El papel de los recursos sociales naturales en el proceso migratorio

Intervención Psicosocial, 1999, Vol. 8, n.° 2. Págs. 221-232 I N T E RVENCION PSICOSOCIAL 2 2 1 El papel de los recursos sociales naturales en el proceso migratorio Natural social resources and migration process Manuel Fco. MARTÍNEZ GARCÍA Manuel GARCÍA RAMÍREZ Isidro MAYA JARIEGO Dpto de Psicología Social. Universidad de Sevilla RESUMEN Se analiza la contribución de los recursos sociales naturales en el bienestar psicoló - gico de los inmigrantes y en su proceso de integración en la sociedad de acogida. Tr a s a c e rc a rnos al concepto de integración social desde la perspectiva ecológico-comunitaria, se describen los esfuerzos adaptativos que han de realizar los inmigrantes en el nuevo e n t o rno, y la acción positiva del apoyo social en la amortiguación de los efectos negati - vos del estrés por aculturación. Se analiza también el papel diferencial que juegan en el p roceso migratorio algunas de las dimensiones del apoyo social tales como la perc e p - ción de disponibilidad, la satisfacción con la ayuda, o la re c i p rocidad de la re l a c i o n e s . Por último se concluye resaltando la importancia que la perspectiva psicosocial tiene para la implementación de programas. PALABRAS CLAVE Migraciones, integración social, bienestar psicológico, apoyo social, recursos sociales, e s t r é s . ABSTRACT The contribution of natural social re s o u r ces to immigrants’ psychological wellbeing is analyzed, as well as the integration process in the host society. First, the concept of social integration is defined from an ecological perspective, in order to describe the e fforts of accommodation to the new environment that immigrants must carry out. A c c o r ding to the stre s s b u f fering model, we examine the positive effects of social sup - port in the individuals who experience stress. And, as key elements of this pro c e s s , DOSSIER El incremento en el volumen de las migraciones internacionales será quizás uno de los fenómenos que mayor re p e rc usión va a tener durante el próximo milenio s o b re los sistemas político, económico y social en el mundo. Si en 1989 la ONU estimaba en 50 millones el número de personas que vivían fuera de sus fro n t e r a s (emigrantes, asilados, refugiados, etc), las continuas guerras, la pobreza, la persecución política o los desastres ecológicos han hecho que en pocos años esa cifra se viera duplicada (Russel y Teitelbaum, 1992). Además, si hace cuarenta años el fenómeno migratorio podía explicarse casi completamente como la fuerza pro d u c t i v a complementaria que necesitaban los países industrializados para su desarro l l o económico y social, hoy día la propia evolución del fenómeno re q u i e re nuevos enfoques explicativos. Estamos ante un fenómeno complejo y multidimensional que si por una parte viene determinado por factores históricos, por otra cada migración es un movimiento social que responde a presiones societales relacionadas tanto con las oportunidades vitales de desarrollo como con pro b l e m a s económicos, sociales y políticos. Además, los motivos que determinan la migración individual están condicionados por factore s de carácter personal y sobre todo psicológicos. En este sentido Kuo y Tsai (1986) y más recientemente Scott y Scott (1989) se re f i e ren a la migración como un pro c e s o unitario general en el que hay que tener en cuenta las condiciones en que se efectúa la migración, las características propias del grupo que se desplaza y las de la misma sociedad de acogida. La complejidad del fenómeno permite, pues, abordarlo desde múltiples perspectivas: legal (visados, proceso de regularización, ley de extranjería, etc), económica (nichos laborales, explotación, subempleo, etc) política (asimilacionista, segregacionista, etc), antro p o l ó g i c a ( i n t e r culturalidad, conflicto de valores, etc), psicológica (estrés adaptativo, procesos psicopatológicos, habilidades sociales, re l a c i ones intergrupales, etc), entre otras. Desde una perspectiva psicológica comp r ender el fenómeno migratorio re q u i e re analizar tanto los mecanismos (cambios) de acomodación de los sujetos al nuevo e n t o rno, como la capacidad que tiene dicho entorno para facilitar los pro c e s o s de integración. Este análisis puede re a l i - zarse desde distintos niveles o categorías (individual, interpersonal, intergrupal, etc) y referirse a otros tantos tópicos de la Psicología: cognición, prejuicio, afecto, personalidad, conflicto intergrupal, re l a c i o n e s interpersonales, etc (Bierbrauer y Pedersen, 1996). En las siguientes líneas re f l ex i o n a remos acerca del papel que juega en el proceso de adaptación a la nueva sociedad de acogida aquella parte de las re l aciones interpersonales de los inmigrantes que configuran su sistema social de apoyo. Para ello tomaremos como re f e re ncia la abundante literatura existente sobre el tema y nuestra propia experiencia interventiva e investigadora con inmigrantes africanos y sudamericanos en Andalucía. El papel de los recursos sociales naturales en el proceso migratorio 2 2 2 I N T E RVENCION PSICOSOCIAL we emphasize the importance of the perceived availability of social support, the satisfaction with received social support and the re c i p r ocity of the re l a t i o n s h i p s . Finally, it is discussed the implications of the psychosocial perspective for pro g r a m s i m p l e m e n t a t i o n . KEY WORDS Social integraction, psychological well-being, social support, social re s o u r ces, stre s s . RECURSOS SOCIALES NATURALES E INTEGRACION SOCIAL Desde una perspectiva ecológico-comu- nitaria uno de los retos a los que se e n f r entan tanto los investigadores como los profesionales de la intervención en el ámbito de la población inmigrante es comp r ender el papel que juegan los re c u r s o s sociales naturales —y en concreto los provenientes de las redes naturales o de apoyo inform a l— en el proceso de integración social en la sociedad de acogida. Como proceso de transición ecológica ( B ro n f e n b re n n e r, 1978), la garantía de éxito y la competencia de los individuos para adaptarse al nuevo entorno va a estar en función, entre otros factores, de la disponibilidad de recursos sociales en los que confiar para obtener algún tipo de ayuda y contribuir a la satisfacción de necesidades. Junto a las características individuales —estilo de afro n t a m i e n t o , actitudes positivas, sentimientos de competencia, etc—, los recursos naturales de apoyo constituyen uno de los principales d e t e rminantes del bienestar y satisfacción vital de los individuos al pro p o r cionarle en el nuevo entorno independencia y autonomía personal; de manera que estar integrado socialmente en el nuevo círculo de vida es un indicador de éxito subjetivo esencial para los inmigrantes (Auhagen y S c h w a r z e r, 1994). Cuando se aborda el estudio de los recursos sociales naturales de grupos en transición ecológica y culturalmente minoritarios se hace necesario delimitar el concepto de apoyo social, término del que se ha hecho con demasiada frecuencia un uso genérico que en nada ha beneficiado a su clarificación conceptual. Estamos ante un meta-concepto (Vaux, 1992) referido a diversos aspectos de las relaciones sociales y del que destacamos de manera esencial su carácter multidimensional. En este sentido House et al. (1988) sostienen que es necesario distinguir al menos entre: 1) integración social, que aunque pre s u - pone una orientación positiva solo se re f i e re a la mera existencia o cantidad de relaciones sociales, 2) red social que re f i e ren el conjunto de p ropiedades de los recursos sociales en tanto que se relacionan entre sí y con el sujeto focal, 3) el contenido re l a c i o n a l que re f i e re la función y naturaleza de los miembros en la red social y que determinarán su inclusión o exclusión en el sistema de re c u r s o s sociales naturales. N o s o t r os entendemos por apoyo social todo proceso de transacción interpersonal p roveniente de los recursos sociales naturales o redes sociales de pertenencia que potencian y favorecen el bienestar de los agentes implicados (Martínez y Garc í a , 1995). Por tanto reconoceríamos como s i s - tema de apoyo social de los inmigrantes tanto a los vínculos significativos de la re d de origen -presentes o ausentescomo a los nuevos vínculos que se establecen en la comunidad de acogida y a los que el inmigrante acude rutinariamente para obtener sanción a sus proyectos y ayuda en sus necesidades. En general los modelos psicosociales de integración y ajuste social destacan el papel de apoyo social en la configuración de la competencia individual y como m e d i a d o res frente a los estre s o res. Asisten y atienden las necesidades individuales y sociales de las personas al tiempo que fomentan y potencian su capacidad para adaptarse al entorno, participar activamente en él y vivir satisfactoriamente ( Z i m m e rman, 1995). Pertenecer a una re d social con potencial de ayuda garantiza que se cuenta con recursos cuya accesibilidad, validez ecológica y aceptación cultural están aseguradas (Gottlieb, 1985). Son en definitiva una expresión fehaciente de la presencia de elementos facilitadores en el nuevo contexto social frente a Manuel Fco. Martínez García, Manuel García Ramírez, Isidro Maya Jariego I N T E RVENCION PSICOSOCIAL 2 2 3 las barreras y dificultades propias de una sociedad culturalmente diferente, a las reacciones de intolerancia y hostilidad, f rente a las dificultades para adaptar las expectativas iniciales a las posibilidades reales, etc. La incorporación a la comunidad expatriada amortigua los sentimientos de vulnerabilidad del inmigrante, atenúa el temor a la deportación, y pro p o rciona un contexto familiar que favorece la adaptación (Maya, 1999). Conceptualizado el proceso migratorio como transición ecológica algunos autore s han señalado que disponer de lazos famil i a res, amigos y compatriotas en la sociedad de destino puede llegar a tener mayor valor explicativo de la decisión de emigrar que otros factores de carácter individual (personalidad, nivel educativo, etc), económico, etc (Delgado y Humm-Delgado, 1982; Griffith y Villavicencio, 1985; Leslie, 1992). Con un diseño longitudinal Sycip y Fawcet (1988) analizaron la intención migratoria de desplazamiento a Estados Unidos en un grupo de filipinos. Frente a las expectativas económicas y psicológicas s o b re el lugar de destino y a otros factore s sociodemográficos, fueron las redes sociales —número de familiares en destino— las que aportaron mayor valor pre d i c t i v o al modelo de decisión. Y es que el disponer de contactos personales en el nuevo contexto disminuye los costos básicos, psicológicos y de oportunidad del desplazamiento (Massey y García, 1987) ayudando a superar el choque cultural. Por su parte los modelos específicos que p redicen la adaptación de los inmigrantes enfatizan el papel de los recursos naturales y relaciones sociales. La competencia personal y los recursos procedentes de sus vínculos familiares y sociales en la sociedad de origen constituyen los pilares básicos en los que los individuos se sustentan para re i n t e r p retar la nueva cultura y establecer nuevos vínculos en la sociedad de acogida de cara a desarrollar su proyecto migratorio (Scott y Scott, 1989). La perspectiva ecológico-comunitaria nos permite además comp r ender el fenómeno migratorio desde el punto de vista de la sociedad de acogida, ya que en el proceso de integración de los inmigrantes no sólo se re q u i e ren esfuerzos por parte de quien se desplaza sino también por parte de quienes acogen. En este sentido, la consolidación de los re c u r s o s naturales como eje modulador de ajuste garantiza en la sociedad de acogida –en los m i e m b r os de la comunidad y en los servicios de bienestar–, la impregnación y capacitación de valores interculturales, competencia y formación en habilidades necesarias para el bienestar social. Supone mirar el fenómeno de la inmigración desde la perspectiva del mestizaje y la aculturación de grupos que asumen y participan de v a l o res y normas, desarrollan modos de convivencia nuevos y potencian y pro m u e - ven recursos alternativos enriquecedore s , que complementan y fomentan el control y el poder comunitario (Berry, 1997). Malgesini (1999) desde una óptica i n t e r disciplinar propone algunos de los elementos significativos que centran el debate sobre la integración social de los i n m i g r a n t e s : a) la integración debe entenderse en t é rminos de éxito o fracaso y no como modus operandi, b) se trata de un proceso integral y complejo que involucra a todos los actos del individuo y de la sociedad re c e p t o r a , c) el resultado pretendido del pro c e s o de integración es el paso de la alteridad a la identidad, que adopta el significado de común acuerdo, consenso, concordia y s e m e j a n z a , d) el concepto de integración debe diferenciarse del concepto de asimilación. Basado en relaciones de dominación y asimetría, desde la asimilación sólo se exige la e n t rega al nuevo contexto; en cambio desde la integración se entiende que la integridad El papel de los recursos sociales naturales en el proceso migratorio 2 2 4 I N T E RVENCION PSICOSOCIAL de la persona se funde en un contexto mayor pero que no se disuelve en él, e) la integración puede considerarse también como el efecto secundario de acciones emprendidas para otros fines. Es un proceso subterráneo, anónimo, casi invisible de resocialización. En términos de competencia psicológica la integración social debemos entenderla como la capacidad que tiene o adquiere el individuo para participar de manera interactiva de los recursos sociales de su e n t o rno que le permitan satisfacer sus necesidades y ser protagonista de su bienestar (Costa y López, 1986). Sin embarg o , en el caso de las personas desplazadas son n u m e rosas las barreras que han de superar en el proceso de adaptación al nuevo contexto, barreras cuyo índice de dificultad es una función de la distancia entre la cultura de origen y la de acogida. Siguiendo el modelo teórico del aprendizaje social de Bandura, Bravo (1992) hacía especial hincapié en algunas de estas dificultades en el p r oceso de adaptación del inmigrante ante la necesidad de: identificación de pre d i c t ores de conducta, identificación de re f o r z ad o res, inducción de normas sociales, identificación de modelos sociales apro p i a d o s , etc. La superación de estas barreras se ve facilitada a través de las relaciones interpersonales, por lo que la reconstrucción de la red social es uno de los principales re t o s que tiene que afrontar el emigrante en el comienzo de su desplazamiento. En resumen, el proceso de integración social de los inmigrantes es el resultado de un largo proceso de aculturación que tiene como meta la adquisición de pautas de re l ación con la sociedad de acogida, manteniendo una relación positiva con las características, valores e identidad de origen. Durante este proceso la presencia de vínculos sociales permite enfrentarse a la experiencia del desplazamiento, permite evaluarla, diseñar estrategias y adquirir pro g resivamente competencia (BERRY, 1997). RECURSOS NATURALES DE APOYO Y B I E N E S TAR PSICOLÓGICO Son numerosos los estudios en los que se ha constatado los efectos beneficiosos de la relaciones sociales sobre la salud y el bienestar de los individuos (Barrera, 1986; Cohen, 1992). Del mismo modo, una reducción significativa de aquellas y del apoyo social que de ellas se deriva incrementa la vulnerabilidad de las personas respecto del padecimiento de pro b l e m a s físicos y emocionales (Stroebe y Stro e b e , 1996). Es clásico en la literatura especializada referirse al efecto positivo y dire c t o s o b re la salud que tiene el apoyo social independientemente de los niveles de estrés y de la presencia de estre s o re s . Según esta hipótesis del efecto principal, el apoyo social actuaría: (1) ayudando al sujeto a evitar experiencias negativas y la exposición a determinados estre s o res, gracias a la anticipación de éstos; (2) elevando la moral y el sentimiento de bienestar; (3) aumentando la autoestima, la estabilidad y el control. Complementándose con la hipótesis anterior, otros investigadore s han descrito que bajo condiciones de elevada exposición a estre s o res o en situaciones de cambios vitales críticos, el apoyo social amortigua los efectos negativos potenciales de tales situaciones, facilitando el afrontamiento y la adaptación, y reduciendo su impacto negativo sobre el bienestar y la salud. Según esta hipótesis del amortiguamiento, el apoyo social intervendría en la valoración de la situación, disminuyendo la amenaza percibida del estimulo (valoración cognitiva primaria), i n c rementando la percepción de los re c u rsos propios (valoración cognitiva secundaria) y potenciando la estrategias de afro n - t a m i e n t o . En la población inmigrante se ha re s a ltado la importancia del apoyo social en la amortiguación de los efectos negativos derivados del estrés por choque cultural ( O b e r g, 1960) o estrés por aculturación (Berry, 1997) y que sufren los sujetos que Manuel Fco. Martínez García, Manuel García Ramírez, Isidro Maya Jariego I N T E RVENCION PSICOSOCIAL 2 2 5 se exponen a un entorno extraño como consecuencia de la perdida (real o perc i b i - da) de vínculos y símbolos familiares y sociales. Las consecuencias negativas se derivarían del esfuerzo de adaptación al nuevo entorno lo que generaría sentimientos de pérdida de identidad, confusión respecto al propio rol, de impre d i c t i b i l i - dad, de desarraigo cultural y de re c h a z o (Berry, 1987). Pues bien, los re c u r s o s naturales de apoyo –especialmente famil i a res y compatriotas– están involucrados en la mayoría de las estrategias de afro ntamiento que emplean los inmigrantes para la resolución de gran parte de sus p r oblemas: vivienda y alimentación, búsqueda de empleo, atención a los hijos, etc (Padilla et al. 1988; Martínez, 1997). Por otra parte, la experiencia de la emigración supone enfrentarse a situaciones de mucha tensión y dureza que hacen a estos colectivos muy vulnerables a los síntomas depresivos. De hecho la depre s i ó n –como indicador de fracaso adaptativo– es el trastorno más frecuente descrito en la extensa literatura existente sobre pro c e s o s migratorios y psicopatología (Frank y Faux, 1990; Noh et al. (1992); Cheng, 1997; Clacke y Jensen, 1997). En un reciente estudio realizado en inmigrantes africanos y latinoamericanos en la Costa del Sol, hemos encontrado que casi el 50% de la muestra obtienen puntuaciones significativas en una escala de rasgos depresivos. Pre s e ntan, además, un perfil en el que entre otro s rasgos destaca el que no están implicados en transacciones de apoyo y cuentan con escasos vínculos afectivos (Martínez, Garc í a y Maya, 1999). Y es que, al igual que ocur r e en otros colectivos en riesgo psicosocial, hay suficiente evidencia empírica de que la dimensión afectiva en relaciones sociales intensas, emotivas y empáticas reduce los síntomas depresivos al mejorar la autoestima y la coherencia cognitiva de los individuos. Vega, Kolody y Valle (1991), por ejemplo, compro b a ron que contar con confidentes en la red social provee apoyo emocional y salvaguarda la intimidad, y dobla la varianza explicada cuando se evalúa su efecto moderador sobre los síntomas depresivos. Además, el apoyo social contribuye al estatus psicológico, proveyendo sentido de bienestar y regulando las emociones negativas (Aroian, 1992). También en contextos libres de estrés hay evidencia empírica del denominado efecto directo del apoyo social en el bienestar de la población emigrada. La presencia de vinculos de apoyo se ha re l a c i onado con la formación de nuevas amistades, lo que contribuye a la conexión social y la regeneración de la red en función de las necesidades propias de las difere n t e s etapas del proceso migratorio (Auhagen y S c h w a r z e r, 1994). Además garantizan el equilibrio en el intercambio de recursos y la equivalencia en la ayuda, que a su vez tiene un impacto positivo en el bienestar emocional a través del fomento de la autoestima y el autoconcepto (Mullins y Tu ck e r, 1992). La primacía de los amigos y compatriotas en la mayoría de los patrones migratorios (Martínez et al., 1996) evidencia la importancia del efecto dire c t o derivado del apoyo procedente de este tipo de vínculos, ya que son fuente principal para la compañía, la conversación, el disfrute del tiempo libre, así como para la cooperación y la ayuda mutua (Arg y l e , 1 9 9 1 ) . DIMENSIONES FUNCIONALES DEL APOYO E INTEGRACIÓN SOCIAL Ya hemos destacado el carácter multidimensional del apoyo social y aunque no es este el momento de profundizar en los aspectos epistemológicos del mismo, si nos parece oportuno diferenciar entre sus aspectos contextuales o estructurales de aquellos otros que tiene más que ver con las propias dimensiones de provisión de ayuda. Y es que no todas las dimensiones del apoyo social contribuyen en igual medida al binomio salud/bienestar o a la misma integración social. Los aspectos El papel de los recursos sociales naturales en el proceso migratorio 2 2 6 I N T E RVENCION PSICOSOCIAL p e rceptivos, la especificidad y la pro c e d e ncia de la ayuda o la propia composición estructural del sistema de apoyo pare c e n jugar un papel diferencial en dichos procesos tanto en la población general como en la emigrada. Así, por ejemplo, la satisfacción con la red y el bienestar psicológico correlacionan fuertemente con la percepción de disponibilidad y accesibilidad del apoyo, y de manera no significativa tanto con el apoyo recibido como con las dimensiones estructurales de la red. El apoyo social percibido podría operar como una variable cognitiva de personalidad que influye en cómo las transacciones de apoyo son interpretadas y re c o rdadas por los sujetos (Thoits, 1992; Pearlin y McCall, 1990; Cohen, 1992). Esto nos remite a la capacidad pre d i c t i - va que tienen las redes interpersonales en la satisfacción del proyecto migratorio a partir de las dimensiones subjetivas y evaluativas de las relaciones sociales. El valor del apoyo social quedaría mejor ubicado en relación con las expectativas, el sentido psicológico de comunidad, la competencia y la autoeficacia que con las acciones de i n t e r cambio de recursos. Resultados consonantes con estas afirmaciones hemos encontrado en un estudio reciente re a l i z a - do entre mujeres inmigrantes en Andalucía. Se constató una relación significativa e n t re bienestar psicológico y satisfacción vital con una percepción de suficiencia y eficacia de la red, tanto para atender necesidades de afecto, información y re c u r s o s tangibles como para afrontar con éxito p r oblemas de la vida diaria (Martínez, G a rcía y Maya, en prensa). La importancia de la dimensión perceptiva del apoyo queda también patente si consideramos que inmigrantes africanos en Andalucía i n c l u y e r on mayoritariamente en su sistema social de apoyo a personas que continuaban residiendo en su país de origen y con los que sólo esporádicamente mantenía relaciones de ayuda (Martínez et al., 1996). Consonante con nuestros re s u l t ados, Zambrana (1992) comprobó en mujeres mejicanas inmigrantes que la disponibilidad de ayuda facilitaba la gestión de las tareas asociadas al cuidado matern o , independientemente del empleo que se hiciera de ella. Por su parte, Zea, Jarama y Trotta (1995) en un estudio sobre el apoyo social y la competencia escolar c o m p ro b a ron que, a pesar de las difere n - cias interétnicas, tanto el afro n t a m i e n t o activo como la percepción de un contexto social soportativo facilitaba la adaptación universitaria, y que no evaluar como suficiente la red de apoyo social la dificultaba. Otra de las dimensiones funcionales del apoyo social que debemos resaltar se re f i e r e a la re c i p r ocidad de las transacciones de ayuda en la relaciones interpersonales; aquella garantiza el acceso a la ayuda en condiciones de igualdad, elicitando sentimientos de utilidad y de ser querido y respetado por los demás. Antonucci y Jackson (1990) encontraron en una muestra de ancianos de difere n t e s naciones y etnias que la satisfacción vital se relacionaba más con las re l a c i o n e s sociales re c í p rocas que con el hecho de recibir más o menos cantidad de apoyo; además, la edad, el nivel educativo, el estado civil y las limitaciones funcionales re s u l t a ron los mejores pre d i c t o res de la re c i p rocidad en las relaciones interpersonales. Del mismo modo la re c i p rocidad puede explicar las relaciones de apoyo en la población inmigrante entre compatriotas pertenecientes a distintas oleadas migratorias y/o a distintas generaciones. Podríamos hablar en términos de banco de recursos disponible en torno a una norm a de obligación de ayuda mutua y de intercambio social que permite afrontar tanto los problemas derivados de la sobre c a rg a por parte de quienes ayudan y del endeudamiento por parte de quienes la re c i b e n ( A roian, 1992). En el marco de las relaciones interpersonales, la re c i p rocidad es una caracterís- Manuel Fco. Martínez García, Manuel García Ramírez, Isidro Maya Jariego I N T E RVENCION PSICOSOCIAL 2 2 7 tica de primer orden porque, en general, las relaciones basadas en la horizontalidad y la ayuda mutua evitan la perc e p c i ó n de endeudamiento y disminuyen los efectos negativos propios de la re g u l a c i ó n social: demandas y conflictos sociales, intrusismo, etc (Rook, 1992; Cruz-López y Pearson, 1985). Estos aspectos mere c e n ser destacados en la población inmigrante ya que la alta densidad de sus redes, su reducido tamaño, la separación geográfica de vínculos significativos, etc, puede hacer difícil un balance simétrico en re l a c i ó n con las transacciones de ayuda; todo ello en un contexto caracterizado por la abundancia de estre s o res, y por la necesidad de responder con éxito a las expectativas p r ocedentes de la propia red de origen. Por último vamos a considerar otro s aspectos derivados también del carácter multidimensional del apoyo social tales como la satisfacción con la ayuda, el tipo de vínculo que la provee o la modalidad de transacción que se establece en la re l a c i ó n de ayuda. En una investigación re a l i z a d a por Henly (1997) al objeto de re c a b a r datos que le ayudaran a implementar un p r ograma encaminado a fomentar el matrimonio en madres adolescentes de d i f e rentes etnias, encontró que la satisfacción con el apoyo fue el mejor pre d i c t o r del bienestar de las jóvenes, y que la ayuda ejercía sobre aquél un efecto diferencial dependiendo de que proviniera de la pareja, la familia o de los servicios sociales. Además se constató que las consecuencias positivas del apoyo familiar rivalizaban con la adquisición de los ro l e s característicos de la maternidad si se trataba de apoyo tangible, pero que por el contrario facilitaban otras conductas re l acionadas con la autonomía y la independencia como la búsqueda de empleo. La precariedad de las condiciones en las que ha de reconstruir su sistema social de apoyo obliga al inmigrante a re alizar un adecuado ajuste entre la necesidad de apoyo y los vínculos disponibles en cada fase del reasentamiento. Se ha comp r obado que en la medida que el pro y e c t o migratorio se consolida –se estabiliza el empleo, se realiza el reagrupamiento famil i a r, etc-, van cambiando las expectativas de ayuda y el papel que juegan los distintos vínculos de la red social (Martínez et al., 1996). Este hecho -ya descrito en otras poblaciones en transición ecológica como adolescentes y ancianos– se explica en tanto que los efectos sobre el bienestar p r ocedente de los recursos sociales naturales son una función de las necesidades de apoyo y de las propias características de los individuos y de la situación. De manera que la red se reajusta dinámicamente para adaptarse a las situaciones cambiantes a modo de un c o n v o y q u e garantiza el funcionamiento social (Khan y Antonuci, 1980; Antonuci y Akiyama, 1987). El sistema de apoyo social se actualiza en el transcurso de la adaptación al nuevo contexto ajustándose cada vínculo al tipo de necesidad que en cada fase se re q u i e re de él, e incorporando nuevos lazos que permitan acceder a las funciones interpersonales de manera original (Martínez, et al., 1996; Sluzki, 1992). La hipótesis del convoy se confirm a también en los resultados obtenidos por A roian (1992) en un estudio sobre tre s oleadas de inmigrantes polacos. La re l ación entre la provisión de ayuda y sus vínculos de procedencia viene condicionada por la fase del reasentamiento. Al comienzo del mismo las demandas se re f i e ren a la necesidad de afecto, de bienes materiales para la supervivencia e inform a c i ó n para la gestión de documentos; más adelante van apareciendo las necesidades relacionadas con el conocimiento de la cultura de acogida, el aprendizaje del idioma, la obtención de créditos bancarios y la consolidación del proyecto familiar. Si por un lado los compatriotas pertenecientes a oleadas anteriores son la fuente principal de ayuda material y estratégica, los de la misma oleada son fuente principal de apoyo emocional, facilitan los crite- El papel de los recursos sociales naturales en el proceso migratorio 2 2 8 I N T E RVENCION PSICOSOCIAL rios de comparación social y perm i t e n compartir experiencias. En un estudio realizado en mujere s inmigrantes en Canadá que tenían bajo su custodia hijos pequeños, Lynan (1985) describió una estructura de red form a d a por tres categorías de vínculos: (1) los k i n o vínculos de contacto diario durante los p r i m e ros meses que ayudan a interpre t a r el significado de las costumbres del nuevo país, (2) los i n s i d e r s o personas por las que esperan las mujeres ser compre n d idas en sus necesidades, obtener feedback para sus expereincias; son compatriotas o personas de la parroquia o asociaciones con las que comparten un mismo sistema de valores y creencias, y (3) los o u t s i d e r s, vínculos y recursos sociales pro v e n i e n t e s de la comunidad de acogida como amigos, c o m p a ñ e r os, agencias sociales y redes de servicios, que les ayudan a comprender y participar del nuevo mundo facilitando pertenencia e integración en la nueva sociedad. Se destaca, además, el importante papel que juega el cónyuge a lo larg o de todo el proceso migratorio, constatándose una relación inversa entre las expectativas de apoyo depositadas en él y las que se depositan en las amistades y otras relaciones significativas. En resumen, el análisis de los trabajos reseñados avalan la importancia de la dimensión perceptivo-evaluativa del apoyo social ya que en poblaciones en transición ecológica explican el mantenimiento y/o continuidad del apoyo, unos niveles adecuados de control personal e interacciones y percepciones más positivas del entorn o (Antonucci y Akiyama, 1987). El perc i b i r un sistema social de apoyo efectivo se relaciona en definitiva con (1) sentimiento de aprobación comunitaria, (2) confianza de contar con recursos para afrontar ocasiones futuras de carencia, (3) la conciencia de seguridad y protección, (4) desarrollo y ajuste de la identidad social, (5) i n c r emento de la sensación de pre d i c t i b i l i - dad, estabilidad y control. (Barrera, 1986; Sarson y Sarason y Pierce, 1990; Thoits, 1983; 1992; Veiel y Bauman, 1992). C O N C L U S I O N E S A través de las páginas anteriore s hemos querido resaltar la importancia del enfoque psicosocial en los procesos migratorios, no sólo como complemento de otro s enfoques disciplinares para un mejor conocimiento del fenómeno, sino como guía indispensable para la implementación de programas de intervención. Existe en la actualidad todo un corpus de investigación que pone a nuestra disposición unos resultados teórica y metodológicamente muy bien basamentados y que m a rcan de manera nítida dónde debemos poner nuestros recursos tanto investigad o res como interventivos. La importancia que tienen los re c u r s o s sociales naturales en los inmigrantes está ya fuera de toda duda. La compre n s i ó n del fenómeno migratorio contemporáneo pasa necesariamente por resaltar la saliencia que tiene la familia en la determinación de los flujos internacionales y el papel que juega en el bienestar psicológico y en el ajuste a la nueva sociedad de acogida; o la propia la multiplicidad re s p e c t o de la provisión de ayuda de los compatriotas en función de la fase de re a s e n t a m i e n - to o de la oleada/generación a la que pertenezca. Pero sin duda debemos destacar los aspectos cognitivos-evaluativos del apoyo social que, desde un enfoque netamente psicológico, nos explican el efecto d i f e rencial de los recursos sociales sobre la satisfacción vital y la integración de los individuos. Entender cómo estos recursos se conectan a través del tiempo y el espacio, de manera que se re p roducen y se autoperpetúan generando redes de inform ación, de auto-ayuda y de obligaciones; entender cómo se estructuran y se form a n para compartir necesidades y pro b l e m a s , Manuel Fco. Martínez García, Manuel García Ramírez, Isidro Maya Jariego I N T E RVENCION PSICOSOCIAL 2 2 9