido incrementándose posteriormente hasta la actualidad. Existen diversos trabajos de botánicos, ya clásicos, con títulos harto significativos a este respecto (Rivas Martínez, 1976, 1985; Bolos, 1984), pero, si cabe, esa tendencia a la confluencia se ha acentuado en los últimos años, a través de un término de amplio contenido semántico, el de paisaje. En efecto, en una de las recientes publicaciones de fitosociología (Loidi, edit., 1996), que resume el I Simposio sobre Avances en Fitosociología, cuatro de las cinco conferencias pronunciadas contienen en su título la citada palabra clave. La convergencia se manifiesta aún más explícitamente en los últimos textos de Rivas Martínez; en uno de ellos, se dedica un apartado específico a las formaciones vegetales (Rivas Martínez, 1996b), mientras en otro puede leerse: «De entre las propuestas sugeridas para el estudio de la vegetación y de sus asociaciones o estructuras repetitivas con información catalogable (...) hay que destacar en primer ^ Pueden verse algunas referencias sobre Ecofisiología y Ecología vegetal en Bejarano (1997 b). — 561 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO lugar^ en las aproximaciones a gran escala^ las clasificaciones fisonómico-ecológicas con base florística (Rivas Martínez, 1996a, p. 152). Más adelante, dice: «Hoy, además de la fitosociologia clásica o braunblanquetista que se ocupa en primer lugar de las asociaciones vegetales, se reconoce la Fitosociologia dinámico-catenal o paisajista, cuyas unidades elementales son la serie de vegetación o sigmetum en lo dinámico y la geoserie de vegetación o geosigmetum en lo catenal» (op. cit., p. 156). En resumen, si la Sinfitosociología tenía numerosos puntos de convergencia conceptuales con nuestra biogeografía, ambas terminan convergiendo incluso terminológicamente. c) El proceso de autoformación de los biogeógrafos procedentes de facultades de letras se ha nutrido, en gran parte, de las importantes aportaciones geobotánicas de los fitosociólogos, particularmente en las ciudades donde existía una escuela importante, como se ha dicho. Así como los contactos entre geógrafos y fitosociólogos han sido constantes desde los ochenta, hay otras ramas de las ciencias biológicas con las que, salvo excepciones, las relaciones han sido mínimas, cuando, desde nuestro punto de vista, podían aportar referencias metodológicas interesantes y la dialéctica intelectual resultaría igualmente enriquecedora. Nos referimos a la Ecología, la Corología^ y la Zoología, En la mayoría de los casos, esta situación es un reflejo del aislamiento institucional entre centros distintos, con trayectorias cuya divergencia es favorecida por el propio diseño curricular estatal (bachilleratos de ciencias y letras). En los casos de la Ecología y la Zoología, se aprecia una tendencia generalizada a la aplicación de escalas de detalle, en contraposición a la tradición geográfica de uso de las escalas de síntesis. Los métodos estadísticos habituales en estas disciplinas pudieron constituir asimismo un obstáculo para las interrelaciones en el pasado, no así en la actualidad, en virtud de la formación del geógrafo en estas y otras técnicas que contemplan los actuales planes de estudio de Geografía. En cuanto a la Corología, la tradición cartográfica que nos avala hace de los geógrafos un colectivo indispensable en equipos multidisciplinares que tengan entre sus objetivos la elaboración de mapas —no sólo corológicos, sino también temáticos, como tendremos ocasión de ^ Algunas publicaciones debidas a geógrafos contienen, sin embargo, mapas corológicos (Pintó y Panareda, 1995). — 562 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... mencionar repetidas veces—, por lo que sería conveniente una actitud de mayor competitividad por nuestra parte a este respecto. Principales métodos y campos de investigación en Biogeografía Nos referimos ahora a los principales enfoques y métodos utilizados en la biogeografía española^. Principalmente, el período de referencia será la década de los noventa y, temáticamente, por imposición de la propia realidad, habremos de hablar de fitogeografía. Puntos de vista.—Las perspectivas desde las que se vienen abordando los temas biogeográficos pueden resumirse en las siguientes: 1. Perspectiva descriptiva y de síntesis. En ella pueden encuadrarse los primeros manuales escritos en castellano, ya citados anteriormente. 2. Perspectiva analítica. Es esta una perspectiva múltiple, que se diversifica en numerosas variantes; a saber: Vertiente sociológica. Como ya hemos visto en epígrafes anteriores, es una de las principales líneas de trabajo, por su productividad científica y las perspectivas de su continuidad. Vertiente paisajística. Los estudios de paisaje integrado han jugado un papel primordial en el desarrollo de la biogeografía en nuestro país, a través de la influencia francesa y alemana. De hecho, muchos de los profesores que hoy imparten asignaturas relativas a esta materia, han derivado hacia ella desde el paisaje, dado que la cubierta vegetal, además de ser uno de los elementos más conspicuos del mismo, constituye un indicador del conjunto del medio físico y de su estado de conservación. Es necesario diferenciar entre las dos principales líneas de estudio del paisaje, las del paisaje visual y la del paisaje objetivo; esta última, identificada durante los años ochenta con la expresión paisaje integrado, es la que ha tenido mayor eco entre los geógrafos hasta el momento, destacando los grupos de Barcelona, Madrid y Canarias. ^ Aunque aludiremos inevitablemente a autores no geógrafos, creemos que existe una producción científica suficiente para centrarnos en la biogeografía elaborada por los geógrafos. — 563 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO Vertiente aplicada, que, en realidad, sería una faceta de los estudios de paisaje, pues los utiliza como base informativa y analítica para la ordenación del territorio. Esta línea viene siendo incentivada por Pérez- Chacón desde la Universidad de Las Palmas, y Ortega Alba, en Granada. Estudio de procesos. Es una de las vertientes de mayor interés, en nuestra opinión, desde la óptica de un desarrollo teórico de la disciplina y de la producción de conocimientos. Hasta el momento, se ha centrado en el análisis de la recolonización vegetal a partir de incendios o campos abandonados, facetas en las que vienen trabajando los profesores Panareda y Pérez-Chacón, y en las variaciones de la cubierta vegetal durante el Cuaternario (Dupré). Vertiente edafológica. Esta línea está produciendo diversos trabajos, de síntesis y analíticos, pudiendo constatarse un incremento del interés sobre este tema por parte de los biogeógrafos en los últimos años. Vertiente zoológica. Tenemos que reconocer que el estudio de la fauna presenta un claro retraso, aunque sabemos de un pequeño grupo de compañeros de varias universidades (Barcelona, Zaragoza y País Vasco) que inician sus trabajos de investigación sobre este tema, guiados y alentados por los profesores Rubio y Panareda. Lineas metodológicas más difundidas.—Realizamos una breve síntesis de los métodos más comúnmente utilizados por los biogeógrafos, basándonos en la bibliografía citada hasta ahora, y en la producción científica general consultada, existiendo asimismo alguna referencia específica (Panareda, 1993). Desde nuestro punto de vista, pueden agruparse de la siguiente forma: Aplicación de los métodos de la Fitosociología y la Sinfitosociología (también denominada esta última Fitosociología del paisaje). Entre ellos, los más frecuentes son las técnicas de muestreo, los inventarios — que, generalmente, se organizan por estratos de vegetación, en una modificación tomada de Bertrand (1966)— y, a partir de los mismos, la identificación de comunidades y series de vegetación. En esta línea vienen trabajando, entre otros, los profesores Panareda, Ferreras y Meaza. Métodos de representación gráfica de la vegetación. Es quizá uno de los campos más propiamente geográficos, dado que se trata de reflejar la distribución de un fenómeno, y de explicarla. Dado que, en España, la cartografía de comunidades vegetales existente se ha realizado —^por bo- — 564 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... tánicos e ingenieros forestales— a escalas medias (1:200.000 a 1:400.000), los geógrafos, contando con técnicas como los SIGS y los programas de diseño por ordenador, debemos renovar nuestro protagonismo en la elaboración de la cartografía, activamente en la cobertura del territorio a escalas de detalle (a partir de 1:25.000). En este sentido, nos parece importante resaltar la aparición de trabajos de cartografía de unidades de vegetación y comunidades fitosociológicas (Pintó y Panareda, 1995). Otros métodos de representación ampliamente utilizados son los perfiles, transectos, bloques-diagrama y pirámides de vegetación. Este último es quizá el que mayor difusión haya tenido, pues, de hecho, fue propuesto por Bertrand (1966) como un método genuinamente geográfico. Nuestra opinión al respecto es que presenta una gran utilidad y versatilidad en la representación de la estructura vertical de las comunidades, pero debe ser un método más, no el único al que tiene acceso el geógrafo ^^. Métodos de estudio del paisaje, que suelen agrupase en las fases de análisis, diagnosis, prognosis y sintéresis, usados habitualmente por el EQUIP, en Barcelona. Fruto de la experiencia de estos colegas del Laboratorio de Investigación del Paisaje de la Universidad de Barcelona se publicó el Manual de Ciencia del Paisaje, al que remitimos para la pormenorización de los métodos propios de cada una de las fases citadas (Bolos, M., dir., 1992). Métodos cuantitativos. El análisis factorial se ha utilizado para ei estudio de la dinámica de recolonización vegetal (Pérez-Chacón y Vabre, 1986), aunque la influencia de los métodos subjetivos propios de la ñtosociología ha redundado en el escaso empleo de éste y otros métodos cuantitativos. En todo caso, se trata nuevamente de una cuestión de escala, dado que al geógrafo le han interesado más, hasta ahora, problemas de síntesis, mientras el empleo de técnicas cuantitativas exige escalas de mayor detalle. Métodos de laboratorio, aplicados al estudio de los suelos (Ibarra Benlloch, 1990), o bien utilizados en palinología, combinándolos con los métodos estadísticos. Existe asimismo una obra de síntesis de edafología aplicada (Cobertera, 1993). ^^ En el citado texto de Bertrand se deja traslucir que es un método apropiado para la Geografía porque no compromete a la identificación taxonómica de todas las especies presentes. Creemos que, desde la fecha de publicación del mismo largo trecho se ha recorrido, y la taxonomía no es ya un tema inabordable para el geógrafo. — 565 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO Por último, citar los métodos directos e indirectos de estudio de la fauna en campo. Aunque, hasta la fecha, que conozcamos, no ha sido publicado ningún trabajo de análisis, las publicaciones de síntesis, o sobre biodiversidad, de Rubio Recio (1988, 1989, 1992a, 1992b, etc.), contienen sistemáticamente referencias a la fauna. Temas clave en Biogeografía.—En uno de los apartados anteriores exponíamos las líneas de investigación que se venían desarrollando en nuestro país en las dos últimas décadas. Realizamos a continuación unos breves apunes acerca de los campos de investigación sobre los que, a nuestro entender, debe abundarse, y sobre otros que podrían constituir líneas de trabajo fructíferas, tal como lo han sido en algunas escuelas extranjeras. La Biogeografía, hoy, tiene un área de acción importante en la cobertura de una cartografía a escala media-grande (a partir de 1:25.000). Existen algunos trabajos de síntesis, como los Mapas de Series de Vegetación 1:400.000 o los Mapas Forestales 1:200.000 (mención aparte del Mapa Forestal de España de Ceballos, más antiguo), realizados por profesionales no geógrafos. Reivindiquemos este campo, tan clásicamente geográfico, pues es la oportunidad de mantener y desarrollar el concepto de espacialidad, so pena de dejar este campo de trabajo a las disciplinas específicas afines. A nuestro juicio, es necesario que la geografía desarrolle una metodología propia para la descripción y análisis de la vegetación y no tenga, necesariamente, que atenerse o limitarse a esquemas predeterminados, lo que nos ha llevado a realizar una propuesta de aplicación de un método híbrido (Cuadro V), que mantiene algunos parámetros útiles de la fitosociología (p. e. la Abundancia-Dominancia, para el estudio de la composición ñorística y grado de cobertura de las especies), retomando otros que contribuyen a una mayor exhaustividad en la descripción, como la estructura vertical o los patrones de distribución horizonal, todo ello con el objetivo final de establecer una tipología de unidades y sus correspondientes faciaciones. La fase analítica, por la que se determina la incidencia relativa de los factores del medio (climáticos, edáficos, topográficos, antrópicos), permitirá finalmente utilizar la vegetación como indicador del medio global (Bejarano, 1997b). El estudio de los procesos constituiría otro amplio conjunto de vías abiertas para la investigación. A ese respecto se vienen realizando des- — 566 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFIA: UNA REVISION SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... CUADRO V PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE LA VEGETACIÓN (BEJARANO, 1997b) Descripción Análisis Composición florística Incidencia relativa de los factores Grado de cobertura Climáticos Hidrológicos Estructura vertical Topográficos Geomorfológicos Pautas de distribución horizontal Edáficos Antrópicos de los años ochenta, como lo referidos a recolonización a partir de campos abandonados; a regeneración postincendio o a cambios en la vegetación en función de factores paleoambientales. Estos procesos están, en un sentido u otro, relacionados con los factores antrópicos, de forma que la Biogeografía actual es mucho más cultural que natural, parafraseando el título de la obra de Simmons (1982), hechos que justifican la necesidad de incidir en el análisis de los cambios biogeográficos relacionados con las actividades humanas, aplicables a diferentes escalas temporales. Es interesante asimismo la relación entre procesos geomorfológicos y bióticos tema sobre el que existen algunos trabajos (López Bermúdez et aL, 1984), pero a cuyo desarrollo hemos contribuido poco los biogeógrafos. El enlace de estas dos últimas temáticas con las de mayor vigencia en foros afines se manifiesta claramente si se analizan los trabajos presentados a uno de los últimos coloquios de Fitosociología —reuniones cuyo prestigio y resonancia internacional son conocidos—, publicados bajo el título de Fitodinámica (Biondi et Géhu, edits., 1995). Para terminar, referirnos a otro conjunto de procesos interesantes como tema de estudio para el geógrafo —según se ha señalado en otros trabajo (Bejarano, 1997b)—, cuales son las variaciones fenológicas de las especies arbustivas más frecuentes en los medios mediterráneos, en función de variables microclimáticas y edáficas. Estos aspectos enlazarían con la línea fisonómica-ecológica tradicional, por un lado, y permitirían, por otro, la confluencia con algunas de las temáticas desarrolladas por escuelas botánicas no fitosociológicas, contribuyendo así a ampliar el marco de relaciones con las ciencias biológicas. — 567 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO La enseñanza universitaria y el futuro de la Biogeografia En los epígrafes anteriores hemos relacionado un repaso sobre la trayectoria y situación actual de la Biogeografia, y la reflexión sobre lo expuesto nos induce a especular sobre su evolución en el futuro. El dinamismo del colectivo actual parece apuntar hacia un más amplio desarrollo posterior, pero, sin duda, uno de los puntos cruciales para la consolidación de esta temática es el referido a la formación de base de los futuros geógrafos. La preocupación sobre los contenidos de las asignaturas de Biogeografia en las Facultades de Letras no es nueva, teniendo su precedente en la I Reunión de Profesores de Biogeografia, celebrada en Sevilla en 1991, coordinada por el profesor Rubio, que supone el primer intento de consenso entre los profesores que impartían esta materia en diferentes universidades. En esta reunión se dan cita, entre otros, profesionales que venían trabajando desde hacía al menos una década en estos temas, como Rubio Recio, Ortega Alba, Panareda, Ferreras Chasco y Yetano. De ella salió un documento cuyo objetivo era presentar ordenadamente los campos científicos que abarca la Biogeografia (WAA, 1991). Exponemos en el siguiente epígrafe los puntos básicos del citado documento, pues, como participante en la reunión, asumimos, básicamente, las ideas que expone sobre el objeto de la Biogeografia, y sobre los contenidos de las asignaturas a ella referidas; no obstante, esta exposición se realizará desde una perspectiva personal, por lo que habrán de notarse cuestiones de matiz o apreciaciones que proceden de nuestra experiencia en la docencia y la investigación de esta materia. Antes de pasar a ello, es obligado apuntar que, en la mayoría de los casos, el problema no radica en los contenidos, sino en un aspecto institucional, por ende más difícil de resolver, cual es la presencia de la Biogeografia en los Planes de estudio de todas las Universidades españolas. Los contenidos básicos de la Biogeografia: Biogeografia General.—En primer lugar, comenzando por el objeto general de la disciplina, puede decirse que la Biogeografia se encarga del estudio de los componentes bióticos del medio natural, o medio biológico. Como las demás ramas de la geografía, puede practicarse, y enseñarse, desde una perspectiva de ciencia pura, pero, aunque ésta es imprescindible para la producción de conocimientos, es importante desarrollar la vertiente — 568 — (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es BIOGEOGRAFÍA: UNA REVISIÓN SOBRE SU PAPEL, SU TRAYECTORIA... de ciencia aplicada, que pueda contribuir a la ordenación de los recursos naturales y a la conservación del medio ambiente, dadas las coordenadas actuales de alteración del medio natural, que, casi siempre, confluyen en la afección negativa de los componentes bióticos del mismo. Es importante, en nuestra opinión, enfocar el estudio de los seres vivos desde sus conexiones con el resto de los componentes del medio físico, y, también, con el elemento antrópico. Es decir, partir de la concepción del medio físico como sistema, para profundizar a continuación en el conocimiento de los distintos aspectos referidos a los seres vivos, relacionar sus distribución y su dinámica como conjuntos con el clima, el suelo, el relieve y las aguas. La Biogeografía Descriptiva puede dividirse en los bloques clásicos de Biogeografía General y Regional (Cuadro VI), Por lo que se refiere a la General, el primer nivel o escala de estudio correspondería al de los organismos, de los cuales interesa su evolución, su ordenación taxonómica y su distribución (Corología). A continuación se estudian los conjuntos de individuos de una misma especie, es decir, las poblaciones, para pasar, en grados sucesivos de complejidad, al(los) nivel(es) de las comunidades: comunidades vegetales, biocenosis y ecosistemas. CUADRO VI LOS CONTENIDOS DE LA BIOGEOGRAFÍA BIOGEOGRAFÍA Descriptiva General Escala de organismos Evolución Taxonomía Distribución Escala de poblaciones Escala de comunidades Comunidades vegetales Biocenosis Ecosistemas El hombre y la biosfera Regional Los grandes biomas Biogeografía de España Biogeografía de Andalucía Analítica Determinación Técnicas trabajo de campo Vegetación Fauna Muestreo e inventario Métodos cuantitativos Análisis diacrónico Cartografía Otros métodos gráficos Paisaje y ordenación 569 (c) Consejo Superior de Investigaciones Científicas Licencia Creative Commons 3.0 España (cc-by) http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es ROSARIO BE JARANO PALMA y JOSÉ MANUEL RUBIO RECIO MURCIA NAVARRO, E. 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