I Jornadas Universitarias de Comunicación, Deporte y Personas con Discapacidad [Índice y Prólogo]

7 - COMUNICAC~ON, DEPORTE Y ERSONAS CON DISCAPACIDAD t o\~~(lb 6~6% COMUNICACION, DEPORTE Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD Un* coneienciaci6n necesaris , ~ooof734 Juan LUIS Manfredi Mayoral Rocio Alctintara Mpez Ahzazu Roman San Miguel Jose T. del Pozo Cruz. (Coordinadores) I Jornadas Universitarias de CO~IU~IG~C~~~, deporte y personas con discapacidad Ponencias Sevilla, 17 y 18 febrero de 20 1 1 Edicion: Editorial Astigi, SL Coordinacion Juan l,uiis Manfredi Mayoral, Rucio Alcintara Ihpez, Arbmu Rom8n San Miguel y Jose 1: del Pozo Cruz. Autores de 10s textos Juan Luis Manfredi Mayoral, Rocio Alcsntara Lhpez, Jose Teodora del Poza Cruz, Beatriz Herrero Jirntnez. MOnica Tovar, Carlos Ruhen Fcrdndez, MQel Valle Carrcras Alvarer. Aranrzu Rornhn San Miguel, W' Reyes Dominguez Lharo, Pahlo Miguel Castellanas, Jcslis del Pozo Crm, Rorja dcl Pozo Cruz, Rosa Maria Alfanso. Recopilacion de textos: Jose Teodoro del Pozo Cruz Disefio de la portada: Rocio Alcantara Lopez Deposito legal: SE-933 1-201 1 ISBN: 978-84-939541-0-9 Maquetacion: TwinsStudio Printed by Publidisa 1ndice General PROLOGO ......................................................... 7 Juan Luis b1anfri.d; Mayoral Capitulo I. Medios de comunicacion y deporte ......... adaptado. Reflexiones para una inlegracion plena 13 Rocio Alcdntura Ldpez Capitulo 2. Responsabilidad, discapacidad y me- ..... dins de comunicacion demasas: un limite complejo 21 .Jose! Teodoro del Pozo Crzlz Capilulo 3. Cine y discapacidad: la construccion de la identidad del otro. Un caso de estudio: La vida secre- ........................................................... ta de las palabras 33 Beatriz Herrero Jimdnez Mdnica Tovur Capitulo4. Comunicacion y discapacidad ................ 53 Carlos RubJn Ferndndez Capitulo 5. El deportista discapacitado a haves de ......................................................... las Redes Sociales 63 ~"del ~ulle Carreras klvarez Capitulo 6. La comunicaci6n institutional como reto para el cambio de la realidad social de la discapacidad 73 Ardnzazu Roman San Miguel Capitulo 7. Importancia e influencia de la comuni- ........... cacion no verbal en situaciones de discapacidad 83 WReyes Dminguez Lhzaro Capitulo 8. El papel de 10s medias de comunicacion en la integration social de las personas con discapacidad .. 9 Pablo Migzrel Pdrez Castellanos Capitulo 9. Deporte y Discapacidad: las Ciencias del Deporte en el mundo de la discapacidad. Actitudes. Modalidades del depose adaptado ................................ 107 JesLis del Pozo Crw Rosa M"Alfonso Rosa Borja del Pozo Crw JosP T del Pozo Cruz Capitulo 10. Dialectics en el deporte adaptado: .......................................... iUna cuestion de tkrminos? 13 1 Boua del Pozo-Cruz .JesLis del Pozo-Cruz Jose! Teodoro del Pozo-Cruz Rosa Maria Alfonso COMUNIC~IC~~~\~, UCPORTE Y PERSOl1'AS CON UISCAPPICIIj,lD En una sociedad democratica, en la que todos somos iguales y con 10s mismos derechos, no pocas veces las personas con discapacidad ven vulnerados esos derechos y suelen sufrir discriminaciones, involuntarias la mayor parte de las veces, relacionadas con la inadecuacion de 10s espacios publicos a sus necesidades, la falta de seusibilidad de personas, empresas o instituciones, las dificuliades para la insertion laboral, etc. El problema es viejo, nueva la decision de acabar con el y lenta la aceptacion e implantation de esta manera de concebir una sociedad mas justa e igualitaria. En no pocas ocasiones, el problema empiera en el lenguaje, en la manera de dirigirse a estas personas o en encontrar la palabra adecuada para referirse a sus discapacidades. PR~~LOCO g ('oM(INIc;~c~(~N, DEP0RI.E Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD D jj Desde que se ponen en marcha en kspaiia las lnstltuc~ones~ y las med~das normatlvas y pol~tlcas para llevar a la pract~ca la$ ~ ~ igualdad real y efectiva entre todos 10s ciudadanos, el analisis $ del lenguaje se fija como uno de 10s objetivos de la mayoria de.8 f 10s planes de actuacion, en paralelo con las medidas de forma8 cion e insercion laboral, de coeducation, de information, ode 4 h participacion social y politics. Se busca un lenguaje que res4 pete, que no denigre, que haga visible y no oculte la presencia 8 y la participacion de 10s discapacitados en la sociedad actual. 4 jl B Las personas con discapacidad ocupan espacios que an no ocupaban, realizan funciones que antes no realizaban, les reconoce facultades que antes no se les reconocia, y to eso supone cambios en el lenguaje. Por fortuna, el sistema lingiiistico del castellano ofre posibilidades y recursos que si se utilizan correctamente den contribuir a la igualdad y a la visibilizacion de las sonas con discapacidad. Clara que para utilizar un lengu igualitario hay que defender la formacion y no la imposic y empezar por desmontar prejuicios. No se hatar de acudi lo "politicamente correcto", que siempre es efimero, sino potenciar la conciencia y responsabilidad que como perso como ciudadanos, tenemos para ayudar a transmitir una i gen plural, igualitaria y no estereotipada de la realidad. Los periodistas, ademas, tenemos la obligacion de ayuda a que se hagan realidad estos buenos deseos. Nuestra arma el lenguaje, Un periodic0 diario utiliza mb o menos cien cincuenta mil palabras en cada numero. La radio y la telev sion, incluso si solo nos referimos a 10s programas informati vos, cada dia hasta duplican ese caudal de vocables. El idiom es, asi, la principal herramienta de trabajo de 10s periodista convertidos en autoridades del idioma por la enorme difus de nuestros trabajos y porque 10s lectores y oyentes nos u zan como referente. semejante papel, o patestad que en otras epocas correspondfa a escritores de referencia y autoridad, como novelistas, poetas, ensayistas, gramaticos o filosofos -ha convertido a 10s periodistas en responsables principales de que el espafiol perlnanezca como un inshumento de comunicacion util y claro. Los periodistas tenemos la obligacion de cumplir con dig- ,idad el papel de autoridades del idioma que las circunstancias nos han deparado en este momento de la historia de nuestra lengua, aunque entre nosotros se encuentran algunos de 10s mas destacados transgresores gratuitos de las nomas gramaticales e inventores de un lexico creado a la medida de sus necesidades. Por ello, las empresas en las que trabajamos, las empresas periodisticas, se convierten en instituciones responsables de una suerte de maglsterlo social que les permite reafirmar su funcion social de informar y formar, haciendo de sus Libros de Estilo no solo textos de consulta sobre el uso y manejo del idioma, sino, y quizas sobre todo, de la valoracion razonada de asunlos de interes general. Los Libros de Estilo dedican mucha atencion al idioma, quizas porque 10s medios, a pesar de 10s controles de calidad, estan llenos de erratas, faltas de puntuacion, errores en el uso del lexico, acentos ausentes o ma1 puestos, series de palabras que no significan nada, verbos ma1 conjugados, fallos en la concordancia, neologismos inutiles, ambigiiedades innecesarias, zafiedades ... Tales desmanes se reparteo casi por igual en todo tipo de lnedios y en cualquiera de sus secciones. Es seguro que 10s periodistas deseamos hablar y escribir lo mejor posible, aunque solo sea para que el publico entienda claramente lo que quieren decir, pero cometen innumerables errores achacables a la urgencia de su trabajo o quizas a un problema derivado de la mala educacion gramatical recibida en los afios de formaelon COMUNICACI~N, DEPORTE Y PERSONASCON DISCAPACIDAD En realidad, 10s periodistas no cometen mas errores que otros profesionales que tambien iienen el idioma como he, rramienta fundamental de su trabajo (politicos, profesores. abogados ... ), aunque su responsabilidad estQ mds acentuada porque su intluencm social es sin duda mucho mayor, na sdlo en @minos numkricos sin0 incluso porque, coma dice Regis Debray, "son el nuevo clero de una sociedad cada vez mds laica e incredula pero que concede un amplisimo margm de con6anza a lo que leen o escuchan en 10s medios informativos". Por todo ello, 10s Libros de Estilo dedicm buena prtrte de sn contenido a lafijao16n de noimas lmguisticas, no tanto como una suate de resmen de la Gramirtica como de un recnrdatorio de aquellas reglas que pueden haher sido olvidadas o en las que resulta ma8 facil dudar e incluso equivocarse. En 10s Libros de Estilo hay tamb~en normas profesionales quo definen el estilo del medio, es deeir instrwcciones sobre c6mo tratar la infoimacicin y como elaborar el product0 infomativo. Ademis, en la medida en que 10s medios quieten transmitir a la sociedad la idea de que no son iguales a sus competidores, de que tienen sefias de identidad diierenciiadas y de que tienen personahdad y posic~dn ddcnida y razonada sobre 10s asuntos que conforman la actualidad, rs natural que 10s Libros de Estilo tengan instrueciones para que la ideologia del medio quede patente a sus consumidores. Para ello, en 10s Libros de Estilo se incluyen aspectos normativos relacionados con la correcta elahoracidn y difusian de lamticia seg6n las normas iticas y deontologffias del ejercicio del Periodismo Podemos encontra, pol consiguiente, cuestiones relacionadas con el Derecho de la Informacibn, la deliiitacion de heohos y opiniones, respeto a normas y usos sociales, respeto al honor y la intimidad, material embarmdo, I pmtewidn de las fuentes, secreto profesional, etc. 10 I Aunque las normas contenidas en 10s Libros de Est~lo son &das por la empresa, la aceptaci6n ptiblica por esta de normas deontol6gicas consolidan ante el pliblico la idea de que la information seelabora de acuerdo coo unos patrones eticos que aportan objetividad y credibilidad, legitimando asi tambikn el libre ejercicio de la opinion, que, ella si, pu* tener la orientacibn ideolbgica que se quiera. Con estos criterios en mente hemos revisado los Libros de Estilo de alguno de los medios de mfereaia y no hemos encontrado indkaciones concretas relacinnadas con la discapacidad. Hay, naturalmente, abundantes recomendaciones sobre igualdad, respeto a minortas, utilization de terminos que transmitan respeto y rechazo a palabras o expresionw que resulten insultantes o inadecuadas que bien podrian aplicarse a las personas con discapacidad, pero no bay instnrcclones especificas sobre estos asnntos. A lo mejor no hacen falta, porque 10s medios ya no se equivocan en estos asontos y es raro encontm expresiones inadecuadas relacionadas con discapac~dades, aunque habria que ver si a las personas afectadas les par@ oportuno el tratamiento que se da a 10s temas que les afectan. Por otra pate, iqu6 hacen en el ambito de la comunicaci6n las entidades que agrupan a personas con discapacidad?. Gifunden bien sus mensajes?, ~Han conseguido en este temno ser mados como desean?. Cuando en 10s medios hay personas con discapacidad, &tienen un trato diferente, acttian ellos de foma especial, bacen que las empresas y 10s eompafieros se acerquen a1 problem* de otra manera? El Glvpo de Inves!igacian en Esiraiegias de Comunicaeibn trabajaen estas lineas. Nos interesa conocer el estado de la cuestion y evaluar si periodistas y medios esthn ayudando a la mejor comprension de 10s problemas derivados de las disI capacidades y a la aceptaei6nddm - me-60 ciudada- ? - ,'>7 PRO/.OC~O COMUKAC/~).V, DEPORTE Y PERS0,VASCON DISI:APA(~IDAD nos de pleno derecho. Si no fuera asi, quisieramos ayudar e CAPITULO 1.- MEDIOS DE COMUNICACION una tarea que nos parece ayudara a perfeccionar esta socieda Y DEPORTE ADAPTADO. REFLEXIONES haciendola mas justa e igualitaria. PARA UNA INTEGRACION PLENA. Rocio Alcantara Lopez' Uniniversidad de Sevilla 1.- INTRODUCCION Prof. Dr. Juan Luis Manfredi Mayoral. Director del Grupo de investigacion en Estrategias de Comunicacion. Definido por Garcia Ferrando como uua actividad fisica e i~ltelectual humana, de naturalera co~npetitiva y gobemada por reglas institucionalizadas (1991:3 I), el deporte se ha convertido en 10s ultimos aiios, no solo en uno de 10s reclamos lnis importantes para 10s Medios de Comunicacion a la hora de lograr grandes cuotas de audiencia, sino en una fuente de ingresos sin precedentes. Su importancia para 10s Medios es tal que, tal y como apunta Gonzalez Ramallal, aunque la influencia mediatica de las actividades deportivas empezo a ser estudiada en un primer momento desde ambitos de conocimiento tan tradicionales como 10s son la economia o la politica, "en el ultimo cuarto de siglo su incidencia ha sido tambien abordada en relacion con 10s modernos estilos de vida: ocio, education, salud, moda, etc." (GONZALEZ RAMALLAL, 2004: 271-280); algo que explica que sea la dimension espectacular del deporte la que a 10s Medios de Comunicaci6n ' L~cic~i~adain PIIY~ISIIY por la Unvin!d&d dc Sw~lla 2001-200% en # n ems momrn,o,es Doctorandadel De~mamento de Penod8amo I1 Trashaber . . lincade invrstigaci0n ~Esuategias de Cornunicacibn'.Adem&, haparlicipado en nilrneros cangresos coma carnunicantz, posee varios capitulos en libros v ha formado Darte de la Secretaria Eiecutiva de la Oreanizacidn dr varios - Congresos y Jomadas. Es rnicrnbro investigador del S.I.C.A. y componenle del Grupo de investigacibn "Estratcgias de CornunicaciOn En estos lnornentos tietie reconocida la suficiencia invcstigadora por ?a Univcrsidad de Sevillu. 13