Ciencia, arte y feminismo: perfiles de la trayectoria intelectual de María Laffitte
Abstract
Este artículo explora el perfil biográfico-intelectual de la escritora María Laffitte (1902- 1986) a partir de los tres ámbitos temáticos siempre presentes en sus proyectos: los avances de la ciencia, la situación sociocultural de la mujer y las artes plásticas modernas. Este triple estudio de sus ideas permite profundizar en el conocimiento de un pensamiento progresista e ilustrado que supo discutir los significados impuestos por el régimen franquista en España, y proponer ideas que enlazarían con las demandas y con algunos de los logros de la temprana democracia.
Full text
ARENAL, 23:2; julio-diciemb e 2016, 431-459
Ciencia, a e y eminismo: pe iles de la
ayec o ia in elec ual de Ma ía La i e *
Science, a and eminism: p o iles o Ma ía La i e in ellec ual ajec o y
Begoña Ba e a López
Uni e sidad de Se illa
bb[email p o ec ed]
Recibido el 5 de sep iemb e de 2015.
Acep ado el 11 de eb e o de 2016.
BIBLID [1134-6396(2016)23:2; 431-459]
RESUMEN
Es e a ículo explo a el pe il biog á ico-in elec ual de la esc i o a Ma ía La i e (1902-
1986) a pa i de los es ámbi os emá icos siemp e p esen es en sus p oyec os: los a ances
de la ciencia, la si uación sociocul u al de la muje y las a es plás icas mode nas. Es e iple
es udio de sus ideas pe mi e p o undiza en el conocimien o de un pensamien o p og esis a e
ilus ado que supo discu i los signi icados impues os po el égimen anquis a en España, y
p opone ideas que enlaza ían con las demandas y con algunos de los log os de la emp ana
democ acia.
Palab as cla e: Ma ía La i e. Ma ía Campo Alange. Feminismo. E olucionismo. A e mode no.
ABSTRACT
This pape explo es he biog aphical and in ellec ual p o ile o he w i e Ma ía La i e
(1902-1986) d awing om h ee hema ic a eas e e p esen in he p ojec s: he scien i ic
b eak h oughs, he women sociocul u al ci cums ances and he mode n a . This s udy o he
ideas allows o deepen in he knowledge o a p og essi e and enligh enmen woman, who knew
how o a gue he imposed meanings by he ancois egime in Spain, p oposing new ideas
connec ed wi h claims and some achie emen s o he ea ly democ acy.
Key wo ds: Ma ía La i e. Ma ía Campo Alange. Feminism. E olu ionism. Mode n A .
* La edición de es os lib os y a ículos se hizo con el apellido de casada de la au o a,
Ma ía Campo Alange. No obs an e, en la elación bibliog á ica hemos decido man ene el de
sol e a, La i e, po cohe encia con las ideas que el a ículo sos iene.
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BEGOÑA BARRERA LÓPEZ
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SUMARIO
1.—In oducción. 2.—Ideas sob e p og eso, ciencia y e olución. 3.—Discu sos y es a egias
eminis as. 4.—En o no al a e mode no. 5.—Diseña el p opio ela o. De la in ospección
a la au obiog a ía. 6.—A modo de conclusión: la angua dia de un pensamien o ilus ado.
7.—Re e encias bibliog á icas.
1.— In oducción
La ayec o ia in elec ual de Ma ía La i e (Se illa, 1902 - Mad id, 1986) 1
es u o de inida po un alan e p og esis a e ilus ado que le condujo a a ana se
en la comp ensión de cues iones sociales y cul u ales polémicas pa a su iempo,
y a comp ome e se con la up u a de las ba e as que impedían a las muje es se
agen es ac i os en la cons ucción de conocimien o 2. Es a ac i ud ue cons an e
desde el descub imien o de su ace a como esc i o a en los cua en a, cuando as
pasa los años co espondien es al pe iodo epublicano y la gue a ci il en Pa ís
jun o a su ma ido, decidie a emp ende su p opia o mación de un modo au o-
didac a. De es a mane a, la al a de educación eglada mo i ada po la nega i a
de su amilia, de ascendencia a is oc á ica, a que La i e acudie a a la escuela
y a la uni e sidad, quedaba enmendada po una olun ad é ea de sabe que
La i e di igi ía siemp e hacia es ámbi os: los a ances de la ciencia, la si ua-
ción sociocul u al de la muje y las a es plás icas mode nas. Tales inquie udes
se aduje on du an e cua o décadas en una amplia p oducción bibliog á ica y
una discusión compa ida con impo an es y he e ogéneos cí culos in elec uales
de los que o mó pa e. Simul áneamen e, sus p opues as ue on lle adas a la
p ác ica en p oyec os colec i os con los que La i e a ó de da o ma e ec i a
a la mode nización de los discu sos cien í icos, a la p omoción social y cul u al
de la muje , y a la eno ación de los p esupues os a ís icos y es é icos.
Dada la compleja ed de nociones que con o ma on el pensamien o de la
esc i o a, el es udio de su ayec o ia in elec ual ha eque ido la con e gencia
de dos pe spec i as his o iog á icas que pe mi ie an an o la conside ación del
con ex o sociocul u al en el que sus ideas su gie on y se desa olla on, como la
ecupe ación de la singula idad de una ida, sin necesidad de p esen a la como
1. En es e a ículo se p esen an las p incipales conclusiones del es udio monog á ico
BARRERA, Begoña: Ma ía La i e. Una biog a ía in elec ual. Se illa, Edi o ial Uni e sidad
de Se illa, 2015.
2. La i e i mó odas sus ob as y empleó públicamen e su apellido de ma imonio,
Campo Alange. En es e a ículo, así como en o as in es igaciones publicadas sob e ella, he-
mos decidido emplea su apellido de sol e a espe ando la olun ad de la esc i o a al publica
su p ime lib o, que quiso i ma con su apellido de amilia; an e la nega i a de los edi o es,
u ilizó el de ma imonio, del que se se i ía ya en lo sucesi o.
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“ejempla izan e”, pe o sin dilui ampoco su indi idualidad en la explicación
de las es uc u as his ó icas en las que aquella se encon aba inme sa. Así, la
unión de la his o ia de los in elec uales con la biog a ía, como he amien a
his o iog á ica, ha hecho posible plan ea el es udio de la ob a de Ma ía La i -
e como una opo unidad pa a el análisis an o del a aigo de las de iniciones
o icializadas de ciencia, muje y a e du an e el anquismo, como de las po-
sibilidades de e o mulación de ales nociones desde posiciones indi iduales
acionales y mode nizado as. Solo desde es as pe spec i as esul a iable una
ecupe ación de la ob a de La i e que, escapando de pa cialidades emá icas,
conside e su pensamien o de o ma holís ica, y sepa calib a el modo en que su
angua dismo se en aizaba en adiciones in elec uales del pasado y endía, a
la ez, puen es hacia las ei indicaciones y log os de la emp ana democ acia.
2.— Ideas sob e p og eso, ciencia y e olución
La olun ad y la con ianza en el p og eso de la ciencia y de la sociedad
ue on los ec o es p incipales del pensamien o de La i e, y po ello sus esc i os
apa ecie on plagados de e e encias a es e deseo de e olución. Aun cuando no
hablaba de p og eso, en cualquie ema que abo da a se mos aba pa ida ia de
lo nue o: “c eo en el ‘p og eso inde inido’, que, pa a mí, es á lejos de se un
‘mi o’ ligado a la época de ‘la Ilus ación’, y, po an o, algo iejo y caduco” 3.
Es as palab as co espondían a su discu so de ing eso en la Real Academia de
Buenas Le as de Se illa en 1957. Du an e la dise ación, i ulada Aquella y es a
Se illa, La i e a i mó que el “ abuloso p og eso écnico de los úl imos ein a
años solo puede se alo ado posi i amen e”: a lo que añadió: “no p ac ico, po
consiguien e, el misoneísmo, y no pe enezco al g upo de los que emi en ag ios
juicios de discon o midad a cada inno ación, po el solo hecho de se lo” 4. Su
olun ad de p og eso —y es o es undamen al pa a el pensamien o de La i e—
no p ocedía del apoyo a ninguna ideología polí ica o g upo social, sino que
e a una apues a indi idual, e lexionada y deducida de la idea de la e olución
como algo consus ancial a es e mundo, an ine i able como deseable 5. Po ello
acla aba: “Soy lógicamen e p og esis a. Y soy p og esis a po que pienso que
3. LAFFITTE, Ma ía: Aquella y es a Se illa. Se illa, Academia Se illana de Buenas
Le as. A chi o de la Academia Se illana de Buenas Le as, 1957, 9.
4. Ibid., 11.
5. Véase un es udio más po meno izado en BARRERA LÓPEZ, Begoña: “Sob e Ma ía
La i e y la Real Academia Se illana de Buenas Le as”. Re is a de Humanidades, 21 (2014)
31-50.
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de es e modo sigo la misma di ección que la na u aleza, y que en su o ma de
p ocede iene que esidi , necesa iamen e, la e dad” 6.
Siguiendo las e e encias de sus lib os, se puede cons a a que La i e leyó
—o al menos conoció bien—, las eo ías cien í icas de Pie e Teilha d de Cha -
din, Julian Huxley, F ede ik J. J. Buy endijk, Alexis Ca el, And é Té y o Jean
Ros and, en e o os. Aunque pa ece que el in e és po los emas de la ciencia,
y en pa icula la e olución, ue una cons an e desde sus p ime as lec u as, ella
misma señalaba que ue du an e “los p ime os cincuen a” cuando se en egó de
o ma más cons an e a los ex os sob e “e olución biológica” 7. De en e odos
los au o es ci ados y ecogidos en sus lib os, ue con el paleon ólogo y jesui a
Teilha d de Cha din y su eo ía del e olucionismo inalis a con el que la esc i o a
sin ió una mayo inculación in elec ual, y su lec u a de El enómeno humano
ensanchó p odigiosamen e sus ideas sob e la e olución biológica. Con es a
a i mación, La i e apun aba una de las ideas que los pensado es a ines a sus
eo ías (habi ualmen e cien í icos ca ólicos) epi ie on con más ecuencia, la de
que es e u o la ambición de e el complejo enómeno humano en su con ex o
cósmico, uniendo eligión y ciencia. En las décadas siguien es a la mue e de
Teilha d, los más decididos de enso es de sus ideas, y con los cuales La i e
en a ía e en ualmen e en con ac o pa a que pa icipa an en sus p oyec os,
ue on el paleon ólogo ancés Jean Pi e eau (1899-1991) Claude Cuéno (1911-
1992) bióg a o de Teilha d de Cha din y los paleon ólogos españoles Miguel
C usa on Pai ó (1910-1983) y Emiliano Agui e (1925) Cie amen e, a pa i
de los años cincuen a los ex os de La i e comenza on a apa ece plagados
de e e encias a biólogos, paleon ólogos e incluso an opólogos cuyas ob as se
habían dedicado o al o pa cialmen e a la e olución humana y al es udio de la
p oblemá ica na u aleza-cul u a.
Es os in e eses de La i e se enma caban en un con ex o hos il hacia el e o-
lucionismo, ma cado po una concep ualización anquis a de la ciencia desde un
pun o de is a mili a y mo al, más ce cano a los c i e ios ideológicos que a los
cien í icos, y que se mani es ó en impo an es cambios ins i ucionales como la
undación en 1939 del Consejo Supe io de In es igaciones Cien í icas (CSIC).
En el campo de la eo ía cien í ica, las dos p ime as décadas de la dic adu a
es u ie on dominadas po la de ensa de una biología eís a y c eacionis a, y
ma cadas po la supedi ación de la enseñanza y la di ulgación de la ciencia a
la eligión ca ólica. En es a línea, uno de los pun os más ba allados del co pus
cien í ico con empo áneo se ía el del e olucionismo, que en su e sión da wi-
nis a ue conside ado el núcleo de la llamada “biología ma e ialis a y a ea”.
6. LAFFITTE, Ma ía: Mi a a dece en e dos mundos. Recue dos y ca ilaciones. Mad id,
Plane a, 1983, 170.
7. Ibid., 178.
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A p opósi o de ello, La i e eco daba en su au obiog a ía que “en lo que se
e ie e a la e olución biológica exis e oda ía, po los p ime os cincuen a, du-
das y ese as sob e la e acidad de la e olución biológica. El inmo ilismo se
impone, e camen e, al e olucionismo” 8.
A inales de la década de los cincuen a la si uación espec o a la ciencia
comenzó a cambia mode adamen e, al y como pudo ap ecia se en las publica-
ciones y en las euniones cien í icas que se celeb a on pa a conmemo a en ese
año el cen ena io de la publicación de El o igen de las especies de Da win 9. Po
o a pa e, en el ámbi o ins i ucional, y po lo que al CSIC espec a, la llegada
de los ecnóc a as al pode supuso pa a España el abandono de ini i o de una
economía au á quica, ya que se ealiza on una se ie de cambios o ien ados al
p og esi o desenco se amien o de la polí ica cien í ica española. Pa ece ía,
po an o, que la egene ación del campo cien í ico ue una ealidad a pa i
de inales de los años cincuen a y sob e odo en los sesen a. Sin emba go, lo
cie o es que desde una isión pa icula como la de La i e la dimensión de
es os cambios se minimiza, al ez po que la men alidad de la sociedad a la
que ella pe enecía a dó oda ía bas an es años en admi i las nue as ideas
cien í icas y las consecuencias ideológicas que aquellas implicaban. En odo
caso, aunque la esc i o a pudie a pe cibi es as ans o maciones, desde luego
no le esul a on su icien es:
Ha pasado más de un siglo desde que empezó a habla se de ans o mis-
mo y oda ía a es as al u as, en los p ime os se en a, hay quien lo echaza
po conside a lo pe u bado y ligado a doc inas “ma e ialis as” [...]. Sin
emba go, la exis encia de una e olución biológica que se ealiza en el es-
pacio y en el iempo es una de las g andes e dades cien í icas de nues a
época. Nues a desconce an e y pe sis en e al a de cu iosidad in elec ual,
unida a la escasísima in o mación que ecibió la ju en ud du an e la la ga
e apa anquis a, p olonga inc eíblemen e es a si uación [...] Es os da os y
muchos más me inducen a pensa que el eloj de nues os conocimien os en
el campo de la His o ia Na u al —sal o pa a unos pocos especialis as— es á
pa ado desde hace iempo y siemp e uncionó a ancas y ba ancas 10.
Pa ece ob io que, siendo un con encimien o an i memen e a aigado en
ella, emplea a cualquie ocasión pa a hace alega o del p og eso y de las ideas
e olucionis as que, según c eía La i e, es aban ín imamen e conec adas. La
8. Ibid., 170.
9. GLICK, Thomas F.: Da win en España. Ba celona, Edi o ial Península, 1982; MA-
KINISTIAN, Albe o: Desa ollo his ó ico de las ideas y eo ías e olucionis as. Za agoza,
P ensas Uni e si a ias de Za agoza, 2004.
10. LAFFITTE, Ma ía: Mi a a dece …, op. ci ., 171.
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p ime a opo unidad le llegó al se p opues a po Manuel F aga pa a la ice-
p esidencia del A eneo de Mad id en 1962, ca go que ocupó has a el año 1968.
La Jun a di ec i a de es a ins i ución, adicionalmen e elegida de o ma
democ á ica, solo ue nomb ada desde el gobie no du an e los pe iodos de las
dic adu as p imo i e is a y anquis a. Du an e es a úl ima e apa, y as habe
quedado su elección supedi ada a la Delegación P o incial de Educación Nacional
de FET y de las JONS desde 1939, y a la Di ección Gene al de P opaganda as
1946, el A eneo de Mad id pasó a depende en 1951 de la Di ección Gene al de
P opaganda del Minis e io de In o mación y Tu ismo 11. Así, a pa i de sep iem-
b e de 1962, con Manuel F aga a la cabeza del minis e io y de la ins i ución,
se p ocu ó da una imagen más libe al del A eneo, pa a lo cual se dispuso la
celeb ación de una se ie de “jun as” que eunie on a impo an es miemb os
del mundo académico y cien í ico, y median e las que se elegi ía de un modo
más o menos consensuado an o la di ección de la ins i ución mad ileña como
la líneas de su u u a ac i idad. En e los con ocados solo igu aba una muje ,
la p opia Ma ía La i e, que se ía p opues a pa a ocupa la icep esidencia de
la ins i ución, jun o con Flo en ino Pé ez Embid y Valen ín And és Ál a ez 12.
El nomb amien o de La i e u o bas an e epe cusión en la p ensa, donde
mayo i a iamen e se des acó el hecho de que po p ime a ez una muje acce-
die a a los pues os di ec i os de la Jun a del A eneo 13, y el posible pa alelismo
que la igu a de La i e pudie a ene con la de Emilia Pa do Bazán, p ime a
muje socia nume a ia de la ins i ución 14. Sin emba go, el apa en e p og eso
que pa ecía signi ica la len a inco po ación de muje es como La i e a la es-
e a pública du an e los años sesen a esul aba, pa a la esc i o a, insu icien e
si solo se a aba de un ges o simbólico que no se aducía en una ampliación
de los má genes de ope a i idad de aquellas den o de las ins i uciones de las
que o maban pa e. La i e mos aba abie amen e que su expe iencia en el
A eneo, aun habiendo enido el pa adójico p i ilegio de se la p ime a muje que
accedió a la Jun a, ue decepcionan e. Y lo ue po que el “ca ác e libe alizan e”
que F aga había p e endido imp imi a la ins i ución no dio de sí lo su icien e
11. ABELLÁN, José Luis: El A eneo de Mad id. Mad id, La Lib e ía, 2006; HERRERA
TEJADA, Cla a, e al.: “El A eneo de Mad id y la ecupe ación de su a chi o: un p oyec o de
memo ia his ó ica”. En Cua as Jo nadas A chi o y Memo ia. La memo ia de los con lic os:
legados documen ales pa a la His o ia. Mad id, 19-20 de eb e o de 2009; SÁNCHEZ GARCÍA,
Raquel: “El A eneo de Mad id: Pla a o ma ideológica del anquismo (1939-1963)”. His o ia
Con empo ánea, 29 (2004) 871-894.
12. A chi o del A eneo de Mad id: “In o me-Resumen de lo a ado en la eunión del
A eneo de Mad id del 27-09-1962”.
13. A chi o del A eneo de Mad id: El No icie o Uni e sal de Ba celona, 19-02-1963;
Dia io In o maciones de Mad id, 15-02-1963.
14. A chi o del A eneo de Mad id: Dia io España, de Tánge , 20-02-1963; El No icie o
Uni e sal de Ba celona, 19-02-1963.
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como pa a p opicia una egene ación de ideas, o al menos cie a ole ancia,
que pe mi ie a ealiza con éxi o sus p oyec os de di usión cien í ica.
Desde las p ime as euniones con ocadas po F aga en 1962, la esc i o a
había a ado de ges iona la pa icipación de pe sonalidades en ac i idades
elacionadas con la ciencia y, en especial, con las nue as endencias neoda wi-
nis as de la paleon ología. Así, había p opues o a Emiliano Agui e como ocal
de la ins i ución 15, y había plan eado jun o con Ro Ca ballo la posibilidad de
elabo a un cu so sob e “di ulgación cien í ica” que, as se ap obado, quedó
bajo la coo dinación de La i e, Agui e y Ro Ca ballo 16. Es e p oyec o da á
luga a dos semina ios impa idos du an e el cu so 1963-1964 dedicados a la
e olución humana (La na u aleza e olu i a del homb e) y a la igu a de Teilha d
de Cha din (Teilha d de Cha din).
Las in e enciones del ciclo La na u aleza e olu i a del homb e ecogie-
on la angua dia del pensamien o e olucionis a y neoda winis a en España.
De hecho, los ponen es de es as mismas se ían los mismos que o ma ían dos
años después jun o a La i e el G upo español de abajo Teilha d de Cha din.
En e los asis en es se encon aban pe sonalidades des acadas de la biología,
la paleo ología o la an opología como Juan Ro Ca ballo, Jean Pi e eau, Julio
Ca o Ba oja, o el p opio Emiliano Agui e. A es e ciclo le siguió el de Teilha d
de Cha din, igualmen e auspiciado po Agui e y La i e, y en el que pudie on
in e eni enomb ados especialis as en la ob a del paleon ólogo ancés, como
C usa on Pai ó, Claude Cueno o Julio Mein ielle 17.
Es as ac i idades han de incula se al impac o que las ideas de Teilha d de
Cha din habían p o ocado en España y a su p esencia en los medios públicos,
impac o que, no obs an e, quedó mi igado po la p esencia en el A eneo de
con icciones conse ado as y an ie olucionis as que hacían imposible que el
neoda winismo y las eo ías e olu i as ue an a adas como un ema cien í ico
al ma gen de (o al menos no supedi ado a) lo mo al. Es ácilmen e imaginable
la ac i ud e icen e que La i e encon ó en la ins i ución a eneís a cuando
plan eó es os emas a la Jun a di ec i a y, p obablemen e, a los pues os del
gobie no desde los que es a úl ima se di igía. A p opósi o de las con e encias
de La na u aleza e olu i a del homb e, la esc i o a a i maba:
En 1963, el ema gene al del cu sillo esul aba en España ex emada-
men e nue o y has a, di ía yo, lige amen e escandaloso. Me p oponía inicia
al g an público sob e un aspec o de la ciencia que has a en onces había sido
15. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 119.
16. A chi o del A eneo de Mad id: Resumen de la sesión en el A eneo de Mad id el
10-11-1962.
17. A chi o del A eneo de Mad id: A eneo de Mad id. Memo ia, 1962-1967. Mad id,
Di ección Gene al de Cul u a y Espec áculos, 1968.
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cuidadosamen e silenciado a causa de de e minados emo es, po odo lo cual
es ábamos, en elación con o os países, en e gonzoso e aso. [...] Po o a
pa e, las con e encias ue on ambién sabo eadas y se dio el dolo oso caso
de que an e anunciadas in e enciones aliosísimas sob e emas an nue os
y an apasionan es, pasasen los socios po delan e del salón de ac os sin
en a en él. ¿Indi e encia? ¿Consigna? 18.
Según su es imonio, ambién quiso o ma un g upo de muje es pa a
inci a en e ellas al deba e sob e las “necesa ias e o mas” del Código Ci il
en elación con la muje , el ma imonio, la amilia y el mundo labo al. Apa e
de la p opia ac ualidad del ema, en es e p opósi o ue sin duda de e minan e
la in luencia del Semina io de Es udios Sociológicos de la Muje (SESM), un
g upo de abajo que, como e emos, ella misma había undado en 1960 con
el p opósi o de “despe a las conciencias especialmen e somnolien as de las
muje es españolas”. Sin emba go, ue una in ención malog ada: “En es e úl i-
mo p oyec o acasé o undamen e. Desde el p ime momen o no é una so da
esis encia a pesa de que el ema e a ac ual, e iden emen e no an o como lo
se ía años después”. Y se p egun a: “¿Es que en el A eneo no se podía hace
ninguna labo posi i a?” 19.
T as su dimisión como icep esiden a en 1968, el ue e con encimien o
sob e la necesidad de di undi las p opues as cien í icas y e olu i as lle ó a
La i e a no ceja en su in en o de da a conoce y p o undiza en las ideas de
sus au o es, y especialmen e en las de Teilha d de Cha din. Su expe iencia en
la ins i ución mad ileña le empujó a ensaya o os modos de ace camien o y de
di usión de sus ideas cien í icas lejos de las ibunas o iciales. En es e sen ido,
la undación del G upo Español de T abajo Teilha d de Cha din (desde aho a
GETTC) en 1965 supond ía un cambio de es a egia en su in en o po p o un-
diza en las ideas del paleon ólogo, pe o ambién un p ocedimien o e icien e
pa a man ene el con ac o con p es igiosos in es igado es y eó icos de cuya
compañía dis u aba indudablemen e.
Es a emp esa u o su o igen en un iaje a Pa ís coe áneo a la p epa ación
y celeb ación de los ciclos cien í icos-di ulga i os pa a el A eneo, du an e el
cual la esc i o a en ó en con ac o con la esponsable de la Fundación Teilha d
de Cha din en F ancia, Jeanne Mo ie , quien había sido sec e a ía del paleon-
ólogo, he ede a de su legado y ansc ip o a de su ob a pós uma El enómeno
humano. Ella misma le encomendó, según La i e, “la di ulgación de las ideas
eilha dianas en la capi al de España, y la c eación de un g upo de ‘amigos de
Teilha d de Cha din’ al y como exis ían en o os países de Eu opa”; an e la
18. LAFFITTE, Ma ía: Mi a a dece …, op. ci ., 119-120.
19. Idem.
CIENCIA, ARTE Y FEMINISMO: PERFILES DE LA TRAYECTORIA INTELECTUAL... 439
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p opues a, la esc i o a “ a ando de ac ua con cau ela” se decidió po la un-
dación de un “G upo de abajo Teilha d” 20.
Según a i maba, lo que la esc i o a p e endía e a es udia más a ondo la
ob a del paleon ólogo en e un “g upo educido de pe sonas de cul u a cien í ica
o ilosó ica” con el in de escla ece algunos pun os de su eo ía que oda ía le
pa ecían p oblemá icos. Pa a ello, eunió du an e la p ime a mi ad de los años
sesen a ue con o mando un exclusi o cí culo de in elec uales y especialis as
que abaja ían coo dinados po ella misma: “al empeza la década de los se-
sen a [...] emp endí la a ea de ag upa a unas pocas pe sonas simpa izan es, en
p incipio, con las ideas eilha dianas, pa a es udia , po de p on o más a ondo,
el con enido de El enómeno humano” 21.
Las euniones del GETTC se celeb a on únicamen e du an e dos cu sos,
1965-1966 y 1966-1967, en la sala de jun as del Museo de Ciencias Na u ales
y sin que se enga cons ancia de que se le an a an ac as o iciales de ellas. Sin
emba go, an o las dise aciones como el coloquio que las acompañaba se e-
cogían, según La i e, en cin a magne ó ona pa a se ansc i as pos e io men e
bajo la supe isión de algunos de los in eg an es. Las no as mecanog a iadas,
que co esponden a cinco dise aciones y dos coloquios, se publica on en la
Colección Cuade nos Tau us en 1969 bajo el í ulo En o no a Teilha d. En él
se ecogie on los dise aciones y deba es en e los miemb os del g upo, odos
ellos, a excepción de la inco po ación de Jesús Moneo, an iguos pa icipan es
de las con e encias o ganizadas en el A eneo: P. Duba le, M. C usa on , Ro
Ca ballo, F. Riaza, e c. 22.
No deja de se llama i o, sin emba go, el papel de la p opia Ma ía La i e
en es e g upo. Como aglu inado a de los especialis as y o ganizado a de las
sesiones, ue ella quien i mó una b e e p esen ación que incluía el lib o En
o no a Teilha d epasando las ayec o ias y las in e enciones de los con e-
encian es. Sin emba go, en es a misma ob a, mien as que se ecogían no solo
las dise aciones sino ambién las in e enciones du an e coloquio de odos los
pa icipan es, no apa ece apenas as o de ninguna apo ación de la esc i o a. Es a
ac uación con as aba con las de sus compañe os de g upo que, según apa ecía
en el ma e ial ansc i o, se p odigaban en obse aciones p o undas; ambién
con as aba con la ac i ud que se espe a ía de alguien que lle aba, pa a es as
echas, una década inme sa en la lec u a e in es igación sob e el e olucionismo
y sob e Teilha d; y con as aba, sob e odo, con la esc i u a de La i e, con
las decenas de páginas que dedicó a es os emas en ocasiones como la que le
20. Ibid., 190.
21. Ibid., 191.
22. G upo Español De T abajo Teilha d De Cha din: En To no a Teilha d. P esen ación:
Condesa De Campo Alange. Mad id, Tau us, 1969.
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pondien e es udio) en e los cambios e ec i os que es aban llegando y la p opia
au ope cepción de las muje es espec o a su luga en la sociedad.
En segundo luga , la esc i o a a i maba que pa a la muje española no
exis ía el sexo como sa is acción, ya que es e quedaba anulado po la única
unción biológica de ges a , pa i y lac a a sus hijos pa a la que la muje se
encon aba des inada. El place sexual sólo pa ecía necesa io, según denuncia-
ba La i e, pa a el homb e, lo que daba luga a una p o unda desigualdad que
desembocaba en elaciones desa iculadas y malog adas. Po úl imo, La i e
abo dó la insu iciencia de las as o maciones sociales de ca a a una au én ica
p omoción de la muje en sus posiciones labo ales e in elec uales. Aun econo-
ciendo los p og esos, insis ió en que “la inco po ación de la muje al campo de
las p o esiones libe ales es oda ía un enómeno sin asimila ”. Es a si uación
plan eaba pa a La i e muchas p egun as sob e la expe iencia emancipado a del
úl imo siglo. “¿Es que la muje española ha cubie o du an e es a e apa odo
su eco ido?”, “¿cuándo u o, cuándo end á la muje e dade a igualdad de
opo unidades en elación al homb e?” 40.
Pa a p incipios de la década de los sesen a, lejos de queda se en la me a
o mulación de una agenda o de una hoja de u a a segui , la esc i o a decidió
emba ca se en la c eación del Semina io de Es udios Sociológicos de la Muje
(en adelan e SESM), del que ue undado a en 1960 y que di igió has a 1980.
Jun o con el cues ionamien o i me de los pa adigmas de muje anquis a, es e
g upo de abajo —que no ue legalizado has a 1977— u o como obje i o a e-
igua cómo se es aba desa ollando el p oceso de in eg ación de la muje en la
mode nización del país. Pa a ello, La i e había conseguido euni , g acias a la
colabo ación de su amiga Lilí Ál a ez, a un g upo de muje es que cumplían el
pe il que la esc i o a había es ablecido como necesa io pa a in eg a el g upo de
abajo: “que odas ellas ue an uni e si a ias y que eje cie an una p o esión a
in de que u ie an una expe iencia di ec a de lo que e a, po en onces, el mundo
del abajo pa a la muje ” 41. Compusie on el g upo Consuelo de la Gánda a,
Elena Ca ena, las he manas Pu a y Ma ía Salas La azábal, Concepción Bo-
egue o Sie a, Ma ía Jiménez de Obispo del Valle y ya ci ada Lilí Ál a ez
(Elia Ma ía González-Ál a ez y López-Chiche i).
La p ime a labo del g upo consis ió en la elabo ación de un sondeo socio-
lógico en e las muje es mad ileñas de diecisie e a ein a y cinco años con el
in de acla a la si uación de la muje española en el p oceso de mode nización.
Las conclusiones, ecogidas en Habla la muje (Cuade nos pa a el Diálogo),
co obo a on pa a el SESM aquella ca encia de un p oceso g adual de e olución
en la muje es que La i e había apun ado en 1964. El es udio demos aba la
40. Ibid., 348.
41. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 122.
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pasi idad de las jó enes y su “inmo ilismo y escasa e olución”, en endiendo
po ello “la al a de ac i ud in e na an e los p oblemas sociales”, y mos aba la
al a de esponsabilidad de las muje es, p obablemen e a causa de la excesi a
p o ección amilia . Además, el sondeo e elaba la escisión en e el mundo mas-
culino y el emenino, es deci , la poca con ianza, complicidad y en endimien o
en e los dos géne os. Como señales posi i as, el SESM des acaba la es ima de
los alo es amilia es, la “sana mo alidad sexual”, la eligiosidad, la bondad y
gene osidad, y el op imismo 42.
El siguien e es udio que ealizó el SESM, Muje y Acele ación his ó ica, ue
publicado en la colección “Los Suplemen os” de Cuade nos pa a el Diálogo en
1972, y enía po inalidad da “ espues a a la publicación del Lib o Blanco pa a
la e o ma de la educación en España, con el que no es ábamos o almen e de
acue do en lo e e en e a la muje ” 43. Pa a el SESM, es as medidas legisla i as
en ma e ia de educación esul aban insu icien es en an o que no cues ionaban
los alo es adicionales y el ol hoga eño de las muje es, sino que con inuaban
p omo iendo los oles de esposas y amas de casa. A la c í ica la acompañaban
p opues as conc e as que de endían la u gen e p o esionalización del abajo
emenino y la necesidad de un égimen de coeducación an e la insu iciencia de
una enseñanza mix a pe o di e enciada po sexo.
En 1977 el semina io publicaba Diagnosis sob e el amo y el sexo en la
edi o ial Plaza & Janés de Ba celona. El p oyec o pa ió de la in ención de in-
es iga la a ec i idad de la pa eja humana. “Limi amos nues o es udio a los
jó enes de 18 a 21 años, po que en endemos que ya han pasado la adolescen-
cia y oda ía no es án demasiado moldeados po la sociedad”, explicaban las
au o as. Las conclusiones ex aídas en es a ob a, más eno ado as que las dos
ob as an e io es, ad e ían que se es aba asis iendo a mediados de la década de
los se en a a una e olución de las elaciones in e pe sonales de los sexos, pues o
que ca ac e izaba a la ju en ud “el deseo de supe a los abúes sexuales, mo ida
po la con icción de que odo lo na u al y espon áneo es bueno”. Además de
posiciona se a a o del di o cio, El SESM des acaba la “exigencia de una mayo
au en icidad en el amo y en el ma imonio” y el hecho de las elaciones sexuales
p ema imoniales ue an cada ez más ecuen es y socialmen e admi idas 44.
En 1980 La i e dejaba de di igi el SESM “po azones de edad y po habe
abandonado el casco u bano pa a esidi en sus ce canías” 45, y en un capí ulo
42. Semina io de Es udios Sociológicos de la Muje : Habla la muje , esul ado de un
sondeo sob e la población ac ual. Mad id, Cuade nos pa a el Diálogo, 1967.
43. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 124.
44. Semina io de Es udios Sociológicos de la Muje : Diagnosis sob e el amo y el sexo.
Ba celona, Plaza & Janés, 1977.
45. BORREGUERO, Concepción, e al.: La muje española: de la adición a la mo-
de nidad. Mad id, Tecnos, 1986, 9.
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de su au obiog a ía, i ulado “Agonía del pa ia cado” se iden i icaba ya con las
aspi aciones del eminismo con empo áneo. La esc i o a, en una adsc ipción
plena a la adición del eminismo ilus ado, conside aba que es e e a un mo-
imien o nacido con la Re olución F ancesa, que había omado cue po du an e
el siglo XIX, especialmen e con las su agis as inglesas, y que luego se había
ex endido has a culmina , en los años sesen a, en No eamé ica 46. Como es as
palab as e idenciaban, pa a p incipios de los ochen a el pensamien o de La i e
había e olucionado, dejando a ás las nociones esencialis as de aquel “e e no
emenino como ins in o ma e nal” de endido en los años cua en a y sus en ado
en las apo aciones de Concepción A enal. P og esi amen e, y en pa e debido
al abajo colec i o del SESM, su isión del eminismo se había ampliado, y a
la epe cusión de las eo ías de Simone de Beau oi en los años cincuen a, se
suma ían o as como las de eminismo ca ólico o las del eminismo socialis a,
deudo as odas de la especial coyun u a ei indica i a del a do anquismo y
de la ansición democ á ica.
4.— En o no al a e mode no
Si bien Ma ía La i e ealizó impo an es apo aciones como consecuencia
de su in e és po las nue as eo ías cien í icas y po la si uación social de la
muje , ue g acias a su emp ano ace camien o al mundo del a e mode no po
lo que la esc i o a pudo comenza a in oduci se en los cí culos in elec uales
que se es aban aguando en la capi al desde los años cua en a. Es a pe enen-
cia a g upos educidos in undió en ella un p o undo eli ismo in elec ual que se
plasmó en g an pa e de su ob a, y que se mani es ó de un modo pa icula men e
elocuen e en sus ex os sob e a e.
El p ime o de ellos, ya señalado, ue el lib o dedicado a la pin o a Ma-
ía Blancha d, allecida en 1932 y, como La i e a i ma ía ei e adamen e en
sus u u os esc i os sob e ella, poco conocida en España. La ausencia de un
es udio dedicado a la ob a de la pin o a impulsó a La i e a indaga sob e su
ayec o ia, y desde 1939 comenzó una búsqueda de uen es y es imonios que
le lle a ía a con ac a con su amilia, a en abla una amis ad con su he mana
Ca men Gu ié ez-Cue o Blancha d, e incluso a adqui i una pieza de la pin o a
san ande ina 47. Es e in e és po su ayec o ia desemboca ía en la publicación
de una monog a ía sob e su ob a en 1944, i ulada Ma ía Blancha d y edi ada
en Hause y Mene .
46. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 226-229.
47. A chi o Condes de Campo Alange (A.C.C.A): Ca as de Ca men Gu ié ez Blancha d
a Ma ía La i e (26-11-42; 6-3-43).
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La no edad que suponía la in oducción en España de una a is a de la escuela
de Pa ís no pasó desape cibida en medio de un pano ama es é ico sa u ado de
adicionalismo y academicismo. A la popula idad c ecien e de La i e como
esc i o a con ibuye on la di usión que la esc i o a hizo de su ob a, en iando
ejempla es a amigos y conocidos como Ra ael Du ancamps, José F ancés o
Luis de Galinsoga 48, su pa icipación en e en os a ís icos como la exposición
sob e Ma ía Blancha d o ganizada en el Colegio Mayo San a Te esa de Jesús,
donde la esc i o a pudo in e eni en un ac o jun o al his o iado del a e En ique
La uen e Fe a i, o la eseña que José Camón Azna le dedicó ese mismo año a
su monog a ía en la p es igiosa e is a Ideas Es é icas que él mismo di igía 49.
En la c eación de ínculos con des acados in elec uales del mundo del
a e es u o el o igen de la in i ación de Eugenio d’O s a que pa icipa a en la
Academia B e e de C í ica de A e (en adelan e ABCA). Es e g upo, di igido
po él mismo, in eg ó a diez miemb os más apa e de La i e has a o ma el
núme o de once, ci a simbólica pa a el in elec ual. Apa e de La i e, el g upo
lo componían José Ma ía Al a o, José de Ba ie a, Ca los Blanco Sole , José
Camón Azna , Yakichi o Suma, Edua do Llosen , Luis Felipe Vi anco, Zague a
Fombona y En ique Azcoaga como sec e a io. El uncionamien o e a sencillo
y es aba di igido al es udio y la di usión del a e mode no (aquel p oducido a
inales del siglo XIX y en las p ime as décadas del siglo XX y que es aba siendo
ma ginado po la es é ica anquis a) y el ac ual (el ealizado po aquellos pin o es
i os que hacían di íciles equilib ios pa a mode niza se den o de los ígidos
lími es de emá ica y écnica que no pe mi ían g andes inno aciones pe o sí
in e esan es al e na i as). Pa a ello se celeb a ían desde su undación en 1944
dos ipos de exposiciones anuales: una i ulada Salón de los Once, donde cada
miemb o p esen aba a un a is a del que se exponía una ob a, y o a denominada
Exposición An ológica, donde se ecogían las mejo es ob as expues as du an e
la empo ada an e io , según el c i e io de la ABCA.
La i e, ecupe ando en su au obiog a ía las sensaciones i idas décadas
an es, a i maba que “aunque pa ezca a o, oda ía po aquellos años el público,
y has a la c í ica de la capi al de España, se esis ía a da paso a las nue as
o mas de la pin u a con empo ánea admi ida y admi ada en o os países” 50. No
pa ece que es as conside aciones ligadas a un momen o his ó ico ue an una
ein e p e ación de sus p opias opiniones en aquellos años, pues encajaban a la
pe ección con el pe il in elec ualmen e eli is a del cí culo en el que pa icipó,
una “mino ía selec a” des inada a o ien a en la buena di ección los gus os de
48. A chi o Condes de Campo Alange (A.C.C.A): Ca as de Ra ael Du ancamps (3-2-
44), José F ancés (25-1-44) o Luis de Galinsoga (17-1-44).
49. CAMÓN AZNAR, José: “La Condesa de Campo Alange: Ma ía Blancha d”. Re is a
de ideas Es é icas, 5 (1944) 139-140.
50. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 62.
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un público al o de c i e io. Así, la asunción de la esponsabilidad con la e i a-
lización de la cul u a a ís ica se con i ió en o o de los comp omisos pa en es
en la ayec o ia li e a ia de La i e. La celeb ación anual de los Salones de los
Once le dio la opo unidad de en abla o a ianza la elación no sólo con los
in elec uales habi uales en la ABCA, sino ambién con los a is as cuyas ob as
se mos aban en cada ocasión. Así, en 1946, con mo i o de la celeb ación del
Cua o Salón de los Once, La i e se enca gó de p esen a la igu a de Ra ael
Du ancamps, amigo de la esc i o a y a is a de una mode nidad con enida pe o de
ayec o ia ac edi ada en Mad id 51. Igualmen e, en el Sép imo Salón de los Once
de 1949, e en o que signi ica ía un impo an e paso adelan e en la ecupe ación
más explíci a del espí i u angua dis a, ue la enca gada de la p esen ación de
un in i ado de excepción, Sal ado Dalí 52, cuya p esencia Sánchez Cama go
cali icó como algo insóli o en las “ci cuns ancias de desconocimien o pa io” 53.
Es os hechos la ac edi a on in elec ualmen e pa a lle a a é mino su siguien e
emp esa li e a ia, la publicación en 1953 de un lib o i ulado De Al ami a a Ho-
llywood. Me amo osis del A e. La esc i o a a i maba que es e ensayo había sido
p oduc o de un iaje a Nue a Yo k en el que, a p incipios de los años cincuen a,
descub ió con ascinación los museos de a e mode no y a is as como Gauguin,
Picasso o Pollock, y g acias al cual había omado con ac o con la his o ia de la
o og a ía y con “los pione os de es a écnica”. Po eso asegu aba: “Me pa eció
—y sigue pa eciéndome— que e a necesa io, pa a una buena comp ensión de
las a es plás icas, un es udio p o undo de las ep esen aciones isuales, a in de
da nos cuen a del papel que juega la imagen a a és del eco ido his ó ico” 54.
De Al ami a a Hollywood ue oda una de ensa a ul anza del a e mode no y de
la abs acción especialmen e. Un alega o que, sin emba go, obedeció a azones
muy dis in as de las que se pos ulaban desde el discu so eó ico-a ís ico que
ges ionaba la implan ación de es e ipo de pin u a y del que La i e se quiso
des incula al expone sus p opias ideas sob e el a e abs ac o.
Recué dese que los p esupues os que sus en a on la de ensa de la abs acción
en e los cí culos a ís icos e in elec uales ce canos al égimen se basa on en la
comp ensión de al es ilo como una cons an e his ó ica y como supe ación de
la aná quica angua dia de p egue a en e a la que e a u gen e ei indica la
despoli ización y la au onomía espi i ual del a e. Así mismo, ue p ecisamen e
51. Cen o de Documen ación de Museo Nacional Cen o de A e Reina So ía. A chi o
de la Gale ía Biosca: “Quin o Salón de los Once, 1947”.
52. Cen o de Documen ación de Museo Nacional Cen o de A e Reina So ía. A chi o
de la Gale ía Biosca: “Sép imo Salón de los Once: in ie no 1949”.
53. SÁNCHEZ CAMARGO, Manuel: His o ia de la Academia B e e. Homenaje a Eugenio
d’O s. Mad id, Langa y Cia., 1963.
54. LAFFITTE, Ma ía: De Al ami a a Hollywood. Me amo osis del A e. Mad id, Re is a
de Occiden e, 1953, 84.
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la espi i ualidad que se le p esuponía a la abs acción la dio pie a la de ensa
de un in o malismo eligioso como modo de eno ación del a e sac o y como
ía de legi imación segu a del es ilo abs ac o. Finalmen e, la inse ción de es a
endencia en el ela o de la his o ia del a e español ue la cla e de su ins au-
ación y lo que jus i icó la comodidad con la que ue acogido y publici ado
desde el égimen, u ilizándolo como e idencia de la inco po ación de España
a la mode nidad cul u al eu opea y ame icana 55.
Es os p esupues os o iciales sob e la abs acción u ie on una in luencia
bas an e limi ada en el ensayo de La i e, cuya de ensa del a e abs ac o es aba
ín imamen e ligadas a sus ci cuns ancias i ales y sus in e eses a p incipios de
la década de los años cincuen a. Recué dese que pa a La i e la olun ad de
p og eso e a una ac i ud deducida de la idea de e olución como algo consus-
ancial al mundo, de ahí que se au ode inie a como “lógicamen e p og esis a”
y econocie a que lo que unía a su ob a esc i a, emá icamen e he e ogénea, e a
el deseo de e olución: “E olución de las a es isuales, e olución social de la
muje , e olución de mi p opia ida...” 56. La aplicación de su idea de p og eso
al campo de las a es isuales dio como esul ado la publicación en 1953 de De
Al ami a a Hollywood, un ensayo esc i o con el p opósi o de demos a “cómo
esas nue as o mas [del a e mode no] obedecen a la lógica de una e olución
espi i ual y social en la que in e iene di ec amen e el p og eso de la écnica” 57.
F en e a los ópicos de eligiosidad o de españolidad, La i e (que no se ol ide
que pe enecía a un cí culo de c í icos de a e muy selec o y bien elacionado con
ca gos ins i ucionales o ce canos al égimen) op aba po un a e que oma a como
inspi ación los nue os hallazgos de las di e en es disciplinas cien í icas: “Hay
aspec os de la ciencia que son pe ec amen e poe izables [...]. Algunos biólogos,
algunos psiquia as, algunos as ónomos, han dado a a és de sus exposiciones
cien í icas páginas admi ables llenas de un nue o encan o pa a los no iniciados” 58.
Del mismo modo, si iéndose de la his ó ica “dispu a” en e o og a ía y pin u a
po la legi imidad como medio de cap ación de la ealidad, La i e a gumen ó
que, as el pe eccionamien o de la écnica o og á ica, la plasmación de la
ealidad po mé odos manuales ca ecía de sen ido. La esc i o a a i maba que “la
máquina con inúa una labo ap endida hace siglos po el pin o : el in en a io del
55. C . UREÑA PORTERO, Gab iel: Las angua dias a ís icas en la pos gue a espa-
ñola, 1940-1959. Mad id, Is mo, 1982; DÍAZ SÁNCHEZ, Julián: El iun o del in o malismo:
la conside ación de la pin u a abs ac a en la época de F anco. Mad id, Me á o as del a e
mode no, 2000; La idea de a e abs ac o en la España de F anco. Mad id, Cá ed a, 2012;
DÍAZ SÁNCHEZ, Julián y LLORENTE HERNÁNDEZ, Ángel: La c í ica de a e en España
(1939-1976). Mad id, Is mo, 2004.
56. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 109.
57. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1953, 14.
58. Ibid., 115.
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452
mundo ísico”, lo que le lle aba a cues iona se la legi imidad del ealismo en
pin u a: “Lo que el pin o sueña o piensa, pues o que se a a de algo que no
se e, ¿ iene necesa iamen e que se exp esado po medio de la igu ación?” 59.
En es e ensayo de 1953 la esc i o a ambién mos ó su deuda con el pensa-
mien o de O ega y Gasse al de ende la dis inción en e las éli es mino i a ias
y “las masas” según su capacidad de acceso o no a las nue as consignas cul u-
ales del a e de es e iempo. La i e, que conocía pe sonalmen e y admi aba
al ilóso o, a i maba que exis ía “un di o cio en e el a is a y la sociedad” 60,
enómeno que explicaba e omando de un modo explíci o las ideas de O ega,
aunque sin ci a lo: “Las a es plás icas exen as de igu ación, el llamado “a e
abs ac o”, es el a e que, de momen o, se han dado a sí mismas las mino ías.
Inú il se á odo es ue zo que ienda a hace comp ensible a la masa es e a e,
po que es adicalmen e mino i a io” 61. Es as decla aciones, que se ex endie on
en una amplia dise ación, deben se conside adas ambién como un eje cicio
de posicionamien o social po pa e de La i e. Más allá del hecho de que ella
se hicie a eco de las ideas de O ega, la alusión a una éli e a la que se di igía
aquel a e in elec ualizado e a odo un eje cicio de posicionamien o, pues o que
al in y al cabo la que esc ibía es as palab as no e a solo una espec ado a más
in eg ada en aquella mino ía, sino que es aba eje ciendo igualmen e de eó ica,
lo que suponía si ua se a la angua dia de la p opia éli e.
Aunque la ecepción en p ensa de De Al ami a a Hollywood ue a posi i a,
lo cie o es que es e ensayo de 1953 u o menos epe cusión que sus dos lib os
an e io es. La i e asegu aba no habe quedado sa is echa con su publicación:
“Yo no quedé con en a. Siemp e me ha pa ecido desa o unado y poco se io” 62.
Sin emba go, an o De Hollywood a Al ami a como su p ime a ob a de 1944,
Ma ía Blancha d, ue on dos lib os undamen ales pa a la ayec o ia de La i e,
pues o que ma ca on las líneas que desa olla ía en sus esc i os de las décadas
siguien es, en los que con inua ía inculando el a e con la ciencia, o e lexio-
nando sob e ob as de muje es a is as o las muje es en el a e. Un ejemplo del
p ime caso es el capí ulo que le ue solici ado pa a Va ia Velazqueña, donde
La i e decidió analiza en un ex o que i uló “La magia na u al en Velázquez”
la elación en e la e olución de la écnica del id io y su pin u a pa a co o-
bo a , una ez más, el es echo ínculo que exis ía en e ciencia/ écnica y los
modos de ep esen ación de las a es plás icas 63.
59. Ibid., 94, 107-108.
60. Ibid., 144.
61. Ibid., 150-151.
62. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 85.
63. LAFFITTE, Ma ía: “La magia na u al en Velázquez”. En Va ia elazqueña. Homenaje
a Velázquez en el III cen ena io de su mue e, 1660-1960. Mad id, Minis e io de Educación
Nacional, Di . G al. de Bellas A es, 1960, 116-207.
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Po o a pa e, a pa i de 1958, y p obablemen e e omando la ac i idad
que había ealizado en la ABCA (que a pa i de 1955 dejó de es a ac i a)
La i e desa olló una impo an e labo como c í ica de a e en la cual u ie on
un luga p i ilegiado las a is as y la e lexión sob e la muje en el a e. La
esc i o a ap o echó es os momen os pa a a icula en su discu so sus p opues-
as sob e el a e jun o con sus ideas ace ca de la muje y “lo emenino”, al y
como ya había hecho en Ma ía Blancha d. Ejemplos de ello ue on el ex o
“La poé ica de la ingenuidad de Pepi Sánchez”, donde La i e elogiaba la ob a
de es a pin o a se illana y su “mano de muje ” (que e a an o como incidi en
el ca ác e “ emenino” de su es ilo) 64, o la con e encia que impa ió en el Club
U bis i ulada “Solana y las muje es”, cuyo ex o Cela inclui ía en la edición de
diciemb e de Papeles de Son A madans y que La i e, po su pa e, publica ía
de nue o en 1961 jun o con el es o de ensayos que compusie on La muje como
mi o y como se humano 65.
Du an e los años sesen a, sus e lexiones espec o a la es é ica con empo á-
nea ue on ganando en hondu a g acias a la in eg ación de nue as pe spec i as
que ompían con las isiones maniqueas y es e eo ípicas que había manejado
en años an e io es. En lo ela i o a la muje , la ans o mación hacia un pensa-
mien o más in eg ado , más denso en ideas y apo aciones, se e idenció en el
a amien o que ecibie on las a is as sob e las que esc ibió en es e pe iodo. Las
palab as que dedicó a su amiga Ca men Azo ena en el ca álogo de su exposi-
ción pós uma ebela an el in e és que La i e sen ía po la emá ica de su ob a
g á ica: “el homb e-máquina o, lo que es peo aún, pieza de máquina. La muje
gené icamen e op imida, ep esen ada a eces po la muje á abe. Op eso es
y op imidos...” 66. Igualmen e, al conside a la ob a de Liliane Lees-Ranze e,
La i e hizo unas decla aciones que sin e izaban pe ec amen e el momen o
i al en el que se encon aba la esc i o a: “no quie o cae en el ópico de e
en la pin u a de Liliane esa sensibilidad “ emenina” que an os a ones c een
descub i en la ob a de a e hecha po una muje . En plena e a a ómica no c eo
que engamos de echo a usa ese lenguaje”, y añadía: “La Sensibilidad, como la
In eligencia, como la Bondad, como oda cualidad humana que pueda esc ibi se
con mayúscula, no iene sexo” 67. Finalmen e, la olun ad de La i e de desde-
ci se de los ópicos que había empleado en sus p ime os ex os se e idenciaba
64. LAFFITTE, Ma ía: La poé ica de la ingenuidad de Pepi Sánchez. Cuade nos de A e
del A eneo de Mad id, 32. Mad id, Edi o a Nacional, 1958.
65. LAFFITTE, Ma ía: “Solana y la muje ”. En Papeles de Son A madans, III, XXXIII
bis (1958) 7-25.
66. LAFFITTE, Ma ía: Ca men de Azo ena. Mad id, Sala de Exposiciones de la Di ec-
ción Gene al de Bellas A es, 1963.
67. LAFFITTE, Ma ía: Liliane Lees-Ranceze. Publicaciones españolas Cuade nos de
A e. Colección O dina ia, 1963.
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BEGOÑA BARRERA LÓPEZ
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en un a ículo que apo ó pa a el ca álogo de la exposición de Ma ía Blancha d
en la Gale ía Biosca a inales de 1976, y pa a el que — según a i maba la es-
c i o a— había ealizado una selección de agmen os de su lib o de 1944. Lo
signi ica i o de es e ex o ue que, si bien po lo gene al copió pá a os en e os
sin cambia ni las comas, en o as ocasiones, cuando sus an iguas esis e lejaban
un ideal de la muje apegado al discu so misógino, sí modi icó sus ancialmen e
sus a i maciones. De en e odos los cambios, al ez el más signi ica i o ue
el siguien e; si en 1944 había a i mado que,
Unida ideológicamen e con Juan G is y Lipchi z, echaza du an e es e
iempo, con una ene gía que pudié amos llama “ i il”, odo lo que hubie a
podido hace sus composiciones más amables [...]. Tan a ene gía en su des-
p endimien o nos demues a has a dónde llegó a sac i ica su dulce eminidad.
Es la única muje que ha p ac icado se iamen e el cubismo pu o 68.
En la e sión que p esen ó en 1976 sus ap eciaciones es aban muy ma izadas:
Unida en la es é ica con Juan G is y con Lipchi z, echaza du an e algún
iempo, con una ene gía que en onces se di ía “ i il”, odo lo que hubie a
podido hace sus composiciones más amables, [...]. Tan a ene gía en su
desp endimien o pe mi e supone has a donde llegó a sac i ica la e usión
de su e nu a has a llega a se la única muje que p ac icó, en se io y con
ca ego ía, el cubismo igu osamen e pu o 69.
T es décadas después de su “descub imien o” como esc i o a, La i e e i-
si aba un ex o desde la nue a pe spec i a que su ayec o ia le había apo ado.
Las modi icaciones que ealizó sob e su esc i o de 1944 unciona on como
índice de las ans o maciones que su pe sonalidad había su ido y que le obli-
gaban, ya en su madu ez, a desdeci se de sus p ime as con icciones. Todo ello
no hizo más que i densi icando a lo la go de es as décadas un pensamien o
que con inuamen e se e isaba a sí mismo como mé odo de en iquecimien o
pe sonal e in elec ual.
5.— Diseña el p opio ela o. De la in ospección a la au obiog a ía
La conciencia que Ma ía La i e u o de la impo ancia de su apo ación en
los dis in os ámbi os que se han enido e isando en las páginas an e io es, unida
a un eli ismo in elec ual que, aunque ue a más pe cep ible en lo ela i o a los
68. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1944, 43.
69. La i e, Ma ía: “Ma ía Blancha d”. En Ma ía Blancha d. 1881-1932. Mad id, Ga-
le ía Biosca, 1976, 14.
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cí culos de c í ica de a e, se ex endió a odos los aspec os de su exis encia, le
condujo a la con icción de que su p opia ayec o ia y su his o ia enían po sí
mismas su icien e in e és como pa a se ela adas. Po ello, la esc i o a se lanzó
en dos ocasiones a la ealización de sendas ob as de ca ác e au obiog á ico:
Mi niñez y su mundo, de 1956, y la ya ci ada Mi a a dece en e dos mundos.
Recue dos y ca ilaciones, de 1983. Así, la decisión de La i e de emp ende
en dos ocasiones es a a ea de cap u a y eesc ibi su pasado indicaba un a án
de au odescub imien o y de au ocla i icación, y ue una a ea básicamen e
in e p e a i a en la que expuso sus p opósi os, el signi icado que a ibuía a su
ida, y las o mas que u o de pe cibi su p opia iden idad.
En 1954, la esc i o a decidió comenza a esc ibi un lib o sob e su niñez en
Se illa en el que pode plasma las “pa ículas de pasado” que aún quedaban en
su memo ia 70. La i e i uló es e lib o Mi niñez y su mundo y a ó de e a a
en él, al y como el í ulo exp esaba, los p ime os años de ida en su ciudad
na al, las pe sonas que la acompaña on y los luga es de aquellos años que aún
man enía i os en su memo ia. Publicada de nue o en Re is a de Occiden e en
1956, es a ob a es aba basada, según su au o a, en la in ención de “ ecupe a ”
su niñez, median e un eje cicio de in ospección que en muchos momen os
llega ía a la au o-in e p e ación psicoanalí ica. A pesa de su ue e in imis-
mo, o quizás p ecisamen e po él, es a ob a esul ó se uno de sus ex os más
log ados y alo ados, así como el mo i o de su p opues a como “académico”
co espondien e en la Real Academia Se illana de Buenas Le as, y la buena
c í ica que ecibió la publicación se sumó la sa is acción de la au o a espec o
a su p opio abajo: “es a ez ace é”. P ueba de ello ue la abundan e co es-
pondencia c uzada con amigos in elec uales (José Luis A angu en, G ego io
Ma añón, Ca men La o e ) a los que en ió el lib o, y en cuyas espues as se
ap ecia an o la ce canía in elec ual y a ec i a que man enía con ellos, como
la buena acogida que el pe il psicológico y au o e e encial de la ob a u o
en e sus lec o es 71. Y apa e del g a o ecibimien o, es a signi icó pa a La i e
un eje cicio más allá de la p opia in elec ualidad, y un eso e pa a el cambio
emocional: “cuando lo e miné me sen í ali iada y los an asmas de mi in ancia
se des anecie on como po encan o” 72.
Ya en la p ime a mi ad de los años se en a, La i e esc ibió un lib o en el
que seleccionó y e lejó sus expe iencias i ales comp endidas en e los años
ein e y 1975. Es a ob a se ía publicada po la edi o ial Plane a bajo el í ulo
Mi a a dece en e dos mundos. Recue dos y ca ilaciones en 1983, es años
70. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 96.
71. A chi o Condes de Campo Alange (A.C.C.A): Ca as de José Luis A angu en (21-
6-56), G ego io Ma añón (4-7-56) y Ca men La o e (5-5-56).
72. LAFFITTE, Ma ía: op. ci ., 1983, 97.