Exercicios literarios de los alumnos del Real Colegio de San Telmo de Sevilla, que principaran el dia 25 de Febrero de este año de 1803, con asistencia de sus catedraticos y maestros y presididos por su director Don Adrian Maria Garcia de Castro

EXERCICIOS LITERARIOS DE LOS ALUMNOS DEL REAL COLEGIO DE SAN TELMO DE SEVILLA, QUE PRINCIPIARAN EL DIAj^.DE FEBRERO DE ESTE Ano DE 1803, CON ASISTENCIA DE SUS CATEDRATICOS YMAESTROS, YPRESIDIDOS POR SU DIRECTOR DON ADRIAN MARIA GARCIA DE CASTRO, Caballe o Pensionado de la Real Dis inguida O den Española de Ca los Te ce o, yCapi án de F aga a de la Real A mada £a Se illa :Po la Viuda de Vázquez yCompañía, Imp eso es de dicho Real Colegio. aoiüAJia"!:!.! eoíDioa.iKa PO'- i' iiA cOJ-aa : >"• Olí) aJOaJA aJ' Joaja oiOaT WA2 ad' .AJai aa aJ oiiaaíiaa ac ^íiiuci aa zíHAmDVíuiaaugí , ^o 3l5ia OVIA a- a;) aa güi^njiiicaTAa* cU2 aa Ai3íia ¿i£Aaa)i¡ EOaXSaAM Y í^OToaíua u?. jioa goaiaiaaiia Y>, -• ;e•^^s^KO aa KiaawD kia' .i'a a .laa - Vioa nsh-iO ^'íllH^m?^'.n 6 'jíi .imH'5i! yi oisiU.^j i'. :il ^&iñaqa:ü3 ys*=íí]psaV sb iibwl'/ :ülíi sS “4 líij/J Oíi'jib (3) CLASE DE PRIMERAS LETRAS, BAXO LA DIRECCION YENSEÑANZA DEL PJUANANTONIO RODRIGUEZ DE SAN JOSEFH CALASANZ, SACERDOTE DE LAS ESCUELAS PIAS DE CASTILLA, YASISTIDA DE DON PEDRO DE LA HAZA YBARON. (^omo Dios nos ha hecho pa a sí, iena o da- ngda una Religión pa a que po su niedkj nos lleguemes ,ydescansemos en él. Po lo que o- da educación ,que no aya undada en es a mis- ma Religión ,como sob e su i mísima basa ,po mas que pa ezca luminosa áp ime a is a ,no se- á mas que un lige o apo ,que ácilmen e se disipa ,óálo sumo debe á con undi se con la edudacion del paganismo. Po an o el conoci- mien o de la Religión debe cons i ui el g ande obje o de nues os des elos en la enseñanza de nues os discípulos ,ylo con a io se ía as o - na las disposiciones del Al ísimo ,haciéndonos anag eso es en el negocio mas impo an e. A in pues de cumpli con es e obje o ,hemos p ocu a- do ins ui áes os niños en odo aquello que de- be sabe yhace odo homb e ma cado con el ca ác e dé Jesu-Ch is o. En es a a ención se da- á p incipio álos Exe eicios de es e dia po el eaá.men de la Doc ina Ch is iana según el Ca e* Acis- U) cismo del P- Ripalda ,es ando áa bi io de los Seño es ,que se. dignen hon a nos con su asis ei - <Sá ,hace las p egun as qile uesen de su ág a-^ do ;los que ambién pod an hace después las si- guien es p egun as de HISTORIA SAGRADA. PRIMERA EDAD. Quien hizo el Mundo ? Re e idme la c eación del homb e ,ysu es. ancia en el Pa aíso. Qué bienes pe die on, yqué males ocasiona on? Dadme no icia de las edades del Mundo ,y con ad ne los p incipales hechos acaecidos en ellas. Quienes ue on los p ime os hijos de Adan, y quales sus, hechos ?. .c’,,:Tu o Adan o o hijo ,que supliendo la al a de Abél ,man u iese su bondad., yquál ue el o igen de los Gigan es ? Quiénes ue on los homb es masi amosos de. es a p ime a edad ,yqué debemos c ee de Enoch?, SEGUNDA EDAD. J^e e idme el Dilu io con lo acaecido en él ,y donde descansó el A ca? ¡Qué hizo Noé luego que salió del A ca ? Fue on los homb es después del Dilu io me- jo es qué, an es ,yqué cas igo dió Dios ála so,; be bia de los que edi ica on la To e de Babel? ; .Pe se e a on los homb es en aquel ecin o que ocupaban? Como ue su ex ensión ? Qué Ley enían los homb es en es e iempo? Qua- (5^^ Quales son lo: nomb es mas p incipales de es- a segunda edad? . •TERCERA EDAD. ^/uan os años comp ehe ide la e ce a edad? Quien ue Ab ahan ?Qué le mandó. Dios? Descendie on de él los Pa ia cas ,Pad es da las; doce T ibus ? Quien ue Joseph ?Re e idme su his o ia ,el cau i e io de los Is aeli as ,yqual ue el o igen de la Pascua ,yquien el Libe ado del Pue- blo de Dios. Qué quie e deci Pascua ? QUARTA EDAD. ^^/uan os años comp ehende la qua a edad? Donde camina on los -Is aeli as jyque les* sucedió has a que llega on al mon e Sinaí? Q Donde gua dó Moysés las Tablas de la; LeyS Como e a el A ca deP Tes amen o? Qiué co s ede- acion hizo Dios con su Pueblo? Le ue es e iel en la palab a que le dió? . Qué Naciones ado aban en es e iempo al e ede o Dio^ ?ni sb. ./lí”; Como se gobe naban los Is aeli as con ’sus Reyes ?'De quien ecihián la dignidad Real ?Re- e idme la his o ia de Da id. Quien sucedió áDa id en el Reyno y qual es él .ea ác eí de Saló aon ?•. ' Re e idme el júido de.Salomoa >.que ac edii ó an o su sabidu ía. Cb'N- (6) QUINTA EDAD, 1/uan os años comp eheñde Ja 'quin a edad? Concluid la his o ia de Salomón. Pa a qué uso se hizo el Templo ?Había algún o o en la ie a que habi aban ?Qual ue el cisma de Sa- nia ia ? Quales e an los que losJudios llamaban P o e as? Quien cau i ó el Pueblo de Dios ,ydes u- yó su Templo ?Po qué pe nai ió Dios es e cas- igo en su Pueblo? SEXTA EDAD. íuan os años comp ehende la se.x a edad? Quien libe ó al Pueblo de Dios del cau i- e io de Babilonia ? Vol ie on los Judios ácae en la idola ía después que Ci o les dió libe ad ? Qué se en iende po Judios ca nales yespi- i uales ? En qué iempo nació Jesu-Ch is o ? SEPTIMA EDAD. ^^uan os años comp ehende la sép ima edad, y quando empezó? Quien isi ó áJesú-Ch is o ecien nacido ,y qué hizo He odes con' los niños que había en su Reyno ? Como se lib ó Ch is o de He odes ,yqué hi- zo has a que se mani es ó al Mundo po su p e- dicación ?. . 5i Hubo quien anunciase ydispusiese la p edica- ción de Ch is o ,an es que es e Seño se mani es- ese al Mundo ?Co- Como ue la ocación de los Após oles? Qual ue la p edicación de Ch is o >yqual su ca ác e ? Quales ue on los enemigos de Jesu-Ch is Oj J como maquina on su mue e ? Re e idme la ins i ución del San ísimo Sac a- men o jyla Pasión de Ch is o. Como se es ableció la Iglesia después de la mue e de Ch is o? Donde puso San Ped o su Silla ,yqual uá el gobie no que es ableció pa a la di ección de ¡as Iglesias yFieles ? Decidme los pe seguido es de la Iglesia en el p ime siglo. En el segundo siglo quien pe siguió la Iglesia? Quienes pe siguie on la Iglesia en el e ce siglo ?, En el qua o siglo quien pe siguió la Iglesia? Quando consiguió la Iglesia la paz uni e sal ? Concluido es e examen se p ocede á .al -, de la O o* g a ía Cas ellana ,y esponde án álas p ega»- • as siguien es. l/ué es O og a ía ?,i ^^Quan as son sus pa es p incipales* Quan as son las le as de nues o abeceda io? Como se llaman? En qué se di iden las le as mayúsculas ymi- núsculas ? Quan as ,yquales son las ocales ? lo qué se llaman ocales ? Quan as son las consonan es ? &pueden p onuncia po sí solas ? En qcé se di iden las le as consonan es? QuaiiUS, yquales son las mudas? <Qua- (8) Quales ,yquan as son las semi ocales? Admi en algund. di e encia ^Jas. le as po lo o- can e ásu igu a y alo ?:’. Qué es - ip ongo y ip ongo ?<- EEL OFICIO yUSO DE LAS LETRAS. Q. '..J c ue d ñc il ades -hayi en .el esc i o yp onun- ciación de la a?^- Con qué le a se' equi oca' la ¿? De donde dimana es a equi ocación ? Explique Vm. el modo de co egi es a al e- ación, y'los pe juicio'Siique puede habe causado en el sen ido de las oces. ,:. Qué oces esc ibi émos con h,yqiiales con d? Quan os sonidos iene la c? Qué sílabas esc ibi émos con c,po egla ge- ne al? Hay en es o algunas excepciones? *' Quando se usa á de la c¿? Tiene Vm. algo que ad e i ace ca de la yla e? yla /quando se usa á ? Quan as p onunciaciones iene la g? ypod emos usa indis in amen e de la gen quan as combinaciones gu u ales se nos p esen- en? i Qué p onunciación es la que iene la í? En qué oces de i usa se de' a icomo as- pi ación ? En qué se di e encian la ila i a ^yla yg iega^ Quando usa é oós de ¡una, 'y quandode o a? Quando debe usa se la y? Yen las p onunciaciones ue es con la «,y con la /? Qué o icio iene la e? .Tc®- -n Yla /quan as p onunciaciones iene ? Qué nos dice Vni. de la ? Quando usa emos de la » ? Tiene Vm. algo que no a sob e la my(í ? Yen las es siguien es ,es o es :o,p,q, qué ad ie e Vm. ? Quan as p onunciaciones iene la ? Tiene alguna excepción es a egla ? Se le o ece áVm. alguna di icul ad en el uso de la j, ,« ocal ?uí Quando debe usa se de la consonan e lla- mada comunmen e de co azón? Quan as p onunciaciones iene la s: ? Qual es el o icio de la yjyde la z? DE LOS ACENTOS, PUNTOS YNOTAS DE LA ESCRITURA. .^^Lu es de a a de los acen os yno as o og á- icas ,sí ase Vm. deci nos ¿quando pond émo* en el esc i o le a mayúscula ?, Qué es acen o ? Pa a qué si e en nues a esc i u a? Quales son las oces que.se deben acen ua ? Qué es pun uación ? Quan as son las no as o og á icas ,óde la pun uación ? Pa a qué si e la coma óinciso? Quando se debe usa de ella ? Quando se pond á el pun o ycoma ,ócolon impe ec o ? Donde se ponen los dos pun os ,ócolon pe - ec o? Quando usa émos del pun o inal ópe íodo? Quando se usa del in e ogan e ? BQuan- (i6) MATEMATICAS YFACULTADES NAUTICAS. PRIMERA CLASE, QUE HA ESTADO AL CARGO DE DON JOSEPH IBAÑEZ, Habili ado po S. M. pa a su en- señanza. ACTUARAN LOS COLEGIALES Josepb Ma ínez. Josepb Cen eno, F ancisco de JosSan os. Manuel Gago. Julián Ce úlea. Felipe Losada, G ego io Lagos. Manuel Amie a. Ra ael G anados. Ped o Iglesias. Juan de Dios He e a, Juan Pe ez He moso. Joaquín Zúñiga. Manuel Moline o. Juan Mi a Cadepon. Yel Caballe o Po cionis a D. Miguel Allie ,sin emba go del co o iempo que hace cu sa es a Clase, esponde á á odas las p egun as de A i - mé ica que se siguen. Qué es ciencia ma emá ica ,como di ide es- a la can idad ,yqué es Ma emá ica pu a y mix a ? Mani es a los signos mas usuales del Alge- b a )que si en en las ope aciones ma emá icas. ARIT- ARITMETICA. es A i mé icajy quan as las pa es en que se di ide ? Qué es núme o 5quándo se le dice pa , im- pa ,p imo ócompues o ,yáquienes se lés dice núme os en e sí p imos ,óen e sí compues os ? Qué es pa e aliqüo a yaliqüan a ? Quan as son las ci as con que se exp esan los núme os ,yqué se debe obse a pa a da el debido alo áun núme o de muchas ci as? Qué es suma , es a jmul iplica ypa i , y como se execu an es as qua o ope aciones coa los núme os en e os ? Qué es acción óqueb ado ,como se nom- b an sus dos é minos ,yqué exp esan ;quando se le dice p opio ,imp opio ócompues o? ' Como se educe un queb ado ásus m ni ios é minos ,áen e o ,yel queb ado compues o á simple? Como se halla el alo del queb ado ,cono- cido el alo del en e o? Como se educe el en e o áqueb ado ,el nú- me o en e o áuna denominación dada ,yel en- e o yqueb ado ála especie del queb ado que le acompaña ? Demos a án qué son queb ados iguales ydes- iguales. En qué azón es án los queb ados que ieneí ¡guales denominado es ,los de iguales nume ado- es ,ylos de desiguales nume ado es ydenomina- do es? Como se dupla , ipla óquad upla &c. ua queb ado ,ycomo se saca su mi ad , e cia ,qua - a ííc. pa e? CCo- (i8) Como se educen los queb ados áun común denominado , ,y pa a qué si o es a ope ación? Como se, suman , es an ,mul iplican ypa - en los queb ados ,ylos en e os acompañados de ,ellos ? Como se educen las especies supe io es áia- . e io es ,yal con a io? Qué son núme os compiexós ódenominados, .-y como se suman, es an, mul iplican ypa en? Qué son acciones decimales, qué se obse - „ a en ellas ,como se leen ,yqué se debe exe- ..cu a p^ a educi las acciones comunes, yios núme os complex;6s;.á decimales? Como se suman , es an ,mul iplican ypa - en las .decimales? - Como se educen las acciones decimales de especie supe io áen e o ydecimal de especie im j e io , yal con a io? Qué es, po es ad ópo encia de una can idad, áqué se dice p ime a, segunda 6ec. ,ycomo se ele a un núme o dado áqualquie a po es ad? Qué es aíz de un núme o ,áqué núme o se dice aiz quad ada ó segunda de o o ,yáqual aiz cúbica ó e ce a? ,, i •,Explica án la ó mula gene al pa a ex ae qual- quie a géne o de aiz, aplica la ála ex acción de alguna aiz quad ada ócúbica de ,un núme o en- e o ,yno siendo po encia pe ec a ,ap oxima - la po decimales. Explica án qué cosa es azón ,de qué é minos Cpns a ,como se' di ide ,qué es azón a i mé ica y‘, geomé ica, sus exponen es, la di isión de la geomé ica en azón de igualdad ,yde desigual- dad ,quando se dice azón dupla, ipla &c. sub- d,'jpla ,sub ipla &c. ,yen gene al múl ipla ósub- mu ipia ,yquando ^izoa comensu able óinco- meqsu able. ' 'Qué; Qué es azón compue a jduplicada y ipli- cada jyguales las p opiedades de las dos líi imas ? Qué es p opo ción, ysu di isión, áqualse’ dice an mé íca ,yáqual geomé ica ,qué es p opo ción di ec a óin e sa ,yquando se án dis- c e as ócon inuas? Demos a án que en qua o can idades geomé- icas p opo cionales el p oduc o de los ex emos > es igual al de ios medios ,yal con a io ;yque e i es can idades geomé icas con inuas p opo - cionales el p oduc o de los ex emos es igual al quad ado del é mino medio ,yal con a io. Halla án á es é minos dados un qua o geo- mé ico p opo cional, ádos un e ce o ,yen e dos un medio. Demos a án que en qua o can idades a i mé i- cas p opo cionales Ja suma de los ex emos es igual áia de los medios ,yal con a io ;yque en es can idades a i mé icas con inuas p opo - cionales la suma de los ex emos es igual al du- plo del é mino medio ,yal con a io. Halla án á es é minos dados un qua o p o- po cional a i mé ico ,ádos un e ce o ,yen e dos un medio. Explica án los modos mas usuales de cambia de luga qua o can idades en p opo ción ,yqué es al e na ,in e i ,compone ydi idi . Qué es egla de es ,óde p op<5 cion, como se di ide, quando se le dice simple ócompues a, como pueden se una yo a ,qué se ha de ob- se a pa a conoce si son di ec as óin e sas ,y como se esuel e la simple, di ec a óin e sa, y compues a? , Como se educen las leguas españolas á an- cesas úholandesas ,yal con a io? Da án la elación que iene el pie de Pa ís con el ('2 0} el de Lond es ,Ri e a ybu gos ,yhace la e- ducción de un núme o de pies de Pa ís álos de Lond es 5cc. yal con a io. Qué es egla de compañía ,como se di ide, quando se le dice simple ócompues a ,como se esuel e an o la simple como la compues a? Qué es p og esión ,como se di ide ,áqual se dice p og esión a i mé ica ,yáqual geomé ica, de donde esul a la una ,yla o a ,como pueden se ,yqué es exponen e de una p og esión a i - mé ica ógeomé ica ? Como se con inúa una p og esión a i mé ica ascenden e ódescenden e conocido el exponen e, ycomo se con inúa la geomé ica conocido am- bién el exponen e ? Aqué es igual la suma de los é minos ex- emos de qualquie p og esión a i mé ica ,sea ó no de é minos impa es ,yáqué es igual la su- ma de sus é minos ? Qué se debe hace pa a coloca qualquie nú- me o de medios a i mé icos en e dos é minos dados ? Aqué es igual el p oduc o de los é minos ex- emos de qualquie p og esión geomé ica ,sea ó no de é minos impa es ,yáqué es igual el ex- ponen e.? GEOMETRIA ELEMENTAL. Qaé es Geome ía ,qual es su obje o >yen qué pa es se di ide ? Si dos ec as que concu en en un pun o de o a o man' coa ella ángulos ec os, las dos com' pond án una sola. Una linea que cae sob e o a ,hace dos ángu^ los (2 )' los ec os ó¡guales ádos ec os ;ysi dos ecias se co an ,los ángulos e icales son iguales. Si dos ángulos de un iángulo son iguales, sus lados opues os son iguales. Si una linea ec a co a dos ec as pa alelas, ha á los ángulos al e nos iguales ,el ex e no igual al in e no opues o del mismo lado ,ylos dos in- e nos de un mismo lado iguales ádos ec os. Si dos iángulos ienen dos lados del uno ¡guales ádos del o o ,ylos ángulos comp ehen- didos desiguales ,el que u ie e mayo ángulo end á mayo base ,yal con a io. En el iángulo ¡sóceles los ángulos sob e la base son iguales ;yen el iángulo ec ángulo el quad ado del lado opues o al ángulo ec o ,es igual álos quad ados jun os que se desc iben de los o os dos lados. En qualquie iángulo al mayo lado se le opone el mayo ángulo ,ydos de sus lados jun- os son mayo es que el e ce o. En qualquie iángulo ,p olongado uno de sus lados ,el ángulo ex e no es mayo que uno de los in e nos opues os ,éigual álos dos ;y los es ángulos de qualquie iángulo son igua- les ados ángulos ec os. Dos iángulos que ienen los es lados del uno iguales álos es del o o ;ódos lados del uno iguales ádos del o o ,cada uno á su co - espondien e ,con el ángulo compiehendido po ellos iguales, ódos ángulos del uno iguales ádos sus co espondien es en el -o o ^con un lado igual Bun lado, son ' o almen e iguales. Las ec as pa alelas áuna misma son pa a- lelas en e sí ;ylas ec as que unen ec as igua- les ypa alelas ,son iguales ypa alelas en e sí. £n odo paialelóg amo los lados yángulos opues- (22) , <ues os son iguale* ,yla diagonal le di ide en dus iángulos iguales; y odo pa alelóg amo que iene la aisnia base que un iángulo, es ando en. e unas mismas pa alelas ,es duplo del iánglilo. Los pa aklóg amos y iángulos que ienen una misma base, yes án en e unas mismas pa.. alelas ,son iguales. Los iángulos iguales que ienen una misma base cons i uidos hacia una misma pa e ,es án en e unas mismas pa alelas. Toda linea ec a i ada po el cen o de un cí culo ,que co a po medio áo a ec a que no pasa po el cen o ,hace con ella ángulos ec os, yhaciendo con ella ángulos ec os la co a po medio. Si den o de un cí culo se oma un pun o, que no sea el cen o ,yde él se i an ec as a ía ci cun e encia ;la mayo es la que pasa po el cen o :el esiduo de la mayo es la meno :la ñas p óxima ala que pasa po el cen o es ma- yo que la mas apa ada ,yde dicho pun o no se pueden i a mas que dos ec as ¡guales ála ci cun e encia. En qualquie a cí culo la mayo linea es el diá- me o ,yla mas p óxima al cen o es mayo ique la mas apa ada. Dos ec as que se co an ue a del cen o de un cí culo ,no es en dos pa es iguales ;yen dos ec as que se co an den o de un cí culo ,el ec- ángulo hecho de los segmen os de la una es igual al o mado de los segmen os de la ,o a. Los quad ilá e os insc i os en dos cí culos le? nen sus ángulos opues os iguales ádos ec ós. La pe pendicula le an ada en las ex emida- des del diáme o cae oda ue a del 'cí culo ,y solo le oca en un pun o ;ysin pnaolmea ec a a- (23) oca áun cí culo ,ydel con ac o se i a o a ec a que le co e ,los ángulos que hace la aíi- gen e con la secan e souiguales álos de los seg- men os al e nos. : El ángulo que se o ma en el cen o de un cí culo, es duplo del que se o ma en la ci ciíB- e encia quando ienen un mismo a co po base ;y el ángulo o mado en el semicí culo es ec o ,él o mado en el mayo segmen o, es meno que el ec o, yel que es á en el meno segmen o, m^ yo que el ec o. En cí culos iguales ,áiguales lineas ec as co esponden iguales a cos ,yal con a io. Si qua o ec as son p opo cionales ,el ec- ángulo de las ex emas es igual al de las medias, yal con a io-: ysi es ec as son p opo ciona- les ,el ec ángulo de las ex emas es igual al quad ado de la media ,yal con a io. En el iángulo ec ángulo yla pe pendicula i ada desde ,el ángulo ec o ásu lado Gpue’s <|, hace dos iángulos semejan es al o al ,yen e sí. d Si de los lados de un iángulo ec ángulo se desc iben qualesquie a igu as semejan es, la que se o ma del lado opues o al ángulo ec o ,es igual alas o as dos jun as. Si ue a de un cí culo se oma un pun o ,yde él se i an dos ec as, una que le oque,yo a que le co - e ,el ec ángulo hecho de oda la secan e ,ydel seg- men o ex e no es igual al quad ado de la angen e. En qualquie iángulo si se i a una ec a pa- alela áun ,lado ,co a Jos o os dos p opo cib- nalnien e ,yal con a io. En los iángulos ’equiángulos ,los lados que comp ehenden iguales ángulos son p opo cionales; ysi dos iángulos ienen lados p opo cionales al ededo de iguales ángulos ,son equiáogolí»- Los (24) Los iángulos semejan es ienen duplicada a- zón de sus lados homólogos. Los pa alelóg amos y iángulos de igual al U- a ienen la misma azón de sus bases. Los pa alelóg amos iguales que ienen un án- gulo igual áun ángulo , ienen ecíp ocos los la- dos que comp ehenden agúales ángulos ,yal con- a io. - Los pa alelóg amos equiángulos ienen azón compues a de los lados que o man iguales ángulos. Los ec ilíneos semejan es se di iden po las diagonales en igual núme o de iángulos seme- jan es ,es os son p opo cionales con sus odos, y los ec ilíneos ienen duplicada azón de sus lados .homólogos. Los polígonos semejan es insc ip os en los cí - culos ienen duplicada azón de «us diáme os, y la misma ienen los cí culos en e sí. Si dos ec as que concu en en un plano son pa alelas ao as dos que concu en en o o , o - ma án iguales ángulos ,ylos planos se án pa alelos. Sí un pa alelepípedo se di ide con un plano que pase po las diagonales de -ios planos opues- os jqueda á di idido en dos p ismas iguales. Si ádos planos inclinados los co a o oiec- o áuno de los inclinados ,yde las secciones comunes la una de ellas es pe pendicula ala co- mún sección de los inclinados , ambién lo es la o a.La pi ámide iangula es la e ce a pa e del p isma iangula de igual base yal u a que la pi ámide. • La pi ámide cónica es la e ce a pa e del ci- lind o ,que iene la misma base yal u a que la pi ámide. Los pa alelepípedos semejan es ienen iplica- da z'S') ,.. da azon de sus lados ho uólogos >y*8 uis na ienen los p ismas ypi amides. Las pi ámides cónicas ycilind os semejan eí ienen iplicada azón de los diáme os de sus bases. Las es e as ienen azón iplicada de sus diá- me os. PROBLEMAS DE GEOMETRIA PRACTICA. JP olonga una linea ec a quan o se quisie e. Hace un ángulo ec ilíneo igual ao o dado en un pun o de una ec a dada ,y o ma un án- gulo de qualquie núme o de g ados en ua pun o de una ec a. Di idi un ángulo ec ilíneo en dos pa es iguales. Auna linea ec a dada i a una pa alela po un pun o ue a de ella dado. Leyan a una pe pendicula de qualquie a pun* o de una linea ec a dada. Auna linea ec a dada baxa una pe pehdi- ¿ula desde un puii o ue a de ella dado. Aun ;cí culo i a una angen e po un pun- o dado. Di idi una linea ec a en las pa es iguales que se quie a. Di idi una li iea - ec a en la azón- que es u- ie e o a di idida. Di idi una lin eá ec a? en ' íédía yex ema azón. -..•.<i En e dos lineas ec as dadas halla una me- dia p opo cional ,ados una e ce a ,ya es una qua a. (32) pRO' PORCIONALIDAD DE LOS TRIANGULOS ESFERICOS. l~C i qualquie iangulo es é ico ec ángulo el se- no de la hipo enusa es al adio, como el seno de qualquie lado al seno de su ángulo Opues o. En qualquie iangulo es é ico ec ángulo el seno del lado ,que es á jun o áun ángulo ,es á la angen e del lado opues o ádicho ángulo ,co- mo el seno del ángulo ec o ó adio es ála an- gen e del mismo ángulo. 2- iEn' qualquie iangulo es é ico los senos de los lados son p opo cionales con los senos de los ¡ángulos opues os. En qualquie iangulo es é ico i ado el pe - pendículo ,los senos de los segmen os son ecí- 'p ocamen e p opo cionales con las angen es de los ángulos sob e la base. En qualquie iangulo es é ico los cosenos de los segmen os ,que el pe pendículo o ma en la ba- se ,son p opo cionales con los cosenos de los lados. En qualquie iangulo es é ico los senos de los ángulos e icales o mados po él pe pendícu- lo ,son p opo cionales con los cosenos de los an- gulos sob e la base. En qualquie iangulo es é ico los cosenos de los ángulos e icales o mados po el pe pendí- culo, son p opo eionales con' las -co angen es de los lados. En qualquie iangulo es é ico son p opo - cionales el ec ángulo de los senos de los lados, que incluyen áun ángulo ,.al quad ado del adio, como el ec ángulo de los senos de las di e en- cias .,de dichos dos lados ála semisuma de los - es, es al quad ado del seno de la mi ad del ángu- lo comp ehendido. PROBLEMAS. ] (|_ani es a las eglas pa a la esolución de los iángulos es é icos ec ángulos. Es ando conocidas en un iángulo es é ico ec ángulo además del- ángulo ec o qualesquie a dos de sus pa es , esol e el iángulo. Mani es a los casos dudosos ,que ocu en en la esolución de los iángulos ec ángulos. Da solución áun iángulo qüad an al ,en que además del lado quad an e es én conocidas dos qualesquie a de sus pa es. Mani es a las eglas ,que es án en uso pa a la esolución de los iángulos es é icos obliquángulos. En qualquie iángulo es é ico obliquangulo^ en que se den conocidas dos pa es al e nas con una in e media , esol e el iángulo. En qualquie iángulo es é ico obliquángulo, en quien se den conocidas dos pa es al e nas.cou una opues a ,halla las demas. En qualquie iángulo es é ico obliquángulo} siendo conocidos sus es lados ,halla los es ángulos. : En qualquie iángulo es é ico obliquánguloj en que se ienen conocidos los es ángulos ha-» lla los es lados. COSMOGRAFIA. qnan as clases di iden los As ónomos los as os ,ycomo los dis inguen ? EQué Qué núme o hay de plane as jel o den ,que gua dan ,ycomo se di iden ? Explica án el sis ema del Mundo según Tolo- meo, Copé nico ,yTico B ahe. Explica án los mo imien os de los plane as. Demos a án como el mo imien o de un pla- ne a con inuado di ec o ,apa ece es aciona io y e- og ado. Explica án las e oluciones de los plane as. Po qué el aiío bisies o iene un dia mas que el común ,ypo qué no son bisies os algunos que debían se lo? Explica án los cí culos p incipales de la es e a. Qué es Ho izon e ,yqual su uso ? Qué es Me idiano, yqual su o icio? Qué es Equinocial ,ypa a qué si e ? Qué es Eclíp ica ,yqual su uso ? Qué son Colu os ,yquales sus o icios en el globo ? Qué son T ópicos ,yqual su uso ? Qué son Pola es ,ypa a qué si en ? Qué" se en iende po Zodiaco ,yen quan as pa es se conside a di idido ? Qué son signos acionales ysensibles ,como se nomb an ,qiiales son sep en ionales ,quales me idionales ,, quales ascenden es ,yquales descen- den es ? Qué son cí culos de declinación ,de ascen- sión ec a ,ho a ios ,de la i ud ,de longi ud ,azi- mu ales ,yalmican a ach ? Qué es longi ud ,la i ud ,ascensión ec a y obliqüa ,di e encia ascensional ,declinación ,am- pli ud, azimu , ho a io, al u a ydis ancia al ze- ni da un as o con sus nominaciones ? _Explica án qué es la i ud ,ymani es a án que es igual ala al u a del polo. Qué (35) Qué es eclipse ,eu qué aspec os luna es i í* ceden ,quan as especies se no an ,qual es ge .í* al jqnal pa icula jyqué limbo es el p ime o que se obscu ece ? PROBLEMAS ASTRONOMICOS RESUELTOS POR EL GLOBO. (Conocida la la i ud de un luga , halla la ampli ud de un as o ,ódel Sol en qiialquie dia del año. Conocida la la i ud de un luga ,yla al u a de un as o ,ódel Sol en- qualquie dia ,halla su azimu . Con la la i ud de un luga ,yal u a del Sol .en qualquie dia, odos é minos conocidos ,ha- lla la ho a. Conocida la la i ud de un luga ,halla la as- censión ec a ,la obliqüa ,ydi e encia ascensia- nal de un as o ódel Sol en qualquie dia. Halla la la i ud ylongi ud de qualquie as o. PROBLEMAS ASTRONOMICOS RESUELTOS POR EL CALCULO TRIGONOMETRICO. ^J'eniendo conocida la obliqiiidad de la Eclíp i- ca ,ysiendo dada la la i ud de un luga ,yla declinación del Sol ,halla su ampli ud ,ho a de sali ópone se, a co semidiu no ,yseminoc u no, du ación del dia ynoche ,ascensión ec a yobli- qüa ,ysu longi ud. Conocida la la i ud de un luga ,la al u a del Sol, Sol 5ysu declinación ,halla el azimu yho a de la Obse ación. <Con: la la i ud de un luga , la al u a de una es ella ,ysu declinación , odos é minos cono- cidos ,halla la ho a. ,Dada la ascensión ec a ,ydeclinación de un as o ,halla su la i ud ylongi ud. Dadas "ks ascensiones ec as ydeclinaciones, 6las longi udes yla i udes de dos as os ,halla su dis ancia. GLOBO TERRAQUEO. J3í nos a án los p incipales cí culos que se con- side an en el globo e áqueo. Qué son cí culos de la i ud de los luga es, qué es la i ud de un luga , di e encia de la i ud de dos luga es ,ycomo se halla ? Qué son cí culos de longi ud de los luga es, qué es longi ud dé un luga ,di e encia de longi- ud de dos luga es ,ycomo se halla ? Qué es es e a ec a,. obliqüa ypa alela? Explica án la di isión del globo e áqueo en sus di e en es zonas. Qué p incipales, enómenos se obse an en los habi ado es de las es zonas dei globo e aqüeo? Qué se en iende po ascios ,he e ocios ,pe i- cios ,an ípodas ,an éeos ype iecos. Qué son climas ,yquan os se conside an ? PRO- (37) PROBLEMAS DE GEOGRAFÍA RESUELTOS POR EL GLOBO. C~^omn se halla la la i ud ylongi ud de un lu- ga 5yla di e encia de la i ud yde longi ud de dos luga es? Siendo conocida la la i ud de un luga , ha- lla la ho a de sali ypone se el Sol en qualquieí dia ,yla du ación del dia ynoche. Conocidas las ho as del dia máximo de un pueblo ,halla el clima ,yal con a io. Conocida la la i ud de un pueblo, halla las ho as que iene de dia máximo. Halla la ho a que es en qualquie pueblo quando en Se illa úo a dudad es una ho a co- nocida. GEOGRAFIA. quan os eynos se di iden cada una de las qua o pa es del mundo ,ylos lími es de cada una de ellas ? Quales son los mas amosos is mos de cada una de las qua o pa es ,ylos mas no ables es echos? Quales son los ma es ex e io es con espec o álos qua o pun os ca dinales ? Quales son los mas amosos íos en cada una de las qua o pa es? ^ Quales son las capi ales de los Reynos yRe- públicas ? En quan os Reynos es á subdi idida la Espa- ña jyquales son las ciudades capi ales? Quan os Sobe anos hay en Eu opa ,yquan- os géne os de gobie nos ?' (38) ARTILLERIA DE MARINA. ^/llan os géne os de piezas se usan en la ma- iña ? Po qué azón no es igual el e ue zo de las piezas de a ille ía ? Aqué conduce el mayo e ue zo que ienen las piezas en el b ocal ? Como se p ueban los cañones ? Qué cosa es calib e ,como se cons uye po a i mé ica ,yse examina á si es á bien cons uido? Como se halla la pieza dada la bala >ódada la pieza ,como se halla la bala 2 Como se esquad an ,y e cian las piezas ? Qué géne os de cu eñas se usan en la nue» a cons ucción de na ios ? Con qué U ensilios se si e una pieza ábo - do ,yde qué piezas es á compues o un juego de a mas ? Quan os modos hay de inca la a ille ía? Como se econocen las ba e ías de los na ios, yse mide la al u a de los ba ipb es pa a esco- ge las cu eñas ? Como se emedia el embique de los cañones ycu eñas, yse habili a una que se le ompe un exe en comba e ? De qué ma e iales se compone la pól o a, y como se econoce su bondad ypo encia ? Con qué can idad de pól o a se ca gan los cañones, ycomo se calcula la pól o a que nece- si a un na io pa a sali ácampaña ? -¡ Como se cons uyen las medidas pa a la pól- o a ?..'1. Qué C39> Qué cosa es me aiia ypalanque a ,yqua es su obje o en la ma ina? Quan os son los géne os de pun e ías que se usan abo do ? Qué acciden es pueden hace a ia las pun e- ías yalcances de los i os ? Como se calcula el núme o de balas ópa- lanque as que con iene una pi ámide iangula , quad ada óquad ilonga ? Se mani es a án los Fíanos abajados en es a Clase es e año. TER. (40) TERCERA CLASE DE MATEMATICAS, YFACULTADES NAUTICAS, ^BAXO LA INSTRUCCION DEL PRIMER CATEDRATICO D.JOSEPH PORTILLO YLABAGGI, Al é ez de Na io g aduado de la Real A mada. Habiéndose hecho p esen e ala Supe io idad, que los Colegiales de es a Clase po su mucha aplicación se hallaban ins uidos'en las acul ades que aella co - esponden ,an es del iempo señalado po las O de- nanzas pa a los exámenes ,se mandó po Real ó den de 20 de Oc ub e del año p óximo pasado uesen exá< minados :lo que execu ado áp esencia del Di ec o yJun a li e a ia del Colegio ,me ecie on la ap oba- ción de excelen es en las ma e ias abaxo exp esadas, y ue on des inados ána ega de ag egados al pilo a- ge en buques de S. M. yde pa icula es. ESTOS TUERON LOS COLEGIALES SIGUIENTES. Manuel Be mudez. Pablo Maza. Manuel Ramos. Manuel Ma os. Manuel Ma ínez, Be na da Vázquez. Josepb Rabay. Juan Ma in Robles. Ra ael Maza. F ancisco Gómez. Ra ael Rome o. Josepb Be nal. .An onio V bina. (4 0 DE LA NAVEGACION EN gene al. /ué es na egación ,yqual su di isión en p áo, ica y eó ica ?, Qué p incipios es ablecen la Geome ía yT i^ gonome ía pa a conoce en el ma la si uación, de un pun o espec o álos demas ,ydeduciendo de ellos los qua o é minos de la na egación? . NAVEGACION DE ESTIMA. DEL RUMBO. ^lué es umbo ,qual es su ángulo ,quien lo da. ^áconoce ,qué núme o de es os se conside- an comunmen e en la osa náu ica ,como se o -' ma es a. ,yquales son sus. denominaciones ? Di idi la osa en sus quad an es, denomina án los umbos de cada uno con sus alo es ,quales son los opues os ,yquales., a esías. . Po el núme o de qua as en que se na ega, el umbo ,yála pa e donde a la mu a, de é - inina án el ien o que co e, ylo mismo mudando de mu a. Conocido el ien o, su dis ancia al umbo, y. la pa e donde se a amu ado ,halla el umbo en una yo a bo dada. '' Po qué p incipios da aconoce el umbo la osa náu ica ;quaies son las p opiedades del imán, que mas in e sa conoce el íUoiQ j-dc.qué modoJ F'de- (48) qiiiV as o jysu declinación en el mismo ins an e ajnbas denominadas ,qi.é p ecep os se o.bse an pa a halla la la i ud del luga , yda le non}b c? , Como.sab a el bilo o en el ma la ho a del paso de la Luna óes ella po su me idiano pa a ene su al u a en es e ins an e j Explica án el modo de calcula la la i ud a bo do,aquaJquje a ,ho a del dia ónoche,, po mé» dio de dos al u as con empo áneas da dos di e en. es as os ósucesi as de un mismo as o, siendo conocidas además de las al u as las ascensiones eo as ydeclinaciones en el p ime supues o ,óla di- e encia de hu as en el segundo. De e mina án la la i ud po medio de las doj al u as me idianas de una de las es ellas ciicuai'- pola es. ,DE LA LONGITUD. T~CxpIicad el. modo de calcula la longi ud en el ma po medio de la dis ancia de la Luna al Sol, yde las al u as de es os as os omadas al mismo momen o. .Como compa áis es a con la de es inia pa a conoce el e o , ysabe el e dade o lu* ga de la nao? , Explicad quando la dis ancia que se mide y al u as que se oman son .de la Luna yes ellas, en qué se di e encia el cálculo del qile se execu a hablando del Sol. Mani es ad el modo de a egla el elox al momen o de apa ece ,óde ocul a se en el ho i- zon e las p ime as óúl imas luces del limboin e- io del Sol. Es a án mani ies as al úblico lüS, planos a^ bajados po los Colegiales g» el iempo de, su asi - eiicia ála Cíase. CLA- (49) CLASE DE MANIOBRAS, QUE ESTA ACARGO DE SU MAESTRO DON FERNANDO HERMOSO, Al é ez de F aga a g aduado de la Real A mada. LOS COLEGIALES DE ELLA Manuel Be mudez, Josepb Rabay. Pablo Maza. Juan Ma in Robles. Manuel Ramos. Ra ael Maza. Manuel Mu os. F ancisco Gómez. Manuel Pe ez. Ra ael Rome o. Be na do Vázquez. Josepb Be nal. /In onio V b iia. EXPLICARAN : 1/ué son Acollado es ,Flechas es ,Co onas ,Es-» ais ,A aigadas ,Ja e as ,T incas ,Ba bique- jos ,Mos achos del Baup és ,Bi ado del Con,bés> Ga as ,Capones ,Bosas de las Anclas ,Bosas del Combés ,Candale on ,B azas ,D izas ,Os agas, Aman illos, Gua damancebos en las Ve gas, Amu. as ,Esco as ,Bolinas ,Cha alde es ,Palanquines de Rizos ,B ioles ,Apagapenoles ,yC uces de Ga ias ,Bi ado es de los Mas ele os ,Bu o en el Caz de la Mesana ,Candaliza ,Ca gade as ,Os as, Blandales i mes ,yde qui a ypon ,Rolines ,ó Apa ejo de Peñol ,T ozas, Racamen os ,Falso GEs- (50) Es ay 5Palanqnines de Mayo yT inque e ,Con- amu a ,Con aesco a, Con ah azas ,Cables, Ca- lab o es ,Guindalesas ,-Es achas, Eslinga ,Es o- bos ,Anclas, Anclo es, Resanes, O inques, Bo- yas &c. Qué es Babo ,Es ibo ,Ba lo en o ,So a- en o ,Ale is ,Albi anas ,Mu adas ,Amu a ,Al- zap ima, Gua nimien ó de las Bombas ,A ande- las . A cu oi, Va engas ,Ba agane es ,Baos, Bode- ga ,Bi as ,B azolag ó'lGua dama , Beques ója dines, B anque óRoda, Ba ipo e', Ba ide os, Bandas de Tajama ,Ba as del Cab es an e ,Bailade as ,Bal- des ,Vi áco a ,Ve gas ,Bo alones, Boca de Lobo, óde Tinaja, Balayóla, Balaus e, Codas e ,Con- acodas e ,Callejón dd Comba e. ,Ca linga ,Cu- bie a ,. Cas illo ,Cu as, Cos u as, Cin a ,Cay- eles óCin illas ,Con ayugo ,Con aquilla ,Cu - a Capuchina ,Cab es an e con sus piezas ,Caxas de las Bombas ,ydel Agua ,-Caña del Timón, C uce as ,Baos. ,Co as óCanas as ,Co onamien o, Chupe as, Cáma as jGamá o es ,Cas añuelas ,Co - namusas ,Cazone es ,Caxe as ,Caneamos ,Cha- be as ,Cab ias, Candele os, Descanso de la Ca- ña del Tinaón ,Desaguade os ,Eslo a ,Escobé^ Bes ,Esco illas ,Espiga ,Fondo ,Guindas es, Galápagos ,Gua dacadenas ,Gua daxa cia ,Gi- melgas ,Ga ie e ,Mocho ,Guindola ,Galeo aj Yugo ,Imbo nales ,Lime a ,Mangas ,Mesas de Gua nición ,Mese as ,Mad e del Timón ,Moline- e ,Mampa os ,Mas ele os ,Pe chas ,Pun al ,Pis de Ca ne o ,Pañoles ,Po as ,P opaos ,Pescan e, Planch is ,Quilla ,Qua eles ,Quade nales ,Qua- üe naleies:. Roda.', Sob equilla, Sollado ,Se io- las, San abá ba a ,Zigüeñal jTajama , T ancanil, To dilla ,Tambo e e ,Timón ,Zapa a Cepo de anclas ,Poleas ,Mo ones pMo ones, encon ados, Pa- Pa asca ,Tele as sR.oidanas ,Lieb es ,Be ellcs de acamen os ,yde canal ,Gua dacabos ,Vigü- asj Ca uchos &c. Pa a qué si en las ablas de Xa cias en los Palos yMas ele os ,las Mesas de Gua nición ,Vi- go as que es án en dichas mesas ,ylas que es án en la Obencadu a coa sus Acollado es ,A íaiga- das >Co onas en los Palos Mayo yT inque e ,Fle- chas es ,Es áis, Co onas en los Mas ele os ,Ja a- as ,B azas ,Amu as ,Aman illos ,Palanquines de Mayo yT inque e ,Cha alde es ,Esco óles ,D i- zas ,Bolinas ,Os agas ,B ioles yApagapenóles, Candalizas en la Mesaiia ,T iacas ,Ba biquejos, Mos achos en el Baup és ,Bosas que es án en los Penóles de la V'e ga ma o yT inque es ,Apa ejos de Peñol ,Apa ejuelos de Rizos ,Ca gade as en las elas de Es ay, Bosas en el Combés, Bi ado en el Combés ,Ga as ,Capón ,Pescado ,Bosas de las anclas ,Candale on ? Qué mo imien o se hace con el imón pa a gobe na el na io ? Qual es la causa de que el na io se gobie ne con un made o an pequeilo como es el imón? Como se p epa a un na io pa a-su^niayo an- da ,ymejo gobie no ? Un na io es á en el pue o anclado sob e dos anclas ,una al NO. yo a al SE. ;el pue o es á NO. óSE. :su en ada y.salida al NO. ,yel ien- o SE. ,yes á ap oado al ien o ;no iene quien le emba ace po so ayen o :-quie e pone sus e- ías ycables en su luga , me e su lancha ybo e den o ,pone se ala ela ,ysali del pue o. Como se la gan las ga ias ,se cazan ,yse hizan con ien o ecio ? Pa a a e a la ga ia ,yme e la den o con ecio ien o ,como "se execu a ? Pa- /S2) Pa a oma izos a as ga ias co í ecio ien- o co no se execu a? Ypa a la ga los izos con ecio ien o ,co- nio se execu a ? Ypa a la ga los izos po al o ,como se execu a á ? Como se amu a la mayo ? Como se oman izos ála mayo con ecio ien o ? Pa a oma izos ala ga ia con ecio ien o, yen popa ,como se execu a ? Na egando un na io al umbo del N. con la mu a ábabo d ,cazadas sus esco as ,yaladas sus bolinas como pa a na ega en seis qua ias, qué ien o lle a? Ysi se le ala ga el ien o ána ega en ocho qua as ,qué ien o lle a ,ycomo pond á su apa ejo? Ysi se le uel e áescasea ,qué maniob a •ha á? Si na egando en popa con ien o NE. umbo SO ,se le llama el ien o al NO. ,po donde debe amu a sus elas, ycomo las p epa a á? Si na egando de olina con ien o NO. , um-* bo NNE. ,se le escasea el ien o dos qua as ,y da po delan e del na io ,ysu Pilo o quie e que- da se na egando en el p opio quad an e ,qué maniob a ha á pa a consegui lo sin cambia su apa ejo ? Como se hace o za ya iba un na io ? Un na io a con' sus qua o p incipales a i- zadas, el iempo a u bonado, qué p epa ación de- be hace pa a su mayo segu idad ? Ysi le ca ga la u bonada de p on o ,qué debe execu a ? Ysi el ien o sigue después pa a i en popa, qué debe execu a ? Y (53^ Ycomo se han de a e á las elas con aquel incendio de ien o? pues me pa ece iniposible po- de lo execu a sin pelig o de que se las lle e el ien o ,ósuceda o a alguna a e ía. Un na io coa . ecio empo al co iendo con el inque e, quie e en a en el pue o ,el um- bo que ae es SO. ,qué p epa ación debe hace pa a coge ondeade o ,yda ondo asus anclas con oda segu idad ? Un na io ,que con ecio empo al en a en el pue o co iendo en popa con su inque e' ,qué maniob a ha á pa a da ondo ?; Un na io ,dado ondo en bahía ,"pneT o ó cos a con ecio empo al ,siendo de noche, no e» iendo po donde ma ca se ,como conoce á si sus «nclas le ga an ? Un Pilo o na egando con descuido ,po no babe cumplido su pun o ,álas dos de la noche con g ande obscu idad oyó el uido del agua ,y se halla con la ie a inmedia a ásu p oa ,la cos a co ía N. S. ,el ien o NNE. ,el umbo e a E. ,qué debe execu a pa a no a a jype - de su na io? •.Si aun na io se le ompe -la caña del i- món ,qué maniob a ha á pa a pones o a i•< Quan os modos hay de sonda ,yco no se execu a ? Si un na io descub e agua en el ma ,hay algún a bi io pa a coge la? Un na io co í ecio empo al a co iendo con el inque e áen a 'en el pue o ;el que iene p óximo es de mon añas al as yacan iladas en donde hay con as e de ien o :luego que el na io llega ála boca del pue o ,le da el con- as e ,le ienen las elas en acha, se pa a el na io ,pie de el gobie no ,yla ma lo i a con- -- a (54) a las mon añas, donde ss pie de ,y enece la ipulación :hay alguna maniob a que hace pa a libe a se de semejan e pelig o ? Un na io na egando de bolina quie e bi a po a an e, como lo execu a á? Ypa a bi a po edondo como se execu a?- Quando en iempo de gue a se encuen an dos emba caciones enemigas al amanece ,lle an- do una p opia bo dada ,yla de ba lo en o es de gue a ,yquie e da caza ála de so a en o ,qué debe hace lá de so a en o pa a libe a se del ca- zado ? Se mani es a án en el Ob ado de Maniob as las labo es ma ine as que han hecho de Meoila , Rebenques, Sal achías ,Rizos ,Caxe a ,Bade nas, Mogeles ,Tomado es de caxe a yde ela . Pa- lle es de cabo ,ymeollá , es idos ydesnudos, Faxas da Co as de Es ay, yC uces de Mayo es, Eslingas ,Es obos ,Ne ios ,Es áis de exido, de palle e yaguja ,Con aes ais ,A ganeos de Es e illa yCabo o cido ,Bosa del Combés, De- lan e a y. T ase a ,Lampazo, Es obo pa a a i- He ía yanclas ,Cos u a la ga y lamenca ,Gaza de odas Menas >XJe ensa de Lancha yBo e, Ca* xe a común. (55) no a. lEll Colegio de San Telmo de Se illa jes ableci- mien o U il al Rey ,yála Nación ,pa a da una p ueba nada equi oca de habe llenado es os dos im- po an es obje os ,mani ies a que en el p esen e año han sido examinados en ¡a Academia de la Real Isla de León, yap obados en plazas de Pilo ines del núme o de la Real A mada ,los Colegiales si- guien es. D. An onio Co és yDanusa. D. Joseph Muñoz del Can o. D. F ancisco Zuloaga yPe ez. D. Miguel Ga cía yMuñana. D. Manuel Bocaneg a yhola. D. Isido o Cabezas yRi on. D. Ra ael Cabezas yRi on. D. Miguel González yRome o. D. Joseph Rod íguez yHu adc^. D. An onio de Acos a yLa a. D. Juan Gue a yGa cía. D. Roque Ma ínez yGa cía. D. Joseph López yBe aque o. D. Pasqual Samchez yFe nandez; D. Juan Pe ez yRamos. £n la Ha ana se examinó de Pilo ín de igual clase D. Manuel Ga cía yGa cía. .V. T,OVl i/'V. ,?. 'o'n í^- ''T''-''' Ai 5íiO iiiV; ii ^’- *i- -‘m ’.cíí l': Vi Ci'WiiíiU ' ak'i íU i. J'iWiíV'i ',boH n'',i;'.:¡ {:, . a*.(Vi.y*:j I í ko ss'. > U!a« S * .í5 ,A 'jAi ,( 7*- ,TnAx íí iís í.o ca As' 'S';« oSiii, ^ -i' ,Y;l íl5Í í.n ü'.T ^ 7,iO ^íi l JyA lii -*i l’ijí . 'íl i jj .S'.ú-nsO ?ó icD 0ínoínA .n ' •jínaO Ish W .ljl i .yqa;aX i*' .liia'l y' o'jábilLVl y'" •üíu. iiií i*'{ •U ,-:oa V«ss iBaoB. il-iijí KÍ^" M . IOiiJI ysíxi- ;!;!) CT .biaí .'T ' . .O 'í é£S“7<5í-3 í'sisíl' .CÍA 1:' .O' -j •í’>^ Vsal 'í oí') // .ob .n- H '> .:V}V ^• ' y; -iODA sb obí^:: . -íbísD p .s.'iD ín íT, .(^ A-'j'iJx} V?:snincM S'ipoíí .‘ .o !iip. níá ysmoJ iq ízo^ .O . : . is 'y :‘::Í3E níi k'p’s'l .CI .ío íi íí yS9"3‘i i-;;.'! •'1 , h,üíii ib íúio./ s’! oíúí.iÉi ja-, nsy í i '<• ', .'Í¡Í3I.;U y»Lí6c) laUliiiM - í 3^’-'