El papel de la mujer en los procesos de participación, gestión y transformación de la comunidad local

20 www. e is agp .usach.cl Pe sonas: Resul ados de In es igación The Role o Women in he P ocess o Pa icipa ion, Managemen and Local Communi y T ans o ma ion El Papel de la Muje en los P ocesos de Pa icipación, Ges ión y T ans o mación de la Comunidad Local Au o a: Noelia Mele o Doc o a en Ciencias de la Educación. Uni e sidad de Se illa. Docen e en el Depa amen o de Teo ía e His o ia de la Educación y Pedagogía Social. Facul ad de Ciencias de la Educación de la Uni e sidad de Se illa, España. Se illa, España. Co eo elec ónico: [email p o ec ed] La expe iencia que p esen amos nos ace ca a una inicia i a lle ada a cabo en un ba io del municipio de La Habana Vieja, Cuba, sob e la o mación de écnicos locales en me odologías pa icipa i as con en oque de géne o en el que se abajó con la población en la iden i icación de p oblemas elacionados con el acceso y ges ión del agua, omen ando la pa icipación de las muje es, como p o agonis as ac i as en el p oceso de ges ión y ans o mación de su comunidad. Un in e esan e p oceso que ha pe mi ido ab i un deba e en o no al de echo de las muje es a la ciudadanía, acili ando su pa icipación en odas aquellas cues iones que a ec en a sus comunidades, omen ando la c eación de modelos de lide azgo emenino que les pe mi a ob ene una mayo pa icipación en el ámbi o público. Palab as cla es: Géne o, Gobe nanza, Lide azgo, Comunidad, Ciudadanía Abs ac The expe ience ha we sense be o ehand b ings us o e o an ini ia i e ca ied ou in a neighbo hood o he municipali y o Old Ha ana, Cuba, on he o ma ion o local echnical pe sonnel in pa icipa i e me hodologies wi h app oach o kind in which one was employed wi h he popula ion a he iden i ica ion o p oblems ela ed o he access and managemen o he wa e , p omo ing he pa icipa ion o he women, as ac i e p o agonis s A ículo ecibido: Oc ub e 02 de 2011. A ículo acep ado: Oc ub e 21 de 2011. 21 in he p ocess o managemen and ans o ma ion o his communi y. An in e es ing p ocess ha has allowed o open a deba e conce ning he igh o he women o he ci izenship, acili a ing his pa icipa ion in all hose ques ions ha conce n his communi ies, p omo ing he model c ea ion o eminine leade ship ha allows hem o ob ain a majo pa icipa ion in he public a ea. Keywo ds: Gende , Gobe nance, Leade ship, Communi y, Ci izenship 1.- INTRODUCCIÓN La desigualdad en e muje es y homb es es consecuencia de las di e encias de acceso y pa icipación a a o del homb e y en de imen o de la muje , en oda es uc u a social, polí ica y económica, siendo una cons an e en dis in as sociedades independien emen e de los dis in os ni eles de desa ollo que se gene en. Una si uación que ha p opiciado en las úl imas décadas la ealización de polí icas de géne o que omen en el empode amien o de las muje es jun o al espe o de sus de echos como ciudadanas, posibili ándoles pa icipa ac i amen e en los p ocesos de oma de decisiones, con ibuyendo así al desa ollo de sociedades más jus as y equi a i as. In eg a a la muje como agen e y bene icia ia de cambio, supone e alo iza el papel de la muje en la sociedad, como ges o a y ans o mado a de su p opio en o no, econociendo así su igualdad y equidad con el homb e. La sociedad depende en su desa ollo del empleo de odos los ecu sos humanos, y po lo an o, ambos, muje es y homb es, deben pa icipa ac i amen e pa a esol e las necesidades que se gene an desde la conciliación en el ámbi o p i ado y público de o ma equi a i a. De es a o ma, la igualdad de géne o como de echo humano, “debe es a cons an emen e p o egida y p opulsada. Incluye acep a y e alua de o ma iguali a ia las di e encias que exis en en e muje es y homb es, incluyendo en es a igualdad el de echo a se di e en es. Y es o es una esponsabilidad compa ida. No debe pensa se que concie ne solamen e a muje es, a su desa ollo pe sonal y a su independencia, sino a la o alidad de la sociedad” (González, 2000). In eg a a la muje como agen e y bene icia ia de cambio, supone e alo iza el papel de la muje en la sociedad, como ges o a y ans o mado a de su p opio en o no, econociendo así su igualdad y equidad con el homb e. Desde es e análisis de desa ollo humano y géne o se ei indica a los gobie nos que analicen y e lexionen sob e es as ap eciaciones con el obje i o de que elabo en polí icas de desa ollo, donde se con emple la pe spec i a de géne o. Apos a po modelos de desa ollo más jus os y equi a i os pa a muje es y homb es con ibui á a mejo a las elaciones en e ambos as o mando su calidad de ida y bienes a social. 2.- DESARROLLO DEL TRABAJO 2.1.- An eceden es Es as e lexiones que analizamos an e io men e, y que ab en un deba e sob e el impac o de la inclusión de las muje es en el desa ollo de la sociedad, a a és de modelos de lide azgos más jus os y equi a i os pa a la ans o mación de las comunidades, son undamen adas a pa i de la expe iencia lle ada a cabo en un ba io del municipio de La Habana Vieja, sob e la o mación de écnicos locales en me odologías pa icipa i as con en oque de géne o. Un p oyec o, que se enma ca en la con oca o ia PCI(1), en el que docen es de la Uni e sidad { } 22 www. e is agp .usach.cl imp on a pa icipa i a, gene ada po las ca ac e ís icas polí icas de Cuba, pe o ambién, po el acompañamien o uni e si a io, en las di e en es inicia i as locales que se han ido desa ollando en los úl imos años. La pues a en ma cha de colabo aciones en e la uni e sidad y la sociedad ci il, ha pe mi ido gene a p ocesos pa icipa i os, que han con ado po un lado, con el aseso amien o de docen es e in es igado es en he amien as eó icas y me odológicas, y po o o, con el p o agonismo ac i o de los ciudadanos/as en su p opio desa ollo. El Consejo Popula de Jesús Ma ía se si úa ue a del ex a adio del cen o his ó ico del municipio de la Habana Vieja, y cuen a con una población que alcanza los ein iocho mil habi an es. El azado u banís ico, undamen almen e compues o po casas y edi icios, aun cuen a con unas cua ocien as ciudadelas, con habi áculos pequeños y baños compa idos. Da os que de Se illa y la Uni e sidad de Cádiz, acompañan el abajo que la uni e sidad de la Habana iene desa ollando en dis in as comunidades de la isla, en la consolidación de ecu sos humanos, me odologías y buenas p ác icas que posibili en un mayo empode amien o de los e i o ios. Una inicia i a que ha pe mi ido el in e cambio docen e, me odológico y de p ác icas e aluadas sob e las cuales las es uni e sidades, e san expe iencia undamen ada. La no edad en es e sen ido, es undamen a a pa i de la expe iencia lle ada a cabo, el po encial humano y de conocimien os que las muje es poseen, y po lo an o, la búsqueda de es a egias que pe mi an ex apola lo a con ex os, donde si an de acompañan es en la as o mación de las comunidades y e i o ios locales. En es e sen ido, la expe iencia ha pe mi ido abaja en un ba io con ca ac e ís icas muy pa icula es a ni el socioeconómico, pe o sob e odo con una ue e 23 di e en es ac o es locales del ba io de Jesús Ma ía, en la gene ación de una me odología pa icipa i a, que les pe mi ie a la iden i icación de p oblemas elacionados con el acceso y ges ión del agua, y la búsqueda de soluciones conjun as, desde un en oque de equidad de géne o, c eando po un lado, un p oceso de sensibilización, concienciación y pa icipación comuni a ia en o no a la p oblemá ica del agua, en el ba io de Jesús Ma ía, y po o o, o alece la capacidad de los ac o es locales del ba io de Jesús Ma ía, undamen almen e de muje es, do ándolas de he amien as eó icas y me odológicas que les pe mi a la búsqueda de soluciones y al e na i as en e a los p oblemas iden i icados en el acceso y ges ión del agua. 2.2.- Aspec os Me odológicos Pa a la ealización de la in es igación, se pa ió de una me odología con en oque c í ico, emancipado y ans o mado de la ealidad, posicionándonos en una in es igación acción pa icipa i a como eje de odo el p oceso in es igado . Op amos po el pa adigma c í ico y la in es igación acción como ma co me odológico conside ándolo el más adecuado pa a el p oceso que se p e ende impulsa con o me a las inalidades p opues as. En es e sen ido, se oma on una se ie de á eas gene ales de indagación, eniendo en cuen a qué conocimien o p e io exis e sob e las ca encias y di icul ades del agua en el ba io, y en que medida a ec a a la población; qué acceso, y ges ión del agua ienen las muje es en el ba io; y qué documen ación, ma e iales e in o mación iene la población sob e ecu sos elacionados con el agua. El diseño me odológico del análisis con empló un p oceso pa icipa i o y p og esi o que incluyó un conjun o de ins umen os y écnicas cuali a i as desa olladas du an e el abajo de campo en e las cuales cabe des aca ; in es igación documen al; en e is as semies uc u adas; alle es de capaci ación; obse ación pa icipan e; y dia io de campo. con ie en a es e consejo popula en uno de los que su e el mayo de e io o, alcanzando un 80% de la i ienda en mal es ado. Además de los da os e e enciados a la i ienda, de g an de e io o y hacinamien o, se de ec an p oblemas en el abas ecimien o de aguas, salide os y desechos sólidos, además de de ec uosas condiciones de las edes écnicas de acueduc o y alcan a illado, que hacen que el Consejo Popula se ca ac e ice po ene se ias di icul ades sociohabi ables, que impiden el bienes a de la población. Todas es as ca ac e ís icas se suman al al o ni el de población en pa o y a los g a es p oblemas de delincuencia, alcoholismo y d ogadicción que lo a ec an, con i iéndose en una de las zonas p io i a ias y de especial a ención, pa a el gobie no local, que a a de concen a odos los es ue zos y medidas posibles pa a palia las a duas ca encias y de e io os. Es desde es e ma co que se con ex ualiza, que se ponen en ma cha di e en es inicia i as de ca ác e social que a an de da una espues a a las necesidades y de iciencias que ca ac e izan al Consejo Popula , y al municipio en gene al. En e es as inicia i as, la Uni e sidad de La Habana, y en conc e o, la Cá ed a UNESCO de Desa ollo Humano y Sos enible (con la que el g upo ges o de es e p oyec o iene un con enio de colabo ación, a a és del cual se han desa ollado di e en es colabo aciones), nos p opone pone en ma cha una in es igación pa icipa i a que pe mi a de ec a las necesidades de la población en elación a los p oblemas elacionados con el acceso y ges ión del agua, implicando a los di e en es ac o es locales, con el obje i o de c ea , po un lado, un p oceso de sensibilización de la p oblemá ica que les a ec a, y po o o, la pues a en ma cha de una capaci ación que les pe mi a, a a és de he amien as me odológicas, la búsqueda equi a i a de soluciones desde la pa icipación e implicación de los miemb os del ba io. El abajo de in es igación se plan ea con el obje i o de ealiza una in es igación pa icipa i a que implica á a 24 www. e is agp .usach.cl En elación a nues o p oyec o, la expe iencia se desa olla en el ma co del Talle de T as o mación In eg al del Ba io de Jesús Ma ía, desde el que se omen a una amplia pa icipación comuni a ia, y desde el cual se demanda, a pa i del planeamien o comuni a io que se lle a a cabo en el ba io, la necesidad de apoya la pues a en ma cha de acciones o ien adas a la ges ión del agua en el ba io. Es os p ime os indicios que se ecogen en el planeamien o comuni a io del ba io, sob e la necesidad de abaja es a emá ica, esponde a la olun ad de los ecinos y ac o es locales de cambia y modi ica la si uación ac ual exis en e en su comunidad. Una cues ión que pos e io men e, se ea i ma á, a pa i de la ealización de un diagnós ico especí ico que se lle a a cabo, sob e el acceso, ges ión y saneamien o del agua en el ba io, así como sob e la concienciación de la población al espec o. Los esul ados del diagnós ico ecogie on da os signi ica i os sob e los p incipales p oblemas ambien ales del ba io, el de e io o de las edes de alcan a illado y acueduc o, la calidad del agua, su suminis o i egula , y la exis encia de salide os en las calles, casas y edi icios que con ibuyen a su despil a o. In e esan es da os que se in e elacionan con el impac o sob e las muje es que p o oca es a si uación po que además del impo an e papel que desempeñan en ca ga el agua son las que lle an el peso de las a eas domés icas, undamen ales en la ep oducción de la ida co idiana. Aspec os que se pueden esumi en las siguien es p emisas; -Es in e esan e des aca el impo an e papel que desempeñan las muje es en ca ga el agua, al se las p incipales p o agonis as del peso de las a eas domés icas, undamen ales en la ep oducción de la ida co idiana, en ac i idades como; cocina , ega , la a y limpia que e idencia la cul u a pa ia cal que aún p edomina. -Las pe cepciones sob e la epe cusión de los p oblemas 2.3.- Resul ados Du an e el desa ollo de los p ime os meses del p oyec o, se ealizó una isi a a e eno con el obje i o de conoce el con ex o en el que se lle a ía a cabo la expe iencia, es ableciéndose euniones con los di e en es ac o es locales. Es impo an e pa a el p oyec o esal a que la uni e sidad de La Habana es ablece sus colabo aciones con el ba io, a a és del Talle de T as o mación In eg al. Una inicia i a con un en oque pa icipa i o y descen alizado pa a el abajo a ni el de la comunidad. Es os alle es que su gen a pa i de los no en a, po la c isis económica que azo a la economía cubana, es án o mados po equipos de abajo mul idisciplina ios que abajan en o no a emá icas como el mejo amien o de las condiciones de la i ienda, la educación u bana de niños y jó enes, la iden idad comuni a ia y el desa ollo de la economía local o la p e ención social. En la ac ualidad los Talle es de T as o mación se enca gan de ealiza los planeamien os comuni a ios, los cuales se ealizan a a és de diagnós icos pa icipa i os, donde los ecinos iden i ican sus p oblemas y necesidades, o alezas y po encialidades con los que cuen an en el ba io. Una dinámica de abajo que pe mi e la posibilidad de da un o den de p io idad en la solución de los p oblemas. En la ac ualidad los Talle es de T as o mación se enca gan de ealiza los planeamien os comuni a ios, los cuales se ealizan a a és de diagnós icos pa icipa i os, donde los ecinos iden i ican sus p oblemas y necesidades, o alezas y po encialidades con los que cuen an en el ba io. { } 25 de capaci aciones di igidas a los di e en es ac o es locales, p omo idas po los in es igado es/as de las uni e sidades pa icipan es, con ibuyendo así al desa ollo y o alecimien o del abajo comuni a io in eg ado que se lle a a cabo en el ba io. Se les p opo cionó he amien as eó icas y me odológicas, pa a abaja de o ma pa icipa i a la iden i icación de necesidades sob e la emá ica del agua, y la ealización de p opues as y p oyec os. En es e sen ido, cabe des aca que el eje p incipal del p oyec o, en conco dancia con los obje i os p e is os, ha sido el ac o humano y la pues a en común de conocimien os in e disciplina es y me odologías de abajo que apo an cada uno de los miemb os, lo que ha pe mi ido la búsqueda conjun a de soluciones iables desde di e en es pe spec i as, pe mi iendo ob ene soluciones in eg ales y aco des a las necesidades de en el acceso al agua e leja on es a ealidad desigual de la dis ibución del abajo domés ico. De es a o ma, el 72,3% econocía que ese p oblema iene impac o pa a muje es y homb es, pe o un 24.7% a i maba que sob e odo en las muje es. La desigualdad no solo es á en que el impac o es di e en e po que asumen oles dis in os, y así se econoce, sino po que la mayo ía se concen a en a i ma que el impac o pa a las muje es sólo, o p incipalmen e, iene que e con el papel que desempeña la muje en el desa ollo de las labo es domés icas, minimizándose lo que ambién signi ica pa a su higiene, salud y en gene al, desa ollo pe sonal. Pa a el es o de los miemb os, homb es y niños, sí despun a ese azonamien o, pe o a las muje es solo se las piensa en su ol de cuidado as. Es os esul ados ue on con as ados con en e is as que se lle a on a cabo a la población, los esponsables de di e en es inicia i as sociales en el ba io; como la Casa del Niño y de la Niña, la Ludo eca, el cen o del Adul o Mayo , el cen o Comuni a io La Unión F a e nal, los colegios de p ima ia o los cí culos in an iles. Po o o lado, ue muy signi ica i o la opinión al espec o de los esponsables polí icos en el ba io; los delegados del Consejo Popula . La es uc u a polí ica más local, que se compone po esponsables de di e en es á eas; salud, educación, i ienda, e c.. Pos e io men e a la ealización de los es udios y diagnós icos que pe mi ie on ecaba in o mación sob e el con ex o, y las necesidades especí icas que demandaba la población, se es ablecie on g upos de discusión con odos los ac o es implicados en el p oceso, con el obje i o de in e cambia la in o mación ob enida y con as a opiniones sob e el p ocedimien o que se debía segui pos e io men e. En es e sen ido, se de e minó la necesidad de inicia una se ie de alle es di igidos a la población di undiendo y compa iendo los esul ados ob enidos. Finalmen e, el p oceso culminó con la ealización 26 www. e is agp .usach.cl Analiza el concep o de géne o a pa i de las e lexiones y pun os de is a de di e en es au o as nos aslada a la aíz de las causas de la desigualdad que exis e en e muje es y homb es. De es a o ma, es e análisis e lexi o, nos pe mi e en ende el mo i o que ha lle ado a las muje es a lo la go de la his o ia, a a és del mo imien o eminis a y su di e sidad de endencias y a ian es, a lucha po la de ensa de los de echos de la muje , comp endiendo así la necesidad de ac ua de di e en es o mas y en dis in as á eas, po la igualdad de de echos y opo unidades, de un sec o de la sociedad, adicionalmen e ma ginado y ex apolado de la es e a pública. La pe spec i a de géne o pe mi e en oca , analiza y comp ende odas aquellas ca ac e ís icas que de inen a muje es y homb es de mane a especí ica, así como sus semejanzas y di e encias. Desde es a p emisa, se analizan las posibilidades i ales de unas y o os, el sen ido de sus idas, sus expec a i as y opo unidades, las complejas y di e sas elaciones sociales que se dan en e ellos, así como los con lic os ins i ucionales y co idianos que deben enca a y las múl iples mane as en que lo hacen. En es e sen ido, concluimos que hay una se ie de aspec os a ene en cuen a en la búsqueda de la igualdad de géne o: - “Aboga po el econocimien o y la implemen ación de los de echos de la muje como de echos humanos, apos ando po el espe o, la p o ección y la p omoción de los de echos humanos an o de las muje es como de los homb es, adop ando las medidas necesa ias pa a que ambos dis u en de és os. - Ins a a los gobie nos a pone en ma cha polí icas y p og amas que p omue an, po un lado, un desa ollo humano y equi a i o, y po o o, una democ acia ep esen a i a que se base en la pa icipación iguali a ia de muje es y homb es en la ida polí ica y pública. - Apos a po medidas y acciones que gene en la independencia económica de las muje es, como aspec o undamen al pa a un mayo empode amien o. sus bene icia ios desde una pe spec i a de equidad de géne o. 2.4.- Discusión y conclusiones La iolencia eje cida hacia las muje es a lo la go de la his o ia, ha p o ocado he idas que deben cica iza . Hoy en día, las al e na i as pa a emon a es os daños de ici a ios se conjugan en o no a dos concep os cla es pa a el desa ollo y o alecimien o de las muje es: el empode amien o y la equidad. La iolencia eje cida hacia las muje es a lo la go de la his o ia, ha p o ocado he idas que deben cica iza . Hoy en día, las al e na i as pa a emon a es os daños de ici a ios se conjugan en o no a dos concep os cla es pa a el desa ollo y o alecimien o de las muje es: el empode amien o y la equidad. Es p imo dial que las muje es eje zan una pa icipación ac i a en los p ocesos decisionales a ni el polí ico, social y económico. El empode amien o de las muje es, pasa po el hecho de sen i se ciudadanas ac i as con de echo a elegi de qué o ma quie en i i , y que opciones oma en su idas. Pa a ello, es necesa io c ea un clima de equidad en e ambos géne os, con el obje i o de e o za la cul u a de la pa icipación en la que la iden idad y la au oes ima, jun o al alo del abajo colec i o, se con ie en en p emisas undamen ales. { } 27 - Ga an iza el acceso de niñas y muje es a la educación, como obje i o cla e pa a la igualdad de géne o, pues o que la educación implica las o mas según las cuales las sociedades ansmi en no mas, conocimien os y habilidades. - P omo e medidas que den seguimien o, an o a la escuela, como a los medios de comunicación, en las o mas, el lenguaje y los ecu sos que u ilizan, e i ando la disc iminación sexual que di unden, en ocasiones” González, 2000). La pe spec i a de géne o pe mi e en oca , analiza y comp ende odas aquellas ca ac e ís icas que de inen a muje es y homb es de mane a especí ica, así como sus semejanzas y di e encias. Es as ecomendaciones, conducen a una e alo ización de los espacios p i ados, an o pa a los homb es como pa a las muje es, de mane a que es os sean compa idos en igualdad. De es a o ma, se hace necesa io p omo e cambios en la sociedad que gene en la ans o mación de las elaciones de géne o, impulsando medidas que asegu en que las opciones pa a compa i , sean equi a i as pa a muje es y homb es, con el obje i o de ompe con la dis ibución de oles ac uales. En es e sen ido, se omen a la in eg ación de lo público y lo p i ado, incidiendo sob e la sociedad, pa a que ome conciencia de que los p oblemas que se les con ie en a las muje es en la es e a p i ada, deben compa i se y esponsabiliza se con el homb e. Todas es as cues iones deben e se e lejadas en el comp omiso polí ico de p omociona , po un lado, el de echo de las muje es a la ciudadanía, acili ando su pa icipación en odas aquellas cues iones que a ec en a sus amilias, comunidades y países, y po o o, de omen a la c eación de modelos de lide azgo emenino que les pe mi a ob ene una mayo pa icipación en el ámbi o público. Se ei indica, po an o, la necesidad de c ea modelos al e na i os de gobe nanza que con emplen una pe spec i a de géne o que se e leje en la ges ión, los discu sos y o mas de hace , desde un en oque más jus o y equi a i o. Finalmen e, señala la impo ancia de comp ende que las condiciones de ida de los homb es y las muje es son muy di e en es, po lo que al e lexiona sob e es a cues ión, debemos ene en cuen a, la exis encia de ales di e encias, pe o sob e odo, que es as di e encias no engan un e ec o nega i o sob e las condiciones y posibilidades de ida de muje es y homb es. Es as di e encias, no deben se causa de disc iminación, sino que deben con ibui a que se compa a en igualdad de condiciones, el pode en la economía, en la sociedad y en los p ocesos de elabo ación de medidas polí icas que a ec an al desa ollo de una mejo calidad de ida pa a ambos. 3.- BIBLIOGRAFÍA 1. As ela e, J. (2005): Vein e años de polí icas de igualdad. Ed. Cá ed a. Ba celona. 2. Cobo, M. (1999): “Muje , educación y abajo”, en BEL, A. (ed.): Eco eminismo: un eencuen o con la na u aleza. Jaén: Uni e sidad de Jaén. Págs. 121-147. 3. De Miguel, A (1996a): “El con lic o de géne o en la adición sociológica” Re is a sociológica. Nº 1: Uni e sidad de Co uña. Co uña. Pág. 137. 4. De Miguel, M. (1990): “La in es igación en la acción: un pa adigma pa a el abajo social”, en MARTÍN IBÁÑEZ, R. y PÉREZ SERRANO, G. (eds.): In es igación en Animación Sociocul u al. UNED. Mad id. Págs. 75-89. { } 28 www. e is agp .usach.cl 5. Fe nández, A. (1993): La muje de la ilusión. Pac os y con a os en e homb es y muje es. Paidós. Ba celona. 6. González, M. (2000) “Polí icas de igualdad de opo unidades: log os alcanzados y e os pa a el u u o”, en 2º Semina io In e nacional: Globalización, Muje y Desa ollo. Ins i u o de la Muje . Mad id. 41-48. 7. Guil, A. (1998) “El papel de los a que ipos en los ac uales es e eo ipos sob e la muje ”, Re is a Comunica nº 11, Pág. 25 8. Izquie do, M. J. (1998): “Ley del deseo, elección del deseo y deseo de ley”, en Izquie do, M. J.: El males a en la desigualdad. Cá ed a. Mad id. 9. Jaime, M y Sau, V. (1996): Psicología di e encial del sexo y el géne o. Ica ia. Ba celona. 10. Laga de, M. (1999): Cla es eminis as pa a el pode ío y la au onomía de las muje es. Ins i u o Andaluz de la Muje . Se illa. 11. Le in on, N. (2000): El Supe yó emenino. La mo al en las muje es. Biblio eca Nue a. Mad id. 12. Ma ínez, I y Bonilla, A. (2000): Sis ema sexo/géne o. Iden idad y cons ucción de la subje i idad. Uni e sidad de Valencia. Valencia. 13. Ma ínez, V. (2001) Es udios y Polí icas sociales pa a las muje es. UNED. Mad id. Pág. 65. 14. McDowell, (2000): Géne o, iden idad y luga . Cá ed a. Mad id. 15. Mille , K. (1995): Polí ica sexual. Cá ed a. Mad id. 16. Nash, M. y Ma e, D. (2001): Mul icul u alismos y géne os. Un es udio in e disciplina . Bella e a. Ba celona. 17. Osbo ne, R. (1993): La cons ucción sexual de la ealidad. Cá ed a. Mad id. 18. Rubín, G. (1975): El á ico de muje es: no as sob e la economía polí ica del sexo. Ed. Nue a An opología. 19. Shi a, V. (1998): Ab aza la Vida. Muje , ecología y desa ollo. Ho as y HORAS. Mad id. NOTAS (1) PCI (P og ama de Coope ación In e uni e si a ia) de la Agencia Española de Coope ación pa a el Desa ollo.